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  • Initiation à l’aromathérapie pratiquée en établissement de soin et d’hébergement

    Stage à la carte (niveau 1)

    Objectifs de la formation

    > Etre sensibilisé au potentiel des huiles essentielles.
    > Acquérir des connaissances de bases en aromathérapie.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel médical ou paramédical diplômé d’Etat cherchant à avoir une information et à acquérir les premières bases sur ce qu’est l’aromathérapie et les bénéfices que l’on peut en attendre, notamment en milieu hospitalier.

    Ces professionnels de santé auront intégré un service de soin utilisant déjà ou susceptible d’utiliser les huiles essentielles et souhaitent avoir des premières bases en aromathérapie.

    Programme de la formation

    > Définition de l’aromathérapie et historique de son utilisation

    > Aspects règlementaires

    > Notions de qualité des huiles essentielles (HE) : chémotypes, labels compatibles avec une qualité médicale

    > Toxicité potentielle des HE et précautions d’utilisation

    > Modes d’administration des HE en milieu hospitalier

    > Intérêt de l’utilisation des HE en milieu hospitalier

    > Présentation des HE les plus utilisées en milieu hospitalier

    > Exemple de protocoles hospitaliers et d’évaluation des bénéfices pour les soignés et les soignants.

    Pour toute demande d’aménagement de programme : nous contacter

    Durée et dates de la formation

    En 2018/2019
    FCS18-0105A
    Dates à définir.

    Coût de la formation

    2010 €

    Lieu : Dans l’établissement

  • L’organisation des soins et l’amélioration continue de la qualité

    Programme de la formation

    • Actualisation et mise en conformité du dossier patient
    • Préparation à l’informatisation du dossier patient
    • Les chemins cliniques : méthodologie
    • Les transmissions ciblées
    • Le raisonnement clinique
    • Les outils de planification des soins
    • L’évaluation des charges en soins
    • L’élaboration de protocoles de soins infirmiers
    • Le sens de la démarche qualité
    • L’audit interne de la qualité
    • La gestion des risques
    • La construction et la mise en oeuvre des chemins cliniques
    • L’évaluation des pratiques professionnelles
    • Les écrits professionnels

    Public concerné par la formation

    Infirmier(ère)s, Infirmier(ère)s spécialisé(e)s, Cadres de santé

    Lieu de la formation

    Sur site ou inter-établissement.

    Coût de la formation

    Nous consulter

    Contacts

    HR Formation
    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
    Tél. : 02 99 68 83 19
    accueil@hrformation.com
    www.hrformation.com

    HR Formation catalogue 2019 des formations DPC
    HR formation organisme de formation datadockéODPC HR formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

  • Aromathérapie pratique. Bénéfices et risques des huiles essentielles en officine, libéral et hospitalier.

    Objectifs de la formation

    – Les médecins, les kinésithérapeutes et les infirmières pourront être considérés comme « Référents Aroma » médicaux ou paramédicaux, et pourront appliquer dans leur établissement ou en libéral des protocoles aromatiques déjà validés, mettant à profit les propriétés des huiles essentielles.
    – Les aides-soigantes ne pourront utiliser des protocoles à base d’huiles essentielles que sous le couvert d’un professionnel médical ou paramédical formé à l’aromathérapie et travaillant dans le même établissement.
    – Les pharmaciens et les préparateurs en pharmacie sauront dispenser des conseils en aromathérapie à l’officine et pourront réaliser des formulations et des préparations magistrales selon les BPPO.

    > Acquérir des connaissances techniques et réglementaires en Aromathérapie scientifique.
    > Etre capable de définir les champs d’action et les limites de l’Aromathérapie.
    > Apprendre les bonnes pratiques de l’usage des huiles essentielles.

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse à tout professionnel médical ou paramédical diplômé d’état. Les aides-soignantes ne sont pas prioritaires.

