Archives

Archives

  • Management en Imagerie Médicale Libérale D.U.

    Le Diplôme d’université Management en imagerie médicale libérale est un diplôme délivré par Montpellier Management, en partenariat avec le CESEGH.

    Il sanctionne une formation assurée conjointement par des intervenants universitaires et des professionnels de la santé et, plus particulièrement, des professionnels du secteur de l’imagerie médicale.

    Le diplôme
    Ce diplôme permet de donner aux cabinets et plateaux d’imagerie médicale une organisation administrative de gestion adaptée à leur développement ainsi qu’à la complexité de plus en plus importante de leur environnement.

    Ce diplôme est ouvert au public de la formation continue et de la formation initiale.

    Objectifs de la formation Management en Imagerie Médicale Libérale

    Former et perfectionner des cadres gestionnaires de haut niveau dans le domaine de l’imagerie médicale.

    Former ces gestionnaires aux contraintes d’organisation, de financement, aux dimensions économiques, juridiques, sociales et managériales.

    En plus de dispenser un enseignement, ce DU propose de réfléchir collectivement sur le management de groupes de radiologie, de favoriser les échanges entre les participants, de réfléchir sur les pratiques, d’identifier les enjeux organisationnels, techniques, financiers…

    Le public concerné par la formation

    Etudiant, titulaire d’un Master 2 ou d’un Master 1 (Gestion, Economie, Droit, AES, Santé, Ecole de commerce) :

    Professionnel, dirigeant ou cadre dirigeant d’établissement sanitaires (privé ou public), médecin radiologue gestionnaire, cadre soignant justifiant d’une fonction d’encadrement ou de plusieurs années d’activité au sein du secteur de la radiologie.

    Les candidats doivent être titulaires d’un diplôme bac+3 minimum.

    Programme de la formation Management en Imagerie Médicale Libérale

    La formation totalise 220 heures d’enseignement et se déroule sur 10 mois à raison d’un module par mois de 3 à 4 jours consécutifs. L’organisation des études permet ainsi le maintien de l’activité professionnelle.

    Ces enseignements sont complétés par un stage de 8 semaines minimum (280h) dans un groupement de cabinets et plateaux d’imagerie médicale.

    Ce stage permet à l’étudiant d’acquérir une première expérience professionnelle dans le secteur. Ce futur cadre gestionnaire sera, ainsi, également formé aux exigences et aux spécificités de la profession sur le terrain.

    Ce stage est obligatoire pour les étudiants en formation initiale et les stagiaires en formation continue en recherche d’emploi.

    Le diplôme est sanctionné par un examen écrit et/ou oral.

    Les enseignements

    MODULE 1 : LE SECTEUR DE L’IMAGERIE MÉDICALE ET SON ENVIRONNEMENT

    • L’imagerie médicale et les imageurs
    • Place de l’imagerie dans les processus médicaux
    • Éclairage sur l’environnement de la radiologie / Gouvernance des groupes
    • Environnement économique
    • Représentativités et relations locales (ARS) et autorisations de matériels lourds
    • Codage CCAM des actes
    • Industrie & Imagerie… mythes et réalités
    • Concentration et financiarisation de la radiologie libérale
    • RIS
    • PACS
    • La réglementation : la radioprotection, les contrôles techniques, la formation continue
    • Le Ségur numérique en santé
    • La radiologie interventionnelle
    • La téléradiologie
    • Intelligence artificielle (IA) et Radiologie
    • Cloud

    MODULE 2 : LE SECTEUR DE L’IMAGERIE MÉDICALE ET SON ENVIRONNEMENT

    • Droit du travail
    • Gestion des Ressources Humaines & management responsable
    • Recrutement / formation professionnelle
    • Communication managériale / Conduite de réunion / Gestion de conflits
    • Gestion de projets – Leadership
    • Optimisation des pratiques – Conduite du changement
    • Rôle du directeur dans l’imagerie et présentation de l’ANDIM
    • Droit social

    MODULE 3 : COMPTABILITÉ / GESTION / MAÎTRISE DES RESSOURCES FINANCIÈRES

    • Le fonctionnement comptable / Comptabilité Générale
    • Analyse financière
    • Gestion Financière / Préparation d’un reporting
    • Fiscalité
    • Contrôle de Gestion

    MODULE 4 : DÉMARCHE D’AMÉLIORATION CONTINUE

    • Approches méthodologiques de l’évaluation de la qualité
    • Mise en oeuvre d’une démarche d’amélioration de la qualité
    • RH & RSE
    • Les achats responsables & nouvelles méthodes d’achats

    MODULE 5 – DROIT ET RESPONSABILITÉ

    • Contrats généraux
    • Contrats spéciaux
    • Responsabilité pénale
    • Droit de la santé
    • Relations avec l’Assurance Maladie

    MODULE : ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES

    • L’organisation structurelle des groupes en imagerie
    • L’activité multi-site / la télé-imagerie / la téléradiologie
    • Les relations avec les hôpitaux privés en imagerie
    • Les relations avec les hôpitaux publics en imagerie
    • Les relations entre l’imagerie et les autres spécialités
    • La permanence des soins en imagerie

    Tarifs de la formation

    Droits spécifiques :
    – en format. continue : 4400 €
    – en formation initiale : 500 €

    Télécharger votre guide dès à présent

    Contacts

    CESEGH
    Arche Jacques Coeur
    222 Place Ernest Granier – CS 79025
    34965 Montpellier Cedex 2
    Tél. : 04 99 13 60 50
    *******@****gh.fr?subject=ActuSoins demande d’informations concernant une formation&body=Demande d’informations venant de actusoins.com”>co*****@****gh.fr
    www.cesegh.fr

    Voir les autres formations du CESEGH

  • Formation Addictologie

    Objectifs de la formation Addictologie

    Aptitudes et compétences
    – Acquisition des connaissances théoriques de base en addictologie afin de pouvoir appréhender et comprendre les comportements et les pratiques des personnes présentant des conduites addictives, tant d’un point de vue médical que psychologique ou sociologique.
    – Initiation à la démarche de recherche.
    – Apporter une information et des connaissances actualisées sur les réseaux et les structures de soins et de prévention en addictologie.
    – Compléter les compétences professionnelles des personnes en leur apportant des méthodes et des outils d’intervention dans le soin ou la prévention.

    Public concerné par la formation Addictologie

    – Professionnels médicaux ou paramédicaux, travailleurs sociaux, animateurs sociaux, enseignants,
    – Ensemble des professionnels travaillant dans les secteurs sanitaire, médico-social ou de la prévention. Services de soins hospitaliers, centres de soins avec hébergement (SSR, postcure etc…), centres de cure ambulatoires (CCAA, CSST, futurs CSAPA..), organismes de prévention…

    Durée et date de la formation

    108 heures :
    > 8 regroupements mensuels de 2 à 3 jours consécutifs
    > 6 heures d’évaluation

    Localisation des cours Service Universitaire de Formation Continue et d’Alternance, UBO – Brest.

    Tarif 2023
    2195 € (droits universitaires inclus)
    Devis sur demande
    Formation non éligible au Compte Personnel de Formation (CPF)

    Programme de la formation Addictologie

    > Le concept de conduites addictives : Grandes approches psychopathologiques, sociologiques et thérapeutiques des addictions
    > Addictions et comorbidités psychiatriques, addictions et précarité
    > Soins en addictologie : Principes et fonctionnement (hospitaliers, CSAPA, SSR, liaison). Travail en réseau, place du médecin généraliste
    > Prévention et réductions des risques en addictologie
    > Troubles liés à l’usage d’alcool et au tabac
    > Conduites addictives à l’adolescence et chez les sujets âgés
    > Addictions comportementales Jeu de hasard et d’argent, jeu vidéo, sexuelle, achats compulsifs, sport, conduites dopantes et introduction sur troubles du comportement alimentaire
    > Cas cliniques
    > Aide méthodologique mémoire

    Télécharger votre guide dès à présent

    Contacts

    Université de Bretagne Occidentale
    Service Universitaire de Formation Continue et d’Alternance (SUFCA)
    20, avenue Victor Le Gorgeu – CS 93837
    29238 Brest Cedex 3
    02 98 01 81 45
    ***************@********st.fr?subject=ActuSoins demande d’informations concernant une formation&body=Demande d’informations venant de actusoins.com” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>du*************@********st.fr
    www.univ-brest.fr/fcsante

  • Formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Le Diplôme d’Université Management du développement durable en santé est un diplôme délivré par lMontpellier Management, en partenariat avec le C2DS et le CESEGH. Il sanctionne une formation assurée conjointement par des intervenants universitaires et des professionnels du secteur de la santé.

    Présentation de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    De par leur emprise foncière, leurs infrastructures, leurs activités, les énergies consommées, la quantité de déchets produite, la main-d’œuvre employée, etc. les établissements du secteur du soin et de l’accompagnement ont un impact environnemental important, et un rôle social, sociétal et éducationnel majeur à jouer auprès de l’ensemble de leurs parties prenantes.

    Que ce soit par contrainte réglementaire ou prise de conscience, le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale des Organisations prennent une place de plus en plus importante au sein de la stratégie et du fonctionnement des organisations.

    Cette prise en compte passe par la montée en compétences du ou des collaborateur(s) assigné(s) à cette mission et leur reconnaissance, par l’obtention d’un diplôme universitaire.

    Objectifs de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Les objectifs du diplôme sont de :
    > Transmettre les savoirs et connaissances en matière de développement durable applicables à la spécificité du secteur de la santé
    > Reconnaître les compétences du collaborateur « référent développement durable » par l’obtention d’un diplôme universitaire indispensable à la mise en œuvre pérenne d’une démarche de développement durable en établissement

    Public concerné par la formation

    Ce diplôme est ouvert au public de la formation continue et de la formation initiale.
    Il s’adresse aux managers et futurs managers hospitaliers (publics ou privés), aux cadres de direction, aux praticiens et médecins hospitaliers, aux médecins de santé publique, aux concepteurs hospitaliers, aux inspecteurs de l’action sanitaire et sociale, aux responsables qualité, aux pharmaciens et à l’ensemble des professionnels et futurs professionnels de santé.

    Les étudiants en formation initiale devront être titulaires au minimum d’une Licence pour s’inscrire dans ce diplôme (Gestion, Économie, Droit, AES, Santé, École de Commerce).

    Les sélections sont faites sur dossier de candidature.

    Programme de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Le suivi de la formation dans son intégralité totalise 200 heures d’enseignement se déroulant sur 12 moisà raison d’un module par mois de 3 jours consécutifs. Les sessions d’enseignements ont lieu à Montpellier au CESEGH ou à Montpellier Management.

    L’organisation des études permet ainsi le maintien de l’activité professionnelle.

    Le diplôme est sanctionné par un examen écrit et la rédaction et soutenance à l’oral d’un mémoire.

    Les enseignements

    MODULE 1 – MAÎTRISER LES ENJEUX DU DD EN SANTÉ

    Le secteur de la santé, ses acteurs et parties prenantes

    • • Les acteurs, institutions et réseaux de santé
    • • Enjeux, contexte et réglementation de la RSE et de la santé environnementale
    • • Santé publique

    DD, réglementations et responsabilité, plans nationaux et charte

    • • Jurisprudence environnementale
    • • Cadre institutionnel de la bioéthique
    • • PRSE + PNSE4 et concept One Health
    • • Protection des patrimoines humain, matériel et immatériel
    • • ADEME et interactions avec les structures sanitaires et médico-sociales

    Exemples internationaux

    MODULE 2 – MAÎTRISER LES CONCEPTS ET METTRE EN OEUVRE LES OUTILS DU DD ET DE LA PERFORMANCE GLOBALE

    Le concept de DD en santé

    • • Les professionnels de santé : éco-acteurs de santé
    • • Éco-conception des soins
    • • Les jardins thérapeutiques
    • • DD et Dispositifs médicaux
    • • DD et bloc opératoire
    • • DD et hygiène hospitalière
    • • Impact des blanchisseries sur l’environnement
    • • RSE digitale en santé : IA et cybersécurité

    DD et management RSE

    • • Performance globale, concepts et outils
    • • DD, stratégie et business models
    • • La norme ISE 26000, Qualité, Gestion des risques et DD
    • • La RSE dans la stratégie de l’entreprise
    • • Le label THQSE®
    • • Les outils de reporting et de vérification du DD
    • • Le rapport DPEF

    MODULE 3 – MANAGER LES RH POUR ENGAGER LA TRANSITION RSE

    Management d’équipe

    • • Communication managériale
    • • Piloter une équipe : analyse des situations managériales
    • • Conduite de réunion
    • • Gestion des conflits

    Des outils pour un management épanouissant

    • • Management responsable et psychologie positive
    • • Management responsable et GRH
    • • Conduite du changement et stratégie RSE comme outil de la performance
    • • Management du changement, du processus et des Hommes
    • • Piloter la QVT dans son établissement
    • • Organiser et pérenniser la démarche en interne
    • • Le lobbying éthique
    • • Communication et réseaux sociaux
    • • Communication en santé et DD
    • • Management durable : retours d’expérience
    • • Les Nudges / Retour d’expérience
    • • Intelligence collective et RSE

    MODULE 4 – ORGANISER LA STRATÉGIE DE TRANSITION RSE AUTOUR DE L’ÉCONOMIE CIRCULAIRE

    Garantir une politique d’achat adéquate

    • • Du concept RSE aux achats responsables
    • • Achats responsables selon les Normes ISO 26000 et 20400
    • • Les achats responsables : quelle vision pour une centrale de référencement ?

    La gestion responsable des déchets

    • • Les fondamentaux de la gestion durable des déchets
    • • Gestion des déchets non dangereux et biodéchets
    • • Focus sur les DASRI
    • • La gestion des déchets dangereux
    • • Les filières REP et leur périmètre
    • • La pollution de l’eau

    MODULE 5 – COORDONNER LA MISE EN OEUVRE DE LA TRANSITION RSE GRÂCE À LA NOTION D’ÉCO-CONCEPTION

    Éco-construire et gérer « sainement » bâtiments et travaux

    • • Éco-construction : facteur de santé publique
    • • Éco-conception des établissements de santé
    • • Gestion de projet d’aménagement dans les établissements de santé
    • • Le bruit en établissement de santé : retour d’expérience en néonat et en réanimation
    • • La réduction des consommations énergétiques : quels outils, quelles méthodes
    • • Énergies et auto-consommation énergétique à l’échelle d’un CHU
    • • HQE : la clé pour une éco-conception des bâtiments
    • • Identifier et anticiper les risques sanitaires dans le bâtiment

    La promotion de la santé

    • • Les déterminants de la santé et les politiques de prévention
    • • La prévention en matière d’exposition aux perturbateurs endocriniens et nano-particules en établissement
    • • Le concept de soins « HUMANITUDE »
    • • La prévention des risques chimiques
    • • Quels sont les effets sanitaires du changement climatique ?

    Les médecines associées

    • • INM et santé intégrative
    • • Nutrition et santé
    • • Biodiversité et santé
    • • Restauration éthique et durable
    • • Sensibilisation à la génodique

    Durée et coût de la formation

    12 mois de formation
    200 heures d’enseignements

    Droits spécifiques :
    – en formation continue : 4 000 €
    – en formation initiale : 500 €

    Télécharger votre guide dès à présent

    Contacts

    CESEGH
    Arche Jacques Coeur
    222 Place Ernest Granier – CS 79025
    34965 Montpellier Cedex 2
    Tél. : 04 99 13 60 50
    Fax : 04 99 13 60 54
    *******@****gh.fr?subject=ActuSoins demande d’informations concernant une formation&body=Demande d’informations venant de actusoins.com”>co*****@****gh.fr
    www.cesegh.fr

    Voir les autres formations du CESEGH

  • Formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

    Ce Master est un diplôme national de niveau 1, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Délivré par l’Université de Montpellier, en partenariat avec le CESEGH, il sanctionne une formation assurée conjointement par des universitaires et des professionnels du secteur. En prise directe avec les problématiques de gestion du secteur sanitaire et médico-social, cette formation est soutenue par les instances professionnelles représentatives du secteur.

    Ce diplôme est ouvert au public de la formation continue et de la formation initiale et propose une spécialisation, en 2ème année, au choix :

    • Option : Organisations sanitaires,
    • Option : Organisations médico-sociales.

    Objectifs de la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

    • Former (formation initiale) et perfectionner (formation continue) des cadres dirigeants ou fonctionnels de haut niveau dans le secteur.
    • Former des gestionnaires polyvalents en conjuguant les dernières connaissances scientifiques et pratiques en sciences de gestion appliquées au secteur de la santé ainsi qu’une connaissance approfondie du secteur sanitaire et médico- social dans ses dimensions économiques, juridiques, sociales et managériales.

    Débouchés :

    • Directeurs, directeurs adjoints et attachés de direction des établissements sanitaires privés (Cliniques MCO, SSR, Psychiatrie).
    • Directeurs, directeurs adjoints et attachés de direction des établissements médico- sociaux (EHPAD, ESAT, FAM…).
    • Délégués dans les instances syndicales du secteur sanitaire et médico-social.
    • Chargés de mission dans les organismes payeurs, de tarification, de tutelle.
    • Auditeurs et consultants.

    Public concerné par la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

    En Formation Continue :

    Le diplôme est proposé aux dirigeants ou cadres dirigeants des établissements, aux médecins, aux cadres soignants justifiant d’une fonction de responsabilité de plusieurs années au sein du secteur sanitaire ou médico-social.

    > Master 1 : pour les candidats titulaires d’un diplôme de niveau 6 et Bac +3

    > Master 2 : pour les candidats titulaires d’un diplôme de niveau 6 et Bac +4

    Le cas échéant, ils doivent établir un dossier de validation des acquis professionnels (VAP) auprès du Service de la Formation Continue de l’Université de Montpellier.

    En Formation Initiale :

    Le diplôme est proposé aux étudiants ayant déjà acquis une solide formation de base, de niveau Licence pour le M1 et de niveau M1 pour le M2 (M1 en Gestion, Économie, AES, Droit, Santé) ou École de Commerce.

    Programme de la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

    MASTER 1

    Nombre d’heures total d’enseignements : 402h

    Semestre 1

    UE. 1 – Comprendre et analyser les dynamiques organisationnelles

    • Management stratégique
    • Droit social et protection sociale
    • Marketing
    • Introduction au contexte de la santé
    • Projet de recherche collectif

    UE. 2 – Accompagner et piloter les décisions stratégiques

    • Positive behaviours in workplace
    • Comptabilité Financière
    • Contrôle de Gestion
    • Audit Organisationnel et systèmes d’informations
    Semestre 2

    UE. 3 – Appréhender les dynamiques des organisations de santé

    • Intelligence Economique
    • Système de Santé
    • Droit de la Santé
    • Éthique et droit des patients
    • Contrôle de Gestion
    • Panorama du secteur médico-social
    • Qualité

    UE. 4 – Anticiper les besoins humains des organisations de santé

    • Gestion des Ressources Humaines
    • Gestion de la masse salariale
    • Langage Médical

    UE. 5 – Mobiliser les dimensions théoriques à la résolution de problème de terrain

    • Anglais secteur santé (27 heures)
    • Apprentissage – Stage
    • Projet de recherche collectif (avec rendu individuel)

    MASTER 2

    Nombre d’heures total d’enseignements : 402h

    Semestre 3

    UE. 1 – Définir, développer et piloter une stratégie

    • Analyse des contraintes et opportunités de l’environnement (économique, juridique, concurrence)
    • Développer un Business Model et BSC
    • Analyse financière et business plan
    • Développement de partenariats durables
    • Initiation à la prise de décision sur la base de la recherche en MOS
    • Développer des compétences politiques
    • Marketing de la santé
    • Conférences

    UE. 2 – Identifier et mettre en oeuvre des normes pour une performance globale

    • Législation sanitaire et aspects réglementaires
    • Qualité
    • Conférences

    UE. 3 – Constituer et dynamiser une équipe

    • Développer son Leadership
    • Attirer et fidéliser les talents
    • Effectuer un retour sur la performance
    • Gestion des conflits
    • Limiter les RPS
    • Gestion de projet / conduite du changement
    Semestre 4

    UE. 4 – Coordonner les acteurs et créer de la valeur

    • Communications / Gestion des crises
    • Relations patients et usagers
    • Construire son image de marque et gérer sa e-Réputation
    • Gérer les parties prenantes internes
    • Éthique

    UE. 5 – Inscrire l’organisation de santé dans une performance durable/soutenable

    • RSE
    • Bien-être au travail
    • Gestion des établissements (sanitaires ou médico-sociaux)

    UE. 6 – Mobiliser des dimensions théoriques à la résolution de problèmes de terrain

    • Stage
    • Mémoire

    Tarifs de la formation Master Management Stratégique des Organisations de Santé

    MASTER 1
    > En formation initiale : 243 €
    > En formation continue :
    – Tarif 1* : 5 200 €
    – Tarif 2** : 1 540 €

    MASTER 2
    > En formation initiale : 243 €
    > En formation continue :
    – Tarif 1* : 7 245 €
    – Tarif 2** : 4 245 €

    *Tarif 1 : Financement par un tiers (établissement, OPCO, transition pro…)
    **Tarif 2 : Financement individuel

    Des dispositifs de financement existent.

    Candidater à la formation

    Contacts

    CESEGH
    Arche Jacques Coeur
    222 Place Ernest Granier
    CS 79025
    34965 Montpellier Cedex 2
    Tél. : 04 99 13 60 50
    *******@****gh.fr?subject=ActuSoins demande d’informations concernant une formation&body=Demande d’informations venant de actusoins.com”>co*****@****gh.fr
    www.cesegh.fr

    Voir les autres formations du CESEGH

  • Formation Etude et prise en charge des conduites suicidaires

    Le DIU « Étude et prise en charge des conduites suicidaires » doit permettre à chaque apprenant de mieux appréhender la question du suicide et des comportements suicidaires à travers différentes grilles de lecture : épidémiologique, clinique, thérapeutique, sociologique, culturelle.

    Objectifs de la formation Ethique médicale et subjectivité

    > Approfondir l’étude des phénomènes suicidaires dans leurs multiples aspects
    > Acquérir une compétence pour la prise en charge médicale, psychologique et sociale des suicidants
    > Développer la connaissance des mesures de prévention du suicide et des comportements suicidaires

    Public concerné par la formation Ethique médicale et subjectivité

    Cette formation s’adresse à tous les praticiens pouvant intervenir dans la prise en charge des conduites suicidaires :
    > Les docteurs en médecine, chirurgie, pharmacie et odontologie
    > Les titulaires d’un Diplôme d’État de sages-femmes
    > Les titulaires d’un Diplôme d’État paramédical
    > Les psychologues et assistants sociaux
    > Les étudiants en troisième cycle d’études médicales

    Sur avis individuel du comité pédagogique, des dossiers de candidatures ne répondant pas à ces critères pourront être examinés.

    Durée et date de la formation

    Durée : 1 an 96h réparties en : > 80h d’enseignements > 16h de stage
    Localisation des cours : Brest, Rennes, Nantes, Angers
    Tarifs : 1300 € – Interne DES : 650 €

    Programme de la formation Ethique médicale et subjectivité

    Module 1 (14h) – Nantes Aspects terminologiques, épidémiologiques et étude des principaux facteurs de risques > Suicidologie et big data > Epidémiologie > Suicidologie et enfants/adolescents > Suicidologie et psychiatrie de la personne âgée > Suicidologie et addiction > Suicidologie et psychotraumatisme > Suicidologie et données neuroscientifiques > Suicidologie en milieu hospitalier > Suicidologie et médecine environnementale > Suicidologie et troubles neuro-développementaux

    Module 2 (14h) – Angers Aspects cliniques > Crise suicidaire et pathologies mentales > Évaluation d’un patient suicidant > Suicide et addictions (suite) > Crise et suicidant / personne âgée > Suicide chez l’enfant et l’adolescent > Spécificités cliniques des suicidants récidivistes > Crise suicidaire à l’hôpital > VigilanS

    Module 3 (14h) – Brest Aspects socioculturels et juridiques > Le suicide comme réponse au réel de l’histoire > Gestes suicidaires et responsabilités > Eclairages philosophiques de la question du suicide > Effet Werther et contagiosité suicidaire > Peintres et peintures du suicide, entre actes et représentations > Le paradoxe du suicide médicalement assisté

    Module 4 (14h) – Rennes Aspects thérapeutiques > Prise en charge somatique de la tentative e suicide > Évaluation psychiatrique aux urgences > Prise en charge du suicidant : • psychothérapies brèves • thérapeutiques neurobiologiques > Neurostimulation et suicide > Prévention de l’acte suicidant > La postvention > Suicide dans un service hospitalier

    Séminaire local (24h) – Brest / Rennes > Présentation du DIU, pour une approche interdisciplinaire en suicidologie > Le souci de l’autre comme prévention du suicide : des bases philosophiques aux dispositifs territoriaux > Organisation du réseau autour du suicidant > Préparation des mini mémoires > Le risque suicidaire dans les psychosesdébutantes > Alcool et suicide > Suicide et adolescent > Utilisation de la C-SSRS > Cotations vidéos > Soutenances des mini-mémoires

    Stage (16h) > Stage pratique d’immersion en service accueillant des patients suicidaires ou suicidants

    Télécharger votre guide dès à présent

  • Formation accompagnement et soins palliatifs

    Objectifs de la formation accompagnement et soins palliatifs

    Acquérir et développer des compétences cliniques et thérapeutiques, des aptitudes relationnelles, une réflexion éthique pour :
    > assurer à la personne soignée, la qualité des soins et la meilleure qualité de vie jusqu’à sa mort
    > avoir la capacité d’exercer des responsabilités et de prendre des initiatives, autant à domicile que dans les institutions qui accueillent les personnes en soins palliatifs dans un souci d’interdisciplinarité, et avec une perspective d’interprofessionnalité et de coordination

    Public concerné par la formation accompagnement et soins palliatifs

    Praticiens de la santé et des services sociaux, intervenant depuis plus de deux ans auprès des malades de tous âges, des mourants et/ou de leur entourage :
    > les internes à partir de la troisième année d’internat
    > les docteurs en médecine ou en pharmacie
    > les psychologues titulaires d’un master
    > les professionnels des secteurs sanitaires suivants : infirmiers, kinésithérapeutes, assistants socio-éducatifs, éducateurs spécialisés

    Durée et date de la formation

    Durée : 2 ans (modules de deux jours) soit 196h d’enseignements réparties en :
    > 126h en 1ère année
    > 70h en 2ème année
    > 2 stages de 35h (1 par année)
    Localisation des cours : Faculté de Médecine et Sciences de la Santé de Brest
    Tarifs : 1600€ – Interne DES : 1300€

    Programme de la formation accompagnement et soins palliatifs

    1ère année
    Module 1 > Présentation > Le DIUSP programme et inventaire des problématiques en Soins Palliatifs sur le terrain > Histoire et textes fondateurs : Loi Léonetti / Claeys et incidence dans la pratique > Travaux personnels : Les stages et leurs écrits / Les ateliers en binôme / Le travail de formation Module 2 > Contes d’ici et d’ailleurs > Sensibilisation à l’attitude d’écoute Module 3 > La douleur > Regards croisés autour d’un patient douloureux > Le traitement de la douleur > La douleur est un langage Module 4 > Symptômes digestifs et respiratoires > Confusion/Agitation/Délire > La dignité, approche philosophique Module 5 > L’approche globale > Quelles écoutes au sein d’une équipe ? > Approche anthropologique du mourir à travers les siècles Module 6 > Ritualités et discours social autour de la mort > Le concept de souffrance globale Module 7 > LAT / Euthanasie / Suicide assisté > Le travail de fin de formation : présentation du projet et choix des tuteurs > Mouvements psychiques du sujet en fin de vie Module 8 > Situations cliniques : mise en perspective du dispositif gradué en Soins Palliatifs > La temporalité, approche philosophique > Accompagnement et Soins Palliatifs en gérontologie Module 9 > L’accompagnement des proches > Le processus de deuil et ses complications > Le deuil et l’art

    2ème année
    Module 1 > Bilan de la première année > L’écoute > Actualités sur les questions de la fin de vie et de la mort > “Ailleurs”, une approche palliative différente > Le corps après la mort Module 2 > Le traitement de la mort dans les livres pour enfants > Paroles d’enfants sur la mort > L’enfant confronté à la fin de vie d’un proche > Histoires de familles > Faire famille aujourd’hui dans les situations de fin de vie > Film/Débat : le bénévolat d’accompagnement Module 3 > Faire famille aujourd’hui dans les situations de fin de vie > Réflexions éthiques et interrogations religieuses > La mortalité, le mourir, la mort > Les approches corporelles et psychomotricité > La voix, connaissance de son corps et interrelation Module 4 > Le corps souffrant > La souffrance des soignants > Psychanalyse et fin de vie : “La mauvaise nouvelle” > Situations de fin de vie et productions théâtrales Module 5 > Le patient en Soins Palliatifs à domicile > Logiques politiques et économiques > L’enfant gravement malade > Bien être et fin de vie > Bilan de l’année

    Télécharger votre guide dès à présent

  • Formation Burn-out des soignants

    Présentation de la formation Burn-out des soignants

    Les différents modes d’exercice et situations de travail rencontrés par le professionnel de santé exposent ce dernier à de nombreux risques de santé, et plus particulièrement à celui de l’épuisement professionnel. Cette formation dresse un tableau clinique du burn-out et propose de décrire ses spécificités dans le milieu soignant, ainsi que les outils de repérage et de prévention pouvant être utilisés auprès des soignants et soignantes pour les orienter au mieux dans leur prise en charge.

    Formateurs

    Maître Audrey Uzel
    Spécialisée dans le domaine sanitaire et médico-social, Me Uzel intervient auprès de libéraux aussi bien qu’au sein d’établissements de santé. Dans ce cadre, elle accompagne les professionnels de la santé dans l’exercice de leurs missions : structures d’exercice, responsabilité, coopération, tarification, autorisation sanitaire, droit de la sécurité sociale.

    Dr Jeanne Simon
    Spécialisée en médecine interne, le Dr. Jeanne Simon exerce aujourd’hui en médecine gériatrique sur le Centre Hospitalier des Quatre Villes. En 2016, elle subit un burn-out sévère dans un contexte de surcharge professionnelle qui la conduit à prendre un an et demi d’arrêt. Suite à cette expérience, elle fait le choix de partager sur son vécu afin de sensibiliser à l’épuisement professionnel dans le milieu médical.

    Nabil Abi Abdallah
    Diplômé du Master Psychologie et Neuropsychologie des Perturbations Cognitives à Aix-Marseille Université, Nabil Abi Abdallah exerce en tant que neuropsychologue au sein du Réseau Mémoire Aloïs à Paris. Il est expert et spécialisé dans la neuropsychologie de l’adulte et en gériatrie. Au sein de l’association, il reçoit des personnes adultes et âgées en consultation à Paris. Il intervient également dans le dispositif d’évaluation et d’accompagnement (neuro)psychologique au sein de l’entreprise d’insertion professionnelle Chênelet, située dans le Pas-de-Calais. Ce dispositif s’inscrit dans le cadre d’une recherche observationnelle menée au sein du projet « 100% inclusion ».

    Dr Isabelle Sauvegrain
    Médecin généraliste et du travail, le Dr Sauvegrain est la co-auteure de Soigner sans s’épuiser et Réussir sans se détruire. Récompensée par le Prix Santé et Entreprise 2005 du Club européen de la Santé et le Prix européen 2007 de l’Association européenne pour la Promotion de la Santé, elle est spécialisée dans le stress au travail et la prévention des risques psychosociaux.

    Objectifs de la formation Burn-out des soignants

    Cette formation a vocation à vous aider à repérer de façon efficace et précoce les signes d’alerte du burn-out des soignants, et d’offrir la meilleure prise en charge individuelle possible au soignant en situation d’épuisement professionnel. Vous disposerez des clés pour engager le dialogue autour du burn-out des soignants, assurer un accompagnement éclairé et orienter efficacement les patients et patientes dans leur prise en charge.

    Programme de la formation Burn-out des soignants

    Cette formation vous propose une sensibilisation au concept général de burn-out, suivie d’une présentation des spécificités de ce dernier chez les soignants et soignantes. Vous explorerez les actions de prévention et de prise en charge individuelle pouvant être menées auprès des soignants et soignantes, les facteurs de risques ainsi que les aspects médico-légaux qui leur sont liés. Le double regard médical et neurocognitif permettra d’appréhender le burn-out de façon complète pour vous faire acquérir la connaissance nécessaire pour détecter les signes du burn-out et orienter les patients exerçant dans le milieu soignant. Cette formation est disponible en Programme Intégré.

    PARTIE I : DÉFINITION ET TABLEAU CLINIQUE DU BURN-OUT
    PARTIE II : SPÉCIFICITÉS DU BURN-OUT CHEZ LES SOIGNANTS ET SOIGNANTES
    PARTIE III : PRISE EN CHARGE INDIVIDUELLE DES SOIGNANTS

    Public concerné par la formation

    La formation Burn-out des soignants s’adresse à tous les professionnels de santé.

    Durée de la formation Burn-out des soignants

    9 heures en E-learning

    Coût de la formation

    599 €
    100% financée FIF PL

    Télécharger votre guide dès à présent

  • Formation Hypnoanalgésie

    Présentation de la formation Hypnoanalgésie

    Dans le Troisième plan quinquennal pour l’amélioration de la prise en charge de la douleur, la DGOS souligne l’importance des approches non pharmacologiques de soulagement de la douleur. Proposée en complément aux traitements médicamenteux, l’hypnose comme méthode psychocorporelle et comportementale permet l’accompagnement du patient à la découverte de ressources d’amélioration, d’atténuation voire de suppression de la douleur aigüe ou chronique. Cette formation propose au professionnel un perfectionnement aux méthodes d’hypnoanalgésie et leur usage face au phénomène douloureux chronique.

    Formateurs

    Stéphan Valy
    Infirmier diplômé d’État depuis 1993, Stéphan Valy a passé près de 5 années en service de réanimation avant de se diriger vers un exercice libéral. En parallèle de cette activité, il se forme aux soins palliatifs et accompagnement et obtient une licence des sciences sanitaires et sociales. En 2013, il devient titulaire d’un DU en Hypnose médicale et, en 2017, d’un DU en Méditation et Santé à la faculté de Médecine de Montpellier. Formateur expert auprès d’organismes dédiés aux infirmières libérales, il dirige une entreprise d’hypnose médicale en réalité virtuelle pour les professionnels de santé au bénéfice des patients, pour laquelle obtient le Premier prix Start-Up Santé de la Mêlée Numérique en 2019.

    Dr Grégory Tosti
    Titulaire d’une Capacité en Médecine d’Évaluation et de Traitement de la Douleur (Université Versailles Saint Quentin) et d’un DU TCC de la douleur chronique (La Sorbonne), le Dr Grégory Tosti est médecin (PH Algologue). Il travaille actuellement au Centre d’Évaluation et de Traitement de la Douleur (CETD) de l’Hôpital Ambroise Paré à Boulogne-Billancourt.

    Dr Isabelle Nickles
    Présidente de l’IMHEM (Institut Montpellierain d’Hypnose Ericksonienne Médicale) et vice-présidente de la CFHTB (Confédération Francophone d’Hypnose et de Thérapies Brèves), le Dr Isabelle Nicklès est également responsable du DIU d’Hypnose médicale de la Faculté de Médecine de Montpellier, ainsi que du DU d’Hypnose médicale de la Faculté de Médecine de Casablanca. Elle exerce actuellement en tant que médecin libéral et formatrice à Montpellier.

    Objectifs de la formation Hypnoanalgésie

    L’hypnose complétant la prise en charge médicale mais ne s’y substituant pas, l’objectif de cette formation à l’hypnoanalgésie est d’apporter toutes les clés aux professionnel(le)s de santé pour utiliser de façon pertinente les techniques d’hypnose médicale dans le champ du traitement de la douleur.

    Programme de la formation Hypnoanalgésie

    La première partie de la formation Hypnoanalgésie revient en détail sur le phénomène douloureux, son fonctionnement et ses modes de traitement. Après cette introduction, un rappel du fonctionnement du processus hypnotique vous permettra de positionner le rôle des hypnoses formelle et conversationnelle dans la prise en charge de la douleur chronique. Les différentes techniques seront repositionnées dans le contexte de la prise en charge du patient douloureux chroniques, suite à quoi vous trouverez des propositions de scripts spécifiques à l’hypnoanalgésie, ainsi que divers exercices pratiques à mener pour vous entraîner. Cette formation est disponible en Programme Intégré.

    PARTIE I : COMPRENDRE LES MÉCANISMES DE LA DOULEUR
    PARTIE II : L’HYPNOSE MÉDICALE : RAPPELS ET APPROFONDISSEMENT
    PARTIE III : L’HYPNOSE MÉDICALE ET LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR CHRONIQUE
    PARTIE IV : L’HYPNOSE DANS LE PARCOURS DE SOINS DU PATIENT DOULOUREUX
    PARTIE V : LES DIFFÉRENTS SCRIPTS D’HYPNOANALGÉSIE

    Public concerné par la formation

    La formation Hypnoanalgésie s’adresse à tous les professionnels de santé.

    Durée de la formation Hypnoanalgésie

    16 heures en E-learning

    Coût de la formation

    679 €
    100% financée FIF PL
    Référence action DPC : 93292325083

    Télécharger votre guide dès à présent

  • Formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Objectifs de la formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Soigner les plaies et garantir une bonne cicatrisation

    Public concerné par la formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Professionnel du sanitaire

    Programme de la formation Soigner les plaies et garantir leur bonne cicatrisation

    Rappel anatomique et physiologique de la peau

    • L’anatomie, la physiologie de la peau
    • Les fonctions de la peau

    Le processus de cicatrisation

    • Principes fondamentaux de la cicatrisation
    • Les phases de cicatrisation « normale » et les différentes étapes
    • La différence entre plaie saine, colonisée, infectée
    • Les outils et démarches d’évaluation
    • Les facteurs de risque de retard de cicatrisation : intrinsèques, extrinsèques et
      selon les phases.

    La spécificité de l’escarre

    • L’épidémiologie, la définition, le processus d’apparition
    • La prévention de la survenue d’escarres :
      • Les facteurs et les échelles de risque
      • Les mesures de prévention
    • Les différents stades de l’escarre
    • Les risques de complications pour un patient porteur d’escarres

    Les différents types de pansements et leur indication

    • Les classes de pansements : généraux, spécifiques, protocoles, secondaires, découpes
    • Les dispositifs médicaux : Classification, Indication et utilisation des classes
      thérapeutiques
    • Les différentes classes de pansement : composition, caractéristiques, indications
    • La prescription Infirmière. Législation et réglementation
    • La nomenclature des soins et cotation (pour les professions libérales)

    Diagnostiquer et soigner une plaie

    • Les types de plaies : plaies traumatiques et opératoires, brûlures, hématomes, plaies tropicales, escarres, ulcères de jambe, pied diabétique, plaies cancéreuses, irritations
      cutanées
    • La prise en charge des plaies chroniques spécifiques : ulcères, escarres, plaies du
      patient diabétique
    • Mise en œuvre et respect d’un protocole de soin
    • Préparation du lit de la plaie
    • Les autres techniques de cicatrisation : mise en décharge, irrigation, lavage, chirurgie, contention, compression
    • Contention et compression veineuse : ateliers pratiques
    • Les nouvelles techniques de soins : TNP, greffe de peau, cultures cellulaires, larvothérapie…

    Proposer un traitement adéquat

    • La douleur : évaluation et prise en charge
    • L’état général de la personne
    • Le statut nutritionnel
    • Éducation thérapeutique du parient : rôle
    • Dossier de soin et utilisation des outils modernes de prise en charge
    • Gestion des déchets et réglementation DASRI

    Durée de la formation

    14 heures de formation réalisées en continu sur deux jours

    7 heures de formation réalisées en continu sur un jour, pour les aides-soignants dans le cadre de leurs compétences « observation des manifestations cutanées par les aides-soignants »

    Coût de la formation

    • 340 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

    Contacts

    Pour découvrir toutes les sessions proposées par tout en France, cliquez ici !

    Télécharger votre guide dès à présent

  • Formation Bientraitance

    Présentation de la formation Bientraitance

    De nombreux signaux nous alertent aujourd’hui sur le mal-être grandissant des personnes soignées. De son côté, le professionnel de santé se trouve pris en étau entre les attentes du patient et l’impératif d’efficacité de la prise en charge. Cette formation Bientraitance propose une redéfinition du concept de soin centrée sur le respect et l’écoute de la personne soignée. Vous y trouverez les fondamentaux théoriques et méthodologiques nécessaires à la mise en place d’un travail de prévention des maltraitances et de promotion de la bientraitance.

    Formateur

    Dr Michel Schmitt
    Chevalier de l’Ordre National du Mérite et Lauréat de l’Académie Nationale de Médecine, le Dr Michel Schmitt est l’auteur de l’ouvrage Bientraitance et Qualité de vie. Formé en tant que médecin radiologue, il s’est bâti une expertise autour de la bientraitance dans les soins, pour laquelle il a été mis à contribution comme pilote et rapporteur de la mission ministérielle « Bientraitance en Établissements de Santé » en 2011. Depuis plusieurs années, il œuvre à la transmission de cette expertise à travers la publication d’articles scientifiques, l’enseignement universitaire et la formation professionnelle.

    Objectifs de la formation Bientraitance

    L’infirmier(ère) a un rôle capital dans la prise en charge des plaies, que ce soit en libéral ou en établissement de santé. Cette formation a pour vocation de vous donner plus d’assurance dans le soin des plaies en renforçant vos connaissances théoriques et ainsi vous permettre de vous adapter plus facilement aux situations auxquelles vous êtes confronté(e) au quotidien. Vous serez capables d’évaluer une plaie et de déterminer le meilleur traitement en fonction de votre patient, du type de plaie et de son avancement dans le processus de cicatrisation.

    Programme de la formation Bientraitance

    En suivant cette formation en ligne, vous serez sensibilisé(e) aux concepts de bientraitance et de maltraitance dans la démarche globale du soin. Vous apprendrez à détecter et signaler les situations de maltraitance et à reconnaître une pratique bientraitante dans le cadre de différentes situations (annonce de maladie grave, fin de vie, IVG, etc). Votre formation abordera aussi le mal-être du soignant et les risques d’épuisement professionnel. Enfin, vous découvrirez comment initier une démarche de bientraitance en pratique et serez amené(e) à réfléchir aux enjeux de la relation soignant / soigné.

    PARTIE I : INTRODUCTION | VERS LE CERCLE VIRTUEUX DE LA BIENTRAITANCE SOIGNANT / SOIGNÉ
    PARTIE II : LES MALTRAITANCES DANS LE SOIN
    PARTIE III : LA BIENTRAITANCE DANS LE SOIN
    PARTIE IV : BIEN-ÊTRE ET MAL-ÊTRE DES PERSONNES ACTRICES DU SOIN
    PARTIE V : LA PRATIQUE BIENTRAITANTE EN SITUATION
    PARTIE VI : INITIER UNE DÉMARCHE DE BIENTRAITANCE

    Public concerné par la formation

    La formation Bientraitance s’adresse à tous les professionnels de santé.

    Durée de la formation

    12 heures en E-learning

    Coût de la formation

    619 €
    100% financée FIF PL