Formation DPC et continue infirmière

Cette formation DPC e-learning "Plaies chroniques, pansements et cicatrisation" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC Plaies chroniques, pansements et cicatrisation

En tant qu'infirmière libérale, vous disposez du droit de prescription. Et étant donné le nombre de patients atteints de plaies chroniques et le nombre de pansements qui existent sur le marché, vous avez tout intérêt à devenir une experte du sujet ! 

Cette formation vous permet d’être le mieux armée possible devant ce choix complexe, en vous donnant tous les outils nécessaires pour bien prendre en charge un patient souffrant de plaies chroniques.

Vous couvrirez tous les sujets de la prescription : Comment évaluer une plaie, son stade, et prévenir les complications, transmettre les informations ? Comment s’y retrouver dans la grande jungle des pansements du marché ?

Ainsi que les sujets connexes au soin : Avec quelle équipe pluridisciplinaire travailler ? Comment rester l’interlocuteur privilégié au plus près du soin, et acteur des protocoles mis en place ? Comment voir au-delà de la plaie et prendre en compte l’intégralité des facteurs ?

Cette formation vous donne les clés pour trouver le bon pansement au bon moment, car ce n’est qu’en assurant une prise en charge globale du patient qu’on peut réellement l'aider et améliorer sa qualité de vie.

Objectifs de la formation DPC Plaies chroniques, pansements et cicatrisation

• Connaître les processus physiologiques de la cicatrisation et physiopathologiques des plaies.
• Différencier les types de plaies chroniques (ulcère, escarre, plaie diabétique).
• Identifier les causes et évaluer le stade de la plaie.
• Mettre en place un protocole de soin adapté, gérer la douleur, appliquer une démarche clinique (type TIME), choisir un pansement adapté.
• Mettre en place des actions de prévention et d’éducation auprès des patients atteints de plaies chroniques, des patients à risque et des aidants naturels.
• Connaître les aspects législatifs concernant la gestion la prescription des dispositifs médicaux, la facturation, l’élimination des déchets et la traçabilité

Objectifs de la formation l’alimentation des personnes âgées

• Maîtriser les connaissances de base en matière de nutrition des personnes âgées.
• Identifier les situations à risque nutritionnel et développer des axes préventifs.
• Réfléchir à l’importance de l’acte alimentaire chez le sujet âgé et mieux comprendre les différentes conduites associées.

Personnes concernées par la formation l’alimentation des personnes âgées

Cadres-Infirmiers, diététicien(ne)s, cuisinier(e)s, agents-hôteliers, aides-soignant(e)s, infirmier(e)s, personnel hôtelier.

Coût de la formation

755 €

Formation DPC enregistrée auprès de l'Agence Nationale du DPC sous le numéro 99172100004 réalisée par le Dr Alain Wajman (Cardiologue - Membre de la Société Française de Cardiologie)

Les maladies cardiovasculaires représentent en France 400 morts par jour, 2.2 millions de patients en Affection Longue Durée (ALD) et 20 millions de personnes à risque cardiovasculaire. 
La Stratégie Nationale de Santé Publique 2018–2022 intègre des axes consacrés à la lutte contre les maladies cardiovasculaires, notamment par la promotion des comportements favorables à la santé comme une alimentation saine, la pratique régulière d’une activité physique et la réduction des pratiques addictives. 
En France, il y a près de 15 millions d’hypertendus chroniques. Maladie silencieuse et souvent asymptomatique, l’hypertension artérielle figure parmi les principaux facteurs de risque d’accidents cardiovasculaires : c’est un enjeu majeur de santé publique. Elle doit ainsi faire l’objet de mesures hygiéno-diététiques et d’un traitement médicamenteux.
Cette action vous permettra d’améliorer la prise en charge et l’éducation des patients souffrant d’hypertension artérielle en fonction des différentes stratégies thérapeutiques initiées, des dernières recommandations et innovations, et en coordination avec les autres acteurs du parcours de soin. 

