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  • Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements DIU

    La Loi du 9 juin 1999 précise que «Toute personne malade dont l’état le requiert a le droit d’accéder à des soins palliatifs et à un accompagnement » dans le lieu de son choix. Cette loi, qui légitime les soins palliatifs et l’accompagnement en les affirmant comme un droit, fait de ces soins spécifiques une des missions fondamentales des équipes soignantes.

    Le DIU Soins palliatifs et d’accompagnement s’inscrit dans ce contexte, il vise à développer et à renforcer les compétences cliniques, soignantes et paramédicales dans le domaine des soins palliatifs et d’accompagnement en s’ajustant à l’évolution des textes de lois concernant la fin de vie et à l’évolution des pratiques.

    Le + de la formation

    Par la construction de ses modules, son ouverture à la pluri-professionnalité et à la pluridisciplinarité, cette formation permet aux professionnels soignants d’acquérir à la fois les savoir-faire et les savoir être spécifiques, nécessaires et indispensables dans un tel contexte de soins.

    Objectifs de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    • Réaliser une évaluation multidimensionnelle (physique, psychologique et sociale) d’un patient souffrant d’une maladie grave à un stade avancé ou terminal.
    • Proposer une stratégie thérapeutique hiérarchisée en fonction de la problématique évaluée et des besoins du patient (et/ou de son entourage) dans le souci de l’interdisciplinarité et du travail en réseau.
    • Utiliser les outils d’aide à la réflexion et à la décision éthique permettant de construire une démarche décisionnelle dans le but de prendre en charge et d’accompagnement des patients atteints d’une pathologie évolutive grave ou en fin de vie.
    • Développer une culture des soins palliatifs et d’accompagnement au sein de son service ou de sa structure d’intervention.
    • Analyser une situation de fin de vie dans toute sa complexité et mettre en place des pratiques professionnelles (médicales, soignantes, paramédicales…) adaptées à cette situation.
    • Mettre en place et suivre des protocoles de recherche clinique, éthique et paramédicale dans le domaine des soins palliatifs et des soins de support.

    Public concerné par la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, assistants sociaux et éducateurs spécialisés

    Programme de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Thématiques abordées année 1
    • Soins palliatifs : définitions, historique et législation
    • La philosophie des concepts en soin
    • Philosophie : Dignité, personne, humanité – Liberté, autonomie, responsabilité
    • Concepts de l’éthique clinique
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 1)
    • Les enjeux médicaux, médico-économiques et éthiques de la prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle des douloureux chroniques
    • La douleur : Voies de la douleur, anatomie, physiologie – Mécanismes, différents types de douleur – Évaluation
    • La douleur : Maniement des antalgiques et des co-antalgiques et prise en charge non médicamenteuse
    • Dimensions psychiques du patient douloureux
    • Symptômes : Généraux et digestifs – Respiratoires – Neuropsychiques
    • Angoisse, anxiété et dépression : aspects généraux et spécificité des soins palliatifs – Les pratiques sédatives
    • Mécanismes psyco-adaptatifs
    • Soins infirmiers en soins palliatifs
    • Agonie
    • Deuil
    • Thanatologie

    Thématiques abordées année 2
    • Soins palliatifs pour les patients atteints de maladies neurodégénératives
    • Soins palliatifs en gériatrie et pour les patients atteints de démence (hors douleur de la personne âgée)
    • Soins palliatifs pédiatriques et douleur pédiatrique
    • Soins palliatifs dans le domaine du handicap mental et physique
    • Enjeux et évaluations des thérapeutiques non médicamenteuses en soins palliatifs
    • Approches non médicamenteuses : Hypnose – Sophrologie – Aromathérapie – Musicothérapie
    • Accompagnement des enfants de parents malades
    • Le corps altéré – La relation au corps en soins palliatifs – L’intimité menacée
    • La sexualité en soins palliatifs
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 2)
    • Organisation des soins palliatifs en France du domicile à l’hôpital
    • Démarche palliative en institution, ses acteurs et l’interdisciplinarité
    • Rôle du kinésithérapeute en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Rôle du travailleur social en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Place de l’aidant et du proche dans la démarche palliative
    • Les bénévoles d’accompagnement en soins palliatifs
    • Débat sur la fin de vie
    • Accompagnement de la dimension spirituelle en soins palliatifs
    • Faire face à l’incertitude et à la mort
    • Comment faire face à une demande d’euthanasie ?
    • Prévention de l’épuisement professionnel

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 265,5 heures sur deux années universitaires
    Année 1 : 131,5 h / Année 2 : 134 h dont stage

    • Formation en présentiel : 230,5 h
      Enseignement théorique + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : septembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 3 990 € (tarif pour les 2 ans)
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    diu.soins-palliatifs@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Prise en Charge de la Douleur – Formation des professionnels de la Santé D.I.U.

