Participer activement à la qualité et la sécurité des soins des personnes sous chimiothérapies orales à domicile dans le cadre de l’observance thérapeutique
Les chimiothérapies orales connaissent une forte croissance. Leurs maniements et les risques liés aux effets indésirables ou à la mauvaise observance peuvent avoir de lourdes conséquences pour les patients. L’infirmier(e) renforcera ses connaissances sur les critères de surveillance d’une chimiothérapie orale à domicile et l’accompagnement du patient dans cette étape du parcours. L’accent sera mis sur la grille d’observance et l’éducation du patient.
Objectifs de la formation DPC Promouvoir l’observance thérapeutique des personnes sous chimiothérapie orale à domicile
Approfondir ses connaissances sur les cancers prévalents des patients à domicile
Connaître les différentes thérapeutiques et prévenir les risques iatrogènes
Se familiariser avec les diagnostics infirmiers prévalents autour de la non observance du patient
Aborder les techniques de communication et de pédagogie dans le cadre de l’éducation thérapeutique du patient
Connaître les étapes de la démarche éducative auprès du patient
Assurer la traçabilité des soins et connaître les différents acteurs du parcours
Personnes concernées par la formation DPC
Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.
Comprendre les risques liés aux chimiothérapies intraveineuses et le bon usage du médicament
Le 3e Plan cancer 2014-2019 renforce la coopération et l’implication des acteurs de soins institutionnels et de ville dans l’accompagnement et le suivi thérapeutique personnalisé des patients.
L’évolution des matériels et techniques de soins impose aux infirmier(e)s à domicile de réactualiser leurs connaissances des soins aux patients sous chimiothérapie et les abords veineux centraux. Deux jours d’apports théoriques et une journée de pratique sont au programme de cette formation.
Objectifs de la formation DPC Se former à l’administration intraveineuse des chimiothérapies
Replacer la prise en charge des cancers dans le cadre du plan cancer 2014-2019
Actualiser les connaissances sur la physiopathologie des cancers, de leur épidémiologie et des modalités thérapeutiques actuelles
Identifier les étapes marquantes de la trajectoire de la personne (annonce du diagnostic, début du traitement, acceptation de la maladie, rémission, etc.)
Connaître les différentes voies d’abord vasculaires et leur surveillance
Dégager la contribution de l’infirmière libérale dans le projet
de soins interdisciplinaire centré sur la personne
Identifier les informations permettant d’assurer la qualité et la continuité des soins à domicile
Maîtriser les techniques spécifiques aux traitements anticancéreux (stage pratique)
Personnes concernées par la formation DPC
Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.
S’approprier des savoirs spécifiques pour améliorer et promouvoir la qualité de vie de la personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer.
Aujourd’hui en France, 900 000 personnes souffrent d’Alzheimer. Le dépistage précoce est déterminant par le repérage des symptômes. L’infirmier(e) libéral(e) est en première ligne pour prendre les personnes en soin et accompagner leurs aidants naturels dans tout le processus de la maladie dégénérative.
Quelle attitude à adopter face aux troubles comportementaux perturbateurs, cognitifs et neurologiques de la personne ? Comment prendre soin tout en considérant les aidants en grande détresse ? Comment améliorer la qualité de vie de ces personnes âgées dépendantes ? Et comment orienter au mieux l’entourage vers des dispositifs sociaux ?
Objectifs de la formation DPC Dépister et accompagner les troubles du comportement du patient atteint de la maladie d’Alzheimer
Comprendre la maladie, son processus évolutif pour un comportement soignant adapté
Repérer les comportements à risque mettant en danger la personne et /ou son entourage
Identifier les besoins des personnes atteintes de démence par une attention individualisée
Connaître les différents outils d’évaluation : observation clinique, autonomie, douleur…
Coordonner un plan d’accompagnement thérapeutique en collaboration médicale et en réseau de soins
Engager une réflexion éthique sur les problématiques et les limites liées à la prise en charge des patients déments
Personnes concernées par la formation DPC
Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.
Comprendre les risques liés aux anticoagulants et assurer un suivi de qualité pour la sécurité des patients.
Les anticoagulants sont associés à un risque hémorragique élevé et représentent la première cause d’effets indésirables graves. L’infirmier(e) libéral(e) doit être en mesure de comprendre les mécanismes d’action des traitements anticoagulants et d’acquérir les compétences nécessaires à la surveillance, la prévention du risque, l’éducation et la conduite à tenir en cas de iatrogénie.
Objectifs de la formation DPC Prévenir les risques et améliorer le suivi des personnes sous traitements anticoagulants
Connaître les mécanismes d’action des traitements anticoagulants et particulièrement des AVK
Identifier les principales indications et contre-indications thérapeutiques
Répertorier les signes annonciateurs d’une iatrogénie (sous ou supra thérapeutiques)
Décrire la surveillance clinique et biologique adaptée à la personne en référence aux recommandations de bonnes pratiques
Consigner toutes les informations pertinentes pour le suivi
et l’observance du traitement
Mesurer l’impact de la démarche éducative et le niveau
de responsabilité dans la gestion du risque
Personnes concernées par la formation DPC
Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.
Durée et dates de la formation DPC
2 jours
VALENCE 18 › 19 novembre
TOULON 28 › 29 novembre
CHAMBERY 17 › 18 décembre
Un certain nombre de questions vient immédiatement à l’esprit lorsqu’il s’agit de dossier de soins. Quelles sont mes obligations ? Et le secret professionnel ? Doit-on laisser le dossier de soins au domicile du patient ? Comment faire pour faire adhérer les collègues ? Perte de temps ? Quelle valeur juridique et réglementaire de la traçabilité informatique ? Voici ce que vous apportera la formation : un exemplaire de dossier de soins immédiatement utilisable, l’échange avec les collègues, le partage de votre expérience et de vos outils, les clefs pour construire ou améliorer votre propre dossier de soins, vous faire reconnaître et gagner du temps en structurant vos écrits professionnels et vos transmissions.
Objectifs de la formation DPC
Cette formation devra permettre à l’apprenant de :
Identifier les éléments constitutifs d’un dossier de soins infirmiers type à domicile
Choisir les différentes fiches spécifiques et utiles à l’exercice infirmier à domicile
Structurer ses écrits professionnels au moyen des transmissions ciblées
Utiliser le dossier de soins comme support de la coordination entre professionnels de santé et structures qui concourent au maintien à domicile du patient
Identifier les acteurs et dispositifs d’appui d’une prise en charge coordonnée
Compétences visées
Prise en compte de la globalité du patient : environnement, entourage, pathologies
Expertise dans le raisonnement clinique infirmier
Maîtrise des étapes administratives de la DSI Démarche de soins infirmiers
Publics concernés par la formation DPC
Infirmier Libéral, Infirmière Centre de santé
Programme de la formation DPC
1RE DEMI-JOURNÉE 1. ÉTABLIR UN ÉTAT DES LIEUX DE SES BESOINS EN FORMATION EN MATIÈRE DE RÉALISATION DE DOSSIER DE SOINS – Échanges et analyse de pratiques – Carte conceptuelle 2. DÉFINIR LE CONCEPT DE COORDINATION ET SON LIEN AVEC LE DOSSIER DE SOINS – Coordination interprofessionnelle – Intérêt d’une communication efficace – Acteurs de soins de proximité et différents dispositifs d’appui d’une prise en charge coordonnée 3. REPÉRER, DANS LES TEXTES QUI RÉGISSENT L’EXERCICE INFIRMIER À DOMICILE, LES OBLIGATIONS ET DISPOSITIONS RELATIVES AU DOSSIER DE SOINS – Obligations de coordination et de traçabilité
2E DEMI-JOURNÉE 3. REPÉRER, DANS LES TEXTES QUI RÉGISSENT L’EXERCICE INFIRMIER À DOMICILE, LES OBLIGATIONS ET DISPOSITIONS RELATIVES AU DOSSIER DE SOINS (suite) – Secret Professionnel : points fondamentaux (suite) – Droits du patient – Procédure de conservation du dossier de soins 4. IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES D’UN DOSSIER DE SOINS – Le Dossier Médical Partagé – Recommandations de bonnes pratiques dans la tenue du dossier de soins infirmiers
3E DEMI-JOURNÉE 4. IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES D’UN DOSSIER DE SOINS (suite) – Définition et composition du dossier de soins – Exercices de transmissions ciblées – Réalisation de fiches de traçabilité et fiches de transmissions ciblées à partir d’un cas concret
4E DEMI-JOURNÉE 4. IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES D’UN DOSSIER DE SOINS (suite) – Réalisation de fiches de traçabilité et fiches de transmissions ciblées à partir d’un cas concret 5. ANALYSER SES PRATIQUES AU REGARD DES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES – Analyse et comparaison de dossiers de soins avec la grille d’évaluation HAS 6. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMÉLIORATION DE SES PRATIQUES SUITE À LA FORMATION – Bilan des acquis – Plan d’actions
Développement Personnel Continu (DPC)
14h de prise en charge par infirmier pour l’année 2019 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)
• Actualiser les connaissances relatives aux plaies chroniques et aux escarres • Repérer les patients à risques et mettre en oeuvre les soins de prévention • Assurer le suivi, la continuité et la traçabilité des soins à l’aide du dossier de soins • Participer à l’éducation du malade et de l’entourage
Publics concernés par la formation
Infirmier(e)s libéraux(ales) ou en institution
Programme de la formation
• Rappel anatomique et physiologique de la peau. • Principes fondamentaux de la cicatrisation. Bactériologie de la cicatrisation. • Évaluation du patient, d’une plaie, des stades de cicatrisation, des facteurs aggravants. • Mise en oeuvre et respect d’un protocole de soin. Préparation du lit de la plaie. • Les dispositifs médicaux : classification, indication et utilisation des classes thérapeutiques. • La prescription Infirmière. Législation et réglementation. • La nomenclature des soins et cotation (pour les professions libérales). • Prise en charge des plaies chroniques spécifiques (ulcères, escarres, plaies du patient diabétique). • Contention et compression veineuse avec ateliers pratiques. • Évaluation et prise en charge de la douleur. • Les nouvelles techniques de soins : TNP, greffe de peau, cultures cellulaires, larvothérapie… • Éducation thérapeutique du patient. Rôle préventif, éducatif et curatif. • Dossier de soin et utilisation des outils modernes de prise en charge. • Gestion des déchets et réglementation DASRI.
Cette formation permet au candidat de :
– clarifier ses représentations de la fonction cadre et son positionnement au sein de l’institution,
– d’identifier les principales caractéristiques du contexte sanitaire et social de la politique hospitalière actuelle,
– d’acquérir la technique du commentaire de textes en développant ses capacités d’analyses, de synthèse et d’argumentation,
– de construire et de rédiger son CV,
– de formaliser et d’argumenter son projet professionnel.
Objectifs de la formation
Acquérir la technique du commentaire de texte en développant ses capacités d’analyse, de synthèse et d’argumentation.
Construire et rédiger son CV, formaliser et argumenter son projet professionnel.
Préparer aux épreuves d’admissibilité et d’admission des Instituts de formation de cadre de santé en proposant à chaque candidat un suivi individualisé.
Public concerné par la formation
Professionnels paramédicaux de toutes les filières
Programme de la formation
Module 1 – Evolution du contexte professionnel
Contexte sanitaire et sociale
Contenu et organisation des soins : méthodes et outils
Evolution de la formation : formation initiale, formation cadre, formation continue
Principaux éléments de la démarche qualité
Module 2 – Construction de son CV et projet professionnel
Analyse des représentations de la fonction cadre de santé / approche des référentiels
Caractéristiques actuelles de la fonction cadre
Motivation et compétence
Notion de projet
Construction du CV et du projet professionnel
Module 3 – Expression écrite et orale
Règles de base en expression écrite
Méthodologie du commentaire de textes
Exercices d’entraînement et corrections individualisées
Règles de présentation orale : soutenance et argumentation
Suivi du projet professionnel personnalisé et correction écrites individualisées
Méthodes pédagogiques :
Apports théoriques et méthodologiques
Travaux de groupe
Mises en situation
Analyse des documents
Travaux écrits inter sessions
Conditions d’admission
– Être titulaire d’un Diplôme d’Etat paramédical quelle que soit la filière (infirmière, rééducation, médicotechnique)
– Avoir une expérience de 4 ans minimum depuis l’obtention du DE
– Professionnels en formation continue souhaitant passer le concours à l’IFCS de l’ESM ou dans tout autre IFCS
(session 2020)
Coût de la formation
Coût pédagogique : 2625 €
10% de réduction pour les financements personnels
Calendrier de la formation
105h de formation (15 jours)
Lieu : ESM
Calendrier groupe 1
2019 : 1er au 4/10, 5 au 7/11, 10 au 12/12 2020 : 8 au 9/01, 3 au 4/02, 24/02
Calendrier groupe 2
2019 : 7 au 10/09, 12 au 14/11, 17 au 19/12
2020 : 14 au 15/01, 5 au 6/02, 24/02
Calendrier susceptible de modifications
Contacts
Renseignements et inscriptions ESM – Formation & Recherche en soins
Pôle Accompagnement des Compétences & Formation
2 rue Antoine Etex – 94000 Creteil
Tél. : 01 58 42 46 20
Fax : 01 58 42 46 29 esm@u-pec.fr www.ecolemontsouris.fr
• Appréhender les enjeux du toucher dans la relation professionnelle
• Instaurer une relation de confiance
• Acquérir les gestes de confort et de détente
Publics concernés par la formation
Tout personnel du secteur sanitaire, social et médico-social
Programme de la formation
• La peau, une interface biologique et psychique : – caractéristiques, – fonctions physiologiques et psychologiques. • Le toucher : – fonctions du toucher, – approche anthropologique, – instrument du toucher : la main, – respect et confiance, – distance relationnelle. • Prendre soin au quotidien : – notion de confort et de bien-être, – manoeuvres de détente et d’accordage tonique, – observation de la communication non-verbale.
Que ce soit sur PICC-Line ou chambre implantable, les soins techniques ont de plus en plus souvent lieu à domicile. Or, les infirmières libérales ne sont pas nécessairement formées, durant leur cursus, à effectuer ce type de soins. Ce programme permet donc à certaines de s’exercer, en amont, tandis que d’autres vérifieront si leurs procédés sont conformes aux bonnes pratiques. D’autre part, la plupart des patients porteurs de ces voies veineuses reçoivent des traitements anti-cancéreux et suivent des chimiothérapies. Précisément, outre l’aspect purement technique des soins, cette formation permet d’acquérir un véritable savoir sur les nombreux traitements de chimiothérapie et sur leurs effets indésirables. Et rassurez-vous : en marge de la formation, nous prendrons le temps de répondre à vos questions et à vos problématiques récurrentes de facturation.
Objectifs de la formation DPC
Maîtriser les différentes classes de traitement de chimiothérapie et identifier les effets indésirables
S’entraîner aux manipulations sur chambre implantable
S’exercer aux techniques particulières de soins sur PICC-Line
Différencier les conduites à tenir en cas de complications
Compétences visées
Expertise en techniques de soins sur voies veineuses centrales
Relationnel de confiance entre le patient et l’infirmière, eu égard à sa maîtrise des voies veineuses centrales
Bénéfice en termes de prévention des complications, notamment infectieuses
Bonnes pratiques de soins sur chambre implantable : pose et dépose d’une aiguille de Huber, injection, prélèvement sanguin
Les différentes familles de traitements de chimiothérapie et leurs effets indésirables : les surveillances infirmières
Développement Personnel Continu (DPC)
Pour les infirmiers libéraux, l’indemnisation compensatoire s’élève à 118.13 € par demi-journée de formation, dans la limite de quatre demi-journées de formation.
Durée et coût de la formation DPC
E-learning : Le PICC-line : 280 € La chambre implantable : 280 €
Cette formation de 50h s’adresse à tous les acteurs impliqués dans les nouveaux dispositifs « Parcours de santé des PAERPA » : professionnels de santé et du secteur médico-social, exerçant en soins primaires, au domicile, en établissements de santé, en HAD ou en EHPAD, en SSIAD, SPASAD, CLIC, réseaux et pôles de santé, responsables impliqués dans la mise en œuvre et l’évaluation de ces dispositifs exerçant au sein des ARS, des conseils généraux, des agences nationales (HAS, ANESM), des caisses d’assurance maladie…
Objectifs de la formation
– Disposer des compétences nécessaires à l’inscription de ses pratiques dans le processus de parcours de santé et dans le cadre d’une médecine personnalisée adaptée à la prise en compte de la fragilité et des personnes âgées en perte d’autonomie – Définir la population cible et les différentes typologies de personnes âgées auxquelles s’adresse le dispositif parcours de santé PAERPA – Savoir définir et caractériser les spécificités des sujets âgés dits « fragiles » et des patients polypathologiques – Repérer les limites des dispositifs (offre de soins et services, mode d’organisation, financiers…) actuels au regard des besoins des personnes âgées polypathologiques à risque de perte d’autonomie ou dépendantes – Rédiger un compte-rendu d’hospitalisation (CHR), un volet médical de synthèse (VMS) – Instruire un plan personnalisé de santé (PPS), un dossier de liaison d’urgence (DLU) – Réaliser et interpréter un score ADL, un TRST, les différentes échelles préconisées pour l’évaluation gériatrique standardisée – Utiliser les programmes d’amélioration des pratiques professionnelles (Mobiqual, OMAGE…) – Mettre en œuvre un programme thérapeutique adapté
Contenu de la formation
Cette formation comprend 32 h en e-learning réparties en 7 modules, sous forme de cours enregistrés (vidéos et audios issues majoritairement des captations vidéos du congrès PAERPA) disponibles sur une plateforme d’enseignement, ainsi qu’un tutorat personnalisé tout au long de la formation.
Ces cours en e-learning sont complétés par deux jours de présentiel en fin de semestre lors du Congrès « Parcours de santé, de Soins des Aînés » .
Les étudiants du DU PAERPA seront conviés à participer gracieusement à ce congrès. (NB : les frais de transport et d’hébergement resteront à la charge de l’étudiant).
Publics concernés par la formation
Etudiants en sciences humaines et sociales, étudiants en médecine ayant validé l’année de DFGSM 3. Acteurs impliqués dans les nouveaux dispositifs « Parcours de santé des PAERPA » : professionnels de santé et du secteur médico-social, exerçant en soins primaires, au domicile, en établissements de santé, en HAD ou en EHPAD, acteurs des SSIAD, SPASAD, CLIC, réseaux et pôles de santé, responsables impliqués dans la mise en œuvre et l’évaluation de ces dispositifs exerçant au sein des ARS, des conseils généraux, des agences nationales (HAS, ANESM), des caisses d’assurance maladie…
Durée de la formation
1 an
Contacts
Renseignements et inscriptions Université de Montpellier UFR de Médecine 2 rue École de Médecine CS 59001 34060 Montpellier Cedex 2 myriam.taroudjit@umontpellier.fr Tél : 04 34 43 36 58 anne.josue@umontpellier.fr Tél : 04 34 43 36 57
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Formation DPC : forfait infirmier 2019
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