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  • Formation Prévention des infections nosocomiales en réanimation et en unités de soins intensifs

    Objectifs de la formation Prévention des infections nosocomiales en réanimation et en unités de soins intensifs

    • Identifier le risque infectieux lié aux soins en réanimation ou en unités de soins intensifs.
    • Prendre les précautions adaptées à ces secteurs.

    Personnes concernées par la formation Prévention des infections nosocomiales en réanimation et en unités de soins intensifs

    Personnels médicaux et paramédicaux des services de réanimation ou de soins intensifs.

    Programme de la formation Prévention des infections nosocomiales en réanimation et en unités de soins intensifs

    Pré-test sur l’analyse des pratiques

    Etape 1 : mise à jour des connaissances

    Les infections nosocomiales en réanimation

    • Conférence de consensus
    • Epidémiologie des infections nosocomiales en réanimation Prévention des infections nosocomiales en réanimation
    • Infections urinaires
    • Infections liées aux cathéters intravasculaires
    • Infections respiratoires acquises sous ventilation
    • Infections en hémodialyse

    Etape 2 : analyse des pratiques

    • Oxygénothérapie et abords respiratoires
    • Traitement des dispositifs médicaux
    • Prévention de la transmission croisée
    • Echanges et discussions entre participants sur leurs pratiques professionnelles.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    2 jours

    Référence SRI21-0043A :
    du 03/01/2022 au 04/01/2022

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation agréé DPC

    765 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation Spasticité chez l’adulte Prise en charge multidisciplinaire

    Objectifs de la formation Spasticité chez l’adulte Prise en charge multidisciplinaire

    Connaître les différentes prises en charge dans le traitement de la spasticité chez l’adulte.

    Personnes concernées par la formation Spasticité chez l’adulte Prise en charge multidisciplinaire

     Médecins, infirmières, aides-soignantes, kinésithérapeutes et ergothérapeutes impliqués dans la prise en charge des troubles neuro-orthopédiques liés à la spasticité.

    Programme de la formation Spasticité chez l’adulte Prise en charge multidisciplinaire

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    Pré-test sur l’analyse des pratiques. Mise à jour des connaissances :

    1. Physiopathologie de la spasticité, traitement médicamenteux de la spasticité.
    2. Intérêt et indication de la toxine botulique dans la prise en charge de la spasticité.
    3. Participation à la consultation d’injections de toxine botulique.
    4. Intérêt et indication de l’appareillage dans la prise en charge de la spasticité .
    5. Intérêt et indications de la chirurgie neuro-orthopédique des membres inférieurs.
    6. Intérêt et indications de la chirurgie neuro-orthopédique des membres supérieurs.

    Etape 2 : Mise en pratique

    Pré-évaluation de la pratique (description des objectifs) :

    1. Techniques de rééducation appliquées aux patients spastiques.
    2. Prise en charge en ergothérapie : pratique (aides techniques, autonomie des gestes de la vie quotidienne, évaluation des préhensions, de la marche).
    3. Intéret des blocs anesthésiques dans la prise en charge de la spasticité.
    4. Thérapies de baclofène intrathécale.
    5. Participation aux séances de remplissage des pompes intrathécales à baclofène.

    Etape 3 : Suivi des actions d’amélioration

    Debriefing sur la pratique.

    Les objectifs de la formation ont-ils été atteints ?

    La formation va-t-elle permettre de mieux gérer les difficultés rencontrées dans le quotidien professionnel ?

    Réflexion sur les moyens à mettre en place pour résoudre leurs difficultés.