    Programme de la formation

    Connaissances fondamentales

    Exposés théoriques et échanges interactifs avec les participants ayant déjà certaines connaissances

    1. Généralités

    Mode de production des huiles essentielles, propriétés physico-chimiques, normes et facteurs de qualité, cadre règlementaire

    1. Composition, propriétés et toxicité des huiles essentielles

    Principales    familles    chimiques    aromatiques,    chémotypes,    principales    propriétés    pharmacologiques, précautions d’emploi et contre-indications

    1. Voies d’administration, formes galéniques et protocoles thérapeutiques

    Aromathérapie orale, cutanée, olfactothérapie et diffusion ; posologie ; conseils d’utilisation à l’hôpital, en soins libéral et à l’officine

    Aromathérapie pratique : protocoles de soins

    • Temps dédié à un questionnement individuel sur l’analyse des pratiques avant la formation.
    • Protocole de soin (en milieu hospitalier et en officine), commentaires d’ordonnances, situations de comptoir en cas de stress et anxiété, troubles du sommeil, asthénie, gestion de la douleur, pathologies veineuses, infectieuses, digestives, respiratoire, cutanées, cancéreuses.
    • Protocole des soins en soins palliatifs (accompagnement du malade et des proches), en obstétrique (accouchement et post-partum), adaptés à un public spécifique (diabétiques, épileptiques, asthmatiques…).
    • Tables rondes et échanges sur les pratiques professionnelles à partir de cas cliniques en libéral et hospitalier.
    • Ateliers d’olfaction, manipulation.
    • Exemples de validations scientifiques avec certaines huiles essentielles.

    Evaluation des acquisitions

    • Rédaction de protocoles de soins.
    • Etude critique de protocoles trouvés sur internet.
    • Réflexion sur les projets d’actions faciles à mettre en place et les éléments pouvant être un frein.
    • Evaluation des acquisitions lors des séances pratiques et des études de cas, échanges entre les participants.

      Evaluation sur table (QCM), correction immédiate en groupe et commentaires.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 5 jours

    En 2019 :
    Référence : FCS18- 098A
    du 01 juillet 2019 au 05 juillet 2019

    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1450 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
     
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    Objectifs de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    • Qualifier des professionnels de la recherche alliant un savoir de type biomédical ou soignant à des perspectives innovantes en sciences humaines et sociales dans la considération des pathologies chroniques.
    • Former des chercheurs en santé dans les domaine des sciences humaines et sociales : sociologie,  philosophie, anthropologie, psychologie, sciences de la communication, sciences de l’éducation, science politique.
    • Développer les doubles compétences en santé : médecine/sciences humaines ; soins /sciences humaines.

    Compétences thématiques

    • Connaissance des enjeux liés aux maladies chroniques
    • Capacité à évaluer les enjeux humains et sociaux de questions de santé
    • Cerner les grands axes analytiques des SHS en santé
    • Capacité à la formulation de questions pertinentes en sciences humaines et sociales

    Compétences en recherche

    • Maîtrise de l’approche inter et transdisciplinaire en santé
    • Capacité à produire analyse critique et synthèse bibliographique
    • Maîtrise de la méthodologie de la recherche quantitative et qualitative en sciences humaines et sociales
    • Adaptation des méthodes et techniques à un objet de recherche
    • Capacité à élaborer des hypothèses de recherche
    • Maîtrise des règles de la production d’un article scientifique

    Présentation de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    Le Master 2  Soin Humanités Société  est la version 2015 du  master Maladies chroniques et société créé en 2011 au sein de la Faculté de Médecine de Montpellier par les Pr. Pierre Dujols et Laurent Visier. Il s’inscrit dans les évolutions récentes de la prise en compte des maladies chroniques.

    Diabète, BPCO, insuffisance rénale, maladie d’Alzheimer, troubles mentaux de longe durée, cancers, maladies rares, asthme, sida… Les acteurs de  santé sont appelés à participer au développement de compétences de recherche dans les domaines des définitions et des perceptions de la maladie, de l’organisation sociale qu’elle entraîne, de la structuration de réseaux,de l’éducation à la santé, de l’équité en santé.

    Cette activité de recherche s’appuie  sur des savoirs  en sciences humaines et sociales, afin de pouvoir appréhender des  objets complexes. C’est désormais à l’interface entre les connaissances  des sciences de la vie et des sciences humaines que se produisent les évolutions et les innovations les plus importantes en santé.

    Le strict partage entre sciences de l’homme et  sciences de la vie n’est plus opérant et les chercheurs impliqués dans le champ de la maladie chronique doivent aborder les questions de santé dans leur double dimension biologique et sociale.

