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  • Formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    Ce DU se démarque des autres offres présentent sur le marché car il est le seul à apporter des réponses aussi bien aux soignants qu’aux soignés. En effet, appliquées aux soignés les techniques de sophrologie permettent une meilleure prise en charge, appliquées aux soignants, elles préviennent les risques d’épuisement.

    Les méthodes simples et immédiatement applicables permettent lors de leur utilisation un mieux-être pour le soignant et une meilleure prise en charge du soin.

    Ce double bénéfice constitue une réelle innovation dans le domaine de la sophrologie.

    Objectifs de la formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    • Utiliser des techniques de sophrologie pour aider dans la prise en charge
    • Utiliser des techniques simples préventives et curatives
    • Utiliser une méthode préventive et curative pour la gestion de la douleur, du stress, des émotions et de l’anxiété
    • Réduire son risque d’épuisement professionnel

    Personnes concernées par la formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    En établissement de santé ou médico-social: médecin, IDE, cadre de santé, sage-femme, kinésithérapeute, ergothérapeute, psychologue, aide-médico-psychologique.

    En entreprise: médecin du travail, psychologue et IDE.

    Ce DU s’adresse également aux professionnels de santé exerçant une activité libérale.

    CE DIPLOME NE DONNE PAS LE TITRE DE SOPHROLOGUE.

    Programme de la formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    Module 1 : Découverte de la sophrologie.

    Module 2 : Les techniques fondamentales de la méthode.

    Module 3 : La sophrologie comme outil de gestion de la souffrance et douleur.

    Module 4 : La sophrologie comme outil de gestion du stress et des émotions.

    Module 5 : La sophrologie comme outil de prévention de l’épuisement. 

    Module 6 : Application de la méthode au service du soignant et soigné. 

    Durée et dates de la formation

    En 2022-2023

    Référence : SRI23-0942A
    Module 1 : Du 15 au 17 mars 2023
    Module 2 : 13 et 14 avril 2023
    Module 3 : du 10 au 12 mai 2023
    Module 4 : du 14 au 16 juin 2023
    Module 5 : du 04 au 06 septembre 2023
    Module 6 : 2 et 3 octobre 2023.

    Coût de la formation

    2850 €

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

  • Formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    Objectifs de la formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    • Mieux connaître les causes des chutes et de régression.
    • Connaître les bons gestes pour favoriser l’autonomie.
    • Savoir évaluer les indications de contention et connaître les alternatives.

    Personnes concernées par la formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    Cette formation est réservée à tout le personnel soignant travaillant en milieu gériatrique ou au contact des personnes âgées.

    Programme de la formation Chuteurs âgés : que faire pour prévenir ?

    Étape 1 : Mise à jour des connaissances

    • L’épidémiologie des chutes
    • L’équilibre et la marche : principes du fonctionnement normal, vieillissement physiologique, principales pathologies.
    • Focus sur le pied et le chaussage
    • Mise au point sur certains facteurs influençant le risque de chutes : vision, nutrition, médicaments, incontinence.
    • Les chutes graves et la stratégie de prévention des chutes en établissement de Santé
    • Les recommandations HAS de 2005 et de 2009

    Étape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

    • La contention (topo interactif)
    • L’ergothérapie dans la prise en charge des chuteurs et la kinésithérapie dans la rééducation des chuteurs (topos interactifs)
    • Les bons gestes en réadaptation gériatrique et parcours de marche en simulation de vieillissement (ateliers pratiques)
    • Exemples d’outils d’éducation thérapeutique pour les chuteurs (ateliers pratiques)
    • Projection du film « la mélodie des petits pas » avec analyse critique interactive.
    • Cas cliniques (travail en sous-groupe dirigé puis restitution en plénière).

    Nouveauté : Un module bonus sur les différents tests cliniques en rééducation et réadaptation gériatrique (démonstrations vidéo des principaux tests cliniques pour la pratique en rééducation et réadaptation du chuteur âgé) sera accessible sur la plateforme pour ceux qui souhaitent aller plus loin.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 14h (7h à distance et 7h en présentiel)

    Référence : CPR23-0560A
    E-learning du 02 mai au au 1er juin 2023 et journée en présentiel le 2 juin 2023

    Coût de la formation

    780 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

  • Formation prendre soin de soi pour mieux soigner, accompagner

    Objectifs de la formation prendre soin de soi pour mieux soigner, accompagner

    • Développer une écoute de soi pour mieux être à l’écoute de l’autre dans la relation professionnelle (le patient, le client, l’employeur, la personne âgée et/ou handicapée, etc).
    • Identifier les signaux d’alerte et les indices d’insatisfactions liés à une situation donnée.
    • Avoir la capacité de mettre en place des moyens de prévention adaptés aux situations.
    • Identifier ses propres besoins pour mieux répondre aux besoins des autres, prendre soin de son mental et de son corps.
    • Surmonter les épreuves relationnelles au travail (conflits, relations difficiles, agressivité, séparations, deuils) et savoir se protéger.
    • Trouver des solutions individuelles pour mieux prendre soin de soi au travail.

    Personnes concernées par la formation prendre soin de soi pour mieux soigner, accompagner

    « Pour bien prendre soin des autres, il est permis aussi de prendre soin de Soi ». Formation réservée à tous les professionnels de santé, tout encadrant d’unité, tous les personnels soignants, accompagnants pouvant être amenés à vivre des situations difficiles et désirant apporter une qualité de soin ou d’aide optimale. Pas de pré-requis.  

    Programme de la formation prendre soin de soi pour mieux soigner, accompagner

    Jour 1 :  Comment peut-on être attentif aux besoins de l’autre et y répondre de manière efficace si l’on n’est pas attentif aux siens ?

    • La notion de « bonne distance » professionnelle (être proche sans être vulnérable, être distinct du patient sans être distant, être chaleureux sans être dans l’affectivité).
    • Identifier ses besoins et savoir y répondre pour mieux comprendre les besoins des autres.
    • Relativiser, prendre du recul, savoir lâcher-prise et savoir positiver.
    • L’équilibre entre implication et préservation de soi.
    • La notion « d’empathie » et le travail sur les émotions positives.

    Jour 2 : Thématique : Prévention, maîtrise de la posture et mises en situation

    • Identifier les signaux d’alerte et les indices d’insatisfactions liés à une situation donnée.
    • Faire le bilan de son état mental et physique après une situation difficile.
    • Avoir la capacité de mettre en place des moyens de prévention adaptés aux situations.
    • Conseils posturaux et exercices pratiques d’assouplissement en douceur.
    • Comment soulager nos douleurs du quotidien.
    • La maîtrise de la respiration.
    • Mises en situation.

    Jour 3 : Développer l’estime et la confiance en soi en situation professionnelle

    • Etre à l’écoute de soi – se préserver – savoir dire non. La capacité à déléguer – répartir ses temps.
    • Equilibrer vie privée/vie professionnelle.
    • Pistes d’amélioration pour optimiser sa relation à l’autre avec bienveillance pour soi.
    • Mettre en place son projet.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    Référence SRI24-0622A :
    du 11/03/2024 au 13/03/2024

    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21 Rue du Maréchal Lefebvre, 67100 Strasbourg

    Coût de la formation

    1145 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

    Catalogue des formations Infirmiers

  • Formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale – DU

    Présentation de la formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale

    La réhabilitation psychosociale, le rétablissement et l’inclusion des personnes souffrant de troubles psychiques sont considérés comme des priorités de santé publique.

    Notre formation “Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale” s’adresse aux professionnels médicaux et paramédicaux, aux acteurs du secteur socio-éducatif et aux pairs-aidants professionnels souhaitant acquérir un bagage théorique et pratique dans le domaine de la réhabilitation psychosociale.

    Le but est de leur permettre de proposer et mettre en place, au sein de leur structure, des approches, des techniques et des pratiques orientées rétablissement visant l’amélioration de la prise en charge, de l’accompagnement et de l’éducation thérapeutique des patients souffrant d’une pathologie psychique.

    Le + de la formation

    Ce DU permet la validation de la formation de 40 heures à l’animation de programmes d’Éducation Thérapeutique du Patient – ETP.

    Objectifs de la formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale

    • Définir les bases, les principaux outils de soin, les modalités de fonctionnement d’un centre de réhabilitation psychosociale
    • Accompagner dans une optique de rétablissement
    • Evaluer le fonctionnement
    • Mettre en place des programmes d’ETP (Education Thérapeutique du Patient)
    • Travailler en réseau avec les aidants, les familles et les pairs aidants/patients experts

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Professionnels de santé, du soin et de l’accompagnement, paramédicaux et acteurs amenés à accompagner ce handicap au quotidien

    Programme de la formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale

    Module 1 – Bases théoriques et éthiques, méthodologie
    Les bases, les principaux outils de soin, les modalités de fonctionnement d’un centre de réhabilitation psychosociale
    Module 2 – Évaluations fonctionnelles et cognitives. Bases de la remédiation cognitive
    Troubles cognitifs des pathologies psychiatriques et des pathologies addictives Mettre en place une démarche d’évaluation fonctionnelle en réhabilitation : concepts et découverte des outils. Bilan neuropsychologique La remédiation cognitive en addictologie
    Module 3 – Dispenser l’Éducation thérapeutique du Patient (1re partie)
    Programmes d’Éducation Thérapeutique du Patient
    Module 4 – Dispenser l’Éducation thérapeutique du Patient (2nd partie) – Place des aidants et des pairs
    La pair-aidance en psychiatrie Accompagner les aidants Découvrir et expérimenter le programme de psychoéducation à destination des aidants
    Module 5 – Autonomie, Parcours de vie et coordination des acteurs
    Travailler en réseau avec les aidants, les familles et les pairs aidants/patients experts

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 103,5 heures
    Formation en présentiel : 103,5 h
    5 sessions de 3 jours + évaluation
    Formation à distance : sans objet
    Stage : sans objet

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 1 650 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Semra DEHAINE-BAKAL – Tel : 02 53 48 41 07
    du**************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements DIU

    La Loi du 9 juin 1999 précise que «Toute personne malade dont l’état le requiert a le droit d’accéder à des soins palliatifs et à un accompagnement » dans le lieu de son choix. Cette loi, qui légitime les soins palliatifs et l’accompagnement en les affirmant comme un droit, fait de ces soins spécifiques une des missions fondamentales des équipes soignantes.

    Le DIU Soins palliatifs et d’accompagnement s’inscrit dans ce contexte, il vise à développer et à renforcer les compétences cliniques, soignantes et paramédicales dans le domaine des soins palliatifs et d’accompagnement en s’ajustant à l’évolution des textes de lois concernant la fin de vie et à l’évolution des pratiques.

    Le + de la formation

    Par la construction de ses modules, son ouverture à la pluri-professionnalité et à la pluridisciplinarité, cette formation permet aux professionnels soignants d’acquérir à la fois les savoir-faire et les savoir être spécifiques, nécessaires et indispensables dans un tel contexte de soins.

    Objectifs de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    • Réaliser une évaluation multidimensionnelle (physique, psychologique et sociale) d’un patient souffrant d’une maladie grave à un stade avancé ou terminal.
    • Proposer une stratégie thérapeutique hiérarchisée en fonction de la problématique évaluée et des besoins du patient (et/ou de son entourage) dans le souci de l’interdisciplinarité et du travail en réseau.
    • Utiliser les outils d’aide à la réflexion et à la décision éthique permettant de construire une démarche décisionnelle dans le but de prendre en charge et d’accompagnement des patients atteints d’une pathologie évolutive grave ou en fin de vie.
    • Développer une culture des soins palliatifs et d’accompagnement au sein de son service ou de sa structure d’intervention.
    • Analyser une situation de fin de vie dans toute sa complexité et mettre en place des pratiques professionnelles (médicales, soignantes, paramédicales…) adaptées à cette situation.
    • Mettre en place et suivre des protocoles de recherche clinique, éthique et paramédicale dans le domaine des soins palliatifs et des soins de support.

    Public concerné par la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, assistants sociaux et éducateurs spécialisés

    Programme de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Thématiques abordées année 1
    • Soins palliatifs : définitions, historique et législation
    • La philosophie des concepts en soin
    • Philosophie : Dignité, personne, humanité – Liberté, autonomie, responsabilité
    • Concepts de l’éthique clinique
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 1)
    • Les enjeux médicaux, médico-économiques et éthiques de la prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle des douloureux chroniques
    • La douleur : Voies de la douleur, anatomie, physiologie – Mécanismes, différents types de douleur – Évaluation
    • La douleur : Maniement des antalgiques et des co-antalgiques et prise en charge non médicamenteuse
    • Dimensions psychiques du patient douloureux
    • Symptômes : Généraux et digestifs – Respiratoires – Neuropsychiques
    • Angoisse, anxiété et dépression : aspects généraux et spécificité des soins palliatifs – Les pratiques sédatives
    • Mécanismes psyco-adaptatifs
    • Soins infirmiers en soins palliatifs
    • Agonie
    • Deuil
    • Thanatologie

    Thématiques abordées année 2
    • Soins palliatifs pour les patients atteints de maladies neurodégénératives
    • Soins palliatifs en gériatrie et pour les patients atteints de démence (hors douleur de la personne âgée)
    • Soins palliatifs pédiatriques et douleur pédiatrique
    • Soins palliatifs dans le domaine du handicap mental et physique
    • Enjeux et évaluations des thérapeutiques non médicamenteuses en soins palliatifs
    • Approches non médicamenteuses : Hypnose – Sophrologie – Aromathérapie – Musicothérapie
    • Accompagnement des enfants de parents malades
    • Le corps altéré – La relation au corps en soins palliatifs – L’intimité menacée
    • La sexualité en soins palliatifs
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 2)
    • Organisation des soins palliatifs en France du domicile à l’hôpital
    • Démarche palliative en institution, ses acteurs et l’interdisciplinarité
    • Rôle du kinésithérapeute en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Rôle du travailleur social en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Place de l’aidant et du proche dans la démarche palliative
    • Les bénévoles d’accompagnement en soins palliatifs
    • Débat sur la fin de vie
    • Accompagnement de la dimension spirituelle en soins palliatifs
    • Faire face à l’incertitude et à la mort
    • Comment faire face à une demande d’euthanasie ?
    • Prévention de l’épuisement professionnel

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 265,5 heures sur deux années universitaires
    Année 1 : 131,5 h / Année 2 : 134 h dont stage

    • Formation en présentiel : 230,5 h
      Enseignement théorique + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : septembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 3 990 € (tarif pour les 2 ans)
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    di******************@*********es.fr

  • Formation Référent de parcours de santé complexe : de l’appui aux professionnels et de l’accompagnement gradué des personnes DIU

    Présentation de la formation Référent de parcours de santé complexe

    Le maintien à domicile d’une personne fragilisée (par l’âge, la maladie, le handicap, la précarité ou une problématique de santé mentale) nécessite d’évaluer les besoins et de planifier et coordonner la mise en place et la continuité de l’intervention de l’ensemble des parties prenantes, professionnels, comme structures.

    Notre diplôme inter universitaire “Référent de parcours de santé complexe : de l’appui aux professionnels et de l’accompagnement gradué des personnes*” permet d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour pouvoir apporter une réponse globale et coordonnée aux personnes dont le parcours de santé est complexe et élaborer un Plan Personnalisé de Coordination en Santé (PPCS) en concertation avec les différents professionnels concernés, le patient et son entourage.

    Objectifs de la formation Référent de parcours de santé complexe

    • Assurer l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie
    • Placer la personne en perte d’autonomie, et l’action des aidants naturels et professionnels au cœur de la démarche d’accompagnement

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Assistants de service social, conseillers en économie sociale familiale, éducateurs spécialisés, ergothérapeutes, infirmiers, médecins, psychologues, psychomotriciens

    Programme de la formation Référent de parcours de santé complexe

    Module 1 – Les dispositifs d’intégration territoriale et l’approche parcours (18 heures)
    Grands principes en Santé Pluridisciplinarité, interdisciplinarité, concepts de coopération et de coordination des acteurs de santé Polyvalence et subsidiarité Référentiel du référent de parcours complexes de DAC des acteurs en santé Maintien à domicile Enjeux en santé
    * Intervenants en visioconférences / Stagiaires en présentiel à Nantes Université / Debriefing

    Module 2 – Pratique professionnelle des coordonnateurs de parcours (72 heures)
    Approche parcours et intégration territoriale Parcours de soins en médecine générale : freins, barrière et exemples pratiques Dispositifs de coordination / Organisation des Dispositifs d’Appui à la Coordination (DAC) / Coordination et animation territoriale : les outils nationaux Les équipes mobiles (gériatrie, SP, addiction, psychiatrie, précarité) Organisation de la psychiatrie et principales pathologies rencontrées Les différents types de handicap et leur reconnaissance MDPH / Les différentes structures de prise en charges Les aidants familiaux et les formules de répit Évaluation multidimentionnelle et Plan Personnalisé de Coordination en Santé (PPCS) Techniques d’animation de réunion et de concertation pluriprofessionnelle Violence : Violence intrafamiliale / Protection des mineurs, Aide Sociale à l’Enfance (ASE) / Mesures de protection des majeurs et situation de vulnérabilité / Signalement de maltraitance et d’abus Parcours résidentiel : adaptation logement, nouveaux modes d’habiter (SOLIHA/CREAT/associations) Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) / pathologies chroniques Écoute active, empathie et juste distance dans la relation d’aide Enjeux éthiques dans le soin et l’accompagnement au domicile / Notion de secret professionnel et partage d’informations
    Jeux de rôle
    • Gestion du refus soins / adhésion de la personne / gestion de l’agressivité
    • Mise en pratique de la mise en place de la coordination et des partenariats autour d’une situation

    Module 3 – Santé de la Personne âgée (21 heures)
    Vieillissement normal et pathologique : notion de fragilité et prévention, autonomie et dépendance Grands syndromes gériatriques et syndrome de Diogène Pathologies neuro-évolutives : cas cliniques et traitement Troubles du comportement en gériatrie Maladie neurodégénérative du sujet jeune Psychiatrie du sujet âgé Projet de soins / Projets de vie Retentissement psychologique du vieillissement Aides et financements du maintien à domicile / Dispositifs d’aide et d’accompagnement aux personnes âgées
    Module 4 – Addictions et parcours de santé (21 heures) – module spécifique
    Structures de soins et réseaux en addictologie Les Dispositifs d’appui à la coordination (DAC) et les communautés professionnelles territoriales de Santé / Télésanté en addictologie Spécificité des troubles addictifs et prises en charge Situations et soins complexes en addictologie / Les Équipes de Liaison et de Soins en Addictologie (ELSA) et les dispositifs d'”aller-vers” Spécificités de la clinique de la précarité en santé mentale / Lien entre addictions et précarité Réseau Santé Précarité / Acteurs du logement / Coordination entre milieux sanitaire et social

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 202 heures
    Formation en présentiel : 132 h
    Enseignement + Évaluation
    Formation à distance : sans objet
    Stage : 70 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée: novembre 2025
    Ouverture inscriptions : juin 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 2500 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Morgane LE FLOCH – Tel. 02 53 48 43 53
    di**********************************@*********es.fr

  • Formation Réhabilitation respiratoire du Grand-Ouest D.I.U.

    Les maladies respiratoires chroniques, notamment la Broncho-Pneumopathie Chronique Obstructive (BPCO), sont en constante augmentation. Responsables d’une insuffisance respiratoire, ces maladies sont invalidantes. Pour ralentir leur aggravation et améliorer le quotidien des patients, une prise en charge spécifique est indispensable.

    Notre diplôme inter universitaire Réadaptation respiratoire* permet aux professionnels investis dans la prise en charge de maladies respiratoires d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la mise en œuvre d’un programme de soins interdisciplinaires permettant d’aborder les différents aspects de la maladie chronique et du handicap.

    Ce parcours de soins coordonné, centré sur le patient, passe notamment par une réadaptation respiratoire comprenant des séances de réentrainement à l’effort et d’éducation thérapeutique du patient afin d’optimiser sa santé et sa qualité de vie de manière durable.

    Objectifs de la formation Réhabilitation respiratoire du Grand-Ouest

    • Comprendre les causes du handicap d’origine respiratoire
    • Comprendre et utiliser les moyens d’évaluation validés en réadaptation respiratoire
    • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un programme de réadaptation respiratoire individualisé
    • Agir au sein d’un réseau de santé
    • Participer à la prévention primaire, secondaire et tertiaire de l’insuffisance respiratoire
    • Participer à l’éducation thérapeutique des patients atteints de pathologie respiratoire

    Public concerné par la formation Réhabilitation respiratoire du Grand-Ouest

    Public ciblé

    Médecins, professionnels de santé (masseurs-kinésithérapeutes, infirmiers, ergothérapeutes), enseignants en activité physique adaptée, diététiciens, psychologue.

    Programme de la formation Réhabilitation respiratoire du Grand-Ouest

    La formation est composée de 6 sessions :

    • Physiopathologie respiratoire et musculaire (Rennes)
    • Évaluation en réadaptation respiratoire : méthodologie et technologie (Nantes)
    • Éducation thérapeutique en réadaptation respiratoire (Angers)
    • Techniques de réentraînement (Brest – Morlaix)
    • Comment réaliser la réadaptation en pratique et comment maintenir les acquis (Poitiers)
    • Autour de la réadaptation respiratoire (Tours)

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 155 heures
    Formation en présentiel : 125 h
    6 sessions de 3 jours (mercredi – vendredi) + Évaluation Formation à distance : sans objet
    Stage : 30 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Octobre 2025
    Ouverture inscriptions : du 03/03 au 27/06
    Lieux : Angers, Brest, Nantes, Poitiers, Rennes et Tours
    Tarif : 2250 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Pascale PORÉE – Tél : 02 40 16 51 04
    di**********************@*********es.fr

  • Formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation DIU

    Présentation de la formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation

    Cette formation s’adresse aux professionnels de santé ayant déjà une expertise dans la prise en charge des plaies qui souhaitent se perfectionner dan le domaine.

    Le DIU Professionnalisation des parcours en cicatrisation vise à développer des connaissances sur les différentes approches thérapeutiques des plaies complexes, des cicatrices et des comorbidités des patients : Comment préciser le diagnostic ? Comment diagnostiquer et tenir compte des comorbidités ? Comment contribuer au confort du patient et de son entourage ? Quelles sont les techniques de traitement efficaces, et quelles en sont les limites ? Quels sont les acteurs à mettre en relation pour améliorer la prise en charge ? Comment mettre en relation les différents professionnels (parcours, télémédecine, réseaux) pour partager les informations ?

    Le + de la formation : Le laboratoire d’anatomie de l’UFR de Médecine de Nantes Université ouvre ses portes aux stagiaires du DIU Professionnalisation des parcours en cicatrisation pour une journée de mise en pratique des enseignements.

    Objectifs de la formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation

    • Maîtriser les techniques de prise en charge de patients porteurs de plaies aiguës ou chroniques et/ou de cicatrices
    • Analyser et prendre en charge à distance des situations complexes impliquant la multidisciplinarité et l’utilisation des outils de la télémédecine
    • Construire un projet de soins adapté aux besoins réels des patients porteurs de plaies ou de cicatrices, à coordonner leur parcours et à améliorer la cicatrisation et/ou leur qualité de vie

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Chirurgiens, médecins, pharmaciens, masseurs-kinésithérapeutes, ergothérapeutes, cadres de santé, infirmiers et podologues

    Programme de la formation

    Enseignements en présentiel (séminaire)
    Thématiques abordées
    Évolutions récentes de la télémédecine et coordination de parcours de soins Prise en charge hospitalière Coordination et parcours de soins du patient atteint de maladie chronique et/ou dégénérative
    Les enseignements en présentiel ont lieu dans 2 universités différentes (selon l’année : Sorbonne Université + Nantes Université OU Sorbonne Université + Université de Montpellier). Déplacements à la charge des stagiaires.

    Enseignements en e-learning
    Thématiques abordées
    Télémédecine Physiothérapie et prise en charge médicale des cicatrices Coordination et parcours de soins Coordination médicale et pluridisciplinarité Mesures et évaluation des plaies chroniques Détersion des plaies Douleur et plaies Pourquoi, quand et comment prélever une plaie ? Greffes cutanées Physiologie, facteurs de risque et prévention des escarres Ulcères Complications chroniques des plaies Évaluation générale du malade porteur de plaie Hématome disséquant Déchirures cutanées Classification et indications des pansements Choisir le bon pansement pour une plaie Plaies infectées : le diagnostic et l’urgence Dermite associée à l’incontinence Prise en charge du pied diabétique Radiodermites Stomies IPS et artériopathie Prise en charge des brûlés Réinjection de graisse et plaie Cicatrisation des enfants Cellulites, fasciites nécrosantes et myonécroses Amputation des membres Plaies de la main

    Session pratique en laboratoire d’anatomie
    La formation intègre à son programme une journée de mise en pratique en laboratoire d’anatomie pour s’exercer à des actes de petite chirurgie.

    Au cours de cette journée, les stagiaires, encadrés par le Professeur Franck DUTEILLE et les Docteurs Sylvie MEAUME et Luc TÉOT, s’exerceront aux gestes de petite chirurgie liés aux soins des plaies :

    Détersion médicale et chirurgicale des plaies : excision chirurgicale, parage, ablation des zones de nécrose Réalisation de points d’hémostase et de sutures cutanées Réalisation de greffes en pastille Traitement des plaies par pression négative (TNP) avec ou sans irrigation
    Le + pour les infirmiers/infirmières : gagner en autonomie sur des actes de petite chirurgie.

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 89 heures
    Formation en présentiel : 24 h
    (Enseignement 12h en Décembre et 12h en Juillet + Évaluation)
    Formation à distance : 30 h
    (E-learning de Janvier à Juin dont évaluation)
    Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : à distance + Paris/Nantes ou Paris/Montpellier selon l’année
    Tarif : 2800 €
    frais d’inscription inclus
    Sandrine DELAFOND
    Tel : 02 53 48 47 36
    di************************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Musicothérapie D.U.

    Présentation de la formation Musicothérapie

    Depuis plus de 20 ans, Nantes Université et l’Institut de Musicothérapie de Nantes se sont associés pour proposer une formation diplômante en musicothérapie très complète, dispensée sur 3 années universitaires.

    Elle a pour objectif l’acquisition de compétences en musicothérapie pour permettre un exercice professionnel clinique en milieu institutionnel (hôpitaux, maisons de retraite, milieu éducatif…) ou en libéral.

    Notre diplôme universitaire “Musicothérapie” est reconnu par la Fédération Française de Musicothérapie et répond aux normes européennes fixées pour la qualification de la profession de musicothérapeute au niveau Master (ECARTE, European Consortium for Art-Therapy Education).

    Objectifs de la formation Musicothérapie

    • Comprendre les enjeux de la musique et du vécu musical dans une prise en charge thérapeutique, un accompagnement ou un soutien psychologique à partir d’un savoir théorique, pratique et clinique en psychologie et neuropsychologie, psychiatrie, psychopathologie, neurophysiologie de la musique
    • Appliquer les règles éthiques et déontologiques de la profession de musicothérapeute dans le strict respect du Code de déontologie
    • Intégrer la musicothérapie dans une démarche de soin, d’accompagnement ou de soutien psychologique

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    • Professionnels de santé (infirmier, médecin, psychologue clinicien, psychomotricien, orthophoniste, ergothérapeute…)
    • Professionnels de la filière éducative et de l’animation (éducateur spécialisé…)
    • Professionnels de la filière artistique et de l’enseignement musical

    Programme de la formation Musicothérapie

    Formation générale en psychologie et en psychiatrie (62 h)

    • Théories du développement
    • Psychopathologie, clinique
    • Psychiatrie, sémiologie, nosographie

    Formation générale – Pratique de la Musicothérapie (107 h)

    • L’art en thérapie, théories et développements cliniques
    • Anthropologie et ethnomusicologie
    • L’audition et l’écoute : aspects physiologiques et psychoacoustiques
    • La psychopédagogie musicale
    • Le groupe : approches théoriques et applications à la musicothérapie
    • Les techniques psychomusicales

    Formation spécialisée en musicothérapie (122 h)

    • Historique de la musicothérapie, ses développements actuels
    • Psychothérapie et musique : différents courants en art-thérapie
    • Musicothérapie clinique : théories et méthodes, études de cas, improvisation et accompagnement

    Séminaires, Ateliers, Journées à thème (227 h)

    • Musicothérapie et institution (analyse des pratiques institutionnelles)
    • Réflexion sur pratiques cliniques
    • Corps, musique, thérapie
    • Travail vocal et instrumental
    • Communication sonore
    • Évaluation des pratiques
    • Exercice professionnel, éthique et déontologie en France
    • Ateliers expérientiels et Journées à thème en art et thérapie

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 1 358 heures sur 3 années universitaires

    • Formation en présentiel : 518 h
      14 sessions de 5 à 6 jours consécutifs + évaluation
      (5 sessions en 1re année / 5 sessions en 2e année / 4 sessions en 3e année)
    • Stages : 840 h
      5 stages sur des périodes distinctes

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : novembre 2026
    • Ouverture inscriptions : avril 2026
    • Lieu : Nantes
    • Tarif : 8 900 € (tarif global pour les 3 ans)
      droits d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Virginie FETIS – Tel : 02 53 48 47 42
    du***************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Ethique Appliquée à la Santé D.U.

    La réflexion éthique est incontournable dans le domaine du soin.

    Ce diplôme a pour objectif de permettre aux professionnels du domaine de la santé et du médico-social d’acquérir les bases théoriques et surtout pratiques d’une démarche éthique dans le soin, dans l’évaluation des pratiques cliniques et/ou biologiques et dans la résolution de situations complexes en santé.

    Notre DU Éthique appliquée à la santé permet d’être Référent éthique dans le domaine de la santé au sein de son service et/ou de son établissement.

    Ce diplôme est reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation DPC Ethique Appliquée à la Santé

    • Développer une réflexion éthique sur l’application de son savoir
    • Évaluer la portée éthique de ses décisions et de ses actes
    • Adapter ses décisions et actes aux diversités des réalités en santé

    Public concerné par la formation DPC Ethique Appliquée à la Santé

    Public ciblé

    Professionnels de santé ou travaillant en lien avec le secteur de la santé

    Programme de la formation DPC Ethique Appliquée à la Santé

    Module 1 – Les fondements de l’éthique  (e-learning)

    • Introduction à l’éthique
    • Les fondements de l’éthique
    • Politiques de santé et gestion hospitalière et environnement
    • Références communes
    • Éthique et réflexions – Textes actuels
    • Problèmes et enjeux de l’éthique médicale et clinique contemporaine
    • Généralités sur l’éthique appliquée à la médecine
    • Réflexion sur la bientraitance
    • Éthique appliquée à la recherche médicale

      Module 2 –  Les grands principes de l’éthique de soins (e-learning)

    • Loi sur les droits des patients – Introduction
    • Le colloque singulier entre les professionnels de santé et la personne
    • Notion juridique de personne / Le statut du corps, des organes, etc.
    • Techniques et technologies médicales
    • Loi Kouchner, le point 20 ans après
    • Bibliographie traitant de l’éthique

    Module 3 – Éthique et pratique des soins (e-learning)

    • Éthique et procréation médicalement assistée et biologie de la reproduction
    • Éthique et soins à l’enfant
    • Éthique et vieillissement
    • Éthique environnementale
    • Éthique et génétique
    • Éthique, douleurs et fin de vie
    • Éthique et environnement économique, politiques de santé et gestion hospitalière
    • Éthique et psychiatrie
    • Éthique et réanimation
    • Éthique et Covid
    • Éthique et dialyse

    Module 4 – Travaux pratiques (présentiel)

    • Présentation de cas cliniques
    • Cas clinique : éthique et pédiatrie – discernement et autonomie
    • Cas clinique : éthique et vieillissement
    • Cas clinique : aide à la résolution des tensions éthiques dans le service des soins

    Stage (10h)

    • 3 demi-journées de 3,5 heures de mai à mai. Il est obligatoire

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 108 heures

    • Formation en présentiel : 36 h
      Enseignement (1 module) + Évaluation écrite
    • Formation à distance : 72 h
      e-learning (3 modules) + Soutenance et participation à l’ensemble des soutenances

    Stage : 10 heures

    Coût de la formation DPC

    • Prochaine rentrée : janvier 2026
    • Ouverture inscriptions : juin 2025
    • Lieu : Nantes + à distance
    • Tarif : 1 800 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Morgane LE FLOCH
    du********@*********es.fr
    02 53 48 43 53

    Contacts et renseignements