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  • Le deuil périnatal

    Objectifs de la formation

    Savoir reconnaître, accompagner, “soigner” les émotions et la souffrance des parents, mais aussi de l’équipe soignante à l’occasion de la mort d’un bébé dans la période périnatale (ante et postnatale).


    Personnes concernées par la formation

    Sages-femmes, puéricultrices, infirmières, aides-puéricultrices, aides-soignantes, assistantes sociales, psychologues, médecins anesthésistes, obstétriciens, pédiatres et psychiatres.


    Programme de la formation

    • Le deuil d’un enfant dans notre société moderne.
    • Quand un enfant-projet disparaît : comment se projeter dans l’avenir ?
    • Les étapes du deuil sont-elles les mêmes en périnatalité que longtemps après la naissance ?
    • Le deuil anticipé.
    • Le deuil d’un enfant après interruption médicale de grossesse.
    • La fratrie de l’enfant mort.
    • L’obstétricien face à la mort de l’enfant (annonce, accouchement, post-partum, vécu des professionnels).
    • La sage-femme face à la mort de l’enfant (annonce, accouchement, post-partum, vécu des professionnels)..
    • Le pédiatre face à l’accueil et l’accompagnement d’un bébé qui va mourir.
    • Les rites d’accueil du bébé mort.
    • Le cadre légal concernant les morts périnatales.

    Durée de la formation

    2 jours 

    En 2019 Stage 1 – Réf. : NMR19-0421A du 14 novembre 2019 au 15 novembre 2019
    Lieu :
    Université de Strasbourg – Service Formation Continue
    21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2019)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Parentalité et addictions

    Objectifs de la formation

    Savoir prendre en charge une femme enceinte ayant une consommation de produits psycho-actifs.
    Enjeux médicaux, psychologiques et sociaux.


    Personnes concernées par la formation

    Sages-femmes et infirmières des services d’obstétrique et de PMI, puéricultrices, travailleurs sociaux, psychologues, auxiliaires de puériculture et aide-soignantes.


    Programme de la formation

    Produits :
    • Produits licites, illicites et substitution.
    • Epidémiologie générale de la consommation de substances psycho-actives.
    • Physiopathologie des substances psycho-actives sur la grossesse et le foetus.
    Prise en charge pluridisciplinaire, médicale, psychologique et sociale d’une femme enceinte usagère de substances :
    • Clinique des addictions : usage, usage à risque, dépendance. Repérage pendant la grossesse.
    • Suivi obstétrical.
    • Comorbidités psychiatriques.
    • Comorbidités infectieuses.
    • Grossesse et addictions, spécificités sociales et prise en charge.
    • Prise en charge en équipe multi-disciplinaire et travail en réseau, rôles des différents intervenants.
    Prise en charge du nouveau-né en Unité Kangourou.
    Travail en réseau et devenir des enfants.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2019 Référence : NMR18-0462A du 23 mai 2019 au 24 mai 2019

    Lieu :
    Centre Médico-Chirurgical et Obstétrical – 19, rue Louis Pasteur – 67300 SCHILTIGHEIM

    Coût de la formation

    715 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • La place du père autour de la naissance

    Modalités d’un autre accompagnement à la parentalité

    Objectifs de la formation

    • Evoquer les difficultés du père dans le déroulement de la grossesse par la spécificité de son questionnement.
    • Favoriser une démarche de dépistage de situations à risque (fragilité individuelle, mésentente conjugale, violences).
    • Permettre un accompagnement adapté à toutes les occasions où ces difficultés peuvent se manifester (durant la grossesse, pendant l’accouchement, durant le séjour en maternité, dans la période post-natale).

    Personnes concernées par la formation

    Tout intervenant de la périnatalité : sages-femmes, gynécologues-obstétriciens, psychologues, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, médecins généralistes, pédiatres.


    Programme de la formation

    • Les groupes de préparation à la naissance pour les pères : dix ans d’expérience sur le ” révélateur “.
    • La grossesse vue du père : de l’incontournable (et nécessaire ?!) transposition.
    • Le temps de l’accouchement : le point culminant de la démarche ?
    • Fondements symboliques de la fonction paternelle.
    • Place symbolique, place effective, émergence d’un rôle ?

    Durée de la formation

    1 jour

    En 2019 Référence : NMR18-0408A le 24 mai 2019
    Lieu : Centre Médico-Chirurgical et Obstétrical 19, rue Louis Pasteur 67300 SCHILTIGHEIM


    Coût de la formation

    365 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs

  • Bonnes pratiques de l’utilisation des huiles essentielles en établissement de soin et d’hébergement

    Stage à la carte (niveau 2)

    Objectifs de la formation

    Cette formation est axée sur la mise en pratique d’une prescription médicale ou d’un protocole au sein d’un service.

