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  • Formation Prise en Charge de la Douleur – Formation des professionnels de la Santé D.I.U.

    Cette formation a pour objectif d’apporter aux professionnels de santé les savoirs de base indispensables et les compétences appropriées, pour comprendre et prendre en charge le patient douloureux ainsi que ses proches.

    Objectifs de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    • Identifier les concepts physiologiques, sémiologiques et les différentes thérapeutiques médicamenteuses, non médicamenteuses existants (physiques, psychologiques, sociofamiliales et professionnelles) afin de comprendre et prendre en charge le patient douloureux et ses proches
    • Proposer un diagnostic et une prise en charge lésionnelle disciplinaire du patient douloureux dans sa globalité : douleur, souffrance physique et psychique, retentissement physique et handicap, retentissement social, familial et professionnel et sociétal
    • Utiliser les techniques algologiques et neurochirurgicales dans le but de soulager différents types de douleur, dans les différentes situations cliniques, et au sein des différentes disciplines : douleur aiguë, aux urgences et postopératoires, douleurs de l’appareil locomoteur, douleurs neurologiques, douleurs abdominales et algies pelvipérinéales

    Public concerné par la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Public ciblé

    Médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, vétérinaire, psychologue, infirmier, masseur-kinésithérapeute, ostéopathe

    Programme de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Enseignements en e-learning (21 h)
    Physiologie – Anatomie fonctionnelle – Évaluation – Pharmacologie Douleurs aiguës – méthodes d’évaluation de la douleur Douleurs appareil locomoteur, blessé médullaire
    Enseignements en présentiel (59,5 h)
    Thérapies complémentaires de la douleur Douleurs aiguës – Éducation Thérapeutique – SDRC Douleurs des blessés médullaires-algies pelvi-périnéales-pharmacologie Réinsertion socio-professionnelle du douloureux Céphalées-douleurs orofaciales-neuromodulation Douleurs et soins de support Douleurs enfant et adolescent Douleurs personne âgée Approches psychothérapeutiques de la douleur

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 120 heures
    Formation en présentiel : 67 h
    Enseignement – 9 sessions d’1 journée + Évaluation Formation à distance : 21 h
    3 sessions en e-learning Stage : 32 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Octobre 2025
    Ouverture inscriptions : Avril 2025
    Lieu : Nantes Tarif : 1 800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    di*********@*********es.fr

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers, les pharmaciens, les masseurs-kinésithérapeutes

    Contacts et renseignements

  • Formation Prévention en santé DIU

    Présentation de la formation Prévention en santé

    Cette formation vise à former à la fois des Chargés de prévention en santé (professionnels de santé) et des Acteurs de prévention en santé (non professionnels de santé), deux fonctions nécessaires et complémentaires pour mener des actions de prévention et de promotion de la santé sur le terrain.

    L’objectif de notre DIU « Prévention en santé » est de fournir aux futurs Chargés de prévention en santé et Acteurs de prévention en santé un socle commun de connaissances scientifiques et de favoriser les interactions entre ces deux publics.

    Pour les professionnels de santé cette formation permet de renforcer leur expertise en leur donnant l’opportunité d’évoluer dans un environnement formatif commun et de mener des actions de prévention en santé au sein du système de soins, comme en dehors.

    Pour les non professionnels de santé, ce DIU leur permet de développer des connaissances et compétences et d’asseoir leur légitimité à intervenir dans le champ de la prévention.

    Pour apporter un enseignement adapté et répondre aux attentes des différents publics, notre DIU « Prévention en santé » est structuré en deux parcours :

    • Parcours Professionnels de santé (CPS – Chargé de prévention en santé)
    • Parcours Non professionnels de santé (APS – Acteur de prévention en santé)

    Objectifs de la formation Prévention en santé

    À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :

    • Définir la promotion de la santé, la prévention en santé et l’éducation pour la santé, ainsi que ses différentes stratégies de mise en œuvre
    • Appréhender les déterminants de la santé et les comportements de santé, identifier les facteurs de risque et favorables à la santé et les différents niveaux de prévention
    • Repérer et analyser des situations qui pourront donner lieu à une action éducative pour maintenir et préserver la santé
    • Apporter une aide individualisée permettant une prise de conscience et un engagement éventuel dans une démarche d’éducation pour la santé adaptée à la situation
    • Organiser et mettre en œuvre des actions collectives dans le cadre d’une démarche d’éducation pour la santé
    • Développement des pratiques professionnelles nécessaires à la mise en œuvre d’actions en promotion de la santé dans le système de soins ou en dehors

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Parcours Chargé de Prévention en Santé (CPS) : Professionnels de santé (médecins, pharmaciens, dentistes, paramédicaux : infirmiers, psychologues, diététiciens, kinésithérapeutes, podologues, aides-soignants, …)

    Parcours Acteur de Prévention en Santé (APS) : Personnes travaillant dans les domaines du médico-social, du social, du secteur éducatif, du monde associatif, des collectivités territoriales ou en entreprise (par exemple : personnels de l’éducation nationale, de l’éducation populaire, salariés et bénévoles d’associations, acteurs du milieu sanitaire et social, acteurs institutionnels, personnes chargées des questions RH, RSE et QVT en entreprise, salariés de mutuelles, élus, …)

    Programme de la formation Prévention en santé

    Les thématiques abordées sont communes aux deux parcours (APS et CPS). Pour le parcours CPS, les thématiques des modules 8, 9 et 10 sont plus approfondies.

    Grandes thématiques abordées et lieux d’enseignement
    Module 1 : Déterminants de la santé (Rennes) Module 2 : Méthodologie de projet et évaluation (Rennes) Module 3 : Fondamentaux de la prévention et connaissances socles (Angers) Module 4 : Jeunesse et prévention santé (Angers) Module 5 : Prévention des maladies cardio-vasculaires (Nantes) Module 6 : Prévention en cancérologie (Nantes) Module 7 : Prévention des maladies infectieuses (Lille) Module 8 : Prévention en santé mentale et conduites addictives (Lille) Module 9 : Compétences communicationnelles (Brest) Module 10 : Prévention médicalisée (Brest)

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation :

    Parcours CPS (professionnels de santé) : 199 h
    Formation en présentiel : 75 h Formation à distance : 54 h
    Visioconférences + e-learning Stage : 70h
    Parcours APS (non professionnels de santé) : 96 h
    Formation en présentiel : 53 h Formation à distance : 43 h
    Visioconférences + e-learning

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : janvier ou février 2026
    Ouverture inscriptions : juin 2025
    Lieux : Angers, Brest, Lille, Nantes, Rennes
    Tarif selon parcours
    CPS : 2200 € / APS : 1600€
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Evelyne LIEAU – Tel : 02 53 48 47 45
    di******************@*********es.fr

  • Formation Plaies, Brûlures et Cicatrisation DU

    Présentation de la formation DU Plaies, Brûlures et Cicatrisation

    Prendre en charge des patients porteurs de plaies ou de brûlures exige une expertise bien spécifique.

    L’objectif de notre diplôme universitaire “Plaies, brûlures et cicatrisation” est de permettre aux professionnels concernés de développer leurs connaissances et compétences en matière de diagnostic, de prise en charge et de suivi thérapeutique des plaies et des brûlures.

    Objectifs de la formation DU Plaies, Brûlures et Cicatrisation

    • Définir le diagnostic d’une plaie et son évolution
    • Réaliser une prise en charge thérapeutique et un suivi du pansement en fonction du diagnostic établi
    • S’insérer dans un réseau de professionnels intervenants sur le traitement et le soin des plaies, brûlures et cicatrisations

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecins, infirmiers, diététiciens, masseurs-kinésithérapeutes, pharmaciens, stomatothérapeutes, cadres de santé, internes en pharmacie ou médecine, représentants médicaux travaillant dans le domaine des plaies

