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  • Formation Comprendre les conduites addictives

    Présentation de la formation DPC Comprendre les conduites addictives

    Comprendre les addictions, leurs processus et leurs conséquences
    Acquérir des outils pour accompagner les patients souffrant de conduites addictives


    Objectifs de la formation DPC Comprendre les conduites addictives

    • Actualiser les connaissances sur les conduites addictives.
      Elargir et approfondir les capacités cliniques des participants dans les domaines préventif, curatif et de réhabilitation concernant ces patients.
      Développer les techniques de prise en charge pour les soignants impliqués dans une relation de soins aux toxicodépendants.

    Public concerné par la formation DPC Comprendre les conduites addictives

    Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)


    Contenu de la formation DPC Comprendre les conduites addictives

    Cadre législatif
    Définir les addictions et leurs conséquences
    La personne qui souffre de conduites addictives
    La prise en charge d’un patient présentant une problématique d’addiction

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    23 et 24 mai 2022 – Labège
    12 et 13 septembre 2022 – Labège

    Expert: Valérie CHANFREAU

    Eligible DPC – Numéro d’agrément DPC : 10022200004

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  • Formation Obésité, prévention et prise en charge

    Présentation de la formation DPC Obésité, prévention et prise en charge

    Aujourd’hui, les acteurs de la santé confrontés au phénomène de l’obésité et doivent développer leurs savoirs théoriques et pratiques pour s’adapter à ses modalités. Il s’agit de comprendre le phénomène dans toute sa complexité afin de prendre conscience de ses conséquences autant sur la santé physique que sur la vie sociale et psychologique de l’individu. Seront également présentés les traitements et outils de préventions mis à la disposition des soignants pour améliorer leurs prises en charge. Nos intervenants s’appuieront sur leur expertise pour proposer une formation mêlant apports théoriques, échanges d’expérience et mise en perspective dans et par la pratique.


    Objectifs de la formation DPC Obésité, prévention et prise en charge

    • Évaluer la corpulence du patient et identifier les facteurs de comorbidités
    • Mener une enquête alimentaire et en faire une analyse objective afin de détecter les erreurs alimentaires
    • Communiquer des conseils nutritionnels adéquats et pertinents en s’appuyant sur des connaissances nutritionnelles fiables
    • Accompagner le patient dans une démarche de changement en utilisant des techniques d’aides inspirées des thérapies cognitivo-comportementales
    • Cerner la problématique du patient pour lui proposer le recours à d’autres professionnels de santé spécialisés
    • Comprendre les indications, les différentes techniques chirurgicales et le parcours de soin multidisciplinaire d’un patient obèse ayant subi une chirurgie bariatrique

    Public concerné par la formation DPC Obésité, prévention et prise en charge

    • Aide-soignant
    • Auxiliaire de puériculture
    • Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)
    • Infirmier Puéricultrice Diplômée d’Etat
    • Médecine générale

    Contenu de la formation DPC Obésité, prévention et prise en charge

    JOUR 1 Introduction de la formation (30min)
    • Présentation générale de la formation, des objectifs, contenu, méthodes et moyens pédagogiques.
    • Présentations générales des formateurs et des participants.
    • Etat des lieux des Pratiques Professionnelles.
    1 / L’obésité, une maladie multifactorielle (1h)
    • Évaluation des connaissances des IDE. Les réponses sont orales et retranscrites sur un tableau (paper board)
    • Environnemental, socio-économique, psychologique
    • Réajustement des connaissances avec transmission de données épidémiologiques, scientifiques avec support visuel (Powerpoint)
    • Génétique, troubles du métabolisme, dysbiose du microbiote
    2 / Critères diagnostiques de l’obésité, du syndrome métabolique, dépistage chez l’enfant (1h30)
    • Transmission des connaissances à l’aide d’un support visuel
    • Étude de cas cliniques en groupe
    • Identification des facteurs de comorbidités
    • Travail de synthèse du contenu de l’objectif 1 et élaboration d’une liste des comorbidités en groupe de 4 (si possible)
    • Exposé de chaque groupe, mise en commun et réajustement
    3 / Problématiques des troubles du comportement alimentaire 1h30)
    • Cas cliniques centrés sur l’étude du comportement et des stratégies mises en place par le patient
    • Sur le plan psycho-comportemental : pathologies psychiatriques, mauvaise gestion des émotions, restrictions cognitives
    • Travail en groupe, puis échange et mise en commun
    • Sur le plan sociologique : stress, environnement familial, dimension éducative, reproductive
    • Réajustement à l’aide de notions sur les mécanismes de défenses, réactions face au stress, prochaska… avec un support visuel (PowerPoint)
    • Capacités à faire face au changement
    4 / Mener une enquête alimentaire (1h30)
    • Demande préalable aux participants de noter ce qu’ils mangent pendant 5 jours d’affilés, en y incluant, si possible, un week-end
    • Éléments essentiels à prendre en compte pour une enquête alimentaire fiable
    • Élaboration d’une check-list à partir des notes des participants (évaluation de la forme et non du fond)
    • Présentation de différentes méthodes de recueils possibles
    • A l’aide d’un support visuel (PP) et remise de questionnaires
    5 / Présentation des différents régimes (1h)
    • Le rééquilibrage alimentaire
    • Analyse individuelle de l’enquête alimentaire puis échange collectif pour élaborer une pyramide alimentaire
    • Le régime Crétois
    JOUR 2 6 / La démarche clinique infirmière (1h30)
    • Les étapes de la démarche clinique infirmière : un cadre essentiel pour un accompagnement de qualité
    • La consultation infirmière d’un patient en demande de perte de poids
    • L’alliance thérapeutique : entrer en relation, créer un espace d’échange bienveillant
    • Présentation de différentes approches thérapeutiques : thérapies comportementales, hypnothérapie, thérapie par l’ICV (Intégration du Cycle de la Vie)
    • La relation d’aide : écoute active, aide à la verbalisation des émotions, à la clarification des pensées
    • L’entretien motivationnel : les leviers de la mise en action
    7 / Le recours à d’autres professionnels de santé (1h30)
    • Identification des professionnels de santé et autres professionnels spécialisés dans le développement personnel, le coaching, l’activité physique et le bien-être
    • Énumération des professionnels que l’on peut impliquer auprès d’un patient en surpoids ou obèse par l’ensemble des participants
    • Éducation thérapeutique nutritionnelle
    • Activité physique et remise en mouvement
    • Dimension psycho-sociale
    8 / Prise en charge chirurgicale d’un patient obèse (1h30)
    • Plan obésité 2010 et Centre Spécialisés de l’Obésité (CSO)
    • Indications et techniques chirurgicales
    • Parcours de soins en chirurgie bariatrique
    • Échecs et complications de la chirurgie de l’obésité
    9 / Conseiller le patient opéré (1h30)
    • Le suivi nutritionnel après une chirurgie bariatrique
    • Protocole de coopération interprofessionnelle
    • L’infirmière de coordination en chirurgie bariatrique (Idec CB), vers une évolution des pratiques avancées en soins infirmiers
    Suivi et amélioration des pratiques professionnelles (1h)
    • Temps de réflexion ciblé individuel et collectif pour les participants, permettant d’identifier leurs propres actions d’amélioration au sein de leurs pratiques professionnelles.
    • Temps consacré aux échanges avec le formateur.
    • Évaluation de la formation.
    • Questionnaire d’évaluations des connaissances en aval de la formation avec correction.