    Le parcours recherche Soin Humanités Société du Master Santé est organisé autour des nouvelles compétences requises pour mener des recherches de bon niveau autour des maladies de longue durée, de la chronicité, de l’allongement de la vie et du handicap.

    Personnes concernées par la formation

    En formation initiale

    • Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques,
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie.

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury.

    Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les médecins, pharmaciens, Cadres de santé,
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, infirmiers, directeurs de structures, cadres formateurs…
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier 3 ans minimum d’activité et motivant leur projet.

    Programme de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    Semestre 1
    UE 210 – Parcours de patients 
    UE 211 – Anglais
    UE 212 – Éducation et santé
    UE 213 – Séminaire de recherche 1
    UE 214 – Lecture critique de documents 3
    UE 215 – SHS et santé
    UE 216 – Inégalités de santé et qualité de vie
     
    Semestre 2
    UE 220 – Parcours de patients
    UE 221 – Anglais
    UE 222 – Politiques de santé
    UE 223 – Séminaire de recherche 2
    UE 224 – Lecture critique de documents 4
    UE 225 – Philosophie du soin
    UE 226 – Mémoire

    Durée de la formation

    • Les cours se déroulent une semaine par mois du mardi matin au vendredi midi.
    • Le premier semestre, de septembre à janvier inclus, comporte 7 modules obligatoires.
    • Le second semestre, de février à mai, comporte 6 modules obligatoires d’enseignement et la rédaction d’un mémoire de recherche.
    • La soutenance du mémoire s’effectue publiquement soit en juin (1re session) soit en septembre (2e session).

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    Université de Montpellier
    UFR de Médecine
    2 rue École de Médecine CS 59001  34060 Montpellier Cedex 2
    Contact : Myriam Taroudjit
    Tél : 04 34 43 36 58
    myriam.taroudjit@umontpellier.fr
    https://shsmed.edu.umontpellier.fr/

    Catalogue des formations Infirmiers 2022

     

  • Gestion de crise en situation sanitaire exceptionnelle : de la théorie à la pratique

    Objectifs de la formation

    A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

    • Comprendre l’organisation des établissements de soins en situation de crise.
    • Maîtriser les outils interministériels de gestion de crise (ORSEC-NOVI, ORSAN-AMAVI…).
    • Comprendre et mettre en oeuvre les actions nécessaires pour une bonne coordination des différents acteurs en situation de crise sanitaire.
    • Appréhender l’importance de l’interfaçage des différents services.
    • Activer une cellule de crise, de l’organiser et d’attribuer les rôles.
    • Appréhender les filières d’accueil des victimes ( tri, identification, répartition, sécurisation…).
    • Comprendre l’organisation, les missions et la mobilisation de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique (CUMP).
    • Maîtriser les aspects logistiques et matériel (PSM).
    • Améliorer sa communication en situation de crise : Gestion du leadership, Modalités de transmission de l’information.
    • Savoir utiliser les ressources existantes d’aides lors d’une crise : Mise en oeuvre de procédures dégradées, Favoriser l’émergence d’initiatives individuelles productives.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel de santé appartenant aux services des urgences, anesthésie-réanimation, SAMU-SMUR, psychiatrie, pharmacie, administration hospitalière publique ou privée.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    Le plan ORSEC-NOVI.
    Le plan ORSAN-AMAVI.
    Les principes du Damage control.
    La CUMP. Quiz d’évaluation.
    Etape 2 : Analyse des pratiques
    Exercice cadre : thème général, déroulement.
    Séances de simulation.
    Communication interservices.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 1,5 jour

    En 2019 Référence : JLE18-0374A du 04 avril 2019 au 05 avril 2019

    Lieu : Hôpital Civil – Unité de simulation  UNISIMES 1 place de l’Hôpital 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

     

  • L’enfant et le cancer : accompagner la vie de l’enfant malade

    Objectifs de la formation

    • Comprendre les différents problèmes que pose la prise en charge d’un enfant dans une unité d’hémato-cancérologie.
    • Acquérir des connaissances théoriques sur les pathologies cancéreuses et sur l’évolution actuelle des possibilités thérapeutiques.
    • Réfléchir et échanger autour des questionnements éthiques que posent les situations de soins et d’hospitalisations.
    • Travailler les aptitudes à une meilleure prise en charge globale de l’enfant et de sa famille ainsi que les capacités à dialoguer au sein de l’équipe pluridisciplinaire.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant : infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes des services de pédiatrie et de chirurgie pédiatrique ainsi que personnel paramédical ou éducatif.

