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  • Formation Plaies et cicatrisation

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “Plaies et cicatrisation” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle.
    Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.


    Présentation de la formation DPC Plaies et cicatrisation

    Cette formation est destinée aux professionnels infirmiers. Elle vise l’amélioration des pratiques professionnelles dans la prise en charge des plaies chroniques et complexes.

    Du fait du vieillissement de la population et du nombre croissant de personnes souffrant d’un diabète, les plaies chroniques et complexes constituent de véritables enjeux de santé publique tant sur le plan médico-économique que sur le volet de la qualité de vie des patients qui en sont porteurs.

    La prise en charge des plaies chroniques relève d’une prise en charge pluridisciplinaire ainsi que d’un savoir-faire qui repose sur l’acquisition de compétences théoriques et pratiques.
    L’infirmier est au centre de cette prise en charge, puisqu’il traite quotidiennement des patients porteurs de plaies le plus souvent chroniques.

    Cette formation a pour but d’améliorer et d’harmoniser la prise en charge infirmière des patients porteurs d’une plaie.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC Plaies et cicatrisation

    • Repérer les différents types de plaies : Leurs caractéristiques et leurs étiologies.
    • Perfectionner vos connaissances en matière de pansement : Connaitre les caractéristiques de chaque famille de pansement.
    • Faire de la prévention : Eduquer votre patient et son entourage sur la prévention, la prise en charge et la surveillance des plaies.
    • Collaborer avec les différents acteurs de soins afin de favoriser une prise en charge pluridisciplinaire.

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)


    Durée et coût de la formation DPC Plaies et cicatrisation

    7 heures

    Numéro d’action : 90892200047

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 118,16 €, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement
  • Formation Médiation et gestion des conflits

    Les conflits peuvent être présents dans toutes les relations interpersonnelles, au sein de la famille, des institutions, de l’entreprise, des associations, des écoles etc. Renouer le dialogue, permettre la confrontation des points de vue, dépasser le conflit et trouver des solutions acceptables pour chacun : tel est le rôle du médiateur.

    Ce diplôme de l’université François-Rabelais est proposé en partenariat avec l’Institut Régional de Formation Sanitaire et Sociale (IRFSS Centre – Croix Rouge Française). Le contenu pédagogique est commun avec la première partie du Diplôme d’État de Médiateur familial portant sur la médiation généraliste.


    Objectifs de la formation Médiation et gestion des conflits

    • Se former à la pratique de la médiation généraliste applicable dans différents domaines (entreprises, institutions, famille, secteur sanitaire et social, voisinage …),
    • Acquérir les méthodes et techniques de gestion des conflits.

    Publics concernés par la formation Médiation et gestion des conflits

    • Futur médiateur dans les différents champs d’application de la médiation (médiation sociale, médiation institutionnelle, médiation d’entreprise…).
    • Avocats, notaires, entrepreneurs, DRH, travailleurs sociaux, professionnels du champ sanitaire… comme compétence complémentaire à leur pratique professionnelle principale.

    Durée de la formation

    8 sessions de 3 jours (168 heures)
    2 jours de stage d’observation (14 heures)
    soit 182 heures au total
    Groupe de 20 personnes maximum

    Dates : octobre 2022 à mai 2023


    Coût de la formation

    3 650 € nets


    Conditions d’admission

    • Diplôme niveau 3 (bac + 2) ou demande d’accès de validation des acquis pédagogiques (en fonction du diplôme antérieur) ou professionnels (en fonction de l’expérience professionnelle ou bénévole antérieure)

    Programme de la formation Médiation et gestion des conflits

    Module 1 : Processus de médiation et intégration des techniques de médiation

    • Concept de médiation
    • Processus de médiation

    Module 2 : Unités de formation contributives

    • Droit
    • Psychologie
    • Sociologie
    • Philosophie

    Module 3 : Accompagnement à la méthodologie de projet professionnel personnalisé

    • Partenariats  et  communication  autour  de  la  médiation,  stratégies  de développement de la médiation

    Compétences acquises à l’issue de la formation :

    • Appréhender et comprendre un conflit dans toutes ses dimensions
    • Définir un processus de médiation
    • Mettre en œuvre un processus de médiation
    • Mettre en œuvre un processus de prévention des conflits
    • Inscrire l’action de médiation dans le cadre légal
    • Elaborer une stratégie de développement de la médiation au sein d’une organisation.

