Formations infirmières

Cette formation DPC NGAP et Avenant 6 en e-learning est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. Cette formation, à suivre depuis chez vous à votre rythme, se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC NGAP et Avenant 6

La nomenclature est l’objet de multiples interprétations qui peuvent être lourdes de conséquences en matière de facturation. C’est pourquoi l’infirmière libérale doit connaitre ses droits et obligations dans le cadre conventionnel, et s’engager à respecter les tarifs conventionnels et la NGAP pour la facturation des soins qu’elle dispense dans le cadre de cette convention.

Mais dans la pratique quotidienne, l'application de la nomenclature est un exercice complexe et demande des connaissances spécifiques.

Cette formation, réalisée par une infirmière libérale formatrice expérimentée, apportera des données théoriques et pratiques indispensables pour optimiser l’application de la NGAP en respectant les règles conventionnelles.

Nouveautés 2020 !

Cette formation couvre notamment les dernières évolutions réglementaires apportées à la Nomenclature avec entrée en vigueur dès janvier 2020 : le nouvel avenant 6 et le BSI (bilan de soins infirmiers).

Objectifs de la formation DPC NGAP et Avenant 6

• Maîtriser le nouvel Avenant 6 et la BSI (qui entrent en vigueur en 2020)
• Savoir apprécier les évolutions de la nomenclature et se les approprier
• Facturer en toute sécurité en lien avec la nomenclature
• Connaître les risques d’une interprétation erronée de la nomenclature
• Maîtriser les cotations des patients diabétiques
• Savoir facturer les nouvelles cotations de perfusions
• Utiliser les cotations avec pertinence et savoir les justifier
• Faire face à une nouvelle cotation

Objectifs de la formation Master 2 Promotion de la Santé

Parcours 1 (Economie, Gestion des Structures Sanitaires et Sociales : EGSSS) : former des professionnels aptes à gérer et manager des structures sanitaires ou sociales et à inscrire ses organisations dans le cadre de politiques publiques visant à maîtriser les dépenses et à rationaliser les structures

Parcours 2 (Santé Publique - Promotion de la Santé : SP-PS) : former des professionnels aptes à conduire des projets en promotion de la santé ou en éducation thérapeutique

Publics concernés par la formation

Infirmier(e)s - Kinésithérapeutes

Cette formation est ouverte à un public plus large que le public Santé spécifié.

Durée de la formation

365 heures + 6 mois de stage

Lieu de formation

UFR de Médecine de Tours

Programme de la formation Master 2 Promotion de la Santé

Parcours 1 : EGSSS

• Economie et solidarité
• Droit et Santé
• Gestion des structures sanitaires et sociales
• Droit et Comptabilité
• Conduite et Evaluation des Projets
• Langue et informatique
• Mémoire et stage

Parcours 2 : SP-PS 3 options (PEPS - ETP- EvS)

• Prévention - Santé publique - Promotion de la Santé
• Actions sur les comportements
• Epidémiologie et évaluation
• Droit et santé
• Méthologie de la recherche
• Methodes et outils : sciences médicales
• Gestion de projets
• Domaines d’actions
• Populations
• Langue et informatique

• Mémoire et stage

Tarifs et dates de la formation Master 2 Promotion de la Santé

5260 €

Dates de la formation : de septembre à septembre

Renseignements et inscriptions :
Renseignements : Magali HOGREL au 02 47 36 61 71
Inscription : Marie-Laure MARIN-GIRARD au 02 47 36 81 39

Contacts

Ce Master est un diplôme national de niveau 1, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Délivré par l’Université de Montpellier, en partenariat avec le CESEGH, il sanctionne une formation assurée conjointement par des universitaires et des professionnels du secteur. En prise directe avec les problématiques de gestion du secteur sanitaire et médico-social, cette formation est soutenue par les instances professionnelles représentatives du secteur.

Ce diplôme est ouvert au public de la formation continue et de la formation initiale et propose une spécialisation au travers de deux parcours :

• Option : Organisations sanitaires,
• Option : Organisations médico-sociales.

