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  • Formation Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    Présentation de la formation DPC Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    L’exercice libéral séduit de plus en plus d’infirmières. Pour preuve : chaque année, le nombre d’infirmières qui s’installent en libérale est en nette progression.

    En libéral, l’infirmière est un véritable chef d’entreprise, ce qui impose de nombreux changements. De nouvelles contraintes apparaissent : une bonne connaissance des aspects législatifs et règlementaires relatifs au mode d’exercice, aux droits du patient, le conventionnement, choix d’un statut contractuel, local professionnel, modalités de gestion des déchets de soins. Sans compter l’importance de la qualité des soins qui passe, entre autres, par la nécessité de se former, l’obligation de coordination avec les multiples intervenants auprès du patient.

    L’organisation de l’activité d’un cabinet libéral, tout un programme ! D’où cette formation complète qui vous permettra de connaître tous les champs de l’exercice libéral infirmier, de devenir acteur de votre entreprise libérale tout en respectant le cadre législatif, réglementaire et déontologique.

    Par ailleurs, cette formation vous permettra de développer votre activité dans de bonnes conditions tout en s’inscrivant dans une démarche qualité.

    Objectifs de la formation DPC Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    • Connaître tous les champs de l’exercice libéral
    • Etre acteur de votre entreprise libérale
    • Respecter le cadre législatif règlementaire et déontologique
    • Développer votre activité dans de bonnes conditions
    • S’engager dans une démarche qualité

    Compétences visées

    • Connaissance des exigences relatives au local professionnel et à la gestion des déchets
    • Maitrise des modes d’exercice et contrats
    • Expertise de la qualité et de la sécurité des soins

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière

    Programme de la formation DPC Gestion du cabinet infirmier : développer votre activité libérale

    • Aspects législatifs et règlementaires : droits infirmiers, droits du patient, conventionnement, modes d’exercice et contrats, local professionnel, gestion des déchets et prévention des AES, démarrer et cesser son activité
    • Qualité, sécurité et continuité des soins
    • Environnement : URPS, formation continue, collaboration/relations avec les labos, les structures, l’assurance maladie

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    600 €

  • Formation Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    Présentation de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    Cette formation vous permettra de parfaire vos connaissances sur la douleur, sa prise en charge par des techniques d’hypnoanalgésie, et de vous inscrire dans une démarche coordonnée pluriprofessionnelle dans les nouvelles organisations de soins et du renforcement territorial. Ce programme s’appuie sur la méthode de formation présentielle et il est destiné aux professionnels de santé.

    Cette formation s’appuie sur l’hypnose médicale ou ericksonienne qui balaye les champs de l’hypnose conversationnelle jusqu’aux transes plus formelles. Dynamique et interactive, vous utiliserez notamment la réalité virtuelle qui permet une meilleure hypnotisabilité et donc un apprentissage optimal. La formation se conclue par une journée consacrée aux retours d’expériences individuels et à une remise de diplôme. Une malette comprenant le casque de réalité virtuelle vous sera remis à la fin de la formation (compris dans le tarif).

    Objectifs de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

    • Identifier la douleur, ses cause et ses composantes
    • Reconnaitre la place de l’hypnoanalgésie, ses indications et ses principes éthiques fondateurs
    •  S’approprier la structure d’une séance d’hypnose
    • Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques
    • Inscrire sa pratique dans les nouvelles organisations de soins et du renforcement territorial

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmier, infirmier libéral, Cadre de santé, Médecin, Kinésithérapeute, Pharmacien

    Programme de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    1. Identifier la douleur, ses causes et ses composantes
    – Définition de la douleur, ses composantes et mécanismes
    – Évaluation
    – Les stratégies thérapeutiques

    2. Reconnaitre la place de l’hypnoanalgésie, ses indications et ses principes éthiques fondateurs
    – Définition de l’hypnoanalgésie, ses contre-indications
    – La communication hypnotique

    3. S’approprier la structure d’une séance d’hypnose
    – Les étapes de la séance d’hypnose
    – Les canaux sensoriels
    – L’état modifié de conscience

    4. Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques
    – L’hypnose conversationnelle, le lieu de sécurité
    – L’utilisation des couleurs

    5. Inscrire sa pratique dans les nouvelles organisations de soins et du renforcement territorial
    – Les dispositifs de la nouvelle organisation territoriale
    – La place de la coordination
    – Les protocoles pluriprofessionnels dans la prise en charge des patients algiques

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €

    Contacts et renseignements

  • Formation l’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Objectifs de la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Enfin ! Après une longue période centrée sur la dualité bientraitance /maltraitance des patients, de vraies formations s’orientent vers vous, soignants « au lit » des patients, en prise directe avec une violence, voire une agressivité de la part de certains patients ou/et de leur entourage.

    Avec une augmentation de plus de 25% de signalements par an, il devient indispensable de se former pour reconnaître ces incivilités ou violence, savoir adopter des techniques de communication adaptées, gérer son stress et le cas échéant connaître la conduite à tenir.

    Il est capital que les professionnels de santé comprennent les éléments contextuels de l’agressivité et de la violence et leurs facteurs de risques, et qu’ils développent une posture réflexive en analysant leurs pratiques relationnelles pour pouvoir mieux gérer les risques potentiels. Ainsi, cette formation a pour finalité d’améliorer la qualité des soins par le maintien d’une bonne relation soignant- soigné, de mettre en place une meilleure communication pour gérer l’agressivité et prévenir les passages à l’acte et d’améliorer les réactions des professionnels lors de la survenue de faits d’incivilités ou de violences.

    Objectifs de la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de : –

    • Appréhender les éléments contextuels de la violence et de l’agressivité dans les soins
    • Reconnaitre les facteurs de risque d’apparition d’agressivité ou de violence à l’encontre des soignants 
    • Développer une communication et une gestion du stress adaptés aux situations potentiellement violentes afin de maintenir une bonne relation soignant-soigné
    • Intégrer les bonnes pratiques de prévention et de lutte contre la violence et l’agressivité à la pratique soignante au domicile –
    • Savoir analyser les incidents et évènements indésirables dans ses pratiques professionnelles

    Programme de la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    1. APPRÉHENDER LES ÉLÉMENTS CONTEXTUELS DE LA VIOLENCE ET DE L’AGRESSIVITE – Explorer ses représentations de la violence et définir les notions d’incivilité, d’agressivité et de violence – Appréhender l’état des lieux des violences commises à l’encontre du monde soignant – Situer les problématiques de prévention et de lutte contre les violences à l’encontre du monde soignant

    2. RECONNAITRE LES FACTEURS DE RISQUE D’APPARITION D’AGRESSIVITÉ OU DE VIOLENCE – Lister les facteurs de risques susceptibles de générer des incivilités, de l’agressivité et de la violence – Reconnaitre l’impact des facteurs psychopathologiques sur l’apparition de comportements agressifs ou violents – Reconnaître les facteurs environnementaux liés aux milieux de soins générateur d’agressivité et de violence – Repérer les éléments personnels liés au patient ou son entourage comme facteurs de risque d’appararition d’agressivité ou de violence

    3. DÉVELOPPER UNE COMMUNICATION ET UNE GESTION DU STRESS ADAPTÉS AUX SITUATIONS POTENTIELLEMENT VIOLENTES AFIN DE MAINTENIR UNE BONNE RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ – Lister les stratégies de désamorçage de situations à risque – Savoir développer une écoute de qualité pour améliorer la relation soignant-soigné – Reconnaître les différents concepts relatifs à la communication pour améliorer la relation soignant-soigné – Expérimenter la Communication NonViolente (CNV) pour désamorcer les situations à risque

    3. DÉVELOPPER UNE COMMUNICATION ET UNE GESTION DU STRESS ADAPTÉS AUX SITUATIONS POTENTIELLEMENT VIOLENTES AFIN DE MAINTENIR UNE BONNE RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ (SUITE) – Mobiliser des techniques de gestion du stress pendant et à la suite d’une situation difficile

    4. INTÉGRER LES BONNES PRATIQUES DE PRÉVENTION ET DE LUTTE CONTRE LA VIOLENCE ET L’AGRESSIVITÉ A LA PRATIQUE SOIGNANTE AU DOMICILE – Lister les principes de sécurité physique et psychologique – Mettre en œuvre des actions d’amélioration de l’environnement de soins pour réduire les risques d’apparition d’agressivité et de violence – Intégrer les recours possibles en cas d’atteinte aux personnes ou aux biens

    5. SAVOIR ANALYSER LES INCIDENTS ET ÉVÉNEMENTS INDÉSIRABLES DANS SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES AFIN DE GÉRER LES RISQUES RELATIFS A L’AGRESSIVITÉ ET À LA VIOLENCE DU PATIENT OU DE SON ENTOURAGE – Relier la notion de gestion des risques avec les situations d’agressivité et de violence dans les soins – Identifier les incidents et évènements indésirables en matière d’agressivité et de violence – Utiliser le retour d’expérience (REX) comme méthode de gestion des risques d’agressivité et de violence à l’encontre des soignants

    Publics concernés par la formation DPC L’infirmier devant la violence et l’agressivité des patients et de l’entourage

    Infirmière libérale, Infirmière Centres de santé

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €

  • Formation repérage et prise en charge de l’épuisement professionnel des professionnels de santé

    Présentation de la formation DPC repérage et prise en charge de l’épuisement professionnel des professionnels de santé

    De part cette formation, Orion vous place au coeur de ses préoccupations : nous allons parler de vous, de votre vécu quotidien, et vous aider à repérer et à prévenir l’épuisement professionnel des professionnels de santé qui constitue aujourd’hui ce que l’on peut considérer comme une priorité de santé publique en termes de risques psychosociaux. Animée par une psychologue experte, cette formation est concrète et interactive. Un vrai moment d’échange et de partage.

    Dès 2021, cette formation se veut plus complète que celle centrée sur l’épuisement professionnel des personnels de santé.
    En effet, elle répondra à tous vos questionnements et problématiques relatives au stress professionnel, à l’épuisement professionnel, aux risques psychosociaux, à la qualité de vie au travail, aux troubles musculo- squelettiques (TMS), aux accidents d’exposition au sang (AES) ou encore aux différentes addictions. Autant de thématiques liées aux soins et transférables dans la vie courante.

    Objectifs de la formation DPC repérage et prise en charge de l’épuisement professionnel des professionnels de santé

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de :

    • Appréhender les risques psychosociaux
    • Dépister et repérer les signes du syndrome d’épuisement professionnel
    • Prendre en charge et accompagner un professionnel de santé en souffrance
    • Prévenir et se protéger de l’épuisement professionnel en tant que professionnel de santé
    • Établir un bilan de ses acquis et un plan d’actions d’amélioration de ses pratiques

    Programme de la formation DPC repérage et prise en charge de l’épuisement professionnel des professionnels de santé

    1. APPRÉHENDER LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX – Identifier les représentations du burn-out – Reconnaitre l’importance du travail dans notre vie – Comprendre les liens entre travail et souffrance psychique – Repérer les différents troubles psychologiques liés au travail

    2. DÉPISTER ET REPÉRER LES SIGNES DU SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL (SUITE) – Faire l’historique du terme « burn-out » – Définir le burn-out – Analyser une situation de travail en se basant sur des modèles explicatifs – Identifier les facteurs individuels – Dégager les 3 dimensions du burn-out

    2. DÉPISTER ET REPÉRER LES SIGNES DU SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL (SUITE) – Identifier les différentes phases du burn-out et repérer les signes d’alerte – Repérer les autres symptômes – Identifier les échelles d’évaluation

    3. PRENDRE EN CHARGE ET ACCOMPAGNER UN PROFESSIONNEL EN SOUFFRANCE – Trouver les dispositifs ressources – Identifier les différentes prises en charge (arrêt de travail, médicamenteuses, psychothérapeutiques, psychocorporelles)

    4. PRÉVENIR ET SE PROTÉGER DU BURN OUT – Repérer les actions possibles sur chacun des 3 niveaux de prévention – Préparer une prévention collective – Élaborer un plan de prévention individuelle – Identifier les points de satisfaction au travail

    5. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMÉLIORATION DE SES PRATIQUES – Bilan des acquis – Plan d’actions

    Publics concernés par la formation DPC repérage et prise en charge de l’épuisement professionnel des professionnels de santé

    Infirmière libérale, Infirmière Centres de santé

    Durée et coût de la formation

    2 jours – 14h
    Présentiel : 580 €

  • Formation annoncer un dommage lié au soin

    Objectifs de la formation annoncer un dommage lié au soin

    Si l’annonce d’un dommage lié au soin est une obligation légale pour tous les professionnels de santé, ces derniers sont peu formés à cette action et la redoutent. En fait, tout professionnel de santé peut être amené à participer à une telle annonce.

    Personnes concernées par la formation annoncer un dommage lié au soin

    Formation réservée aux médecins, pharmaciens, biologistes, dentistes, sages-femmes, kinésithérapeutes, infirmiers.

    Programme de la formation annoncer un dommage lié au soin

    La procédure d’annonce

    • La procédure d’annonce selon les recommandations de la HAS.
    • Les structures de l’hôpital permettant aux usagers de faire part de leur plaintes : CRUQPC, Direction Qualité, Médiation.
    • Expériences de l’annonce d’un dommage par des équipes multidisciplinaires.

    Mise en pratique dans l’unité de simulation

    • Questionnaire permettant de faire le point sur les pratiques professionnelles.
    • Définition des attentes des apprenants.
    • Participation à la réalisation d’annonce sous forme de jeux de rôle avec des comédiens.

    Chaque apprenant à tour de rôle sera amené à participer aux différentes étapes de l’annonce :

    • analyse du dommage et préparation de la réunion,
    • réunion d’annonce (les comédiens jouant le rôle du patient et/ou de ses proches),
    • réunion de suivi avec les mêmes comédiens.

    Les scénarios concernent des dommages survenant dans un service des soins, dans un laboratoire d’analyses et enfin dans un service technique.    

    Durée et dates de la formation

    En 2021

    Réf. : SRI20-0298B le 23 mars 2021

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    400 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation l’alimentation des personnes âgées

    Objectifs de la formation l’alimentation des personnes âgées

    • Maîtriser les connaissances de base en matière de nutrition des personnes âgées.
    • Identifier les situations à risque nutritionnel et développer des axes préventifs.
    • Réfléchir à l’importance de l’acte alimentaire chez le sujet âgé et mieux comprendre les différentes conduites associées.

    Personnes concernées par la formation l’alimentation des personnes âgées

    Cadres-Infirmiers, diététicien(ne)s, cuisinier(e)s, agents-hôteliers, aides-soignant(e)s, infirmier(e)s, personnel hôtelier.

    Programme de la formation l’alimentation des personnes âgées

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances > Pré-test sur l’analyse des pratiques > Les besoins nutritionnels spécifiques à la personne âgée : quels types d’aliments et en quelle quantité. > Les principales causes de dénutrition : axes préventifs et curatifs. > Les règles d’hygiène à respecter. > La nourriture : symbole affectif et relationnel dans l’histoire du sujet (approche psychologique). > Manger : un acte chargé de sens (approche sociologique). > Faire du repas un temps de convivialité et d’animation. > La place de la musique et l’impact de l’environnement sonore sur le comportement alimentaire. > Les spécificités des conduites alimentaires du sujet dément. > Analyse des comportements alimentaires, du normal au pathologique (refus, anorexie, boulimie…). > Les troubles de la déglutition (fausses routes) > Alimentation et hydratation en fin de vie.
    Etape 2 : Analyse des pratiques > Témoignages de professionels > Echanges et discussions sur des cas réels > Réflexions sur les nouvelles notions à mettre en oeuvre de retour dans leur cadre professionnel : Quels projets d’actions ? Avec quels moyens et à quelle échéance ? Quels en sont les freins ? Comment les surmonter ?

    Durée et dates de la formation

    Durée : 2 jours
    Référence CPR21-0586A : du 21/04/2022 au 22/04/2022

    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    765 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
     
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    Objectifs de la formation Chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    • Mieux connaître les indications de la chirurgie coelioscopique et sa réalisation pratique.
    • Etre sensibilisé aux particularités et spécificités de la chirurgie coelioscopique.
    • Connaître les appareils de bloc opératoire, leurs nouvelles technologies, leur fonctionnement.
    • Etre capable d’identifier le rôle de l’infirmière dans l’équipe soignante afin d’améliorer la prise en charge du patient.

    Personnes concernées par la formation Chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    Surveillants(es), infirmiers, infirmières et panseuses de bloc opératoire et des services de chirurgie.

    Programme de la formation Chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    Partie Théorique – Acquisition des connaissances

    Questionnaire premier tour : analyse des pratiques de chaque participant.

    • Présentation de la coeliochirurgie.
    • Les principes de base, entretien, stérilisation.
    • La salle d’opération, installation des patients.
    • Le matériel chirurgical : description, entretien et fonctionnement : insufflateur, source de lumière, caméra, moniteur, lavage / aspiration, électrochirurgie.
    • Instruments de coelioscopie : pinces, crochet, ciseaux, sutures, ligatures, agrafes et pinces automatiques – usage unique / usage multiple.
    • Le futur en chirurgie.
    • Les nouveaux appareils – la robotique.

    Exposés et projections vidéo, particularités des spécialités :

    • Chirurgie digestive et endocrinienne : D. Mutter, J. Marescaux, J. Leroy, M. Vix, B. Dallemagne, S. Perretta, P. Pessaux.
    • Chirurgie pédiatrique : F. Becmeur.
    • Chirurgie gynécologique : O. Garbin.
    • Chirurgie urologique : C. Saussine.
    • Anesthésie : P. Diemunsch.
    • Stérilisation : J. Scholler.

    Partie Pratique – Travail Pratique sur cochon

    « Formation approuvée par le Comité d’Ethique de l’IRCAD n° CNREEA38 ».

    • Description et fonctionnement des appareils.
    • Applications techniques des appareils au cours de procédures chirurgicales spécialisées.
    • Modalités pratiques de fonctionnement et contraintes de la colonne de laparoscopie.
    • Spécificités de l’abord laparoscopique en chirurgie générale.
    • Présentation et manipulation des différents appareils.
    • Démonstration théorique et pratique sur pelvic trainer et sur l’animal. Questionnaire deuxième tour : Validation des pratiques

    Chaque participant aura la possibilité de réaliser lui-même des gestes pratiques de coeliochirurgie sur pelvic-trainer et en situation réelle.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    3 jours

    Référence NMR20-0310B : du 19/04/2021 au 21/04/2021
    Référence NMR21-0310A : du 08/11/2021 au 10/11/2021

    Lieu de la formation : Hôpitaux Universitaires – IRCAD 1, place de l’Hôpital – 67091 STRASBOURG

    Coût de la formation agréé DPC

    1500 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/ 2021)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation l’activité physique, un outil de santé

    Objectifs de la formation l’activité physique, un outil de santé

    • Comprendre la notion de développement du capital santé et son maintien le plus longtemps possible.
    • Analyser et appliquer les textes législatifs sur la prescription médicale de l’activité physique aux patients en affection de longue durée (ALD).
    • Evaluer les limites fonctionnelles relevant de la prise en charge des patients en ALD et construire les procédures en découlant.
    • Conceptualiser et appliquer la mise en oeuvre de la prescription médicale d’activité physique et sportive (APS) aux patients dans le cadre de la prévention secondaire et tertiaire.
    • Mettre en oeuvre la prévention primaire par l’APS en faveur de la population en général et en particulier des populations fragilisées.
    • Apprendre sur le terrain plusieurs types d’Activités physiques et sportives pouvant être proposés à ces publics.

    Personnes concernées par la formation l’activité physique, un outil de santé

    Professionnels de santé (médecins, pharmaciens, infirmiers, masseurs kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens).

    Professionnels du sport et de l’acitivité physique et professionnels de l’activité physique adaptée santé (APAS) (éducateurs physiques et sportifs ayant un diplôme tels que BP, BF, BPJEPS, licence et master Staps, diplômes fédéraux).

    Programme de la formation l’activité physique, un outil de santé

    Mise à jour des connaissances

    • Rappel succinct de la Physiologie et de la physiopathologie de l’exercice, notions de déconditionnement et de reconditionnement.
    • Effets bénéfiques et délétères de l’APS sur la santé aux différents âges de la vie, en particulier chez l’enfant et pour le bien vieillir.
    • Effets bénéfiques de l’APS dans les affections chroniques et états morbides : maladies métaboliques (diabète, obésité), cancers, maladies cardiovasculaires et respiratoires, affections neurologiques et affections de l’appareil locomoteur.
    • Place de l’alimentation avec une diététicienne.
    • Aspects règlementaires, outils organisationnels ; notions d’applications à la géographie urbaine.

    Ateliers pratiques

    • Entretien et renforcement musculaire, fitness, QI-Gong, contrôle proprioceptif et d’équilibre, exercices respiratoires.
    • Sports : marche nordique, vélo, aqua gym, pilâtes, ergomètres ; exposé sur la natation
    • Moyens d’évaluation : VO2 max, test marche 6mn et autres test physiques ; notions succinctes sur l’apport des outils connectés d’évaluation et de suivi.

    Exploitation des connaissances acquises

    • Entretien motivationnel.
    • Evaluation des limites fonctionnelles relevant de la prise en charge des ALD et construction des procédures en découlant.

    Durée de la formation

    Durée : 4 jours
    Référence JON21-0385A : du 22/11/2021 au 25/11/2021
    Lieu de la formation : Rowing Club de Strasbourg 3, Allée Colette Besson STRASBOURG

    Coût de la formation

  • Formation les troubles de la déglutition et leur prise en charge

    Objectifs de la formation les troubles de la déglutition et leur prise en charge

    • Comprendre la complexité des troubles de la déglutition, du nourrisson à l’adulte.
    • Préciser les pathologies (ORL, pédiatriques et neurologiques) à l’origine des dysphagies.
    • Connaître les techniques de rééducation et les modalités de la prise en charge des dysphagies.

    Personnes concernées par la formation

    Orthophonistes, kinésithérapeutes, diététiciens et personnel soignant.

    Programme de la formation les troubles de la déglutition et leur prise en charge

     
    Premier jour :
    • Bases anatomiques de la déglutition.
    • Physiologie de la déglutition.
    • Causes ORL des troubles de la déglutition.
    • Explorations fonctionnelles de la déglutition.
    • Principes généraux de la prise en charge des troubles de la déglutition.
    Deuxième jour :
    • Chirurgie des voies aéro-digestives supérieures à l’origine de troubles de la déglutition.
    • Canules de trachéotomie et troubles de la déglutition.
    • La diététique des troubles de la déglutition.
    • Pathologies ORL et rééducation de la déglutition.
    • Pathologies pédiatriques de la déglutition.
    Troisième jour :
    • La rééducation de la déglutition chez les nourrissons et les enfants.
    • Causes neurologiques des troubles de la déglutition.
    • Atteintes neurologiques et rééducation des dysphagies.
    • Cas cliniques.

    Durée et dates de la formation les troubles de la déglutition et leur prise en charge  

    Durée : 3 jours

    Référence JLE21-0438A : du 23/03/2022 au 25/03/2022
    Référence JLE22-0438A : du 22/03/2023 au 24/03/2023

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque : Diagnostic, évaluation du risque, traitement, prévention

    Objectifs de la formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque

    • Savoir reconnaître les signes évocateurs des maladies thrombo-emboliques veineuses.
    • Connaître les données récentes concernant les syndromes coronariens aigus, les accidents vasculaires cérébraux, les accidents ischémiques aigus des membres inférieurs et la pathologie veineuse thrombo-embolique.
    • Comprendre les mécanismes de la thrombose.
    • Connaître les apports des examens complémentaires réalisés selon la pathologie.
    • Comprendre la nature et les fondements des prescriptions thérapeutiques anticoagulantes et de la kinésithérapie préventive.
    • Savoir contribuer efficacement à la prévention des récidives et des complications iatrogènes par une information au patient.

    Personnes concernées par la formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque

    Personnel soignant : cadres infirmiers, infirmières et aides-soignantes des services de médecine, de réanimation, et de chirurgie, des unités de soins intensifs et d’accueil des urgences, kinésithérapeutes concernés par la prévention antithrombotique.

    Programme de la formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque

    Les mécanismes de la thrombose : rappel sur la coagulation et son exploration, la triade de Virchow, les facteurs favorisant la thrombophilie.
    Les différentes pathologies seront abordées du point de vue : aspects cliniques, classification, examens complémentaires et indications thérapeutiques, soins infirmiers (soins prescrits, surveillance, rôle propre de l’infirmière), information au patient (contenu et méthodes).
    • La pathologie veineuse thrombo-embolique.
    • Les syndromes coronariens aigus.
    • Les accidents vasculaires cérébraux.
    • Les accidents ischémiques aigus des membres inférieurs.
    Les traitements :
    • Les antithrombotiques : nature, mécanismes d’action et surveillance clinique et biologique.
    • La kinésithérapie de prévention.

    Dates de la formation

    Référence JLE21-0402A : du 17/11/2021 au 19/11/2021
    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2021)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
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    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
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