    Responsables pédagogiques :
    Federica OUDIN et Dominique HUGER

    UFR : Droit, Economie et Sciences Sociales

    Renseignements et inscriptions :
    Renseignements et inscriptions : Marie-Christine LEBOIS 02.47.36.10.32 ma********************@********rs.fr


    Contacts

  • Formation Master 2 Gérontologie : Encadrement et coordination des services et structures

    Objectifs de la formation Master 2 Gérontologie : Encadrement et coordination des services et structures

    Ce Master 2 de Gérontologie a pour objectif de former l’ensemble des professionnels travaillant dans les secteurs de la gériatrie et de la gérontologie. Ce diplôme de niveau 1 s’adresse aux personnes occupant ou souhaitant occuper un poste de cadre dans un établissement social, médico-social, sanitaire ou dans des structures privées de conseil, de formation dans le secteur de la gérontologie.

    Le Master 2 professionnel de Gérontologie a été créé en 2004 par le Professeur Claude Jeandel, à la demande des professionnels du secteur qui souhaitaient que soient développées, dans la région Languedoc-Roussillon, des formations spécifiques à l’accompagnement des personnes âgées. Cette formation est pluridisciplinaire, elle associe les acteurs gérontologiques de la Région et les acteurs de l’enseignement universitaire.

    En effet, les personnes âgées sont au centre des préoccupations politiques, sociales, médicales et scientifiques et, bien que le champ de la gérontologie se développe depuis plusieurs années, il manque encore beaucoup de formations adaptées pour répondre aux enjeux propres à ce secteur permettant d’approcher de façon pluriprofessionnelle la question de l’accompagnement de ces personnes.

    Le vieillissement de la population et l’allongement de l’espérance de vie imposent de mieux former les professionnels qui interviennent auprès des personnes âgées, qu’il s’agisse de métiers déjà existants ou de métiers émergents (Cf. Plan Alzheimer 2008-2012). Cette formation permet aux acteurs du champ gérontologique d’acquérir les compétences nécessaires leur permettant   de répondre aux besoins spécifiques des personnes âgées fragiles ou dépendantes, au domicile ou en hébergement collectif.

    Elle vise ainsi à qualifier des étudiants et à développer les compétences des salariés en poste de cadre, avec la perspective de professionnaliser le secteur de la gérontologie, de l’aide à domicile et des divers dispositifs pour personnes âgées.

    Elle vise également à donner des compétences croisées de gestion et d’animation de dispositifs gérontologiques en associant des connaissances sur le vieillissement, la population âgée, son environnement, ainsi que le cadre institutionnel des politiques publiques sociales et de santé.

    Elle contient enfin également un volet de formation de formateurs, indispensable pour diffuser les connaissances et les compétences en gérontologie à grande échelle.

    Les débouchés du Master sont nombreux :

    • Direction d’établissement médico-social,
    • Direction de services d’aide à domicile et d’aide à la personne,
    • Cadre d’établissement médico-social,
    • Coordonnateur de services ou d’institutions médico-sociales,
    • Chargé de mission, chef de projet dans le secteur médico-social au sein des collectivités territoriales ou de structures privées,
    • Formation dans le champ gérontologique,
    • Animation de dispositifs gérontologiques territorialisés (CLIC, réseau de santé…).

    Le Master alterne les sessions de cours (1 semaine par mois de septembre à mai) et des périodes de stage (3 à 6 mois), ce qui permet d’ancrer immédiatement les enseignements théoriques dans la pratique professionnelle.