    > Aider, servir ou seconder la / les personnes « Référentes Aroma », par une action directe sur le terrain, afin d’assurer la continuité de leurs actions, d’une façon compétente et sécuritaire.
    > Assister et accompagner les actions de ces différents « Référents », en appliquant des protocoles sécurisés répondant aux besoins et exigences pratiques des services de soin dans lesquels est pratiquée l’aromathérapie.


    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel médical ou paramédical diplômé d’Etat ayant déjà eu un enseignement d’initiation à l’aromathérapie et acquis les premières bases du potentiel thérapeutique des huiles essentielles et des bénéfices que l’on peut en attendre, notamment en milieu hospitalier.

    Professionnel de santé ayant intégré un service de soin utilisant déjà ou susceptible d’utiliser les huiles essentielles et désirant apprendre à les manipuler, les utiliser correctement, les préparer sur la base d’une prescription médicale, en assurer la surveillance et une parfaite traçabilité.


    Programme de la formation

    > Rappels de l’intérêt de l’utilistation des huiles essentielles (HE) en milieu hospitalier et de leurs précautions d’utilisation

    > Règles de manipulation des HE, de stockage et de conservation

    > Notions de préparations simples (HE unitaires ou en mélanges) et de leur traçabilité

    > Principales familles chimiques et HE correspondantes

    > Différents modes d’administration des produits aromatiques en milieu hospitalier

    > Protocoles d’aromathérapie : contenu, exemples de pathologies et symptômes pouvant être pris en charge, règles d’application des protocoles

    > Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences

    Pour toute demande d’aménagement de programme : nous contacter


    Durée et dates de la formation

    En 2018/2019
    FCS18-0104A
    Dates à définir.


    Coût de la formation

    2010 €

    Lieu : Dans l’établissement
  • Pilates : pratique et enseignement de la méthode Pilates avec accessoires

    Présentation de la formation

    Cette formation est réservée aux professionnels de santé ayant suivi le programme niveau 1 dispensé par Orion Santé  : “Découverte et initiation aux bases de la pratique et de l’enseignement de la méthode Pilates“.

    Elle s’adresse aux soignants qui se sont appropriés les principes de la méthode et qui pratiquent les exercices fondamentaux du Pilates en autonomie depuis plusieurs semaines. Peuvent également s’y joindre tous ceux qui commencent à en ressentir les effets positifs, à la fois dans leur corps, leur morale, et leur énergie globale.

    Sans oublier ceux qui ont commencé à mettre en application certains principes du Pilates sur leur patientèle, et qui voient déjà poindre les premiers effets positifs.

    Clairement, cette formation vous permettra d’aller plus loin !


    Objectifs de la formation

    •  Revoir les principes de la méthode Pilates
    •  Pratiquer certains exercices fondamentaux déjà explorés dans le niveau 1, mais avec des accessoires (magic circle, power ball, foam roller)
    •  Appréhender la notion de travail en chaînes fermées, pour développer la proprioception et l’éveil du centre du corps
    •  Pratiquer de nouveaux exercices mettant en jeu le corps dans sa globalité
    •  Apprendre à adapter le niveau de difficulté aux possibilités de chacun, et ainsi tirer le meilleur profit de chaque exercice
    •  Transformer ces exercices en propositions, conseils, demandes et encouragements pour vos patients

    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    •  Améliorer la compréhension des principes du Pilates
    •  Intégrer des accessoires dans la pratique personnelle des exercices fondamentaux
    •  Incorporer de nouveaux exercices sur tapis, pour travailler l’endurance et la force des muscles profonds
    •  Améliorer la coordination des muscles du “centre”
    •  Apprendre à mettre en chaînes fermées certains endroits du corps des patients, par la mise en place de positions, d’accessoires ou par un toucher approprié
    •  Trouver dans la méthode Pilates un véritable “soutien” personnel et professionnel

    Programme de la formation

    •  Programme spécialement conçu pour les “soignants” ayant suivi la formation Pilates niveau 1 d’Orion Santé
    •  Pratique d’exercices avec accessoires : point fondamental de la méthode Pilates et de ce niveau 2
    •  Accélération du processus de développement personnel par le développement du sens proprioceptif
    •  Amélioration de “l’ancrage” du soignant dans sa relation aux patients : modification de ses repères exo-centrés
    •  Développement de l’aspect sensoriel et amélioration du niveau d’expertise, grâce à un travail en chaînes fermées

    Durée de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Montpellier 24/09 25/09


    Contacts et renseignements

  • Pilates : Découverte et initiation aux bases de la méthode Pilates

    Présentation de la formation

    Ce programme s’adresse aux professionnels de santé souhaitant découvrir la méthode Pilates et appréhender les principes qui sous-tendent sa pratique comme son enseignement.

