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Diminuer les quotas d’entrée en Ifsi pour réguler les infirmiers libéraux ? Un non sens selon la FNESI
18/09/2015Suite au rapport de la Cour des Comptes qui recommande notamment une baisse des quotas d’entrée en institut de formation en soins infirmiers dans un objectif de régulation du nombre de professionnels libéraux, la Fédération nationale des étudiants en soins infirmiers estime "inefficace la régulation par quota".
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Droit aux congés des étudiants infirmiers en promotion professionnelle
02/07/2015Le Tribunal Administratif de Poitiers valide le droit aux congés d’été des étudiant-e-s en promotion professionnelle. Le rappel de ces salariés sur les vacances d’été est donc jugé “illégal”, rappelle la FNESI. -
Quand les infirmiers découvrent le chômage
04/06/2015L’idée du plein emploi et de la pénurie infirmière est ancrée dans les esprits depuis des décennies. Pourtant, la FNESI a publié l’été dernier les résultats d’une enquête concluant à la précarisation des professionnels infirmiers. Les chiffres de pôle emploi confirment le déclin de l’offre. -
La FNESI réaffirme son objectif d’améliorer les conditions de vie et d’étude des étudiants
21/05/2015Le bureau national de la Fédération des Etudiants en Soins infirmiers a été renouvelé le week-end dernier. Sa nouvelle présidente, Lisa Cann, une étudiante en 2e année à l’IFSI de Vannes (Bretagne) réaffirme l’objectif d’améliorer les conditions de vie et d’étude des étudiants. -
Malaise des étudiants infirmiers, symptôme d’un système malade ?
20/03/2015Dans son blog, "une infirmière à la maison", l'auteur donne sa vision de son métier et d'un système de formation des étudiants en soins infirmiers "malades". Nous reproduisons ci-dessous son texte qu'elle partage avec les lecteurs d'ActuSoins. -
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Ethique et entrée en IFSI : les rappels de la FNESI
13/01/2015(Suite à l'affaire Farid Benyettou, étudiant infirmier et ancien détenu pour terrorisme) L’ensemble de la communauté infirmière se questionne aujourd’hui sur les critères d'accessibilité aux formations sanitaires et sociales, principalement concernant les modalités judiciaires d'accès aux formations, compte tenu de leurs exigences éthiques.
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