• Les enjeux thérapeutiques de l’animation auprès de personnes malades d’Alzheimer :
  – articulation des concepts de base : occuper, stimuler, soigner, animer ;
  – animation en réponse aux besoins psychologiques, relationnels et socio-culturels ;
  – retentissements des ateliers d’animation sur les troubles du comportement et sur l’estime de soi.
• Les différents types d’intervention
  – réflexion autour de l’animation au quotidien et de l’animation « atelier » ;
  – animations possibles mobilisant les capacités actuelles de la personne malade : ateliers de mobilisation cognitive, de réminiscence, art-thérapie, musicothérapie…
• Les techniques d’élaboration et d’évaluation d’ateliers :
  – communication verbale et non verbale ;
  – acquisition des techniques d’animation et d’évaluation sous forme de travail pratique (création de fiches et de matériel d’évaluation).
• Le cadre des ateliers au sein du projet d’établissement :
  – cadre de l’atelier et les limites de l’animation de groupe ;
  – place de l’animation dans l’établissement et élaboration d’un projet global ;
  – soignants, familles, bénévoles, intervenants extérieurs, tous partenaires.