    Cette formation a pour objectif d’apporter aux professionnels de santé les savoirs de base indispensables et les compétences appropriées, pour comprendre et prendre en charge le patient douloureux ainsi que ses proches.

    Objectifs de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    • Identifier les concepts physiologiques, sémiologiques et les différentes thérapeutiques médicamenteuses, non médicamenteuses existants (physiques, psychologiques, sociofamiliales et professionnelles) afin de comprendre et prendre en charge le patient douloureux et ses proches
    • Proposer un diagnostic et une prise en charge lésionnelle disciplinaire du patient douloureux dans sa globalité : douleur, souffrance physique et psychique, retentissement physique et handicap, retentissement social, familial et professionnel et sociétal
    • Utiliser les techniques algologiques et neurochirurgicales dans le but de soulager différents types de douleur, dans les différentes situations cliniques, et au sein des différentes disciplines : douleur aiguë, aux urgences et postopératoires, douleurs de l’appareil locomoteur, douleurs neurologiques, douleurs abdominales et algies pelvipérinéales

    Public concerné par la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Public ciblé

    Médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, vétérinaire, psychologue, infirmier, masseur-kinésithérapeute, ostéopathe

    Programme de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Enseignements en e-learning (21 h)
    Physiologie – Anatomie fonctionnelle – Évaluation – Pharmacologie Douleurs aiguës – méthodes d’évaluation de la douleur Douleurs appareil locomoteur, blessé médullaire
    Enseignements en présentiel (59,5 h)
    Thérapies complémentaires de la douleur Douleurs aiguës – Éducation Thérapeutique – SDRC Douleurs des blessés médullaires-algies pelvi-périnéales-pharmacologie Réinsertion socio-professionnelle du douloureux Céphalées-douleurs orofaciales-neuromodulation Douleurs et soins de support Douleurs enfant et adolescent Douleurs personne âgée Approches psychothérapeutiques de la douleur

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 120 heures
    Formation en présentiel : 67 h
    Enseignement – 9 sessions d’1 journée + Évaluation Formation à distance : 21 h
    3 sessions en e-learning Stage : 32 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Octobre 2025
    Ouverture inscriptions : Avril 2025
    Lieu : Nantes Tarif : 1 800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    diu.douleur@univ-nantes.fr

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers, les pharmaciens, les masseurs-kinésithérapeutes

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse D.U.

    Cette formation vise à enseigner les principales thématiques de la surveillance et prévention des infections associées aux soins pour faciliter la compréhension de la gestion du risque infectieux de manière transversale.

    Objectifs de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    • Rappeler la réglementation et les bases organisationnelles relatives à la prévention des infections associées aux soins dans les établissements de santé (Tableau de bord des lAS / politique nationale)
    • Identifier et planifier les stratégies de prévention des infections liées à un soin invasif ou non et à l’environnement hospitalier
    • Évaluer des phénomènes épidémiques afin de prévenir les risques infectieux chez les professionnels de santé au travers d’une méthodologie de la surveillance, du signalement et de l’investigation des infections associées aux soins

    Publics concernés par la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    Public ciblé

    Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, paramédicaux ou techniciens de laboratoire

    Programme de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    • Définition, épidémiologie et prévention des infections associées aux soins
    • Microbiologie appliquée
    • Méthodes statistiques et épidémiologiques, informatique
    • Qualité, sécurité et gestion des risques
    • Gestion des risques, qualité et évaluations
      • Risque infectieux environnemental
      • Risque professionnel
      • Prise en charge des dispositifs médicaux
    • Communication, méthodes pédagogiques
      • Ressources documentaires, expression écrite et orale, suivi mémoires, séminaire en collectifs dont soutenances mémoires
      • Prise de parole en public
      • Résistance au changement

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 215 heures

    • Formation en présentiel : 215 h
      11 sessions de 2 à 3 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : sans objet

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : octobre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Nantes
    • Tarif : 3 600 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Gaël JOUSSELIN – Tel : 02 53 48 47 51
    du.hygiene-epidemio@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante
     

  • Formation Cancérologie du sujet âgé DU

    La prise en charge en cancérologie gériatrique est complexe, elle nécessite l’intervention d’un grand nombre de professionnels médicaux et paramédicaux et requiert donc la mise en place d’une démarche globale, pluridisciplinaire et multi professionnelle.