Objectifs de la formation DPC Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

À l’issue de la formation, vous serez capable de prendre en charge et d’éduquer les patients souffrant d'HTA de manière plus efficiente.

Programme de la formation DPC Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

• Identifier les mécanismes physiopathologiques, l'épidémiologie, les facteurs de risque et les complications de l'hypertension artérielle
  • Mécanismes physiopathologiques
  • Épidémiologie
  • Facteurs de risque et comorbidités 
  • Mesure de la pression artérielle
  • Complications
• Suivre et surveiller les patients hypertendus en fonction des stratégies thérapeutiques initiées
  • Les différentes hypertensions artérielles selon les types de patients (sujet âgé, sujet jeune, sujet diabétique, sujet en surpoids, sujet fumeur, etc.)
  • Les stratégies thérapeutiques
  • Coordination et traçabilité

• Éduquer le patient et son entourage pour favoriser une bonne adhésion thérapeutique et prévenir les complications de l'HTA
  • Valeurs normales et automesure de la pression artérielle
  • Télémédecine
  • Gravité de l’HTA
  • Observance
  • Règles hygiéno-diététiques
  • Éducation spécifique pour les patients hypertendus et diabétiques
  • Suivi pluriprofessionnel

Les unités d’enseignement sont réparties sur 3 semestres afin de permettre une validation en deux ans. La réussite aux unités d’enseignement est sanctionnée par un examen final écrit attestant des compétences acquises.

• L’enseignement sur les Systèmes d’Information Géographique est validé par un contrôle continu.
• Les étudiants sont préparés au test C2i.

Dans le cas où le candidat n’a pas d’expérience professionnelle dans le domaine du contrôle de gestion en établissement de santé, un stage d’une durée de 3 mois minimum est exigé. Le stage peut se dérouler dans tous types d’établissement soumis au PMSI (Courts séjours, SSR, Psychiatrie, HAD, moyen séjour) et doit être en rapport avec le métier de TIM.

• Volume horaire global par étudiant (hors projet tuteuré et hors stage) : 360 heures
• Volume horaire du projet tuteuré (dont travail personnel de l’étudiant): 120 heures
• Durée du stage: 12 à 16 semaines

Cette licence professionnelle se déroulera sur 15 mois, à compter du 12 mars 2018, à raison de 5 jours par mois pour ne pas déstabiliser les établissements de santé dans l’organisation de leur service DIM.

L’art-thérapie s’adresse aux personnes qui souffrent de troubles de l’expression, de la communication ou de la relation...

Objectifs de la formation Art-thérapie

• La formation est orientée vers l’exploitation du potentiel artistique dans une visée humanitaire et thérapeutique. Elle inscrit cette discipline dans une démarche scientifique de haut niveau.
• L’objectif est d’assurer la bonne gestion d’ateliers d’Art-thérapie orientée vers des postes à responsabilité et de répondre aux nouvelles exigences professionnelles.
  

Programme de la formation Art-thérapie

Art Thérapie : rappels généraux

• Présentation générale de l’Artthérapie
• Exigences méthodologiques scientifiques
• Rédaction d’un article scientifi que (généralités)

Protocoles thérapeutiques

• Indications en Art-thérapie
• Présentation scientifique d’une étude de cas
• Présentation des thèmes d’articles par les stagiaires

Fondements et recherche scientifique

• Épistémologie artistique
• Évaluation en Art-thérapie
• Présentation des plans d’articles

Législation et repères administratifs de la profession

• Législation se rapportant à l’Art et à l’Art-thérapie
• Règles statutaires de la profession
• Assurances et déontologie professionnelle
• Exposé oral des articles par les stagiaires
  

Publics concernés par la formation Art-thérapie

• diplômés Master II ou équivalence dans les secteurs sanitaires, sociaux, éducatifs,
• médecins,
•  professionnels ayant des responsabilités dans les lieux de soins et les centres sociaux, socio-éducatifs, médico-sociaux ou éducatifs, titulaires d’un diplôme de niveau II et 2 années minimum dans un poste à responsabilité,

Durée de la formation

4 sessions de 3 jours (84 heures)
Stage en milieu sanitaire et social (70 heures)
Soit 154 h au total

Date de la formation

de mars à août

Tarif de la formation

1 380 € nets

Responsables pédagogiques :

Pierre CASTELNAU, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.
Fabrice CHARDON, Directeur de Recherches et Directeur pédagogique à l’Ecole d’Art-thérapie de Tours – AFRATAPEM

Lieux de formation :
UFR de Médecine de Tours

Renseignements et inscriptions :
Lara VAN HAUWE- 02 47 36 63 17

Contacts

Cette formation DPC e-learning "Tabac, Cannabis : prescription infirmière pour le sevrage tabagique" est destinée aux IDEL (infirmières libérales)  et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC Tabac, Cannabis : prescription infirmière pour le sevrage tabagique

La France compte 1/3 de fumeurs et plus de 700000 consommateurs réguliers de cannabis : des chiffres qui restent stables malgré les multiples campagnes de prévention des dernières années. La prise en charge des addictions des patients est un enjeux de santé publique et de réduction des Inégalités Sociales de Santé.

Au plus près de la population au quotidien, les infirmières libérales sont des acteurs privilégiés pour repérer des personnes en situation d'addictions, intervenir auprès d'elles et/ou les orienter. Depuis la loi du 26 janvier 2016 sur la modernisation de notre système de santé, elles bénéficient d'ailleurs d'un élargissement de leurs droits et sont en mesure de prescrire des traitements nicotiniques de substitution. Depuis le 1er janvier 2019, ces traitements de substitution sont remboursés sur prescription à 65 % par l'Assurance Maladie et pour le reste par la mutuelle (sans avance de frais).

Cette formation propose une actualisation des connaissances sur le sevrage tabagique et l'acquisition d'un savoir-faire/savoir être avec le patient dépendant au tabac et/ou cannabis : ceci afin de l'accompagner dans une démarche de changement, de réduction des risques et d'arrêt temporaire ou définitif de la consommation.

Objectifs de la formation DPC Tabac, Cannabis : prescription infirmière pour le sevrage tabagique

• Comprendre son rôle de professionnel de santé, préventeur des conduites addictives Tabac-Cannabis
• Faire le point sur ses connaissances de la problématique addictive
• Situer la problématique addictive et le risque tabac-cannabis pour le patient
• Utiliser des outils de repérage et d'évaluation standardisés
• Connaître les bénéfices de la réduction ou de l'arrêt des consommations, en tenant compte du stade de maturation du patient
• Transmettre une information brève, claire et motivationnelle pour réduire les risques, pour le patient
• Prendre en charge le patient dépendant au tabac-cannabis et prescrire un traitement de substitution nicotinique adapté à la dépendance
• Orienter le patient vers une réseau d'addictologie-tabacologie sur le territoire

Formation DPC enregistrée auprès de l'Agence Nationale du DPC sous le numéro 99172100002

Les politiques publiques incitent à une structuration de l’offre de santé notamment par la création de Maisons de Santé Pluriprofessionnelles (MSP). Cette organisation des soins implique une transformation profonde des pratiques de la part des professionnels de santé. L’exercice coordonné contribue à stabiliser l’offre de soins au sein des territoires connaissant des tensions démographiques. Cette action en classe virtuelle vous permettra de vous approprier le cadre des transformations des pratiques professionnelles dues à une structuration en maison de santé et de vous outiller à la construction et à la mise en œuvre de projets de santé communs. L’alternance entre les temps d’apports théoriques et les phases en pédagogie active (atelier, cas pratique, partage d’expériences, etc.) concourt au transfert durable des acquis dans votre pratique. Cette action s’organise autour de situations réelles rencontrées par les professionnels de santé.

Objectifs de la formation DPC Appui à la construction de projets d'exercice coordonné en MSP

Programme de la formation DPC Appui à la construction de projets d'exercice coordonné en MSP

Cette formation vise à enseigner les principales thématiques de la surveillance et prévention des infections associées aux soins pour faciliter la compréhension de la gestion du risque infectieux de manière transversale.

Objectifs de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

• Former les professionnels de santé ou tout intervenant en milieu de soins à l’hygiène et à la gestion du risque infectieux
• Rappeler la réglementation et les bases organisationnelles relatives à la prévention des infections associées aux soins dans les établissements de santé (Tableau de bord des lAS / politique nationale)
• Identifier et planifier les stratégies de prévention des infections liées à un soin invasif ou non et à l’environnement hospitalier
• Évaluer des phénomènes épidémiques afin de prévenir les risques infectieux chez les professionnels de santé au travers d’une méthodologie de la surveillance, du signalement et de l’investigation des infections associées aux soins

Publics concernés par la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

Pré-requis

Formation(s) requise(s)

Public ciblé

Programme de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

Durée et date de la formation

215 h

206,5 h théoriques
11 sessions de 2 à 3 jours de septembre à septembre
8,5 h de validation en juin et en septembre

Coût de la formation

Dorénavant, dans l’ensemble des secteurs d’activité, la performance globale des organisations passe obligatoirement par la satisfaction durable de ses clients et bénéficiaires.

Cette optimisation de la valeur produite exige des compétences spécifiques pour concevoir et maîtriser la chaîne de valeur, pour mobiliser et impliquer l’ensemble des acteurs dans le cadre de processus transversaux, qu’il s’agisse de les concevoir et de les améliorer de manière continue. Ce master vise à apporter les compétences transverses utiles aux différentes fonctions.
A l’issue de la formation, les stagiaires peuvent assumer toute responsabilité liée à la qualité et aux projets, qu’il s’agisse de concevoir ou mettre en place des démarches qualité en vue de certification, de piloter et d’améliorer des démarches déjà en place, de concevoir et d’animer les processus de management des projets. Le management de la qualité et des projets s’inscrit dans le contexte d’un développement durable avec des risques consciemment maîtrisés.

Objectifs de la formation Management de la qualité et des projets

Cette formation permet d'acquérir la maîtrise :

• Connaître les principales normes nationales et internationales en matière de certification, les évolutions de ces normes et la capacité d’en appréhender de nouvelles,
• Maîtriser les démarches managériales permettant de diagnostiquer l’état d’une organisation et d’élaborer et animer les plans d’action aboutissant aux certifications,
• Acquérir les principaux outils, techniques et méthodes nécessaires au management efficace des démarches qualité et des projets.

Publics concernés par la formation Management de la qualité et des projets

Cadres d’établissement de santé

Programme de la formation Management de la qualité et des projets

UE - Fondamentaux de gestion

• Conception et gestion de projets
• Marketing et droit de la qualité
• Système d’information et travail collaboratif
• Outils du pilotage stratégique et organisationnel
• Systémique appliquée

UE - Développement de compétences personnelles

• Anglais, techniques de communication

UE - Développement de compétences collectives

• Techniques comportementales et relationnelles
• Gestion du changement

UE - Management transversal

• Démarche qualité totale
• Management de projets
• REX Qualité et Projet

UE - Compétences métiers Qualité

• Les principaux référentiels
• Management de la valeur, démarche QSE
• Audit qualité

UE - Compétences métiers Projet

• Logiciels spécialisés
• Coûtenance de projets
• Techniques d’estimation
• Aspects juridiques et financiers

UE - Méthodologie de recherche
UE - Mémoire de fin d’études

Durée et dates de la formation

Sessions le vendredi de 9h30 à 17h00 et le samedi de 7h30 à 13h30 + 2 séminaires d’une semaine.
(400 heures au total)
de septembre à juin

Coût de la formation

7 700 € nets

Responsable pédagogique :
Frédéric VALAIZE

UFR : Droit, Economie et Sciences Sociales

Renseignements et inscriptions :
Nicole GORRY - 02 47 36 10 12

Contacts