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  • Urgences et réanimation pédiatriques et néonatales

    Objectifs de la formation

    • Maîtriser et optimiser les conduites à tenir et apprendre les gestes techniques dans les principales urgences et détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né.
    • Approfondir le contexte psychologique et éthique des urgences et de la réanimation pédiatrique et néonatale.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, d’accueil et de traitement des urgences, de chirurgie de l’enfant et du nouveau-né, SAMU.

    Programme de la formation

    Urgences de l’enfant.
    • Réanimation cardiorespiratoire de l’enfant et du nouveau-né.
    • Les urgences vitales du nourrisson et de l’enfant : respiratoire, circulatoire (état de choc), neurologique.
    • La pathologie accidentelle et les intoxications.
    • La détection du risque en milieu hospitalier ou ouvert et la conduite à tenir immédiate.
    Les principes et la technique de la réanimation du nouveau-né en salle d’accouchement.
    Les urgences et la réanimation de l’enfant :
    • L’enjeu éthique.
    • Mise à jour des dispositions légales dans la prise en charge de l’enfant.

    Durée de la formation

    4 jours

    En 2017 :
    Stage 1 : Référence : NMR17-0636
    du 20 mars 2017 au 23 mars 2017
    Stage 2 : Référence : NMR18-0196
    du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 – Réf. : NMR19-0096
    du     12 novembre 2018 au 15 novembre 2018 

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1260 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.

  • Les soignants et la prise en charge des cancers digestifs en chirurgie

    Objectifs de la formation

    Fournir aux stagiaires les connaissances actuelles et les perspectives en matière de cancérologie digestive de telle sorte qu’ils puissent répondre ainsi à la plupart des situations rencontrées en pratique courante.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie ou d’oncologie.
    Tout professionnel de la santé impliqué dans les soins aux malades atteints d’un cancer.

    Programme de la formation

    • Aspects épidémiologiques et prévention.
    • Le soignant et la prise en charge thérapeutique des différents cancers (oesophage, estomac, intestin, colon-rectum, foie et pancréas).
    • Apport de l’imagerie actuelle (scanner – IRM – PET- scan).
    • La place de la laparoscopie.
    • Soins spécifiques (entérotomies – sites implantables – prise en charge de la douleur – aspects nutritionnels et psychologiques).
    • Les nouveaux médicaments et les perspectives thérapeutiques.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2018
    Session 1 – Réf. : JLE18-0163 du 22 mars 2018 au 23 mars 2018

    En 2019
    Session 1 – Réf. : JLE19-0153 du 21 mars 2019 au 23 mars 2019

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.

  • Traitement par l’hypnose de la douleur chronique dans ses dimensions physiques et psychologiques

    Objectifs de la formation

    Savoir conduire un traitement de la douleur chronique par l’hypnose.

    Personnes concernées par la formation

    Médecins, psychologues, infirmières, infirmières-anesthésistes, kinésithérapeutes ayant déjà suivi une formation à l’hypnose.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    Pré-tet sur l’analyse des pratiques.

    • Anamnèse analogique.
    • Mise en place des prémisses stratégiques dans le contexte personnel, familial et professionnel.
    • Approches indirectes de la résistance.
    • Approfondissement des techniques de dissociation.
    • Traitement de l’anxiété et des dimensions psychologiques de la douleur chronique.
    • Techniques de recadrage.
    • Techniques de transformation sensorielle (substitution, déplacement, variations).
    • Techniques de catalepsie et lévitation .
    • Techniques de distorsion subjective de l’écoulement du temps.
    • Elaboration d’analogies et de métaphores.
    • Techniques d’amnésie.
    • Suggestions post-hypnotiques.
    • Prescription paradoxale du symptôme.
    • Auto-hypnose.

    Références scientifiques issues des congrès de la Fondation Erickson, de la Société Internationale d’Hypnose, de la Confédération Francophone d’Hypnose et de Thérapies Brèves conformément aux recommandations de l’Académie Nationale de Médecine.