    Notre diplôme universitaire en oncogériatrie intitulé « Cancérologie du sujet âgé » a pour objectif de permettre aux différents acteurs impliqués dans la prise en charge du cancer chez la personne âgée d’avoir des connaissances communes en gériatrie et en oncogériatrie afin de travailler de concert pour proposer au patient les solutions thérapeutiques et d’accompagnement les mieux adaptées à sa situation.

    Objectifs de la formation Cancérologie du sujet âgé DU

    • Considérer les spécificités liées aux différents cancers dans le diagnostic de la personne âgée cancéreuse.
    • Définir un diagnostic et accompagner les personnes vieillissantes dans leurs traitements en prenant en compte les spécificités liées aux cancers.
    • Intégrer sa pratique professionnelle dans une organisation de soins multi professionnelle et multidisciplinaire dans le but d’apporter des solutions thérapeutiques les mieux adaptées aux différentes situations individuelles

    Public concerné par la formation Cancérologie du sujet âgé DU

    Public ciblé

    Médecins, pharmaciens, infirmiers, psychologues, personnels paramédicaux impliqués en oncogériatrie et plus particulièrement :

    • Professionnels engagés dans une équipe ou une unité d’oncogériatrie existante ou en projet : Médecins oncologues médicaux et radiothérapeutes / Cadres de santé et infirmières coordinatrices ou de soins / Professionnels paramédicaux / Psychologues
    • Médecins spécialisés en gériatrie
    • Internes en DES de cancérologie ou de gériatrie souhaitant s’orienter vers l’oncogériatrie
    • Pharmaciens d’établissement ou d’officine
    • Internes en pharmacie souhaitant s’orienter vers l’oncogériatrie
    • Attachés de Recherche Clinique (ARC)

    Programme de la formation Cancérologie du sujet âgé DU

    Module 1 – Oncologie

    • Base de la cancérogénèse
    • Diagnostic des cancers
    • Les différentes thérapeutiques carcinologiques et effets indésirables chez la personne âgée
    • Cancer du sein, gynécologique, digestif, stomato ORL, urologique, du poumon, de la peau
    • Spécialités et cancer : cardiologie, endocrinologie, hématologie
    • Tumeurs cérébrales de la personne âgée

    Module 2 – Gériatrie

    • L’autonomie chez la personne âgée
    • Les comorbidités chez la personne âgée
    • Altération cognitive et retentissement somatique
    • Prise en charge des troubles du comportement chez le sujet âgé
    • Évaluation de la fragilité
    • Prise en charge de la douleur
    • Alimentation et cancer
    • Soins palliatifs et fin de vie

    Module 3 – L’intégration dans une organisation de soins multi-professionnelle et multidisciplinaire 

    • Organisation du système de soins et politique de santé en oncologie
    • Parcours de soins du patient atteint de cancer et collaboration interprofessionnelle
    • Organisation nationale et régionale de l’oncogériatrie
    • Aspects économiques de la prise en charge en oncogériatrie
    • Aspects médico-légaux en oncogériatrie et situations médicales éthiquement difficiles : qui est légitime pour décider ?

    Stage pratique (21 h)

    • 3 jours (6 demi-journées)

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 128 heures

    • Formation en présentiel : 107h
      Enseignement + évaluation
      4 sessions de 4 jours du lundi au jeudi
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : 21h

    Date et coût de la formation

    • Prochaine rentrée : novembre 2025
    • Ouverture inscription : avril 2025
    • Lieu : Nantes
    • Tarif : 1 400 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Céline VALTON – Tel : 02 53 48 43 52
    du.cancerologie-sujet-age@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation ostéopathie pour infirmiers

    Formation continue pour devenir infirmier ou 

    infirmière ostéopathe

    En complétant votre diplôme d’infirmier / infirmière par le titre  d’ostéopathe D.O, vous pouvez prendre un virage dans votre activité  professionnelle tout en restant dans le domaine du soin.

    Cette reconversion professionnelle peut se faire en formation continue à temps partiel et ainsi permettre la continuité de vos revenus.

    La formation est ouverte aux infirmiers et infirmières ayant un diplôme d’état qu’ils soient professions libérales, salariés ou encore jeunes diplômés.

    Retrouvez ici le programme de formation complet du COPB pour l’obtention du titre D.O

    Le COPB est une école d’ostéopathie agréée par le ministère de la Santé.

    Le COPB dispense un enseignement à temps partiel de haut niveau en respect des dispositions du décret 2007-437 du 25 mars 2007, conformément à l’arrêté du 12 décembre 2014, relatif à la formation en ostéopathie. 