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours
    Référence JLE21-0497A :
    du 14/03/2022 au 15/03/2022
    Lieu de la formation : Institut Universitaire de Réadaptation Clémenceau 45, boulevard Clémenceau 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    765 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    Simulation haute-fidélité

    Objectifs de la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    • S’entraîner à prendre en charge en équipe les situations critiques survenant au bloc opératoire (choc anaphylactique, hyperthermie maligne, intubation impossible, arrêt cardiaque, hémorragie massive…)
    • Appliquer dans un environnement réaliste les algorithmes de prises en charge des situations critiques selon les recommandations les plus récentes.
    • S’approprier les principes de la gestion des ressources en situation de crise lors de la survenue d’épisodes critiques au bloc opératoire (communication, leadership, réévaluation, appel à l’aide, anticipation …)
    • Pratiquer les gestes techniques indispensables à certaines de ces situations : gestion des voies aériennes, ponctions diverses chez l’adulte et l’enfant.

    Personnes concernées par la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    Médecins anesthésistes-réanimateurs, Infirmiers anesthésistes.

    Programme de la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    Etape 1 : Perfectionnement des connaissances

    Evaluation anonyme des connaissances initiales.

    Familiarisation avec l’environnement simulé (salle d’opération, matériel biomédical, mannequins haute- fidélité).

    Participation active à des scénarios reproduisant fidèlement la prise ne charge d’un patient au bloc opératoire ou en SSPI.

    Ateliers sur différents simulateurs de tâches permettant de reproduire fidèlement les difficultés rencontrées dans la pratique quotidienne, entraînements aux gestes techniques : fibroscopie, ponction intra-osseuse, cricotomie…

    Etape 2 : Analyse des pratiques

    Discussions après chaque scénario et analyse en profondeur de la performance de l’équipe soignante.  

    Evaluation du bénéfice de la formation et de la satisfaction des apprenants.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 1 jour

    Référence JON21-0375A :
    du 18/01/2022 au 18/01/2022
    Lieu : Hôpital Civil – Unité de simulation pédagogique 1, place de l’Hôpital 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    495 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation l’enfant victime de maltraitance

    Objectifs de la formation l’enfant victime de maltraitance

    • Connaître les grandes lignes de l’histoire de la maltraitance à travers les siècles.
    • Connaître les différents types de maltraitance (physique, sexuelle et psychique).
    • Savoir reconnaître les signes cliniques de maltraitance, connaître les contextes psychologiques possibles.
    • Connaître les aspects médico-légaux et connaître la conduite à tenir (soins, signalement, autres).

    Personnes concernées par la formation l’enfant victime de maltraitance

    Psychologues, sages-femmes, surveillantes en service de pédiatrie et de chirurgie infantile, infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, infirmières scolaires, assistantes sociales.

    Programme de la formation l’enfant victime de maltraitance

    Notions socio-historiques.
    Aspects cliniques :
    Circonstances et arguments du diagnostic.
    Sévices traumatiques.
    Sévices sexuels.
    Sévices psychiques.
    Aspects psychologiques :
    Ce que représente la maltraitance pour les parents.
    Ce que représente la maltraitance pour les enfants.
    Conduite à tenir :
    Démarche diagnostique et signalements.
    Aspects médico-légaux.
    Soins – orientation ? soins psychiques ?
    La place de la justice.
    La responsabilité de la société.
    Devenir à long terme.

    Durée de la formation

    3 jours

    Référence JON22-0391A :
    du 05/12/2022 au 07/12/2022

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (Pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation l’infirmier organisateur de l’accueil (IOA) au service des urgences : Initiation à la prise de fonction

    Objectifs de la formation l’infirmier organisateur de l’accueil (IOA) au service des urgences

    A l’issue de cette formation, les infirmières seront capables :
    • d’identifier la fonction de tri effectuée.
    • d’améliorer la qualité de l’accueil et d’assurer la continuité des soins entre l’accueil et les secteurs de soin.
    • de participer à la mise en place d’un processus de tri permettant d’humaniser l’accueil, d’évaluer et de déterminer les besoins de santé des patients, de les classer par degré d’urgence, afin de contribuer à leur orientation vers les secteurs de soins appropriés.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmiers des services d’urgences ou en mutation vers un service d’urgences, cadres infirmiers.

