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  • Formation Sécuriser la manutention des personnes à mobilité réduite

    Objectifs de la formation Sécuriser la manutention des personnes à mobilité réduite

    Actualiser ses connaissances sur l’anatomie et la physiologie du dos.
    Améliorer les gestes au quotidien par l’acquisition d’une habileté gestuelle dans la manutention tout en assurant la sécurité et le confort de la personne.
    Repérer les capacités de la personne pour maintenir son autonomie lors des gestes de manutention.
    Utiliser et proposer les aides techniques adaptées.

    Public concerné par la formation Sécuriser la manutention des personnes à mobilité réduite

    Professionnel du sanitaire

    Programme de la formation Sécuriser la manutention des personnes à mobilité réduite

    • L’anatomie et la physiologie du dos
    • Les différentes postures et les gestes fondamentaux
    • Les différentes méthodes de manutention des personnes à mobilité réduite
    • La prévention des chutes
    • Les aspects relationnels
    • Autonomie, ressources de la personne
    • Les différentes aides techniques et leur utilisation adaptées aux besoins de la personne

    Durée de la formation

    21 heures sur 3 jours

    Coût de la formation

    • 540 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

    Contacts

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  • Formation Réaliser des aspirations endotrachéales en toute sécurité – AET

    Objectifs de la formation Réaliser des aspirations endotrachéales en toute sécurité – AET

    Organiser et réaliser le geste d’aspiration endotrachéale, communiquer avec la personne, assurer des transmissions, s’adapter aux situations rencontrées au domicile, repérer les situations d’urgence, alerter en cas de problème les personnes, les professionnels et services compétents, identifier les dispositifs médicaux en lien avec les personnes trachéotomisées

    Public concerné par la formation Réaliser des aspirations endotrachéales en toute sécurité – AET

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Réaliser des aspirations endotrachéales en toute sécurité – AET

    Enseignement théorique (2 jours) :

    • Anatomie – Physiologie : les voies respiratoires, les poumons, les organes annexes
    • Notions sur les principales pathologies de l’appareil respiratoire
    • Technique d’assistance respiratoire, la trachéotomie :
      • définition et indications
      • les canules de trachéotomie
      • l’aspiration endotrachéale : définition et indications, matériel, incidents, aspiration, les soins quotidiens liés à la trachéotomie, les signes d’alerte, entretien du matériel, lavage et stérilisation,
        remise d’un document de procédure
    • Répercussions sociales et psychologiques

    Enseignement clinique (3 jours de stage ou 3 jours d’apprentissage par simulation) :

    • Préparation à l’aspiration, organisation du soin
    • Réalisation de plusieurs aspirations endotrachéales
    • Entretien du matériel
    • Soins quotidiens
    • Signes d’alerte et conduites à tenir

    Durée de la formation

    5 jours dont 3 jours d’enseignement clinique

    Coût de la formation

    • 845 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

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  • Formation Prévenir, évaluer et soulager la douleur

    Objectifs de la formation Prévenir, évaluer et soulager la douleur

    – Reconnaitre et analyser les différentes formes de douleurs
    – Expliquer le phénomène douloureux dans ses composantes culturelles, physiologiques, psychologiques.
    – Identifier la place de l’écoute dans le traitement de la douleur
    – Repérer la douleur induite par les soins
    – Utiliser les moyens de dépistage et les outils d’évaluation
    – Distinguer les différents types de traitements médicamenteux et non médicamenteux

    Public concerné par la formation Prévenir, évaluer et soulager la douleur

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Prévenir, évaluer et soulager la douleur

    – Cadre législatif

    – Définition et mécanisme physiologique de la douleur : les différents types de douleur

    – Les représentations des soignants sur la douleur et la souffrance. La douleur en fonction de l’âge

    La place de la douleur dans la prise en soin du patient. Gestion de la douleur induite par les soins (EMLA, MEOPA…)

    L’évaluation de la douleur : les différentes méthodes et outils (Echelles, grille…)

    Les traitements médicamenteux les plus utilisés ; surveillance et prévention des effets secondaires

    Les approches non médicamenteuses :
    L’importance de la communication, l’installation, les soins de confort, le toucher. Les différentes méthodes psycho-corporelles.

    Le travail en équipe inter-pluridisciplinaire autour de la douleur

    Durée de la formation

    14 heures sur 2 jours

    Coût de la formation

    • 360 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

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  • Formation Pratiquer l’écoute active dans la relation d’aide

    Objectifs de la formation Pratiquer l’écoute active dans la relation d’aide

    Acquérir des savoirs relationnels (savoir-faire et savoir-être) pour :
    – Développer ses connaissances et ses compétences en matière de communication
    – Reconnaître ses propres attitudes relationnelles
    – Mettre en pratique la compréhension empathique et l’écoute active

    Apprendre à se responsabiliser dans la relation d’aide pour prendre soin des usagers tout en sachant repérer ses limites

    Public concerné par la formation Pratiquer l’écoute active dans la relation d’aide

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social

    Programme de la formation Pratiquer l’écoute active dans la relation d’aide

    La communication dans le contexte professionnel, notamment :
    – Les différents types de messages et leurs usages
    – Les filtres en jeu dans la circulation des messages
    – La communication verbale indissociable de la communication non verbale

    La part de soi dans l’accompagnement :
    – Lecture de ses propres attitudes relationnelles
    – Le décodage des comportements, des émotions et des mécanismes de défense
    – Le repérage de ses propres limites

    Les besoins des personnes accompagnées

    Les principes Rogériens de l’accompagnement : empathie, écoute active, congruence, bienveillance

    Les attitudes de Porter

    La juste proximité dans l’accompagnement

    Prendre soin de soi pour prendre soin des autres

    Durée de la formation

    21 heures sur 3 jours

    Coût de la formation

    • 540 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation de l’entreprise

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  • Formation Mieux comprendre le handicap psychique pour mieux l’accompagner

    Objectifs de la formation Mieux comprendre le handicap psychique pour mieux l’accompagner

    Analyser les besoins et comportements de la personne en situation de handicap psychique au regard des conceptions cliniques actuelles.

    Elaborer un projet individualisé permettant un accompagnement pluridisciplinaire

    Prévenir et gérer les situations d’urgence et de crise.

    Faciliter la participation de la famille et l’équipe pluridisciplinaire

    Développer une stratégie partenariale au service du Projet personnalisé

    Public concerné par la formation Mieux comprendre le handicap psychique pour mieux l’accompagner

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Mieux comprendre le handicap psychique pour mieux l’accompagner

    Le handicap psychique :
    * représentations et réalités
    * histoire, définitions, pathologies, troubles et conséquences

    Le handicap psychique, un double modèle médical et médico-social, implications pour la prise en charge

    Les dispositifs d’accompagnement et de prise en charge du handicap psychique

    Une prise en charge globale et personnalisée

    Approche relationnelle et communication :
    * Projet personnalisé,
    * Relation d’aide

    Le travail en partenariat :
    famille, aidant, coopération, collaboration, réseau autour du projet personnalisé

    Durée de la formation

    21 heures sur 3 jours

    Coût de la formation

    • 540 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

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  • Formation le toucher au coeur du soin et de l’accompagnement

    Objectifs de la formation le toucher au coeur du soin et de l’accompagnement

    Questionner la place et l’intérêt du toucher bienveillant dans l’accompagnement

    Identifier le toucher comme moyen de communication non-verbale

    Sélectionner les méthodes de toucher adaptées aux besoins des personnes dans les limites de son champ de responsabilités

    Mesurer les bénéfices du toucher-détente sur la personne accompagnée et sur la relation de confiance

    Pratiquer le toucher dans les soins à partir de différentes techniques

    Public concerné par la formation le toucher au coeur du soin et de l’accompagnement

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation le toucher au coeur du soin et de l’accompagnement

    Connaitre :

    • Le corps, les lois du corps, la peau (organe du toucher) et la main (instrument du toucher)
    • Le toucher dans ses différentes dimensions
    • Les limites, contre-indications et précautions à prendre: réglementation et éthique
    • Boite à outils : techniques de massage-confort-détente-bien-être

    Comprendre :

    • Les différences inter-individuelles et la subjectivité
    • L’importance du regard et des mots qui accompagnent le toucher
    • L’importance de l’intentionnalité
    • Les messages non-verbaux véhiculés par le toucher
    • Les mécanismes de défense en jeu dans la relation tactile

    Analyser :

    • Les situations qui mettent en jeu pudeur et intimité
    • Savoir évaluer son état en tant que professionnel (sensations et perceptions)
    • Avoir un regard critique sur sa propre pratique
    • Les interactions affectives issues de la rencontre tactile et la gestion des émotions

    Accompagner :

    • Protéger l’intimité et respecter la pudeur
    • Passer de « faire des soins » à « prendre soin »
    • La rencontre tactile au service de la relation de confiance
    • La cartographie des bénéfices
    • Développer sa créativité
    • La juste distance tactile : Savoir s’adapter à l’autre et à la situation

    Durée de la formation

    21 heures sur 3 jours

    Coût de la formation

    • 540 € par personne en inter
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    • Plan de formation

  • Formation Initiation à la fonction de maître d’apprentissage

    Objectifs de la formation Initiation à la fonction de maître d’apprentissage

    Déterminer les étapes clés du parcours de l’apprenti et les outils adaptés à ces étapes : accueillir l’apprenti au sein de la structure, mettre en lien les apprentissages et les activités professionnelles, communiquer avec l’apprenti tout au long de son parcours et participer à l’évaluation de l’apprenti

    Mettre en œuvre la fonction de maître d’apprentissage sur les aspects juridiques, relationnels et pédagogiques

    Public concerné par la formation Initiation à la fonction de maître d’apprentissage

    Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social

    Programme de la formation Initiation à la fonction de maître d’apprentissage

    Le cadre réglementaire de l’apprentissage :

    • le code du travail
    • les missions du maître d’apprentissage
    • les obligations de l’employeur

    Les outils de suivi de l’apprentissage :

    • livret d’apprentissage

    La collaboration dans l’encadrement

    Les activités du maître d’apprentissage :

    • l’entretien d’accueil
    • l’accompagnement dans une activité
    • la supervision d’une activité
    • la visite d’installation
    • l’évaluation formative
    • l’évaluation normative

    Les grands principes de la pédagogie de l’alternance

    • les concepts et notions : compétence, accompagnement professionnel, les phases de l’apprentissage

    Savoir être et postures professionnels

    La place de l’évaluation dans le parcours d’accompagnement

    Durée de la formation

    14 heures soit 2 jours

    Coût de la formation

    • 370 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation de l’entreprise

  • Formation Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    Objectifs de la formation Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    – Différencier l’agressivité de la violence.
    – Repérer les différentes situations d’agressivité et leurs manifestations.
    – Identifier les facteurs déclenchants et les mécanismes en jeu dans l’escalade de l’agressivité.
    – Analyser une situation de crise pour identifier les modes d’intervention possibles.
    – Adapter sa communication pour désamorcer ou gérer un conflit.
    – Identifier ses propres réactions et attitudes en tant que professionnel face à l’agressivité
    – Collaborer afin d’adapter des conduites individuelles et collectives sécurisantes

    Public concerné par la formation Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    Approche de l’agressivité et de la violence :
    Représentations, définitions, concepts

    La place et le sens de l’agressivité :
    Contexte de l’accompagnement, les causes de l’agressivité

    Les mécanismes et les manifestations d’un conflit :
    La communication, les émotions, les perceptions, les facteurs déclenchants du conflit, les différents types d’agresseur, les modes relationnels

    La communication clé de voûte de la gestion et de la prévention des conflits :
    Attitudes d’écoute (Porter), la communication verbale et non verbale, la qualité de la relation d’aide (empathie, bienveillance, …), les différents canaux sensoriels, les outils de communication (communication non violente, analyse transactionnelle)

    Connaissance de soi :
    Repérer et gérer les émotions, les besoins de l’accompagnant, continuer à travailler après une agression

    Durée de la formation

    21 heures sur 3 jours – possibilité de répartir en 2 jours + 1 jour

    Coût de la formation

    • 540 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

  • Formation initiation à l’aromathérapie

    Cette Formation initiation à l’aromathérapie e-learning est destinée aux IDELs (infirmières libérales) délivrant une attestation officielle. Cette formation de 5h est entièrement en vidéo, à suivre depuis chez vous et à votre rythme. Quand vous voulez. En toute détente.

    Présentation de la formation initiation à l’aromathérapie

    L’aromathérapie est une utilisation médicale d’extraits aromatiques de plantes : essences et huiles essentielles. Une utilisation à bon escient des huiles essentielles peut être complémentaires au traitement allopathique. Il est important d’en connaître les propriétés, les synergies afin de sécuriser son utilisation.

    Cette formation porte sur la découverte des huiles essentielles, elle permet une sensibilisation sur les caractéristiques chimiques et les propriétés des huiles. Les différentes voies d’administrations seront abordées ainsi que les contre-indications.

    L’ambition de cette action est de vous sensibiliser aux différentes indications des huiles essentielles, aussi bien pour les patients que pour les professionnels de santé. A l’issue de la formation, vous pourrez ainsi vous constituer une trousse aromatique.

    Formateur

    Estelle Giaveri, préparatrice en pharmacie, formée par un Diplôme universitaire de Médecine homéopathique de la faculté de pharmacie de Lyon, ainsi qu’un Diplôme Universitaire d’Aromathérapie de la faculté de pharmacie de DijonEstelle Giaveri, préparatrice en pharmacie, formée par un Diplôme universitaire de Médecine homéopathique de la faculté de pharmacie de Lyon, ainsi qu’un Diplôme Universitaire d’Aromathérapie de la faculté de pharmacie de Dijon. Forte de son expérience, elle sillonne toute la France pour former les métiers de la Santé sur l’aromathérapie, l’homéopathie et la gemmothérapie.

    Objectifs de la formation initiation à l’aromathérapie

    • Savoir définir une huile essentielle et comment on l’obtient.
    • Reconnaître les caractéristiques de la matière.
    • Comprendre les différentes caractéristiques chimiques et savoir comment et pourquoi elles agissent à différents niveaux thérapeutiques.
    • Connaître la quantité d’huile essentielle à administrer et la manière de les utiliser.
    • Connaître l’ensemble des moyens d’administration
    • Savoir conseiller les huiles essentielles en toute sécurité
    • Connaître et apprendre à conseiller des huiles essentielles immunostimulantes, décongestionnantes, antiseptique respiratoire, fluidifiantes et expectorantes contre les pathologies courantes touchant le système respiratoire.
    • Connaître et apprendre à conseiller des huiles essentielles antalgique, anti inflammatoire, anti névralgique, anesthésiante et décontractante musculaire pouvant être utilisées sur les pathologies douloureuses courantes.
    • Connaître et apprendre à conseiller les huiles essentielles cicatrisantes, hémostatiques, anti-œdème, calmante cutanée, antiseptique et protectrice cutanée pouvant être appliquées et utiliser sur des maux cutanés.
    • Connaître et apprendre à conseiller les huiles essentielles qui traitent les troubles digestifs, la constipation et les diarrhées.
    • Connaître et apprendre à conseiller les huiles essentielles anxiolytique, sédative, régulatrice émotionnelle, dynamisante et tonique.

    Public concerné par la formation

    IDEL Infirmiers Libéraux

    Durée de la formation initiation à l’aromathérapie

    5 heures en E-learning
    Suivez la formation à votre rythme depuis chez vous, en vous connectant à n’importe quelle heure et en illimité !

    Coût de la formation

    Action valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication, ou au titre du FIF-PL sous réserve d’agrément et de budget disponible

    Télécharger votre guide dès à présent

     

  • Formation Anticoagulants

    Présentation de la formation DPC Anticoagulants

    Enjeu majeur de santé publique, les maladies cardiovasculaires touchent une grande partie de la population française. Le recours aux anticoagulants pour les traiter et prévenir le risque cardiovasculaire est systématique. Pour limiter le risque hémorragique lié à leur administration, une surveillance infirmière étroite et régulière des patients sous anticoagulants est nécessaire ainsi que l’éducation thérapeutique de ces derniers. Cette formation vous propose d’améliorer l’accompagnement de vos patients en consolidant votre maîtrise des anticoagulants et de leur administration.

    Formateur

    Edwige Perez-Moizo
    Formatrice depuis 2018, Edwige Perez-Moizo accompagne les IDE sur plusieurs thématiques de formation continue et intervient dans des cursus universitaires de sciences cliniques et de pratiques avancées à la Sorbonne et dans les Universités d’Amiens et de Saint-Quentin en Yvelines. Après avoir exercé en tant qu’infirmière à l’ambassade de France au Laos, elle dirige depuis 2008 un cabinet infirmier libéral.

    Objectifs de la formation DPC Anticoagulants

    L’objectif de cette formation en ligne est d’actualiser vos connaissances liées aux anticoagulants et au système cardiovasculaire. Vous pourrez ainsi identifier les pathologies cardiaques qui nécessitent la prise d’anticoagulants. Suite à cette formation, vous serez capable de définir l’ensemble des anticoagulants et d’appréhender leurs facteurs de risques associés. Vous serez également en mesure de sensibiliser vos patients à la survenue des risques hémorragiques. Enfin, la formation vous donnera les clés pour veiller à la tracabilité des dossiers de vos patients afin de faciliter leur prise en charge par d’autres professionnels de santé.

    Programme de la formation DPC Anticoagulants

    Notre formation Anticoagulants pour les infirmiers commence par aborder les aspects anatomiques et physiologiques du système cardiovasculaire. Vos cours développent ensuite les méthodes de fluidification du sang en évoquant les antiagrégants plaquettaires ainsi que les anticoagulants. Vous serez formé(e) au suivi des patients sous anticoagulants et à la prévention des erreurs médicamenteuses, puis vous apprendrez le rôle de l’infirmier(ère) dans la surveillance des traitements et la surveillance biologique. Enfin, la formation identifie les complications liées aux traitements anticoagulants.

    PARTIE I : L’APPAREIL CARDIOVASCULAIRE
    PARTIE II : LES MÉTHODES DE FLUIDIFICATION DU SANG
    PARTIE III : LE RÔLE DE L’INFIRMIER ET LA SÉCURISATION DE LA PRISE D’ANTICOAGULANTS
    PARTIE IV : LES COMPLICATIONS LIÉES AUX TRAITEMENTS DES ANTICOAGULANTS

    Public concerné par la formation

    La formation Anticoagulants s’adresse aux infirmiers diplômés d’État.

    Durée de la formation DPC Anticoagulants

    9 heures en E-learning

    Coût de la formation

    375 €
    100% financée DPC – FIF PL
    Référence action DPC : 93292325073

    Télécharger votre guide dès à présent

    Walter santé organisme de formation DPC n°9329 pour infirmière infirmier libéral