    Infirmiers, infirmiers anesthésistes, kinésithérapeutes, sages-femmes, aides-soignants… c’est finalement l’ensemble des professionnels de santé qui est ainsi concerné. Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez alors mettre ces principes au service des personnes que vous accompagnez au quotidien.

    La «méthode Pilates» est une démarche de conditionnement corporel spécifique. En visant les muscles profonds et le tissu fascial, elle développe la force de l’intérieur vers l’extérieur, du centre vers les extrémités, rééquilibrant ainsi le corps en le réalignant correctement. Plus fort, plus résistant, moins fatigué et mieux coordonné, vous développerez alors de nouvelles aptitudes et améliorerez vos compétences. Plus disponible, vos gestes seront plus adaptés.

    Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez appliquer ces principes au service de votre bien-être et celui des personnes que vous accompagnez au quotidien, au bénéfice de votre développement personnel et professionnel.

    Cette thématique est déclinée en 2 niveaux : une initiation, et la pratique avancée avec accessoires.


    Objectifs de la formation

    Pour Joseph Pilates, inventeur de la discipline du même nom, “la méthode Pilates a pour objectif le développement uniforme de l’individu“. Ce développement doit s’entendre comme une construction et une coordination plus pertinente entre les paramètres physiologiques, psychologiques et émotionnels de tout un chacun.

    La méthode Pilates est donc un processus d’unification de l’être, ayant pour finalité de redécouvrir notre spontanéité, notre adaptabilité, notre vitalité : notre “totalité”. Pour l’atteindre, les outils déployés sont multiples : mise en pratique, apports théoriques, lecture technique, observation des gestes de l’enseignant et réflexion en groupe. Et c’est précisément l’articulation entre ces différents dispositifs qui va permettre au stagiaire de s’approprier la méthode Pilates.


    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    Énergisants et déstressants, les effets de cette pratique vont influer positivement sur les paramètres psycho-émotionnels de l’individu. Particulièrement efficace pour éradiquer les pathologies chroniques vertébrales et articulaires, c’est aussi un formidable outil pour améliorer ses performances physiques, sportives, mentales et sensorielles.

    Mais la méthode Pilates, c’est d’abord un cheminement qui transformera celui qui l’effectue… tout comme seront modifiés ses rapports aux autres. Une démarche constitutive des métiers liés à la santé, puisque tout professionnel de santé doit d’abord être en accord avec lui-même, pour ensuite pouvoir pleinement aider son patient.

    La méthode Pilates et ses usages thérapeutiques

    Des résultats significatifs sont enregistrés dans l’accompagnement d’affections diverses :

    • pathologies musculaires et articulaires traumatiques ou accomodatives
    sciatique, hernie discale, torticolis, fibromyalgie, raideurs et douleurs articulaires

    • pathologies fonctionnelles
    obésité, diabète, dyslipidémie, cholestérol, maladies cardio-vasculaires, constipation, troubles digestifs et gynécologiques

    • pathologies de terrain
    allergies, pathologies inflammatoires, terrain infectieux, dépression nerveuse, fatigue, déséquilibres neurovégétatifs ou neuroendocriniens

    • prévention des troubles du vieillissement
    équilibre, mémoire, souplesse et autonomie, rhumatisme, pathologies viscérales et neurologiques

    • pathologies de l’enfant et de l’adolescent
    troubles du sommeil, troubles alimentaires, instabilité, anxiété, difficulté scolaires, scoliose

    • accompagnement de la grossesse
    stress, lombalgies, oxygénation et espace du bébé, mobilité du bassin


    Programme de la formation

    Les six principes de base de la méthode Pilates :

    ● la respiration

    ● la concentration

    ● le centre énergétique

    ● le contrôle

    ● la précision

    ● la fluidité

    Exploration pratique des 18 exercices fondamentaux :

    ● les exercices de conscience et mobilité (breath, abdomino-scoop, hand to knee ab activation, sit bones, pelvic rocks, fishtail, scapula slide)

    ● les exercices de stabilité (hip fold, 4 point hip fold, toe taps, heel slide, ribcage arm)

    ● les exercices d’intégration et de dissociation (the ribs, upper body curl, knee sways, butterfly, heel slide / arm combo, superman)

    Les exercices physiques du Pilates ne sont pas uniquement des outils de dépense énergétiques, mais bien plutôt des instruments de modification de la posture dynamique. Au final, ils permettent d’améliorer la circulation de tous les flux énergétiques.

    C’est en cela que la technique est à la fois originale, pertinente et efficace. L’accompagnement tient compte des difficultés du sujet et réhabilite le corps en tant que partenaire indispensable de la relation avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement.


    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Bordeaux 14/03 15/03, Montpellier 16/05 17/05, Lyon 13/06 14/06, Marseille 17/10 18/10, Paris 07/11 08/11, Strasbourg 03/12 04/12

    Contacts et renseignements

  • Techniques d’hypnoanalgésie dans le soin hospitalier

    Applications dans le soin hospitalier de l’adulte et de l’enfant

    Cette formation brève vise à former le personnel soignant à des techniques hypnotiques et à des techniques de communication efficaces dans le cadre du soin hospitalier. Ces techniques hypnoanalgésiques permettent d’agir sur la douleur, l’anxiété et les phobies associées aux soins. Elles améliorent par ailleurs la relation patient / thérapeute.

    • Gestion de la douleur aiguë et iatrogéne
    • Gestion de l’anxiété associée aux gestes douloureux
    • Amélioration de la communication soignant-soigné
    • Optimisation du soin à l’hôpital
    • Acquérir une meilleure assurance professionnelle face aux situations difficiles

    Objectifs de la formation

    • Acquisition de techniques hypnotique simples et efficaces permettant d’agir sur les symptômes algiques et anxieux
    • Articulation de ces techniques avec les autres techniques antalgiques
    • Acquisition de techniques de gestion de l’anxiété et de la dimension phobique
    • Apprentissage de techniques ericksoniennes et particulièrement de l’hypnose conversationnelle dans le soin
    • Augmentation de l’efficacité et de l’assurance professionnelle face aux situations difficiles et/ou conflictuelles imposées par la relation de soin

    Programme de la formation

    Présentation de l’hypnose et des modalités de communication

    Définition de l’hypnose et ses caractéristiques
    L’hypnose ericksonienne
    Approche scientifique de l’hypnose
    Applications dans le domaine de la santé
    Gestion de la douleur et de l’anxiété
    La communication hypnotique (dissociation, suggestion, aspects relationnels)
    Présentation des formulations langagières alternatives

    Les étapes d’une séance d’hypnose

    Analyse des pratiques
    Les étapes d’une séance d’hypnose

    Hypnose et techniques d’hypnoanalgésie spécifiques

    Analyse des pratiques
    L’autohypnose : intérêts et principe
    Techniques d’hypnoanalgésie approfondies
    Hypnose et récit métaphorique, création de canevas adaptés
    Atelier « Projet de soin »

    Supervision et Bilan

    Analyse des pratiques :
    Présentation et analyse des « projets de soin »
    Improvisation et jeux de rôle entraînement à l’hypnoanalgésie
    Bilan de la formation et perspectives


    Publics concernés par la formation

    Cette formation vise à former les soignants à des techniques hypnotiques spécifiques, utiles à leur pratique. Lors de chaque module, des démonstrations, des documents vidéo et des exercices seront proposés aux participants. Par ailleurs, une supervision de la pratique est assurée tout au long de la formation.

    Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé exerçant dans le secteur hospitalier : médecins, infirmiers, psychologues, kinésithérapeutes, aides-soignants…


    Durée de la formation

    7 jours (3×2 jours + 1 journée – 49h)


    Coût de la formation

    Institutionnel : 2070 €
    Individuel : 1380 €
    Lieu de formation IFH Paris ou dans les hôpitaux (déplacements possibles sur toute la France métropolitaine et outre mer. )

  • Urgences et réanimation pédiatriques et néonatales

    Objectifs de la formation

    • Maîtriser et optimiser les conduites à tenir et apprendre les gestes techniques dans les principales urgences et détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né.
    • Approfondir le contexte psychologique et éthique des urgences et de la réanimation pédiatrique et néonatale.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, d’accueil et de traitement des urgences, de chirurgie de l’enfant et du nouveau-né, SAMU.


    Programme de la formation

    Urgences de l’enfant.
    • Réanimation cardiorespiratoire de l’enfant et du nouveau-né.
    • Les urgences vitales du nourrisson et de l’enfant : respiratoire, circulatoire (état de choc), neurologique.
    • La pathologie accidentelle et les intoxications.
    • La détection du risque en milieu hospitalier ou ouvert et la conduite à tenir immédiate.
    Les principes et la technique de la réanimation du nouveau-né en salle d’accouchement.
    Les urgences et la réanimation de l’enfant :
    • L’enjeu éthique.
    • Mise à jour des dispositions légales dans la prise en charge de l’enfant.

    Durée de la formation

    4 jours

    En 2017 :
    Stage 1 : Référence : NMR17-0636
    du 20 mars 2017 au 23 mars 2017
    Stage 2 : Référence : NMR18-0196
    du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 Réf. : NMR19-0096
    du
    12 novembre 2018 au 15 novembre 2018 

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1260 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.
  • Les soignants et la prise en charge des cancers digestifs en chirurgie

    Objectifs de la formation

    Fournir aux stagiaires les connaissances actuelles et les perspectives en matière de cancérologie digestive de telle sorte qu’ils puissent répondre ainsi à la plupart des situations rencontrées en pratique courante.


    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie ou d’oncologie.
    Tout professionnel de la santé impliqué dans les soins aux malades atteints d’un cancer.


    Programme de la formation

    • Aspects épidémiologiques et prévention.
    • Le soignant et la prise en charge thérapeutique des différents cancers (oesophage, estomac, intestin, colon-rectum, foie et pancréas).
    • Apport de l’imagerie actuelle (scanner – IRM – PET- scan).
    • La place de la laparoscopie.
    • Soins spécifiques (entérotomies – sites implantables – prise en charge de la douleur – aspects nutritionnels et psychologiques).
    • Les nouveaux médicaments et les perspectives thérapeutiques.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.


    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2018
    Session 1 – Réf. : JLE18-0163 du 22 mars 2018 au 23 mars 2018

    En 2019
    Session 1 – Réf. : JLE19-0153 du 21 mars 2019 au 23 mars 2019

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.
  • Douleur et soins palliatifs de l’enfant une approche multidisciplinaire, du nouveau-né à l’adolescent

    Objectifs de la formation

    • Cerner l’évolution des représentations et des connaissances et repérer les répercussions de la douleur sur l’enfant.
    • Identifier les particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Reconnaître et utiliser de façon judicieuse les différentes méthodes d’évaluation selon l’âge et la pathologie.
    • Identifier les moyens thérapeutiques et en assurer la mise en oeuvre et la surveillance.
    • Créer une dynamique pour poursuivre la réflexion et adapter les pratiques dans son secteur d’activité.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes diplômées détat, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, de chirurgie infantile ou de toute institution accueillant des enfants malades.


    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    • Problématique de la douleur chez l’enfant, historique de l’évolution de ses représentations, répercussions physiques et psychiques, réglementation.
    • Particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Évaluation : présentation des moyens d’autoévaluation et d’hétéroévaluation, spécificités du nouveauné, de l’enfant cancéreux, de l’enfant opéré et de l’enfant polyhandicapé, conseils pour choisir l’outil le mieux adapté.
    • Thérapeutique : moyens non médicamenteux et moyens médicamenteux : les trois paliers de l’OMS, surveillance de l’efficacité et des effets indésirables, pratique de l’analgésie contrôlée par le patient, blocs d’anesthésie loco-régionale, situations concrètes en pédiatrie générale, néonatologie, oncohématologie, urgences et réanimation pédiatriques, chirurgie et anesthésie pédiatrique, chez l’enfant brûlé, hypnose chez l’enfant.
    • Place et rôle des parents auprès de l’enfant douloureux.

    Etape 2 : Analyses de pratiques

    • Chaque participant rapporte une situation qui l’aura interpellé par rapport à la douleur en relation avec des professionnels de santé, des parents ou des enfants.
    • Chaque situation est exposée et le groupe travaille pour développer des axes de réflexion et de reconstruction.
    • Un travail en sous-groupes est proposé sur des situations similaires sélectionnées par thèmes, suivi d’une exploitation avec l’ensemble des participants.

    Durée de la formation

    3 jours 

    En 2018
    Référence : CJT18-0423 du 16 mai 2018 au 18 mai 2018

    Lieu :
    Hôpital de Hautepierre 1 Avenue Molière 67200 Strasbourg

    Coût de la formation

    995 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.