    Programme de la formation l’infirmier organisateur de l’accueil (IOA) au service des urgences

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    1) L’accueil, soin relationnel :
    • définir les notions d’accueil dans un service d’urgences.
    • évaluer comment favoriser l’accueil pour diminuer les peurs, les angoisses, l’agressivité.
    • développer des capacités relationnelles en analysant des situations vécues par les participantes. Favoriser la communication en interne.
    2) L’accueil, le tri et l’orientation :
    • présenter l’évolution de la fonction accueil (IAO vers IOA).
    • expliquer les enjeux et la plus-value d’un concept d’accueil, de tri et d’orientation.
    3) La gestion des flux dans les services des urgences :
    • le fonctionnement de l’hôpital et les outils de régulation des flux.
    4) Le processus de tri (méthodologie SFMU et internationale) :
    • analyser le processus de tri comme un outil de travail et un moyen de sécurité pour sélectionner les patients, selon des priorités et des critères établis, en déterminant la réponse la plus appropriée à leurs besoins dans des limites de temps acceptables. Les principes des réorientations.
    5) Les aspects éthiques et juridiques à l’accueil :
    • définir les notions d’éthique et aspects juridiques à l’accueil : détermination des limites et des risques.
    • indiquer le respect des droits et devoirs individuels.
    • déterminer les notions de secret professionnel liés à cette fonction.
    6) Rôle de l’infirmière d’accueil et d’orientation :
    • définir le rôle de l’infirmier organisateur de l’accueil au service des urgences.
    • déterminer les règles d’or établies pour assurer le bon fonctionnement du service.
    • identifier le rôle complémentaire des différents collaborateurs travaillant à la zone accueil . Coordination avec le médecin référent (MOA).
    7) Procédure d’évaluation :
    • mise en place d’une démarche d’homogénéisation des pratiques.
    Etape 2 : Analyse de la pratique

    – Analyse des situations individuelles et locales. – Etude des sources de dysfonctionnements et des modes de résolution. – Jeux de rôle et mises en situations réelles. – Préparation d’un projet de changement en lien avec une réalité de service. – Présentation des cadres de référence , modélisation de la Société Française de Médecine d’Urgence. Diffusion des documents et références essentielles.

    Durée et dates de la formation l’infirmier organisateur de l’accueil (IOA) au service des urgences

    Durée : 3 jours

    Référence NMR21-0395B :
    du 08/06/2022 au 10/06/2022
    Référence NMR22-0395A :
    du 07/12/2022 au 09/12/2022

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (Pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation Renforcement du dépistage des cancers : sein, colorectal, col de l’utérus

    Formation DPC enregistrée auprès de l’Agence Nationale du DPC sous le numéro 99172100009 réalisée par le Dr Laurence NAHMANI-CHARBIT (Docteur en pharmacie, titulaire d’un diplôme d’université d’oncologie Pharmaceutique et psycho-oncologie)

    Trois programmes nationaux de dépistage organisés de cancers ont été mis en place en France : cancer du sein, cancer colorectal et cancer du col de l’utérus. 
    La participation des personnes cibles est jugée insuffisante. Les bénéfices et les risques de ces actions de prévention ne sont pas assez connus et diffusés par les professionnels de santé. 
    Cette formation pratique, basée sur les dernières recommandations et données scientifiques ainsi que sur des échanges de pratiques et des ateliers de mises en situation, vous permet de renforcer votre rôle en matière d’information et d’orientation des personnes cibles des programmes de dépistage.
    L’alternance entre les temps d’apports théoriques et les phases en pédagogie active et interrogative concourt au transfert durable des acquis dans votre pratique.       

    Objectifs de la formation DPC Renforcement du dépistage des cancers : sein, colorectal, col de l’utérus

    À l’issue de la formation, vous serez capable de :

    • identifier les enjeux des dépistages des cancers, l’épidémiologie, les facteurs de risque et les symptômes,
    • partager une information claire et individualisée à chaque usager sur la modalité de dépistage qui lui est recommandée et communiquer sur les controverses liées à son utilité et à ses risques.
    Le plus de la formation

    Cette formation opérationnelle s’appuie sur des problèmes et situations fréquemment rencontrés. À l’issue de la formation, un accompagnement personnalisé est proposé ainsi qu’une évaluation du transfert des acquis.

    Programme de la formation DPC Renforcement du dépistage des cancers : sein, colorectal, col de l’utérus

    Module 1 (3h) : identifier les enjeux des dépistages des cancers, l’épidémiologie, les facteurs de risque et les symptômes
    • Identifier les contextes et les enjeux du dépistage organisé des cancers du sein, colo-rectal et du col de l’utérus
      • Constat et contextes
      • Plan cancer 2014-2019
      • Stratégie nationale de santé 2018-2022
      • Stratégie décennale de lutte contre les cancers 2021-2030
      • Incidence et mortalité
    • Analyser l’épidémiologie des cancers du sein, colo-rectal, du col de l’utérus et l’anatomie des organes concernés
      • Épidémiologie et chiffres clés
      • Anatomie du sein
      • Anatomie du colon et rectum 
      • Anatomie du col de l’utérus
    • Identifier les facteurs de risque et les symptômes des cancers du sein, colo-rectal et du col de l’utérus
      • Facteurs de risque et symptômes du cancer du sein 
      • Facteurs de risque et symptômes du cancer colorectal
      • Facteurs de risque et symptômes du cancer du col de l’utérus
    Module 2 (4h) : partager une information claire et individualisée à chaque usager sur la modalité de dépistage qui lui est recommandée et communiquer sur les controverses liées à son utilité et à ses risques
    • Informer les personnes cibles sur les modalités de dépistage adaptées 
      • Modalités du dépistage du cancer du sein 
      • Modalités du dépistage du cancer colo-rectal 
      • Modalités du dépistage du cancer du col de l’utérus
    • Mettre en place des actions de communication relatives aux controverses sur l’utilité et les risques des dépistages permettant le dialogue avec le patient tout en respectant son choix 
      • Questions et controverses
      • Principaux freins au dépistage
      • Favoriser et maintenir le lien (codes de communication, écoute active et conduites à tenir)
      • Synthèse des principes fondamentaux
      • Ateliers de mises en situation : communiquer avec les patients

    Public concerné par la formation DPC Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

    • Infirmier  
    • Masseur-kinésithérapeute  
    • Médecin   Spécialité(s) concernée(s) : Médecine générale
    • Orthophoniste  
    • Pharmacien  
    • Sage-Femme  

    Durée et coût de la formation DPC

    7 heures en présentiel.
    665 €/personne.
    Financement : DPC
    N° organisme DPC : 9917
    N° programme DPC : 99172100009

    Dates de la formation DPC

    Boulogne-Billancourt : 5 octobre 2021
    Lille : 13 octobre 2021
    Strasbourg : 10 novembre 2021

  • Formation Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

    Formation DPC enregistrée auprès de l’Agence Nationale du DPC sous le numéro 99172100004 réalisée par le Dr Alain Wajman (Cardiologue – Membre de la Société Française de Cardiologie)

    Les maladies cardiovasculaires représentent en France 400 morts par jour, 2.2 millions de patients en Affection Longue Durée (ALD) et 20 millions de personnes à risque cardiovasculaire. 
    La Stratégie Nationale de Santé Publique 2018–2022 intègre des axes consacrés à la lutte contre les maladies cardiovasculaires, notamment par la promotion des comportements favorables à la santé comme une alimentation saine, la pratique régulière d’une activité physique et la réduction des pratiques addictives. 
    En France, il y a près de 15 millions d’hypertendus chroniques. Maladie silencieuse et souvent asymptomatique, l’hypertension artérielle figure parmi les principaux facteurs de risque d’accidents cardiovasculaires : c’est un enjeu majeur de santé publique. Elle doit ainsi faire l’objet de mesures hygiéno-diététiques et d’un traitement médicamenteux.
    Cette action vous permettra d’améliorer la prise en charge et l’éducation des patients souffrant d’hypertension artérielle en fonction des différentes stratégies thérapeutiques initiées, des dernières recommandations et innovations, et en coordination avec les autres acteurs du parcours de soin. 

    Objectifs de la formation DPC Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

    À l’issue de la formation, vous serez capable de prendre en charge et d’éduquer les patients souffrant d’HTA de manière plus efficiente.

    Le plus de la formation

    Cette formation opérationnelle vise à apporter les outils nécessaires au suivi des patients cardiaques. Les apports théoriques sont mobilisés à partir de l’expérience des participants et de problèmes fréquemment rencontrés. 60 % du temps repose sur une pédagogie active et interrogative. Un accompagnement personnalisé est proposé à titre gracieux ainsi qu’une évaluation du transfert des acquis de la formation.

    Programme de la formation DPC Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

    Réunion 1  (4 heures)
    • Identifier les mécanismes physiopathologiques, l’épidémiologie, les facteurs de risque et les complications de l’hypertension artérielle
      • Mécanismes physiopathologiques
      • Épidémiologie
      • Facteurs de risque et comorbidités 
      • Mesure de la pression artérielle
      • Complications
    • Suivre et surveiller les patients hypertendus en fonction des stratégies thérapeutiques initiées
      • Les différentes hypertensions artérielles selon les types de patients (sujet âgé, sujet jeune, sujet diabétique, sujet en surpoids, sujet fumeur, etc.)
      • Les stratégies thérapeutiques
      • Coordination et traçabilité
    Réunion 2  (3 heures)
    • Éduquer le patient et son entourage pour favoriser une bonne adhésion thérapeutique et prévenir les complications de l’HTA
      • Valeurs normales et automesure de la pression artérielle
      • Télémédecine
      • Gravité de l’HTA
      • Observance
      • Règles hygiéno-diététiques
      • Éducation spécifique pour les patients hypertendus et diabétiques
      • Suivi pluriprofessionnel

    Public concerné par la formation DPC Soins infirmiers et surveillance des patients à domicile souffrant de pathologies cardiaques : les hypertensions artérielles en 2021

    Infirmiers

    Durée et coût de la formation DPC

    7 heures.
    289 €/personne.
    Financement : DPC
    N° organisme DPC : 9917
    N° programme DPC : 99172100004

    Dates de la formation DPC

    17 mai 2021 – 27 mai 2021 – 9 juin 2021, 10 juin 2021 – 15 juin 2021, 16 juin 2021, 17 juin 2021 – 22 juin 2021 – 1 juil. 2021 – 8 juil. 2021

  • Formation Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    Formation DPC enregistrée auprès de l’Agence Nationale du DPC sous le numéro 99172100001

    Les politiques publiques incitent à une structuration de l’offre de santé notamment par la création de Maisons de Santé Pluriprofessionnelles (MSP). Cette organisation des soins implique une transformation profonde des pratiques de la part des professionnels de santé. L’exercice coordonné contribue à stabiliser l’offre de soins au sein des territoires connaissant des tensions démographiques. Cette action en classe virtuelle vous permettra de vous approprier le cadre des transformations des pratiques professionnelles dues à une structuration en maison de santé et de vous outiller à la construction et à la mise en œuvre de projets de santé communs. L’alternance entre les temps d’apports théoriques et les phases en pédagogie active (atelier, cas pratique, partage d’expériences, etc.) concourt au transfert durable des acquis dans votre pratique. Cette action s’organise autour de situations réelles rencontrées par les professionnels de santé.

    Objectifs de la formation DPC Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    À l’issue de la formation, vous serez capable d’estimer les enjeux opérationnels d’une structuration en MSP et d’adapter l’offre de soins, l’accès aux soins ainsi que vos pratiques professionnelles dans le cadre d’un exercice coordonné.
     
    Le plus de la formation

    Cette formation opérationnelle vise à apporter les outils nécessaires à la structuration en MSP et à la mise en œuvre de projets de santé communs. Les apports théoriques sont mobilisés à partir de l’expérience des participants et de problèmes fréquemment rencontrés. 60 % du temps repose sur une pédagogie active et interrogative. Un accompagnement personnalisé est proposé à titre gracieux ainsi qu’une évaluation du transfert des acquis de la formation.

    Programme de la formation DPC Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    Réunion 1  (3h) : Estimer les enjeux opérationnels d’une structuration en Maison de Santé Pluriprofessionnelle.
    • Identifier le contexte : organisation du système de santé.
      • Réforme du système de santé : les axes clés de la stratégie Ma Santé 2022. 
      •  La réorganisation du terrain : le patient au cœur du système de soins. 
      •  Une réforme juridique en plusieurs étapes.
      •  Exercer en MSP : les enjeux.
      • Les critères de labellisation. 
    • Analyser les indicateurs socles et optionnels de l’Accord Conventionnel Interprofessionnel (ACI) des MSP. Présentation du cahier des charges.
      • Accès aux soins : accessibilité, diversité de l’offre, second recours, satisfaction des patients, missions de santé publique, accueil médecin CSTM.
      • Travail en équipe : protocoles Pluriprofessionnels de Soins de Premiers Recours (PPSPR), Réunions de Concertation Pluridisciplinaire (RCP), fonction de coordination, formation des jeunes, coordination externe.
      • Système d’information partagé labellisé ASIP. Les critères de choix : niveau 1 ou niveau 2 ?
      • Temporalité du pilotage de l’ACI.
      • Pièces justificatives conditionnant la rémunération. 
      • Estimer les rémunérations de l’ACI.
    Réunion 2  (4h) : Adapter l’offre de soins, l’accès aux soins ainsi que vos pratiques professionnelles dans le cadre d’un exercice coordonné.
    • Piloter son projet de santé.
      • Les six parties clés du projet de santé.
      • Le diagnostic de territoire.
      • Le projet de soins.
      • Le coordonnateur au centre du pilotage du projet de santé porté par l’équipe. 
    • Utiliser les outils opérationnels au sein de sa MSP.
      • Le rapport d’activité annuel de la structure. 
      • La matrice de maturité en soins primaires de la Haute Autorité de Santé.  
      • La Société Interprofessionnelle de Soins Ambulatoires (SISA) : forme juridique des MSP, modalités de constitution en SISA, spécificités comptables et fiscales, gouvernance d’une SISA, pacte d’associés et points de vigilance.
      • Appels à projets et subventions pour piloter les missions prioritaires de votre projet de santé hors cadre ACI.
    Atelier pédagogique et cas pratique

    Public concerné par la formation DPC Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    Infirmiers

    Durée et coût de la formation DPC

    7 heures
    665 €/personne.
    Financement : DPC
    N° organisme DPC : 9917
    N° programme DPC : 99172100001

    Dates de la formation DPC

    Le Havre : 8 juin 2021 – 9 juin 2021 – 10 juin 2021 – 11 juin 2021 – 12 juin 2021

    Contacts

    Ceodem
    62 rue de Bellechasse – 75007 Paris
    07 56 87 84 79
    contact@ceodem.fr
    www.ceodem.fr

  • Formation Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    Formation DPC enregistrée auprès de l’Agence Nationale du DPC sous le numéro 99172100002

    Les politiques publiques incitent à une structuration de l’offre de santé notamment par la création de Maisons de Santé Pluriprofessionnelles (MSP). Cette organisation des soins implique une transformation profonde des pratiques de la part des professionnels de santé. L’exercice coordonné contribue à stabiliser l’offre de soins au sein des territoires connaissant des tensions démographiques. Cette action en classe virtuelle vous permettra de vous approprier le cadre des transformations des pratiques professionnelles dues à une structuration en maison de santé et de vous outiller à la construction et à la mise en œuvre de projets de santé communs. L’alternance entre les temps d’apports théoriques et les phases en pédagogie active (atelier, cas pratique, partage d’expériences, etc.) concourt au transfert durable des acquis dans votre pratique. Cette action s’organise autour de situations réelles rencontrées par les professionnels de santé.

    Objectifs de la formation DPC Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    À l’issue de la formation, vous serez capable d’estimer les enjeux opérationnels d’une structuration en MSP et d’adapter l’offre de soins, l’accès aux soins ainsi que vos pratiques professionnelles dans le cadre d’un exercice coordonné.
     
    Le plus de la formation

    Cette formation opérationnelle vise à apporter les outils nécessaires à la structuration en MSP et à la mise en œuvre de projets de santé communs. Les apports théoriques sont mobilisés à partir de l’expérience des participants et de problèmes fréquemment rencontrés. 60 % du temps repose sur une pédagogie active et interrogative. Un accompagnement personnalisé est proposé à titre gracieux ainsi qu’une évaluation du transfert des acquis de la formation.

    Programme de la formation DPC Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    Réunion 1  (3h) : Estimer les enjeux opérationnels d’une structuration en Maison de Santé Pluriprofessionnelle.
    • Identifier le contexte : organisation du système de santé.
      • Réforme du système de santé : les axes clés de la stratégie Ma Santé 2022. 
      •  La réorganisation du terrain : le patient au cœur du système de soins. 
      •  Une réforme juridique en plusieurs étapes.
      •  Exercer en MSP : les enjeux.
      • Les critères de labellisation. 
    • Analyser les indicateurs socles et optionnels de l’Accord Conventionnel Interprofessionnel (ACI) des MSP. Présentation du cahier des charges.
      • Accès aux soins : accessibilité, diversité de l’offre, second recours, satisfaction des patients, missions de santé publique, accueil médecin CSTM.
      • Travail en équipe : protocoles Pluriprofessionnels de Soins de Premiers Recours (PPSPR), Réunions de Concertation Pluridisciplinaire (RCP), fonction de coordination, formation des jeunes, coordination externe.
      • Système d’information partagé labellisé ASIP. Les critères de choix : niveau 1 ou niveau 2 ?
      • Temporalité du pilotage de l’ACI.
      • Pièces justificatives conditionnant la rémunération. 
      • Estimer les rémunérations de l’ACI.
    Réunion 2  (4h) : Adapter l’offre de soins, l’accès aux soins ainsi que vos pratiques professionnelles dans le cadre d’un exercice coordonné.
    • Piloter son projet de santé.
      • Les six parties clés du projet de santé.
      • Le diagnostic de territoire.
      • Le projet de soins.
      • Le coordonnateur au centre du pilotage du projet de santé porté par l’équipe. 
    • Utiliser les outils opérationnels au sein de sa MSP.
      • Le rapport d’activité annuel de la structure. 
      • La matrice de maturité en soins primaires de la Haute Autorité de Santé.  
      • La Société Interprofessionnelle de Soins Ambulatoires (SISA) : forme juridique des MSP, modalités de constitution en SISA, spécificités comptables et fiscales, gouvernance d’une SISA, pacte d’associés et points de vigilance.
      • Appels à projets et subventions pour piloter les missions prioritaires de votre projet de santé hors cadre ACI.
    Atelier pédagogique et cas pratique

    Public concerné par la formation DPC Appui à la construction de projets d’exercice coordonné en MSP

    Infirmiers

    Durée et coût de la formation DPC

    1 journée.
    665 €/personne.
    Financement : DPC
    N° organisme DPC : 9917
    N° programme DPC : 99172100002

    Dates de la formation DPC

    Le Havre : 8 juin 2021 – 9 juin 2021 – 10 juin 2021 – 11 juin 2021 – 12 juin 2021

  • Formation ESP et CPTS : appui à la construction de projets d’exercice coordonné

    Présentation de la formation DPC ESP et CPTS : appui à la construction de projets d’exercice coordonné

    L’objectif des CPTS est d’organiser l’activité des professionnels de santé au quotidien autour d’objectifs partagés. Orion Santé a donc répondu présent pour vous aider à atteindre cet objectif et vous fournir un appui concret dans cette co-construction et cette mise en œuvre de projet d’exercice coordonné. Au programme : confrontation des cultures, des valeurs, conduite de projet, gestion des conflits… Une formation qui s’appuie sur sur vos problématiques territoriales et vos attentes

    Objectifs de la formation DPC ESP et CPTS : appui à la construction de projets d’exercice coordonné

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de :

    • Établir un état des lieux de ses besoins en formation
    • Appréhender la nouvelle organisation territoriale du système de santé
    • S’approprier les leviers de la coordination dans le cadre de la nouvelle organisation territoriale
    • Développer le travail d’équipe interprofessionnelle
    • Développer des compétences en conduite de projet
    • Utiliser les outils pour une organisation optimale coordonnée
    • Prendre en compte l’implication du patient dans l’exercice coordonné
    • Évaluer un bilan de ses acquis et un plan d’actions d’amélioration de ses pratiques suite à la formation

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmières, Médecins, Pharmaciens, Kinésithérapeutes, Biologistes, Podologues, Orthophonistes

    Programme de la formation DPC ESP et CPTS : appui à la construction de projets d’exercice coordonné

    1RE DEMI-JOURNÉE
    1. APPRÉHENDER LA NOUVELLE ORGANISATION TERRITORIALE DU SYSTÈME DE SANTÉ – Différents dispositifs et schéma de la nouvelle organisation territoriale
    2. S’APPROPRIER LES LEVIERS DE LA COORDINATION DANS LE CADRE DE LA NOUVELLE ORGANISATION TERRITORIALE – Comprendre l’organisation d’une ESP, d’une CPTS et d’une PTA – Identification des modalités pratiques de la constitution d’une ESP ou d’une CPTS

    2E DEMI-JOURNÉE
    3. DÉVELOPPER LE TRAVAIL D’ÉQUIPE INTERPROFESSIONNELLE DANS LA CONSTRUCTION ET LA MISE EN ŒUVRE D’UNE ESP OU D’UNE CPTS – Les valeurs – Les spécificités de chaque profession intervenant dans le cadre d’une CPTS – Le travail d’équipe et l’exercice coordonné – Réalisation de la carte conceptuelle de votre ESP ou CPTS

    3E DEMI-JOURNÉE
    4. DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES EN CONDUITE DE PROJET – La méthodologie de la démarche de projet – La gestion des conflits dans la conduite de projet – Élaboration du projet de santé d’une ESP ou d’une CPTS

    4E DEMI-JOURNÉE
    5. UTILISER LES OUTILS POUR UNE MEILLEURE ORGANISATION COORDONNÉE – La coordination dans la prise en charge pluri-professionnelle d’un patient – Reconnaître l’intérêt d’un système d’informations coordonné avec différents outils, notamment digitaux, de coordination dans le parcours de soin du patient
    6. PRENDRE EN COMPTE L’IMPLICATION DU PATIENT DANS L’EXERCICE COORDONNÉ – Liens entre l’exercice coordonné et l’implication du patient : – Information des patients, Éducation thérapeutique (ETP), Plan Personnalisé de Santé (PPS), prise en compte de l’expérience des patients, soutien aux aidants
    7. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMÉLIORATION DE SES PRATIQUES SUITE A LA FORMATION – Bilan des acquis – Plan d’action

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €