Archives

Archives

  • Formation Burn-out des soignants

    Présentation de la formation Burn-out des soignants

    Les différents modes d’exercice et situations de travail rencontrés par le professionnel de santé exposent ce dernier à de nombreux risques de santé, et plus particulièrement à celui de l’épuisement professionnel. Cette formation dresse un tableau clinique du burn-out et propose de décrire ses spécificités dans le milieu soignant, ainsi que les outils de repérage et de prévention pouvant être utilisés auprès des soignants et soignantes pour les orienter au mieux dans leur prise en charge.


    Formateurs

    Maître Audrey Uzel
    Spécialisée dans le domaine sanitaire et médico-social, Me Uzel intervient auprès de libéraux aussi bien qu’au sein d’établissements de santé. Dans ce cadre, elle accompagne les professionnels de la santé dans l’exercice de leurs missions : structures d’exercice, responsabilité, coopération, tarification, autorisation sanitaire, droit de la sécurité sociale.

    Dr Jeanne Simon
    Spécialisée en médecine interne, le Dr. Jeanne Simon exerce aujourd’hui en médecine gériatrique sur le Centre Hospitalier des Quatre Villes. En 2016, elle subit un burn-out sévère dans un contexte de surcharge professionnelle qui la conduit à prendre un an et demi d’arrêt. Suite à cette expérience, elle fait le choix de partager sur son vécu afin de sensibiliser à l’épuisement professionnel dans le milieu médical.

    Nabil Abi Abdallah
    Diplômé du Master Psychologie et Neuropsychologie des Perturbations Cognitives à Aix-Marseille Université, Nabil Abi Abdallah exerce en tant que neuropsychologue au sein du Réseau Mémoire Aloïs à Paris. Il est expert et spécialisé dans la neuropsychologie de l’adulte et en gériatrie. Au sein de l’association, il reçoit des personnes adultes et âgées en consultation à Paris. Il intervient également dans le dispositif d’évaluation et d’accompagnement (neuro)psychologique au sein de l’entreprise d’insertion professionnelle Chênelet, située dans le Pas-de-Calais. Ce dispositif s’inscrit dans le cadre d’une recherche observationnelle menée au sein du projet « 100% inclusion ».

    Dr Isabelle Sauvegrain
    Médecin généraliste et du travail, le Dr Sauvegrain est la co-auteure de Soigner sans s’épuiser et Réussir sans se détruire. Récompensée par le Prix Santé et Entreprise 2005 du Club européen de la Santé et le Prix européen 2007 de l’Association européenne pour la Promotion de la Santé, elle est spécialisée dans le stress au travail et la prévention des risques psychosociaux.


    Objectifs de la formation Burn-out des soignants

    Cette formation a vocation à vous aider à repérer de façon efficace et précoce les signes d’alerte du burn-out des soignants, et d’offrir la meilleure prise en charge individuelle possible au soignant en situation d’épuisement professionnel. Vous disposerez des clés pour engager le dialogue autour du burn-out des soignants, assurer un accompagnement éclairé et orienter efficacement les patients et patientes dans leur prise en charge.


    Programme de la formation Burn-out des soignants

    Cette formation vous propose une sensibilisation au concept général de burn-out, suivie d’une présentation des spécificités de ce dernier chez les soignants et soignantes. Vous explorerez les actions de prévention et de prise en charge individuelle pouvant être menées auprès des soignants et soignantes, les facteurs de risques ainsi que les aspects médico-légaux qui leur sont liés. Le double regard médical et neurocognitif permettra d’appréhender le burn-out de façon complète pour vous faire acquérir la connaissance nécessaire pour détecter les signes du burn-out et orienter les patients exerçant dans le milieu soignant. Cette formation est disponible en Programme Intégré.

    PARTIE I : DÉFINITION ET TABLEAU CLINIQUE DU BURN-OUT
    PARTIE II : SPÉCIFICITÉS DU BURN-OUT CHEZ LES SOIGNANTS ET SOIGNANTES
    PARTIE III : PRISE EN CHARGE INDIVIDUELLE DES SOIGNANTS


    Public concerné par la formation

    La formation Burn-out des soignants s’adresse à tous les professionnels de santé.


    Durée de la formation Burn-out des soignants

    9 heures en E-learning


    Coût de la formation

    599 €
    100% financée FIF PL

    Télécharger votre guide dès à présent
  • Formation Hypnoanalgésie

    Présentation de la formation Hypnoanalgésie

    Dans le Troisième plan quinquennal pour l’amélioration de la prise en charge de la douleur, la DGOS souligne l’importance des approches non pharmacologiques de soulagement de la douleur. Proposée en complément aux traitements médicamenteux, l’hypnose comme méthode psychocorporelle et comportementale permet l’accompagnement du patient à la découverte de ressources d’amélioration, d’atténuation voire de suppression de la douleur aigüe ou chronique. Cette formation propose au professionnel un perfectionnement aux méthodes d’hypnoanalgésie et leur usage face au phénomène douloureux chronique.


    Formateurs

    Stéphan Valy
    Infirmier diplômé d’État depuis 1993, Stéphan Valy a passé près de 5 années en service de réanimation avant de se diriger vers un exercice libéral. En parallèle de cette activité, il se forme aux soins palliatifs et accompagnement et obtient une licence des sciences sanitaires et sociales. En 2013, il devient titulaire d’un DU en Hypnose médicale et, en 2017, d’un DU en Méditation et Santé à la faculté de Médecine de Montpellier. Formateur expert auprès d’organismes dédiés aux infirmières libérales, il dirige une entreprise d’hypnose médicale en réalité virtuelle pour les professionnels de santé au bénéfice des patients, pour laquelle obtient le Premier prix Start-Up Santé de la Mêlée Numérique en 2019.

    Dr Grégory Tosti
    Titulaire d’une Capacité en Médecine d’Évaluation et de Traitement de la Douleur (Université Versailles Saint Quentin) et d’un DU TCC de la douleur chronique (La Sorbonne), le Dr Grégory Tosti est médecin (PH Algologue). Il travaille actuellement au Centre d’Évaluation et de Traitement de la Douleur (CETD) de l’Hôpital Ambroise Paré à Boulogne-Billancourt.

    Dr Isabelle Nickles
    Présidente de l’IMHEM (Institut Montpellierain d’Hypnose Ericksonienne Médicale) et vice-présidente de la CFHTB (Confédération Francophone d’Hypnose et de Thérapies Brèves), le Dr Isabelle Nicklès est également responsable du DIU d’Hypnose médicale de la Faculté de Médecine de Montpellier, ainsi que du DU d’Hypnose médicale de la Faculté de Médecine de Casablanca. Elle exerce actuellement en tant que médecin libéral et formatrice à Montpellier.


    Objectifs de la formation Hypnoanalgésie

    L’hypnose complétant la prise en charge médicale mais ne s’y substituant pas, l’objectif de cette formation à l’hypnoanalgésie est d’apporter toutes les clés aux professionnel(le)s de santé pour utiliser de façon pertinente les techniques d’hypnose médicale dans le champ du traitement de la douleur.


    Programme de la formation Hypnoanalgésie

    La première partie de la formation Hypnoanalgésie revient en détail sur le phénomène douloureux, son fonctionnement et ses modes de traitement. Après cette introduction, un rappel du fonctionnement du processus hypnotique vous permettra de positionner le rôle des hypnoses formelle et conversationnelle dans la prise en charge de la douleur chronique. Les différentes techniques seront repositionnées dans le contexte de la prise en charge du patient douloureux chroniques, suite à quoi vous trouverez des propositions de scripts spécifiques à l’hypnoanalgésie, ainsi que divers exercices pratiques à mener pour vous entraîner. Cette formation est disponible en Programme Intégré.

    PARTIE I : COMPRENDRE LES MÉCANISMES DE LA DOULEUR
    PARTIE II : L’HYPNOSE MÉDICALE : RAPPELS ET APPROFONDISSEMENT
    PARTIE III : L’HYPNOSE MÉDICALE ET LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR CHRONIQUE
    PARTIE IV : L’HYPNOSE DANS LE PARCOURS DE SOINS DU PATIENT DOULOUREUX
    PARTIE V : LES DIFFÉRENTS SCRIPTS D’HYPNOANALGÉSIE


    Public concerné par la formation

    La formation Hypnoanalgésie s’adresse à tous les professionnels de santé.