    Cet enseignement est réservé aux professionnels de santé titulaires d’un diplôme d’état de sage-femme, de masseur- kinésithérapeute, d’infirmier ou de pédicure-podologue et de docteur en médecine qui souhaitent obtenir le titre d’ostéopathe D.O.
    La formation se déroule sous forme de séminaires à l’école d’ostéopathie en fin de semaine, les vendredi, samedi et dimanche, une fois par mois sauf en août.

    Dispense d’enseignement pour les infirmiers préparant le titre d’ostéopathe

    L’arrêté du 12 décembre 2014 relatif aux dispenses d’enseignement susceptibles d’être accordées en vue de la préparation au diplôme permettant d’user du titre d’ostéopathe indiquent :

    Des dispenses de suivi et de validation d’une partie des unités d’enseignement de la formation en ostéopathie définie dans l’arrêté du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie sont accordées de droit aux personnes titulaires d’un diplôme d’Etat de docteur en médecine, de sage-femme, de masseur-kinésithérapeute, de pédicure-podologue et d’infirmier ainsi qu’aux personnes ayant validé une première année scientifique dans le domaine de la biologie ou de la médecine ou le premier cycle des études médicales dans les conditions prévues aux articles 4 à 10. D’autres dispenses d’enseignements théoriques peuvent être accordées par le directeur de l’établissement de formation en ostéopathie, en fonction de la formation suivie antérieurement et de leur expérience professionnelle.

    A ce titre, les infirmiers et infimières sont dispensés d’une partie de l’enseignement des domaines 3 (sciences humaines, sociales et gestion) et 6 (Méthodes et outils de travail). Ils auront 2373 h de formation (au lieu des 4900 h de référence pour les formations initiales) réparties sur 4 années.

    Programme pédagogique ” Enseignement de l’ostéopathie ” pour les infirmiers

    La formation qui est proposée au COPB donne une large part à la pratique.

    Les personnes titulaires d’un diplôme d’infirmier effectuent une formation pratique clinique de comprenant 400 h visant à l’apprentissage progressif des compétences professionnelles et un temps de formation pratique clinique estimé à 300 h permettant de valider 150 consultations complètes. La majorité des heures de formation pratique clinique sont encadrées à la clinique d’ostéopathie de l’école. Des stages externes complètent cette expérience pratique.

    Prix de la formation ostéopathie pour les infirmiers

    Les Frais pédagogiques sont fixés à 6290 € par année de formation. Les financements de la formation continue sont nombreux et dépendent de la situation des candidats (salarié, libéral…). Pour plus d’informations, consultez notre page Prix et financement
    Cette formation peut être déduite fiscalement pour les libéraux.

    Rentrée 2022 et inscriptions

    Les inscriptions pour les professionnels de santé au sein du collège d’ostéopathie du Pays Basque à Biarritz sont en cours.

    La rentrée 2022 est fixée le 3, 4 et 5 septembre 2022.
     
    Le nombre d’heures de formation étant adapté au diplôme d’origine de chaque profession, le planning peut être différent selon votre spécialité.
     

    Recrutement

    Les programmes de formation continue du COPB s’adressent aux professionnels de santé titulaires d’un diplôme d’état de masseur – kinésithérapeuthe (MKDE), sage-femme, infirmier ou infirmière, pédicure – podologue.

    Les praticiens en exercice tout comme les jeunes diplômés peuvent postuler.
     
    Les diplômes étrangers feront l’objet d’une étude spécifique. Nous alertons les étrangers (hors accords européens) que le diplôme du COPB ne permet pas aux diplômés étrangers de venir exercer leur spécialité initiale en France.
     
    Les médecins voulant se former à l’ostéopathie peuvent s’inscrire au GEMA qui est organisme de formation agréé dans le cadre du DPC et propose un programme spécifique aux médecins.
     
    Le recrutement est rigoureux et les promotions ne dépassent pas 24 étudiants. Il se compose d’une première sélection sur dossier puis est complété par un entretien avec les responsables pédagogiques de l’école.

    L’objectif de cette sélection est de contrôler que l’ensemble des éléments nécessaires en termes de capacités professionnelles, connaissances médicales et de motivation sont réunies pour pouvoir suivre le cursus et ensuite pouvoir utiliser les techniques avec succès en autonomie à l’issue de la formation.

    Renseignements

    En savoir plus sur la Formation d’ostéopathie pour les professionnels de santé en temps partiel

    Notre équipe pédagogique est constituée exclusivement de professionnels de santé, médecins ou kinésithérapeutes. Tous sont diplômés en ostéopathie et l’exercent en libéral. Ils ont tous une expérience pédagogique d’enseignement depuis plus de 5 ans.

    Nos promotions n’excèdent pas 22 étudiants, ce qui vous assure un enseignement pratique de l’ostéopathie.

    Inscriptions à l’Ecole

    Nous restons à votre entière disposition pour de plus amples informations, soit par téléphone au : 06 18 76 09 17, soit par mail à l’adresse : ftp@copb.fr,

    S’inscrire à la journée d’observation clinique

    Nouveaux locaux du Collège d’Ostéopathie du Pays Basque

    Vous aurez la chance de bénéficier d’une formation dans nos nouveaux locaux, situés dans le nouveau quartier Iraty , proche du centre ville et de tous les transports en commun, gare, aéroport et des commerces .

    Le COPB est doté : – d’une clinique ostéopathique, – de salles de cours et de travaux pratiques équipés des dernières technologies, – d’une cafétéria

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    FTP – Collège d’Ostéopathie du Pays Basque COPB
    6 rue des Alouettes – 64200 Biarritz
    Tél : 05 59 63 45 23
    https://formation-professionnels.college-osteopathie.com/
    mail : ftp@copb.fr
     

  • Formation Drainage Lymphatique Manuel – ADLV Ecole Vodder France

    Le DLM (Drainage Lymphatique Manuel®) s’applique aussi aux troubles fonctionnels, les petits maux de tous les jours qui peuvent empoisonner la vie mais qui ne sont pas graves. C’est donc encore en préventif que nous allons l’utiliser avec succès pour les maux de tête, les syndromes pré-menstruelles, les colites, les troubles O.R.L., la microcirculation, le sommeil, la détente, la constipation etc…

    Vous cherchez une formation sérieuse…

    Formation Drainage Lymphatique Manuel® Méthode originale Dr. VODDER®

    Nous sommes les seuls représentants de l’école mère “Dr Vodder-Schule Walchsee/Tyrol” en France

    Suivre nos stages c’est obtenir :

    • Un enseignement, selon les normes allemandes, dispensé par des spécialistes

    • Un certificat international de l’école VODDER

    • STAGES à Paris et en Province

    • Tarifs intéressants

    La formation au drainage lymphatique manuel

    La formation “Base et Thérapie I” se déroule en 2 sessions de 5 jours ; “Thérapie II” et “Thérapie III” s’effectuant sur 10 jours consécutifs avec un médecin attaché à l’école de Dr VODDER-SCHULE de Wachsee / Tirol assisté par un professeur agréé de l’ADLV. Pour continuer, le diplôme allemand est le plus haut certificat de drainage lymphatique manuel existant. Les applications du drainage lymphatique manuel applications esthétiques

    • acné simple
    • prévention des vergetures
    • cellulite
    • jambes lourdes
    • rétention d’eau
    • cure d’amaigrissement
    • amélioration de la cicatrisation après une intervention chirurgicale esthétique

    applications thérapeutiques

    • lymphœedèmes et œdèmes veineux
    • lésions traumatiques
    • inflammations chroniques
    • maladies du système digestif
    • maladies du tissu conjonctif (rhumatisme, arthroses, arthropathies)
    • problèmes dermatologiques
    • troubles neurologiques
    • pathologies “ORL” et ophtalmologiques
    • migraines, stress
    • insomnies
    • soins palliatifs

    Pour tout renseignement, programme, inscription, merci de contacter  :
    A.D.L.V.
    Azken Itzulia Route de Saint Pée – 64210 ARBONNE
    Tél./Fax : 05 59 41 81 03
    e-mail : adlvodder@gmail.com
    www.drainage-lymphatique-vodder.com

  • Master Droit et gestion de la santé

    Objectifs de la formation Master Droit et gestion de la santé

    Ce Master est une formation Bac+5 permettant d’accéder à des fonctions de direction d’établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux, ou encore de prétendre à des postes de responsables de projets au sein d’organisations non gouvernementales. L’objectif principal de cette formation est de former des cadres dirigeants de haut niveau dans le secteur de la santé, de former des gestionnaires ayant une vue d’ensemble du secteur de la santé et de larges connaissances du secteur sanitaire et médico-social en abordant les données économiques, juridiques, sociales et managériales.

    Ce master s’adresse aux étudiants sortant d’une licence (Droit, AES, ou école de gestion) mais également aux professionnels en activité (possibilité de VAE).

    Le Master Droit et Gestion de la Santé est une formation régie par le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), un organisme reconnu pour son sérieux dans le domaine de la formation professionnelle.

