Formation DPC et continue infirmière

Présentation de la formation DPC Prévenir les risques d’épuisement professionnel dans l’activité infirmière

Cette formation propose des outils opérationnels et adaptés aux problématiques des soignants pour lutter contre l'épuisement professionnel.

Objectifs de la formation DPC Prévenir les risques d’épuisement professionnel dans l’activité infirmière

• Comprendre le phénomène de l’épuisement professionnel
• Identifier les indicateurs d'épuisement et d'usure professionnelle sur les plans somatiques, psychiques et cognitifs
• Adopter une attitude au travail permettant de prévenir les risques psychosociaux
• Comprendre son environnement professionnel pour identifier les facteurs de risque et s’en préserver

Cette formation DPC e-learning "Installer et gérer son cabinet libéral" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation Installer et gérer son cabinet libéral

Au 1er janvier 2019, 722 572 infirmiers étaient recensés en France dont 127 747 en statut libéral (DRESS, 2019). L’exercice libéral séduit de plus en plus les infirmiers. L’ensemble des soins prodigués par les infirmiers libéraux est encadré par le Code de la Santé Publique. Ce statut demande une certaine connaissance des modalités d’installation et des conditions définies par la convention nationale des infirmiers libéraux. Cette formation permet de connaître les statuts, les aspects législatifs et réglementaires, le conventionnement, le local professionnel, les cotisations d’assurance, la couverture sociale, la gestion des déchets de soins. Cette formation abordera également l’obligation à la formation des professionnels de santé ainsi que la coordination des professionnels entre eux afin de garantir des prise en charge de patient holistique. L’objectif de cette formation est de vous permettre une installation sécuritaire, déontologique tout en respectant la qualité des soins.

Objectifs de la formation DPC Plaies chroniques, pansements et cicatrisation

• Comprendre et respecter le cadre législatif, réglementaire et déontologique
• Connaître les grands principes de la gestion de l’activité libérale
• Etre acteur de son entreprise libérale
• S’inscrire dans une démarche professionnelle engagée
• S’engager dans une démarche qualité et sécuritaire
• Développer et cesser l’activité dans de bonnes conditions

Présentation de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé

Nous y sommes ! 2020 sera l’année de la mise en œuvre du Bilan de Soins Infirmiers.

L’avenant 6 et le BSI ?

Le Bilan de Soin Infirmier (BSI) est né de la volonté d’affirmer le rôle propre de l’infirmier(e) dans la prise en charge des patients dépendants, ainsi que le souhait de simplifier les échanges et favoriser la coordination des soins entre l'infirmier(e) et le médecin traitant.

C’est la signature de l’avenant 6, le 29 mars 2019, qui confirme l’arrivée progressive du BSI lors du 1er janvier 2020.

Cette convention prévoit une série de mesures valorisant l’activité des infirmiers dans leurs activités de soins, notamment auprès de patients lourds ou fragiles. C’est le cas notamment avec la mise en place du BSI, nouveauté majeure de l’accord. Un support d’évaluation, basé sur les référentiels infirmiers validés existants, permet à l’infirmier(e) de décrire toutes ses interventions, de définir un plan de soins adapté à la situation de chaque patient dépendant.

Notre formation infirmière dédiée au BSI

Depuis longtemps annoncé, et très attendu par la profession, particulièrement innovant, plus simple et plus concret dans son concept, le BSI a été élaboré pour répondre aux attentes des infirmier(ères)s notamment dans les domaines du soin : hygiène, relationnel, éducatif et préventif.

Une formation BSI indispensable qui va valoriser l’infirmière dans son rôle au sein de l’équipe soignante à domicile. Charge en soins, critères d’évaluation, plan de soins, traçabilité n’auront plus de secret pour vous.

Quels sont les objectifs de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

Cette formation devra permettre à l'apprenant de : .

