Archives

Archives

  • Formation – BPCO : évaluer et améliorer les parcours de retour à domicile

    Présentation de la formation DPC BPCO : évaluer et améliorer les parcours de retour à domicile

    Savoir évaluer sa pratique pour améliorer les soins auprès des patients ayant une BPCO

    Aussi, depuis 2017, un nouvel acte de surveillance clinique et de prévention (NGAP), légitime les soins infirmiers spécifiques au patient atteint de BPCO en retour d’hospitalisation. Ces soins sont soumis à une formation obligatoire. Ils intègrent la surveillance clinique, l’examen clinique, les conseils hygiéno-diététiques indispensables à la prévention de l’exacerbation (sevrage tabagique activité physique) et l’éducation thérapeutique. Nous vous proposons d’améliorer vos pratiques professionnelles de manière structurée, simples et concrètes à travers l’EPP.
     
    Quels savoirs mobilisés ? la pathologie BPCO et le parcours de soins BPCO
    Comment améliorer vos pratiques ? en évaluant votre propre pratique professionnelle d’après des dossiers patients (audit clinique)
    De quoi avez-vous besoin ? des indicateurs de qualité de parcours de soin pour comparer, analyser vos pratiques et élaborer votre plan d’actions
     
    Pour conclure, la formation vous apporte des outils concrets et de l’expertise clinique immédiatement transférables. Ils viennent perfectionner vos prises en charge en, sachant aussi, évaluer vos pratiques professionnelles. Ils font référence aux bonnes pratiques et à l’exigence de pertinence, qualité, continuité et sécurité des parcours BPCO. L’approche est ascendante car nous considérons vos pratiques actuelles et réelles afin que vous puissiez définir, vos axes d’améliorations, par et pour vous-mêmes.

    Formation complémentaire : Pathologies cardiaques : soins infirmiers et suivi


    Objectifs de la formation DPC BPCO : évaluer et améliorer les parcours de retour à domicile

    • Savoir utiliser l’acte inscrit à la NGAP des patients BPCO en post-hospitalisation
    • Perfectionner la surveillance clinique infirmière : symptômes, signes d’alerte, pharmacologie
    • A partir de vos situations cliniques, identifier les ruptures de parcours : iatrogénie, manque de coordination, non-observance patient, réhospitalisation
    • Améliorer la gestion des facteurs de risque, des complications, des exacerbations BPCO
    • Renforcer la continuité des parcours avec les soins intégrés, de réhabilitation et l’éducation thérapeutique
    • Utiliser les échelles sur l’évaluation clinique et la qualité de vie du patient
    • Analyser ses pratiques professionnelles : dossier patient, mesure d’écart, actions correctives
    • Relever vos pistes d’amélioration en comparant vos pratiques des référentiels de parcours, recommandations, 9 indicateurs de qualité
    • Répertorier les outils organisationnels optimisant les parcours coordonnés (PPS, PPCS) : moyen, support, réseau
    • Adopter des comportements professionnels : pertinence des suivis, qualité continue de vos pratiques
    • Favoriser la circulation des informations, des outils pour une pratique collaborative fluide et efficace

    Personnes concernées par la formation DPC BPCO : évaluer et améliorer les parcours de retour à domicile

    Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.


    Durée et dates de la formation DPC BPCO : évaluer et améliorer les parcours de retour à domicile

    2 jours

    Annecy 23/02/2021 – 24/02/2021
    Avignon 28/04/2021 – 29/04/2021
    Bayonne 30/09/2021 – 01/10/2021
    Castelnaudary 16/03/2021 – 17/03/2021
    Castres 28/10/2021 – 29/10/2021
    Chambéry 14/10/2021 – 15/10/2021
    Clermont-Ferrand 26/05/2021 – 27/05/2021
    Gap 27/05/2021 – 28/05/2021
    Gémenos 27/09/2021 – 28/09/2021
    Grenoble 16/11/2021 – 17/11/2021
    Hyères 25/10/2021 – 26/10/2021
    La Réunion 27/02/2021 – 28/02/2021
    La Réunion 01/05/2021 – 02/05/2021
    Lyon – Centre 05/10/2021 – 06/10/2021
    Lyon – Décines-Charpieu 18/03/2021 – 19/03/2021
    Marignane 07/04/2021 – 08/04/2021
    Marseille 10/03/2021 – 11/03/2021
    Montpellier 10/02/2021 – 11/02/2021
    Nice 06/09/2021 – 07/09/2021
    Nîmes 03/03/2021 – 04/03/2021
    Perpignan 29/04/2021 – 30/04/2021
    Saint-Etienne 29/11/2021 – 30/11/2021
    Toulouse 21/06/2021 – 22/06/2021
    Valence 10/05/2021 – 11/05/2021
    Valence 07/12/2021 – 08/12/2021

  • Formation – Violence et agressivité : outils de prévention et de gestion

    Objectifs de la formation DPC Violence et agressivité : outils de prévention et de gestion

    Diminuer le nombre de conflits en apprenant à communiquer en situation de tension, prévenir ainsi la violence et savoir réagir en toute sécurité.