    Une formation sur mesure pour les professionnels

    Le Master Droit et Gestion de la Santé étant accessibles aux professionnels en cours de cursus, l’ICR met tout en œuvre pour que chacun puisse au mieux combiner sa carrière et la formation. Aussi chaque cas est étudié afin d’établir un emploi du temps adapté en fonction de chaque situation.
    La mixité étudiants/professionnels  est très enrichissante, elle offre l’occasion de nouer de véritables contacts entre professionnels et étudiants et permet que chacun puisse s’enrichir au contact de l’autre.

    Personnes concernées par la formation

    > Aux titulaires d’un bac+3 (licence CNAM, licence universitaire ou diplôme de même niveau homologué ou reconnu équivalent) dans un domaine de formation compatible avec la spécialité du Master
    > Aux personnes justifiant d’un niveau de formation bac+3 dans un domaine de formation compatible avec le Master bénéficiant des procédures de validation des études supérieures (VES)
    > Aux personnes ne possédant pas les diplômes énuméré ci-dessus mais ayant au moins 3 années d’expérience professionnelles en lien avec domaine de formation bénéficiant des procédures de validation des acquis de l’expérience (décret 1985 – VAE)

    Programme de la formation Master Droit et gestion de la santé

    M1 première année de Master Semestres 1 et 2

    • Gestion des ressources humaines et stratégiques en établissements sanitaires et médico-sociaux
    • Comptabilité et analyse financière des établissements de santé
    • Panorama du système de santé et des établissements sanitaires et médico-sociaux
    • Problématiques juridiques dans les établissements de santé
    • Management des organisations de santé
    • Introduction aux systèmes d’information de santé
    • Comptabilité analytique des établissements de santé
    • Projet tutoré de M1

    M2 deuxième année de Master Semestres 3 et 4

    • Qualité, certification et gestion des risques dans les établissements de santé
    • Conduite du changement dans les établissements de santé
    • Systèmes de santé et cadre juridique des établissements
    • Contrôle de gestion et pilotage des établissements de santé
    • Systèmes d’information des établissements de santé
    • Stratégie des établissements
    • Fondamentaux d’économie de la santé
    • Evaluation médico-économique appliquée
    • Langue des signes
    • Projet de fin d’études (mémoire)

    STAGE OBLIGATOIRE DE 4 MOIS MINIMUM SUR L’ENSEMBLE DU MASTER

    Volume global de la formation : 120 CRÉDITS
    Inscrit RNCP : 35911
    Codes NSF : 331
    Code CertifInfo : 91629
    Possibilité de suivre la formation en alternance (contrat pro ou d’apprentissage).

    Coût de la formation Master Droit et gestion de la santé

    Coût des études Master 1/Master 2
    – Formation initiale : 6 500€  (tarif 2022/2023)

  • Formation Coordonnateur de parcours et gestionnaire de cas

    Le maintien à domicile d’une personne en perte d’autonomie nécessite d’évaluer les besoins et de planifier et coordonner la mise en place et la continuité de l’intervention de plusieurs structures et professionnels.

    Ce diplôme universitaire vise à former des professionnels des domaines du handicap et du sanitaire et social à l’acquisition des connaissances et compétences nécessaires pour intervenir en qualité de coordonnateur de parcours et gestionnaire de cas pour tous les dispositifs de coordination territoriale (PTA, MAIA, DAC, PAERPA,…).

    Objectifs de la formation Coordonnateur de parcours et gestionnaire de cas

    • Assurer l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie, notamment du fait de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées
    • Développer des capacités d’analyse et de réflexion critique dans une perspective prioritaire : placer la personne souffrant de maladie d’Alzheimer, et l’action des aidants naturels et professionnels au cœur de la démarche d’accompagnement

    Public concerné par la formation Coordonnateur de parcours et gestionnaire de cas

    Pré-requis

    Formation(s) requise(s)

    • Être titulaire d’un diplôme d’État d’infirmier
    • Être titulaire d’un diplôme de travail social et autres diplômes d’auxiliaires médicaux de niveau III
    • Être titulaire d’un diplôme de psychologie au moins de niveau Master avec un exercice professionnel de la psychologie clinique

    et

    • Justifier d’une expérience professionnelle de 12 mois minimum dans des fonctions de maintien à domicile
    • Justifier d’un projet précis d’embauche dans un délai de 24 mois sur un dispositif de coordination/intégration ou d’ordonnancement avec une lettre motivée

    Public ciblé

    Infirmiers, assistants sociaux, cadres de santé, professionnels paramédicaux, psychologues

    Programme de la formation Coordonnateur de parcours et gestionnaire de cas

    Théorie (108 h)

    • Les dispositifs d’intégration territoriale et l’approche parcours
    • Pratique professionnelle des coordonnateurs parcours
    • La santé de la personne âgée
    • Accès aux droits – Aspects juridiques et éthiques/Environnement

    Durée de la formation

    181 h de formation
    108 h théoriques – de décembre à mai
    4 sessions de 5 jours consécutifs 70 h de stage – de décembre à juin
    20 demi-journées 3 h de validation – en juin

    Coût de la formation

    2 000 € (Droits annexes inclus)

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers > réf.2023 : S0520230030009
    Financement Fif-pl possible pour les ergothérapeutes > réf.2023 : S1320230020052

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    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Pôle Formation Continue SANTE
    9, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

    Catalogue des formations DPC Infirmiers 2023

    Catalogue formation continue Santé Université de Nantes

    Voir les autres formations de l’Université de Nantes

    organisme référencé datadock

  • Formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Objectifs de la formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Identifier les conséquences du vieillissement dans la vie quotidienne des personnes.

    Reconnaître les différents risques de perte d’autonomie et les fragilités des personnes âgées.

    Adapter son comportement et sa communication à la personne et à ses capacités.

    Apporter une réponse adaptée aux besoins des personnes âgées.

    Public concerné par la formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Les représentations sur les notions de vieillissement, autonomie, dépendance

    Les différentes pertes liées à l’âge sur les plans physique, psychologique et social

    Expérimentation et prise de conscience des conséquences du vieillissement ( Utilisation du kit simulation perte d’autonomie : port d’attelles, chaussures lestées, lunettes de déficience visuelle …)

    Identification des besoins du quotidien des personnes âgées

    Observation et compréhension des réactions des personnes âgées

    Communication avec les personnes en s’adaptant à leurs capacités

    Axes d’amélioration dans l’accompagnement au quotidien

    Attitudes à prioriser et à éviter pour favoriser la bientraitance

    Durée de la formation

    14 heures sur 2 jours

    Coût de la formation

    • 360 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

  • Formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Le Diplôme d’Université Management du développement durable en santé est un diplôme délivré par lMontpellier Management, en partenariat avec le C2DS et le CESEGH. Il sanctionne une formation assurée conjointement par des intervenants universitaires et des professionnels du secteur de la santé.

    Présentation de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    De par leur emprise foncière, leurs infrastructures, leurs activités, les énergies consommées, la quantité de déchets produite, la main-d’œuvre employée, etc. les établissements du secteur du soin et de l’accompagnement ont un impact environnemental important, et un rôle social, sociétal et éducationnel majeur à jouer auprès de l’ensemble de leurs parties prenantes.

    Que ce soit par contrainte réglementaire ou prise de conscience, le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale des Organisations prennent une place de plus en plus importante au sein de la stratégie et du fonctionnement des organisations.

    Cette prise en compte passe par la montée en compétences du ou des collaborateur(s) assigné(s) à cette mission et leur reconnaissance, par l’obtention d’un diplôme universitaire.

    Objectifs de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Les objectifs du diplôme sont de :
    > Transmettre les savoirs et connaissances en matière de développement durable applicables à la spécificité du secteur de la santé
    > Reconnaître les compétences du collaborateur « référent développement durable » par l’obtention d’un diplôme universitaire indispensable à la mise en œuvre pérenne d’une démarche de développement durable en établissement

    Public concerné par la formation

    Ce diplôme est ouvert au public de la formation continue et de la formation initiale.
    Il s’adresse aux managers et futurs managers hospitaliers (publics ou privés), aux cadres de direction, aux praticiens et médecins hospitaliers, aux médecins de santé publique, aux concepteurs hospitaliers, aux inspecteurs de l’action sanitaire et sociale, aux responsables qualité, aux pharmaciens et à l’ensemble des professionnels et futurs professionnels de santé.

    Les étudiants en formation initiale devront être titulaires au minimum d’une Licence pour s’inscrire dans ce diplôme (Gestion, Économie, Droit, AES, Santé, École de Commerce).

    Les sélections sont faites sur dossier de candidature.

    Programme de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Le suivi de la formation dans son intégralité totalise 200 heures d’enseignement se déroulant sur 12 moisà raison d’un module par mois de 3 jours consécutifs. Les sessions d’enseignements ont lieu à Montpellier au CESEGH ou à Montpellier Management.

    L’organisation des études permet ainsi le maintien de l’activité professionnelle.

    Le diplôme est sanctionné par un examen écrit et la rédaction et soutenance à l’oral d’un mémoire.

    Les enseignements

    MODULE 1 – MAÎTRISER LES ENJEUX DU DD EN SANTÉ

    Le secteur de la santé, ses acteurs et parties prenantes

    • • Les acteurs, institutions et réseaux de santé
    • • Enjeux, contexte et réglementation de la RSE et de la santé environnementale
    • • Santé publique

    DD, réglementations et responsabilité, plans nationaux et charte

    • • Jurisprudence environnementale
    • • Cadre institutionnel de la bioéthique
    • • PRSE + PNSE4 et concept One Health
    • • Protection des patrimoines humain, matériel et immatériel
    • • ADEME et interactions avec les structures sanitaires et médico-sociales

    Exemples internationaux

    MODULE 2 – MAÎTRISER LES CONCEPTS ET METTRE EN OEUVRE LES OUTILS DU DD ET DE LA PERFORMANCE GLOBALE

    Le concept de DD en santé

    • • Les professionnels de santé : éco-acteurs de santé
    • • Éco-conception des soins
    • • Les jardins thérapeutiques
    • • DD et Dispositifs médicaux
    • • DD et bloc opératoire
    • • DD et hygiène hospitalière
    • • Impact des blanchisseries sur l’environnement
    • • RSE digitale en santé : IA et cybersécurité

    DD et management RSE

    • • Performance globale, concepts et outils
    • • DD, stratégie et business models
    • • La norme ISE 26000, Qualité, Gestion des risques et DD
    • • La RSE dans la stratégie de l’entreprise
    • • Le label THQSE®
    • • Les outils de reporting et de vérification du DD
    • • Le rapport DPEF

    MODULE 3 – MANAGER LES RH POUR ENGAGER LA TRANSITION RSE

    Management d’équipe

    • • Communication managériale
    • • Piloter une équipe : analyse des situations managériales
    • • Conduite de réunion
    • • Gestion des conflits

    Des outils pour un management épanouissant

    • • Management responsable et psychologie positive
    • • Management responsable et GRH
    • • Conduite du changement et stratégie RSE comme outil de la performance
    • • Management du changement, du processus et des Hommes
    • • Piloter la QVT dans son établissement
    • • Organiser et pérenniser la démarche en interne
    • • Le lobbying éthique
    • • Communication et réseaux sociaux
    • • Communication en santé et DD
    • • Management durable : retours d’expérience
    • • Les Nudges / Retour d’expérience
    • • Intelligence collective et RSE

    MODULE 4 – ORGANISER LA STRATÉGIE DE TRANSITION RSE AUTOUR DE L’ÉCONOMIE CIRCULAIRE

    Garantir une politique d’achat adéquate

    • • Du concept RSE aux achats responsables
    • • Achats responsables selon les Normes ISO 26000 et 20400
    • • Les achats responsables : quelle vision pour une centrale de référencement ?

    La gestion responsable des déchets

    • • Les fondamentaux de la gestion durable des déchets
    • • Gestion des déchets non dangereux et biodéchets
    • • Focus sur les DASRI
    • • La gestion des déchets dangereux
    • • Les filières REP et leur périmètre
    • • La pollution de l’eau

    MODULE 5 – COORDONNER LA MISE EN OEUVRE DE LA TRANSITION RSE GRÂCE À LA NOTION D’ÉCO-CONCEPTION

    Éco-construire et gérer « sainement » bâtiments et travaux

    • • Éco-construction : facteur de santé publique
    • • Éco-conception des établissements de santé
    • • Gestion de projet d’aménagement dans les établissements de santé
    • • Le bruit en établissement de santé : retour d’expérience en néonat et en réanimation
    • • La réduction des consommations énergétiques : quels outils, quelles méthodes
    • • Énergies et auto-consommation énergétique à l’échelle d’un CHU
    • • HQE : la clé pour une éco-conception des bâtiments
    • • Identifier et anticiper les risques sanitaires dans le bâtiment

    La promotion de la santé

    • • Les déterminants de la santé et les politiques de prévention
    • • La prévention en matière d’exposition aux perturbateurs endocriniens et nano-particules en établissement
    • • Le concept de soins « HUMANITUDE »
    • • La prévention des risques chimiques
    • • Quels sont les effets sanitaires du changement climatique ?

    Les médecines associées

    • • INM et santé intégrative
    • • Nutrition et santé
    • • Biodiversité et santé
    • • Restauration éthique et durable
    • • Sensibilisation à la génodique

    Durée et coût de la formation

    12 mois de formation
    200 heures d’enseignements

    Droits spécifiques :
    – en formation continue : 4 000 €
    – en formation initiale : 500 €

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    Contacts

    CESEGH
    Arche Jacques Coeur
    222 Place Ernest Granier – CS 79025
    34965 Montpellier Cedex 2
    Tél. : 04 99 13 60 50
    Fax : 04 99 13 60 54
    contact@cesegh.fr
    www.cesegh.fr

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