Objectifs de la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

• Former (formation initiale) et perfectionner (formation continue) des cadres dirigeants ou fonctionnels de haut niveau dans le secteur.
• Former des gestionnaires polyvalents en conjuguant une connaissance de base des sciences de gestion et une connaissance approfondie du secteur sanitaire et médico- social dans ses dimensions économiques, juridiques, sociales et managériales.

Débouchés :

• Directeurs, directeurs adjoints et attachés de direction des établissements sanitaires privés (Cliniques MCO, SSR, Psychiatrie).
• Directeurs, directeurs adjoints et attachés de direction des établissements médico- sociaux (EHPAD, ESAT, FAM...).
• Délégués dans les instances syndicales du secteur sanitaire et médico-social.
• Chargés de mission dans les organismes payeurs, de tarification, de tutelle.
• Auditeurs et consultants.

Public concerné par la formation 

En Formation Continue :

Le diplôme est proposé aux dirigeants ou cadres dirigeants des établissements, aux médecins, aux cadres soignants justifiant d’une fonction de responsabilité de plusieurs années au sein du secteur sanitaire ou médico-social.

Les candidats doivent être titulaires d’un diplôme de niveau 2, Bac+4. 

Le cas échéant, ils doivent établir un dossier de validation des acquis professionnels (VAP) auprès du Service de la Formation Continue de l’Université de Montpellier.

En Formation Initiale :

Le diplôme est proposé aux étudiants ayant déjà acquis une solide formation de base, de niveau M1 (Gestion, Economie, AES, Droit, Santé) ou Ecole de Commerce.

La formation

En Formation Continue

L’organisation des études est conçue pour tenir compte des contraintes de l’auditoire en formation continue.

L’enseignement présentiel d’un volume de 380 heures est étalé sur 12 mois et dispensé sous la forme d’un ou deux modules par mois de 3 jours à 5 jours consécutifs.

Les demandeurs d’emploi doivent suivre les cours optionnels pour la formation continue : le volume d’heures de cours pour ce public est donc de 430 heures. Ils doivent également effectuer un stage de 16 semaines minimum pouvant aller jusqu’à 24 semaines maximum (hors périodes de formation) dans un établissement.

Le diplôme est sanctionné par un examen écrit et la rédaction d’un mémoire.

En formation initiale

Le volume des cours est de 400 heures réparties sur 12 mois. Ces enseignements sont complétés par un stage de 24 semaines (hors périodes de formation) dans un établissement ou par la signature d’un contrat d’apprentissage d’un an.

Le CESEGH et l’ISEM, en partenariat avec le CFA-HP Languedoc-Roussillon, ont mis en place une section de contrat d’apprentissage qui permet aux étudiants de moins de 26 ans de bénéficier d’une formation en alternance et d’acquérir une première expérience professionnelle.

Cet apprenti, futur cadre gestionnaire des établissements, sera ainsi formé in situ aux exigences et aux spécificités de la profession.

Programme de la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

MASTER 1

SEMESTRE 1 (30 ECTS) 216 h

Management stratégique 1 / Système d’information et de communication / Marketing / Management des ressources humaines / Contrôle de gestion / Statistique appliquée à la gestion / Finance / Droit du travail / Anglais / LV2 (facultatif)

SEMESTRE 2 (30 ECTS) 189 h

Management stratégique 2 / Droit des affaires médicales / Systèmes de santé / Droit de la santé et bioéthique / Contrôle de gestion des organisations de santé / GRH des organisations de santé / Anglais
+ Stage obligatoire (308 h)

MASTER 2

SEMESTRE 3 (30 ECTS)

U.E. 1 – Management des organisations de santé (5 ECTS) 110 h

• Management stratégique et marketing des OS
• Finance et contrôle de gestion des OS
• Management des risques et gestion de la qualité des OS
• Management et systèmes d’information des OS
• Organisation et Gestion des Ressources Humaines

U.E. 2 – Contexte juridique et réglementaire de la santé (5 ECTS) 90 h

• Droit Social
• Droit de la régulation des activités sanitaires et médico-sociales (Planification, autorisations, coopération, inspection, contrôle, appel à projet…)
• Droit des patients et des résidents
• Responsabilité civile et pénale

U.E. 3 – Environnement économique des organisations de santé (10 ECTS) 50 h

• Économie de la santé
• Économie comparative des systèmes de santé
• Économie de la protection sociale
• Économie du handicap / Économie des retraites 