    Pour candidater : intégrer le master 2 de gérontologie

    Les étudiants ne pouvant pas se rendre à Montpellier pour suivre les enseignements ce master en présentiel peuvent suivre le Master 2 « Expertise en Gérontologie » en e-learning tutoré.

    Étudiants en formation initiale ou en formation continue, vous serez accompagnés tout au long de votre période de formation par une équipe pédagogique formée à la fois d’enseignants chercheurs universitaires et de professionnels reconnus dans le champ de la gérontologie.


    Présentation de la formation Master 2 Gérontologie : Encadrement et coordination des services et structures

    Le Master 2 Expertise en gérontologie propose 3 parcours au choix de l’étudiant :

    Les maquettes du Master TIL sont composées d’une vingtaine de modules dont une partie est obligatoire et les autres adaptés aux différents parcours pédagogiques professionnels proposés. Chaque parcours comporte 10 modules de 30h. Ces modules abordent tous les grands sujets de la gérontologie et de la longévité de façon à pouvoir répondre à la diversité des métiers concernés et des attentes des étudiants. Cette grande diversité de modules permet de personnaliser les parcours de formation en fonction des acquis des étudiants, de leurs attentes et de leur projet professionnel. Le Master TIL, interuniversitaire, propose donc des cursus multiples et transversaux adaptés à des publics hétérogènes.

    Le cursus de chaque étudiant sera défini en concertation avec le responsable du Master de manière à identifier les modules nécessaires à la réalisation de son projet professionnel.
    Le Master 2 “Expertise en Gérontologie” fait ainsi partie des premières formations diplômantes créées dans le programme TIL. Il propose une formation dispensée à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel afin de permettre aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Personnes concernées par la formation

    En formation initiale

    • Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques, médecine, pharmacie, odontologie, école d’architecture
    • Les titulaires d’un diplôme de niveau bac+4 ou équivalent (Kinésithérapeute, ostéopathe, titulaire CAFDES…).

    En formation continue

    Lors du dépôt du dossier, il faut justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent.

    Toutefois, les titulaires des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury, après l’obtention d’une VAE ou VAP dans les cas suivants :

    • Les médecins, pharmaciens, cadres de santé,
    • Les titulaires du CAFERUIS, DSTS,
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, ergothérapeutes, psychomotriciens infirmiers libéraux, directeurs de structures, cadres formateurs, architectes…
    • Les professionnels en reconversion professionnelle et motivant leur projet.

    Programme de la formation Master 2 Gérontologie : Encadrement et coordination des services et structures

    Le master de Gérontologie comporte 2 semestres d’enseignements présentiels obligatoires et un stage pratique en établissement médico-social. L’ensemble des enseignements fondamentaux en tronc commun et en enseignements de spécialisation est réparti sur les 2 semestres, à raison d’une semaine de cours par mois, de septembre à juin. Lors de chaque semestre, l’étudiant devra choisir un ou plusieurs modules optionnels au choix. Le stage, d’une durée comprise entre 3 mois et 6 mois, est réparti sur l’année. Pour les professionnels en activité, cette période de stage peut être réalisée sur le lieu de travail.
     
    4 Modules obligatoires :
     
    Semestre 1 :
    UE 110 : ANGLAIS : Lire et comprendre la documentation en gérontologie (20h)
    UE 111 : Retentissement fonctionnel des maladies, handicaps, syndromes gériatriques et pharmacothérapie (30h) UE UE 112 : Psychologie et communication dans le grand âge (30h)
    UE 113 : Méthodologie de projet, d’évaluation et de formation (30h).
     