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    30 et 31 mai 2022 -Labège
    10 et 11 octobre 2022 – Labège

    Expert : M.GUERRI Frédéric

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200011

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  • Formation Prise en charge des plaies et cicatrisation

    Présentation de la formation DPC Prise en charge des plaies et cicatrisation

    Cette formation permettra aux stagiaires de réviser les principales notions de cicatrisation afin de prendre en charge des plaies chroniques et complexes.


    Objectifs de la formation DPC Prise en charge des plaies et cicatrisation

    • Identifier et définir les plaies chroniques
    • Actualiser les connaissances relatives aux plaies chroniques et aux escarres
    • Identifier les patients à risques et mettre en œuvre les soins de prévention
    • Appréhender le rôle de la dénutrition
    • Assurer le suivi des patients au travers du dossier de soins infirmiers
    • Participer à l’éducation du malade et de l’entourage
    • Rappeler le rôle de l’infirmier dans la prise en charge des plaies chroniques
    • Actualiser les connaissances concernant l’élimination des DASRI

    Public concerné par la formation DPC Prise en charge des plaies et cicatrisation

    Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)


    Contenu de la formation DPC les outils d’évaluation et de prise en charge de la fatigue liée au cancer et aux autres pathologies chroniques

    JOUR 1 Introduction (durée approximative : 20min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Etape 1 : Rappels anatomo-physiologiques sur la peau et la cicatrisation, asepsie et soins locaux, nutrition et cicatrisation (durée approximative : 60min)
    • La peau : configuration extérieure, constitution de la peau, cellules de la cicatrisation.
    • Notions de base
    Etape 2 : Les grands principes de la cicatrisation (durée approximative : 50 min)
    • Généralités : Phénomène biologique naturel.
    • Les acteurs de la cicatrisation : les cellules
    • Dynamique de la cicatrisation
    Etape 3 : Évaluation d’une plaie et sa juste sémantique (durée approximative : 125min)
    • Bilan général
    • Bilan régional
    • Bilan local
    Etape 4 : La détersion (durée approximative : 45min)
    • Définition de la détersion
    • Description des différents types de détersion (Autolytique, Mécanique, Hydrojets, Larvothérapie, Electrostimulation)
    • Indications et contre-indications et limites de la détersion
    • La détersion mécanique au chevet sur prescription médicale
    • La bonne installation pour le patient comme soignant
    • Gestion de la douleur au préalable à l’acte de détersion
    • Matériel nécessaire pour une détersion efficace au chevet
    • Rappels sur la réglementation de l’élimination des déchets de soins
    • Mise en situation pratique « Détersion mécanique sur une orange » (20 minutes)
    Etape 5 : Panorama des pansements selon les recommandations et indications de l’HAS d’avril 2011 et au regard de l’arrêté sur la prescription infirmière (en partant de la phase nécrotique à la phase épidermisation et en fonction de l’exsudat de la plaie,) en ayant au préalable l’étiologie de la plaie (durée approximative : 90min)
    • Pansements dits « classique »
    • Les hydrogels
    • Les hydrocolloides
    • Les hydrofibres
    • Les alginates
    • Les super-absorbants
    • Les hydrocellulaires
    • Les charbons
    • Les argentiques
    • Les anti-protéases
    • Les pansements à base d’acide hyaluronique
    • Les tulles et interfaces
    • Pansements dits « modernes » ou situations particulières
    • Les nouvelles technologies au service des plaies tel que Traitement des plaies à l’aide de la Pression Négative, Larvotherapie, électrostimulation
    • Cas particuliers : Plaie hyper bourgeonnante ou plaie néoplasique
    JOUR 2 Etape 6 : Dossier de soins et plaies (durée approximative : 30)
    • Rappels des règles déontologiques
    • Traçabilité des actes et du suivi dans la prise en charge d’une plaie
    • Les items incontournables pour une fiche de suivi d’une plaie
    • Exemple de fiche de suivi et/ou de liaison
    • Comment les partager par tous acteurs de manière sécurisée ?
    Etape 7 : Ulcère de Jambe (durée approximative : 60min)
    • Définition d’un ulcère de jambe
    • Rappel anatomo-physio-pathologique de la constitution d’un ulcère de jambe
    • Données épidémiologiques et étiologiques et coûts.
    • Reconnaitre les signes cliniques des ulcères de jambes (Veineux, Artériels, Mixtes, Microcirculatoires).
    • Examens complémentaires pour confirmer l’étiologie (IPS, echo doppler Veineux artériel etc..)
    • Traitement et prise en charge des ulcères de Jambes veineux, mixtes, artériels ou micro-circulatoires.
    • Traitements locaux
    • Traitement associés (Recommandations de l’HAS ulcères de jambe hors pansement)
    Etape 8 : Rôle de l’infirmière (préventif, curatif, éducatif) pour le patient ou son entourage. – La Compression veineuse et cicatrisation des ulcères de jambe (durée approximative : 60min)
    • Rappels sur la circulation veineuse et membres inférieurs
    • Symptômes de l’insuffisance veineuse
    • Différents types et classes de compression
    • Quelques règles à respecter et erreurs à éviter
    • Matériel nécessaire à la contention par bandes et compression définitive par bas et chaussettes, collants etc …
    • Indications à la compression veineuse et contre-indications (Recommandations HAS)
    • Qui à quoi en termes de compression ?