    Programme de la formation DU Plaies, Brûlures et Cicatrisation

    3 modules de formation

    Session 1 – Le diagnostic (22,5 h)
    Histologie cutanée Cicatrisation normale et pathologique Évaluation et mesure d’une plaie Brûlures au stade aiguë Substituts dermiques Greffe de peau Traitement Pression Négative Les pansements d’ulcère / Complication des plaies Le pied diabétique Classification des pansements
    Session 2 – La prise en charge (22,5 h)
    Réglementation des dispositifs médicaux Peau, plaie et cicatrisations au CHU de Nantes Plaies en ophtalmologie Gestion des plaies en ambulatoire et dans un réseau de soins Plaies en ORL Les réseaux de soins / Parcours de soins infirmiers Recherche clinique IDE Prise en charge diagnostique et thérapeutique des ulcères de la jambe (hors pansements) Prise en charge chirurgicale des plaies diabétiques et vasculaires Amputation et moignon Plaies de pied diabétique et décharge Plaies aiguës, sutures, redons Physiopathologie des ulcères veineux La compression de la théorie à la pratique
    Session 3 – Le suivi thérapeutique – partie 1 (20 h)
    Stomies et soins de stomie Gestion de la douleur Détersion au quotidien des brûlures Pansement de greffe Escarres : physiopathologie Plaie en chirurgie maxillo-faciale Plaies et problèmes médicolégaux Soins infirmiers et plaie vasculaire La pathomimie Gestion des plaies cancéreuses
    Session 4 – Le suivi thérapeutique – partie 2 (23 h)
    Hygiène et plaies Flore microbienne des plaies : quand faire un prélèvement ? Fasciite nécrosante et infection cutanée Plaies en milieu gériatrique Plaie chronique et psychologie Bilan devant une plaie chronique Soins et pansement du pied diabétique Amputations : soins et prise en charge rééducative et fonctionnelle Plaies en milieu pédiatrique Infection du pied diabétique TPN et plaies
    Stage pratique (20 h)
    Organisé en 2 parties dans 2 unités différentes (soit 10h chacune)

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Prochaine rentrée : octobre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 1 400 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Sandrine DELAFOND – Tel : 02 53 48 47 36
    du****************@*********es.fr

    Coût de la formation

    1400 € (Droits annexes inclus)
    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers/infirmières et les pharmaciens.

    Contacts et renseignements

  • Formation Pédagogie Médicale DIU

    Présentation de la formation Pédagogie Médicale

    Les universitaires et les professionnels de la santé intervenant dans la formation médicale initiale et continue doivent pouvoir bénéficier d’une formation adaptée à leur rôle d’enseignant et de formateur dans le domaine médical.

    Notre diplôme inter universitaire “Pédagogie en santé” permet à ce public d’acquérir des bases théoriques en pédagogie générale et médicale. Il vise à former des professionnels capables de concevoir, planifier, réaliser et évaluer une action de formation et d’intégrer les spécificités du secteur médical et paramédical dans leurs objectifs et méthodes d’enseignement.

    Objectifs de la formation Pédagogie Médicale

    • Replacer son action de formation et sa conception de l’enseignement par rapport aux principaux courants théoriques en éducation
    • Planifier un enseignement pluri professionnel
    • Développer l’interactivité à l’aide d’outils numériques
    • Concevoir et de développer un travail de recherche en éducation médicale
    • Maîtriser la définition de compétences et les outils adaptés à son développement
    • Mettre en œuvre un dispositif des évaluations des étudiants et des enseignants
    • Intégrer les différentes méthodes de simulation au sein de sa propre formation en fonction de ses objectifs

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, cadres de santé, infirmiers, sages-femmes, masseurs-kinésithérapeutes, podologues, ostéopathes, psychologues, vétérinaires souhaitant une carrière hospitalo-universitaire et impliqués dans la formation médicale initiale ou continue

    Programme de la formation Pédagogie Médicale

    Module 1: Bases théoriques de l’enseignement (16 h à Nantes)

    • Théories de l’apprentissage
    • Conceptions de l’apprentissage

    Module 2 : Interprofessionnalité, innovation et recherche (24 h à Angers)

    • Outils numériques d’interactivité
    • Recherche en pédagogie médicale

    Module 3 : Approches compétences (16 h à Rennes)

    • Apports de la technologie à l’acquisition de compétences
    • Pédagogie au contrat du patient

    Module 4 : Évaluation pédagogique (16 h à Brest)

    • Évaluation des apprentissages
    • Évaluation des dispositifs de formation et des enseignants

    Module 5 : Simulation en santé (16 h à Tours)

    • Simulation en pédagogie médicale
    • Développement d’un programme de simulation

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    88 h de formation

    • 80 h théoriques – d’octobre à mai
      5 sessions de formation de 2 à 3 jours
    • 8 h de validation – en octobre

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Angers, Brest, Nantes, Rennes, Tours
    Tarif : 1 600 €
    frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Noé NAGY – Tel : 02 40 41 11 26
    di***************@*********es.fr

  • Formation Partenariat Patients – Professionnels en santé D.U.

    Présentation de la formation Partenariat Patients – Professionnels en santé

    DU “Partenariat Patients-Professionnels en Santé” : Expertise partagée pour une santé transformée. Cette formation professionnalise les acteurs du partenariat patient-professionnel en santé, en phase avec les enjeux actuels du système de santé. Elle outille les participants pour concevoir, piloter et évaluer des projets à impact, transformant les pratiques et renforçant la démocratie en santé, des soins individuels aux stratégies de santé publique.

    Le programme se distingue par :

    • L’opportunité de développer un profil d’acteur du partenariat en acquérant des compétences spécifiques et transférables dans différents contextes : enseignement, amélioration continue des pratiques, intervention en équipe, recherche, développement d’une culture du partenariat au sein des organisations
    • Une spécialisation en Éducation Thérapeutique du Patient validant les 40 heures obligatoires pour dispenser l’ETP et offrant une expertise pratique pour développer et animer des programmes au service de l’autonomie du patient
    • Une pédagogie active et collaborative et un programme co-construit par des patients partenaires et des professionnels en santé, pour une formation ancrée dans la réalité des pratiques

    En rejoignant cette formation, vous bénéficierez :

    • D’une approche méthodologique pour la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets de partenariat efficients
    • D’outils concrets pour faciliter l’explicitation et la valorisation des savoirs expérientiels des patients
    • D’une opportunité de rejoindre un réseau dynamique de patients partenaires et de professionnels en santé engagés dans la transformation du système de santé
    • D’une certification universitaire valorisée qui atteste de votre expertise et de votre engagement en faveur du partenariat en santé

    Il existe 2 mentions pour cette formation :

    • Mention Professionnel en santé
    • Mention Patient partenaire

    Le contenu de la formation est identique, ce sont les prérequis et les compétences visées qui diffèrent.

    TémoignagePour en savoir plus, découvrez les témoignages croisés d’une patiente partenaire et d’un professionnel de santé qui ont suivi cette formation en 2022

    Objectifs de la formation Partenariat Patients – Professionnels en santé

    Objectifs communs patients partenaires et professionnels en santé

    • Acquérir les fondements théoriques et pratiques du partenariat en santé
    • Comprendre les enjeux éthiques et organisationnels du partenariat patient-professionnels à tous les niveaux du système de santé
    • Développer une vision globale de la santé et une approche collaborative de la prise en charge (partenariat dans les soins)
    • Développer des compétences en communication et collaboration
    • Maîtriser les principes et outils de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) et valider les 40 heures obligatoires

    Objectifs complémentaires pour les patients partenaires

    • Valoriser et optimiser ses savoirs expérientiels liés à la vie avec la maladie
    • Développer des compétences pour intervenir comme patient ressource (soin, formation, recherche)
    • Acquérir des outils pour accompagner d’autres patients dans leur parcours de soins
    • Renforcer ses capacités à participer aux instances de démocratie en santé

