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  • Formation Etude et prise en charge des conduites suicidaires

    Le DIU « Étude et prise en charge des conduites suicidaires » doit permettre à chaque apprenant de mieux appréhender la question du suicide et des comportements suicidaires à travers différentes grilles de lecture : épidémiologique, clinique, thérapeutique, sociologique, culturelle.

    Objectifs de la formation Ethique médicale et subjectivité

    > Approfondir l’étude des phénomènes suicidaires dans leurs multiples aspects
    > Acquérir une compétence pour la prise en charge médicale, psychologique et sociale des suicidants
    > Développer la connaissance des mesures de prévention du suicide et des comportements suicidaires

    Public concerné par la formation Ethique médicale et subjectivité

    Cette formation s’adresse à tous les praticiens pouvant intervenir dans la prise en charge des conduites suicidaires :
    > Les docteurs en médecine, chirurgie, pharmacie et odontologie
    > Les titulaires d’un Diplôme d’État de sages-femmes
    > Les titulaires d’un Diplôme d’État paramédical
    > Les psychologues et assistants sociaux
    > Les étudiants en troisième cycle d’études médicales

    Sur avis individuel du comité pédagogique, des dossiers de candidatures ne répondant pas à ces critères pourront être examinés.

    Durée et date de la formation

    Durée : 1 an 96h réparties en : > 80h d’enseignements > 16h de stage
    Localisation des cours : Brest, Rennes, Nantes, Angers
    Tarifs : 1300 € – Interne DES : 650 €

    Programme de la formation Ethique médicale et subjectivité

    Module 1 (14h) – Nantes Aspects terminologiques, épidémiologiques et étude des principaux facteurs de risques > Suicidologie et big data > Epidémiologie > Suicidologie et enfants/adolescents > Suicidologie et psychiatrie de la personne âgée > Suicidologie et addiction > Suicidologie et psychotraumatisme > Suicidologie et données neuroscientifiques > Suicidologie en milieu hospitalier > Suicidologie et médecine environnementale > Suicidologie et troubles neuro-développementaux

    Module 2 (14h) – Angers Aspects cliniques > Crise suicidaire et pathologies mentales > Évaluation d’un patient suicidant > Suicide et addictions (suite) > Crise et suicidant / personne âgée > Suicide chez l’enfant et l’adolescent > Spécificités cliniques des suicidants récidivistes > Crise suicidaire à l’hôpital > VigilanS

    Module 3 (14h) – Brest Aspects socioculturels et juridiques > Le suicide comme réponse au réel de l’histoire > Gestes suicidaires et responsabilités > Eclairages philosophiques de la question du suicide > Effet Werther et contagiosité suicidaire > Peintres et peintures du suicide, entre actes et représentations > Le paradoxe du suicide médicalement assisté

    Module 4 (14h) – Rennes Aspects thérapeutiques > Prise en charge somatique de la tentative e suicide > Évaluation psychiatrique aux urgences > Prise en charge du suicidant : • psychothérapies brèves • thérapeutiques neurobiologiques > Neurostimulation et suicide > Prévention de l’acte suicidant > La postvention > Suicide dans un service hospitalier

    Séminaire local (24h) – Brest / Rennes > Présentation du DIU, pour une approche interdisciplinaire en suicidologie > Le souci de l’autre comme prévention du suicide : des bases philosophiques aux dispositifs territoriaux > Organisation du réseau autour du suicidant > Préparation des mini mémoires > Le risque suicidaire dans les psychosesdébutantes > Alcool et suicide > Suicide et adolescent > Utilisation de la C-SSRS > Cotations vidéos > Soutenances des mini-mémoires

    Stage (16h) > Stage pratique d’immersion en service accueillant des patients suicidaires ou suicidants

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    Contacts

    Université de Bretagne Occidentale
    Pôle Formation Continue en Santé
    22 avenue Camille Desmoulins CS93837 – 29238 BREST cedex 3
    02 98 01 82 42
    fcs.medecine@univ-brest.fr
    www.univ-brest.fr/fcsante

  • Formation Hypnose médicale et clinique

    Objectifs de la formation Hypnose médicale et clinique

    La formation à la prise en charge globale du patient constitue un enjeu de santé très important, à laquelle répond cette formation à pratique de l’hypnose. Dans ce cadre, nous proposons une formation universitaire complémentaire de haut niveau permettant aux professionnels de santé engagés dans des suivis de patients de disposer d’une formation solide à la fois pratique et théorique.

