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  • Formation Entretien clinique infirmier en santé mentale

    Objectifs de la formation DPC Entretien clinique infirmier en santé mentale

    • Développer une compréhension solide des troubles mentaux, des facteurs de risque et de protection, ainsi que des différentes approches thérapeutiques utilisées en santé mentale.
    • Mener des entretiens d’évaluation complets, en utilisant des outils et des techniques appropriés pour recueillir des informations sur les symptômes, les antécédents médicaux, les facteurs psychosociaux et environnementaux, et pour évaluer le niveau de fonctionnement psychologique du patient.
    • Développer des compétences en communication empathique, à écouter activement, à poser des questions ouvertes et pertinentes, et à utiliser des techniques de clarification pour faciliter la compréhension mutuelle avec le patient.
    • Etablir une relation de confiance avec le patient, créer un environnement sécurisant et favoriser la collaboration thérapeutique.
    • Synthétiser les informations recueillies lors de l’entretien clinique pour formuler un diagnostic clinique, identifier les objectifs de traitement appropriés et élaborer un plan de soins individualisé pour le patient.
    • Sensibiliser les participants aux principes éthiques et aux questions déontologiques liées à la confidentialité, au consentement éclairé, à l’autonomie du patient et à la gestion des situations d’urgence.
    • Réfléchir sur leurs propres attitudes, croyances et préjugés, et à développer une prise de conscience de l’impact de leur propre personne sur la relation thérapeutique : Intégrer les compétences acquises dans leur pratique clinique quotidienne, en fournissant des soins de qualité, en favorisant le rétablissement des patients et en améliorant les résultats en santé mentale.

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmiers diplômés d’Etat

    Programme de la formation DPC Entretien clinique infirmier en santé mentale

    • Introduction et test de connaissances pré formation
    • Développer une compréhension solide des troubles mentaux, des facteurs de risque et de protection, ainsi que des différentes approches thérapeutiques utilisées en santé mentale.
    • Mener des entretiens d’évaluation complets, en utilisant des outils et des techniques appropriés pour recueillir des informations sur les symptômes, les antécédents médicaux, les facteurs psychosociaux et environnementaux, et pour évaluer le niveau de fonctionnement psychologique du patient.
    • Recueillir les informations pertinentes lors de l’évaluation initiale du patient en santé mentale.
    • Élaborer et mettre en œuvre un plan de soins individualisé en santé mentale.
    • Appliquer les compétences acquises à travers des mises en situation et des études de cas.
    • Clôture de la formation
    • Évaluation de la formation et des connaissances acquises

    Durée de la formation DPC Entretien clinique infirmier en santé mentale

    Durée :
    3 jours en présentiel :
    14 – 16 février 2024 Paris 75015
    06 – 08 mars 2024 Paris 75015
    15 – 17 mai 2024 Paris 75015

    Coût de la formation DPC

    Programme DPC n° 27382325055 (présentiel)
    Prise en charge possible à 100%

    Je m'informe gratuitement

    Contacts

    Assas Formations Santé
    4-6 Villa Thoreton – 75015 Paris
    01 82 71 71 20
    contact@assasformationssante.com
    www.assasformationssante.com

  • Formation Rôle de la chrononutrition dans l’optimisation des neurotransmetteurs

    Objectifs de la formation Rôle de la chrononutrition dans l’optimisation des neurotransmetteurs

    • Décrire et expliquer la physiologie et la fonction biologique des neurotransmetteurs
    • Identifier des déséquilibres micronutritionnels
    • Lister les sources d’aliments riches en co-facteurs
    • Proposer des solutions en chrono nutrition et micronutrition

    Public concerné par la formation Rôle de la chrononutrition dans l’optimisation des neurotransmetteurs

    Etre titulaire d’un diplôme d’Etat d’une profession de santé

    Programme de la formation Rôle de la chrononutrition dans l’optimisation des neurotransmetteurs

    LES CATECHOLAMINES (1h) :

    • Biosynthèse des catécholamines et rôle des cofacteurs
    • Fonctions biologiques des catécholamines
    • Pathologie de la dopamine : TDAH, Dépression et Alzheimer
    • Rôle des micronutriments dans la métabolisation de la dopamine