U.E. 4 – Spécificités managériales et réglementaires des organisations de santé (10 ECTS) 90 h

Par option :

• Gestion budgétaire, financière, coûts et tarification
• Organisation, RH, risques et qualité
• Droit et réglementation spécifiques

SEMESTRE 4 (30 ECTS) 60 h

Cycles de conférences

• Stratégies, enjeux et perspectives du secteur
• Politiques de santé, culture et sociologie du secteur
• Développement durable et management responsable

UE 5 – Stage et mémoire (30 ECTS)

Formation initiale

• Rédaction et soutenance d’un mémoire​
• Contrat d’apprentissage d’un an ou stage obligatoire (840 h soit 24 semaines)

Formation continue

• Rédaction et soutenance d’un mémoire
• Pour les demandeurs d’emploi, stage obligatoire de 16 (minimum) à 24 (maximum) semaines (hors période de formation)
• Pour les personnes en reconversion professionnelle, un stage est fortement recommandé

Tarifs de la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

MASTER 1

• ​En formation continue : 2 995 €
• En formation initiale : 245 €

MASTER 2

• ​En formation continue : 7 245 €
• En formation initiale : 245 €

Contacts

CESEGH
Arche Jacques Coeur
222 Place Ernest Granier
CS 79025
34965 Montpellier Cedex 2
Tél. : 04 99 13 60 50
Fax : 04 99 13 60 54
contact@cesegh.fr
www.cesegh.fr

Chargé(e) de mission, chargé(e) d’étude, conseiller(ère) technique - DEIS & MASTER Politique et action publique

Objectifs de la formation DEIS (Diplôme d'Etat Ingénierie Sociale) & MASTER Politique et action publique

Les chargés de mission, chargés d’étude et conseillers techniques assurent des fonctions d’expertise des politiques sociales, auprès de collectivités territoriales, d’administrations ou d’associations, ou encore dans le cadre de bureaux d’étude. Experts des politiques sociales, de l’action sociale et médico-sociale, les cadres titulaires du DEIS ont pour mission d’intervenir dans des fonctions qui s’articulent autour de :

• l’expertise et le conseil
• la conception et le développement de projets et d’actions
• l’évaluation

L’exercice de ces fonctions appliquées aux politiques publiques et aux interventions dans le champ médico-social et social suppose que les acteurs responsables de ces missions développent :

• des capacités d’analyse et d’objectivation des situations complexes
• un esprit de recherche intégrant des connaissances approfondies des enjeux et des espaces de contraintes dans lesquelles se déploie l’action sociale
• l’exploitation des références professionnelles et des savoirs pluridisciplinaires en tenant compte des politiques publiques, pour analyser et problématiser des questions sociales, interroger les politiques et les actions menées dans le secteur

Ces professionnels doivent donc être en capacité :

• d’analyser la réalité dans laquelle ils interviennent
• d’utiliser de façon efficiente des méthodes d’intervention dans des contextes diversifiés, en mouvement constant
• d’inscrire leur action dans des dynamiques partenariales et locales
• de mettre en relation des équipes de travail sur des projets concrets

Contenu de la formation DEIS (Diplôme d'Etat Ingénierie Sociale) & MASTER Politique et action publique

Préparation aux DEIS – Diplôme d’Etat d’ingénierie sociale –  et MASTER. Ou uniquement préparation au DEIS – Passerelle DSTS – sans le MASTER.

La formation a donc pour objectif de proposer les outils d’analyse et de méthodologiques pour concevoir l’action, l’organiser et se conformer aux exigences de qualification requise dans l’exercice des fonctions de cadre de haut niveau. Le DEIS atteste des compétences pour exercer des fonctions d’expertise, de conseil, de conception, de développement et d’évaluation appliquées aux domaines des politiques sociales et de l’intervention sociale.

80 % des étudiants ont obtenu leur DEIS en décembre 2019.

Public concerné par la formation

Etre titulaire soit :

• d’un diplôme de niveau 5 du secteur social ou médico-social et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
• d’un diplôme de niveau 5 du secteur paramédical et avoir 5 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
• d’un diplôme au moins de niveau 6 du secteur social ou médico-social
• d’un diplôme de niveau 7
• d’un diplôme BAC+3 ou d’un diplôme professionnel de niveau 6 et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
• appartenir au corps des directeurs des services de la protection judiciaire de la jeunesse, ou au corps des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse, ou au corps des directeurs, des chefs de service ou des conseillers d’insertion et de probation de l’administration pénitentiaire et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale

Durée de la formation

• DEIS & MASTER : 26 mois – 756 h + 175 h (5 semaines) de stage pratique. D’octobre à novembre. 1 regroupement par mois de 5 jours.
• DEIS Passerelle DSTS : 175 h (5 semaines) de stage pratique.

Prochaine rentrée octobre 2020.

Coût de la formation DEIS (Diplôme d'Etat Ingénierie Sociale) & MASTER Politique et action publique

DEIS & MASTER  : 13 873 €. Frais de gestion de dossier compris. Tarif pour 2020 en cours d’élaboration.

DEIS Passerelle DSTS : 1 000 €. Frais de gestion de dossier compris. Tarif pour 2020 en cours d’élaboration.

Inscription à l’Université à la charge de l’étudiant.

Financement de la formation

• le congé individuel de formation (CIF) permet au salarié d’obtenir une autorisation d’absence pour suivre une formation de son choix. L’intégralité des frais est prise en charge par les OPCA.
• plan de formation employeur,  reconversion ou promotion par l’alternance – Pro A –, contrat de professionnalisation, CPF et CPF de transition…
• pôle emploi
• autofinancement. Nous contacter.

Codes branche sanitaire et sociale – RNCP : 4505 – Certif Info : 52681 – CPF : 240015 – Formacode : 44072

Contacts

IRTS Ile-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne
1 rue du 11 novembre 92120 Montrouge
Véronique Juniet
+33 (0)1 40 92 35 03
vjuniet@irtsidf9293.eu
www.fondation-itsrs.org/

La maladie d’Alzheimer ou apparentée est une maladie qui atteint toute la sphère familiale. Que ce soit à domicile ou en établissement, l’accompagnement et la prise en soin d’une personne malade ne peuvent se passer d’un partenariat, ou à défaut, d’une relation la plus apaisée possible avec les proches. Ceux-ci sont souvent dans des situations psychologiques difficiles qui impactent les professionnels impliqués. Bien comprendre les bouleversements familiaux engendrés par la maladie est donc capital pour accompagner au mieux la personne et ses proches.

Objectifs de la formation Maladie d'Alzheimer : développer la relation avec les familles

Développer la dimension de partenariat dans les relations avec les familles.

• Reconnaitre les bouleversements occasionnés par la maladie sur la dynamique familiale.
• Identifier les besoins et les attentes de l’entourage familial vis-à-vis des professionnels.
• Identifier les bases d’une relation de partenariat avec les proches aidants.
• Utiliser des techniques de communication et des outils adaptés aux situations de conflit.

• La notion de proche aidant.
• Les différentes étapes psychologiques rencontrées par les proches.
• Les bouleversements de la dynamique familiale et les comportements qui en découlent : impuissance, culpabilité, secrets et non-dits familiaux, rivalités, surinvestissement et/ou désinvestissement, abandon…
• Une posture juste avec les familles :
  – relation triangulaire personne malade/famille/équipe de professionnels ;
  – besoins et attentes de la famille par rapport aux professionnels.
• Une relation de confiance avec les familles :
  – outils de communication : empathie, écoute active, transmission d’information ;
  – dispositifs et structures de répit : formation des aidants, plateforme de répit, groupes de parole ;
  – participation à la vie de l’établissement ou du service.

Présentation de la formation Master 2 Management Sectoriel Parcours Management des Organisations Soignantes

Acquérir des savoir-faire professionnels mis en application à partir du travail de mémoire (projet managérial). Utiliser la méthode projet au service du management des moyens humains et matériels, du suivi économique et financier, pour la mise en œuvre des objectifs institutionnels concernant le projet de prise en charge du patient. Cette formation permet d’accéder aux postes de cadre supérieur de santé, directeur des soins, coordinateur des soins, directeur d’établissement médico-social.