    Le contenu de cette formation sera axé autour de principaux axes qui structurent l’hypnose médicale et clinique actuellement : la prise en charge de la douleur, de l’anxiété, des troubles du comportement et de troubles psychosomatiques. Les principaux champs seront également abordés : soins médicaux et infirmiers généraux, anesthésie, obstétrique, soins palliatifs, et non médicaux comme la gestion des émotions.

    La pratique de l’hypnose connaît un important développement ces quinze dernières années dans le domaine de la santé.

    Actuellement, cette pratique fait l’objet d’une intense communication scientifique, d’une recherche importante notamment dans le domaine des neurosciences, et enfin s’est imposée comme une méthode thérapeutique validée tant par des travaux de recherche que par les instances de tutelle.

    La formation proposée s’appuie sur les pratiques les plus actuelles de l’hypnose, soutenues par les connaissances des phénomènes que cette méthode met en jeu tant dans le domaine de la médecine de la psychologie et des neurosciences.

    Cette formation permet un outil supplémentaire à intégrer dans la pratique de tout soignant intéressé par l’accompagnement holistique des patients. L’hypnose s’intègre à la pratique d’une profession soignante (médicale, para-médicale ou non médicale.

    Public concerné par la formation Hypnose médicale et clinique

    La formation est ouverte aux titulaires d’un diplôme :
    > médical (médecin, dentiste, sage-femme)
    > paramédical (infirmier, aide-soignant, kinésithérapeute, psychomotricien, orthophoniste,…)
    > de psychologue
    > autre titre équivalent (sur dossier)

    Elle est aussi ouverte aux étudiants en cours de troisième cycle médical, de dernière année de formation paramédicale et de master professionnel de psychologie, après avis du comité pédagogique.

    Durée et date de la formation

    Durée : 1 an 140h
    Localisation des cours : Faculté de Médecine et Sciences de la Santé de Brest
    Tarifs : 2200 € Interne DES : 1600 €

    Programme de la formation Hypnose médicale et clinique

    UE1 : La technique et la méthode hypnotique (30h)
    > Définition, indications, données de la recherche > Communication hypnotique > Techniques d’induction et adaptation (âges, situations…) > Suggestions et métaphores/Autohypnose

    UE2 : La clinique de la douleur et de l’anxiété (24h)
    > Douleur aiguë / Douleur chronique > Clinique de l’anxiété > Deuil et palliatif

    UE 3 : Les domaines spécifiques (24h)
    > Anesthésie et hypnosédation > Obstétrique et maternité > Perte, invalidité et handicap / Troubles alimentaires et tabagisme

    UE 4 : La clinique de l’affectivité (24h)
    > Stress et état de stress post-traumatique > Travail autour des émotions > Les troubles psychosomatiques / Les troubles sexologiques

    UE 5 : Des retours sur la pratique et étude de cas (parcours différenciés) (24h)
    > Compréhension des enjeux relationnels lors de suivis, à partir de situations proposées par les participants en fonction de leur pratique clinique. Étude des techniques alternatives en situation de difficulté

    UE 6 : La présentation de travaux (12h)
    > T ravail d’approfondissement théorique et clinique sur une problématique spécifique. > Approche méthodologique adaptée, revue de travaux, analyse de cas. Le rendu est fait en groupe, avec une élaboration commune autour des situations cliniques présentées. Il s’agit donc certes d’un véritable temps de formation, en même temps que le coeur de l’évaluation à ce D.U.

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    Contacts

    Université de Bretagne Occidentale
    Pôle Formation Continue en Santé
    22 avenue Camille Desmoulins CS93837 – 29238 BREST cedex 3
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  • Formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    Objectifs de la formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    Etre capable de mieux maîtriser l’approche et la prise en charge du patient douloureux et surtout de devenir, au sein des équipes professionnelles, des référents capables d’animer, de proposer et de former chaque fois que la douleur sera à l’ordre du jour, c’est-à-dire quotidiennement.

    Personnes concernées par la formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    Infirmier(e)s diplômé(e)s d’Etat, Infirmiers Anesthésistes, Sages-femmes, Chirurgiens Dentistes, Kinésithérapeutes.

    Niveau : profession paramédicale Bac + 3 au minimum.

    Programme de la formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    • Premier module :
    Anatomie de la nociception * Physiologie de la nociception * Aspects pluridimensionnels de la douleur * Classification des douleurs * Placebo et effets placebo. Douleurs aiguës et douleurs chroniques * Relations des soignants avec le malade douloureux * Evaluation de la douleur et de son retentissement : en milieu chirurgical, aux urgences, en réanimation, en milieu médical, chez l’enfant.
    • Deuxième module :
    Classification et utilisation des antalgiques non morphiniques * Classification des morphiniques, utilisation et surveillance d’une morphinothérapie par voie parentérale ou orale * Douleur chez le malade cancéreux * Douleur et SIDA.
    Douleur post-opératoire : physiopathologie et répercussions sur les grandes fonctions * Modalités de traitement de la douleur postopératoire : IV – PCA – anesthésie locorégionale. Traitement de la douleur postopératoire chez l’enfant.
    Ateliers : PCA – Anesthésie locorégionale.
    • Troisième module :
    Douleur en période préhospitalière et aux urgences. Douleur et personnes âgées.
    Douleur chez l’enfant. Table ronde : Douleurs provoquées par les soins.
    Aspects psychologiques du patient cancéreux. Méthodes non pharmaceutiques du traitement de la douleur. Aspects psychologiques de la douleur : douleur aiguë et douleur chronique.
    • Quatrième module :
    Douleurs myogènes * Migraines et céphalées * Neurostimulation * Algies faciales * Douleurs myofaciales et fibromyalgies. Lombalgies et lombosciatalgies * Neurochirurgie de la douleur * Rééducation du malade douloureux * Blocs anesthésiques.
    • Cinquième module :
    Prise en charge d’un patient et fonctionnement d’un Centre de Traitement de la Douleur. Prise en charge d’un patient et fonctionnement d’une Unité de Soins Palliatifs. Psychothérapie dans la douleur chronique (approche cognitive – comportementale). Psychothérapie dans la douleur chronique (approche existentielle – psychanalytique). Douleurs et religions. Aspects psychologiques de la phase terminale. Bilan collectif de la formation.
    Stage pratique de 2 journées :
    – l’une dans un Centre d’Evaluation et de Traitement de la Douleur,
    – l’autre dans une unité de Soins Palliatifs.

    Durée et dates de la formation

    En 2023
    Module 3
    Réf. : SGY23-0340A-1
    du 12 au 13 janvier 2023
    Module 4
    Réf. : SGY23-0340A-2
    du 9 au 10 février 2023
    Module 5 Réf. : SGY23-0340A-3
    du 27 au 30 mars 2023

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    2045 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation Construire le partenariat patients-professionnels de santé

    Cette formation a pour but de permettre aux apprenants de mettre en pratique les principes de partenariat étudiés afin d’améliorer la prise en charge des patients. Elle est co-construite et animée par des patients ou personnes en situation de handicap et professionnels de santé et participe à développer des communautés de pratiques sur le territoire.

    Objectifs de la formation Construire le partenariat patients-professionnels de santé

    Les deux objectifs principaux de ce DIU sont de :
    – Contribuer à la reconnaissance et au développement des compétences des acteurs du partenariat patients-professionnels de santé (augmentant ainsi l’impact de ces projets dans l’écosystème de la santé)
    – Favoriser le déploiement d’une culture de la démocratie en santé et de pratiques de partenariat patients-professionnels de santé
    – Afin, notamment, de permettre aux participants d’avoir initié ou consolidé leur développement de compétences pour intervenir comme usager/citoyen, patient/aidant ou professionnel partenaire dans des missions : D’enseignement du partenariat et/ou en partenariat (programmes de formation au sein d’IFSI, d’IFPEK, d’universités, d’établissements de santé, etc.)
    – D’amélioration continue des pratiques et de leur organisation (qualité, sécurité, pertinence, etc.) dans l’écosystème de la santé (établissements de santé, communautés de pratiques professionnelles, etc.)
    – D’intervention au sein des équipes/services des établissements de santé (pour accompagner des pairs comme pour catalyser le déploiement des pratiques de partenariat à l’échelle de l’équipe)
    – De recherche sur le partenariat et/ou en partenariat (au sein de réseaux de recherche en santé, de projets spécifiques de recherche, de développement d’innovations technologiques, etc.)
    – De développement de la culture et des pratiques de partenariat à l’échelle d’une organisation (que ce soit au sein de nouvelles initiatives comme au sein d’espaces ou d’activités d’engagement des usagers déjà existantes mais où les efforts d’engagement des patients/aidants doivent être poursuivis (ex : programmes d’éducation thérapeutique, instances de démocratie en santé, etc.)

    Public concerné par la formation Construire le partenariat patients-professionnels de santé

    La formation est destinée à toute personne concernée par l’amélioration des pratiques et des organisations de la santé : patients, personnes en situation de handicap, aidants (familles, parents, proches…), professionnels travaillant dans ou pour la santé (professionnels du soin, enseignants, chercheurs…) ou encore membres d’institutions (Maison de Santé Pluridisciplinaires, Communautés Professionnelles Territoriales de Santé, associations…).
    Prérequis : Être titulaires d’un diplôme de niveau 4 (baccalauréat)

    Durée et date de la formation

    Durée : La formation dure 91h, réparties en : > 84h de cours en présentiel > 7h d’évaluation
    Lieu : Faculté de Médecine et Sciences de la Santé de Brest (UBO) et Faculté de Médecine de Rennes 1
    Tarif : 1600 €

    Programme de la formation Construire le partenariat patients-professionnels de santé

    Module 1 Aspects fondamentaux > La peau > La cicatrisation normale et pathologique > La microbiologie cutanée Module 2 Aspects cliniques > Les plaies infectées et plaies colonisées > Les plaies chroniques > Les brûlures > Les radiolésions aigues > Les épidermolyses bulleuses héréditaires > Les escarres : 4 points de vue > La douleur et cicatrisation > Le pied diabétique > Les ulcères de jambe > Les infections des tissus mous
    Module 3 Aspects thérapeutiques > La nutrition et cicatrisation > Les dispositifs médicaux > Les antibiotiques, antiseptiques et plaies > Les sutures cutanées et greffes cutanées > Les lambeaux cutanés, expansion cutanée > Les choix et prescription des pansements > La larvothérapie, électrostimulation > La stomathérapie > Les substituts cutanés et traitements d’avenir > Les soins infirmiers en pratique libérale > Les aspects psychologiques de la cicatrisation > La pathomimie > Les traitements des cicatrices pathologiques > La dermatologie esthétique > La cosmétologie et le maquillage des cicatrices

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    Contacts

    Université de Bretagne Occidentale
    Pôle Formation Continue en Santé
    22 avenue Camille Desmoulins CS93837 – 29238 BREST cedex 3
    02 98 01 82 42
    fcs.medecine@univ-brest.fr
    www.univ-brest.fr/fcsante

  • Formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique (DIU)

    Objectifs de la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    Le DIU de tabacologie du Grand Ouest fait partie des 6 DIU actuellement en France sur cette thématique…

    Cet enseignement a pour but de donner une formation de haut niveau en ce qui concerne le diagnostic, les indications thérapeutiques et la surveillance des traitements aux médecins et professionnels de santé voulant intervenir dans le domaine de la prévention et de la désaccoutumance au tabac.

    • Participer à la prévention dans le cadre de sa pratique professionnelle en s’appuyant sur les moyens de prévention et de contrôle du tabac et en coordination avec les autres acteurs de la prévention
    • Diagnostiquer le type de dépendance d’un patient Identifier les co-addictions, notamment cannabis et alcool
    • Accompagner et conseiller des patients sur les effets du tabac et les moyens thérapeutiques de sevrage, en particulier dans le cadre de consultations d’aide au sevrage tabagique

    Publics concernés par la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    • Médecins,
    • Infirmier(e)s,
    • Sages-femmes,
    • Pharmacien(ne)s,
    • Chirurgien-dentistes
    • Kinésithérapeutes,
    • Psychologues

    Programme de la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    Module 1 (Angers ou Nantes)

    Histoire du tabagisme, épidémiologie du tabagisme et de ses conséquences, dépendance tabagique

    • Définition,
    • Structuration comportementale,
    • Evaluation

    Composition de la fumée de cigarette, Pharmacologie de la nicotine et E-cigarette, Pathologies liées au tabac

    • Cœur et tabac,
    • Vaisseaux et tabac,
    • Dents et tabac,
    • Grossesse et tabac,
    • Psychiatrie et tabac,
    • Poumons et tabac,
    • Anesthésie et tabac,
    • Autres et tabac (diabète, rein, cancer)

    Bénéfices de l’arrêt du tabac, Conférence de consensus

    Module 2 (Tours ou Poitiers)

    Cycle de Prochaska et évaluation de la motivation à l’arrêt, Principes généraux de prise en charge du fumeur

    • Les traitements pharmacologiques validés,
    • Les traitements et techniques non validés,
    • L’accompagnement psychologie du fumeur :
    • L’entretien motivationnel
    • Les TTC Les co-addictions associées au tabac.

    SÉMINAIRE 3 (Brest ou Rennes)

    La consultation médicale de Tabacologie

    • Les traitements de la dépendance tabagique sur prescription médicale
    • Les autres traitements prescrits dans l’aide au sevrage tabagique (anxiolytiques, antidépresseurs, traitement du craving).

    Réduction des risques en tabacologie

    • Le concept de la réduction des risques,
    • Les tentatives de l’industrie du tabac,
    • La cigarette électronique et le tabac non fumé,
    • La réduction de consommation.

    Rôle des professionnels de santé en fonction de chaque discipline

    • Médecins, infirmiers, Diététicienne, Psychologue, autres professionnels.

    Prévention du tabagisme

    • Recommandations / Exemples.

    Contrôle du tabac et politiques de santé publique

    • CCLAT,
    • Organismes nationaux de contrôle,
    • Fonds de prévention.

    Enregistrement des données

    • CDT net / Le système britannique,

    Formation continue

    • SFT / Formations régionales

    Cas cliniques

    Durée et date de la formation

    Formation en présentiel : 60 heures d’enseignement (3 modules de 3 jours) Pratique professionnelle : 30 heures (10 demi-journées) Soit un total de 90 heures

    Lieux de formation
    Angers, Poitiers, Nantes, Brest, Rennes et Tours

    Dates de la formation : de décembre 2022 à avril 2023

    Coût de la formation

    1200 € nets

    Renseignements et inscriptions
    Carole SAINTOT au 02.47.36.63 85

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr

    OGDPC Université de Tours organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPCDatadock organisme référencé

     

  • Formation Soins palliatifs et accompagnement – DU Soins continus

    Le DIU de Soins Palliatifs et d’Accompagnement est déstiné aux professionnels confrontés à la fin de vie. Organisé sur 2 ans, la première année a pour objectif une réflexion sur la pratique de soin alors que la 2ème année est axée sur l’éthique, l’enseignement et la recherche.

    Objectifs de la formation Soins palliatifs et soins continus

    • Développement de compétences clinique, relationnelle, éthique et coopérative pour développer des soins et un accompagnement ajustés pour des personnes en situation
      palliative et/ou en fin de vie et pour leurs proches
    • Apprentissage d’une pratique soignante interdisciplinaire et réflexion sur sa mise en oeuvre dans son lieu de travail
    • Apprentissage d’une pratique réflexive en situation palliative complexe en prêtant attention aux éléments contextuels et aux interactions médecine-société
    • Contribution de manière adaptée au développement des soins palliatifs sur son lieu de travail

    Publics concernés par la formation Soins palliatifs et soins continus

    Professionnels confrontés aux patients en fin de vie :

    • Médecins,
    • Infirmiers, kinésithérapeutes, aides soignants, aide médicopsychologiques,
    • Psychologues, assistants sociaux, éducateurs spécialisés,
    • Internes ayant 2 années minimum de fonction,
    • Titulaires DES ou DESC.

    Durée et dates de la formation

    – 1ère année : 129 heures + 35 heures de stage
    Groupe de 35 personnes maximum
    – 2ème année : 91 heures
    Groupe de 25 personnes maximum
    Formation : d’octobre 2022 à juin 2024

    Coût de la formation

    1ère année : 2290 € nets
    2ème année : 1490 € nets

    Programme de la formation Soins palliatifs et soins continus

    Programme 1ère année :

    Session 1 – SP : Historique et structuration
    Session 2 – Sciences Humaines
    Session 3 – SP : Organisation – Démarche palliative
    Session 4 : Douleur
    Session 5 : Communication (patient, famille, soignant)
    Session 6 : SP Spécifiques
    Session 7 : Symptômes Gênants
    Session 8 : Prise en charge globale
    Session 9 : Deuil
    Session 10 : Ethique
    Session 11 : Recherche (mémoire)
    Session 12 : examen

    Programme 2nd année :

    Session 1 : Mise en perspective
    Session 2 : Approche clinique et thérapeutique des
    Session 3 : Éthique
    Session 4 : Approfondissement des compétences
    Session 5 : Communication et soins corps à corps
    Session 6 : Guidance collective de travaux de recherche
    Session 7 : Guidance individuelle
    Session 8 : Mécanismes de défense
    Session 9 : Apprentissage pédagogique, relecture et mise en perspective

    Responsable pédagogique :
    Donatien MALLET, Professeur associé à l’université de Tours.

    Renseignements et inscriptions : Catherine PESCHARD au 02.47.36.81.45

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation Chirurgie ambulatoire

    Objectifs de la formation Chirurgie ambulatoire

    La chirurgie ambulatoire est encore insuffisamment développée en France avec actuellement environ 50% des actes réalisés avec ce mode de prise en charge, alors qu’aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne 80% et 70% des actes le sont… Le développement de la chirurgie ambulatoire a été inscrite comme une priorité par la Direction Générale de la Santé, fixant un objectif de 66 % des actes chirurgicaux réalisés en ambulatoire à l’horizon 2022. La chirurgie ambulatoire est par ailleurs reconnue comme une priorité nationale de développement par le rapport de la Cour des
    Comptes sur la Sécurité Sociale (Sept 2013) et par le rapport du Comité Interministériel pour la Modernisation de l’Action Publique (Déc. 2013).
    Ce DIU émane de la Société Française de Chirurgie Ambulatoire, et se veut l’enseignement de référence dans le domaine.

    Publics concernés par la formation Chirurgie ambulatoire

    • Médecins : chirurgiens et anesthésistes
    • Personnel soignant médical : Infirmiers Diplômés d’Etat (IDE), Aides Soignants (AS), Infirmiers Anesthésistes Diplômés d’Etat (IADE), Infirmiers de Bloc Opératoire Diplômés d’Etat (IBODE), cadres de santé
    • Personnel de direction, personnel des Départements d’Information Médicale (DIM), gestionnaire de risque, gestionnaire de risque.

    Durée de la formation

    74 heures de cours (6 modules de 2 ou 3 jours) + 14 heures de pratique professionnelle (2 jours en UCA validées par le comité scientifique) soit 88 heures au total Groupe de 60 personnes max (15 p / université)

    Dates de la formation : de novembre 2022 à juin 2023

    Programme de la formation Chirurgie ambulatoire

    Module 1 (Paris) : Etat des lieux de la chirurgie ambulatoire en France

    Module 2 (Tours) : Développement et organisation de la chirurgie ambulatoire dans une unité de soins. Rôle de la direction, des professionnels de soins, et gestion des risques.

    Module 3 (Bordeaux) : Qualité des soins en chirurgie ambulatoire et évaluation.

    Module 4 (Strasbourg) : Point d’avancement sur les mémoires des candidats ; analgésie en chirurgie ambulatoire ; recommandations des sociétés savantes.

    2 Modules optionnels parmi : – Etudes médico-économiques de l’impact du développement de la chirurgie – Analgésie en chirurgie ambulatoire – Chirurgies en ambulatoire (spécificités, états des lieux et perspectives) – Outils informatiques et chirurgie ambulatoire – Les nouveaux métiers autour de la chirurgie ambulatoire, quelles fiches de poste ? – Recherche clinique et médico-économique en chirurgie ambulatoire – Gouvernance des UCA (Unités de Chirurgies Ambulatoires) – Chirurgie et anesthésie pédiatrique en ambulatoire

    Coût de la formation

    1 540 € nets

    Hubert LARDY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.
    Francis REMERAND, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    Renseignements et inscriptions : Isabelle CHARTIER au 02.47.36.81.39

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation Coordonnateur de parcours en gérontologie D.I.U.

    Ce diplôme vise à former des professionnels des champs sanitaires et sociaux à l’acquisition des compétences nécessaires pour intervenir en qualité de Coordonnateur de parcours en gérontologie.

    Objectifs de la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie 

    • Assurer l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie, notamment du fait de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées
    • Développer des capacités d’analyse et de réflexion critique dans une perspective prioritaire : placer la personne souffrant de maladie d’Alzheimer, et l’action des aidants naturels et professionnels au cœur de la démarche d’accompagnement

    Public concerné par la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie

    Pré-requis

    Formation(s) requise(s)

    • Être titulaire d’un diplôme d’État d’infirmier
    • Être titulaire d’un diplôme de travail social et autres diplômes d’auxiliaires médicaux de niveau III
    • Être titulaire d’un diplôme de psychologie au moins de niveau Master avec un exercice professionnel de la psychologie clinique

    et

    • Justifier d’une expérience professionnelle de 12 mois minimum dans des fonctions de maintien à domicile

    Public ciblé

    Infirmiers, assistants sociaux, cadres de santé, professionnels paramédicaux, psychologues

    Programme de la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie 

    Théorie (108 h)

    • Les dispositifs d’intégration territoriale et l’approche parcours
    • Pratique professionnelle des coordonnateurs parcours
    • La santé de la personne âgée
    • Accès aux droits – Aspects juridiques et éthiques/Environnement

    Durée de la formation

    181 h de formation
    108 h théoriques – de décembre à mai
    4 sessions de 5 jours consécutifs 70 h de stage – de décembre à juin
    20 demi-journées 3 h de validation – en juin

    Coût de la formation

    2 000 € (Droits annexes inclus)

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers : réf. S0520220030004
    Financement Fif-pl possible pour les ergothérapeutes : réf. S1320220020011

  • Formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissements de santé et médico-sociaux

    L’infection nosocomiale est un problème majeur dans les hôpitaux qui serait responsable de plusieurs milliers de décès par an et d’un coût élevé pour la société.

    Il n’y a pas de formation spécifique et complète au cours des études (médecine, pharmacie, écoles hospitalières) alors que ces infections ont comme origine l’ensemble des acteurs des soins et leur pratique dans les hôpitaux.
    Actuellement, tous les personnels des hôpitaux mais aussi des EHPAD et des HAD doivent être formés à l’hygiène régulièrement en raison des évolutions constantes.

    Publics concernés par la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    • DIU en 1 année
      Médecins
      Pharmacien(ne)s
    • DIU en 2 années
      Infirmier(e)s
      Cadres de Santé
      Sages femmes
      Kinésithérapeutes
      Manipulateurs radio et autres professions paramédicales diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans et titulaire de l’attestation d’hygiène hospitalière

    Objectifs de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    Former tous les acteurs de l’hôpital aux principes de la lutte contre les infections liées aux soins ou infections nosocomiales :

    • L’infection nosocomiale, éco-épidémiologie, les agents pathogènes
    • Méthodes générales de prévention : stérilisation, antiseptique, désinfectants, antibioprophylaxie, Dépistage du portage bactérien, techniques d’isolement
    • L’hygiène à l’hôpital : préparation du malade, lavage des mains, l’air ; l’eau, l’alimentation à l’hôpital
    • Hygiène des unités de soins : le linge, les déchets hospitaliers
    • La lutte contre l’infection nosocomiale : les termes utilisés, les systèmes de surveillance, rôle du laboratoire, la législation
    • la gestion du risque infectieux et des situations de crise en lien avec le risque nosocomial

    Durée de la formation

    DIU en 1 an : 87 heures (8 modules) DIU en 2 ans : – 1ère année – 87 heures (8 modules) – 2ème année : 50 heures (réparties par 1/2 journées) soit 137 heures Groupe de 35 personnes maximum

    Conditions d’admission

    • Pour le DIU en 1 an, Professionnels titulaires du Diplôme d’Etat de Docteur en médecine ou de Docteur en pharmacie
      Pour le DIU en 2 années, professionnels diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans.

    Programme de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    1ère année : cours théoriques communs pour les personnes inscrites en DIU et Attestation d’Université

    • Bases théoriques de la lutte contre les infections associées aux soins
    • Microorganismes et infections associées aux soins
    • Antiseptiques, Antibiotiques, désinfectants
    • Gestion du risque infectieux
    • Prévention de la contamination de l’environnement
    • Hygiène et pratiques des soins
    • IAS et secteurs spécialisés
    • Prévention de la contamination des dispositifs médicaux

    2ème année : cours pratiques pour les personnes ayant obtenu l’Attestation d’Université d’Hygiène Hospitalière (autres publics)

    • Réalisation d’une expérience d’hygiéniste (élaboration d’un mémoire et soutenance devant un jury)

    Tarifs et dates de la formation

    DIU en 1 année : 1 140 € nets
    DIU en 2 années : 1980 € nets
    (Attestation : 1140 € nets + DIU : 840 € nets)

    Dates de la formation : d’octobre à juin

    Responsable pédagogique :
    Anne-Sophie VALENTIN, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    UFR : Médecine

    Renseignements et inscriptions :
    Lara VAN HAUWE– 02 47 36 63 17

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation Coordinateur de soins en gérontologie – Gestionnaire de cas MAIA

    Les gestionnaires de cas sont des professionnels formés ayant une expérience d’aide et d’accompagnement des personnes âgées en perte d’autonomie à domicile. Cette formation s’adresse aux professionnels en formation continue, des champs sanitaires et sociaux du secteur de la gérontologie. Elle vise à former à l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie fonctionnelle. Elle cherche à développer des capacités de réflexion et d’analyse critique.

    Objectifs de la formation Coordinateur de soins en gérontologie

    • Connaître les outils d’évaluation pour identifier un « cas complexe »
    • Savoir identifier les pathologies du sujet âgé
    • Connaître les enjeux éthiques
    • Connaître le cadre juridique pour mieux protéger et informer
    • Identifier et utiliser les réseaux et les dispositifs d’accompagnement des personnes âgées fragiles pour coordonner et planifier
    • Connaître le déploiement des MAIA en région et les attentes de l’ARS Développer des capacités de réflexion et d’analyse critique

    Personnes concernées par la formation Coordinateur de soins en gérontologie

    Cette formation s’adresse aux professionnels en formation continue, des champs sanitaires et sociaux du secteur de la gérontologie. Elle vise à former à l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie fonctionnelle. Elle cherche à développer des capacités de réflexion et d’analyse critique.

    Contenu de la formation Coordinateur de soins en gérontologie

    Cette formation de 155 h en présentiel comprend 5 modules de 5 jours, sous forme de cours dispensés en présentiel, en visio-conférence (uniquement dans le cas où les circonstances sanitaires l’exigent). Cette formation peut être complétée par des enseignements en distanciel (diaporamas sonorisés). Un accompagnement personnalisé est proposé tout au long de la formation.

    Les contenus pédagogiques:

    Introduction Déploiement des MAIA en région Les enjeux du maintien à domicile Les pathologies du vieillissement Les enjeux éthiques et juridiques L’organisation sanitaire : les réseaux et dispositifs d’accompagnement La communication, la réunion d’équipe autour de la personne fragile

    Module 1 : Connaissances générales et notions clefs Pourquoi et comment identifier les sujets âgés fragiles / « le cas complexe » ? Maladies d’Alzheimer et pathologies neuro-cognitives vasculaires Prévalence des troubles du comportement et avancée en âge Concept de fragilité d’autonomie et de dépendance – Causes Le vieillissement des personnes handicapées en France Les personnes âgées et l’alcool Douleur et personne âgée

    Module 2 : Approches conceptuelles et pratiques Les échelles d’évaluation Posture et cas complexe Ecrits et synthèse Présentation de l’organisation sanitaire Les relations homme-environnement : Approche systémique La personne âgée à son domicile Parcours de santé : enjeux, concepts et dispositifs Atelier pratique d’évaluation Communication non verbale et verbale Troubles du comportement et prises en charge non médicamenteuses Les troubles du comportement : l’UCC, analyse et démarche de gestion des troubles Théorie et pratique PSI

    Module 3 : Approches éthiques et juridiques Directives anticipées Protection juridique des personnes âgées vulnérables Hospitalisation en psychiatrie et soin sans consentement Maltraitance et bientraitance Logique d’accès aux droits, politique APA, démocratie sanitaire Analyse des pratiques sous un angle éthique de la gestion de cas La fin de vie : législation, évaluation et accompagnement

    Module 4 : Dispositifs d’aide et d’accompagnement Les métiers d’aide à la personne au domicile : Mission des travailleurs sociaux SPASSAD : organisation et fonctionnement Table ronde : IDE, Kiné/ Médecin libéral Hôpital de jour et plateforme de répit Résidence séniors – autonomie …