    Etape 2 : Applications pratiques

    Quelle spécificté la chronicité des troubles implique-t-elle dans la relation médecin-patient ? Quels changements l’hypnose entraine-t-elle dans la dimension temporelle des symptomes ? Différenciations pratiques dans les pathologies suivantes :

    • Traitement de polypathologies associant traumatismes physiques et chocs psychologiques (accidents de la route, agressions, catastrophes naturelles, etc…).
    • Rééducation fonctionnelle des AVC et des traumatismes crâniens.
    • Spécificités de l’hypnose en pédiatrie.
    • Traitement des douleurs cancéreuses.
    • Traitement des membres fantômes.
    • Traitement des migraines.
    • Traitement des fibro-myalgies.
    • Traitement des névroses post-traumatiques.
    • Traitement des douleurs idiopathiques.
    • Echanges et discussions entre professionnels de santé.

    Lors de cette formation, des documents de travail (traductions, résumés des interventions, etc…) seront fournis ainsi qu’une bibliographie.

    Des bandes vidéo de Milton H. Erickson, de ses élèves et de différents congrès pourront être visionnées.

    Cette formation est orientée sur les applications pratiques des techniques éricksoniennes ; aussi pour une meilleure acquisition de celles-ci des démonstrations, des exercices collectifs et en petits groupes seront proposés. La vidéo interviendra dans le déroulement pratique des exercices.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 4 jours

    En 2018
    Référence : CJT18-0691 du 10 avril 2018 au 13 avril 2018

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1240 €
    1070 € dans le cadre d’un parcours Pass’Compétences.
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Gestion de l’urgence en pré-hospitalier

    Objectifs de la formation

    Maîtriser l’ensemble des aspects spécifiques des soins d’urgence pré-hospitaliers dans leurs dimensions organisationnelles, techniques et relationnelles.

    Personnes concernées par la formation

    Cadres de santé, infirmiers et infirmiers anesthésistes diplômés d’état exerçant ou souhaitant exercer dans les Services Mobiles d’Urgence et de Réanimation.

    Programme de la formation

    • Module 1 : 5 jours
    Les situations d’urgence pré-hospitalières (Formation infirmier de SMUR).
    • Module 2 : 4 jours
    Organisation de l’aide médicale urgente, relation avec les partenaires, aspects psychosociologiques.
    • Module 3 : 3 jours
    Organisation et logistique d’un SMUR en situation normale et d’exception.
    • Module 4 : 4 jours
    Situations particulières d’intervention, moyens techniques utilisés en pré-hospitalier.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 112 heures

    En 2018
    Module 1 – Réf. : CJT18-0416-0
    du 19 mars 2018 au 23 mars 2018
    Module 2 – Réf. : CJT18-0416-1
    du 03 avril 2018 au 06 avril 2018
    Module 3 – Réf. : CJT18-0416-2
    du 14 mai 2018 au 16 mai 2018
    Module 4 – Réf. : CJT18-0416-3
    du 04 juin 2018 au 07 juin 2018

    Coût de la formation

    1870 € (1350 € sans le 1er module correspondant au stage Infirmier de SMUR, s’il a déjà été suivi)

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Lieu :     CESU 70, rue de l’Engelbreit 67200 STRASBOURG

  • Douleur et soins palliatifs de l’enfant une approche multidisciplinaire, du nouveau-né à l’adolescent

    Objectifs de la formation

    • Cerner l’évolution des représentations et des connaissances et repérer les répercussions de la douleur sur l’enfant.
    • Identifier les particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Reconnaître et utiliser de façon judicieuse les différentes méthodes d’évaluation selon l’âge et la pathologie.
    • Identifier les moyens thérapeutiques et en assurer la mise en oeuvre et la surveillance.
    • Créer une dynamique pour poursuivre la réflexion et adapter les pratiques dans son secteur d’activité.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes diplômées d’état, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, de chirurgie infantile ou de toute institution accueillant des enfants malades.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    • Problématique de la douleur chez l’enfant, historique de l’évolution de ses représentations, répercussions physiques et psychiques, réglementation.
    • Particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Évaluation : présentation des moyens d’autoévaluation et d’hétéroévaluation, spécificités du nouveauné, de l’enfant cancéreux, de l’enfant opéré et de l’enfant polyhandicapé, conseils pour choisir l’outil le mieux adapté.
    • Thérapeutique : moyens non médicamenteux et moyens médicamenteux : les trois paliers de l’OMS, surveillance de l’efficacité et des effets indésirables, pratique de l’analgésie contrôlée par le patient, blocs d’anesthésie loco-régionale, situations concrètes en pédiatrie générale, néonatologie, oncohématologie, urgences et réanimation pédiatriques, chirurgie et anesthésie pédiatrique, chez l’enfant brûlé, hypnose chez l’enfant.
    • Place et rôle des parents auprès de l’enfant douloureux.

    Etape 2 : Analyses de pratiques

    • Chaque participant rapporte une situation qui l’aura interpellé par rapport à la douleur en relation avec des professionnels de santé, des parents ou des enfants.
    • Chaque situation est exposée et le groupe travaille pour développer des axes de réflexion et de reconstruction.
    • Un travail en sous-groupes est proposé sur des situations similaires sélectionnées par thèmes, suivi d’une exploitation avec l’ensemble des participants.

    Durée de la formation

    3 jours 

    En 2018
    Référence : CJT18-0423 du 16 mai 2018 au 18 mai 2018

    Lieu :
    Hôpital de Hautepierre 1 Avenue Molière 67200 Strasbourg

    Coût de la formation

    995 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Méditation Pleine Conscience (Mindfulness) – Initiation Infirmiers

    Objectifs de la formation

    • Définir la douleur chronique, ses causes et ses composantes
    • Comprendre l’intérêt des médecines complémentaires alternatives (MAC) dans la prise en charge de la douleur.
    • Comprendre les limites, les indications et les principes éthiques fondateurs des différentes approches.
    • Savoir orienter les patients
    • Savoir mettre en place un parcours de soin adapté et coordonné.
    • Etre capable d’assurer la coordination des soins et évaluer les résultats

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers désireux de s’initier à la méditation de pleine conscience.

     

    Programme de la formation

    Le soulagement de la douleur, reconnu comme un droit fondamental de toute personne par la loi relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé responsabilise chaque professionnel de santé. Soulager la douleur est un devoir éthique de chacun, c’est une priorité de santé publique.
    Les professionnels de santé sont les premiers acteurs de la prise en charge de la douleur. Au quotidien, ils sont confrontés à la gestion de situations complexes dans le soulagement de la douleur chronique et jouent un rôle majeur dans l’éducation des patients, la transmission, le suivi et la surveillance des traitements antalgiques.
    Même si la plupart consultent d’abord leur médecin traitant en cas de problème, les Français sont de plus en plus nombreux à quitter le cadre balisé des soins
    conventionnels et à se laisser séduire par l’acupuncture, l’ostéopathie, la méditation, l’hypnose… Alors que les soignants eux-mêmes recourent de plus en
    plus à ces outils thérapeutiques non conventionnels, quels principes sous-tendent ces pratiques ? Peut-on les regrouper sous un même terme ? Et surtout, quelle est leur efficacité ? Les essais cliniques permettent-ils d’apporter des preuves ?
    Les médecines complémentaires ont –elles leur place dans la gestion de la douleur. L’utilisation de certaines de ces techniques permettrait de faciliter l’exécution, et améliorerait la qualité des soins en modifiant le ressenti douloureux des patients.
    La connaissance de ces différentes approches, va permettre aux participants de s’approprier des outils permettant une prise en charge globale de la douleur et faciliter l’autonomie de patients pour une meilleure qualité de vie.
    Cette formation vise à actualiser les connaissances et s’approprier des outils reproductibles pour améliorer la pratique, en coordination avec chaque acteur de santé, et ainsi contribuer au mieux à l’apaisement du patient douloureux.

    Durée et dates de la formation

    du 14/10/2017 au 15/10/2017 (Paris)
    du 17/11/2017 au 18/11/2017 (Strasbourg)
    du 09/12/2017 au 10/12/2017 (Bordeaux)

    Coût de la formation

    DPC Indemnisable par l’ANDPC

  • Hypnoanalgésie – Perfectionnement

    Objectifs de la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers désireux de poursuivre le cycle d’Hypnoanalgésie . Aprés le module initiation, accédez à ce module perfectionnement.

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers.

    Durée et dates de la formation

    En attente de programmation de séminaires.

    Coût de la formation

    DPC Indemnisable par l’OGDPC

  • L’enfant, l’hôpital et la douleur : une approche multidisciplinaire, du nouveau-né à l’adolescent

    Objectifs de la formation

    A l’issue de la formation, être capable de :
    • Cerner l’évolution des représentations et des connaissances et repérer les répercussions de la douleur sur l’enfant.
    • Identifier les particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Reconnaître et utiliser de façon judicieuse les différentes méthodes d’évaluation selon l’âge et la pathologie.
    • Identifier les moyens thérapeutiques et en assurer la mise en oeuvre et la surveillance.
    • Créer une dynamique pour poursuivre la réflexion et adapter les pratiques dans son secteur d’activité.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes diplômées d’état, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, de chirurgie infantile ou de toute institution accueillant des enfants malades.

    Programme de la formation

    • Problématique de la douleur chez l’enfant, historique de l’évolution de ses représentations, répercussions physiques et psychiques, réglementation.
    • Particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Evaluation : présentation des moyens d’autoévaluation et d’hétéroévaluation, spécificités du nouveau-né, de l’enfant cancéreux, de l’enfant opéré et de l’enfant polyhandicapé, conseils pour choisir l’outil le mieux adapté.
    • Thérapeutique : moyens non médicamenteux et moyens médicamenteux : les trois paliers de l’OMS, surveillance de l’efficacité et des effets indésirables, pratique de l’analgésie contrôlée par le patient, blocs d’anesthésie loco-régionale, situations concrètes en pédiatrie générale, néonatologie, oncohématologie, urgences et réanimation pédiatriques, chirurgie et anesthésie pédiatrique, chez l’enfant brûlé, hypnose chez l’enfant.
    • Place et rôle des parents auprès de l’enfant douloureux.

    Sanction de la formation
    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    En 2017 :
    Référence : FFT17-0853
    du 17 mai 2017 au 19 mai 2017

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    980 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Master 1 Soin Humanités Société

    Objectifs de la formation

    • Qualifier des professionnels de la recherche à l’interface de la médecine, du soin et des sciences humaines et sociales
    • Former des acteurs dans le champ de la recherche autour des enjeux sociaux des maladies chroniques et du vieillissement
    • Former aux métiers liés au vieillissement
    • Qualifier les professionnels du secteur médico-social et améliorer leurs pratiques
    • Développer les doubles compétences en santé : médecine / SHS et soins / SHS

    Présentation de la formation

    Dans le domaine de la gestion de la relation humaine autour de la maladie chronique, de la gestion des services spécialisés en gérontologie et de la recherche en sciences humaines et sociales, l’Université de Montpellier et la faculté de médecine proposent une formation à la fois intégrée à l’offre de santé et orientée vers les sciences humaines. L’offre de formation de la faculté de médecine s’élargit avec la création et l’ouverture, en septembre 2015, du Master 1 Soins Humanités Société (SHS) qui constitue désormais le socle commun du Master Santé de la Faculté de médecine de Montpellier.
    Le Master a pour vocation d’offrir aux cadres de santé d’une part, aux médecins et professions médicales d’autre part et plus généralement aux acteurs de la santé et du secteur médico-social, une formation complémentaire à leur formation technique initiale dans le domaine des sciences humaines et sociales.
    Les professionnels de santé trouveront au sein de l’Université de Montpellier et de la Faculté de médecine le contexte favorable à une formation spécifique orientée vers les préoccupations nouvelles autour de la dépendance et de l’autonomie dans un contexte dans lequel la voie universitaire est une nécessité.
    Les travailleurs sociaux et professionnels spécialisés d’horizons multiples acquerront de nouvelles compétences, plus ciblées, pour rendre plus efficients leurs accompagnements ou leurs projets.
    Le Master propose ainsi un large éventail de connaissances dans le champ des sciences humaines et sociales, dans lequel chaque étudiant pourra puiser en fonction de son projet professionnel et de la suite qu’il souhaite donner au Master.

    Personnes concernées par la formation

    En formation initiale
    • Les titulaires d’une Licence 3 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques.
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie.

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury.

    Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Licence 3 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec une Licence 3 peuvent être admis en Master 1, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les titulaires du CAFERUIS, DSTS, CAFDES
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, ergothérapeutes, infirmiers libéraux, kinésithérapeutes, directeurs de structures, cadres formateurs, architectes…
    • L’ensemble des professionnels pouvant justifier 3 ans minimum d’activité dans le secteur de la gérontologie ou du soin
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier 3 ans minimum d’activité dans d’autres domaines et motivant leur projet.

    La diversité des étudiants et de leurs formations antérieures est un atout pour la formation, qui s’enrichit des ces champs d’expertises multiples. À l’issue du Master 1, trois parcours spécialisés de Master 2 sont proposés aux étudiants qui souhaitent poursuivre leur cursus. Le master Santé  représente ainsi une offre originale et inédite sur la santé entre sciences de la vie et sciences de l’humain au sein d’une université médicale.

    Programme de la formation

    • Le master 1 SHS comporte 2 semestres d’enseignements présentiels obligatoires.
    • L’enseignement est dispensé à raison d’une journée de cours par semaine, les jeudis de septembre à mai.

    Master 1 – Soin, Humanités, Société
    UE 110 – INTRODUCTION AUX SHS
    UE 111 – LECTURE CRITIQUE DE DOCUMENTS 1
    UE 112 – ANGLAIS
    UE 113 – GRANDES QUESTIONS SOCIALES EN SANTÉ
    UE 114 – ANALYSE DE L’ACTIVITÉ
    UE 115 – APPROCHE DU VIEILLISSEMENT PAR LES SHS

    Master 2 – Parcours Recherche SHS
    UE 120 – MÉTHODES DE RECHERCHE EN SHS
    UE 121 – LECTURE CRITIQUE DE DOCUMENTS 2
    UE 122 – ANGLAIS
    UE 123 – ETHIQUE, VULNÉRABILITÉ, SOCIÉTÉ
    UE 124 – INSTITUTIONS, CULTURE ET NORMES
    UE 125 – POLITIQUES DU GRAND ÂGE

    Durée de la formation

    La rentrée 2016 aura lieu le 15 septembre à 10 heures.

    • Semestre 1 : du 15 septembre 2016 au 12 janvier 2017
    • Semestre 2 : du 19 janvier 2017 au 11 mai 2017

  • Formations en Médecine d’urgence en simulation haute fidélité

    La simulation est un outil pédagogique moderne dédié à l’apprentissage et au maintien des compétences dans le domaine des sciences de la santé. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la prise en charge de situations réalistes dans un environnement sécuritaire, sans risque pour le patient.

    Objectifs de la formation

    • Organiser la prise en charge du patient
    • Identifier les signes de gravité du patient
    • Prioriser, en équipe, les gestes et soins d’urgence adaptés, en lien avec son référentiel de compétences, et les appliquer
    • Utiliser et organiser une communication adaptée au sein de l’équipe soignante

    Public concerné par la formation

    Public : IADE, IDE et Aides-Soignants du SU / SAUV

    • Gestion de situations critiques adultes en Service d’Urgences et au SAUV
      • Lundi 12 juin 2017
      • Mardi 14 nov. 2017

    Public: IDE, IADE, aides-soignants en service d’urgences, médecins urgentistes, ambulanciers

    • Prise en charge des voies aériennes supérieures de l’adulte en pré-hospitalier ou en SU/SAUV
      • Dates à venir
    • Traumatisés graves adultes en pré-hospitalier et en SU/SAUV
      • Lundi 22 mai 2017
      • Mardi 17 octobre 2017

    Public : Infirmières Puéricultrices, IDE de soins Intensifs, IDE d’USC et de réanimation pédiatrique, Médecins Urgentistes, Pédiatres

    • Situation d’urgences en pédiatrie
      • Mardi 30 mai 2017
      • Jeudi 5 octobre 2017

    Public : Ambulanciers du SMUR, IDE et IADE du SMUR, Médecins urgentistes

    • Accouchement inopiné extra-hospitalier eutocique – Prise en charge mère et enfant
      • Dates à venir
    • Prise en charge des situations médicales critiques pédiatriques en pré-hospitalier
      • Dates à venir
    • Prise en charge du donneur d’organe décédé d’arrêt cardiaque et de ses proches
      • Dates à venir