    + 1 module optionnel au choix parmi :

    UE 114- Organisation du système sanitaire et social et prise en charge des patients âgés
    UE 115- Approches du vieillissement par les SHS
    UE 116 – Evaluation gérontologique standardisée
    UE 117- Formation de formateurs/tuteurs en gérontologie
    UE 118 – Nutrition de la personne âgée et hygiène
    UE 119- Santé publique, maladies chroniques et vieillissement
    UE 120- Télésanté

    Semestre 2 :
    4 modules obligatoires + 1 module professionnel (stage et mémoire) :
    UE 120 : Aménagement du domicile, de l’espace urbain et des EHPAD (30h)
    UE 121 : Gestion et management en établissement médico-social (30h)
    UE 122 : Institution et politiques de santé (30h)
    UE 124 : Module professionnel 
    + 1 module au choix parmi :

    UE 125 : Télésanté (30h)
    UE 126- Organisation du système sanitaire et social et prise en charge des patients âgés (30h)
    UE 127- Approches du vieillissement par les SHS (30h)
    UE 128- Evaluation gérontologique standardisée (30h)
    UE 129- Formation à l’utilisation des TICE (30h)
    UE 130- Nutrition de la personne âgée et hygiène (30h)
    UE 131- Santé publique, maladies chroniques et vieillissement (30h)

  • Formation Soins palliatifs et accompagnement – DU Soins continus

    Le DIU de Soins Palliatifs et d’Accompagnement est déstiné aux professionnels confrontés à la fin de vie. Organisé sur 2 ans, la première année a pour objectif une réflexion sur la pratique de soin alors que la 2ème année est axée sur l’éthique, l’enseignement et la recherche.


    Objectifs de la formation Soins palliatifs et soins continus

    • Développement de compétences clinique, relationnelle, éthique et coopérative pour développer des soins et un accompagnement ajustés pour des personnes en situation
      palliative et/ou en fin de vie et pour leurs proches
    • Apprentissage d’une pratique soignante interdisciplinaire et réflexion sur sa mise en oeuvre dans son lieu de travail
    • Apprentissage d’une pratique réflexive en situation palliative complexe en prêtant attention aux éléments contextuels et aux interactions médecine-société
    • Contribution de manière adaptée au développement des soins palliatifs sur son lieu de travail

    Publics concernés par la formation Soins palliatifs et soins continus

    Professionnels confrontés aux patients en fin de vie :

    • Médecins,
    • Infirmiers, kinésithérapeutes, aides soignants, aide médicopsychologiques,
    • Psychologues, assistants sociaux, éducateurs spécialisés,
    • Internes ayant 2 années minimum de fonction,
    • Titulaires DES ou DESC.

    Durée et dates de la formation

    – 1ère année : 129 heures + 35 heures de stage
    Groupe de 35 personnes maximum
    – 2ème année : 91 heures
    Groupe de 25 personnes maximum
    Formation : d’octobre 2022 à juin 2024


    Coût de la formation

    1ère année : 2290 € nets
    2ème année : 1490 € nets


    Programme de la formation Soins palliatifs et soins continus

    Programme 1ère année :

    Session 1 – SP : Historique et structuration
    Session 2 – Sciences Humaines
    Session 3 – SP : Organisation – Démarche palliative
    Session 4 : Douleur
    Session 5 : Communication (patient, famille, soignant)
    Session 6 : SP Spécifiques
    Session 7 : Symptômes Gênants
    Session 8 : Prise en charge globale
    Session 9 : Deuil
    Session 10 : Ethique
    Session 11 : Recherche (mémoire)
    Session 12 : examen

    Programme 2nd année :

    Session 1 : Mise en perspective
    Session 2 : Approche clinique et thérapeutique des
    Session 3 : Éthique
    Session 4 : Approfondissement des compétences
    Session 5 : Communication et soins corps à corps
    Session 6 : Guidance collective de travaux de recherche
    Session 7 : Guidance individuelle
    Session 8 : Mécanismes de défense
    Session 9 : Apprentissage pédagogique, relecture et mise en perspective


    Responsable pédagogique :
    Donatien MALLET, Professeur associé à l’université de Tours.

    Renseignements et inscriptions : Catherine PESCHARD au 02.47.36.81.45


    Contacts

     
  • Formation l’infirmière face à la Maladie d’Alzheimer

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “L’infirmière face à la Maladie d’Alzheimer” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle.
    Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.


    Présentation de la formation DPC l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée

    Aujourd’hui, la maladie d’Alzheimer est la plus fréquente des maladies neurodégénératives. Plus de 900 000 personnes sont atteintes par la maladie en France et chaque année 225 000 nouveaux cas sont recensés.

    Le nombre de malades devrait doubler d’ici 2050. Mais si la maladie frappe le plus souvent des personnes âgées (près de 15% des plus de 80 ans), elle peut aussi survenir beaucoup plus tôt.
    On estime aujourd’hui en France à 33 000 le nombre de patients de moins de 60 ans atteints de la maladie d’Alzheimer. Tous ces chiffres sont très nettement sous-évalués du fait d’un diagnostic tardif ou inexistant.

    Les professionnels de la santé sont quotidiennement confrontés à la maladie et à ses conséquences sur la qualité de vie du malade, que ce soit en secteur hospitalier, institutionnel ou libéral.

    Le rôle des professionnels médicaux et paramédicaux est déterminant pour la qualité de l’accompagnement offert à ces malades et nécessite une formation spécifique et continue.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée

    • Renforcer ses connaissances sur la maladie d’Alzheimer
    • Savoir distinguer les différents troubles associés à la maladie d’Alzheimer et les comprendre
    • Connaître la démarche diagnostique de la maladie d’Alzheimer
    • Savoir adapter sa prise en soins par rapport à la maladie d’Alzheimer
    • S’adapter aux besoins et attentes du patient
    • Connaitre les troubles apparentés
    • Développer un accompagnement de qualité
    • Comprendre la place du soignant dans la prise en soin globale
    • Mieux accompagner les aidants naturels
    • Mise en place d’une démarche d’amélioration de ses pratiques

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)


    Durée et coût de la formation DPC l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée

    7 heures

    Numéro d’action : 90892200034

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 118,16 €, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement
  • Formation Prise en charge du patient stomisé

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “Prise en charge du patient stomisé” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle.
    Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.


    Présentation de la formation DPC Prise en charge du patient stomisé

    Avec près de 100000 personnes stomisées en France, dans le cadre de la réduction des durées des séjours hospitaliers, la prise en charge du patient stomisé à domicile est fréquemment rencontrée par les infirmier(e)s à domicile.

    D’origines digestives ou urinaires, les soins de stomie sont spécifiques, à tel point qu’ils ont donné naissance à une spécialité à part entière : la stomathérapie.

    La prise en charge du paient stomisé par I’infirmièr(e) à domicile peut s’avérer délicate.
    Elle se doit d’acquérir l’ensemble de ces soins pour éviter toutes complications aux patients.
    De plus, provisoires ou définitives, I’infirmièr(e) s’engagera dans une démarche éducative du patient et de son entourage.

    L’objectif principal de cette formation est de maîtriser la réalisation des soins infirmiers et la surveillance d’un paient stomisé afin de sécuriser le parcours des parents et améliorer la qualité des prises en charge.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC Prise en charge du patient stomisé

    • Connaître les types de stomie : Ieurs caractéristiques, Ieurs surveillances associées.
    • Maîtriser les types d’appareillages en fonction de chaque stomie et de l’état cutané péristomial.
    • Connaître les complications des stomies, Ieur surveillance, et les conduites à adopter face à elles.

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)


    Durée et coût de la formation DPC Prise en charge du patient stomisé

    7 heures

    Numéro d’action : 90892200049

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 118,16 €, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement
  • Formation l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne âgée

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “L’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle.
    Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.


    Présentation de la formation DPC l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée

    Avec 12 millions de personnes souffrant de douleur chronique, en France, seulement 30% d’entre eux reçoivent un traitement adapté.

    La douleur est un enjeu national, comme en témoignent les intérêts gouvernementaux depuis 1998.
    Une prise en charge de la douleur ne peut etre de qualité que si les acteurs de soins maitrisent ses mécanismes physiopathologiques, son évaluation afin de permettre une orientafion thérapeutique pertinente et optimale.

    La pharmacologie s’impose la plupart du temps en première intention, au détriment d’autres méthodes non médicamenteuses pourtant pas moins inefficaces.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée

    • Connaître la législation autour de la douleur
    • Appréhender la douleur de la personne âgée
    • Comprendre et classifier les douleurs
    • Connaitre les particularités de la douleur en fin de vie
    • Acquérir une expertise dans l’évaluation de la douleur et de son traitement

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)


    Durée et coût de la formation DPC l’infirmier face à la douleur de l’adulte et de la personne agée

    7 heures

    Numéro d’action : 90892200042

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 118,16 €, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement
  • Formation Chirurgie ambulatoire

    Objectifs de la formation Chirurgie ambulatoire

    La chirurgie ambulatoire est encore insuffisamment développée en France avec actuellement environ 50% des actes réalisés avec ce mode de prise en charge, alors qu’aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne 80% et 70% des actes le sont… Le développement de la chirurgie ambulatoire a été inscrite comme une priorité par la Direction Générale de la Santé, fixant un objectif de 66 % des actes chirurgicaux réalisés en ambulatoire à l’horizon 2022. La chirurgie ambulatoire est par ailleurs reconnue comme une priorité nationale de développement par le rapport de la Cour des
    Comptes sur la Sécurité Sociale (Sept 2013) et par le rapport du Comité Interministériel pour la Modernisation de l’Action Publique (Déc. 2013).
    Ce DIU émane de la Société Française de Chirurgie Ambulatoire, et se veut l’enseignement de référence dans le domaine.


    Publics concernés par la formation Chirurgie ambulatoire

    • Médecins : chirurgiens et anesthésistes
    • Personnel soignant médical : Infirmiers Diplômés d’Etat (IDE), Aides Soignants (AS), Infirmiers Anesthésistes Diplômés d’Etat (IADE), Infirmiers de Bloc Opératoire Diplômés d’Etat (IBODE), cadres de santé
    • Personnel de direction, personnel des Départements d’Information Médicale (DIM), gestionnaire de risque, gestionnaire de risque.

    Durée de la formation

    74 heures de cours (6 modules de 2 ou 3 jours) + 14 heures de pratique professionnelle (2 jours en UCA validées par le comité scientifique) soit 88 heures au total Groupe de 60 personnes max (15 p / université)

    Dates de la formation : de novembre 2022 à juin 2023


    Programme de la formation Chirurgie ambulatoire

    Module 1 (Paris) : Etat des lieux de la chirurgie ambulatoire en France

    Module 2 (Tours) : Développement et organisation de la chirurgie ambulatoire dans une unité de soins. Rôle de la direction, des professionnels de soins, et gestion des risques.

    Module 3 (Bordeaux) : Qualité des soins en chirurgie ambulatoire et évaluation.

    Module 4 (Strasbourg) : Point d’avancement sur les mémoires des candidats ; analgésie en chirurgie ambulatoire ; recommandations des sociétés savantes.

    2 Modules optionnels parmi : – Etudes médico-économiques de l’impact du développement de la chirurgie – Analgésie en chirurgie ambulatoire – Chirurgies en ambulatoire (spécificités, états des lieux et perspectives) – Outils informatiques et chirurgie ambulatoire – Les nouveaux métiers autour de la chirurgie ambulatoire, quelles fiches de poste ? – Recherche clinique et médico-économique en chirurgie ambulatoire – Gouvernance des UCA (Unités de Chirurgies Ambulatoires) – Chirurgie et anesthésie pédiatrique en ambulatoire


    Coût de la formation

    1 540 € nets


    Hubert LARDY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.
    Francis REMERAND, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    Renseignements et inscriptions : Isabelle CHARTIER au 02.47.36.81.39


    Contacts

     
  • Formation Évaluation et amélioration du parcours PRADO BPCO

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “Évaluation et amélioration du parcours PRADO BPCO” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle.
    Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette ; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.


    Présentation de la formation DPC Évaluation et amélioration du parcours PRADO BPCO

    La bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) est une maladie respiratoire chronique ayant un fort impact sur la qualité de vie des patients. Elle peut entraîner de graves complications ou séquelles.

    Selon des estimations récentes de l’OMS, actuellement 64 millions de personnes ont une BPCO. Cette organisation prévoit que la BPCO deviendra la 3e cause de décès dans le monde en 2030. D’après l’étude sur la charge mondiale de la maladie, la prévalence s’établissait à 251 millions de cas de BPCO au niveau mondial en 2016. Plus de 3,17 millions de personnes sont décédées d’une BPCO en 2015, ce qui correspond à 5 % de l’ensemble des décès survenus dans le monde cette année-là. Elle est donc un enjeu de santé publique majeur tant au niveau national qu’internationale.

    Dans ce contexte, le parcours de soins prend toute sa place et notamment celui du PRADO porté par l’assurance maladie. Ce service de retour à domicile des patients hospitalisés permet d’anticiper les besoins du patient liés à son retour à domicile et fluidifier le parcours hôpital-ville. Pour pouvoir y participer, les professionnels doivent se former.

    L’infirmière libérale est une des pierres angulaires de ce dispositif. Outre leurs surveillances spécifiques, ils participent à l’éducation des patients. Cette démarche se doit d’être coordonnée avec les autres professionnels de santé.

    Une telle ambition ne peut s’affranchir de se questionner sur la pertinence du parcours de soins, en s’axant notamment sur la diminution des variations inexpliquées de pratiques.

    Aussi, cette formation e-learning est un programme intégré de 14 heures comprenant 12 heures de formation continue et 2 heures d’audit clinique. 

    L’apprenant débute la formation, par le remplissage d’une grille d’autoévaluation permettant l’audit clinique de sa pratique. Le contenu de la formation a pour vocation d’indiquer les différentes recommandations de bonnes pratiques lors de la prise en charge en charge d’un patient BPCO. Celles.ci lui serviront de support pour confronter sa pratique avec la pratique attendue ou recommandée selon les mêmes critères d’évaluation.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC Évaluation et amélioration du parcours PRADO BPCO

    • Renforcer ses connaissances
    • Maîtriser le dispositif
    • Se concentrer sur le patient
    • Coordonner sa prise en charge
    • Améliorer la qualité des soins
    • Réaliser un audit clinique

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)


    Durée et coût de la formation DPC Évaluation et amélioration du parcours PRADO BPCO

    14 heures

    Numéro d’action : 90892200014

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 236,32€, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement
  • Formation les voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “Les voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle.
    Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.


    Présentation de la formation DPC les voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile

    Les voies d’abord veineuses périphériques et centrales sont couramment rencontrées au domicile.

    L’utilisation de ces dispositifs nécessite de se tenir à jour des nouvelles recommandations, de se questionner sur ses pratiques et au besoin de les réajuster.
    Approfondir ses connaissances sur les voies veineuses périphériques et les cathéters veineux centraux d’un point de vue anatomique sont essentiels.

    Le but étant de limiter le risque de complications potentiellement graves associées aux voies d’abord veineuses (infectieuses, thrombotiques…) et assurer en toute sécurité l’administration et la surveillance d’une chimiothérapie par exemple à domicile.


    Quels sont les objectifs de la formation DPC les voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile

    • Identifier les différents dispositifs (cathéter court périphérique, CCI, PICC LINE, MID-LINE, cathéter veineux central simple, cathéter de dialyse…)
    • Assurer les soins et l’administration de chimiothérapies par voie intraveineuse dans le respect des recommandations et règles de bonnes pratiques en vigueur
    • Assurer la surveillance du dispositif

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)


    Durée et coût de la formation DPC les voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile

    14 heures

    Numéro d’action : 90892200043

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 236,32 €, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement