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  • Formation Soins infirmiers et surveillances des patients sous perfusions

    Présentation de la formation DPC Soins infirmiers et surveillances des patients sous perfusions

    Les types et voies d’accès vasculaires disponibles sont multiples : voie veineuse centrale, voie veineuse périphérique, voie sous cutanée, voie intra-rectale, voie intrathécale, voie intra péritonéale ou encore voie périnerveuse. Elles répondent à des situations cliniques ou des indications particulières. Chacune de ces voies d’abord nécessite des soins et surveillances spécifiques. De nombreuses recommandations de bonnes pratiques relatives à ces voies veineuses centrales émanant, entre autres, de la Haute Autorité de santé, de la SF2H, des cinq CCLIN, portent en particulier sur les règles d’hygiène et d’asepsie et permettent de prévenir les infections associées aux soins. Ce programme répond à l’orientation nationale de santé publique suivante : – Soins infirmiers et surveillances des patients sous perfusion

    Cette formation va vous permettre de revisiter toutes les techniques de perfusion : voies veineuses périphériques (Mid-line), voie veineuses centrales (Picc-line), voies sous-cutanées, voies périnerveuses, voies intrathécales…

    Vous aborderez les techniques, les complications, les infections liées aux soins, dans un environnement de formation dynamique où la plus grande place est donnée à la manipulation du matériel et même à votre mise en situation grâce éventuellement à un atelier de réalité virtuelle ! 

    Objectif de la formation DPC Soins infirmiers et surveillances des patients sous perfusions

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de :

    • Établir un état des lieux de ses besoins en formation
    • Identifier les bonnes pratiques de soins sur les voies veineuses périphériques et sous-cutanées
    • Maîtriser les bonnes pratiques de manipulation des voies veineuses centrales à domicile
    • Connaitre les autres voies possibles de perfusion
    • Analyser ses pratiques en matière de manipulation des voies veineuses centrales
    • Évaluer un bilan de ses acquis et un plan d’actions d’amélioration de ses pratiques suite à la formation

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière libérale

    Programme de la formation DPC Soins infirmiers et surveillances des patients sous perfusions

    1. ÉTABLIR UN ÉTAT DES LIEUX DE SES BESOINS EN FORMATION – Échanges sur les différentes pratiques – Réflexion relatifs aux besoins individuels de formation
    2. IDENTIFIER LES BONNES PRATIQUES DE SOINS SUR LES VOIES PÉRIPHÉRIQUES ET SOUS CUTANÉES – Voies veineuses périphériques : différents sites de pose, les cathéters utilisés, les bonnes pratiques, risques et surveillances infirmières – Voies sous-cutanées : sites de pose, matériels, bonnes pratiques et surveillances 3. MAÎTRISER LES BONNES PRATIQUES DE MANIPULATION DES VOIES VEINEUSES CENTRALES À DOMICILE – Les différents dispositifs utilisés – Les techniques d’implantation

    3. MAÎTRISER LES BONNES PRATIQUES DE MANIPULATION DES VOIES VEINEUSES CENTRALES À DOMICILE (suite) – Les procédures de soins sur PAC et Piccline – Les conduites à tenir en cas de complications 4. CONNAITRE LES AUTRES VOIES POSSIBLES DE PERSUSION – La voie périnerveuse : objectifs, indications, les produits injectés et les surveillances

    4. CONNAITRE LES AUTRES VOIES POSSIBLES DE PERSUSION – Les autres voies de perfusion : intra rectale, intrathécale et intra péritonéale 5. ANALYSER SES PRATIQUES EN MATIÈRE DE MANIPULATION DES VOIES VEINEUSES CENTRALES – Vidéos – Atelier : réfection du pansement sur Picc line – Atelier : pose et dépose de l’aiguille de Huber

    5. ANALYSER SES PRATIQUES EN MATIERE DE MANIPULATION DES VOIES VEINEUSES CENTRALES (suite) – Suite des ateliers 6. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMÉLIORATION DE SES PRATIQUES SUITE A LA FORMATION – Bilan des acquis – Plan d’action

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14h

    ARRAS 16/01 17/01 GAP 12/03 13/03 AGEN 10/09 11/09 SAINT DENIS (972) 05/11 06/11 TOULOUSE 21/01 22/01 POITIERS 17/03 18/03 SETE 10/09 11/09 SAINT GILLES (972) 12/11 13/11 MONTPELLIER 21/01 22/01 STRASBOURG 19/03 20/03 GRENOBLE 15/09 16/09 MULHOUSE 17/11 18/11 METZ 21/01 22/01 PARIS 26/03 27/03 NARBONNE 17/09 18/09 DUNKERQUE 19/11 20/11 LILLE 23/01 24/01 ANGLET 26/03 27/03 LYON 22/09 23/09 HYERES 01/12 02/12 ALES 28/01 29/01 LE MANS 31/03 01/04 DIJON 22/09 23/09 COLMAR 03/12 04/12 EPINAL 30/01 31/01 MILLAU 21/04 22/04 AJACCIO 24/09 25/09 LIBOURNE 08/12 09/12 ROUEN 04/02 05/02 RENNES 29/04 30/04 ANGERS 01/10 02/10 PARIS 10/12 11/12 AIX EN PROVENCE 06/02 07/02 SAINT QUENTIN 12/05 13/05 QUIMPER 06/10 07/10 TARBES 10/12 11/12 CLERMONT FERRAND 11/02 12/02 MACON 14/05 15/05 SAINT LO 03/11 04/11 VANNES 15/12 16/12 BORDEAUX 20/02 21/02 MARSEILLE 11/06 12/06 ANGOULEME 05/11 06/11 NANCY 17/12 18/12 ANNECY 12/03 13/03 BREST 16/06 17/06 LE PUY EN VELAY 05/11 06/11

  • Formation NGAP Infirmier : module renforcé

    Présentation de la formation NGAP Infirmier : module renforcé

    Vous êtes à l’aise avec la cotation infirmière ? Nous vous invitons à devenir un(e) expert(e) !

    Ce programme est conçu pour celles et ceux qui souhaitent aller droit au but, directement au cœur des dernières modifications de la NGAP. Il leur permettra de s’entrainer aux cotations complexes, à l’appui de nombreux cas issus des pratiques quotidiennes.

    Objectifs de la formation NGAP Infirmier : module renforcé

    • S’approprier les caractéristiques des libellés de la NGAP
    • Utiliser les nouvelles cotations issues de l’avenant 6 avec les actes de perfusions
    • Appliquer les divers articles de la nomenclature pour sécuriser les cotations des soins complexes

    Compétences visées

    • Capacité d’analyse de la NGAP
    • Autonomie devant toute nouvelle situation de cotation
    • Maitrise et pertinence des cotations appliquées aux différents actes de soins

    Publics concernés par la formation

    Infirmier DE

    Programme de la formation NGAP Infirmier : module renforcé

    1. S’APPROPRIER LES CARACTÉRISTIQUES DES LIBELLÉS DE LA NGAP – Décrire toutes les caractéristiques des libellés de la NGAP – Maîtriser les nouvelles majorations MAU, MCI et MIE – Associer les démarches administratives nécessaires préalables à la facturation – Situer la place de la NGAP dans la pratique infirmière
    2. UTILISER LES NOUVELLES COTATIONS ISSUES DE L’AVENANT 6 AVEC LES ACTES DE PERFUSIONS – Rappeler les dispositions relatives à la cotation des perfusions – Lister les actes créés et modifiés par l’avenant 6 – Appliquer les cotations adaptées des perfusions cumulées aux nouveaux actes de la NGAP
    3. APPLIQUER LES DIVERS ARTICLES DE LA NOMENCLATURE POUR SÉCURISER LES COTATIONS DES SOINS COMPLEXES – Exercices de cotation

    Durée et coût de la formation

    1 jour
    Présentiel : 300 €

    Quimper, Limoges, Nantes, Amiens, Besançon, Toulon, Nancy, Paris, Metz, Alençon, Caen, Nice, Angoulême, Le-Puy-en-Velay, Bordeaux, Sedan, Lille, Mâcon, Arras, Cahors, Troyes, Vannes, Rouen, Rennes, Montpellier, Clermont-Ferrand, Gap, Bastia, Ajaccio, Dijon, Tarbes, Bayonne, Colmar, Lyon, Mans, Chartres, Poitiers, Perpignan, Albi, Grenoble, Lyon, Vannes, Rennes, Strasbourg…

  • Formation NGAP Infirmier : les soins infirmiers et leur cotation

    Présentation de la formation NGAP Infirmier : les soins infirmiers et leur cotation

    Au centre de votre activité et au coeur de tous les débats, la nomenclature infirmière est l’objet de multiples interprétations qui peuvent être lourdes de conséquences en matière de facturation.

    AMI, AIS, AMX, cotations, cumuls, majorations, forfaits… si l’on rajoute à ça la multitude de nouveautés et modifications introduites par l’avenant 6, avec son déploiement en plusieurs étapes, il est difficile de s’y retrouver.

    Nous vous proposons d’explorer en détail cette nomenclature et de vous en expliquer toutes les subtilités à travers notre formation “NGAP : les soins infirmiers et leur cotation” proposée en 2 jours présentiel, disponible en financement FIF-PL ou bien en e-learning 7h ou 14h en financement personnel ou FIF-PL.

    Problème aujourd’hui accentué par la parution des nouvelles cotations des perfusions en 2014 et surtout l’avenant 6 publié au journal officiel en juin 2019.

    Au cours de cette formation, de nombreux exercices vous permettront d’évaluer votre niveau de maîtrise et vos connaissances.

    Objectifs de la formation NGAP Infirmier : les soins infirmiers et leur cotation

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de :
    – Replacer la NGAP dans son contexte historique et conventionnel
    – S’approprier les dispositions générales de la NGAP
    – Maîtriser les différents articles de la NGAP contenus dans le chapitre I du titre XVI
    – Analyser les différents articles de la NGAP contenus dans le chapitre II

    Compétences visées par la formation NGAP Infirmier : les soins infirmiers et leur cotation

    • Pertinence des cotations appliquées
    • Autonomie devant toute situation nouvelle de cotation
    • Conscience de l’impact de sa pratique sur les coûts de santé

    Publics concernés par la formation

    Infirmier Libéral

    Programme de la formation NGAP Infirmier et avenant 6

    1. REPLACER LA NGAP DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE ET CONVENTIONNEL
    – Rappel de l’historique de la profession infirmière
    – Historique de la nomenclature
    – Environnement conventionnel de l’infirmière
    2. S’APPROPRIER LES DISPOSITIONS GÉNÉRALES DE LA NGAP
    – Généralités sur les dispositions générales de la NGAP
    – Déplacements
    – Majorations de nuit et de dimanche
    – MAU, MCI et MIE
    – Travaux de groupe
    3. MAITRISER LES DIFFÉRENTS ARTICLES DE LA NGAP CONTENUS DANS LE CHAPITRE I DU TITRE XVI
    – Articles 1 à 13 du chapitre I de la NGAP
    – Focus sur les modifications amenées par l’avenant 6
    – Exercices de cotation
    – Exercices de cotation des actes du chapitre I de la NGAP (suite)
    – Correction des exercices vus la veille
    4. ANALYSER LES DIFFÉRENTS ARTICLES DE LA NGAP CONTENUS DANS LE CHAPITRE II
    – Explication des différents articles
    – Les modifications consécutives à la décision UNCAM de 2014
    – L’article 5 ter
    – Les modifications apportées par l’avenant 6
    – Exercices d’application
    – Suite des exercices d’application
    – Corrections des exercices

    Durée et lieux de la formation de la NGAP infirmier 2020

    2 jours – 14h

    CHAMBERY 03/09 04/09 ARLES 22/09 23/09 AUCH 03/11 04/11 BAYONNE 01/12 02/12 DIJON 03/09 04/09 LE PUY EN VELAY 24/09 25/09 BEZIERS 03/11 04/11 BREST 01/12 02/12 MARSEILLE 03/09 04/09 RENNES 24/09 25/09 NIMES 03/11 04/11 MONTPELLIER 01/12 02/12 MARSEILLE 03/09 04/09 VICHY 29/09 30/09 PARIS 05/11 06/11 PARIS 01/12 02/12 AJACCIO 08/09 09/09 CAEN 29/09 30/09 LIMOGES 05/11 06/11 TOULOUSE 01/12 02/12 ALENCON 08/09 09/09 MILLAU 01/10 02/10 DEAUVILLE 09/11 10/11 ANGERS 03/12 04/12 CHARLEVILLE MEZIERES 08/09 09/09 NIORT 01/10 02/10 CARCASSONNE 12/11 13/11 QUIMPER 03/12 04/12 EPINAL 08/09 09/09 PARIS 01/10 02/10 ARCACHON 17/11 18/11 SAINT EMILION 03/12 04/12 LOURDES 08/09 09/09 TOULOUSE 01/10 02/10 LA CIOTAT 17/11 18/11 BOURG EN BRESSE 10/12 11/12 MONTPELLIER 08/09 09/09 VANNES 06/10 07/10 SAINT GILLES (974) 17/11 18/11 CERGY PONTOISE 10/12 11/12 PARIS 08/09 09/09 NANCY 06/10 07/10 TOURS 17/11 18/11 LENS 10/12 11/12 QUIMPER 08/09 09/09 AGEN 08/10 09/10 STRASBOURG 17/11 18/11 LYON 10/12 11/12 CLERMONT FERRAND 08/09 09/09 LAVAL 08/10 09/10 COLMAR 19/11 20/11 MARSEILLE 10/12 11/12 LYON 08/09 09/09 LIBOURNE 08/10 09/10 NANTES 19/11 20/11 RIBERAC 10/12 11/12 ROYAN 08/09 09/09 LILLE 08/10 09/10 NICE 19/11 20/11 SAINT ETIENNE 10/12 11/12 ARRAS 10/09 11/09 LILLE 08/10 09/10 DUNKERQUE 19/11 20/11 TROYES 15/12 16/12 CHARTRES 10/09 11/09 LORIENT 13/10 14/10 BORDEAUX 24/11 25/11 SAINT DENIS (974) 17/12 18/12 MULHOUSE 10/09 11/09 MONTPELLIER 13/10 14/10 SETE 24/11 25/11 LA ROCHELLE 17/12 18/12 STRASBOURG 15/09 16/09 PERPIGNAN 13/10 14/10 LYON 24/11 25/11 SAINT LO 17/12 18/12 ANNECY 17/09 18/09 ORLEANS 13/10 14/10 RENNES 24/11 25/11 LILLE 17/09 18/09 REIMS 13/10 14/10 TULLE 24/11 25/11 GRENOBLE 17/09 18/09 METZ 15/10 16/10 BAYONNE 01/12 02/12

  • Formation les soins infirmiers aux personnes diabétiques

    Présentation de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes diabétiques

    Cette formation vous permettra de parfaire vos connaissances sur la prise en charge du patient diabétique de type II et de vous inscrire dans une démarche coordonnée pluriprofessionnelle au sein du parcours de soins.
    Ce programme intégré est une combinaison d’un audit clinique et d’une formation présentielle de 2 jours et il est destiné aux professionnels de santé. L’audit est organisé en 2 tours : 1er recueil par un logiciel dédié en amont de la formation présentielle, puis 2ème recueil un mois après la formation.

    Objectifs de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes diabétiques

    • dépister et prévenir les complications : hypo et hyper-glycémie impliquer le patient et son entourage dans la gestion de son état de santé
    • Actualiser ses connaissances sur la pathologie diabétique et ses conséquences sur les pathologies associées 
    • Identifier les différents types de diabète et leurs traitements
    • Savoir réagir devant un malaise hypo ou hyperglycémique
    • Dispenser des soins infirmiers préventifs et curatifs adaptés à la personne diabétique
    • Élaborer une démarche éducative du patient et de son entourage

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière Libérale, Infirmière Centre de santé

    Programme de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes diabétiques

    1RE DEMI-JOURNÉE
    1. Inscrire sa pratique professionnelle dans une dynamique d’évaluation et d’amélioration pour contribuer à la pertinences des soins lors de la prise en charge de patients diabétiques de type II :
    audit clinique et amélioration des pratiques professionnelles.
    2. Établir un état des lieux de ses besoins en formation dans le parcours de soins du patient atteint de diabète de type II, à l’appui d’un cas clinique.
    3. Reconnaitre les caractéristiques majeures du diabète de type II et sa prise en charge : fréquence, mesures en faveur des DT2, régulation de la glycémie, physiopatholologie des différents diabètes.

    2E DEMI-JOURNÉE
    3. Reconnaitre les caractéristiques majeures du diabète de type II et sa prise en charge (suite) : les traitements oraux, les incrétino mimétiques, l’insulinothérapie, les complications.
    4. Inscrire sa pratique professionnelle dans le parcours de soins dédié : explication sur le parcours de soins du patient diabétique de type II.

    3E DEMI-JOURNÉE
    4. Inscrire sa pratique professionnelle dans le parcours de soins dédié (suite) : les principales recommandations associées au parcours de soin et l’évaluation de la pertinence des parcours de soins.
    5. Collaborer avec les autres professionnels lors de la prise en charge des patients diabétiques de type II : place et rôle de chaque acteur, définition de la coordination pluriprofessionnelle, les étapes d’élaboration d’un protocole pluriprofessionnel.

    4E DEMI-JOURNÉE
    6. Éduquer le patient pour une meilleure adhésion à son parcours de soins : définition de l’éducation thérapeutique, les grands principes d’hygiène de vie du patient DT2, élaboration d’une démarche éducative.

    Durée et coût de la formation

    2 jours – 14h
    Présentiel : 580 €

  • Formation Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    Présentation de la formation DPC Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    L’exercice libéral séduit de plus en plus d’infirmières. Pour preuve : chaque année, le nombre d’infirmières qui s’installent en libérale est en nette progression.

    En libéral, l’infirmière est un véritable chef d’entreprise, ce qui impose de nombreux changements. De nouvelles contraintes apparaissent : une bonne connaissance des aspects législatifs et règlementaires relatifs au mode d’exercice, aux droits du patient, le conventionnement, choix d’un statut contractuel, local professionnel, modalités de gestion des déchets de soins. Sans compter l’importance de la qualité des soins qui passe, entre autres, par la nécessité de se former, l’obligation de coordination avec les multiples intervenants auprès du patient.

    L’organisation de l’activité d’un cabinet libéral, tout un programme ! D’où cette formation complète qui vous permettra de connaître tous les champs de l’exercice libéral infirmier, de devenir acteur de votre entreprise libérale tout en respectant le cadre législatif, réglementaire et déontologique.

    Par ailleurs, cette formation vous permettra de développer votre activité dans de bonnes conditions tout en s’inscrivant dans une démarche qualité.

    Objectifs de la formation DPC Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    • Connaître tous les champs de l’exercice libéral
    • Etre acteur de votre entreprise libérale
    • Respecter le cadre législatif règlementaire et déontologique
    • Développer votre activité dans de bonnes conditions
    • S’engager dans une démarche qualité

    Compétences visées

    • Connaissance des exigences relatives au local professionnel et à la gestion des déchets
    • Maitrise des modes d’exercice et contrats
    • Expertise de la qualité et de la sécurité des soins

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière

    Programme de la formation DPC Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    • Aspects législatifs et règlementaires : droits infirmiers, droits du patient, conventionnement, modes d’exercice et contrats, local professionnel, gestion des déchets et prévention des AES, démarrer et cesser son activité
    • Qualité, sécurité et continuité des soins
    • Environnement : URPS, formation continue, collaboration/relations avec les labos, les structures, l’assurance maladie

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    600 €

  • Formation l’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Objectifs de la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Enfin ! Après une longue période centrée sur la dualité bientraitance /maltraitance des patients, de vraies formations s’orientent vers vous, soignants « au lit » des patients, en prise directe avec une violence, voire une agressivité de la part de certains patients ou/et de leur entourage.

    Avec une augmentation de plus de 25% de signalements par an, il devient indispensable de se former pour reconnaître ces incivilités ou violence, savoir adopter des techniques de communication adaptées, gérer son stress et le cas échéant connaître la conduite à tenir.

    Il est capital que les professionnels de santé comprennent les éléments contextuels de l’agressivité et de la violence et leurs facteurs de risques, et qu’ils développent une posture réflexive en analysant leurs pratiques relationnelles pour pouvoir mieux gérer les risques potentiels. Ainsi, cette formation a pour finalité d’améliorer la qualité des soins par le maintien d’une bonne relation soignant- soigné, de mettre en place une meilleure communication pour gérer l’agressivité et prévenir les passages à l’acte et d’améliorer les réactions des professionnels lors de la survenue de faits d’incivilités ou de violences.

    Objectifs de la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de : –

    • Appréhender les éléments contextuels de la violence et de l’agressivité dans les soins
    • Reconnaitre les facteurs de risque d’apparition d’agressivité ou de violence à l’encontre des soignants 
    • Développer une communication et une gestion du stress adaptés aux situations potentiellement violentes afin de maintenir une bonne relation soignant-soigné
    • Intégrer les bonnes pratiques de prévention et de lutte contre la violence et l’agressivité à la pratique soignante au domicile –
    • Savoir analyser les incidents et évènements indésirables dans ses pratiques professionnelles

    Programme de la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    1. APPRÉHENDER LES ÉLÉMENTS CONTEXTUELS DE LA VIOLENCE ET DE L’AGRESSIVITE – Explorer ses représentations de la violence et définir les notions d’incivilité, d’agressivité et de violence – Appréhender l’état des lieux des violences commises à l’encontre du monde soignant – Situer les problématiques de prévention et de lutte contre les violences à l’encontre du monde soignant

    2. RECONNAITRE LES FACTEURS DE RISQUE D’APPARITION D’AGRESSIVITÉ OU DE VIOLENCE – Lister les facteurs de risques susceptibles de générer des incivilités, de l’agressivité et de la violence – Reconnaitre l’impact des facteurs psychopathologiques sur l’apparition de comportements agressifs ou violents – Reconnaître les facteurs environnementaux liés aux milieux de soins générateur d’agressivité et de violence – Repérer les éléments personnels liés au patient ou son entourage comme facteurs de risque d’appararition d’agressivité ou de violence

    3. DÉVELOPPER UNE COMMUNICATION ET UNE GESTION DU STRESS ADAPTÉS AUX SITUATIONS POTENTIELLEMENT VIOLENTES AFIN DE MAINTENIR UNE BONNE RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ – Lister les stratégies de désamorçage de situations à risque – Savoir développer une écoute de qualité pour améliorer la relation soignant-soigné – Reconnaître les différents concepts relatifs à la communication pour améliorer la relation soignant-soigné – Expérimenter la Communication NonViolente (CNV) pour désamorcer les situations à risque

    3. DÉVELOPPER UNE COMMUNICATION ET UNE GESTION DU STRESS ADAPTÉS AUX SITUATIONS POTENTIELLEMENT VIOLENTES AFIN DE MAINTENIR UNE BONNE RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ (SUITE) – Mobiliser des techniques de gestion du stress pendant et à la suite d’une situation difficile

    4. INTÉGRER LES BONNES PRATIQUES DE PRÉVENTION ET DE LUTTE CONTRE LA VIOLENCE ET L’AGRESSIVITÉ A LA PRATIQUE SOIGNANTE AU DOMICILE – Lister les principes de sécurité physique et psychologique – Mettre en œuvre des actions d’amélioration de l’environnement de soins pour réduire les risques d’apparition d’agressivité et de violence – Intégrer les recours possibles en cas d’atteinte aux personnes ou aux biens

    5. SAVOIR ANALYSER LES INCIDENTS ET ÉVÉNEMENTS INDÉSIRABLES DANS SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES AFIN DE GÉRER LES RISQUES RELATIFS A L’AGRESSIVITÉ ET À LA VIOLENCE DU PATIENT OU DE SON ENTOURAGE – Relier la notion de gestion des risques avec les situations d’agressivité et de violence dans les soins – Identifier les incidents et évènements indésirables en matière d’agressivité et de violence – Utiliser le retour d’expérience (REX) comme méthode de gestion des risques d’agressivité et de violence à l’encontre des soignants

    Publics concernés par la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Infirmière libérale, Infirmière Centres de santé

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €

  • Diabète et soins infirmiers à domicile

    Présentation de la formation DPC Diabète et soins infirmiers à domicile

    Insulines, anti diabétiques oraux, incrétinomimétiques, éducation, prévention, prise en charge multifactorielle …

    Du nouveau, il y en a sans cesse dans le domaine de la prise en charge du diabète. Il est donc essentiel de vous maintenir au top !

    Cette formation répond à cette exigence en vous permettant d’actualiser vos connaissances sur la pathologie diabétique et ses conséquences, de connaître les nouveaux  dispositifs de mesure de la glycémie, de dispenser des soins infirmiers, préventifs et curatifs, adaptés à la personne diabétique, d’élaborer une démarche éducative du patient et de son entourage.

    Les infirmières libérales jouent un rôle essentiel dans la prévention et le suivi du diabète à domicile, notamment en assurant des soins de qualité dans le respect des recommandations des bonnes pratiques du circuit du médicament. Elles se doivent en permanence d’actualiser leurs connaissances et d’adapter leurs interventions dans une dynamique nouvelle de coordination et de coopération avec les autres professionnels de santé.

    Ce programme répond à l’orientation nationale de santé suivante :
    – Soins infirmiers du patient diabétique, en particulier instauration d’une insulinothérapie chez un patient diabétique de type II.

    Objectifs de la formation DPC Diabète et soins infirmiers à domicile

    • dépister et prévenir les complications : hypo et hyper-glycémie impliquer le patient et son entourage dans la gestion de son état de santé
    • Situer le diabète dans la politique de santé publique
    • Utiliser ses connaissances sur l’anatomophysiopathologie des différents types de diabète et la stratégie thérapeutique
    • Inscrire sa pratique dans le parcours de soins d’un patient diabétique
    • Situer sa place dans la prise en charge et le suivi d’un patient diabétique
    • Analyser ses pratiques
    • Établir un bilan de ses acquis et un plan d’actions d’amélioration de ses pratiques

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière Libérale, Infirmière Centre de santé

    Développement Personnel Continu DPC

    14h de prise en charge par infirmier pour l’année 2019 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)

    pdficon_small Formation DPC : forfait infirmier 2019

    Programme de la formation DPC Diabète et soins infirmiers à domicile

    1RE DEMI-JOURNÉE
    1. ÉTABLIR UN ÉTAT DES LIEUX DE SES BESOINS EN FORMATION PAR L’ANALYSE D’UN CAS CLINIQUE – Étude d’un cas concret
    2. SITUER LE DIABÈTE DANS LA POLITIQUE DE SANTÉ PUBLIQUE – Fréquence et gravité du diabète – Principales mesures en faveur des patients diabétiques

    2E DEMI-JOURNÉE
    3. UTILISER SES CONNAISSANCES SUR L’ANATOMOPHYSIOPATHOLOGIE DES DIFFÉRENTS TYPES DE DIABÈTE ET LA STRATÉGIE THÉRAPEUTIQUE – Processus anatomophysiologique de la régulation glycémique – Physiopathologie des différents diabètes
    4. INSCRIRE SA PRATIQUE DANS LE PARCOURS DE SOINS D’UN PATIENT DIABÉTIQUE – Principes d’hygiène de vie du patient diabétique

    3E DEMI-JOURNÉE
    4. INSCRIRE SA PRATIQUE DANS LE PARCOURS DE SOINS D’UN PATIENT DIABÉTIQUE (SUITE) – Traitements : anti-diabétiques oraux et incrétinomimétiques – Avancées thérapeutiques – Prise en charge du patient sous insuline – Complications du diabète

    4E DEMI-JOURNÉE
    5. SITUER SA PLACE DANS LA PRISE EN CHARGE ET LE SUIVI D’UN PATIENT DIABÉTIQUE – Cadre législatif – Intérêt de la coordination avec l’ensemble des professionnels de santé
    6. ANALYSER SES PRATIQUES EN MATIÈRE DE PRISE EN CHARGE DES PATIENTS DIABÉTIQUES AU REGARD DES RECOMMADATIONS DE BONNE PRATIQUE – Analyse de pratiques
    7. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMÉLIORATION DE SES PRATIQUES SUITE À LA FORMATION – Bilan des acquis – Plan d’actions

    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 580 €

    AIX LES BAINS 03/09 04/09 MONTPELLIER 15/10 16/10 BERGERAC 17/11 18/11 PARIS 08/12 09/12 BORDEAUX 03/09 04/09 ANGERS 03/11 04/11 CAEN 26/11 27/11 ARCACHON 15/12 16/12 NANTES 22/09 23/09 NICE 03/11 04/11 LORIENT 26/11 27/11 STRASBOURG 15/12 16/12 NANCY 01/10 02/10 NIMES 05/11 06/11 AGEN 08/12 09/12 SAINT ETIENNE 01/10 02/10 BESANCON 09/11 10/11 LE PUY EN VELAY 08/12 09/12

  • Formation maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées

    Incontournable pour tout professionnel exerçant auprès de personnes ayant une maladie neurocognitive, cette formation “Maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées” s’adresse aussi bien aux équipes des établissements et services médico-sociaux, aux équipes hospitalières, ou encore aux intervenants à domicile.

    Objectifs de la formation Maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer

    Acquérir un savoir-faire et un savoir être spécifiques à l’accompagnement de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.

    • Utiliser des connaissances fondamentales et pratiques sur les maladies neuro-cognitives.
    • Repérer les signes et symptômes liés à la pathologie et son évolution.
    • Identifier les besoins de la personne en favorisant son autonomie.
    • Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des personnes malades.

    Personnes concernées par la formation Maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer

    Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
    Nb stagiaires mini 5 – maxi 14

    Programme de la formation Maîtriser les fondamentaux de la maladie d’Alzheimer

    •  La maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
      – les différences entre vieillissement normal et pathologique : processus des lésions cérébrales, épidémiologie, point sur les connaissances actuelles
      – les fonctions cognitives et leurs altérations dans l’évolution de la maladie
      – les maladies apparentées : dégénérescences fronto-temporales, la maladie à corps de Lewy, les atteintes vasculaires
    • Les répercussions des troubles cognitifs et psycho-comportementaux sur le quotidien de la personne malade et son entourage :
      – le vécu des troubles cognitifs de la personne malade : dévalorisation, perte des repères identitaires, angoisses corporelles, régression psycho-affective
      – démarche d’évaluation et mise en sens des différents troubles psycho- comportementaux
      – le soin relationnel : communication verbale et non-verbale, importance du toucher et d’un environnement adapté
      – processus de deuil et impact de la maladie sur les proches et leur relation à la personne malade

    Durée et dates de la formation

    2 jours – 14h en présentiel

    Classe virtuelle :
    • 17,18,24,25 novembre 2020 matin
    • 08,09,12,15 mars 2021 matin
    • 03,04 et 08,09 novembre 2021 matin

    Paris :
    • 26-27 novembre 2020
    • 29-30 mars 2021
    • 16-17 septembre 2021
    • 29-30 novembre 2021

    Metz :
    • 10-11 juin 2021

    Montpellier :
    • 20-21 mai 2021

    Le Havre :
    • 16-17 novembre 2020
    • 15-16 novembre 2021

    Lyon :
    • 25-26 mars 2021
    • 29-30 septembre 2021

    Brest :
    • 15-16 juin 2021

    Lille :
    • 27-28 mai 2021

    Angers :
    • 10-11 mai 2021

    Toulouse :
    • 16-17 novembre 2020
    • 8-9 novembre 2021

  • Relation et communication thérapeutique : Hypnose et communication dans les soins

    Présentation de la formation Relation et communication thérapeutique : Hypnose et communication dans les soins

    La communication adaptée, permettant d’instaurer une bonne relation soignant-soigné et l’indispensable alliance thérapeutique, constitue la base du métier d’infirmière.

    Parler, regarder, comprendre et analyser ce qui n’est pas toujours exprimé de vive voix, nécessite un retour sur des connaissances, mais aussi le développement de compétences relationnelles parfois mises à mal par une charge de travail conséquente et par le manque de temps.

    Reconnaître les difficultés que l’on rencontre parfois, échanger avec des professionnels qui, chacun à leur façon, trouvent des solutions concrètes, porter un autre regard sur les relations professionnelles que l’on entretient avec certains malades… c’est prendre le temps d’améliorer encore sa pratique professionnelle.

    Soigner est une rencontre ! La relation est la clé de la qualité des soins infirmiers, vous le savez bien !

    Le relationnel n’est pas seulement un « savoir être », c’est une vraie compétence.

    Cette formation vous permettra de connaître les différents modes de communication adaptés à la relation soignant/soigné, d’améliorer l’adhésion aux soins des patients par des pratiques de communication ciblées, d’acquérir des outils facilitant les soins, d’apprendre à désamorcer les situations difficiles et d’en prévenir l’apparition.

    Objectifs de la formation Relation et communication thérapeutique : Hypnose et communication dans les soins

    • Optimiser ses capacités et compétences relationnelles dans les soins
    • Cerner les contours de la relation soignant/soigné et connaître les différents modes de communication adaptés à cette relation
    • Améliorer l’adhésion aux soins des patients par des pratiques de communication ciblées
    • Acquérir des outils facilitant les soins et améliorer efficacement sa pratique soignante
    • Apprendre à désamorcer les situations difficiles et en prévenir l’apparition

    Compétences visées

    • Maitrise des techniques de communication
    • Connaissance des techniques d’hypnose
    • Gestion des situations difficiles

    Publics concernés par la formation Relation et communication thérapeutique : Hypnose et communication dans les soins

    Infirmière libérale

    Programme de la formation Relation et communication thérapeutique : Hypnose et communication dans les soins

    • La communication soignant-soigné : quelques clés et techniques, l’écoute active
    • La relation et l’alliance thérapeutique : le lien de confiance, le patient-acteur, les rôles de chacun, les compétences requises pour la relation thérapeutique
    • Hypnose : principes, techniques de communications hypnotiques et hypno-relaxation, gestion des situations difficiles

    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    LYON 10/03 11/ 03 LILLE 14/05 15/ 05 PARIS 29/09 30/ 09 PARIS 17/11 18/ 11 ALES 19/03 20/ 03 LAON 18/06 19/ 06 MONTPELLIER 29/09 30/ 09 TOULOUSE 17/11 18/ 11 BORDEAUX 09/04 10/ 04 MACON 18/06 19/ 06 CANNES 29/09 30/ 09 PERPIGNAN 03/12 04/ 12 COLMAR 09/04 04 LORIENT 25/06 06 LA ROCHELLE 03/11 11 DIJON 17/12 18/12 PARIS 23/04 24/ 04 STRASBOURG 03/09 04/ 09 METZ 05/11 06/ 11 23/04 23/04 NANTES 06/05 05 BORDEAUX 29/09 09 CHAMBERY 12/11 13/11

    Contacts et renseignements

     

  • Traiter l’urgence en situation sanitaire exceptionnelle

    Présentation de la formation DPC Traiter l’urgence en situation sanitaire exceptionnelle

    Au cours d’évènements inhabituels ou graves, il importe de garantir la continuité et la qualité des soins par la mobilisation, au plus juste, des ressources sanitaires. Et de manière adaptée aux besoins de la population comme à l’ampleur de la situation. La gestion d’évènements récents, tels que le virus Ebola, les attentats de Paris ou de Nice, a démontré la nécessité d’apporter une réponse continue et graduée, notamment pour ce qui concerne la gestion de stress post traumatique, dont la prise en charge doit être immédiate.

    Le schéma ORSAN prévoit une réponse à ces situations en trois axes ; notamment la formation et l’entraînement des professionnels de santé à la gestion des situations sanitaires exceptionnelles.

    Ce programme permettra aux professionnels qui y participent de comprendre l’organisation nécessaire à la prise en charge des situations exceptionnelles. Ils pourront ainsi s’insérer sans difficulté dans le dispositif déployé, en intégrant notamment les principes du “damage control”.

    Protéger, alerter et soigner constituent le fondement des premiers secours. Cette formation sera aussi l’occasion de s’entraîner aux indispensables gestes de premiers secours, indispensables pour favoriser le pronostic vital du patient.

    Avec une large place réservée aux échanges entre professionnels de diverses corporations et aux mises en situations, vous allez être réellement être acteur(trice) de votre formation !

    Un programme actualisé chaque année pour suivre les évolutions réglementaires et techniques.

    Un incontournable pour rester dans le coup dans le domaine de l’urgence et des situations sanitaires exceptionnelles.

    Objectifs de la formation DPC

    • Connaître les mesures relatives à l’organisation de la prise en charge des situations sanitaires exceptionnelles
    • Décrire le fonctionnement de la chaîne des secours
    • Identifier son rôle dans un contexte de situation sanitaire exceptionnelle
    • Mettre en œuvre les gestes de premiers secours face aux situations d’urgence

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmiers / Pharmaciens / Médecins / Pédicure-podologues / Masseurs-kinésithérapeutes / Aide-soignants

    Programme de la formation DPC

    • Les situations sanitaires exceptionnelles : plans d’urgence et spécificités des attaques terroristes, gestion du stress post traumatique
    • Responsabilité citoyenne et professionnelle, chaine des secours
    • Gestes de premiers secours : réanimation cardiorespiratoire, gestion de l’hémorragie, des atteintes traumatologiques et des états inconscients

    Compétences visées

    • Intégration dans la chaine des secours en cas de situation sanitaire exceptionnelle
    • Efficacité du message d’alerte
    • Maitrise des gestes de premiers secours

    Développement Personnel Continu (DPC)

    14h de prise en charge par infirmier pour l’année 2019 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)

    pdficon_small Formation DPC : forfait infirmier 2019

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14h

    LYON 21/01 22/ 01 TARBES 23/04 24/ 04 SAINT BRIEUC 03/09 04/ 09 MARSEILLE 13/10 14/ 10 RENNES 03/03 04/ 03 NIMES 23/04 24/ 04 TOULOUSE 24/09 25/ 09 ROUEN 26/11 27/ 11 DIJON 12/03 13/ 03 TOURS 04/05 05/ 05 PARIS 24/09 25/ 09 ROANNE 17/12 18/ 12 MONT DE MARSAN 19/03 20/ 03 SETE 09/06 10/ 06 BORDEAUX 06/10 07/ 10 BORDEAUX 16/04 17/ 04 ANNECY 23/06 24/ 06 COLMAR 13/10 14/ 10

    Contacts et renseignements