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  • Formation maladie d’Alzheimer : Accompagner en accueil de jour

    L’objectif de l’accueil de jour est de favoriser le bien-être autant que de stimuler les facultés physiques et cognitives de la personne malade Alzheimer. Des activités agréables et stimulantes peuvent lui permettre de prendre conscience de ses capacités préservées et de se sentir valorisée.
    Cette prise en charge non médicamenteuse est à adapter au stade de la maladie, les activités sont à penser au regard des besoins, des envies et des goûts de la personne.

    Objectifs de la formation maladie d’Alzheimer : Accompagner en accueil de jour

    Appréhender les connaissances essentielles de l’accompagnement de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée et adapter des activités.

    • Repérer ce que la maladie fait vivre à la personne malade afin d’ajuster son approche.
    • Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des personnes malades.
    • Concevoir des activités en tenant compte des capacités actuelles et des préférences de la personne.

    Personnes concernées par la formation maladie d’Alzheimer : Accompagner en accueil de jour

    Bénévoles ou professionnels intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, en accueil de jour.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation maladie d’Alzheimer : Accompagner en accueil de jour

    • Comprendre l’impact de la maladie sur la personne malade et les répercussions psycho-comportementales sur le quotidien
      – Conscience des troubles selon l’avancée de la maladie, dévalorisation et perte des repères identitaires, mouvements régressifs
      – L’accompagnement au quotidien : lever, toilette, repas, coucher
      – Démarche d’évaluation et de mise en sens des manifestations psycho-comportementales à partir de situations pratiques
    • Communiquer et savoir répondre face aux manifestations psycho-comportementales
      – Communication avec les personnes malades : communication verbale, non-verbale, savoir-être et attitudes de soin
      – Jeux de rôles et mise en situation
      – Adapter l’accompagnement et les soins en fonction des difficultés du malade
      – Activités occupationnelles
      – Soins de réhabilitation et les aménagements possibles au domicile
    • Adapter l’accompagnement selon les capacités de la personne
      – Repérer les capacités de la personne du réveil au coucher : aider à faire seul et soutenir l’indépendance, valoriser l’image de soi et améliorer l’estime de soi
      – Démarche de réhabilitation des activités de la vie quotidienne
      – Concepts de base : occupe, stimuler, soigner, animer
      – Diverses activités : cognitives, sociales, motrices, sensorielles, de la vie quotidienne …
    • L’animation et les activités adaptées
      – La conduite d’animation : comprendre les retentissements des troubles cognitifs, méthodes pour éviter la mise en échec et l’infantilisation
      – Etablir un projet global d’activité
      – Evaluer une activité
      – Associer des partenaires (bénévoles, associations, familles, thérapeutes)
      – Limites de l’animation en groupe

    Durée et dates de la formation

    2 jours, 14 heures
    Réalisée en présentiel ou à distance

    Paris :
    • 16-17 mars 2021
    • 5-6 octobre 2021

  • Formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    Les troubles cognitifs, la détresse émotionnelle, l’évolution de la maladie entraînent chez certaines personnes malades des conduites et comportements inadaptés et perturbateurs, altérant leur qualité de vie, et facteur de stress et d’épuisement pour les aidants et les professionnels. Ce module permettra aux intervenants de développer une démarche de soin globale et respectueuse visant la prévention et/ou la diminution des troubles psycho-comportementaux.

    Objectifs de la formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    Acquérir des outils pratiques et de savoir-être pour prévenir, faire face et accompagner les manifestations et troubles psycho-comportementaux des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.

    • Repérer et distinguer les troubles cognitifs, psycho-affectifs et comportementaux
    • Analyser et donner du sens aux manifestations psycho-comportementales
    • Proposer un accompagnement adapté et individualisé des personnes présentant des troubles psycho-comportementaux.

    Public concerné par la formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    • Rappel sur le vécu de la maladie et des troubles cognitifs de la personne malade : dévalorisation, perte des repères identitaires, angoisses corporelles, régression psycho-affective
    • La communication et le mode d’expression psycho-comportementale
    • De l’apathie à l’agressivité : définitions et compréhension des différents troubles psycho-affectifs et comportementaux des personnes malades
    • Démarche d’évaluation en 5 étapes et mise en sens des différents troubles psycho- comportementaux
      – Analyse du trouble du comportement et recherche de facteurs déclencheurs
      – Propositions de réponses adaptées et suivi de ces propositions dans l’accompagnement
    • Le savoir-faire et le savoir-être ajustés aux capacités et besoins de la personne malade
    • Différents niveaux de réponses (prévention, actions sur l’environnement, l’organisation, le relationnel) et différentes stratégies et techniques à disposition
    • Le travail de concertation pluridisciplinaire : démarche de soins commune, principes et débat éthiques,
    • Implication de l’entourage familial et intégration comme partenaire de soin

    Durée et dates de la formation

    2 jours – 14 heures en présentiel
    Réalisée en présentiel ou à distance
    S'inscrire à la formation

  • IDEC Infirmier coordinateur en cancérologie (IDEC)

    Objectifs de la formation IDEC Infirmier coordinateur en cancérologie

    • Définir les missions de l’IDEC en oncologie
    • Clarifier les rôles et postures de l’IDEC
    • Évaluer les besoins des patients et de leur entourage
    • Planifier les différents moments de la prise en charge du patient
    • S’organiser pour être efficace
    • Fluidifier les parcours des patients

    Personnes concernées par la formation IDEC Infirmier coordinateur en cancérologie

    Infirmier avec des connaissances de base en cancérologie

    Programme de la formation IDEC Infirmier coordinateur en cancérologie

    • Les Plans Cancer
    • Trajectoire du patient en oncologie
    • Le patient au centre de sa prise en charge
    • L’IDE coordinateur : personne-ressource des équipes de soins et interlocuteur référent du patient et de ses proches
    • Notion de situation de crise
    • Faciliter l’expression des émotions, des croyances et des valeurs
    • Repérage des vulnérabilités et des ressources personnelles et familiales du patient
    • Le raisonnement clinique appliqué à une situation de crise
    • La conduite d’un entretien en situation de crise et de vulnérabilité
    • Les compétences et la dynamique de l’équipe pluridisciplinaire
    • Caractéristiques d’une collaboration structurée pour une continuité des soins
    • Structure organisationnelle et collaboration interprofessionnelle
    • Liens entre réseaux internes et externes
    • Organisation du retour du patient dans son milieu
    • Le PPAC (Plan Personnalisé Après Cancer)

    Durée de la formation

    14h

    Coût de la formation

    450 € Net

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Sauve Performance
    Centre des Frères Lumière
    1 rue des Frères Lumière – 86180 Buxerolles
    Tél. 06 22 51 47 64 ou 05 49 11 59 85
    contact@sauveperformance.fr
    www.sauveperformance.fr
    ODPC n°2592
     
     

  • Formation Maladie d’Alzheimer : Accompagner des malades jeunes

    L’accompagnement des personnes malades de moins de 65 ans nécessite une prise en soin différente. Se posent en effet des questions nouvelles, en lien avec la volonté de ces personnes de rester pleinement acteur de leur vie. C’est avec elles et leur famille que de nouvelles façons d’envisager l’accompagnement se dessinent et que nous pouvons aujourd’hui proposer des éclairages et des pistes d’actions novatrices et spécifiques.

    Objectifs de la formation Maladie d’Alzheimer : Accompagner des malades jeunes

    Proposer un accompagnement spécifique à la personne jeune, atteinte de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, en tenant compte de son environnement familial, social et professionnel.

    • Identifier les répercussions spécifiques de la maladie chez le sujet jeune dans les différentes dimensions de sa vie : familiale, sociale, professionnelle…
    • Intégrer la personne malade en tant qu’acteur dans son environnement et inclure les proches dans cette dynamique.
    • Accompagner la personne malade dans la conception et la mise en œuvre d’un projet de vie adapté, à domicile ou en établissement.

    Public concerné par la formation Maladie d’Alzheimer : Accompagner des malades jeunes

    Tout professionnel intervenant auprès de personnes de moins de 65 ans, atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation Maladie d’Alzheimer : Accompagner des malades jeunes

    • Les particularités de la maladie chez les personnes jeunes : spécificités neuropsychologiques et psychologiques.
    • La personne malade jeune dans son environnement social, familial et professionnel :
      – représentations actuelles de la maladie ;
      – Place sociale des personnes malades jeunes : travail et vie sociale, autonomie et permis de conduire (aspects sociaux et juridiques) ;
      – Questions particulières liées aux étapes de vie sur le plan intime et identitaire : le couple et la sexualité, la parentalité.
    • La relation d’aide auprès des personnes malades jeunes et de leur entourage :
      – implication et ressenti du professionnel (projections, transfert, contre-transfert, identification) ;
      – soutien de l’autonomie de décision et de la position d’acteur de la personne malade : projet de vie, mandat de protection future, directives anticipées, personne de confiance ;
      – approche systémique du couple, de la famille comme unité de vie et soutien de la place de chacun.
    • Les modalités d’accompagnement :
      – rappel sur les modalités d’accompagnement existantes ;
      – innovation et réflexion à partir d’expériences de terrain : projet de vie de couple, de famille, groupes de paroles, activités théâtrales…

    Durée et dates de la formation

    2 jours – 14 heures en présentiel

    Paris :
    • 23-24 septembre 2021
    Lyon :
    • 21-22 juin 2021

    Coût de la formation

    390 € net de taxe / participant
    S'inscrire à la formation

  • Formation maladie d’Alzheimer : accompagner a un stade sévère de la maladie

    Les possibilités de prise en soin des personnes atteintes d’une maladie neurocognitive à un stade sévère sont difficiles à définir. L’objectif des soins à cette étape est de continuer à accompagner la personne pour lui assurer la plus grande qualité de vie possible. Il est alors essentiel de tenir compte de ses besoins physiques mais aussi, et surtout, ses besoins affectifs et relationnels. Comment améliorer sa qualité de vie et celle de son entourage, grâce à un accompagnement spécifique et un projet personnalisé ?

    Objectifs de la formation Maladie d’Alzheimer : accompagner a un stade sévère de la maladie

    Préserver et améliorer la qualité de vie de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer à un stade sévère, grâce à un projet de vie personnalisé qui tient compte de ses besoins physiques, psychologiques et affectifs.

    • Identifier les besoins spécifiques des personnes malades à un stade sévère
    • Utiliser des outils de communication et de savoir-être pour maintenir une relation de qualité avec une personne malade à un stade sévère : l’approche non-verbale et corporelle
    • Identifier et analyser les troubles psycho-comportementaux afin d’adapter son approche
    • Favoriser la relation entre personne malade, professionnel et famille et préparer les proches à l’évolution ultime de la maladie

    Public concerné par la formation Maladie d’Alzheimer : accompagner a un stade sévère de la maladie

    Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation Maladie d’Alzheimer : accompagner a un stade sévère de la maladie

    • Le stade évolué de la maladie :
      – analyse des représentations de la maladie ;
      – troubles cognitifs et psycho-comportementaux ;
      – vécu de la maladie par la personne malade.
    • La prise en compte de la dimension juridique et éthique :
      – le consentement aux soins et refus de soins
      – prise de décision concernant une personne vulnérable : directives anticipées, personne de confiance, décision collégiale, principes éthiques.
    • L’anticipation des conséquences de ces troubles sur les activités de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas) :
      – articulation des concepts de base : accompagner, stimuler, prendre soin ;
      – mise en avant des capacités actuelles de la personne sur le plan cognitif, affectif et physique ;
      – attitude soignante face au désintérêt, à la prostration, aux troubles alimentaires.
    • Les différentes techniques d’accompagnement :
      – place de la relation dans le soin
      – techniques corporelles comme moyen d’entrer en relation et d’apaiser agitation et angoisse
      – différentes approches sensorielles et relationnelles
    • Les relations entre personne malade, famille et professionnels :
      – clarification du rôle de chacun pour une meilleure participation des proches ;
      – lien entre l’histoire de vie, le projet personnalisé et la fin de vie ;
      – dynamisme familiale et bouleversements

    Durée et dates de la formation

    3 jours, 21 heures
    Réalisée en présentiel ou à distance

    Paris :
    • 16-17-18 juin 2021

  • Formation Maladie d’Alzheimer : Répondre au refus de soin

    Dans l’évolution de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, la personne atteinte peut traverser des étapes difficiles qui l’amènent à refuser les soins et l’aide proposés. Ces situations peuvent conduire les aidants familiaux ou professionnels dans l’impasse. Afin de prévenir et de gérer au mieux les situations complexes de refus de soin, il est impératif d’outiller les professionnels.

    Objectifs de la formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    Apporter des réponses adaptées à la situation de refus de soin grâce à une réflexion collégiale intégrant professionnels et membres de la famille.

    • Mener une démarche d’analyse d’une situation de refus de soin et de ses causes multifactorielles.
    • Participer aux processus décisionnels face à une situation de refus de soin en se référant au cadre législatif et à la dimension éthique.
    • Mettre en place une approche spécifique lors de refus de soin en utilisant des techniques de communication appropriées.
    • Guider et accompagner l’aidant dans le choix des attitudes les plus adéquates à tenir, concernant l’adaptation de l’environnement et de la prise en soin.
    • Reconnaître ses propres limites et se prémunir contre l’épuisement professionnel.

    Public concerné par la formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement, notamment les professionnels des UCC.

    Programme de la formation Maladie d’Alzheimer : Repérer, prévenir, et apaiser les troubles psycho-comportementaux

    • Les démarche d’analyse de la situation de refus de soin :
      – expressions du refus, repérage des éléments du contexte et des conséquences pour le patient et pour les aidants ;
      – analyse multifactorielle des causes possibles ;
      – outils d’analyse existants ou à développer ;
      – formulation d’hypothèses ;
    • La décision collégiale face à une situation de refus de soin :
      – aspects législatifs et éthiques (consentement, directives anticipées…) ;
      – réflexion pluridisciplinaire pour une réponse adaptée à la situation, au patient et aux aidants ;
      – mise en œuvre des propositions possibles : traitements, environnement, techniques spécifiques, soin relationnel, empathie et communication non-verbale.
    • Le professionnel face au refus de soin :
      – ressentis et mise à l’épreuve du positionnement soignant ;
      – écouter, conseiller, soutenir les proches aidants ;
      – dispositifs du travail en réseau.

    Durée et dates de la formation

    2 jours – 14 heures en présentiel

    Paris :
    • 16-17 novembre 2020
    • 15-16 novembre 2021

    Coût de la formation

    390 € net de taxe / participant
    S'inscrire à la formation

  • Formation Maladie d’Alzheimer : Connaître les maladies apparentées et spécifier l’accompagnement

    Les principales maladies neurodégénératives apparentées à la maladie d’Alzheimer sont la maladie à corps de Lewy et les dégénérescences fronto-temporales. Elles concernent presque un tiers des personnes malades et sont de mieux en mieux diagnostiquées. Si elles entraînent, comme la maladie d’Alzheimer, une perte progressive de l’autonomie, elles s’expriment de façon différente et il est aujourd’hui essentiel que les professionnels de terrain acquièrent des connaissances solides sur le sujet pour adapter l’accompagnement.

    Objectifs de la formation Maladie d’Alzheimer : Connaître les maladies apparentées et spécifier l’accompagnement

    Comprendre et accompagner de manière ajustée une personne atteinte d’une maladie neurocognitive autre que la maladie d’Alzheimer, ainsi que les proches aidants.

    • Distinguer et identifier les signes et symptômes des maladies apparentées à la maladie d’Alzheimer : maladie à corps de Lewy, dégénérescences fronto-temporales, atteintes vasculaires.
    • Repérer les besoins de la personne en mobilisant ses connaissances sur la maladie afin de l’accompagner dans les actes de la vie quotidienne.
    • Identifier les particularités du vécu des proches aidants.
    • Écouter, conseiller, soutenir les proches aidants.

    Public concerné par la formation Maladie d’Alzheimer : Connaître les maladies apparentées et spécifier l’accompagnement

    Tout professionnel travaillant au contact des personnes atteintes de troubles neurocognitifs majeurs, à domicile ou en établissement.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation Maladie d’Alzheimer : Connaître les maladies apparentées et spécifier l’accompagnement

    • Les maladies apparentées :
      – définition et classification des maladies neurocognitives ;
      – épidémiologie, signes cliniques, et évolution des différentes maladies apparentées à la maladie d’Alzheimer.
    • Les symptômes spécifiques de la maladie à corps de Lewy et les réponses adaptées.
    • Les symptômes spécifiques des dégénérescences fronto-temporales (DFT) : la forme comportementale et les formes langagières (démence sémantique, aphasie progressive primaire), et les réponses adaptées.
    • L’accompagnement de la personne malade :
      – aide psychologique et l’accompagnement psychomoteur des personnes atteintes de la maladie à corps de Lewy ;
      – régulation des troubles psycho-comportementaux des personnes atteintes de DFT ;
      – prise en soin des troubles phasiques dans les variantes langagières des DFT.
    • L’accompagnement des familles, conjoints et enfants :
      – vécu psychique et difficultés des aidants familiaux liées aux particularités des maladies apparentées ;
      – Ressources et dispositifs d’accompagnement existants

    Durée et dates de la formation

    2 jours – 14 heures en présentiel

    Paris :
    • 5-6 octobre 2020
    • 4-5 octobre 2021

    Coût de la formation

    390 € net de taxe / participant
    S'inscrire à la formation

  • Formation Maladie d’Alzheimer : développer la relation avec les familles

    La maladie d’Alzheimer ou apparentée est une maladie qui atteint toute la sphère familiale. Que ce soit à domicile ou en établissement, l’accompagnement et la prise en soin d’une personne malade ne peuvent se passer d’un partenariat, ou à défaut, d’une relation la plus apaisée possible avec les proches. Ceux-ci sont souvent dans des situations psychologiques difficiles qui impactent les professionnels impliqués. Bien comprendre les bouleversements familiaux engendrés par la maladie est donc capital pour accompagner au mieux la personne et ses proches.

    Objectifs de la formation Maladie d’Alzheimer : développer la relation avec les familles

    Développer la dimension de partenariat dans les relations avec les familles.

    • Reconnaitre les bouleversements occasionnés par la maladie sur la dynamique familiale.
    • Identifier les besoins et les attentes de l’entourage familial vis-à-vis des professionnels.
    • Identifier les bases d’une relation de partenariat avec les proches aidants.
    • Utiliser des techniques de communication et des outils adaptés aux situations de conflit.

    Public concerné par la formation Maladie d’Alzheimer : développer la relation avec les familles

    Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.

    Programme de la formation Maladie d’Alzheimer : développer la relation avec les familles

    • La notion de proche aidant.
    • Les différentes étapes psychologiques rencontrées par les proches.
    • Les bouleversements de la dynamique familiale et les comportements qui en découlent : impuissance, culpabilité, secrets et non-dits familiaux, rivalités, surinvestissement et/ou désinvestissement, abandon…
    • Une posture juste avec les familles :
      – relation triangulaire personne malade/famille/équipe de professionnels ;
      – besoins et attentes de la famille par rapport aux professionnels.
    • Une relation de confiance avec les familles :
      – outils de communication : empathie, écoute active, transmission d’information ;
      – dispositifs et structures de répit : formation des aidants, plateforme de répit, groupes de parole ;
      – participation à la vie de l’établissement ou du service.

    Durée et dates de la formation

    2 jours – 14 heures en présentiel

    Paris :
    • 19-20 novembre 2020
    • 14-15 juin 2021
    • 1-2 décembre 2021

    Montpellier :
    • 4-5 novembre 2020
    • 3-4 novembre 2021

    Angers :
    • 15-16 octobre 2020

    Metz :
    • 7-8 décembre 2020

    Toulouse :
    • 7-8 avril 2021

    Le Havre :
    • 3-4 juin 2021

    Brest :
    • 22-23 septembre 2021

    Lille :
    • 27-28 septembre 2021

    Lyon :
    • 7-8 octobre 2020
    • 11-12 octobre 2021

    Coût de la formation

    390 € net de taxe / participant
    S'inscrire à la formation

  • Formation Maladie d’Alzheimer : Savoir être et communication : l’approche corporelle

    Essentiel dans l’accompagnement de personnes atteintes de maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée, le savoir être conjugue des compétences relationnelles d’apaisement et d’écoute, et des savoir-faire pratiques de réassurance. Cette session propose au professionnel de développer ses outils de compréhension et d’ajustement dans la relation avec la personne malade, par des techniques corporelles spécifiques qui l’aideront également à mieux gérer ses propres émotions et à renforcer la conscience de soi chez la personne malade.

    Objectifs de la formation Savoir être et communication : l’approche corporelle

    Développer ses compétences relationnelles dans la communication non-verbale et utiliser des techniques d’approche corporelle.

    • Utiliser des techniques d’approches corporelles adaptées à l’accompagnement quotidien
    • Utiliser des méthodes d’approches corporelles douces adaptées pour agir sur les manifestations psycho-comportementales
    • Mettre en pratique des ateliers d’expression corporelle à domicile ou en établissement

    Personnes concernées par la formation Savoir être et communication : l’approche corporelle

    Tout professionnel intervenant auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation Savoir être et communication : l’approche corporelle

    • Les enjeux de l’approche corporelle auprès d’une personne atteinte de troubles cognitifs majeurs :
      – vécu corporel de la personne malade et ses besoins spécifiques ;
      – concept de schéma corporel et ses conséquences ;
      – définition et utilisation de l’approche corporelle.
    • Les techniques corporelles spécifiques et savoir-être :
      – approche corporelle dans les soins du quotidien ;
      – techniques spécifiques : portages, pressions enveloppantes, mobilisations ;
      – méthodes douces pour agir sur l’inquiétude, l’angoisse, l’agitation.
    • Mettre en place des ateliers de mobilisation corporelle et de relaxation :
      – objectifs et animation de ces ateliers, à domicile ou en établissement ;
      – expérimentation d’un atelier de gymnastique douce et d’automassage.
    • Se détendre pour mieux aborder la relation avec la personne malade :
      – intérêts et objectifs de la relaxation pour les professionnels (disponibilité, gestion des émotions et des symptômes de la personne malade) ;
      – pratique d’exercices de relaxation.

    Durée et dates de la formation Savoir être et communication : l’approche corporelle

    2 jours – 14h en présentiel

    Paris :
    • 22-23 mars 2021

  • Hypnose médicale : Formation certifiante

    Le but de cette formation certifiante “Hypnose médicale” est d’apporter aux infirmiers, un outil thérapeutique efficace, simple, et surtout pratique.

    L’hypnose médicale enseignée dans ce cadre a déjà fait ses preuves au sein du Collège Français d’Hypnothérapie médicale depuis sa création en 1998 et même avant depuis 1992.

    L’hypnose médicale pour être légitime se doit d’être un modèle thérapeutique avec

    • Un historique
    • Des fondements théoriques
    • Des objectifs
    • Des moyens thérapeutiques
    • Des résultats.

    L’originalité de cette formation : les textes sont originaux et pour la plupart de l’auteur, elle est le fruit d’une expérience clinique depuis plus de 30 ans et évolue selon les différentes recherches scientifiques (expériences avec enregistrement cérébral pendant les séances par exemple.)

    Lors de ce voyage « hypnotique » nous vivrons des expériences variées alternant théories et pratiques, une continuité dans les cours afin d’obtenir les clefs d’une pratique efficace et accessible à tous aussi bien à l’hôpital qu’au cabinet, simple, dans la sécurité la plus totale aussi bien pour le patient que pour le thérapeute.

    Toutes les formes d’hypnose seront présentées, mais l’hypnothérapie médicale globale et analytique sera le fil rouge de ce cursus.

    Une éthique totale sera exigée ainsi qu’une discrétion absolue pendant les séances. (feuille de recommandation à signer par chaque participants).

    2 journées seront consacrées aux inductions hypnotiques adaptées aux soins infirmiers. Ces deux journées ont pour but d’apporter aux infirmiers des outils de changement rapide très faciles à utiliser. Ces techniques pourront s’appliquer en quelques minutes et seront une aide précieuse pour gérer du stress, des peurs et certaines émotions bloquantes pour le bon déroulement des soins.

    Objectifs de la formation Hypnose médicale

    Apprendre aux thérapeutes la création de séances d’hypnose médicale adaptée à chaque patient :
    – Sur le comportement face à ses situations
    – En responsabilisant ce dernier par l’autohypnose
    – Sur la recherche analytique brève par des techniques d’hypno analyse c’est le patient l’acteur et le metteur en scène de nouveaux schémas dans sa vie « s’il le veut, s’il le peut, s’il le doit. »

    Par l’intermédiaire
    – D’une anamnèse précise et complète
    – De la création d’une relation de confiance et d’empathie expliquant précisément et avec patience, les rouages de l’hypnose médicale et ce qu’il peut attendre de cette thérapie naturelle.
    – Dune sécurité totale car il y a des difficultés
    – De processus écrits remis au thérapeute avec toujours des voies de secours en cas de problèmes.

    D’agir sur certaines pathologies
    – Les états de stress, d’anxiété généralisée, certaines phobies
    – Les états dépressifs mineurs et moyens
    – Les états douloureux aigus et chroniques avec création d’analgésies voire de petites anesthésies pour les soins au cabinet et en chirurgie dentaire.
    – Les maladies dites psychosomatiques comme l’eczéma, les colopathies fonctionnelles, certains états d’asthme
    – Certains troubles du sommeil
    – Les troubles du comportement alimentaire comme l’accompagnement d’un amaigrissement, voire les états boulimiques et anorexiques
    – Les états d’addiction comme le tabagisme, l’alcoolisme, les jeux, les écrans, le travail, les médicaments illicites voire certaines drogues
    – Les dysfonctionnements érectiles, les troubles de la libido et du plaisir chez l’homme et la femme, les dyspareunies, les vaginismes primaires et secondaire
    – L’hypnose et son aide en pédiatrie.

    Le tout par une pratique sous surveillance efficace et précise avec remise de protocoles
    établis aux thérapeutes, illustrés par la description de cas cliniques.

    En fin de formation, un examen simple et un petit travail pratique seront demandés.

    Personnes concernées par la formation Hypnose médicale

    Infirmiers

    Durée et dates de la formation

    Hypnose médicale : Formation certifiante : 14 j pour les infirmiers

    Aix en Provence
    16/17/18/19/20 décembre 2020
    12/13/14 février 2021
    16/17/18 avril 2021
    11/12/13 juin 2021

    Coût de la formation

    Tarif infirmier avec prise en charge : 3080 €
    Tarif infirmier sans prise en charge : 2297 €
    Hypnose médicale : Formation certifiante : 12 j
    Tarif avec prise en charge : 2 640 €
    Tarif sans prise en charge : 1 970 €

    Formation certifiante : 98 h – 14 jours
    Infirmiers : prise en charge FIF PL (1400€/an)
    Chirurgiens-dentistes : prise en charge FIF PL (900€/an)
    Masseurs kinésithérapeutes : prise en charge FIF PL (900€/an)
    Crédit d’impôt de 401 €/an