    Le rapport 2018 de l’Observatoire national des violences en milieu de santé publie une augmentation de plus de 25 % des signalements pour violence sur un an.
     
    Quel type de signalement ? 70% des signalements concernent les atteintes aux personnes : atteinte à l’intégrité physique, coups, crachats, bousculades, menaces avec tout objet dangereux et agressions sexuelles. Les agressions, incivilités, violences sont présentes au domicile des patients. Bien souvent ils passent inaperçues.
     
    Que produit l’exposition à la violence ?  Un stress chronique, un mal être, une perte de confiance en soi, une démotivation, un absentéisme.
     
    Quel est l’intérêt de cette formation ? Il s’agit de mieux comprendre les phénomènes d’agressivité et les mécanismes défensifs mis en jeu. L’approche triangulaire : Prévention et lutte contre les violences et les incivilités, qualité, sécurité des soins, qualité de la vie au travail sera une plus-value afin de détecter, prévenir et gérer aux mieux les situations violentes.
     
    Que vous permettra cette formation ? De diminuer le nombre de conflits en apprenant à communiquer et à agir en situation de tension. Cette formation interactive est basée sur les échanges, les cas pratiques et l’expérimentation de situations.

    Objectifs de la formation DPC Violence et agressivité : outils de prévention et de gestion

    • Définir les concepts de violence, agressivité et incivilité
    • Identifier les facteurs de risques de la violence et de l’agressivité
    • Permettre une amélioration de la qualité et la sécurité des soins par une relation soignant-soignée adaptée
    • Adapter avec pertinence les techniques communicationnelles et comportementales pour désamorcer la violence
    • Contrôler ses émotions et ses mécanismes défensifs pour faire face à une situation hostile ou pouvant le devenir
    • Prévenir les passages à l’acte violent
    • Repérer les mesures et conduites de protection du patient, des proches et de soi-même en cas d’agression
    • Savoir gérer le stress engendré par l’agressivité ou actes de violences
    • Améliorer les réactions des professionnels lors de la survenue de faits d’incivilités ou de violences

    Personnes concernées par la formation DPC Violence et agressivité : outils de prévention et de gestion

    Cette formation s’adresse aux infirmiers.


    Durée et dates de la formation DPC Violence et agressivité : outils de prévention et de gestion

  • Formation – Expert en coordination

    Présentation de la formation Expert en coordination

    Une formation unique réunissant des professionnels de la santé autour des parcours coordonnés de santé en perspective ou déjà initiés (projet de santé, protocoles …) dans des stratégies managériales fonctionnelles et bienveillantes.

    Les professionnels de soins primaires dits de proximité sont impactés par les profondes mutations du système de santé liées à la démographie populationnelle, l’épidémie de maladies chroniques, les inégalités d’accès aux soins, les modifications des prises en charge hospitalières avec le virage ambulatoire et la pénurie médicale.

    La coordination clinique et des parcours s’imposent dans un cadre défini et délimité organisationnellement et ce, dans le contexte de la proposition de loi de septembre 2018 « Ma santé 2022, un engagement collectif » et de la loi n°2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation du système de santé.

    Ces orientations de coordination concernent le triptyque professionnel médecin, infirmier et pharmacien :

    • exerçant, entre autres, au sein des CPTS pour les parcours, avec les centres de santé, les maisons de santé (MSP)
    • avec la coordination de la médecine de ville, en équipe de soins primaires,
    • en associant le plan pharmaceutique personnalisé commun
    • en associant le plan personnalisé de soin (planification, personnalisation)
    • en contribuant au protocole pluriprofessionnel (référentiel – RAP)
    • auprès du patient avec les nomenclatures professionnelles,
    La collaboration avec le médecin, et, la coordination avec les autres professionnels de la santé s’appuient sur une synergie collaborative. A partir d’une approche globale de santé, les projets de santé communs sont validés pour amenant les professionnels de santé à travailler autour de diagnostics et d’objectifs communs.

    L’enjeu majeur est comment « se coordonner » pour mettre du sens et du cadre dans la coordination. Des contenus, des « savoirs faire », « savoirs se compléter » sont nécessaires en tenant compte de la législation en lien avec les stratégies nationales de santé. Sans modification du statut, l’exercice libéral va prendre la forme d’un exercice coordonné en équipe.
     

    Objectifs de la formation Expert en coordination

    • Accompagner dans les nouveaux modes d’exercice coordonné (ESP, MSP, centre de santé, CPTS)
    • Acquérir les outils organisationnels et des savoirs juridiques pour travailler en toute fiabilité
    • S’accorder dans l’interprofessionnalité : management, leadership, interconnaissance, communication efficace
    • Déployer des ressources logistiques communes facilitant la transmission des informations (messagerie sécurisée, DMP, planning partagé …)
    • Formaliser des parcours de coordination en santé : concepts de coordination, outils structurants et opérationnel (fiches pratiques)

    Perspective :

    Par l’acquisition des savoirs spécifiques à l’expertise en coordination, le professionnel déploiera des compétences de leadership. Il mènera des interventions pertinentes au sein des structures coordonnées et s’intégrera dans les équipes pluriprofessionnelles avec fiabilité, assertivité et en parfaite connaissance du contexte.


    Personnes concernées par la formation Expert en coordination

    Public : Infirmiers diplômés d’état : libéraux, pivots/réhabilitation améliorée après chirurgie (RAAC), coordinateurs en EHPAD, SIAD, HAD, Asalée, infirmiers exerçant en CMP, en santé au travail, en milieu scolaire, Dr en Pharmacie et Préparateurs


    Programme de  la formation Expert en coordination

    Module 1 : Cadre réglementaire et enjeu de la coordination – 2 jours
    Module 2 : Compétences ajoutées dans une organisation de santé partenariale – 2 jours
    Module 3 : Conception et organisation de parcours de santé et de soin – 2 jours
    Module 4 : 
    Démarche de projet en équipe – 3 jours
    Module 5 : 
    Management dans une organisation intelligente et efficace – 2 jours


    Durée et dates de la formation

  • Formation – Tutorat infirmier, des outils opérationnels en ambulatoire

    Présentation de la formation DPC Tutorat infirmier, des outils opérationnels en ambulatoire

    Acquérir les compétences de “maître de stage” en maîtrisant le portfolio, le livret d’accueil, l’APP.

    Comme le précise du code de Santé Publique, dans son article R 4311-15 (2) du décret 2004-802, l’infirmier est tenu d’organiser et de participer à l’encadrement des stagiaires en formation. De surcroit, la réforme des études de 2009 et la circulaire de 2016 relative à la formation des tuteurs impliquent une organisation et des rôles bien définis dévolus aux infirmiers responsables de l’encadrement des étudiants en soins infirmiers en stage.

    L’objectif de cette formation est d’actualiser les connaissances sur le dispositif de formation, le référentiel de compétences, d’activités, la charte d’encadrement, le portfolio.

    A l’issue de la formation, l’infirmier libéral tuteur mènera une séance d’analyse de pratique professionnelle afin d’amorcer et de maintenir la démarche clinique réflexive de l’étudiant tutoré.
    En atelier, l’infirmier construira les outils structurants de l’accompagnement (livret d’accueil et de suivi). Aussi, de nouvelles aptitudes d’ordre pédagogique seront identifiées et développées sur le temps de formation. 4 jours pour structurer et s’entraîner qualitativement !

    Objectifs de la formation DPC Tutorat infirmier, des outils opérationnels en ambulatoire

    • Connaitre le dispositif de formation lié aux exigences règlementaires
    • Co-établir, avec l’étudiant, le parcours de formation et d’apprentissage
    • Construire des outils de tutorat des étudiants
    • Évaluer les acquisitions, utiliser le portfolio
    • S’approprier les nouvelles missions de tuteur de stage
    • Définir les concepts favorisant l’apprentissage (analyse réflexive)
    • Définir les transmissions avec le formateur référent
    • Favoriser la professionnalisation par l’analyse des situations d’apprentissage

    Personnes concernées par la formation DPC Tutorat infirmier, des outils opérationnels en ambulatoire

    Cette formation s’adresse aux infirmiers.


    Durée et dates de la formation DPC Tutorat infirmier, des outils opérationnels en ambulatoire

    2 jours (14h)

    Annecy / Bayonne / Castres / Chambery / Draguignan / Gap / Gémenos / Grenoble / Hyères / Lyon Centre / Marseille Centre / Montpellier / Nice / Nîmes / Orange / Pau / Perpignan / Toulouse / Saint-Étienne / Valence / Vitrolles

  • Formation – Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    Présentation de la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    Être en mesure d’améliorer son environnement de travail, ses aptitudes et son organisation pour « prendre soin de soi et des autres » au travail.

     
    Votre santé au travail et notamment pour les professionnels de la santé est une réelle préoccupation et s’inscrit dans la politique nationale depuis 2017 pour « Prendre soin de ceux qui nous soignent ». A ce propos, il est reconnu que les personnes engagées dans une profession de relation d’aide sont plus exposées aux risques psychosociaux (RPS). En effet, les situations complexes de soins, la mort, la souffrance et la douleur impactent les professionnels de la santé, avec de surcroit, des conditions environnementales et/ou organisationnelles parfois défavorables.

    La formation propose d’apprendre à mieux détecter et gérer les problèmes de santé (addiction, AES, troubles musculo squelettiques, accident, stress professionnel, RPS …) aussi bien sur les plans somatiques, psychiques que comportementaux.  Ce repérage est déjà une manière de prendre soin de soi pour « mieux soigner l’autre ».

    Aussi, nous aborderons largement les approches de prévention primaire car les professionnels de la santé sont en mesure de pouvoir agir, pour eux-mêmes, et leurs collègues. Pour vous, ses mesures auront une triple incidence : une amélioration de vos pratiques, une prévention des risques pour votre santé, celle des autres et une évolution de vos organisations de travail.
     
    L’objectif de cette formation est de pouvoir repérer et agir sur les facteurs de risque, de protection et les causes des pathologies liées à votre exercice professionnel. Des actions préventives ou correctrices vont cibler l’organisation, l’environnement ou vos propres stratégies adaptatives dans votre quotidien professionnel. Concrètement, la formation vous donne des outils transférables, de suite, à vos environnements de travail, en prévention des risques professionnels et ce, pour votre santé.

    Public pluriprofessionnel : Docteur en pharmacie (titulaire, adjoint), médecin généraliste, masseur kinésithérapeute, infirmier, IADE, aide-soignant, préparateur en pharmacie


    Objectifs de la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    • Connaitre les RPS, les pathologies professionnelles liées à l’exercice professionnel
    • Repérer l’expression de la souffrance au travail et les situations stressantes et/ou conflictuelles
    • Évaluer les modes d’organisations responsables : matériel, soutien d’équipe, situations professionnelles
    • Mesurer l’impact des facteurs de risque des pathologies prévalentes des professionnels de la santé (chute, RPS, douleur musculo-squelettique, trouble attentionnel, addiction aux substances et/ou comportementale, AES…)
    • S’approprier les grilles de lecture pour décoder les mécanismes ritualisés et néfastes
    • Identifier les rôles ainsi que les responsabilités de chacun dans l’amélioration des conditions de travail
    • Repérer les actions adaptées aux exercices de travail favorables : réorganisation, environnement, stratégies adaptatives
    • Amorcer une dynamique reliant l’amélioration de ses pratiques et la prévention des risques professionnels
    • Connaitre les différentes échelles pour s’autoévaluation et les fiches pratiques
    • Développer des stratégies individuelles et collectives simples, réalistes et des leviers motivationnels
    • Savoir communiquer pour améliorer ses échanges interprofessionnels et avec les patients
    • Soutenir un management bienveillant, efficace, humain et porteur de sens
    • Développer une culture de la qualité de vie au travail dans l’approche monoprofessionnelle et interprofessionnelle

    Personnes concernées par la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    Infirmier diplômé d’état, aide-soignant, masseur kinésithérapeute, médecin généraliste, préparateur en pharmacie, docteur en pharmacie, infirmier anesthésiste


    Durée et dates de la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

  • Formation – Nutrition et activité physique

    Présentation de la formation DPC Plaies : soins infirmiers et suivi

    Développer une culture de promotion à la santé au regard des compétences psychosociales de tous les patients

    La promotion de la santé permet de lutter contre certaines maladies étant des enjeux de santé publique : obésité, maladies chroniques, maladies cardio-vasculaires, cancers, dénutrition…Elles peuvent être prévenues ou endiguées grâce à des comportements favorables à la santé.

    Se soigner et soigner, c’est aussi anticiper les problématiques de santé avec des comportements reliés à une bonne hygiène de vie.
     
    Pourquoi se former ?  pour prévenir les conduites à risque, les facteurs de risque individuel des patients, pour identifier leurs situations vulnérables et pour diminuer les inégalités territoriales et sociales
    De quoi avez-vous besoin ? de connaitre les actions et les types d’entretiens informatifs et éducatifs autour de la nutrition et de l’activité physique
     
    L’objectif de la formation, sur 2 jours, en présentiel : bien plus que des actions à mettre en place par le professionnel, la formation permet de développer une culture de promotion à la santé au regard des compétences psychosociales de tous les patients. Elle va venir renforcer leur sentiment d’autoefficacité en les responsabilisant et en les encourageant dans leurs changements de comportements et/ou maintien en santé.

    Formation complémentaire : Se maintenir en santé dans son exercice professionnel 


    Objectifs de la formation DPC Plaies : soins infirmiers et suivi

    • Intégrer la dimension préventive de la santé dans votre pratique
    • Comprendre les plus-values multidimensionnelles des comportements favorables à la santé
    • Détecter des environnements défavorables à la promotion de la santé de l’usager
    • Repérer les facteurs de risque de pathologies en lien avec la nutrition
    • Actualiser ses connaissances en nutrition
    • Acquérir les notions fondamentales sur les bienfaits de l’activité physique
    • S’approprier la culture pluriprofessionnelle dans l’approche éducative des usagers
    • Développer une éducation thérapeutique de proximité et de recours
    • Acquérir un savoir-faire, relatif aux compétences psycho-sociales de l’usager
    • Faciliter les parcours de santé et lutter contre les inégalités territoriales et sociales

    Personnes concernées par la formation DPC Plaies : soins infirmiers et suivi

    Infirmiers libéraux, infirmier, docteur en pharmacie (titulaire, adjoint), préparateur en pharmacie, masseur kinésithérapeute, diététicien


    Durée et dates de la formation DPC Plaies : soins infirmiers et suivi

    2 jours (14h)

    Aix-En-Provence / Alès / Annecy / Avignon / Chambery / Décines-Charpieu / Gémenos / Grenoble / Hyères / Lyon Centre / Mâcon / Marseille Centre / Montpellier / Nice / Nîmes / Orange / Perpignan / Saint-Étienne / Toulouse / Valence

  • Formation – AVC : évaluer et améliorer les parcours

    Présentation de la formation DPC AVC : évaluer et améliorer les parcours

    Prévenir les signes précoces de l’AVC et accompagner le patient à domicile.

    Acquérir les outils de prise en charge et une communication facilitants votre pratique afin d’améliorer les parcours de soins des patients atteints de parkinson ou touché par l’AVC.
     
    Les maladies neurodégénératives engendrent des déficiences et/ou des invalidités, des incapacités comportementales à effectuer les actes de la vie quotidienne. La qualité de vie des personnes s’en trouve très impactée nécessitant une prise en charge à domicile coordonnée, assurée et pertinente.

    La maladie de Parkinson est la deuxième maladie neurodégénérative la plus fréquente en France. Selon l’INSERM, elle fait 8000 nouveaux cas par an. Les Accidents Vasculaires Cérébraux, quant à eux, qu’ils soient ischémiques ou hémorragiques concernent 140 000 personnes par an.
    Actuellement, l’enjeu repose à la fois sur le diagnostic précoce de ces maladies et la pertinence des parcours de soin.

    Alors comment s’inscrire aujourd’hui dans la pertinence des parcours ? La compréhension dela coordination interprofessionnelle est importante pour atteindre et évaluer les pratiques.
    De quoi avez-vous besoin ? Appréhender ces pathologies dans une vision globale comportant la prévention, le dépistage, les soins, l’éducation thérapeutique, la rééducation.
    La formation aborde à la fois les notions de parcours de soin et les « bons réflexes » à acquérir afin d’éviter les hospitalisations.
     
    Pour conclure, cette formation vous apporte les outils, immédiatement, transférables et perfectionnant vos prises en charge coordonnées, organisées, sécurisées au bénéfice des patients.

    Objectifs de la formation DPC AVC : évaluer et améliorer les parcours

    • Saisir l’importance de la pertinence des soins vis-à-vis de sa propre pratique
    • Connaître les référentiels de parcours HAS :  plan d’actions d’amélioration des parcours en vue d’une organisation optimale
    • Dépister les facteurs de risque de rupture de parcours : iatrogénie, complications, problème de coordination ou d’adhésion du patient et/ou son entourage
    • Évaluer (mesurer les écarts), structurer et organiser les parcours de santé selon les recommandations HAS (AVC, parkinson)
    • Viser l’amélioration la qualité de vie du patient et sa satisfaction vis-à-vis de son parcours personnalisé
    • Connaitre la stratégie, les étapes diagnostic, la symptomatologie de la maladie de Parkinson
    • Connaître la symptomatologie, la physiopathologie, les facteurs de risque, les signes précoces des AVC
    • Actualiser ses connaissances pharmacologiques (AVC, parkinson)
    • Renforcer les compétences relationnelles sur la prise en charge non médicamenteuse notamment dans les troubles psychocomportementaux
    • Accompagner les aidants naturels
    • Maîtriser les étapes du raisonnement clinique
    • S’inscrire dans une démarche collaborative interprofessionnelle pour un parcours de santé complet

    Personnes concernées par la formation DPC AVC : évaluer et améliorer les parcours

    Infirmiers libéraux


    Durée et dates de la formation DPC AVC : évaluer et améliorer les parcours

  • Formation – Aidants : orientation et prise en charge

    Présentation de la formation DPC Aidants : orientation et prise en charge

    Etre plus aguerri pour prendre efficacement en charge un aidant.

    Tous concernés, 11 millions d’aidants familiaux accompagnent un proche ayant une maladie chronique, une personne étant âgée ou handicapée. Ils les aident dans les actes ou activités de la vie quotidienne. Leurs rôles récemment reconnus est majeur pour lutter contre l’isolement social, la perte d’autonomie et les ruptures de soins, de santé ou de vie des personnes. Leur équilibre est parfois précaire compte de leurs âges (1/3 ont entre 50 et 64 ans), moyens, connaissances et engagements.

    Force est de constater qu’en renforçant l’information, l’orientation et la prise en charge des aidants, le maintien à domicile des populations dépendantes en sera de meilleure qualité, plus durable et sécurisé.
     
    L’aidant soutient une personne, mais qui le soutient ? vous infirmiers à domicile !
    Comment l’aidant est-il préparé à ce rôle ? vous allez pouvoir rétablir, avec lui, son rôle en identifiant ses limites, ses droits, ses propres aides multidimensionnelles (plate-forme, congés, associations, aide à domicile, sociales…)
    Quelle solution pouvez-vous apporter aux aidants ? vous allez les accompagner avec des solutions de répit
    Comment vous allez appréhender ces nouvelles problématiques qui ne feront que croître ? en vous formant au repérage des risques d’épuisement des aidants, au questionnement éthique (devotion/obligation, bienveillance/limite) et/ou aux modalités de la coordination médico-sociale
     
    La formation, sur 2 jours, en présentiel aborde toutes les aides possibles, les techniques relationnelles, les outils pratiques de gestion du quotidien de l’aidant et de coordination. Pour vous, l’objectif final est de vous sentir plus aguerri pour soutenir un aidant dans son équilibre de vie et de santé. La formation vous propose de vous perfectionner dans le domaine du soutien aux aidants.

    Formation complémentaire : Maintien à domicile des personnes agées en fragilité : repérage et suivi

     

    Objectifs de la formation DPC Aidants : orientation et prise en charge

    • Identifier les signes précoces d’épuisement
    • Réaliser un recueil de données exhaustifs en vue de problématiser la situation à risque
    • Identifier les limites des aidants : financière, légale, physique, bénéfice secondaire
    • Déterminer les leviers motivationnels en vue d’un soutien positif : dévotion, obligation, intérêt, bienveillance, bientraitance
    • Diversifier vos approches : consultation infirmière, éducation thérapeutique, atelier détente
    • Formaliser un guide d’entretien de soutien aux aidants
    • Connaitre les aides sociales et les ressources de son territoire pour orienter (café des aidants, plateforme de répit, association, réseau, administratif, social, bénévolat…)
    • Revoir l’organisation des actes d’aide : planification, matériel, ressources humaines
    • Relever la pénibilité des actes de la vie quotidienne menaçant le rôle de l’aidant : intimité corporelle, spécificité des régimes alimentaires, ménages, aides aux toilettes, gestion des documents administratifs et des rendez-vous médicaux …
    • Poser les dilemmes éthiques qui s’imposent aux aidants
    • Collaborer avec tous les acteurs du médico-social de proximité

    Personnes concernées par la formation DPC Aidants : orientation et prise en charge

    Infirmiers libéraux


    Durée et dates de la formation DPC Aidants : orientation et prise en charge

  • Formation – Chirurgie de l’obésité : soins et surveillance en post opératoire lors des sorties précoces

    Présentation de la formation DPC Chirurgie de l’obésité : soins et surveillance en post opératoire lors des sorties précoces

    Sécuriser le retour à domicile des patients à domicile après une chirurgie bariatrique par des soins infirmiers adaptés et très spécifiques.

    La pertinence des parcours de soins est un enjeu majeur, de notre système de santé, inhérente à deux facteurs : l’évaluation et l’amélioration des pratiques professionnelles.

    Depuis 2011, des recommandations de bonnes pratiques HAS sont développées sur la pertinence. Quant au ministère de la santé, à partir de 2013, il publie un guide méthodologique sur le sujet.
    L’HAS publie également en 2009, des recommandations sur le parcours du patient lors d’une chirurgie bariatrique.
     
    Alors comment sécuriser le parcours du patient ? Comment garantir des soins de qualité ?
    Il s’agit de maitriser les process pré, per, post-opératoire en connaissant les spécificités de cette chirurgie bariatrique.
    De quels savoirs avons-nous besoin ?
    Des savoirs théoriques sur la pathologie avec ses caractéristiques de prise en charge.
    De connaître les typologies, la symptomatologie et les complications de l’obésité, les facteurs de risque et les soins infirmiers spécifiques.
    Quelles sont les précautions et recommandations requises ?
    Connaître la chirurgie bariatrique, sa surveillance clinique en post opératoire immédiate et enfin acquérir la démarche parcours de soin et de santé.
     
    Cette formation vous permet de perfectionner vos connaissances sur les soins spécifiques et le suivi des patients en post-opératoire. Il s’agit de sécuriser les parcours lors des retours précoces à domicile en vous apportant les outils opérationnels améliorant considérablement votre prise en charge coordonnée.
    La formation aborde les notions essentielles de l’obésité mais surtout les techniques de chirurgie bariatrique. L’impact sur la vie du patient, les conseils nutritionnels après la chirurgie, les soins et la surveillance infirmière en post-opératoires selon les recommandations de bonne pratique sont largement explicités.

    Objectifs de la formation DPC Chirurgie de l’obésité : soins et surveillance en post opératoire lors des sorties précoces

    • Respecter les recommandations de bonnes pratiques
    • Savoir repérer l’obésité chez l’enfant
    • Identifier les déterminants, les risques et les complications de l’obésité
    • Assurer l’accompagnement psychologique et physique du patient
    • Participer à la prévention des risques et à l’éducation nutritionnelle avant et après la chirurgie
    • Définir un plan d’actions d’amélioration des parcours de soin
    • Connaitre les référentiels de parcours et évaluer pour améliorer sa pratique
    • Connaitre les outils organisationnels et les utiliser pour la reconstruction d’un parcours optimal
    • Définir les conséquences des ruptures de parcours
    • Comprendre les modalités organisationnelles de la chirurgie ambulatoire et de la RAAC
    • Maitriser les soins et la surveillance clinique limitant les complications en post-opératoire immédiate
    • Développer des capacités amélioratives sur sa pratique pour une pertinence des suivis

    Personnes concernées par la formation DPC Chirurgie de l’obésité : soins et surveillance en post opératoire lors des sorties précoces

    Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.


    Durée et dates de la formation DPC Chirurgie de l’obésité : soins et surveillance en post opératoire lors des sorties précoces

    2 jours

    AIX-EN-PROVENCE 23_24 mars ALÈS 28_29 mai ANNECY 30_1 décembre AVIGNON 6_7 janvier AVIGNON 17_18 septembre CHAMBÉRY 2_3 avril CLERMONT-FERRAND 4_5 mai GAP 26_27 mars GRENOBLE 12_13 mars GRENOBLE 19_20 octobre LYON CENTRE 30_31 janvier LYON DÉCINES-CHARPIEU 4_5 juin MARSEILLE-CENTRE 18_19 juin MARSEILLE-GÉMENOS 14_15 décembre MARSEILLE-MARIGNANE 5_6 mars NANTES 14_15 mai NICE 09_10 avril NICE 25_26 juin NÎMES 25_26 mai PARIS 5_6 mars PERPIGNAN 8_9 juin SAINT-ÉTIENNE 27_28 avril TOULON 27_28 janvier VALENCE 13_14 février VALENCE 11_12 juin

  • Formation Accompagnement d’un patient douloureux par l’infirmière libérale

    Présentation de la formation DPC Accompagnement d’un patient douloureux par l’infirmière libérale

    Aujourd’hui, le patient est en droit d’exiger que sa douleur soit prise en compte et que tous les moyens soient mis en œuvre pour la soulager.

    À domicile, vous êtes bien évidemment en “première ligne”, face à la souffrance : vous écoutez, vous évaluez, vous administrez les médicaments et vous retranscrivez les propos du patient aux autres professionnels de santé. Attentionnée, vous veillez tout particulièrement à atténuer les douleurs parfois générées par vos soins.

    Il n’empêche : vous vous sentez parfois impuissante et bien souvent seule face à la détresse exprimée par vos patients.

    Cette formation réactualisée chaque année est conçue avec une approche pluriprofessionnelle de manière à aborder la complexité de la prise en charge du patient douloureux par l’infirmière libérale.

    Des mécanismes de la douleur, en passant par le processus d’évaluation, les stratégies thérapeutiques, les techniques de communication et d’accompagnement, jusqu’à la coordination et la traçabilité des soins, vous repartirez de cette formation avec une expertise prête à mettre en action dans votre quotidien.


    Objectifs de la formation DPC Accompagnement d’un patient douloureux par l’infirmière libérale

    •  identifier les mécanismes de la douleur et ses symptômes
    •  évaluer la douleur pour mieux la prendre en charge
    •  connaître les stratégies thérapeutiques antalgiques : médicamenteuses et non médicamenteuses
    •  maitriser l’administration des traitements antalgiques selon les protocoles médicaux et en évaluer l’efficacité
    •  participer à la prise en charge de la douleur au sein d’une équipe pluridisciplinaire

    Compétences visées

    •  meilleure connaissance des mécanismes douloureux
    •  maitrise des protocoles antalgiques
    •  expertise en évaluation de la douleur

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière Libérale, Infirmière, Centre de santé


    Programme de la formation DPC Accompagnement d’un patient douloureux par l’infirmière libérale

    1. EXPLORER SES REPRESENTATIONS ET SES BESOINS EN FORMATION DANS LE DOMAINE DE LA DOULEUR

    2.RENFORCER SES COMPÉTENCES SUR LA DÉTECTION DES SYMPTOMES DE LA DOULEUR
    – Identifier les mesures stratégiques nationales relatives à la lutte contre la douleur
    – Réactiver ses connaissances sur les mécanismes de la douleur et ses composantes
    – Différencier douleur symptôme et douleur maladie
    – Analyser les facteurs de risque de chronicité

    2.RENFORCER SES COMPETENCES SUR LA DETECTION DES SYMPTOMES DE LA DOULEUR (SUITE)
    – Reconnaitre les types de douleur pour identifier les patients à risque
    – Choisir les outils d’évaluation de la douleur adaptés pour améliorer la prise en charge du patient douloureux

    3.IDENTIFIER LES STRATEGIES THERAPEUTIQUES DANS LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR
    – Lister les stratégies médicamenteuses, leurs indications, leurs modes d’action et leurs effets indésirables
    – Inventorier les stratégies thérapeutiques non médicamenteuses

    4. MAITRISER LES BONNES PRATIQUES POUR REUSSIR LE PROJET THERAPEUTIQUE
    – Repérer les compétences infirmières relatives à la prise en charge de la douleur
    – Savoir mettre en œuvre l’administration des thérapeutiques prescrites
    – Intégrer les surveillances infirmière de l’efficacité de la stratégie thérapeutique et de ses effets indésirables
    – Mobiliser son rôle éducatif auprès du patient douloureux
    – Identifier les outils de communication adaptés pour mettre en oeuvre des soins relationnels pertinents

    4. MAITRISER LES BONNES PRATIQUES POUR REUSSIR LE PROJET THERAPEUTIQUE (SUITE)
    – Intégrer dans sa pratique des moyens de prévention de la douleur liée aux soins
    5. CONNAITRE LE PARCOURS DE SANTE DU PATIENT DOULOUREUX CHRONIQUE
    – Identifier les différents professionnels impliqués dans le parcours du patient et leur rôle
    – Reconnaître le rôle des structures spécialisées en douleur chronique (SDC)
    – Intégrer le rôle du patient dans sa prise en charge
    6. ETABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’AMELIORATION DE SES PRATIQUES