• Comprendre le concept du BSI et son inscription dans une coordination globale
• Évaluer la situation clinique et environnementale du patient
• Préparer un plan de soins pertinent à la situation du patient
• Assurer la traçabilité et participer à la coordination du parcours de soins du patient
• Examiner l'impact de l'avenant 6 dans la pratique infirmière
• Connaître les procédures liées à l'utilisation du BSI et ses différents items
• Établir un bilan de ses acquis et un plan d'actions d'amélioration de ses pratiques

Quelles sont les compétences visées de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

• Expertise dans l’évaluation
• Maitrise de la planification et de l’organisation de la prise en charge des soins
• Devenir référente du parcours du patient dans le système de soins

Quels sont les personnes concernées par la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

Infirmières D.E. en exercice libéral et salariés de centres de santé conventionnés

Quel est le programme de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

1. COMPRENDRE LE CONCEPT DU BSI ET SON INSCRIPTION DANS UNE COORDINATION GLOBALE . Maîtriser le concept du BSI et appréhender le BSI comme outil d'évaluation et de coordination des soins . Reconnaître les dispositifs d'appui de la prise en charge d'un patient à domicile 2. ÉVALUER LA SITUATION CLINIQUE ET ENVIRONNEMENTALE DU PATIENT . Rappeler les grandes théories de soins et connaître et utiliser les échelles d'évaluation prévues dans le BSI . Repérer les risques et éléments susceptibles de majorer l'intensité d'une prise en charge à domicile

3. PRÉPARER UN PLAN DE SOINS PERTINENT À LA SITUATION DU PATIENT . Décrire la démarche clinique . Formuler un diagnostic infirmier selon la classification de la NANDA . Définir un objectif de prise en soin . Élaborer une planification des soins . Évaluer les actions effectuées

4. ASSURER LA TRAÇABILITE ET PARTICIPER À LA COORDINATION DU PARCOURS DE SOINS DU PATIENT . Structurer le dossier de soins . Accompagner le patient dans une démarche « parcours » . Développer la coordination à l'ère du numérique 5. EXAMINER L'IMPACT DE L'AVENANT 6 DANS LA PRATIQUE INFIRMIÈRE . Découvrir l'avenant 6 à la convention infirmière et appréhender les modalités de mise en oeuvre du BSI . Maîtriser le cumul des forfaits BSI avec les actes médico-infirmiers

6. CONNAÎTRE LES PROCÉDURES LIÉES À L'UTILISATION DU BSI ET SES DIFFÉRENTS ITEMS . Maîtriser les étapes de la réalisation du BSI . Identifier les différentes rubriques du BSI 7. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D'ACTIONS D'AMELIORATION DE SES PRATIQUES

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Contacts et renseignements

ORION Formation Santé
96 rue Icare - 34130 Mauguio
Tél : 04 99 133 500
contact@orionsante.fr
www.orionsante.fr

Catalogue Des Formations 2021 2022 Orion Sante

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Les unités d’enseignement sont réparties sur 3 semestres afin de permettre une validation en deux ans. La réussite aux unités d’enseignement est sanctionnée par un examen final écrit attestant des compétences acquises.

• L’enseignement sur les Systèmes d’Information Géographique est validé par un contrôle continu.
• Les étudiants sont préparés au test C2i.

Dans le cas où le candidat n’a pas d’expérience professionnelle dans le domaine du contrôle de gestion en établissement de santé, un stage d’une durée de 3 mois minimum est exigé. Le stage peut se dérouler dans tous types d’établissement soumis au PMSI (Courts séjours, SSR, Psychiatrie, HAD, moyen séjour) et doit être en rapport avec le métier de TIM.

• Volume horaire global par étudiant (hors projet tuteuré et hors stage) : 360 heures
• Volume horaire du projet tuteuré (dont travail personnel de l’étudiant): 120 heures
• Durée du stage: 12 à 16 semaines

Cette licence professionnelle se déroulera sur 15 mois, à compter du 12 mars 2018, à raison de 5 jours par mois pour ne pas déstabiliser les établissements de santé dans l’organisation de leur service DIM.

Présentation de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

Cette formation consiste en un rappel des principales pathologies psychiatriques. Ces savoirs seront mis en relation avec la pratique infirmière, l’enjeu étant de permettre aux stagiaires d’adapter leurs pratiques aux différentes pathologies. Cette amélioration se fera dans l’intérêt du patient qui bénéficiera de soins plus adaptés et du soignant qui sera en mesure de mieux appréhender les situations pour réaliser des actions de soins adéquates.

Objectifs de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

• Reconnaitre les principales pathologies psychiatriques et leurs manifestations
• Prendre en charge des patients présentant des pathologies psychiatriques
• Aider l’entourage lors de l’accompagnement
• Réaliser le suivi des traitements
• Connaitre les modalités de l’hospitalisation sous contrainte

Présentation de la formation DPC Réactualiser ses connaissances générales en oncologie

Depuis 1989, en France, les cancers sont la première cause de décès prématuré. Devant la multiplication des structures de lutte contre le cancer le législateur a souhaité encadrer en termes d’assurance qualité et de sécurité du patient, l’administration d’anticancéreux à domicile. Reste que les infirmiers libéraux vivent au quotidien les prises en charges de ces patients leur souffrance et celle de leur entourage. Pour cela l’infirmière a besoin de consolider ou d’acquérir de multiples compétences afin de pouvoir faire face aux demandes diverses de prise en soins.

Objectifs de la formation DPC Réactualiser ses connaissances générales en oncologie

• Actualiser ses connaissances dans le domaine de la physiopathologie des cancers, de leur épidémiologie et des modalités thérapeutiques actuelles
• Identifier les étapes marquantes de la trajectoire d’un malade cancéreux (annonce du diagnostic, début du traitement, acceptation de la maladie, rémission ...)
• Connaître les différentes voies d’abord vasculaires et leur surveillance
• Transmettre des informations permettant d’assurer la qualité et la continuité des soins à domicile

Présentation de la formation DPC prise en soin de l'état de stress post-traumatique

Certains événements particuliers sont susceptibles de produire chez les victimes des états de stress post-traumatique. Sans prise en charge adapté, le patient risque une aggravation de son état de santé. Il convient donc que le professionnel chargé de sa prise en charge puisse en identifier les manifestations et adapter en fonction de son rôle ses pratiques professionnelles. Cette formation comprend une séquence spécifique sur le lien entre COVID 19 et stress post-traumatique.

Objectifs de la formation DPC prise en soin de l'état de stress post-traumatique

• Reconnaitre les manifestations du stress post-traumatiques
• Prévenir les effets négatifs de cet état
• Mettre en œuvre des stratégies de prise en soins adaptées à son rôle
• Accompagner les proches lors de la prise en soins
• Prendre une posture adaptée face à un patient souffrant d’un état de stress post-traumatique

Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

Présentation de la formation DPC la responsabilité professionnelle des infirmières libérales

Grâce à cette formation, les stagiaires pourront appréhender le risque juridique associé à l'activité infirmière libérale et adopter une posture adaptée en conséquence.

Objectifs de la formation DPC la responsabilité professionnelle des infirmières libérales

• Délimiter la responsabilité professionnelle dans le cadre de son activité
• Identifier les risques juridiques inhérents à son activité
• Sécuriser son exercice libéral

Présentation de la formation DPC l'hypnose dans le parcours de soins

L'hypnose regroupe de nombreuses pratiques et couvre un large champ d'indications dans le domaine de la santé. Elle apporte des avantages certains, notamment celui de mobiliser chez le patient ses propres ressources pour faire face à ses difficultés. Elle repose sur des techniques de communication qui s'acquièrent par une formation spécifique.

Vous avez besoin de maitriser l’hypnose pour développer l’hypnoanalgésie et la communication thérapeutique.

Notre formation s’appuie sur l’hypnose médicale ou ericksonienne qui balaye les champs de l’hypnose conversationnelle jusqu’aux transes plus formelles.

Dynamique et interactive, vous utiliserez notamment la réalité virtuelle qui permet une meilleure hypnotisabilité et donc un apprentissage optimal. La formation se conclue par une journée consacrée aux retours d’expériences individuels et à une remise de diplôme.

Une malette comprenant le casque de réalité virtuelle vous sera remis à la fin de la formation (compris dans le tarif).

Objectifs de la formation DPC l'hypnose dans le parcours de soins

Cette formation devra permettre à l'apprenant de :

• Connaître les Fondamentaux de l’Hypnose
• Maîtriser la transe hypnotique et son langage
• Savoir utiliser l’hypnose conversationnelle et ses outils lors d’un soin
• Apprendre les mécanismes des suggestions hypnotiques (safe place, métaphores, lévitations…)
• Acquérir les techniques d’autohypnose
• Utiliser la réalité virtuelle comme support dans l’apprentissage hypnotique mais aussi dans le soin

Publics concernés par la formation DPC

Infirmier, infirmier libéral, Cadre de santé, Médecin, Kinésithérapeute, Pharmacien

Programme de la formation DPC l'hypnose dans le parcours de soins

1er REGROUPEMENT : 2 JOURS (14h) 1. CONNAITRE LES FONDAMENTAUX DE L’HYPNOSE - Travail autour des croyances et représentations des participants - L'hypnose : historique, contexte actuel et développement - L'hypnose ericksonienne : principe, indications... - Apport des neurosciences 2. MAITRISER LA TRANSE HYPNOTIQUE ET SON LANGAGE - Définition - Langage hypnotique et les 1ère expériences de transe - Impact de la profondeur de la transe hypnotique 3. UTILISER LA REALITE VIRTUELLE COMME SUPPORT DANS L’APPRENTISSAGE HYPNOTIQUE MAIS AUSSI DANS LE SOIN - Construire une séance type :Plan général et déroulé : Anamnèse ( exercice de Programmation Neuro Linguistique : PNL ), Relation Thérapeutique, Objectif Thérapeutique commun, Inductions, Suggestions Ancrage sortie de transe - Utiliser le programme Reality Care comme support d’apprentissage au langage hypnotique : qu’est ce que la réalité virtuelle, les phénomènes d’hypnotisabilité…

2ème REGROUPEMENT : 2 JOURS (14h) 3. UTILISER LA REALITE VIRTUELLE COMME SUPPORT DANS L’APPRENTISSAGE HYPNOTIQUE MAIS AUSSI DANS LE SOIN - Début de la session par une supervision autour d’expériences vécues 4. SAVOIR UTILISER L’HYPNOSE CONVERSATIONNELLE ET SES OUTILS LORS D’UN SOIN - Savoir utiliser l’hypnose conversationnelle et ses principes lors du soin - Reconnaitre les différents canaux de communication ( exercice de PNL ) - Synchronisation, Vocabulaire positif 5. APPRENDRE LES MECANISMES DES SUGGESTIONS HYPNOTIQUES (SAFE PLACE, METAPHORES, LEVITATIONS…) - Travail sur les suggestions Hypnotiques : corps relation action, lévitation, catalepsie - travail spécifique sur la douleur - Utilisation du casque Reality Care pour amplifier les suggestions.

3ème REGROUPEMENT : 2 JOURS (14h) 3. UTILISER LA REALITE VIRTUELLE COMME SUPPORT DANS L’APPRENTISSAGE HYPNOTIQUE MAIS AUSSI DANS LE SOIN - Début de la session par une supervision autour d’expériences vécues 6. ACQUERIR LES TECHNIQUES D’AUTOHYPNOSE - Travail sur le questionnement en Thérapie Brèves - Maitriser l’auto-hypnose : Objectif, limite dans le temps, autosuggestion Utilité, indications... Exercices de mise en pratique

ENTRE LES REGROUPEMENTS 3. UTILISER LA REALITE VIRTUELLE COMME SUPPORT DANS L’APPRENTISSAGE HYPNOTIQUE MAIS AUSSI DANS LE SOIN - Mise en pratique du casque de réalité virtuelle Reality Care dans l'exercice quotidien au domicile ou au cabinet des apprentissages réalisés lors des regroupements présentiels - Le vécu de la mise en pratique de la réalité virtuelle est ensuite exploité lors des regroupements : retour d'expérience, analyse des pratiques professionnelles en groupes

ORION Formation Santé
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Tél : 04 99 133 500
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Catalogue Des Formations 2021 2022 Orion Sante

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