    • Rôle et place de l’IDE et la compression (Educatif, préventif, curatif)
    • Prescription IDE et compression définitive
    Etape 9 : Photos et plaies : leur exploitation dans un dossier de soins et messagerie sécurisée (Ms santé ou médimail (durée approximative : 45min)
    • Rappels sur les règles déontologiques (Plaie et photos)
    • Quelles exploitations peut-on faire du suivi iconographique des plaies ?
    • Quelques astuces techniques pour faire une photo de plaie exploitable et interprétable ?
    • Partager ses données de suivi et iconographiques de plaie via les messageries sécurisées (Médimail ou Mssanté) pour respecter la confidentialité des données entre les différents acteurs : méthodologie
    Etape 10 : Les plaies d’escarre (durée approximative : 60min)
    • Définition d’une escarre
    • Données épidémiologiques et coûts (Rapport ARS IDF « Sauve ma peau » 2014 et Résultats enquête PERSE 2013).
    • Classification des stades de l’escarre
    • Échelles d’évaluation des facteurs de risques
    • Dernières recommandations (Synthèse de résultats de PERSE 2013)
    • Prise en charge de l’escarre constituée et les stratégies.
    • Traitement des escarres de la prévention, aux soins généraux pour finir par les soins locaux.
    • Les différentes classes de supports. (Catégorie I à III) au lit et au fauteuil
    • Rôle de l’infirmière (préventif, curatif, éducatif) pour le patient ou son entourage.
    • Cas Particuliers : via des cas cliniques Escarre du talon, Escarre et la personne âgée.
    Etape 11 : Les troubles trophiques chez patient diabétique (durée approximative : 60min)
    • Données épidémiologiques
    • Description Neuropathies (Motrice, Sensitive, Végétative)
    • Les causes et la constitution du mal perforant
    • Détecter les pieds à risque
    • Traitement et prise en charge de la plaie
    • Décharge (Descriptions des chaussures de décharge et autres systèmes)
    • Infection
    • Artériopathie
    • Métabolique
    • Soins locaux
    • Les différentes classifications
    • Prise en charge pluridisciplinaire en centre spécialisé (Etude Larson 1998 réduit les amputations)
    • Rappels sur les Soins podologies et pédicuries conventionnés avec la CNAM
    • Rôle de l’infirmière (préventif, curatif, éducatif) pour le patient ou son entourage
    Etape 12 : Rôle de l’infirmière (préventif, curatif, éducatif) pour le patient ou son entourage. – La Compression veineuse et cicatrisation des ulcères de jambe (durée approximative : 45min)
    • L’étiologie d’une plaie
    • Le traitement général
    • Le traitement local
    • Un protocole consensuel
    • Des messages préventifs, curatifs, éducatifs.
    • o Comprendre et s’approprier la prescription infirmière à propos des pansements (recommandation HAS avril 2011, mémo pansements, aide à la prescription CPAM fév 2016)
    Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    12 et 13 mai 2022 – Labège
    19 et 20 septembre 2022 – Labège
    01 et 02 décembre 2022 – Labège

    Expert: Mme VALETTE Isabelle

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200001

    Eligible FIF-PL

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  • Formation Soins infirmiers et surveillances des patients présentant des pathologies cardiaques sous anticoagulants

    Présentation de la formation DPC Soins infirmiers et surveillances des patients présentant des pathologies cardiaques sous anticoagulants

    Ce programme complet sur les anticoagulants vous permettra d’aborder le processus de coagulation, l’actualisation des différentes familles de médicaments et indications, les soins infirmiers et surveillances, les actions éducatives et préventives, la coordination et la traçabilité. Une approche complémentaire portera sur l’identification a posteriori des incidents, des événements indésirables, et a priori des risques.

    Les anticoagulants constituent un des traitements de référence des pathologies cardiovasculaires. L’exposition aux anticoagulants augmente avec l’âge : 13,7 % des sujets âgés de 65 ans et plus ont été exposés au moins une fois à un anticoagulant en 2013 selon un rapport de l’Agence Nationale de la Sécurité du Médicament (ANSM) d’avril 2014. Par ailleurs de nombreuses interactions médicamenteuses sont connues avec les AVK. Les accidents hémorragiques constituent la première cause d’hospitalisation pour iatrogénie. De nouveaux anticoagulants oraux sont maintenant disponibles. Ces nouvelles molécules, comme tout anticoagulant, continueront à être associées à un risque hémorragique.

    Ce programme répond à l’orientation nationale de santé publique suivante : – Soins infirmiers et surveillance des patients souffrant de pathologies cardiaques


    Objectifs de la formation DPC Soins infirmiers et surveillances des patients présentant des pathologies cardiaques sous anticoagulants

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de : – Se rappeler les pathologies nécessitant la prise d’anticoagulants – Réactiver ses connaissances sur le processus d’hémostase – Maîtriser les principes des différents anticoagulants – Analyser ses pratiques en matière de prise en charge et de suivi des patients sous anticoagulants au regard des recommandations de bonnes pratiques – Situer sa place dans la prise en charge, le suivi et l’éducation des patients sous anticoagulants – Établir un bilan de ses acquis


    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmiers DE


    Programme de la formation DPC Soins infirmiers et surveillances des patients présentant des pathologies cardiaques sous anticoagulants