    Objectifs complémentaires pour les professionnels en santé

    • Intégrer les savoirs expérientiels des patients et leurs rôles
    • Identifier les opportunités et modalités d’intégration de patients partenaires dans les pratiques
    • Développer des compétences pour co-construire les pratiques avec les patients partenaires
    • Acquérir des méthodes pour faciliter l’implication des patients partenaires dans les équipes de soins, d’enseignement et de recherche

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Mention Professionnel en santé

    • Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, sages-femmes, infirmiers, kinésithérapeutes, ostéopathes, nutritionnistes, diététiciens, psychologues, …

    Mention Patient partenaire

    • Patients partenaires : personnes progressivement habilitées, au cours de leur parcours de santé, à faire des choix de santé libres et éclairés. Leurs savoirs expérientiels sont reconnus et leurs compétences de soins développées avec l’aide des intervenants des équipes de soins et de services”. Cette définition peut désigner des patients ressources, des patients experts, des aidants, des pair-aidants, des patients formateurs ou co-chercheurs…​  

    Programme de la formation Partenariat Patients – Professionnels en santé

    Module 1 – Fondements du partenariat en santé

    Grandes thématiques abordées

    • Qu’est-ce que le partenariat en santé ?
    • Le modèle de Montréal
    • La démocratie en santé en France
    • Présentation de France Assos Santé Pays de la Loire
    • Présentation des travaux de QualiRel santé
    • Définition, validité et utilisation des savoirs expérientiels
    • Expériences et perspectives de partenariat au Québec

    Travaux de groupe

    • Que savez-vous du Partenariat ?
    • Le vocabulaire lié au partenariat en santé
    • Les incontournables pour comprendre le système de santé

    Module 2 – Partenariat en santé et Éducation Thérapeutique du Patient (ETP)

    Grandes thématiques abordées

    • Les concepts qui fondent l’ETP
    • ETP – Initier un partenariat en ETP, Bilan Éducatif Partagé (BEP)
    • ETP – Alliance thérapeutique : expérimenter un accordage (en MSP)
    • Les différentes étapes pour impliquer un patient partenaire
    • Apprendre à repérer ses limites dans la relation d’aide
    • Techniques de communication : entretien motivationnel
    • ETP – Animation collective
    • Approche pragmatique des savoirs expérientiels par la mise en narration
    • Évaluer en ETP

    Module 3 – Déclinaisons pratiques du partenariat en santé

    • Retours d’expérience (partenariats en contexte hospitalier, dans la recherche et dans l’enseignement / patiente devenue patiente partenaire / patients experts en cancérologie)
    • Dispositif PEPITES CHU RENNES
    • Fondamentaux du partenariat patient et engagement au sein de projets nationaux, européens ou québécois
    • Retour du CRESERC et de pairs-aidants en santé mentale
    • Engagement des patients partenaires dans la formation initiale
    • Département du partenariat patient de Rennes et Nantes
    • La ligue contre le cancer : restitution du projet patient ressource
    • Accompagnement des patients atteints de maladie de Lyme

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 106 heures

    • Formation en présentiel : 106 h
      3 sessions en janvier (5 jours), mars (6 jours) et mai (5 jours) + Évaluation (soutenance 20 min)
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : optionnel

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : janvier 2026
    • Ouverture inscriptions : juin 2025
    • Lieu : Nantes Université
    • Tarifs (frais d’inscription inclus)
      – Patients : 800 €
      – Professionnels : 2100 €

    Se renseigner :
    Virginie FETIS -Tel : 02 53 48 47 42
    du***************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    Présentation de la formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    Ce Diplôme Universitaire vise à promouvoir une communication plus adaptée aux besoins des patients, à favoriser une bonne alliance dans les soins et à fournir aux patients qui le souhaitent des outils pour gérer les éventuelles difficultés qu’ils rencontrent (douleurs, anxiétés, troubles du sommeil et addictions…).

    Diplôme reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    • Adapter les techniques de communication afin d’améliorer la relation avec les patients dans le but de les préparer et de leur faire accepter les changements de façon créatrice (problèmes somatiques ou psychopathologiques)
    • Maîtriser, à travers l’expérience personnelle, les techniques pour introduire la thérapie hypnotique au travers d’une transe hypnotique
    • Intégrer l’hypnose dans les champs médicaux, ou d’exercices psychiatriques, psychothérapeutiques, chirurgicaux, traitement de la douleur

    Publics concernés par la formation 

    Public ciblé

    Médecin, psychologue, sage-femme, chirurgiens-dentistes, masseur-kinésithérapeute, infirmier

    Programme de la formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    Session n°1 (28 h)

    • Aspects philosophiques, transe et créativité
    • Place de l’hypnose au sein de la prise en charge pluridisciplinaire du patient douloureux en centre de la douleur
    • Aspects anthropologiques des états modifiés de conscience
    • Prise en charge pluridisciplinaire du patient douloureux chronique, les structures douleur chronique
    • Historique, les fondements de l’hypnose, le système «Vakog», l’accompagnement thérapeutique
    • La rhétorique hypnotique et la communication thérapeutique
    • La posture dans la relation hypnotique, autohypnose

    Session n°2 (21 h)

    • L’organisation d’une séance
    • Catalepsie et lévitation
    • Utilisation des ressources par la régression en âge
    • Ressources et anticipation

    Session n°3 (30 h)

    • Intérêt, place et résultats (Evidence Based Medicine) de l’hypnonalgésie
    • Historique de l’hypnothérapie, apport de l’hypnose chez le patient douleur hors milieu hospitalier : preuves et pratique
    • Les courants théoriques de l’hypnose, hypnose, mémoire et faux souvenirs
    • Aspects psychologiques dans le vécu de douleurs
    • Aspects éthiques en hypnose thérapeutique
    • Le travail en hypnose avec les enfants
    • Déontologie, droit et hypnose
    • Le travail en hypnose avec les approches d’Ernest Rossi
    • Hypnose et douleur aiguë
    • Hypnose et douleur chronique

    Session n°4 (21 h)

    • Les métaphores thérapeutiques
    • Organisation de la séance dans la thérapie hypnotique
    • Supervision

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 107 heures

    • Formation en présentiel : 107 h
      4 sessions de 3 à 4 jours + 1 journée de soutenance collective + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : sans objet

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : septembre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Nantes Université
    • Tarif : 3 000 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Virginie FETIS – Tel : 02 53 48 47 42
    du********@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Ethique Appliquée à la Santé D.U.

    La réflexion éthique est incontournable dans le domaine du soin.

    Ce diplôme a pour objectif de permettre aux professionnels du domaine de la santé et du médico-social d’acquérir les bases théoriques et surtout pratiques d’une démarche éthique dans le soin, dans l’évaluation des pratiques cliniques et/ou biologiques et dans la résolution de situations complexes en santé.

    Notre DU Éthique appliquée à la santé permet d’être Référent éthique dans le domaine de la santé au sein de son service et/ou de son établissement.

    Ce diplôme est reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation DPC Ethique Appliquée à la Santé

    • Développer une réflexion éthique sur l’application de son savoir
    • Évaluer la portée éthique de ses décisions et de ses actes
    • Adapter ses décisions et actes aux diversités des réalités en santé

    Public concerné par la formation DPC Ethique Appliquée à la Santé

    Public ciblé

    Professionnels de santé ou travaillant en lien avec le secteur de la santé

    Programme de la formation DPC Ethique Appliquée à la Santé

    Module 1 – Les fondements de l’éthique  (e-learning)

    • Introduction à l’éthique
    • Les fondements de l’éthique
    • Politiques de santé et gestion hospitalière et environnement
    • Références communes
    • Éthique et réflexions – Textes actuels
    • Problèmes et enjeux de l’éthique médicale et clinique contemporaine
    • Généralités sur l’éthique appliquée à la médecine
    • Réflexion sur la bientraitance
    • Éthique appliquée à la recherche médicale

      Module 2 –  Les grands principes de l’éthique de soins (e-learning)

    • Loi sur les droits des patients – Introduction
    • Le colloque singulier entre les professionnels de santé et la personne
    • Notion juridique de personne / Le statut du corps, des organes, etc.
    • Techniques et technologies médicales
    • Loi Kouchner, le point 20 ans après
    • Bibliographie traitant de l’éthique

    Module 3 – Éthique et pratique des soins (e-learning)

    • Éthique et procréation médicalement assistée et biologie de la reproduction
    • Éthique et soins à l’enfant
    • Éthique et vieillissement
    • Éthique environnementale
    • Éthique et génétique
    • Éthique, douleurs et fin de vie
    • Éthique et environnement économique, politiques de santé et gestion hospitalière
    • Éthique et psychiatrie
    • Éthique et réanimation
    • Éthique et Covid
    • Éthique et dialyse

    Module 4 – Travaux pratiques (présentiel)

    • Présentation de cas cliniques
    • Cas clinique : éthique et pédiatrie – discernement et autonomie
    • Cas clinique : éthique et vieillissement
    • Cas clinique : aide à la résolution des tensions éthiques dans le service des soins

    Stage (10h)

    • 3 demi-journées de 3,5 heures de mai à mai. Il est obligatoire

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 108 heures

    • Formation en présentiel : 36 h
      Enseignement (1 module) + Évaluation écrite
    • Formation à distance : 72 h
      e-learning (3 modules) + Soutenance et participation à l’ensemble des soutenances

    Stage : 10 heures

    Coût de la formation DPC

    • Prochaine rentrée : janvier 2026
    • Ouverture inscriptions : juin 2025
    • Lieu : Nantes + à distance
    • Tarif : 1 800 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Morgane LE FLOCH
    du********@*********es.fr
    02 53 48 43 53

    Contacts et renseignements

  • Formation Clinique et psychopathologie de la douleur D.I.U.

    La dimension psychologique et psychopathologique est un élément central dans les analyses de situation et le suivi des patients douloureux chroniques.

    Notre diplôme inter universitaire “Clinique et psychopathologie de la douleur” aborde non seulement la clinique et la psychopathologie de la douleur, mais aussi les différentes approches psychothérapeutiques. Ses enseignements sont proposés par des experts du sujet et se basent sur des concepts scientifiques de haut niveau provenant des dernières avancées de la recherche dans ces domaines.

    Il permet aux professionnels de se former à l’écoute des aspects psychologiques et psychopathologiques en clinique de la douleur et d’appliquer les savoirs et compétences acquis en fonction des objectifs fixés par leur fonction, dans le cadre des lois et réglementations qui guident leur exercice professionnel.

    Objectifs de la formation Clinique et psychopathologie de la douleur

    A l’issue de la formation, le stagiaire est capable de :

    • Identifier les concepts scientifiques en psychologie et psychopathologie de la douleur
    • Identifier et évaluer la douleur
    • Comprendre la douleur dans la psyché
    • Établir une relation d’écoute avec le patient
    • Analyser le discours du patient et l’orienter vers les professionnels compétents le cas échéant
    • Analyser la douleur en fonction du contexte
    • Prévenir et agir sur la douleur
    • Comprendre la place de la douleur dans le handicap
    • Adapter les stratégies thérapeutiques en fonction des problématiques exprimées par le patient, en articulant théorie et clinique

    Public concerné par la formation Clinique et psychopathologie de la douleur

    Public ciblé

    Psychologues, médecins, chirurgiens-dentistes et, sous conditions, autres professionnels exerçant dans le secteur de la santé.

    Programme de la formation Clinique et psychopathologie de la douleur

    Thématiques

    • Identifier et évaluer la douleur
    • Comprendre la douleur dans la psyché
    • Établir une relation d’écoute avec le patient
    • Analyse de la douleur en fonction du contexte
    • Prévenir et agir sur la douleur
    • Comprendre la place de la douleur dans le handicap

    Congrès
    Participation au Congrès Société Française d’Étude et de Traitement de la Douleur

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 204 heures sur 2 années universitaires

    • Formation en présentiel : 108h
      Enseignement + Évaluation
    • Formation à distance : 96h
      Visioconférences
    • Stage : sans objet

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : septembre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieux : Nantes, Dijon, Lille
    • Tarif : 2 900 € (pour les 2 années)

    Se renseigner :
    Nastasia PROU – Tel : 02 53 48 47 39
    di*********************@*********es.fr

    Contacts et renseignements

  • Formation Inscrire la bientraitance dans ses pratiques professionnelles

    Objectifs de la formation Inscrire la bientraitance dans ses pratiques professionnelles

    Construire une posture professionnelle et des pratiques bien traitantes auprès des personnes accompagnées dans les établissements et services du secteur sanitaire, social et médico-social

    Accompagner la personne vulnérable dans le respect de sa dignité

    Public concerné par la formation Inscrire la bientraitance dans ses pratiques professionnelles

    Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social

    Programme de la formation Inscrire la bientraitance dans ses pratiques professionnelles

    Introduction

    Interroger ses représentations et sa pratique en terme de bientraitance

    • Questionner sa pratique
    • Auto-évaluation avec la grille HAS FORAP et exploitation
    • Savoir reconnaitre et repérer les situations de maltraitance du quotidien
    • Les facteurs de risque de la maltraitance :liés à la victime, liés à la famille, liés aux professionnels

    Clarifier le concept de bientraitance: la bientraitance ne se réduit pas à l’absence de maltraitance

    Analyser les enjeux institutionnels pour le respect des droits

    La bientraitance au cœur de la qualité de l’accompagnement

    Illustrations et exploitations de situations concrètes

    Durée de la formation

    21 heures soit 3 jours

    Coût de la formation

    • 540 € par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation de l’entreprise

  • Formation Drainage Lymphatique Manuel – ADLV Ecole Vodder France

    Le DLM (Drainage Lymphatique Manuel®) s’applique aussi aux troubles fonctionnels, les petits maux de tous les jours qui peuvent empoisonner la vie mais qui ne sont pas graves. C’est donc encore en préventif que nous allons l’utiliser avec succès pour les maux de tête, les syndromes pré-menstruelles, les colites, les troubles O.R.L., la microcirculation, le sommeil, la détente, la constipation etc…

    Vous cherchez une formation sérieuse…

    Formation Drainage Lymphatique Manuel® Méthode originale Dr. VODDER®

    Nous sommes les seuls représentants de l’école mère “Dr Vodder-Schule Walchsee/Tyrol” en France

    Suivre nos stages c’est obtenir :

    • Un enseignement, selon les normes allemandes, dispensé par des spécialistes

    • Un certificat international de l’école VODDER

    • STAGES à Paris et en Province

    • Tarifs intéressants

    La formation au drainage lymphatique manuel

    La formation “Base et Thérapie I” se déroule en 2 sessions de 5 jours ; “Thérapie II” et “Thérapie III” s’effectuant sur 10 jours consécutifs avec un médecin attaché à l’école de Dr VODDER-SCHULE de Wachsee / Tirol assisté par un professeur agréé de l’ADLV. Pour continuer, le diplôme allemand est le plus haut certificat de drainage lymphatique manuel existant. Les applications du drainage lymphatique manuel applications esthétiques

    • acné simple
    • prévention des vergetures
    • cellulite
    • jambes lourdes
    • rétention d’eau
    • cure d’amaigrissement
    • amélioration de la cicatrisation après une intervention chirurgicale esthétique

    applications thérapeutiques

    • lymphœedèmes et œdèmes veineux
    • lésions traumatiques
    • inflammations chroniques
    • maladies du système digestif
    • maladies du tissu conjonctif (rhumatisme, arthroses, arthropathies)
    • problèmes dermatologiques
    • troubles neurologiques
    • pathologies “ORL” et ophtalmologiques
    • migraines, stress
    • insomnies
    • soins palliatifs

    Pour tout renseignement, programme, inscription, merci de contacter  :
    A.D.L.V.
    Azken Itzulia Route de Saint Pée – 64210 ARBONNE
    Tél./Fax : 05 59 41 81 03
    e-mail : ad*******@***il.com
    www.drainage-lymphatique-vodder.com