Objectifs de la formation Master 2 Management Sectoriel Parcours Management des Organisations Soignantes

• Réaliser la coordination des activités soignantes avec le ou les responsables médicaux, répartir les ressources
• Manager les personnels paramédicaux en cohérence avec le projet de prise en charge (projet médical)
• Suivre le budget du secteur d’activité et mettre en place un contrôle de son exécution
• Décliner la politique de la qualité des soins et de gestion des risques, ainsi que l’évaluation des pratiques professionnelles en lien avec la commission médicale d’établissement
• Conduire un projet stratégique Intégrer les nouvelles modalités de gouvernance hospitalière et les réformes du système de santé
• Soutenir les innovations et la recherche dans les pratiques soignantes.

Public concerné par la formation

Être titulaire d’un DE paramédical ou de sage-femme +
Être cadre de santé, cadre supérieur de santé ou équivalent +
Être titulaire de la 1ère année de Master ou titre équivalent dans le domaine de la santé et justifier d’une expérience significative en management A défaut, les candidats devront valider 70h de remise à niveau 2ème quinzaine de septembre

Essentiel dans l’accompagnement de personnes atteintes de maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée, le savoir être conjugue des compétences relationnelles d’apaisement et d’écoute, et des savoir-faire pratiques de réassurance. Cette session propose au professionnel de développer ses outils de compréhension et d’ajustement dans la relation avec la personne malade, par des techniques corporelles spécifiques qui l’aideront également à mieux gérer ses propres émotions et à renforcer la conscience de soi chez la personne malade.

Objectifs de la formation Savoir être et communication : l’approche corporelle

Développer ses compétences relationnelles dans la communication non-verbale et utiliser des techniques d’approche corporelle.

• Utiliser des techniques d’approches corporelles adaptées à l’accompagnement quotidien
• Utiliser des méthodes d’approches corporelles douces adaptées pour agir sur les manifestations psycho-comportementales
• Mettre en pratique des ateliers d’expression corporelle à domicile ou en établissement

Tout professionnel intervenant auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

• Les enjeux de l’approche corporelle auprès d’une personne atteinte de troubles cognitifs majeurs :
  – vécu corporel de la personne malade et ses besoins spécifiques ;
  – concept de schéma corporel et ses conséquences ;
  – définition et utilisation de l’approche corporelle.
• Les techniques corporelles spécifiques et savoir-être :
  – approche corporelle dans les soins du quotidien ;
  – techniques spécifiques : portages, pressions enveloppantes, mobilisations ;
  – méthodes douces pour agir sur l’inquiétude, l’angoisse, l’agitation.
• Mettre en place des ateliers de mobilisation corporelle et de relaxation :
  – objectifs et animation de ces ateliers, à domicile ou en établissement ;
  – expérimentation d’un atelier de gymnastique douce et d’automassage.
• Se détendre pour mieux aborder la relation avec la personne malade :
  – intérêts et objectifs de la relaxation pour les professionnels (disponibilité, gestion des émotions et des symptômes de la personne malade) ;
  – pratique d’exercices de relaxation.

Objectifs de la formation Hypnose médicale

Apprendre aux thérapeutes la création de séances d’hypnose médicale adaptée à chaque patient :
- Sur le comportement face à ses situations
- En responsabilisant ce dernier par l’autohypnose
- Sur la recherche analytique brève par des techniques d’hypno analyse c’est le patient l’acteur et le metteur en scène de nouveaux schémas dans sa vie « s’il le veut, s’il le peut, s’il le doit. »

Par l’intermédiaire
- D’une anamnèse précise et complète
- De la création d’une relation de confiance et d’empathie expliquant précisément et avec patience, les rouages de l’hypnose médicale et ce qu’il peut attendre de cette thérapie naturelle.
- Dune sécurité totale car il y a des difficultés
- De processus écrits remis au thérapeute avec toujours des voies de secours en cas de problèmes.

D’agir sur certaines pathologies
- Les états de stress, d’anxiété généralisée, certaines phobies
- Les états dépressifs mineurs et moyens
- Les états douloureux aigus et chroniques avec création d’analgésies voire de petites anesthésies pour les soins au cabinet et en chirurgie dentaire.
- Les maladies dites psychosomatiques comme l’eczéma, les colopathies fonctionnelles, certains états d’asthme
- Certains troubles du sommeil
- Les troubles du comportement alimentaire comme l’accompagnement d’un amaigrissement, voire les états boulimiques et anorexiques
- Les états d’addiction comme le tabagisme, l’alcoolisme, les jeux, les écrans, le travail, les médicaments illicites voire certaines drogues
- Les dysfonctionnements érectiles, les troubles de la libido et du plaisir chez l’homme et la femme, les dyspareunies, les vaginismes primaires et secondaire
- L’hypnose et son aide en pédiatrie.

Le tout par une pratique sous surveillance efficace et précise avec remise de protocoles
établis aux thérapeutes, illustrés par la description de cas cliniques.

En fin de formation, un examen simple et un petit travail pratique seront demandés.

Durée de la formation le maintien à domicile des personnes âgées en perte d’autonomie

L’infection nosocomiale est un problème majeur dans les hôpitaux qui serait responsable de plusieurs milliers de décès par an et d’un coût élevé pour la société.

Il n’y a pas de formation spécifique et complète au cours des études (médecine, pharmacie, écoles hospitalières) alors que ces infections ont comme origine l’ensemble des acteurs des soins et leur pratique dans les hôpitaux.
Actuellement, tous les personnels des hôpitaux mais aussi des EHPAD et des HAD doivent être formés à l’hygiène régulièrement en raison des évolutions constantes.

Publics concernés par la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

• DIU en 1 année
  Médecins
  Pharmacien(ne)s
• DIU en 2 années
  Infirmier(e)s
  Cadres de Santé
  Sages femmes
  Kinésithérapeutes
  Manipulateurs radio et autres professions paramédicales diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans et titulaire de l’attestation d’hygiène hospitalière

Objectifs de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

Former tous les acteurs de l’hôpital aux principes de la lutte contre les infections liées aux soins ou infections nosocomiales :

• L’infection nosocomiale, éco-épidémiologie, les agents pathogènes
• Méthodes générales de prévention : stérilisation, antiseptique, désinfectants, antibioprophylaxie, Dépistage du portage bactérien, techniques d’isolement
• L’hygiène à l’hôpital : préparation du malade, lavage des mains, l’air ; l’eau, l’alimentation à l’hôpital
• Hygiène des unités de soins : le linge, les déchets hospitaliers
• La lutte contre l’infection nosocomiale : les termes utilisés, les systèmes de surveillance, rôle du laboratoire, la législation
• la gestion du risque infectieux et des situations de crise en lien avec le risque nosocomial

Durée de la formation

DIU en 1 an  : 88 heures
DIU en 2 ans : 138 heures

Lieu de formation

CHRU de Tours - Hôpital Trousseau

Conditions d'admission

• Pour le DIU en 1 an, Professionnels titulaires du Diplôme d’Etat de Docteur en médecine ou de Docteur en pharmacie
  Pour le DIU en 2 années, professionnels diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans.

Programme de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

1ère année : cours théoriques communs pour les personnes inscrites en DIU et Attestation d’Université

• Bases théoriques de la lutte contre les infections associées aux soins
• Microorganismes et infections associées aux soins
• Antiseptiques, Antibiotiques, désinfectants
• Gestion du risque infectieux
• Prévention de la contamination de l’environnement
• Hygiène et pratiques des soins
• IAS et secteurs spécialisés
• Prévention de la contamination des dispositifs médicaux

2ème année : cours pratiques pour les personnes ayant obtenu l’Attestation d’Université d’Hygiène Hospitalière (autres publics)

• Réalisation d’une expérience d’hygiéniste (élaboration d’un mémoire et soutenance devant un jury)

Tarifs et dates de la formation

DIU en 1 année : 1 080 € nets
DIU en 2 années : 1860 € nets
(Attestation : 1080 € nets + DIU : 780 € nets)

Dates de la formation : d'octobre à juin

Responsable pédagogique :
Anne-Sophie VALENTIN, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

UFR : Médecine

Renseignements et inscriptions :
Lara VAN HAUWE- 02 47 36 63 17

Contacts