    1. RAPPELER LES PATHOLOGIES NÉCESSITANT LA PRISE D’ANTICOAGULANTS – Les mesures de santé publique – Les pathologies cardiaques et vasculaires – Les pathologies de la coagulation 2. RÉACTIVER SES CONNAISSANCES SUR LE PROCESSUS D’HÉMOSTASE – L’hémostase primaire – La coagulation – La fibrinolyse 3. MAITRISER LES PRINCIPES DES DIFFÉRENTS ANTICOAGULANTS – Les antiagrégants plaquettaires – Les héparines – Les anticoagulants oraux directs – Les anti vitamines K 4. ANALYSER SES PRATIQUES EN MATIÈRE DE PRISE EN CHARGE ET DE SUIVI – Les recommandations phares et les bonnes pratiques de prélèvements sanguins

    1. RAPPELER LES PATHOLOGIES NÉCESSITANT LA PRISE D’ANTICOAGULANTS – Les mesures de santé publique – Les pathologies cardiaques et vasculaires – Les pathologies de la coagulation 2. RÉACTIVER SES CONNAISSANCES SUR LE PROCESSUS D’HÉMOSTASE – L’hémostase primaire – La coagulation – La fibrinolyse 3. MAITRISER LES PRINCIPES DES DIFFÉRENTS ANTICOAGULANTS – Les antiagrégants plaquettaires – Les héparines – Les anticoagulants oraux directs – Les anti vitamines K 4. ANALYSER SES PRATIQUES EN MATIÈRE DE PRISE EN CHARGE ET DE SUIVI – Les recommandations phares et les bonnes pratiques de prélèvements sanguins


    Durée et coût de la formation DPC

    1 jour – 7h
    FIF PL : 300€
    DPC : 289.94€

  • Formation être tuteur d’un étudiant infirmier

    Programme de la formation DPC être tuteur d’un étudiant infirmier

    Cette formation aura vocation à donner aux professionnels les clés qui leurs permettrons de mener à bien leur mission de tuteur d’un stagiaire infirmier. Active et interactive, elle proposera aux participants d’acquérir les connaissances nécessaires à ce rôle ainsi que des outils opérationnels pour mener à bien leurs objectifs pédagogiques. Notre intervenant s’appuiera sur l’expérience des participant pour mettre en perspective les apports théoriques et invitera à tester l’opérationnalité de ces apports pendant des phases pédagogiques pratiques


    Objectifs de la formation DPC être tuteur d’un étudiant infirmier

    • Maîtriser les concepts et les enjeux du référentiel de formation
    • Mobiliser les fondamentaux de la pédagogie par les compétences
    • Utiliser les méthodes appliquées à l’apprentissage et au tutorat
    • Développer les pratiques en évaluation des compétences
    • Identifier le projet de l’étudiant et sa progression d’apprentissage
    • Accompagner la réalisation d’un projet en lien avec les objectifs définis
    • Faire pratiquer une démarche réflexive dans un contexte de pluridisciplinarité
    • Utiliser les outils du tuteur de stage en connaissant le rôle de chaque intervenant
    • Se positionner en tant que tuteur: acquérir une posture de tuteur et créer une dynamique de groupe

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmiers – IDEL Infirmiers Libéraux


    Contenu de la formation DPC être tuteur d’un étudiant infirmier

    JOUR 1 Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Étape 1 : État des lieux des Pratiques Professionnelles. (durée approximative : 1h30)
    • Echanges autour d’expériences, des attentes, des représentations et de questions présentées par les stagiaires
    Étape 2 : Le cadre réglementaire (durée approximative : 1h30)
    • Référentiel de formation IDE
    • Instruction DGOS
    • Référentiel de compétences IDE
    • Point saillant du programme de formation par rapport aux étudiants et aux tuteurs : (autonomie, professionnalisation, réflexivité, accompagnement pédagogique, relation pédagogique apprentissage, compétences, évaluation)
    • Rappel socio-historique du nouveau référentiel de formation
    Étape 3 : Se positionner en tant que tuteur (durée approximative : 3h30)
    • Identifier les motivations des stagiaires dans les missions de tuteur
    • Identifier les représentations sur le tutorat
    • Différence entre encadrement, tutorat
    • Repérer les capacités existantes de chacun
    • Déclinaison des 4 compétences identifiées par la DGOS
    • Travail sur le contenu de chacune des compétences
    • Identifier les savoirs, savoirs faire et savoir être de la fonction
    • Les autres partenaires du parcours de stage : le travail en collaboration
    JOUR 2 Étape 4 : Les concepts clés des apprentissages (durée approximative : 4h)
    • Les principales théories des apprentissages et leur concepts clés en lien avec la formation IDE: béhaviorisme, cognitivisme, constructivisme, socio-constructivisme, apprentissage social, didactique professionnelle
    • Autres concepts : la compétence, l’évaluation, la relation pédagogique, l’accompagnement
    • Définition d’une situation didactique
    Étape 5 : Séquence d’analyse des pratiques (durée approximative : 3h)
    • Mise en évidence de l’utilisation de ses méthodes à partir d’une séquence d’analyse de pratique
    JOUR 3 Étape 6 : les outils au service de l’apprentissage (durée approximative : 4h)
    • L’analyse de pratique
    • L’évaluation des pratiques
    • Les différents types d’entretiens dans la formation professionnelle
    • L’entretien d’explicitation
    Étape 7 : Séquence d’analyse des pratiques (durée approximative : 3h)
    • Mise en évidence de l’utilisation de ses méthodes à partir d’une séquence d’analyse de pratique
    JOUR 4 Étape 8 : Le parcours de formation (durée approximative : 3h30)
    • Construction d’un parcours de stage
    • Utilisation du portfolio
    Étape 9 : Séquence d’analyse des pratiques (durée approximative : 3h)
    • Suivi et amélioration des pratiques professionnelles
    Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    28 au 31 mars 2022 – Labège

    Expert : PINTUS Christine

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200043

    Eligible FIF-PL

    S'inscrire à la formation

  • Formation Plaies chroniques et cicatrisation

    Présentation de la formation DPC Plaies chroniques et cicatrisation

    Cette formation DPC plaies et cicatrisation est destinée aux IDEL infirmières libérales et infirmiers libéraux. L’infirmier, soignant de première ligne est le maillon incontournable d’une prise en charge coordonnées du suivi des patients porteurs de plaies chroniques, depuis l’évaluation et le traitement initial de la plaie, au suivi quotidien en passant par l’identification et la surveillance d’éventuelles complications. Son rôle d’éducateur de santé est prégnant du fait de sa prise en compte des facteurs multiples impactant la cicatrisation : nutrition, douleur, dépendance… et dans la réduction des coûts sanitaires liés à la diminution de la durée de cicatrisation ainsi qu’à la limitation des récidives. Le dernier avenant à la convention nationale des infirmiers libéraux prévoit d’introduire un nouveau rôle en matière de prise en charge des plaies chroniques. Il s’agit de développer la compétence d’évaluation globale de la situation du patient prenant en compte tous les éléments concourant à la cicatrisation, notamment l’état nutritionnel du patient, son niveau de douleur, les éventuels dispositifs techniques de prévention des points d’appui, etc. L’infirmier doit donc obligatoirement se former afin d’assumer pleinement ce nouveau rôle.

    C’est le moment ! Le dernier avenant à la convention nationale des infirmiers libéraux prévoit d’introduire un nouveau rôle en matière de prise en charge des plaies chroniques. Il s’agit de développer la compétence d’évaluation globale de la situation du patient prenant en compte tous les éléments concourant à la cicatrisation. Alors venez participer à cette formation actualisée, afin d’assumer pleinement ce nouveau rôle !


    Objectifs de la formation DPC Plaies chroniques et cicatrisation

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de :

    • Appréhender le processus cicatriciel
    • Identifier les différents types de plaies chroniques et leurs complications
    • Savoir évaluer une plaie
    • Mettre en place une stratégie thérapeutique globale de la plaie chronique

    Compétences visées


    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière Libérale, Infirmière Centre de Santé


    Programme de la formation DPC Plaies chroniques et cicatrisation

    1RE DEMI-JOURNÉE
    1. ÉTABLIR UN ÉTAT DES LIEUX DE SES BESOINS EN FORMATION EN MATIÈRE DE PRISE EN CHARGE DES PLAIES A L’APPUI DE CAS CLINIQUES – Étude de cas concrets de plaies chroniques – Échanges et analyse de pratiques – Émergence des besoins individuels en formation
    2. UTILISER SES CONNAISSANCES SUR LES PLAIES CHRONIQUES – Déroulement et étapes du processus cicatriciel – Distinction, physiopathologie et clinique de : * l’ulcère veineux

    2E DEMI-JOURNÉE
    2. UTILISER SES CONNAISSANCES SUR LES PLAIES CHRONIQUES (SUITE) – Distinction, physiopathologie et clinique de : * l’ulcère veineux (suite) * l’ulcère artériel *  l’ulcère de jambe * les autres types d’ulcère * les escarres * le mal perforant plantaire – Les complications des plaies chroniques

    3E DEMI-JOURNÉE
    3. PRENDRE EN CHARGE UNE PLAIE CHRONIQUE – L’évaluation d’une plaie selon son stade – Les différentes classes de pansements et leur utilisation – Les différentes techniques de détersion : mécanique, autolytique, et hydrochirurgie, chirurgicale, larvothérapie – Les autres techniques de prise en charge des plaies : TPN, greffes, électrostimulation, oxygénothérapie, apithérapie, hirudothérapie

    4E DEMI-JOURNÉE
    4. DÉMONTRER SON RÔLE DANS LA PRISE EN CHARGE GLOBALE D’UN PATIENT PORTEUR DE PLAIES CHRONIQUES – État nutritionnel et cicatrisation – Évaluation et prise en charge de la douleur – Prescription par l’infirmière des dispositifs médicaux – Les cotations – Coordination et suivi des patients
    5. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMÉLIORATION DE SES PRATIQUES SUITE À LA FORMATION – Bilan des acquis – Plan d’actions


    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h

    BASTIA (20) 30/11/2021 – 01/12/2021 – ANGERS (49) 30/11/2021 – 01/12/2021 – LAVAL (53) 07/12/2021 – 08/12/2021 – PARIS (75) 14/12/2021 – 15/12/2021 – PARIS (75) 14/12/2021 – 15/12/2021 – PARIS (75) 14/12/2021 – 15/12/2021 – RENNES (35) 16/12/2021 – 17/12/2021 – RENNES (35) 16/12/2021 – 17/12/2021 – ROANNE (42) 16/12/2021 – 17/12/2021

    Développement Personnel Continu (DPC)

    14h de prise en charge par infirmier pour l’année 2021 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)


    Contacts et renseignements

  • Formation le cancer du poumon

    Objectifs de la formation le cancer du poumon

    • Actualiser les connaissances en matière de cancérologie bronchique et découvrir les nouvelles thérapeutiques.
    • Appréhender les différentes dimensions de la prise en charge d’un patient atteint d’un cancer bronchique (médicales, sociales, psychologiques, spirituelles).
    • Comprendre le travail d’une équipe pluriprofessionnelle auprès du patient et de son entourage.

    Personnes concernées par la formation le cancer du poumon

    Infirmières hospitalières des services de pneumologie, de chirurgie thoracique, d’oncologie et infirmières libérales.

    Programme de la formation le cancer du poumon

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    La cancérologie broncho-pulmonaire : Les progrès dans le diagnostic et le traitement.

    La prise en charge des symptômes les plus fréquents :
    Dyspnée, hémoptysie, infections pulmonaires, complications du traitement.
    La surveillance et le suivi du patient par une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle :
    • les infirmières : surveillance, neutropénie, vomissement,
    • la diététicienne : le repas du patient cancéreux et la symbolique autour du repas.
    • l’assistante sociale : conséquences sociales du cancer.
    Le traitement et la prise en charge de la douleur au cours du cancer bronchique.
    Actualités de la chimiothérapie, des thérapeutiques ciblées, de la radiothérapie et de la chirurgie du cancer bronchique.
    Protocole de soins et démarche qualité.
    La pluriprofessionnalité au centre du dispositif de prise en charge (de l’accueil à la fin de la vie).
    • l’annonce du diagnostic,
    • la qualité de vie durant le traitement,
    • la fin de vie.