    Programme de la formation

    • L’annonce du diagnostic, la relation déterminante au médecin face à la recherche des multiples sources d’information à disposition des parents.
    • Rappel de quelques aspects médicaux : hématologie bénigne et maligne, oncologie. Les progrès dans la prise en charge : les nouvelles chimiothérapies, le supportive care, le traitement de la douleur.
    • La prise en charge soignante, procédures de soins, accompagnement relationnel, prise en charge de la douleur.
    • Les problématiques psychologiques liées à l’installation de la maladie, aux effets des traitements, à l’hospitalisation et à l’évolution de l’état général.
    • La vie sociale de l’enfant malade, difficultés et devenir.
    • La vie dans l’unité, scolarité, activités éducatives, sportives et de loisirs.
    • Rôle des intervenants extérieurs, bénévoles, clowns.
    • Les situations de fin de vie, accompagnement de l’enfant et de son entourage.
    • Le temps après le décès et la continuité du travail dans l’unité.

    Durée de la formation

    3 jours

    En 2019 Référence : CJT18-0389A du 22 mai 2019 au 24 mai 2019

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1005 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • L’enfant en situation palliative

    Sa famille et les professionnels

    Objectifs de la formation

    • Mieux identifier les situations palliatives en pédiatrie.
    • Reconnaitre les symptômes et savoir les prendre en charge.
    • Connaitre les principes d’une démarche éthique.
    • Identifier les besoins psychologiques, culturels, religieux de l’enfant et de sa famille.
    • Mieux se situer dans son rôle et sa place en tant que soignant.
    • Trouver les ressources dans les situations complexes.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, éducateurs et professionnels de centres médico-éducatifs, enseignants, assistantes-sociales, médecins, pédiatres.

    Programme de la formation

    Étape 1 : Mise à jour des connaissances

    • Pourquoi l’enfant est en situation palliative ? Qui décide ?
    • Particularité de la prise en charge des handicaps et des symptômes en soins palliatif.
    • Rappel sur la Loi : Loi Claeys-Leonetti, sédation profonde et continue.
    • Spécificités de la démarche éthique en pédiatrie, place de l’enfant, place des parents.
    • Que répondre aux questions de l’enfant ?
    • Comment accompagner la famille ? Travail sur l’Incertitude.
    • Comment accompagner un enfant vers sa mort quand on est soi-même parent

    Étape 2 : analyse de pratiques

    • Analyse de situations rapportées par les participants.
    • Travail en sous-groupe sur des situations sélectionnées.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2019 Référence : CJT18-0649A du 16 mai 2019 au 17 mai 2019 Nombre de participants limité à 12.

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21 Rue du Maréchal Lefebvre 67100 Strasbourg

    Coût de la formation

    715 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 12.

  • L’enfant porteur de handicap. Son accueil, la nature de son handicap, sa place, son devenir

    Objectifs de la formation

    • Connaître le statut de l’enfant normal et handicapé dans la société actuelle et au regard de la médecine.
    • Connaître les réactions psychologiques à court et long termes des parents face à l’existence d’un enfant différent. La place possible de l’enfant.
    • Connaître les conditions du diagnostic, les conditions de l’annonce (en anté et postnatal).
    • Connaître les abords thérapeutiques possibles (médecine, chirurgie, réadaptation) et les lieux d’accueil.
    • Connaître les conditions de vie au long cours avec un enfant malade et/ou handicapé.

    Personnes concernées par la formation

    Pédopsychiatres, sages-femmes, surveillantes, infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture en service de gynéco-obstétrique, néonatologie, pédiatrie et chirurgie, éducateurs spécialisés ou éducateurs de jeunes enfants.

    Programme de la formation

    Les aspects anténatals
    Concept de handicap, représentations du handicap.
    L’enfant imaginaire /l’enfant réel ; le travail psychique de la grossesse.
    Le diagnostic anténatal.
    “Visions” et explications du handicap.
    Le point de vue de l’obstétricien.
    L’annonce du handicap.
    Conduites à tenir.
    Les aspects postnatals
    Découverte du bébé dans sa réalité.
    Aspects psychologiques de l’attachement mère/enfant.
    Travail psychique parental face au handicap de l’enfant.
    Vivre avec un enfant handicapé (aspects psychologiques et sociologiques).
    Pluralité des handicaps : moteur, sensoriel, psychique.
    Explications complémentaires et/ou contradictoires par rapport au temps anténatal.
    Malformations non diagnostiquées pendant la vie foetale.
    L’altération du corps (congénitale – traumatique).
    L’enfant handicapé moteur à la maison et en institution.
    Le conseil génétique.
    Programmes thérapeutiques. Résultats souhaités et limites.
    Le long terme : prises en charge des parents et de l’enfant.

    Durée de la formation

    3 jours

    En 2019 Référence : CJT18-0390A du 13 mai 2019 au 15 mai 2019

    Coût de la formation

    1005 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs

  • Les premières relations du nourrisson avec ses parents : contexte, facteurs de fragilité et accompagnement

    Objectifs de la formation

    • Connaître le travail psychique effectué par les parents en attente d’un enfant.
    • Connaître les conditions de mise en place des liens parents/enfants, les enjeux et les dysfonctionnements.
    • Connaître les risques et les modes de décompensation psychique et psychiatrique chez le père et chez la mère.
    • Connaître les différents modes d’abord thérapeutique proposés et le rôle des différents partenaires en santé périnatale et en santé mentale.
    • Connaître les conditions de mise en place d’une prévention et des soins.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, puéricultrices et auxiliaires de puériculture des services de pédiatrie, de chirurgie infantile, d’obstétrique, de pédo-psychiatrie et de psychiatrie générale, sages-femmes, personnel de l’A.S.E. et des pouponnières, personnel des P.M.I., personnel de l’A.E.M.O, pédiatres, obstétriciens, psychiatres, médecins généralistes.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    Psychologie et psychopathologie de la paternité et de la maternité.
    Décompensation psychique névrotique (angoisse – dépression) en cours de grossesse et dans le post-partum immédiat – conduite à tenir. Compétences précoces du nourrisson.
    Conduites addictives et parentalité.
    Risques encourus par l’enfant dans son développement psycho-affectif en fonction des psychopathologies parentales.

    Etape 2 : Analyse des pratiques
    Visualisation de vidéo Analyse de cas cliniques. Echanges et discussions à partir de la pratique des professionnels présents.

    Durée de la formation

    2 jours 

    En 2019 Référence : CJT18-0348A du 20 mars 2019 au 21 mars 2019
    Lieu :
    Université de Strasbourg – Service Formation Continue
    21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    740 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Soins de développement en néonatologie

    Objectifs de la formation

    • Mieux comprendre le comportement du nouveau-né et son développement.
    • Connaître l’impact possible de l’environnement hospitalier sur le développement du nouveau-né.
    • Comprendre l’intérêt et la démarche des soins de développement en néonatologie.
    • Réfléchir sur les moyens de les mettre en place.
    • Présenter les différents «programmes» standardisés rentrant dans cette évolution des soins.

    Personnes concernées par la formation

    Auxiliaires de puéricultures, infirmières, puéricultrices, sages-femmes, médecins pédiatres, psychologues, kinésithérapeutes.

    Programme de la formation

    • Compétences sensorielles du nouveau-né, environnement hospitalier et développement neuro-sensoriel.
    • Intérêt médical des soins de développement.
    • Evaluer les comportements de stress et de bien-être du nouveau-né.
    • Douleur et développement, traitement non pharmacologique de la douleur.
    • Le sommeil du nouveau-né.
    • Modalités pratiques, en soins infirmiers (films, cas clinique, discussions).
    • Soins centrés sur l’enfant et sa famille.
    • Impact des soins de développement sur l’organisation des soins et le fonctionnement du service.
    • Programmes formalisés de soins de développement.
    • Soutien de l’allaitement et soins de développement.
    • Unités kangourous et Peau à Peau.
    • Soins de développement en dehors des centres de niveaux III.

    Durée de la formation

    3 jours

    En 2019 Stage 1 – Réf. : CJT19-0494A du 02 octobre 2019 au 04 octobre 2019

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1005 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.