    LES INDOLAMINES (1h) :

    • Biosynthèse des indolamines et rôle des cofacteurs
    • Fonction biologique des indolamines
    • Pathologie de la sérotonine : des troubles du sommeil à la dépression

    LE SYSTEME GABA-GLUTAMATE et la perméabilité intestinale (45 min)

    • Biosynthèse
    • Fonctions biologiques du système GABA-glutamate
    • Les 3 types de dépression
    • La perméabilité intestinale

    L’ACETYLCHOLINE (30 min)

    • Biosynthèse
    • Fonctions biologiques de l’acétylcholine

    SYNTHESE du système excitateur-inhibiteur, CHRONONUTRITION et outil de gestion du stress (30 min)

    CAS CLINIQUE et corrigé, Prise en charge micronutritionnelle et phytothérapeutique (15 min)

    Durée et coût de la formation

    Contacts

    Assas Formations Santé
    4-6 Villa Thoreton – 75015 Paris
    01 82 71 71 20
    contact@assasformationssante.com
    www.assasformationssante.com

  • Formation Physiologie de l’inflammation

    Objectifs de la formation Physiologie de l’inflammation

    • Diagnostiquer un déséquilibre fonctionnel chez son patient en lien ou pas avec sa pathologie
    • Reconnaitre des déséquilibres métaboliques et des phénomènes inflammatoires
    • Choisir un plan nutritionnel identifié en veillant à respecter l’approche des 4P : prévention, prédiction, personnalisation et participation

    Public concerné par la formation Physiologie de l’inflammation

    Etre titulaire d’un diplôme d’Etat d’une profession de santé

    Programme de la formation Physiologie de l’inflammation

    LES CATECHOLAMINES (1h) :

    • Biosynthèse des catécholamines et rôle des cofacteurs
    • Fonctions biologiques des catécholamines
    • Pathologie de la dopamine : TDAH, Dépression et Alzheimer
    • Rôle des micronutriments dans la métabolisation de la dopamine

    Physiologie de l’inflammation (30 min)

    La cascade des kinases et Les modulateurs de kinases : La vitamine D3, Le zinc (30 min)

    La voie de l’inflammasome. Les modulateurs de l’inflammasome : les fucoïdanes, le gingembre, la curcumine les polyphénols (1h)

    Le rôle des acides gras dans l’inflammation (1h30)

    • Les acides monoinsaturés
    • Les acides gras saturés
    • Les acides gras polyinsaturés (AGPI):

    Les oméga 3 : AL, DGLA, AA

    Les oméga 6 : ALA, EPA, DHA

    • La métabolisation et le rôle des AGPI dans le contrôle de l’inflammation

    Les pathologies liées aux déséquilibres oméga 6/oméga 3 : inflammation et prise en charge en micronutrition (30 min)

    Durée et coût de la formation

    200,00 €
    Durée : 4 heures

    Contacts

    Assas Formations Santé
    4-6 Villa Thoreton – 75015 Paris
    01 82 71 71 20
    contact@assasformationssante.com
    www.assasformationssante.com

  • Formation NGAP nomenclature des actes infirmiers : se perfectionner 2023

    Objectifs de la formation DPC La NGAP nomenclature des actes infirmiers : se perfectionner

    La nomenclature titre XVI est en évolution permanente et des modifications sont actées depuis 2014 pour ce qui concerne les perfusions et l’inscription d’un acte nouveau en 2017 relatif à la surveillance d’un patient atteint d’insuffisance cardiaque ou broncho pneumopathie chronique obstructive. Les modifications des articles 2, 3 ,5 et 5bis inscrites à la décision du 18 juillet 2019 (JO du 11 septembre 2019) puis les modifications des articles 2 et 6 et 10, chapitre I et l’article7 chapitre II impactent la codification des soins. (JORF du 02 décembre 2020)

    Les soins spécialisés, chapitre 2 du titre XVI inscrivent l’obligation de protocole thérapeutique, l’élaboration et la tenue des dossiers de soins et la transmission d’informations au médecin prescripteur. A l’issue de la formation, l’apprenant devrait être en mesure d’appliquer les cotations justes ainsi que les obligations réglementaires au regard des soins effectués.

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.

    Programme de la formation DPC La NGAP nomenclature des actes infirmiers : se perfectionner

    • Connaitre les dispositions du titre XVI chapitre 2 de la NGAP : cotations des soins spécialisés et règles de cumuls.
    • Appliquer les cotations justes et s’approprier les obligations réglementaires: protocole thérapeutique, élaboration et tenue de dossier de soins et transmission d’informations au médecin prescripteur
    • Savoir argumenter ses cotations en cas de litiges avec les caisses d’assurance maladie.
    • Relier la nomenclature à la pratique quotidienne
    • Sécuriser son exercice et de fait la facturation des soins.

    Durée et dates de la formation DPC La NGAP nomenclature des actes infirmiers : se perfectionner

    1 jour – 7 h

    REGIONSVILLESTHEMES
    Soins palliatifs (2j)
    Hauts de FranceLille8-9 juin
    19-20 oct
    Amiens27-28 avril
    28-29 sept
    NormandieDeauville25-26 mai
    9-10 oct
    Rouen3-4 avril
    13-14 nov
    BretagneQuimper2-3 mars
    2-3 oct
    Rennes13-14 avril
    21-22 sept
    Saint Brieuc27-28 mars
    2-3 nov
    Grand EstReims22-23 mai
    4-5 dec
    Nancy16-17 mars
    18-19 sept
    Charleville-Mézières17-18 avril
    26 -27 oct
    Strasbourg15-16 juin
    27-28 nov
    Bourgogne Franche-ComtéDijon30-31 mars
    7- 8 dec
    Montbéliard1-2 juin
    27-28 nov
    Centre Val De LoireBourges11-12 mai
    9-10 nov
    Chartres6-7 avril
    5-6 oct
    Pays de la LoireRoyan26-27 juin Delass
    12-13 oct
    Angers23-24 mars
    26-27 oct
    Nantes15-16 mai Delass
    6-7 nov
    Nouvelle AquitaineBiarritz20-21 avril Delass
    11-12 dec Delass
    Agen29-30 juin Delass
    14-15 sept
    Mérignac13-14 mars Delass
    20-21 nov Delass
    La Rochelle
    Poitiers
    Auvergne Rhônes-AlpesClermont-Ferrand27-28 fev
    16-17 oct
    Lyon5-6 juin
    14-15 dec
    OccitanieTarbes24-25 avril
    23-24 oct
    Nîmes12-13 juin
    4-5 dec
    Blagnac4-5 mai Delass
    18-19 sept Delass
    Provence Alpes Côte d'AzurMarseille20-21 mars
    25-26 sept
    Saint- Cyr23-24 fev
    16-17 nov
    Cagnes sur mer15-16 juin
    7-8 dec
    Ile de FranceBeauvais9-10 mars
    11-12 sept
    Cergy-Pontoise15-16 juin
    4-5 dec
    Créteil30-31 mai
    30 nov-1er dec

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  • Formation Micronutrition DU

    Objectifs de la formation Micronutrition

    Comprendre comment l’alimentation, l’hygiène de vie peuvent conduire à une inflammation chronique cause de douleur et de pathologies modernes (arthrose, diabète, obésité…) et aux problèmes psychologiques et physiologiques (perte de moral, mauvais sommeil, stress…)
    Repérer des déséquilibres nutritionnels, micronutritionnels ou en neurotransmetteurs lors des consultations en cabinet
    Proposer par des conseils simples et réalisables par le patient un rééquilibrage alimentaire ou une complémenthérapie micronutritionnelle

    Public concerné par la formation Micronutrition

    Infirmiers diplômés d’Etat

    Programme de la formation Micronutrition

    Jour 1

    Lien alimentation-pathologie et les 3 étapes de l’approche nutritionnelle moderne
    Impact de la chaîne de transformation d’un aliment sur le métabolisme
    Les déséquilibres et déficiences et l’explosion des pathologies modernes (diabète, maladies cardio-vasculaire, arthrose…)
    Présentation de l’outil questionnaire en physionutrition
    Physiologie de l’inflammation :
    Le rôle des acides gras dans l’inflammation
    La métabolisation et le rôle des AGPI dans le contrôle de l’inflammation
    Les pathologies liées aux déséquilibres oméga 6/oméga 3 : obésité, diabète, cancer, inflammation
    Comment mesurer un déséquilibre ? interrogation ou QUADO
    Les solutions nutritionnelles et micronutritionnelle : rôle des AGPI, Zinc, sélénium et resvératrols

    Jour 2

    IMMUNITE ET SYSTEME INTESTINAL

    La perméabilité intestinale :
    Anatomie de l’intestin grêle
    La perméabilité intestinale ou leaky gut
    Les tueurs de zonuline : caséine, gluten, déficience vitamine D et zinc.
    L’inflammation de bas grade

    Le microbiote et l’immunité
    Les 3 niveaux de défenses : mucus, immunité innée et acquise
    Rôles des pré et probiotique
    Evolution de la flore avec l’âge

    Les dysbioses
    Apprendre à les identifier
    Les pathologies associées : SII, stress, anxiété, maladies auto-immunes, surpoids, allergies…

    La dysbiose du sportif :
    Le phénoméne de réperfusion-ischémie
    Les chocs mécaniques
    Sport et déficiences micronutritionnelles

    L’équilibre acido-basique :
    La notion de PH
    Les différentes voies de tampons :
    L’os ou le dernier refuge
    Classification des aliments selon leur acidification : L’échelle PRAL
    Conséquence d’une acidification tissulaire :
    Stratégie nutritionnelle et micronutritionnelle : les tampons, le magnésium

    Jour 3

    LA SEROTONINE :
    Rôle et chronobiologie
    Impact de la sérotonine sur la mélatonine et le sommeil
    Métabolisme de la sérotonine et rôle des cofacteurs
    Pathologie de la sérotonine : des troubles du sommeil à la dépression
    Rôle des micronutriments dans la métabolisation de la sérotonine

    LA DOPAMINE :
    Rôle et chronobiologie
    Métabolisme de la dopamine et rôle des cofacteurs
    Pathologie de la dopamine : du TDAH à l’Alzheimer
    Rôle des micronutriments dans la métabolisation de la dopamine

    LE CORTISOL
    Rôle et chronobiologie
    Métabolisme du cortisol : axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien (HHS)
    Le stress et l’excès de cortisol
    Le burn-out et la déficience en cortisol

    L’équilibre oxydatif

    Les radicaux libres :
    Les radicaux libres de première génération
    Les radicaux libres de haut grades

    Les origines des radicaux libres :
    Sources endogénes : mitochondrie, défense de l’organisme
    Sources exogènes : toxiques, malnutrition, UV

    Le système de défense :
    Les antioxydants piégeurs
    Les modulateurs du signaling : Acide lipoïque, glutathion, polyphénol, coQ10

    Les conséquences d’une balance radicaux libres/anti oxydants déséquilibrée
    Les solutions nutritionnelles et micronutritionnelles
    Corrigé du cas clinique n°3
    Echanges diverses et temps de questionnement

    Durée et coût de la formation

    945,00 €
    Durée : 3 jours
    29 février – 02 mars 2024 Paris 15

    Contacts

    Assas Formations Santé
    4-6 Villa Thoreton – 75015 Paris
    01 82 71 71 20
    contact@assasformationssante.com
    www.assasformationssante.com

  • Formation Addictologie

    Objectifs de la formation Addictologie

    Aptitudes et compétences
    – Acquisition des connaissances théoriques de base en addictologie afin de pouvoir appréhender et comprendre les comportements et les pratiques des personnes présentant des conduites addictives, tant d’un point de vue médical que psychologique ou sociologique.
    – Initiation à la démarche de recherche.
    – Apporter une information et des connaissances actualisées sur les réseaux et les structures de soins et de prévention en addictologie.
    – Compléter les compétences professionnelles des personnes en leur apportant des méthodes et des outils d’intervention dans le soin ou la prévention.

    Public concerné par la formation Addictologie

    – Professionnels médicaux ou paramédicaux, travailleurs sociaux, animateurs sociaux, enseignants,
    – Ensemble des professionnels travaillant dans les secteurs sanitaire, médico-social ou de la prévention. Services de soins hospitaliers, centres de soins avec hébergement (SSR, postcure etc…), centres de cure ambulatoires (CCAA, CSST, futurs CSAPA..), organismes de prévention…

    Durée et date de la formation

    108 heures :
    > 8 regroupements mensuels de 2 à 3 jours consécutifs
    > 6 heures d’évaluation

    Localisation des cours Service Universitaire de Formation Continue et d’Alternance, UBO – Brest.

    Tarif 2023
    2195 € (droits universitaires inclus)
    Devis sur demande
    Formation non éligible au Compte Personnel de Formation (CPF)

    Programme de la formation Addictologie

    > Le concept de conduites addictives : Grandes approches psychopathologiques, sociologiques et thérapeutiques des addictions
    > Addictions et comorbidités psychiatriques, addictions et précarité
    > Soins en addictologie : Principes et fonctionnement (hospitaliers, CSAPA, SSR, liaison). Travail en réseau, place du médecin généraliste
    > Prévention et réductions des risques en addictologie
    > Troubles liés à l’usage d’alcool et au tabac
    > Conduites addictives à l’adolescence et chez les sujets âgés
    > Addictions comportementales Jeu de hasard et d’argent, jeu vidéo, sexuelle, achats compulsifs, sport, conduites dopantes et introduction sur troubles du comportement alimentaire
    > Cas cliniques
    > Aide méthodologique mémoire

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    Contacts

    Université de Bretagne Occidentale
    Service Universitaire de Formation Continue et d’Alternance (SUFCA)
    20, avenue Victor Le Gorgeu – CS 93837
    29238 Brest Cedex 3
    02 98 01 81 45
    du.addictologie@univ-brest.fr
    www.univ-brest.fr/fcsante

  • Formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Objectifs de la formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Identifier les conséquences du vieillissement dans la vie quotidienne des personnes.

    Reconnaître les différents risques de perte d’autonomie et les fragilités des personnes âgées.

    Adapter son comportement et sa communication à la personne et à ses capacités.

    Apporter une réponse adaptée aux besoins des personnes âgées.

    Public concerné par la formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Professionnel, Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Expérimenter les conséquences du vieillissement pour améliorer l’accompagnement des personnes âgées

    Les représentations sur les notions de vieillissement, autonomie, dépendance

    Les différentes pertes liées à l’âge sur les plans physique, psychologique et social

    Expérimentation et prise de conscience des conséquences du vieillissement ( Utilisation du kit simulation perte d’autonomie : port d’attelles, chaussures lestées, lunettes de déficience visuelle …)

    Identification des besoins du quotidien des personnes âgées

    Observation et compréhension des réactions des personnes âgées

    Communication avec les personnes en s’adaptant à leurs capacités

    Axes d’amélioration dans l’accompagnement au quotidien

    Attitudes à prioriser et à éviter pour favoriser la bientraitance

    Durée de la formation

    14 heures sur 2 jours

    Coût de la formation

    • 360 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

  • Formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Le Diplôme d’Université Management du développement durable en santé est un diplôme délivré par lMontpellier Management, en partenariat avec le C2DS et le CESEGH. Il sanctionne une formation assurée conjointement par des intervenants universitaires et des professionnels du secteur de la santé.

    Présentation de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    De par leur emprise foncière, leurs infrastructures, leurs activités, les énergies consommées, la quantité de déchets produite, la main-d’œuvre employée, etc. les établissements du secteur du soin et de l’accompagnement ont un impact environnemental important, et un rôle social, sociétal et éducationnel majeur à jouer auprès de l’ensemble de leurs parties prenantes.

    Que ce soit par contrainte réglementaire ou prise de conscience, le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale des Organisations prennent une place de plus en plus importante au sein de la stratégie et du fonctionnement des organisations.

    Cette prise en compte passe par la montée en compétences du ou des collaborateur(s) assigné(s) à cette mission et leur reconnaissance, par l’obtention d’un diplôme universitaire.

    Objectifs de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Les objectifs du diplôme sont de :
    > Transmettre les savoirs et connaissances en matière de développement durable applicables à la spécificité du secteur de la santé
    > Reconnaître les compétences du collaborateur « référent développement durable » par l’obtention d’un diplôme universitaire indispensable à la mise en œuvre pérenne d’une démarche de développement durable en établissement

    Public concerné par la formation

    Ce diplôme est ouvert au public de la formation continue et de la formation initiale.
    Il s’adresse aux managers et futurs managers hospitaliers (publics ou privés), aux cadres de direction, aux praticiens et médecins hospitaliers, aux médecins de santé publique, aux concepteurs hospitaliers, aux inspecteurs de l’action sanitaire et sociale, aux responsables qualité, aux pharmaciens et à l’ensemble des professionnels et futurs professionnels de santé.

    Les étudiants en formation initiale devront être titulaires au minimum d’une Licence pour s’inscrire dans ce diplôme (Gestion, Économie, Droit, AES, Santé, École de Commerce).

    Les sélections sont faites sur dossier de candidature.

    Programme de la formation Management du Développement Durable en Santé DU

    Le suivi de la formation dans son intégralité totalise 200 heures d’enseignement se déroulant sur 12 moisà raison d’un module par mois de 3 jours consécutifs. Les sessions d’enseignements ont lieu à Montpellier au CESEGH ou à Montpellier Management.

    L’organisation des études permet ainsi le maintien de l’activité professionnelle.

    Le diplôme est sanctionné par un examen écrit et la rédaction et soutenance à l’oral d’un mémoire.

    Les enseignements

    MODULE 1 – MAÎTRISER LES ENJEUX DU DD EN SANTÉ

    Le secteur de la santé, ses acteurs et parties prenantes

    • • Les acteurs, institutions et réseaux de santé
    • • Enjeux, contexte et réglementation de la RSE et de la santé environnementale
    • • Santé publique

    DD, réglementations et responsabilité, plans nationaux et charte

    • • Jurisprudence environnementale
    • • Cadre institutionnel de la bioéthique
    • • PRSE + PNSE4 et concept One Health
    • • Protection des patrimoines humain, matériel et immatériel
    • • ADEME et interactions avec les structures sanitaires et médico-sociales

    Exemples internationaux

    MODULE 2 – MAÎTRISER LES CONCEPTS ET METTRE EN OEUVRE LES OUTILS DU DD ET DE LA PERFORMANCE GLOBALE

    Le concept de DD en santé

    • • Les professionnels de santé : éco-acteurs de santé
    • • Éco-conception des soins
    • • Les jardins thérapeutiques
    • • DD et Dispositifs médicaux
    • • DD et bloc opératoire
    • • DD et hygiène hospitalière
    • • Impact des blanchisseries sur l’environnement
    • • RSE digitale en santé : IA et cybersécurité

    DD et management RSE

    • • Performance globale, concepts et outils
    • • DD, stratégie et business models
    • • La norme ISE 26000, Qualité, Gestion des risques et DD
    • • La RSE dans la stratégie de l’entreprise
    • • Le label THQSE®
    • • Les outils de reporting et de vérification du DD
    • • Le rapport DPEF

    MODULE 3 – MANAGER LES RH POUR ENGAGER LA TRANSITION RSE

    Management d’équipe

    • • Communication managériale
    • • Piloter une équipe : analyse des situations managériales
    • • Conduite de réunion
    • • Gestion des conflits

    Des outils pour un management épanouissant

    • • Management responsable et psychologie positive
    • • Management responsable et GRH
    • • Conduite du changement et stratégie RSE comme outil de la performance
    • • Management du changement, du processus et des Hommes
    • • Piloter la QVT dans son établissement
    • • Organiser et pérenniser la démarche en interne
    • • Le lobbying éthique
    • • Communication et réseaux sociaux
    • • Communication en santé et DD
    • • Management durable : retours d’expérience
    • • Les Nudges / Retour d’expérience
    • • Intelligence collective et RSE

    MODULE 4 – ORGANISER LA STRATÉGIE DE TRANSITION RSE AUTOUR DE L’ÉCONOMIE CIRCULAIRE

    Garantir une politique d’achat adéquate

    • • Du concept RSE aux achats responsables
    • • Achats responsables selon les Normes ISO 26000 et 20400
    • • Les achats responsables : quelle vision pour une centrale de référencement ?

    La gestion responsable des déchets

    • • Les fondamentaux de la gestion durable des déchets
    • • Gestion des déchets non dangereux et biodéchets
    • • Focus sur les DASRI
    • • La gestion des déchets dangereux
    • • Les filières REP et leur périmètre
    • • La pollution de l’eau

    MODULE 5 – COORDONNER LA MISE EN OEUVRE DE LA TRANSITION RSE GRÂCE À LA NOTION D’ÉCO-CONCEPTION

    Éco-construire et gérer « sainement » bâtiments et travaux

    • • Éco-construction : facteur de santé publique
    • • Éco-conception des établissements de santé
    • • Gestion de projet d’aménagement dans les établissements de santé
    • • Le bruit en établissement de santé : retour d’expérience en néonat et en réanimation
    • • La réduction des consommations énergétiques : quels outils, quelles méthodes
    • • Énergies et auto-consommation énergétique à l’échelle d’un CHU
    • • HQE : la clé pour une éco-conception des bâtiments
    • • Identifier et anticiper les risques sanitaires dans le bâtiment

    La promotion de la santé

    • • Les déterminants de la santé et les politiques de prévention
    • • La prévention en matière d’exposition aux perturbateurs endocriniens et nano-particules en établissement
    • • Le concept de soins « HUMANITUDE »
    • • La prévention des risques chimiques
    • • Quels sont les effets sanitaires du changement climatique ?

    Les médecines associées

    • • INM et santé intégrative
    • • Nutrition et santé
    • • Biodiversité et santé
    • • Restauration éthique et durable
    • • Sensibilisation à la génodique

    Durée et coût de la formation

    12 mois de formation
    200 heures d’enseignements

    Droits spécifiques :
    – en formation continue : 4 000 €
    – en formation initiale : 500 €

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    Contacts

    CESEGH
    Arche Jacques Coeur
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  • Formation Hypnose dans le traitement des douleurs chroniques et rebelles

    Objectifs de la formation Hypnose dans le traitement des douleurs chroniques et rebelles

    Savoir préparer, commencer et conduire un traitement avec l’hypnose dans la lutte contre la douleur.

    Personnes concernées par la formation Hypnose dans le traitement des douleurs chroniques et rebelles

    Médecins, psychologues, infirmières, infirmières-anesthésistes, kinésithérapeutes.

    Programme de la formation Hypnose dans le traitement des douleurs chroniques et rebelles

    Partie 1 : Mise à jour des connaissances
    La douleur chronique :
    Placebo et effet placebo – Les médecines complémentaires dans le traitement des douleurs – Imagerie cérébrale lors des douleurs et du traitement – Mémoire et douleurs – Facteurs de chronicisation des douleurs.
    Hypnose et douleur chronique :
    Anamnèse analogique – Mise en place des prémisses stratégiques dans le contexte personnel, familial et professionnel – Approches indirectes de la résistance – Approfondissement des techniques de dissociation – Traitement de l’anxiété et des dimensions psychologiques de la douleur chronique – Techniques de recadrage – Techniques de transformation sensorielle (substitution, déplacement, variations) – Techniques de catalepsie et lévitation – Techniques de distorsion subjective de l’écoulement du temps – Elaboration d’analogies et de métaphores – Techniques d’amnésie – Suggestions post-hypnotiques – Prescription paradoxale du symptôme – Auto-hypnose.
    Références scientifiques issues des congrès de la Fondation Erickson, de la Société Internationale d’Hypnose, de la Confédération Francophone d’Hypnose et de Thérapies Brèves conformément aux recommandations de l’Académie Nationale de Médecine.
    Partie 2 : Applications pratiques
    Quelle spécificité la chronicité des troubles implique-t-elle dans la relation médecin-patient ? Quels changements l’hypnose entraîne-t-elle dans la dimension temporelle des symptômes ?
    Différenciations pratiques dans les pathologies suivantes :
    Traitement de polypathologies associant traumatismes physiques et chocs psychologiques (accidents de la route, agressions, catastrophes naturelles, etc). – Rééducation fonctionnelle des AVC et des traumatismes crâniens – Spécificités de l’hypnose en pédiatrie – Traitement des douleurs cancéreuses – Traitement des membres fantômes – Traitement des migraines – Traitement des fibro- myalgies – Traitement des névroses post-traumatiques – Traitement des douleurs idiopathiques – Echanges et discussions entre professionnels de santé.
    Lors de cette formation, des documents de travail (traductions, résumés des interventions, etc…) seront fournis ainsi qu’une bibliographie.
    Des bandes vidéo de Milton H. Erickson, de ses élèves et de différents congrès pourront être visionnées.
    Cette formation est orientée sur les applications pratiques des techniques éricksoniennes ; aussi pour une meilleure acquisition de celles-ci des démonstrations, des exercices collectifs et roupes seront proposés. La vidéo interviendra dans le déroulement pratique des exercices.”

    Durée et dates de la formation

    Durée : 4 jours
    En 2024
    Référence SGY24-0502A :
    du 09/04/2024 au 12/04/2024

    Coût de la formation

    Tarif : 1460 €
    922 € dans le cadre du Pass’Compétences
    Lieu :     Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

  • Formation NGAP les soins infirmiers et leur cotation

    Présentation de la formation NGAP : soins infirmiers et leur cotation

    AMI 1.2, AMX 2.1, TLS, TLL, TLD… des codes indéchiffrables pour le commun des mortels, mais pas pour vous ! Vos journées d’infirmier(e) libéral(e) sont même rythmées par ces quatre lettres : NGAP, Nomenclature générale des actes professionnels.

    Évidemment, dans cette formation, vous irez bien plus loin que la liste d’actes associés à leur cotation spécifique. Cet apprentissage, uniquement tourné vers les infirmiers libéraux, va vous permettre de vous approprier les éléments réglementaires de votre métier et de définir le cadre de votre responsabilité dans cette pratique libérale. En d’autres termes, vous serez le maestro des questions structurelles, organisationnelles et juridiques de votre profession !

    Objectifs de la formation NGAP : soins infirmiers et leur cotation

    À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

    • Situer la place de l’IDEL dans la profession
    • Décrire les dispositions générales de la NGAP
    • Expliquer les actes inscrits dans le chapitre I du titre XVI de la NGAP
    • Expliquer les actes inscrits dans le chapitre II du titre XVI de la NGAP
    • Distinguer les obligations réglementaires liées à l’utilisation de la NGAP

    Public concerné par la formation

    Infirmiers diplômés d’Etat

    Programme de la formation NGAP : soins infirmiers et leur cotation

    1- Situer la place de l’IDEL en rappelant l’historique de la profession et de la NGAP

    • Présentation des différents sites de pose

    2- Décrire les dispositions générales de la NGAP

    • Généralités, Les lettres clés
    • Les règles de cumuls
    • Les frais de déplacements, Les majorations de nuit et de dimanche

    3- Expliquer les actes du chapitre I concernant les soins courants

    • Explication de tous les actes du chapitre I
    • Focus sur les règles de cumul, sur les nouveautés
    • Exercices

    4- Expliquer les actes du chapitre II concernant les soins spécialisés

    • Explication de tous les actes du chapitre II
    • Focus sur les règles de cumul, sur les nouveautés
    • Exercices

    5- Distinguer les obligations réglementaires liées à l’utilisation de la NGAP

    • Les formalités administratives, Les bonnes pratiques
    • Les contrôles de la caisse, Les outils

    Cette formation permettra à l’IDEL de découvrir ou d’approfondir ses connaissances en la matière. Des dispositions générales aux soins spécialisés, en passant par les soins courants, tous les actes seront abordés ainsi que les règles de cumuls, les majorations, les nouveautés des dernières années…

    Durée de la formation

    Durée : 
    7 heures en e-learning

    Coût de la formation

    250 €
    Prise en charge possible à 100%

    Je m'informe gratuitement

    Contacts

    Assas Formations Santé
    4-6 Villa Thoreton – 75015 Paris
    01 82 71 71 20
    contact@assasformationssante.com
    www.assasformationssante.com