    Etape 2 : Analyse des pratiques

    L’analyse des pratiques de l’étape 1 sera reprise et complétée par l’étude de cas cliniques.

    Une discussion s’en suivra qui abordera :

    • la pratique actuelle des stagiaires,
    • leurs difficultés à gérer les situations quotidiennes,
    • l’analyse de leur pratique actuelle par l’analyse de cas cliniques.

    Bilan de fin de session.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours
    Référence JLE21-0420A :
    du 04/10/2021 au 06/10/2021
    Référence JLE22-0420A :
    du 26/09/2022 au 28/09/2022
    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.
  • Formation Evaluer la douleur

    Présentation de la formation DPC Evaluer la douleur

    Cette formation vous permettra de prendre en charge la douleur des patients en utilisant les méthodes les plus appropriées.


    Objectifs de la formation DPC Evaluer la douleur

    • Développer la prise en charge de la douleur dans leur lieu d’exercice
    • Evaluer la douleur chez la personne âgée en capacité ou non de s’exprimer,
    • Identifier les traitements médicamenteux et non médicamenteux,
    • Repérer les traitements qui relèvent du rôle propre de l’IDE et ceux qui relèvent d’une prescription médicale,
    • Aborder l’intérêt de travailler avec les réseaux de soins (réseau soins palliatifs, H.A.D.,…)

    Public concerné par la formation DPC Evaluer la douleur

    Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)


    Contenu de la formation DPC Evaluer la douleur

    JOUR 1 Introduction (1h)
    • Questionnaire personnel de réflexion sur l’approche de la douleur
    • Recherche de situations concrètes ayant donné lieu à un questionnement (situation décrite par écrit) et attentes de la formation
    • Tour de table
    La douleur (2h)
    • Histoire et contexte règlementaire ; le livre blanc de la douleur 2017
    • La douleur : représentations, connaissances et rôle des soignants : travail de réflexion collective (Paper Board)
    • Définition internationale de la douleur
    • Les voies et contrôles de la douleur
    • Douleur aigüe, douleur chronique : les mécanismes de chronicisation, exemples cliniques
    • Les différents types de douleurs et les différentes composantes
    • La douleur post opératoire
    • Douleur et souffrance ; douleur de fin de vie – une situation concrète – l’empathie
    Évaluer la douleur (2h)
    • Pourquoi ? qui ? comment ?
    • Les échelles d’auto évaluation et d’hétéro évaluation – jeu de rôle – film « situations de douleur évaluées par l’échelle Algoplus » ; Power point de formation Algoplus-
    • Le patient dément
    • L’enfant
    Approche soignante globale d’un patient douloureux (2h)
    • Informer
    • Rassurer
    • Créer une relation soignant-soigné de qualité : effet placebo, hypnose conversationnelle – travail collectif de propositions de mots
    JOUR 2 Les douleurs induites (2h)
    • Définitions
    • Aspects règlementaires
    • Identification des soins douloureux : travail collectif d’identification
    Les approches non médicamenteuses : présentation des méthodes (2h)
    • Rapport d’orientation de l’HAS
    • Méthode non-médicamenteuses de prise en charge de la douleur : (neurostimulation, méthodes psychocorporelles, hypnose)
    • Éducation thérapeutique
    • Rôle du masseur-kinésithérapeute
    • Le froid – le chaud
    Les médicaments (2h)
    • Action locale : EMLA, xylocaïne, MEOPA
    • Action générale :
    • Généralités – stratégies
    • Les médicaments des douleurs neuropathiques
    Conclusion de la formation (1h)
    • Séquence d’APP
    • Évaluation de la formation

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    Jeudi 25 et vendredi 26 novembre 2021 – Labège

    Expert: Mme PONS Corinne

    Eligible DPC – Numéro d’agrément: 10022100011

    S'inscrire à la formation

  • Formation approfondissement de la prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    Présentation de la formation DPC prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    Cette formation est le deuxième niveau d’un parcours sanctionné par un certificat de praticien d’hypnose ericksonienne dans le cadre d’activité de soins.


    Objectifs de la formation DPC approfondissement de la prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    • Mettre en place un parcours de soin adapté et coordonné
    • Agir sur la douleur en utilisant au maximum les des méthodes non-médicamenteuses
    • Mettre en oeuvre les techniques d’une séance d’hypnose
    • Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques

    Public concerné par la formation DPC

    • Infirmier.e diplômé.e d’Etat
    • Avoir participé à la formation Prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe
    • L’inscription des IDEL à cette action est conditionnée par la production d’une attestation certifiant que le professionnel exerce cette technique sous la responsabilité médicale et sur protocole dans le cadre d’une équipe de soins
    • Formation prise en charge en DPC pour les libéraux/ales et les salarié.e.s

    Contenu de la formation DPC approfondissement de la prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    JOUR 1 Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Etape 1 : Rappel de la séance précédente (durée approximative : 1h)
    • Le phénomène douloureux
    • Les parcours de soins
    • Les bases théoriques de l’hypnose
    Etape 2 : Gérer la douleur chez le patient de façon non-médicamenteuse (durée approximative : 30min)
    • Séquence interactive
    Etape 3 : Rappel et précision sur l’hypnose (durée approximative : 2h)
    • Rappel des contre-indications
    • Les différents types d’hypnose
    • Les mécanismes de l’hypnose
    Etape 4 : La pratique de l’hypnose (durée approximative : 3h)
    • Déroulement d’une séance d’hypnose
    • – Mise en situation
    • Induction de la transe hypnotique
    • Gestion des émotions
    JOUR 2 Etape 5 : L’hypnose dans le soin (durée approximative : 2h30)
    • La douleur
    • Hypnose médicale : principales références
    • La suggestion hypnotique
    • Hypnose et sexologie
    • Gestion des résonances personnelles face à l’hypnose
    Etape 6 : Mise en situation (durée approximative :3h30)
    • Pratique d’une séance d’hypnose
    • Feedback et retours d’expériences
    Suivi et amélioration continue des pratiques professionnelles (1h)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    09 et 10 mai 2022 à Labège

    Expert : Jean Louis FUCHO

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200032

    S'inscrire à la formation

  • Formation BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé

    Présentation de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé

    Le Bilan de Soins Infirmiers (BSI) est amené à remplacer la Démarche de Soins Infirmiers (DSI). Particulièrement innovant, plus simple et plus concret dans son concept, le BSI a été élaboré pour répondre aux attentes des infirmières. Pour qu’elles s’en emparent, il est fondé sur la charge en soins et sur toutes les dimensions du rôle propre. Il valorise ainsi l’infirmière dans les soins infirmiers d’hygiène, mais aussi dans les soins relationnels, les soins éducatifs et préventifs. Il valorise également l’infirmière dans son rôle au sein de l’équipe soignante à domicile. L’avenant 6, publié au journal officiel le 13 juin 2019 a officialisé l’arrivée progressive du BSI depuis le mois de janvier 2020. L’avenant 8 quant à lui modifie le déploiement du BSI et la mise en place des forfaits pour tous les patients. Ainsi, ce programme répondra à toutes les interrogations et doutes des infirmières en leur permettant d’approfondir toutes ces nouvelles compétences afin d’affronter au mieux la mise en pratique dans leur exercice quotidien avec leurs patients.

    L’avenant 6 et le BSI ?

    Le Bilan de Soin Infirmier (BSI) est né de la volonté d’affirmer le rôle propre de l’infirmier(e) dans la prise en charge des patients dépendants, ainsi que le souhait de simplifier les échanges et favoriser la coordination des soins entre l’infirmier(e) et le médecin traitant.

    C’est la signature de l’avenant 6, le 29 mars 2019, qui confirme l’arrivée progressive du BSI lors du 1er janvier 2020.

    Cette convention prévoit une série de mesures valorisant l’activité des infirmiers dans leurs activités de soins, notamment auprès de patients lourds ou fragiles. C’est le cas notamment avec la mise en place du BSI, nouveauté majeure de l’accord. Un support d’évaluation, basé sur les référentiels infirmiers validés existants, permet à l’infirmier(e) de décrire toutes ses interventions, de définir un plan de soins adapté à la situation de chaque patient dépendant.

    Notre formation infirmière dédiée au BSI

    Depuis longtemps annoncé, et très attendu par la profession, particulièrement innovant, plus simple et plus concret dans son concept, le BSI a été élaboré pour répondre aux attentes des infirmier(ères)s notamment dans les domaines du soin : hygiène, relationnel, éducatif et préventif.

    Une formation BSI indispensable qui va valoriser l’infirmière dans son rôle au sein de l’équipe soignante à domicile. Charge en soins, critères d’évaluation, plan de soins, traçabilité n’auront plus de secret pour vous.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de : .

    • Comprendre le concept du BSI et son inscription dans une coordination globale
    • Évaluer la situation clinique et environnementale du patient
    • Préparer un plan de soins pertinent à la situation du patient
    • Assurer la traçabilité et participer à la coordination du parcours de soins du patient
    • Examiner l’impact de l’avenant 6 dans la pratique infirmière
    • Connaître les procédures liées à l’utilisation du BSI et ses différents items
    • Établir un bilan de ses acquis et un plan d’actions d’amélioration de ses pratiques

    Quelles sont les compétences visées de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    • Expertise dans l’évaluation
    • Maitrise de la planification et de l’organisation de la prise en charge des soins
    • Devenir référente du parcours du patient dans le système de soins

    Quels sont les personnes concernées par la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    Infirmières D.E. en exercice libéral et salariés de centres de santé conventionnés


    Quel est le programme de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    1. COMPRENDRE LE CONCEPT DU BSI ET SON INSCRIPTION DANS UNE COORDINATION GLOBALE . Maîtriser le concept du BSI et appréhender le BSI comme outil d’évaluation et de coordination des soins . Reconnaître les dispositifs d’appui de la prise en charge d’un patient à domicile 2. ÉVALUER LA SITUATION CLINIQUE ET ENVIRONNEMENTALE DU PATIENT . Rappeler les grandes théories de soins et connaître et utiliser les échelles d’évaluation prévues dans le BSI . Repérer les risques et éléments susceptibles de majorer l’intensité d’une prise en charge à domicile

    3. PRÉPARER UN PLAN DE SOINS PERTINENT À LA SITUATION DU PATIENT . Décrire la démarche clinique . Formuler un diagnostic infirmier selon la classification de la NANDA . Définir un objectif de prise en soin . Élaborer une planification des soins . Évaluer les actions effectuées

    4. ASSURER LA TRAÇABILITE ET PARTICIPER À LA COORDINATION DU PARCOURS DE SOINS DU PATIENT . Structurer le dossier de soins . Accompagner le patient dans une démarche « parcours » . Développer la coordination à l’ère du numérique 5. EXAMINER L’IMPACT DE L’AVENANT 6 DANS LA PRATIQUE INFIRMIÈRE . Découvrir l’avenant 6 à la convention infirmière et appréhender les modalités de mise en oeuvre du BSI . Maîtriser le cumul des forfaits BSI avec les actes médico-infirmiers

    6. CONNAÎTRE LES PROCÉDURES LIÉES À L’UTILISATION DU BSI ET SES DIFFÉRENTS ITEMS . Maîtriser les étapes de la réalisation du BSI . Identifier les différentes rubriques du BSI

    7. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMELIORATION DE SES PRATIQUES


    Quelle est la durée et le coût de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 550 €

    BAYONNE ANGLET BIARRITZ (64) 03/02/2022 – 04/02/2022 – BORDEAUX (33) 03/02/2022 – 04/02/2022 – BAYONNE ANGLET BIARRITZ (64) 10/02/2022 – 11/02/2022 – DIJON (21) 10/02/2022 – 11/02/2022 – MARSEILLE (13) 24/02/2022 – 25/02/2022 – LAON (02) 01/03/2022 – 02/03/2022 – VANNES (56) 08/03/2022 – 09/03/2022 – PARIS (75) 10/03/2022 – 11/03/2022 – LES BAUX DE PROVENCE (13) 17/03/2022 – 18/03/2022 – AMIENS (80) 17/03/2022 – 18/03/2022 – CLERMONT FERRAND (63) 22/03/2022 – 23/03/2022 – HAGUENEAU (67) 24/03/2022 – 25/03/2022 – VALENCE (26) 31/03/2022 – 01/04/2022 – PARIS (75) 05/04/2022 – 06/04/2022 – SETE (34) 07/04/2022 – 08/04/2022 – STRASBOURG (67) 07/04/2022 – 08/04/2022 – BORDEAUX (33) 12/04/2022 – 13/04/2022 – LYON (69) 12/04/2022 – 13/04/2022 – CARCASSONNE (11) 12/04/2022 – 13/04/2022 – SAINT LO (50) 12/04/2022 – 13/04/2022 – MONTPELLIER (34) 12/04/2022 – 13/04/2022 – TARBES (65) 21/04/2022 – 22/04/2022 – LILLE (59) 26/04/2022 – 27/04/2022 – NANTES (44) 03/05/2022 – 04/05/2022 – NARBONNE (11) 03/05/2022 – 04/05/2022 – TROYES (10) 03/05/2022 – 04/05/2022 – LE HAVRE (76) 05/05/2022 – 06/05/2022 – MACON (71) 05/05/2022 – 06/05/2022 – BASTIA (20) 10/05/2022 – 11/05/2022 – AIX EN PROVENCE (13) 12/05/2022 – 13/05/2022 – ANNECY (74) 12/05/2022 – 13/05/2022 – METZ (57) 12/05/2022 – 13/05/2022 – ROYAN (17) 12/05/2022 – 13/05/2022 – CAHORS (46) 17/05/2022 – 18/05/2022 – PARIS (75) 19/05/2022 – 20/05/2022 – NICE (06) 24/05/2022 – 25/05/2022 – CAEN (14) 31/05/2022 – 01/06/2022 – MOULINS (03) 02/06/2022 – 03/06/2022 – ORLEANS (45) 02/06/2022 – 03/06/2022 – PERIGUEUX (24) 07/06/2022 – 08/06/2022 – LIMOGES (87) 09/06/2022 – 10/06/2022 – AIX LES BAINS (73) 09/06/2022 – 10/06/2022 – PAU (64) 09/06/2022 – 10/06/2022 – POITIERS (86) 09/06/2022 – 10/06/2022 – SAINT ETIENNE (42) 09/06/2022 – 10/06/2022 – TOULON (83) 09/06/2022 – 10/06/2022 – RIBERAC (24)  14/06/2022 – 15/06/2022 – MONT DE MARSAN (40) 14/06/2022 – 15/06/2022 – QUIMPER (29) 16/06/2022 – 17/06/2022 – TOURS (37) 16/06/2022 – 17/06/2022 – RENNES (35) 23/06/2022 – 24/06/2022 – ANGERS (49) 08/09/2022 – 09/09/2022 – LA ROCHELLE (17) 08/09/2022 – 09/09/2022 – BOURGOIN JALLIEU (38) 13/09/2022 – 14/09/2022 – ROUEN (76) 13/09/2022 – 14/09/2022 – LAVAL 15/09/2022 – 16/09/2022 – STRASBOURG (67) 15/09/2022 – 16/09/2022 – ARLES (13) 15/09/2022 – 16/09/2022 – LENS (62) 15/09/2022 – 16/09/2022 – METZ (57) 22/09/2022 – 23/09/2022 – SAINT QUENTIN (02) 22/09/2022 – 23/09/2022 – COLMAR (68) 22/09/2022 – 23/09/2022 – BAYONNE ANGLET BIARRITZ (64) 29/09/2022 – 30/09/2022 – MONTELIMAR (26) 29/09/2022 – 30/09/2022 – EPINAL (88) 29/09/2022 – 30/09/2022 – AGEN (47) 04/10/2022 – 05/10/2022 – NANCY (54) 04/10/2022 – 05/10/2022 – CASTRES (81) 06/10/2022 – 07/10/2022 – BOURG EN BRESSE (01) 06/10/2022 – 07/10/2022 – LORIENT (56) 06/10/2022 – 07/10/2022 – LIBOURNE (33) 11/10/2022 – 12/10/2022 – LILLE (59) 11/10/2022 – 12/10/2022 – MARSEILLE (13) 13/10/2022 – 14/10/2022 – BORDEAUX (33) 13/10/2022 – 14/10/2022 – PARIS (75) 13/10/2022 – 14/10/2022 – GRENOBLE (38) 13/10/2022 – 14/10/2022 – GAP (05) 18/10/2022 – 19/10/2022 – RENNES (35) 18/10/2022 – 19/10/2022 – LYON (69) 03/11/2022 – 04/11/2022 – LE MANS (72) 03/11/2022 – 04/11/2022 – ARCACHON (33) 08/11/2022 – 09/11/2022 – LYON (69) 08/11/2022 – 09/11/2022 – BORDEAUX (33) 22/11/2022 – 23/11/2022 – NANTES (44) 22/11/2022 – 23/11/2022 – VANNES (56) 22/11/2022 – 23/11/2022 – MILLAU (12) 24/11/2022 – 25/11/2022 – PERPIGNAN (66) 29/11/2022 – 30/11/2022 – MONTPELLIER (34) 29/11/2022 – 30/11/2022 – MULHOUSE (68) 01/12/2022 – 02/12/2022 – REIMS (51) 06/12/2022 – 07/12/2022 – CANNES (06) 08/12/2022 – 09/12/2022 – REIMS (51) 08/12/2022 – 09/12/2022 – BESANCON (25) 13/12/2022 – 14/12/2022 – LE PUY EN VELAY (43) 13/12/2022 – 14/12/2022 – SAINT BRIEUC (22) 15/12/2022 – 16/12/2022