Archives

Archives

  • Formation Prise en charge de l’insuffisance cardiaque DIU

    Présentation de la formation prise en charge de l’insuffisance cardiaque

    L’insuffisance cardiaque est une maladie chronique fréquente caractérisée par une prévalence croissante et importante. Sa prise en charge est un enjeu majeur de santé publique car la mortalité, la morbidité, l’altération de la qualité de vie sont lourdes et les ré-hospitalisations fréquentes.

    Malgré l’existence de traitements efficaces, les mesures recommandées sont insuffisamment appliquées. Pourtant, dans la plupart des cas, les objectifs définis par les recommandations thérapeutiques pourraient être atteints si les médicaments et les conseils hygiéno-diététiques étaient appliqués et le parcours de soins mieux organisé.

    L’amélioration de cette situation passe par une meilleure formation des différents acteurs de santé aux référentiels actuels et par la mise en place de programmes d’éducation thérapeutique des patients (ETP) et de parcours de soins structurés.

    Notre DIU “Prise en charge de l’insuffisance cardiaque – les fondamentaux” vise à apporter une formation approfondie aux médicaux et paramédicaux dans le domaine de l’insuffisance cardiaque et de sa prise en charge par une mise à jour des connaissances ainsi que par une formation à l’ETP.

    L’intérêt du programme de cette formation diplômante est aussi de favoriser les interactions entre les différents intervenants du parcours de soins (paramédical, premier recours, médecins référents) avec pour but d’améliorer sa structuration et sa coordination.

    Objectifs de la formation prise en charge de l’insuffisance cardiaque

    • Prendre en charge de façon optimale les patients insuffisants cardiaques aigus et chroniques selon les recommandations les plus récentes
    • Reconnaître les signes d’aggravation nécessitant le recours à la greffe ou à l’assistance circulatoire
    • Proposer une approche éducative
    • Animer une équipe pluridisciplinaire dans un centre secondaire ou tertiaire pour la prise en charge de l’insuffisance cardiaque

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecins généralistes, médecins gériatres, médecins urgentistes, médecins cardiologues non spécialistes (hors UE), pharmaciens, infirmiers, masseurs-kinésithérapeutes, diététiciens

    Programme de la formation prise en charge de l’insuffisance cardiaque

    Module 1 – Éducation thérapeutique du patient (ETP) – Présentiel à Nantes – 5 jours
    Introduction à l’ETP Présentation d’un programme ETP insuffisance cardiaque La pluridisciplinarité dans la prise en charge de l’insuffisance cardiaque et l’ETP L’alimentation hyposodée : recommandations et pratiques Les enjeux de l’ETP : la démarche éducative en ETP : le diagnostic éducatif et le contrat éducatif personnalisé La trajectoire psychologique des patients atteints de maladie chronique La communication avec le patient dans une relation éducative Concevoir une séance collective et animer un groupe L’évaluation en ETP : mise en œuvre des compétences acquises
    Module 2 – 2 jours – Visioconférences
    Insuffisance cardiaque : un problème de santé publique Insuffisance cardiaque : prévalence, incidence et aspects médico-économiques Clinique, biologie, peptides natriurétiques, ECG et recommandations pour le diagnostic Définitions et concepts physiopathologiques Modifications neuro-hormonales et mécanismes d’adaptation cardiaque Les causes de l’insuffisance cardiaque et bilan étiologique IRM, scanner et scintigraphies Effort métabolique – VO2 max Échocardiographie IC à FEVG préservée : particularités (épidémio, mécanismes), diagnostic
    Module 3 – 2 jours – Visioconférences
    Bétabloquants, bloqueurs du SRAA, diurétiques, gliflozines, ivabradine Les “guidelines” sur le traitement de l’IC chronique selon la FEVG Insuffisance rénale chronique, syndrome cardio rénal, hyperkaliémie Resynchronisation et défibrillateur OAP : évaluation, stratégies thérapeutiques IC globale ou ICC décompensée : stratégies thérapeutiques Congestion, aggravation : comment la repérer et la diagnostiquer Télésurveillance
    Module 4 – 2 jours – Visioconférences
    Mortalité, facteurs pronostiques, scores de risque Insuffisance cardiaque avancée : définition, diagnostic & stratégies thérapeutiques Choc cardiogénique : évaluation, stratégies thérapeutiques Assistances ventriculaires et transplantation Transplantation : liste d’attente, critères d’attribution Notions de génétique et insuffisance cardiaque Cardiomyopathie hypertrophique sarcomérique Amylose cardiaque Cardiomyopathies génétiques autres
    Module 5 – 3 jours – Visioconférences
    Notion de lecture d’électrocardiogramme (ECG) Fibrillation atriale Bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) Anémie et carence martiale Diabète Dépression et insuffisance cardiaque Syndrome d’apnée du sommeil Insuffisance cardiaque et grossesse Onco cardiologie Hospitalisation de jour /réseaux de santé / équipes mobiles / Prado Place et rôles du cardiologue libéral Activités quotidiennes et professionnelles Sport et réadaptation cardiaque L’impact de la fin de vie et de la mort sur les soignants

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 100,5 heures
    Formation en présentiel : 38,5 h Formation à distance : 62 h
    Visioconférences
    Stage optionnel de 8 h
    Participation optionnelle aux JFIC : 15,5 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : septembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Nantes + à distance Tarif : 1 850 €
    Frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Pascale PORÉE – Tél : 02 40 16 51 04
    di************************@*********es.fr

  • Formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation DIU

    Présentation de la formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation

    Cette formation s’adresse aux professionnels de santé ayant déjà une expertise dans la prise en charge des plaies qui souhaitent se perfectionner dan le domaine.

    Le DIU Professionnalisation des parcours en cicatrisation vise à développer des connaissances sur les différentes approches thérapeutiques des plaies complexes, des cicatrices et des comorbidités des patients : Comment préciser le diagnostic ? Comment diagnostiquer et tenir compte des comorbidités ? Comment contribuer au confort du patient et de son entourage ? Quelles sont les techniques de traitement efficaces, et quelles en sont les limites ? Quels sont les acteurs à mettre en relation pour améliorer la prise en charge ? Comment mettre en relation les différents professionnels (parcours, télémédecine, réseaux) pour partager les informations ?

    Le + de la formation : Le laboratoire d’anatomie de l’UFR de Médecine de Nantes Université ouvre ses portes aux stagiaires du DIU Professionnalisation des parcours en cicatrisation pour une journée de mise en pratique des enseignements.

    Objectifs de la formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation

    • Maîtriser les techniques de prise en charge de patients porteurs de plaies aiguës ou chroniques et/ou de cicatrices
    • Analyser et prendre en charge à distance des situations complexes impliquant la multidisciplinarité et l’utilisation des outils de la télémédecine
    • Construire un projet de soins adapté aux besoins réels des patients porteurs de plaies ou de cicatrices, à coordonner leur parcours et à améliorer la cicatrisation et/ou leur qualité de vie

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Chirurgiens, médecins, pharmaciens, masseurs-kinésithérapeutes, ergothérapeutes, cadres de santé, infirmiers et podologues

    Programme de la formation

    Enseignements en présentiel (séminaire)
    Thématiques abordées
    Évolutions récentes de la télémédecine et coordination de parcours de soins Prise en charge hospitalière Coordination et parcours de soins du patient atteint de maladie chronique et/ou dégénérative
    Les enseignements en présentiel ont lieu dans 2 universités différentes (selon l’année : Sorbonne Université + Nantes Université OU Sorbonne Université + Université de Montpellier). Déplacements à la charge des stagiaires.

    Enseignements en e-learning
    Thématiques abordées
    Télémédecine Physiothérapie et prise en charge médicale des cicatrices Coordination et parcours de soins Coordination médicale et pluridisciplinarité Mesures et évaluation des plaies chroniques Détersion des plaies Douleur et plaies Pourquoi, quand et comment prélever une plaie ? Greffes cutanées Physiologie, facteurs de risque et prévention des escarres Ulcères Complications chroniques des plaies Évaluation générale du malade porteur de plaie Hématome disséquant Déchirures cutanées Classification et indications des pansements Choisir le bon pansement pour une plaie Plaies infectées : le diagnostic et l’urgence Dermite associée à l’incontinence Prise en charge du pied diabétique Radiodermites Stomies IPS et artériopathie Prise en charge des brûlés Réinjection de graisse et plaie Cicatrisation des enfants Cellulites, fasciites nécrosantes et myonécroses Amputation des membres Plaies de la main

    Session pratique en laboratoire d’anatomie
    La formation intègre à son programme une journée de mise en pratique en laboratoire d’anatomie pour s’exercer à des actes de petite chirurgie.

    Au cours de cette journée, les stagiaires, encadrés par le Professeur Franck DUTEILLE et les Docteurs Sylvie MEAUME et Luc TÉOT, s’exerceront aux gestes de petite chirurgie liés aux soins des plaies :

    Détersion médicale et chirurgicale des plaies : excision chirurgicale, parage, ablation des zones de nécrose Réalisation de points d’hémostase et de sutures cutanées Réalisation de greffes en pastille Traitement des plaies par pression négative (TNP) avec ou sans irrigation
    Le + pour les infirmiers/infirmières : gagner en autonomie sur des actes de petite chirurgie.

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 89 heures
    Formation en présentiel : 24 h
    (Enseignement 12h en Décembre et 12h en Juillet + Évaluation)
    Formation à distance : 30 h
    (E-learning de Janvier à Juin dont évaluation)
    Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : à distance + Paris/Nantes ou Paris/Montpellier selon l’année
    Tarif : 2800 €
    frais d’inscription inclus
    Sandrine DELAFOND
    Tel : 02 53 48 47 36
    di************************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Prise en Charge de la Douleur – Formation des professionnels de la Santé D.I.U.

    Cette formation a pour objectif d’apporter aux professionnels de santé les savoirs de base indispensables et les compétences appropriées, pour comprendre et prendre en charge le patient douloureux ainsi que ses proches.

    Objectifs de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    • Identifier les concepts physiologiques, sémiologiques et les différentes thérapeutiques médicamenteuses, non médicamenteuses existants (physiques, psychologiques, sociofamiliales et professionnelles) afin de comprendre et prendre en charge le patient douloureux et ses proches
    • Proposer un diagnostic et une prise en charge lésionnelle disciplinaire du patient douloureux dans sa globalité : douleur, souffrance physique et psychique, retentissement physique et handicap, retentissement social, familial et professionnel et sociétal
    • Utiliser les techniques algologiques et neurochirurgicales dans le but de soulager différents types de douleur, dans les différentes situations cliniques, et au sein des différentes disciplines : douleur aiguë, aux urgences et postopératoires, douleurs de l’appareil locomoteur, douleurs neurologiques, douleurs abdominales et algies pelvipérinéales

    Public concerné par la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Public ciblé

    Médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, vétérinaire, psychologue, infirmier, masseur-kinésithérapeute, ostéopathe

    Programme de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Enseignements en e-learning (21 h)
    Physiologie – Anatomie fonctionnelle – Évaluation – Pharmacologie Douleurs aiguës – méthodes d’évaluation de la douleur Douleurs appareil locomoteur, blessé médullaire
    Enseignements en présentiel (59,5 h)
    Thérapies complémentaires de la douleur Douleurs aiguës – Éducation Thérapeutique – SDRC Douleurs des blessés médullaires-algies pelvi-périnéales-pharmacologie Réinsertion socio-professionnelle du douloureux Céphalées-douleurs orofaciales-neuromodulation Douleurs et soins de support Douleurs enfant et adolescent Douleurs personne âgée Approches psychothérapeutiques de la douleur

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 120 heures
    Formation en présentiel : 67 h
    Enseignement – 9 sessions d’1 journée + Évaluation Formation à distance : 21 h
    3 sessions en e-learning Stage : 32 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Octobre 2025
    Ouverture inscriptions : Avril 2025
    Lieu : Nantes Tarif : 1 800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    di*********@*********es.fr

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers, les pharmaciens, les masseurs-kinésithérapeutes

    Contacts et renseignements

  • Formation Prévention en santé DIU

    Présentation de la formation Prévention en santé

    Cette formation vise à former à la fois des Chargés de prévention en santé (professionnels de santé) et des Acteurs de prévention en santé (non professionnels de santé), deux fonctions nécessaires et complémentaires pour mener des actions de prévention et de promotion de la santé sur le terrain.

    L’objectif de notre DIU « Prévention en santé » est de fournir aux futurs Chargés de prévention en santé et Acteurs de prévention en santé un socle commun de connaissances scientifiques et de favoriser les interactions entre ces deux publics.

    Pour les professionnels de santé cette formation permet de renforcer leur expertise en leur donnant l’opportunité d’évoluer dans un environnement formatif commun et de mener des actions de prévention en santé au sein du système de soins, comme en dehors.

    Pour les non professionnels de santé, ce DIU leur permet de développer des connaissances et compétences et d’asseoir leur légitimité à intervenir dans le champ de la prévention.

    Pour apporter un enseignement adapté et répondre aux attentes des différents publics, notre DIU « Prévention en santé » est structuré en deux parcours :

    • Parcours Professionnels de santé (CPS – Chargé de prévention en santé)
    • Parcours Non professionnels de santé (APS – Acteur de prévention en santé)

    Objectifs de la formation Prévention en santé

    À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :

    • Définir la promotion de la santé, la prévention en santé et l’éducation pour la santé, ainsi que ses différentes stratégies de mise en œuvre
    • Appréhender les déterminants de la santé et les comportements de santé, identifier les facteurs de risque et favorables à la santé et les différents niveaux de prévention
    • Repérer et analyser des situations qui pourront donner lieu à une action éducative pour maintenir et préserver la santé
    • Apporter une aide individualisée permettant une prise de conscience et un engagement éventuel dans une démarche d’éducation pour la santé adaptée à la situation
    • Organiser et mettre en œuvre des actions collectives dans le cadre d’une démarche d’éducation pour la santé
    • Développement des pratiques professionnelles nécessaires à la mise en œuvre d’actions en promotion de la santé dans le système de soins ou en dehors

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Parcours Chargé de Prévention en Santé (CPS) : Professionnels de santé (médecins, pharmaciens, dentistes, paramédicaux : infirmiers, psychologues, diététiciens, kinésithérapeutes, podologues, aides-soignants, …)

    Parcours Acteur de Prévention en Santé (APS) : Personnes travaillant dans les domaines du médico-social, du social, du secteur éducatif, du monde associatif, des collectivités territoriales ou en entreprise (par exemple : personnels de l’éducation nationale, de l’éducation populaire, salariés et bénévoles d’associations, acteurs du milieu sanitaire et social, acteurs institutionnels, personnes chargées des questions RH, RSE et QVT en entreprise, salariés de mutuelles, élus, …)

    Programme de la formation Prévention en santé

    Les thématiques abordées sont communes aux deux parcours (APS et CPS). Pour le parcours CPS, les thématiques des modules 8, 9 et 10 sont plus approfondies.

    Grandes thématiques abordées et lieux d’enseignement
    Module 1 : Déterminants de la santé (Rennes) Module 2 : Méthodologie de projet et évaluation (Rennes) Module 3 : Fondamentaux de la prévention et connaissances socles (Angers) Module 4 : Jeunesse et prévention santé (Angers) Module 5 : Prévention des maladies cardio-vasculaires (Nantes) Module 6 : Prévention en cancérologie (Nantes) Module 7 : Prévention des maladies infectieuses (Lille) Module 8 : Prévention en santé mentale et conduites addictives (Lille) Module 9 : Compétences communicationnelles (Brest) Module 10 : Prévention médicalisée (Brest)

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation :

    Parcours CPS (professionnels de santé) : 199 h
    Formation en présentiel : 75 h Formation à distance : 54 h
    Visioconférences + e-learning Stage : 70h
    Parcours APS (non professionnels de santé) : 96 h
    Formation en présentiel : 53 h Formation à distance : 43 h
    Visioconférences + e-learning

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : janvier ou février 2026
    Ouverture inscriptions : juin 2025
    Lieux : Angers, Brest, Lille, Nantes, Rennes
    Tarif selon parcours
    CPS : 2200 € / APS : 1600€
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Evelyne LIEAU – Tel : 02 53 48 47 45
    di******************@*********es.fr

  • Formation Plaies, Brûlures et Cicatrisation DU

    Présentation de la formation DU Plaies, Brûlures et Cicatrisation

    Prendre en charge des patients porteurs de plaies ou de brûlures exige une expertise bien spécifique.

    L’objectif de notre diplôme universitaire “Plaies, brûlures et cicatrisation” est de permettre aux professionnels concernés de développer leurs connaissances et compétences en matière de diagnostic, de prise en charge et de suivi thérapeutique des plaies et des brûlures.

    Objectifs de la formation DU Plaies, Brûlures et Cicatrisation

    • Définir le diagnostic d’une plaie et son évolution
    • Réaliser une prise en charge thérapeutique et un suivi du pansement en fonction du diagnostic établi
    • S’insérer dans un réseau de professionnels intervenants sur le traitement et le soin des plaies, brûlures et cicatrisations

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecins, infirmiers, diététiciens, masseurs-kinésithérapeutes, pharmaciens, stomatothérapeutes, cadres de santé, internes en pharmacie ou médecine, représentants médicaux travaillant dans le domaine des plaies

    Programme de la formation DU Plaies, Brûlures et Cicatrisation

    3 modules de formation

    Session 1 – Le diagnostic (22,5 h)
    Histologie cutanée Cicatrisation normale et pathologique Évaluation et mesure d’une plaie Brûlures au stade aiguë Substituts dermiques Greffe de peau Traitement Pression Négative Les pansements d’ulcère / Complication des plaies Le pied diabétique Classification des pansements
    Session 2 – La prise en charge (22,5 h)
    Réglementation des dispositifs médicaux Peau, plaie et cicatrisations au CHU de Nantes Plaies en ophtalmologie Gestion des plaies en ambulatoire et dans un réseau de soins Plaies en ORL Les réseaux de soins / Parcours de soins infirmiers Recherche clinique IDE Prise en charge diagnostique et thérapeutique des ulcères de la jambe (hors pansements) Prise en charge chirurgicale des plaies diabétiques et vasculaires Amputation et moignon Plaies de pied diabétique et décharge Plaies aiguës, sutures, redons Physiopathologie des ulcères veineux La compression de la théorie à la pratique
    Session 3 – Le suivi thérapeutique – partie 1 (20 h)
    Stomies et soins de stomie Gestion de la douleur Détersion au quotidien des brûlures Pansement de greffe Escarres : physiopathologie Plaie en chirurgie maxillo-faciale Plaies et problèmes médicolégaux Soins infirmiers et plaie vasculaire La pathomimie Gestion des plaies cancéreuses
    Session 4 – Le suivi thérapeutique – partie 2 (23 h)
    Hygiène et plaies Flore microbienne des plaies : quand faire un prélèvement ? Fasciite nécrosante et infection cutanée Plaies en milieu gériatrique Plaie chronique et psychologie Bilan devant une plaie chronique Soins et pansement du pied diabétique Amputations : soins et prise en charge rééducative et fonctionnelle Plaies en milieu pédiatrique Infection du pied diabétique TPN et plaies
    Stage pratique (20 h)
    Organisé en 2 parties dans 2 unités différentes (soit 10h chacune)

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Prochaine rentrée : octobre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 1 400 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Sandrine DELAFOND – Tel : 02 53 48 47 36
    du****************@*********es.fr

    Coût de la formation

    1400 € (Droits annexes inclus)
    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers/infirmières et les pharmaciens.

    Contacts et renseignements

  • Formation Maladies rares du métabolisme du Calcium, du Phosphate et du Magnésium DIU

    Les pathologies phosphocalciques rares sont à l’interface de plusieurs spécialités médicales : pédiatrie et médecine d’adulte, endocrinologie, néphrologie, rhumatologie, physiologie génétique, imagerie, odontologie, chirurgie orthopédique, neurochirurgie, etc.

    Le DIU “Maladies rares du métabolisme du Calcium, du Phosphate et du Magnésium” (DIU OSCAR) a pour but de former à la prise en charge de patients souffrant de pathologies rares et non rares générant des anomalies de la calcémie, de la phosphatémie et de la magnésémie.

    Cette formation vise à apporter des connaissances indispensables sur le plan fondamental, physiopathologique, clinique et thérapeutique dans tous les domaines des pathologies phosphocalciques et du magnésium. Une part importante de l’enseignement porte également sur les attitudes pratiques, les techniques d’exploration, l’approche diagnostique et les protocoles thérapeutiques.

    Le + de la formation
    Formation validée par la filière maladies rares OSCAR et par tous les centres de référence des maladies rares du Calcium et du Phosphate.

    Objectifs de la formation Maladies rares du métabolisme du Calcium, du Phosphate et du Magnésium

    À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

    • Prendre en charge les patients adultes ou enfants atteints de pathologies du métabolisme du Calcium, du Phosphate et du Magnésium
    • Mener un raisonnement diagnostique
    • Présenter un patient en réunion de concertation pluridisciplinaire (RCP)
    • Prescrire une analyse génétique ou une exploration d’imagerie spécifique de ces pathologies
    • Connaître les parcours de soins des pathologies rares

    Public concerné par la formation 

    Public ciblé

    Médecins, chirurgiens-dentistes, pharmaciens, généticiens, biologistes, conseillers en génétique, IPA, internes et Dr Junior

    Programme de la formation Maladies rares du métabolisme du Calcium, du Phosphate et du Magnésium

    La formation se compose de 10 modules

    5 modules en visioconférence :

    • Module 1 : Homéostasie du calcium, du phosphate et du magnésium
    • Module 2 : Hypercalcémies
    • Module 3 : Hypocalcémies
    • Module 4 : Hypo et hyperphosphatémies
    • Module 5 : Magnésium et phosphate alcaline

    5 modules en présentiel :

    • Module 6 : Approches transversales
    • Module 7 : Retentissement tissulaire
    • Module 8 : Structuration des maladies rares phosphocalciques
    • Module 9 : Chirurgie
    • Module 10 : Imagerie

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 101 heures

    • Formation en présentiel : 43,5 h
      (5 modules en présentiel + Évaluation)
    • Formation à distance : 56,5 h
      (5 modules en visioconférences)
    • Stage : sans objet

    Date et coût de la formation

    • Prochaine rentrée : novembre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Paris + à distance
    • Tarif : 1380 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner
    Céline VALTON – Tel. 02 53 48 43 52
    di****************@*********es.fr

  • Formation Partenariat Patients – Professionnels en santé D.U.

    Présentation de la formation Partenariat Patients – Professionnels en santé

    DU “Partenariat Patients-Professionnels en Santé” : Expertise partagée pour une santé transformée. Cette formation professionnalise les acteurs du partenariat patient-professionnel en santé, en phase avec les enjeux actuels du système de santé. Elle outille les participants pour concevoir, piloter et évaluer des projets à impact, transformant les pratiques et renforçant la démocratie en santé, des soins individuels aux stratégies de santé publique.

    Le programme se distingue par :

    • L’opportunité de développer un profil d’acteur du partenariat en acquérant des compétences spécifiques et transférables dans différents contextes : enseignement, amélioration continue des pratiques, intervention en équipe, recherche, développement d’une culture du partenariat au sein des organisations
    • Une spécialisation en Éducation Thérapeutique du Patient validant les 40 heures obligatoires pour dispenser l’ETP et offrant une expertise pratique pour développer et animer des programmes au service de l’autonomie du patient
    • Une pédagogie active et collaborative et un programme co-construit par des patients partenaires et des professionnels en santé, pour une formation ancrée dans la réalité des pratiques

    En rejoignant cette formation, vous bénéficierez :

    • D’une approche méthodologique pour la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets de partenariat efficients
    • D’outils concrets pour faciliter l’explicitation et la valorisation des savoirs expérientiels des patients
    • D’une opportunité de rejoindre un réseau dynamique de patients partenaires et de professionnels en santé engagés dans la transformation du système de santé
    • D’une certification universitaire valorisée qui atteste de votre expertise et de votre engagement en faveur du partenariat en santé

    Il existe 2 mentions pour cette formation :

    • Mention Professionnel en santé
    • Mention Patient partenaire

    Le contenu de la formation est identique, ce sont les prérequis et les compétences visées qui diffèrent.

    TémoignagePour en savoir plus, découvrez les témoignages croisés d’une patiente partenaire et d’un professionnel de santé qui ont suivi cette formation en 2022

    Objectifs de la formation Partenariat Patients – Professionnels en santé

    Objectifs communs patients partenaires et professionnels en santé

    • Acquérir les fondements théoriques et pratiques du partenariat en santé
    • Comprendre les enjeux éthiques et organisationnels du partenariat patient-professionnels à tous les niveaux du système de santé
    • Développer une vision globale de la santé et une approche collaborative de la prise en charge (partenariat dans les soins)
    • Développer des compétences en communication et collaboration
    • Maîtriser les principes et outils de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) et valider les 40 heures obligatoires

    Objectifs complémentaires pour les patients partenaires

    • Valoriser et optimiser ses savoirs expérientiels liés à la vie avec la maladie
    • Développer des compétences pour intervenir comme patient ressource (soin, formation, recherche)
    • Acquérir des outils pour accompagner d’autres patients dans leur parcours de soins
    • Renforcer ses capacités à participer aux instances de démocratie en santé

    Objectifs complémentaires pour les professionnels en santé

    • Intégrer les savoirs expérientiels des patients et leurs rôles
    • Identifier les opportunités et modalités d’intégration de patients partenaires dans les pratiques
    • Développer des compétences pour co-construire les pratiques avec les patients partenaires
    • Acquérir des méthodes pour faciliter l’implication des patients partenaires dans les équipes de soins, d’enseignement et de recherche

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Mention Professionnel en santé

    • Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, sages-femmes, infirmiers, kinésithérapeutes, ostéopathes, nutritionnistes, diététiciens, psychologues, …

    Mention Patient partenaire

    • Patients partenaires : personnes progressivement habilitées, au cours de leur parcours de santé, à faire des choix de santé libres et éclairés. Leurs savoirs expérientiels sont reconnus et leurs compétences de soins développées avec l’aide des intervenants des équipes de soins et de services”. Cette définition peut désigner des patients ressources, des patients experts, des aidants, des pair-aidants, des patients formateurs ou co-chercheurs…​  

    Programme de la formation Partenariat Patients – Professionnels en santé

    Module 1 – Fondements du partenariat en santé

    Grandes thématiques abordées

    • Qu’est-ce que le partenariat en santé ?
    • Le modèle de Montréal
    • La démocratie en santé en France
    • Présentation de France Assos Santé Pays de la Loire
    • Présentation des travaux de QualiRel santé
    • Définition, validité et utilisation des savoirs expérientiels
    • Expériences et perspectives de partenariat au Québec

    Travaux de groupe

    • Que savez-vous du Partenariat ?
    • Le vocabulaire lié au partenariat en santé
    • Les incontournables pour comprendre le système de santé

    Module 2 – Partenariat en santé et Éducation Thérapeutique du Patient (ETP)

    Grandes thématiques abordées

    • Les concepts qui fondent l’ETP
    • ETP – Initier un partenariat en ETP, Bilan Éducatif Partagé (BEP)
    • ETP – Alliance thérapeutique : expérimenter un accordage (en MSP)
    • Les différentes étapes pour impliquer un patient partenaire
    • Apprendre à repérer ses limites dans la relation d’aide
    • Techniques de communication : entretien motivationnel
    • ETP – Animation collective
    • Approche pragmatique des savoirs expérientiels par la mise en narration
    • Évaluer en ETP

    Module 3 – Déclinaisons pratiques du partenariat en santé

    • Retours d’expérience (partenariats en contexte hospitalier, dans la recherche et dans l’enseignement / patiente devenue patiente partenaire / patients experts en cancérologie)
    • Dispositif PEPITES CHU RENNES
    • Fondamentaux du partenariat patient et engagement au sein de projets nationaux, européens ou québécois
    • Retour du CRESERC et de pairs-aidants en santé mentale
    • Engagement des patients partenaires dans la formation initiale
    • Département du partenariat patient de Rennes et Nantes
    • La ligue contre le cancer : restitution du projet patient ressource
    • Accompagnement des patients atteints de maladie de Lyme

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 106 heures

    • Formation en présentiel : 106 h
      3 sessions en janvier (5 jours), mars (6 jours) et mai (5 jours) + Évaluation (soutenance 20 min)
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : optionnel

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : janvier 2026
    • Ouverture inscriptions : juin 2025
    • Lieu : Nantes Université
    • Tarifs (frais d’inscription inclus)
      – Patients : 800 €
      – Professionnels : 2100 €

    Se renseigner :
    Virginie FETIS -Tel : 02 53 48 47 42
    du***************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse D.U.

    Cette formation vise à enseigner les principales thématiques de la surveillance et prévention des infections associées aux soins pour faciliter la compréhension de la gestion du risque infectieux de manière transversale.

    Objectifs de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    • Rappeler la réglementation et les bases organisationnelles relatives à la prévention des infections associées aux soins dans les établissements de santé (Tableau de bord des lAS / politique nationale)
    • Identifier et planifier les stratégies de prévention des infections liées à un soin invasif ou non et à l’environnement hospitalier
    • Évaluer des phénomènes épidémiques afin de prévenir les risques infectieux chez les professionnels de santé au travers d’une méthodologie de la surveillance, du signalement et de l’investigation des infections associées aux soins

    Publics concernés par la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    Public ciblé

    Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, paramédicaux ou techniciens de laboratoire

    Programme de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    • Définition, épidémiologie et prévention des infections associées aux soins
    • Microbiologie appliquée
    • Méthodes statistiques et épidémiologiques, informatique
    • Qualité, sécurité et gestion des risques
    • Gestion des risques, qualité et évaluations
      • Risque infectieux environnemental
      • Risque professionnel
      • Prise en charge des dispositifs médicaux
    • Communication, méthodes pédagogiques
      • Ressources documentaires, expression écrite et orale, suivi mémoires, séminaire en collectifs dont soutenances mémoires
      • Prise de parole en public
      • Résistance au changement

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 215 heures

    • Formation en présentiel : 215 h
      11 sessions de 2 à 3 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : sans objet

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : octobre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Nantes
    • Tarif : 3 600 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Gaël JOUSSELIN – Tel : 02 53 48 47 51
    du*****************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation des assistants de recherche clinique et des techniciens des études cliniques D.I.U.

    Ce diplôme a pour objectif de former les Assistants de Recherche Clinique (ARC) et les Techniciens d’Études Cliniques (TEC). Ces professionnels sont chargés de la mise en place et du suivi des essais thérapeutiques et des études cliniques chez l’homme, tant du côté du promoteur industriel ou institutionnel que du côté de l’investigateur clinicien, libéral ou hospitalier.

    Objectifs de la formation des assistants de recherche clinique et des techniciens des études cliniques

    • Identifier les bases méthodologiques des essais cliniques et la législation associée
    • Définir l’organisation de la Recherche biomédicale publique et privée en France
    • Évaluer et suivre la gestion des risques dans le cadre de la pharmacovigilance
    • Assurer la logistique et le suivi des essais cliniques

    Public concerné par la formation des assistants de recherche clinique et des techniciens des études cliniques

    Public ciblé

    • Médecins
    • Pharmaciens
    • Infirmiers
    • Biologistes

    Programme de la formation des assistants de recherche clinique et des techniciens des études cliniques

    Grandes thématiques abordées

    • Bases méthodologiques des essais cliniques et législation
    • Structure et organisation de la Recherche Biomédicale publique et privée
    • Logistique et suivi des essais cliniques
    • Pharmacovigilance, addictovigilance, vigilances et gestion du risque dans les essais
    • Gestion des échantillons biologiques en recherche clinique
    • Bases générales de la communication orale et écrite dans les essais cliniques

    Stage optionnel de 6 semaines à 6 mois maximum

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 120 heures

    • Formation en présentiel : 120 h
      6 sessions de 3 à 5 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : optionnel

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : octobre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Paris
    • Tarif : 1 595 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Daria PINEAU – 02 72 64 11 33
    di******@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Evaluation de la Qualité et de la Sécurité des Soins D.I.U.

    Cette formation vise à la fois à former les professionnels aux enjeux et aux méthodes d’évaluation en matière de qualité et de sécurité des soins et à favoriser l’implantation de la culture qualité et sécurité des soins sur le territoire.

    Objectifs de la formation Evaluation de la Qualité et de la Sécurité des Soins

    • Conduire, animer et évaluer les projets d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins.
    • Utiliser les concepts, outils et méthodes d’évaluation et d’amélioration de la qualité et de la sécurisation des soins.
    • Intégrer dans sa pratique les orientations nationales et régionales en matière de qualité et de sécurité des soins

    Public concerné par la formation Evaluation de la Qualité et de la Sécurité des Soins

    Public ciblé

    • Professionnels de santé exerçant en établissement sanitaire, médico-social, dans une structure régionale d’appui ou dans un service de l’administration de la santé
    • Professionnels chargés de mission ou futurs chargés de mission dans le domaine de la qualité ou de la gestion des risques en milieux de soins

    Programme de la formation Evaluation de la Qualité et de la Sécurité des Soins

    Enseignements théoriques (145 h)
    Module 1

    • Méthodes de gestion et de communication d’un projet d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins

    Module 2

    • Méthodes d’analyse des processus et d’évaluation des parcours de soins

    Module 3

    • Méthodes favorisant l’implication des patients et de leur entourage dans la qualité et sécurité des soins

    Module 4

    • Méthodes d’analyse et de gestion des risques en milieux de soins

    Module 5

    • Méthodes d’évaluation des performances en santé

    Module 6

    • Méthodes de management par la qualité et sécurité des soins

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    451 h de formation

    • 145 h d’enseignement théorique
      • 7 sessions (lundi, mardi, mercredi)
      • D’octobre à mai
    • 300 h de stage pratique
      • D’octobre à mai
    • 6 h de validation en juin

    Coût de la formation

    • Période : Octobre – Juin
    • Lieu : Rennes

    Se renseigner :
    Université de Rennes 1
    Fanny BRISSAUD
    Tél : 02 23 23 46 38
    fa************@**********s1.fr

    Contacts et renseignements