    Durée de la formation Hypnoanalgésie

    16 heures en E-learning


    Coût de la formation

    679 €
    100% financée FIF PL
    Référence action DPC : 93292325083

    Télécharger votre guide dès à présent
  • Formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    Objectifs de la formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    • Mieux connaître les causes des chutes et de régression.
    • Connaître les bons gestes pour favoriser l’autonomie.
    • Savoir évaluer les indications de contention et connaître les alternatives.

    Personnes concernées par la formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    Cette formation est réservée à tout le personnel soignant travaillant en milieu gériatrique ou au contact des personnes âgées.


    Programme de la formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    Étape 1 : Mise à jour des connaissances

    • L’épidémiologie des chutes
    • L’équilibre et la marche : principes du fonctionnement normal, vieillissement physiologique, principales pathologies.
    • Focus sur le pied et le chaussage
    • Mise au point sur certains facteurs influençant le risque de chutes : vision, nutrition, médicaments, incontinence.
    • Les chutes graves et la stratégie de prévention des chutes en établissement de Santé
    • Les recommandations HAS de 2005 et de 2009

    Étape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

    • La contention (topo interactif)
    • L’ergothérapie dans la prise en charge des chuteurs et la kinésithérapie dans la rééducation des chuteurs (topos interactifs)
    • Les bons gestes en réadaptation gériatrique et parcours de marche en simulation de vieillissement (ateliers pratiques)
    • Exemples d’outils d’éducation thérapeutique pour les chuteurs (ateliers pratiques)
    • Projection du film « la mélodie des petits pas » avec analyse critique interactive.
    • Cas cliniques (travail en sous-groupe dirigé puis restitution en plénière).

    Nouveauté : Un module bonus sur les différents tests cliniques en rééducation et réadaptation gériatrique (démonstrations vidéo des principaux tests cliniques pour la pratique en rééducation et réadaptation du chuteur âgé) sera accessible sur la plateforme pour ceux qui souhaitent aller plus loin.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 14h (7h à distance et 7h en présentiel)

    Référence : CPR23-0560A
    E-learning du 02 mai au au 1er juin 2023 et journée en présentiel le 2 juin 2023


    Coût de la formation

    780 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG
  • Formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Objectifs de la formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Soigner les plaies et garantir une bonne cicatrisation


    Public concerné par la formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Professionnel du sanitaire


    Programme de la formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Rappel anatomique et physiologique de la peau

    • L’anatomie, la physiologie de la peau
    • Les fonctions de la peau

    Le processus de cicatrisation

    • Principes fondamentaux de la cicatrisation
    • Les phases de cicatrisation « normale » et les différentes étapes
    • La différence entre plaie saine, colonisée, infectée
    • Les outils et démarches d’évaluation
    • Les facteurs de risque de retard de cicatrisation : intrinsèques, extrinsèques et
      selon les phases.

    La spécificité de l’escarre

    • L’épidémiologie, la définition, le processus d’apparition
    • La prévention de la survenue d’escarres :
      • Les facteurs et les échelles de risque
      • Les mesures de prévention
    • Les différents stades de l’escarre
    • Les risques de complications pour un patient porteur d’escarres

    Les différents types de pansements et leur indication

    • Les classes de pansements : généraux, spécifiques, protocoles, secondaires, découpes
    • Les dispositifs médicaux : Classification, Indication et utilisation des classes
      thérapeutiques
    • Les différentes classes de pansement : composition, caractéristiques, indications
    • La prescription Infirmière. Législation et réglementation
    • La nomenclature des soins et cotation (pour les professions libérales)

    Diagnostiquer et soigner une plaie

    • Les types de plaies : plaies traumatiques et opératoires, brûlures, hématomes, plaies tropicales, escarres, ulcères de jambe, pied diabétique, plaies cancéreuses, irritations
      cutanées
    • La prise en charge des plaies chroniques spécifiques : ulcères, escarres, plaies du
      patient diabétique
    • Mise en œuvre et respect d’un protocole de soin
    • Préparation du lit de la plaie
    • Les autres techniques de cicatrisation : mise en décharge, irrigation, lavage, chirurgie, contention, compression
    • Contention et compression veineuse : ateliers pratiques
    • Les nouvelles techniques de soins : TNP, greffe de peau, cultures cellulaires, larvothérapie…

    Proposer un traitement adéquat

    • La douleur : évaluation et prise en charge
    • L’état général de la personne
    • Le statut nutritionnel
    • Éducation thérapeutique du parient : rôle
    • Dossier de soin et utilisation des outils modernes de prise en charge
    • Gestion des déchets et réglementation DASRI

    Durée de la formation

    14 heures de formation réalisées en continu sur deux jours

    7 heures de formation réalisées en continu sur un jour, pour les aides-soignants dans le cadre de leurs compétences « observation des manifestations cutanées par les aides-soignants »


    Coût de la formation

    • 340 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

    Contacts

    Pour découvrir toutes les sessions proposées par tout en France, cliquez ici !

    Télécharger votre guide dès à présent
  • Formation Bientraitance

    Présentation de la formation Bientraitance

    De nombreux signaux nous alertent aujourd’hui sur le mal-être grandissant des personnes soignées. De son côté, le professionnel de santé se trouve pris en étau entre les attentes du patient et l’impératif d’efficacité de la prise en charge. Cette formation Bientraitance propose une redéfinition du concept de soin centrée sur le respect et l’écoute de la personne soignée. Vous y trouverez les fondamentaux théoriques et méthodologiques nécessaires à la mise en place d’un travail de prévention des maltraitances et de promotion de la bientraitance.


    Formateur

    Dr Michel Schmitt
    Chevalier de l’Ordre National du Mérite et Lauréat de l’Académie Nationale de Médecine, le Dr Michel Schmitt est l’auteur de l’ouvrage Bientraitance et Qualité de vie. Formé en tant que médecin radiologue, il s’est bâti une expertise autour de la bientraitance dans les soins, pour laquelle il a été mis à contribution comme pilote et rapporteur de la mission ministérielle « Bientraitance en Établissements de Santé » en 2011. Depuis plusieurs années, il œuvre à la transmission de cette expertise à travers la publication d’articles scientifiques, l’enseignement universitaire et la formation professionnelle.


    Objectifs de la formation Bientraitance

    L’infirmier(ère) a un rôle capital dans la prise en charge des plaies, que ce soit en libéral ou en établissement de santé. Cette formation a pour vocation de vous donner plus d’assurance dans le soin des plaies en renforçant vos connaissances théoriques et ainsi vous permettre de vous adapter plus facilement aux situations auxquelles vous êtes confronté(e) au quotidien. Vous serez capables d’évaluer une plaie et de déterminer le meilleur traitement en fonction de votre patient, du type de plaie et de son avancement dans le processus de cicatrisation.


    Programme de la formation Bientraitance

    En suivant cette formation en ligne, vous serez sensibilisé(e) aux concepts de bientraitance et de maltraitance dans la démarche globale du soin. Vous apprendrez à détecter et signaler les situations de maltraitance et à reconnaître une pratique bientraitante dans le cadre de différentes situations (annonce de maladie grave, fin de vie, IVG, etc). Votre formation abordera aussi le mal-être du soignant et les risques d’épuisement professionnel. Enfin, vous découvrirez comment initier une démarche de bientraitance en pratique et serez amené(e) à réfléchir aux enjeux de la relation soignant / soigné.

    PARTIE I : INTRODUCTION | VERS LE CERCLE VIRTUEUX DE LA BIENTRAITANCE SOIGNANT / SOIGNÉ
    PARTIE II : LES MALTRAITANCES DANS LE SOIN
    PARTIE III : LA BIENTRAITANCE DANS LE SOIN
    PARTIE IV : BIEN-ÊTRE ET MAL-ÊTRE DES PERSONNES ACTRICES DU SOIN
    PARTIE V : LA PRATIQUE BIENTRAITANTE EN SITUATION
    PARTIE VI : INITIER UNE DÉMARCHE DE BIENTRAITANCE


    Public concerné par la formation

    La formation Bientraitance s’adresse à tous les professionnels de santé.


    Durée de la formation

    12 heures en E-learning


    Coût de la formation

    619 €
    100% financée FIF PL

  • Formation Troubles du neurodéveloppement

    Présentation de la formation Troubles du neurodéveloppement

    Cette formation vise à mieux comprendre les facteurs de risques de TND (haut risque et risque modéré), et à mieux diagnostiquer les TND et les comprendre dans leur globalité. Elle commencera par un retour sur les bases du développement cognitif de l’enfance, puis développera les troubles du neurodéveloppement de l’enfant, et enfin, elle présentera comment communiquer et interagir avec un enfant atteint de troubles. À l’issue de vos cours en ligne, vous serez à même de comprendre les principaux troubles infantiles et de savoir comment les gérer.


    Formateurs

    Dr Bertrand Schoentgen
    Dr. Schoentgen propose des consultations en neuropsychologie pour enfants et jeunes adultes souffrant de troubles cognitifs et/ou psycho-affectifs. Il intervient ponctuellement en tant qu’enseignant dans le programme de Master 2 Neuropsychologie de l’Université d’Angers sur les Troubles du Neurodéveloppement. Il est enfin référent du Centre National de Référence de l’AVC de l’Enfant et membre de la Société de Neuropsychologie de Langue Française (SNLF). Il a auparavant travaillé au sein du service neuro-pédiatrique de Rééducation des Pathologies Neurologiques Acquises des Hôpitaux de Saint-Maurice (94).

    Ines Utrilla
    Inès Utrilla est psychologue clinicienne spécialisée dans les troubles du spectre autistique.

    Anne-Claire Bourgeois
    Anne-Claire Bourgeois est orthophoniste spécialisée dans les troubles des apprentissages.

    Blandine Jolivet
    Blandine Jolivet est psychomotricienne spécialisée dans la surdité infantile.

    Dr Isabelle Adamowicz
    Isabelle Adamowicz est médecin généraliste, avec une pratique essentiellement orientée vers des patients présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) ou les troubles du langage et des apprentissages.


    Objectifs de la formation Troubles du neurodéveloppement

    L’objectif de cette formation en ligne est de vous donner les clés nécessaires pour diagnostiquer et prendre en charge les troubles neurodéveloppementaux chez l’enfant. Une fois vos cours terminés, vous pourrez repérer efficacement les signes de troubles chez l’enfant. Vous pourrez également identifier les principaux troubles du neurodéveloppement, dont les troubles du spectre de l’autisme. Enfin, vous serez en mesure d’orienter l’enfant atteint de TND vers les professionnels adéquats.


    Programme de la formation Troubles du neurodéveloppement

    Dans un premier temps, votre formation Troubles du neurodéveloppement abordera le développement cognitif chez l’enfant en s’intéressant aux différences hémisphériques, au développement cérébral, à la mémoire, au langage ou encore à l’attention. Les principaux troubles du neurodéveloppement seront ensuite définis et précisés. La formation présentera également le développement sous-émotionnel chez l’enfant en décrivant les comportements habituels et inhabituels, la théorie de l’esprit et les signes de dépression infantile. Vous pourrez aussi vous former sur les troubles du spectre autistique, du dépistage au suivi du trouble. Pour finir, vos formateurs vous transmettrons les bonnes pratiques de la prise en charge adaptée aux TND ainsi que leur parcours de soins dédiés. Cette formation est disponible en Programme Intégré.

    PARTIE I : LE DÉVELOPPEMENT COGNITIF DE L’ENFANT
    PARTIE II : PRINCIPAUX TROUBLES DU NEURO-DÉVELOPPEMENT
    PARTIE III : DÉVELOPPEMENT SOCIO-ÉMOTIONNEL DE L’ENFANT
    PARTIE IV : TROUBLES DU SPECTRE DE L’AUTISME
    PARTIE V : ORIENTATION


    Public concerné par la formation

    La formation Troubles du neurodéveloppement s’adresse aux médecins généralistes, orthophonistes et infirmiers diplômés d’État.


    Durée de la formation

    15 heures en E-learning


    Coût de la formation

    679 €
    Financement personnel

  • Formation MAC PRAP 2S Maintien et actualisation des compétences en prévention des risques liés à l’activité physique

    Objectifs de la formation MAC PRAP 2S

    Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise
    Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues
    Participer à la maitrise du risque et sa prévention dans son entreprise ou son établissement


    Public concerné par la formation MAC PRAP 2S

    Tout public


    Programme de la formation MAC PRAP 2S

    • Retour d’expériences
    • Actualisation des compétences
    • Échanges des pratiques
    • Évaluation des compétences

    Durée de la formation

    7 heures

    Depuis le 01/01/2021 les formations de maintien et actualisation des compétences d’acteur PRAP 2S coexistent avec les formations complémentaires « ALM ».


    Coût de la formation

    • Plan de formation
    • Éligible au CPF
  • Formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

     Objectifs de la formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

    Actualiser ses compétences d’Acteurs Prévention Secours dans le domaine de l’aide et du soin à domicile.

    Développer de nouvelles compétences consacrées à l’accompagnement de la mobilité de la personne aidée en prenant soin de l’autre et de soi


    Public concerné par la formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

    Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social


    Programme de la formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

    Partie Prévention

    • Démarche de prévention de la structure et enjeux de prévention
    • Rappel des notions législatives et actualité du dispositif

    Démarche d’accompagnement à la mobilité:

    • Les enjeux d’un accompagnement pour la personne, sa famille, pour l’accompagnant et pour l’établissement
    • Séquençage des déplacements naturels
    • Analyse de la situation d’accompagnement
    • Les différentes aides techniques au regard des situations d’accompagnement

    Partie Secours

    • Révision et actualisation de la formation SST, gestes techniques et risques professionnels

    Durée de la formation

    Depuis le 01/01/2022 les formations sont adaptées au nouveau réferentiel et durent 21 heures soit 3 jours


    Coût de la formation

    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation
  • Formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Objectifs de la formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Accompagner le patient dans la compréhension, la reconnaissance et l’acceptation de sa maladie, construire avec le patient un projet thérapeutique adapté à ses besoins, à sa pathologie et à son environnement et participer à la mise en œuvre d’un programme d’éducation thérapeutique et à son évaluation dans le respect de la réglementation en vigueur.


    Public concerné par la formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Professionnel de santé


    Programme de la formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Les activités liées à :

    • la création d’un climat favorable à l’ETP
    • l’analyse avec le patient et son entourage
    • aux ressources nécessaires
    • la coordination des différents acteurs entre eux
    • la mise en œuvre du plan d’action
    • la mise en œuvre du plan d’action entre eux
    • la co-évaluation des pratiques et des résultats

    Durée de la formation

    40 heures soit 6 jours


    Coût de la formation

    • 1400€ par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation de formation de l’entreprise
  • Formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    Objectifs de la formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    • Connaître et comprendre la méthode sophrologique.
    • Identifier les possibles domaines d’action de la sophrologie.
    • Comprendre ses états intérieurs.
    • S’initier à la méthode.
    • Améliorer sa performance.

    Personnes concernées par la formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    Tout personnel médical ou paramédical, cadre supérieur de santé, cadre de santé, infirmier(e), aide soignant(e).


    Programme de la formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    Jour 1 :

    Matin : Acquisition des connaissances de base sur la sophrologie. Comprendre la sophrologie :

    • Naissance de la sophrologie avec le professeur Caycedo.
    • La sophrologie, une science, une méthode et un art de vivre.
    • Domaines d’application et limites de la méthode.
    • Relaxation dynamique.

    Après-midi : Acquisition de connaissances sur la méthode « sophrologie » :

    • La sophrologie en tant que méthode.
    • Niveaux et états de la conscience.
    • Notre structure anatomo-physiologique.
    • Exercices de relâchement des tensions musculaires.

    Jour 2 :

    Matin : Analyse des pratiques professionnelles et acquisition de nouvelles techniques :

    • Analyse de situations de travail individuelles.
    • Analyse de situations collectives en petits groupes pluridisciplinaires
    • Mise en évidence de l’impact de la sophrologie dans la relation soignant / soigné. La sophrologie comme outil de gestion non médicamenteux de la douleur chronique et aiguë.

    Après-midi : Mise en pratique de la méthode :

    • Sophrologie et sémantique.
    • Le dialogue sophronique.
    • La sophronisation de base vivantielle.

    Jour 3 :

    Matin : Acquisition de connaissances de base sur la notion de douleur. Conceptualisation de la douleur :

    • Le circuit de la douleur.
    • La douleur comme mécanisme de défense.
    • Les composantes de la douleur.
    • Les méthodes d’évaluation de la douleur.

    Après-midi : Explication des techniques clés de la méthode. Mise en pratique.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    Référence SRI23-0415A :
    du 25/09/2023 au 27/09/2023

    Coût de la formation

    1090 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG