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  • Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    Objectifs de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    • Qualifier des professionnels de la recherche alliant un savoir de type biomédical ou soignant à des perspectives innovantes en sciences humaines et sociales dans la considération des pathologies chroniques.
    • Former des chercheurs en santé dans les domaine des sciences humaines et sociales : sociologie,  philosophie, anthropologie, psychologie, sciences de la communication, sciences de l’éducation, science politique.
    • Développer les doubles compétences en santé : médecine/sciences humaines ; soins /sciences humaines.

    Compétences thématiques

    • Connaissance des enjeux liés aux maladies chroniques
    • Capacité à évaluer les enjeux humains et sociaux de questions de santé
    • Cerner les grands axes analytiques des SHS en santé
    • Capacité à la formulation de questions pertinentes en sciences humaines et sociales

    Compétences en recherche

    • Maîtrise de l’approche inter et transdisciplinaire en santé
    • Capacité à produire analyse critique et synthèse bibliographique
    • Maîtrise de la méthodologie de la recherche quantitative et qualitative en sciences humaines et sociales
    • Adaptation des méthodes et techniques à un objet de recherche
    • Capacité à élaborer des hypothèses de recherche
    • Maîtrise des règles de la production d’un article scientifique

    Présentation de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    Le Master 2  Soin Humanités Société  est la version 2015 du  master Maladies chroniques et société créé en 2011 au sein de la Faculté de Médecine de Montpellier par les Pr. Pierre Dujols et Laurent Visier. Il s’inscrit dans les évolutions récentes de la prise en compte des maladies chroniques.

    Diabète, BPCO, insuffisance rénale, maladie d’Alzheimer, troubles mentaux de longe durée, cancers, maladies rares, asthme, sida… Les acteurs de  santé sont appelés à participer au développement de compétences de recherche dans les domaines des définitions et des perceptions de la maladie, de l’organisation sociale qu’elle entraîne, de la structuration de réseaux,de l’éducation à la santé, de l’équité en santé.

    Cette activité de recherche s’appuie  sur des savoirs  en sciences humaines et sociales, afin de pouvoir appréhender des  objets complexes. C’est désormais à l’interface entre les connaissances  des sciences de la vie et des sciences humaines que se produisent les évolutions et les innovations les plus importantes en santé.

    Le strict partage entre sciences de l’homme et  sciences de la vie n’est plus opérant et les chercheurs impliqués dans le champ de la maladie chronique doivent aborder les questions de santé dans leur double dimension biologique et sociale.

    Le parcours recherche Soin Humanités Société du Master Santé est organisé autour des nouvelles compétences requises pour mener des recherches de bon niveau autour des maladies de longue durée, de la chronicité, de l’allongement de la vie et du handicap.

    Personnes concernées par la formation

    En formation initiale

    • Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques,
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie.

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury.

    Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les médecins, pharmaciens, Cadres de santé,
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, infirmiers, directeurs de structures, cadres formateurs…
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier 3 ans minimum d’activité et motivant leur projet.

    Programme de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société

    Semestre 1
    UE 210 – Parcours de patients 
    UE 211 – Anglais
    UE 212 – Éducation et santé
    UE 213 – Séminaire de recherche 1
    UE 214 – Lecture critique de documents 3
    UE 215 – SHS et santé
    UE 216 – Inégalités de santé et qualité de vie
     
    Semestre 2
    UE 220 – Parcours de patients
    UE 221 – Anglais
    UE 222 – Politiques de santé
    UE 223 – Séminaire de recherche 2
    UE 224 – Lecture critique de documents 4
    UE 225 – Philosophie du soin
    UE 226 – Mémoire

    Durée de la formation

    • Les cours se déroulent une semaine par mois du mardi matin au vendredi midi.
    • Le premier semestre, de septembre à janvier inclus, comporte 7 modules obligatoires.
    • Le second semestre, de février à mai, comporte 6 modules obligatoires d’enseignement et la rédaction d’un mémoire de recherche.
    • La soutenance du mémoire s’effectue publiquement soit en juin (1re session) soit en septembre (2e session).

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    Université de Montpellier
    UFR de Médecine
    2 rue École de Médecine CS 59001  34060 Montpellier Cedex 2
    Contact : Myriam Taroudjit
    Tél : 04 34 43 36 58
    myriam.taroudjit@umontpellier.fr
    https://shsmed.edu.umontpellier.fr/

    Catalogue des formations Infirmiers 2022

     

  • Prise en charge des cancers gynécologiques pelviens

    Objectifs de la formation

    • Apprendre à participer à la démarche d’annonce dont le projet thérapeutique a le souci au delà de la guérison, du confort de vie, de la sexualité, de la fertilité…
    • Mieux comprendre l’intérêt du bilan pré-thérapeutique, notamment radiologique et endoscopique.
    • Mieux connaître l’évolution des techniques opératoires et des stratégies thérapeutiques pluridisciplinaires en cancérologie gynécologique pelvienne.
    • Mieux prendre en compte et gérer la douleur chronique, les séquelles physiques et psychologiques.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant, surveillante, infirmière et AS des blocs opératoires et des unités d’hospitalisation de gynécologie, d’oncologie, de radiothérapie et des services de radiologie.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Bilan pré-thérapeutique et mise au point sur les stratégies thérapeutiques
    Pre-test sur l’analyse des pratiques.
    • Aspects épidémiologiques et prévention.
    • Imagerie diagnostique.
    • Les possibilités de préservation de la fertilité.
    • La prise en charge des douleurs de la patiente atteinte d’un cancer.
    • Evolution des techniques opératoires et des stratégies thérapeutiques pluridisciplinaires pour le cancer de l’endomètre.
    • L’analgésie post opératoire.
    • Evolution des techniques opératoires et des stratégies thérapeutiques pluridisciplinaires pour le cancer de l’ovaire.
    • Apport et contraintes de l’examen anatomo-pathologique.
    • Compréhension des problèmes psychologiques propres aux cancers gynécologiques pelviens.
    • Particularités de la prise en charge des cancers chez les patientes âgées.
    • La prise en charge sociale des patientes atteintes de cancer.
    • Evolution des techniques opératoires et des stratégies thérapeutiques pluridisciplinaires pour le cancer du col de l’utérus.
    Etape 2 : Echanges sur les pratiques professionnelles
    • Audit des pratiques.
    • Echanges entre participants sur des cas cliniques.
    • Table ronde : les soins de support.
    • Table ronde : la consultation d’annonce ; du pratique et du vécu.
    • Synthèse de l’enseignement.

    Sanction de la formation
    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée de la formation

    2,5 jours

    En 2019 Référence : NMR18-0478A du 15 mai 2019 au 17 mai 2019 La formation débute le 1er jour à 14h.

    Lieu :
    Hôpital de Hautepierre
    Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    885 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Pilates : pratique et enseignement de la méthode Pilates avec accessoires

    Présentation de la formation

    Cette formation est réservée aux professionnels de santé ayant suivi le programme niveau 1 dispensé par Orion Santé  : “Découverte et initiation aux bases de la pratique et de l’enseignement de la méthode Pilates“.

    Elle s’adresse aux soignants qui se sont appropriés les principes de la méthode et qui pratiquent les exercices fondamentaux du Pilates en autonomie depuis plusieurs semaines. Peuvent également s’y joindre tous ceux qui commencent à en ressentir les effets positifs, à la fois dans leur corps, leur morale, et leur énergie globale.

    Sans oublier ceux qui ont commencé à mettre en application certains principes du Pilates sur leur patientèle, et qui voient déjà poindre les premiers effets positifs.

    Clairement, cette formation vous permettra d’aller plus loin !

    Objectifs de la formation

    •  Revoir les principes de la méthode Pilates
    •  Pratiquer certains exercices fondamentaux déjà explorés dans le niveau 1, mais avec des accessoires (magic circle, power ball, foam roller)
    •  Appréhender la notion de travail en chaînes fermées, pour développer la proprioception et l’éveil du centre du corps
    •  Pratiquer de nouveaux exercices mettant en jeu le corps dans sa globalité
    •  Apprendre à adapter le niveau de difficulté aux possibilités de chacun, et ainsi tirer le meilleur profit de chaque exercice
    •  Transformer ces exercices en propositions, conseils, demandes et encouragements pour vos patients

    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé

    Compétences visées

    •  Améliorer la compréhension des principes du Pilates
    •  Intégrer des accessoires dans la pratique personnelle des exercices fondamentaux
    •  Incorporer de nouveaux exercices sur tapis, pour travailler l’endurance et la force des muscles profonds
    •  Améliorer la coordination des muscles du “centre”
    •  Apprendre à mettre en chaînes fermées certains endroits du corps des patients, par la mise en place de positions, d’accessoires ou par un toucher approprié
    •  Trouver dans la méthode Pilates un véritable “soutien” personnel et professionnel

    Programme de la formation

    •  Programme spécialement conçu pour les “soignants” ayant suivi la formation Pilates niveau 1 d’Orion Santé
    •  Pratique d’exercices avec accessoires : point fondamental de la méthode Pilates et de ce niveau 2
    •  Accélération du processus de développement personnel par le développement du sens proprioceptif
    •  Amélioration de “l’ancrage” du soignant dans sa relation aux patients : modification de ses repères exo-centrés
    •  Développement de l’aspect sensoriel et amélioration du niveau d’expertise, grâce à un travail en chaînes fermées

    Durée de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Montpellier 24/09 25/09

    Contacts et renseignements

  • Pilates : Découverte et initiation aux bases de la méthode Pilates

    Présentation de la formation

    Ce programme s’adresse aux professionnels de santé souhaitant découvrir la méthode Pilates et appréhender les principes qui sous-tendent sa pratique comme son enseignement.

    Infirmiers, infirmiers anesthésistes, kinésithérapeutes, sages-femmes, aides-soignants… c’est finalement l’ensemble des professionnels de santé qui est ainsi concerné. Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez alors mettre ces principes au service des personnes que vous accompagnez au quotidien.

    La «méthode Pilates» est une démarche de conditionnement corporel spécifique. En visant les muscles profonds et le tissu fascial, elle développe la force de l’intérieur vers l’extérieur, du centre vers les extrémités, rééquilibrant ainsi le corps en le réalignant correctement. Plus fort, plus résistant, moins fatigué et mieux coordonné, vous développerez alors de nouvelles aptitudes et améliorerez vos compétences. Plus disponible, vos gestes seront plus adaptés.

    Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez appliquer ces principes au service de votre bien-être et celui des personnes que vous accompagnez au quotidien, au bénéfice de votre développement personnel et professionnel.

    Cette thématique est déclinée en 2 niveaux : une initiation, et la pratique avancée avec accessoires.

    Objectifs de la formation

    Pour Joseph Pilates, inventeur de la discipline du même nom, “la méthode Pilates a pour objectif le développement uniforme de l’individu“. Ce développement doit s’entendre comme une construction et une coordination plus pertinente entre les paramètres physiologiques, psychologiques et émotionnels de tout un chacun.

    La méthode Pilates est donc un processus d’unification de l’être, ayant pour finalité de redécouvrir notre spontanéité, notre adaptabilité, notre vitalité : notre “totalité”. Pour l’atteindre, les outils déployés sont multiples : mise en pratique, apports théoriques, lecture technique, observation des gestes de l’enseignant et réflexion en groupe. Et c’est précisément l’articulation entre ces différents dispositifs qui va permettre au stagiaire de s’approprier la méthode Pilates.

    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé

    Compétences visées

    Énergisants et déstressants, les effets de cette pratique vont influer positivement sur les paramètres psycho-émotionnels de l’individu. Particulièrement efficace pour éradiquer les pathologies chroniques vertébrales et articulaires, c’est aussi un formidable outil pour améliorer ses performances physiques, sportives, mentales et sensorielles.

    Mais la méthode Pilates, c’est d’abord un cheminement qui transformera celui qui l’effectue… tout comme seront modifiés ses rapports aux autres. Une démarche constitutive des métiers liés à la santé, puisque tout professionnel de santé doit d’abord être en accord avec lui-même, pour ensuite pouvoir pleinement aider son patient.

    La méthode Pilates et ses usages thérapeutiques

    Des résultats significatifs sont enregistrés dans l’accompagnement d’affections diverses :

    • pathologies musculaires et articulaires traumatiques ou accomodatives
    sciatique, hernie discale, torticolis, fibromyalgie, raideurs et douleurs articulaires

    • pathologies fonctionnelles
    obésité, diabète, dyslipidémie, cholestérol, maladies cardio-vasculaires, constipation, troubles digestifs et gynécologiques

    • pathologies de terrain
    allergies, pathologies inflammatoires, terrain infectieux, dépression nerveuse, fatigue, déséquilibres neurovégétatifs ou neuroendocriniens

    • prévention des troubles du vieillissement
    équilibre, mémoire, souplesse et autonomie, rhumatisme, pathologies viscérales et neurologiques

    • pathologies de l’enfant et de l’adolescent
    troubles du sommeil, troubles alimentaires, instabilité, anxiété, difficulté scolaires, scoliose

    • accompagnement de la grossesse
    stress, lombalgies, oxygénation et espace du bébé, mobilité du bassin

    Programme de la formation

    Les six principes de base de la méthode Pilates :

    ● la respiration

    ● la concentration

    ● le centre énergétique

    ● le contrôle

    ● la précision

    ● la fluidité

    Exploration pratique des 18 exercices fondamentaux :

    ● les exercices de conscience et mobilité (breath, abdomino-scoop, hand to knee ab activation, sit bones, pelvic rocks, fishtail, scapula slide)

    ● les exercices de stabilité (hip fold, 4 point hip fold, toe taps, heel slide, ribcage arm)

    ● les exercices d’intégration et de dissociation (the ribs, upper body curl, knee sways, butterfly, heel slide / arm combo, superman)

    Les exercices physiques du Pilates ne sont pas uniquement des outils de dépense énergétiques, mais bien plutôt des instruments de modification de la posture dynamique. Au final, ils permettent d’améliorer la circulation de tous les flux énergétiques.

    C’est en cela que la technique est à la fois originale, pertinente et efficace. L’accompagnement tient compte des difficultés du sujet et réhabilite le corps en tant que partenaire indispensable de la relation avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement.

    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Bordeaux 14/03 15/03, Montpellier 16/05 17/05, Lyon 13/06 14/06, Marseille 17/10 18/10, Paris 07/11 08/11, Strasbourg 03/12 04/12

    Contacts et renseignements

  • Techniques d’hypnoanalgésie dans le soin hospitalier

    Applications dans le soin hospitalier de l’adulte et de l’enfant

    Cette formation brève vise à former le personnel soignant à des techniques hypnotiques et à des techniques de communication efficaces dans le cadre du soin hospitalier. Ces techniques hypnoanalgésiques permettent d’agir sur la douleur, l’anxiété et les phobies associées aux soins. Elles améliorent par ailleurs la relation patient / thérapeute.

    • Gestion de la douleur aiguë et iatrogéne
    • Gestion de l’anxiété associée aux gestes douloureux
    • Amélioration de la communication soignant-soigné
    • Optimisation du soin à l’hôpital
    • Acquérir une meilleure assurance professionnelle face aux situations difficiles

    Objectifs de la formation

    • Acquisition de techniques hypnotique simples et efficaces permettant d’agir sur les symptômes algiques et anxieux
    • Articulation de ces techniques avec les autres techniques antalgiques
    • Acquisition de techniques de gestion de l’anxiété et de la dimension phobique
    • Apprentissage de techniques ericksoniennes et particulièrement de l’hypnose conversationnelle dans le soin
    • Augmentation de l’efficacité et de l’assurance professionnelle face aux situations difficiles et/ou conflictuelles imposées par la relation de soin

    Programme de la formation

    Présentation de l’hypnose et des modalités de communication

    • Définition de l’hypnose et ses caractéristiques
    • L’hypnose ericksonienne
    • Approche scientifique de l’hypnose
    • Applications dans le domaine de la santé
    • Gestion de la douleur et de l’anxiété
    • La communication hypnotique (dissociation, suggestion, aspects relationnels)
    • Présentation des formulations langagières alternatives

    Les étapes d’une séance d’hypnose

    • Analyse des pratiques
    • Les étapes d’une séance d’hypnose

    Hypnose et techniques d’hypnoanalgésie spécifiques

    • Analyse des pratiques
    • L’autohypnose : intérêts et principe
    • Techniques d’hypnoanalgésie approfondies
    • Hypnose et récit métaphorique, création de canevas adaptés
    • Atelier « Projet de soin »

    Supervision et Bilan

    • Analyse des pratiques :
    • Présentation et analyse des « projets de soin »
    • Improvisation et jeux de rôle entraînement à l’hypnoanalgésie
    • Bilan de la formation et perspectives

    Publics concernés par la formation

    Cette formation vise à former les soignants à des techniques hypnotiques spécifiques, utiles à leur pratique. Lors de chaque module, des démonstrations, des documents vidéo et des exercices seront proposés aux participants. Par ailleurs, une supervision de la pratique est assurée tout au long de la formation.

    Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé exerçant dans le secteur hospitalier : médecins, infirmiers, psychologues, kinésithérapeutes, aides-soignants…

    Durée de la formation

    7 jours (3×2 jours + 1 journée – 49h)

    Coût de la formation

    Institutionnel : 2070 €
    Individuel : 1380 €
    Lieu de formation IFH Paris ou dans les hôpitaux (déplacements possibles sur toute la France métropolitaine et outre mer. )

  • Urgences et réanimation pédiatriques et néonatales

    Objectifs de la formation

    • Maîtriser et optimiser les conduites à tenir et apprendre les gestes techniques dans les principales urgences et détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né.
    • Approfondir le contexte psychologique et éthique des urgences et de la réanimation pédiatrique et néonatale.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, d’accueil et de traitement des urgences, de chirurgie de l’enfant et du nouveau-né, SAMU.

    Programme de la formation

    Urgences de l’enfant.
    • Réanimation cardiorespiratoire de l’enfant et du nouveau-né.
    • Les urgences vitales du nourrisson et de l’enfant : respiratoire, circulatoire (état de choc), neurologique.
    • La pathologie accidentelle et les intoxications.
    • La détection du risque en milieu hospitalier ou ouvert et la conduite à tenir immédiate.
    Les principes et la technique de la réanimation du nouveau-né en salle d’accouchement.
    Les urgences et la réanimation de l’enfant :
    • L’enjeu éthique.
    • Mise à jour des dispositions légales dans la prise en charge de l’enfant.

    Durée de la formation

    4 jours

    En 2017 :
    Stage 1 : Référence : NMR17-0636
    du 20 mars 2017 au 23 mars 2017
    Stage 2 : Référence : NMR18-0196
    du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 – Réf. : NMR19-0096
    du     12 novembre 2018 au 15 novembre 2018 

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1260 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.

  • Les soignants et la prise en charge des cancers digestifs en chirurgie

    Objectifs de la formation

    Fournir aux stagiaires les connaissances actuelles et les perspectives en matière de cancérologie digestive de telle sorte qu’ils puissent répondre ainsi à la plupart des situations rencontrées en pratique courante.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie ou d’oncologie.
    Tout professionnel de la santé impliqué dans les soins aux malades atteints d’un cancer.

    Programme de la formation

    • Aspects épidémiologiques et prévention.
    • Le soignant et la prise en charge thérapeutique des différents cancers (oesophage, estomac, intestin, colon-rectum, foie et pancréas).
    • Apport de l’imagerie actuelle (scanner – IRM – PET- scan).
    • La place de la laparoscopie.
    • Soins spécifiques (entérotomies – sites implantables – prise en charge de la douleur – aspects nutritionnels et psychologiques).
    • Les nouveaux médicaments et les perspectives thérapeutiques.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2018
    Session 1 – Réf. : JLE18-0163 du 22 mars 2018 au 23 mars 2018

    En 2019
    Session 1 – Réf. : JLE19-0153 du 21 mars 2019 au 23 mars 2019

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.

  • Méditation Pleine Conscience (Mindfulness) – Initiation Infirmiers

    Objectifs de la formation

    • Définir la douleur chronique, ses causes et ses composantes
    • Comprendre l’intérêt des médecines complémentaires alternatives (MAC) dans la prise en charge de la douleur.
    • Comprendre les limites, les indications et les principes éthiques fondateurs des différentes approches.
    • Savoir orienter les patients
    • Savoir mettre en place un parcours de soin adapté et coordonné.
    • Etre capable d’assurer la coordination des soins et évaluer les résultats

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers désireux de s’initier à la méditation de pleine conscience.

     

    Programme de la formation

    Le soulagement de la douleur, reconnu comme un droit fondamental de toute personne par la loi relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé responsabilise chaque professionnel de santé. Soulager la douleur est un devoir éthique de chacun, c’est une priorité de santé publique.
    Les professionnels de santé sont les premiers acteurs de la prise en charge de la douleur. Au quotidien, ils sont confrontés à la gestion de situations complexes dans le soulagement de la douleur chronique et jouent un rôle majeur dans l’éducation des patients, la transmission, le suivi et la surveillance des traitements antalgiques.
    Même si la plupart consultent d’abord leur médecin traitant en cas de problème, les Français sont de plus en plus nombreux à quitter le cadre balisé des soins
    conventionnels et à se laisser séduire par l’acupuncture, l’ostéopathie, la méditation, l’hypnose… Alors que les soignants eux-mêmes recourent de plus en
    plus à ces outils thérapeutiques non conventionnels, quels principes sous-tendent ces pratiques ? Peut-on les regrouper sous un même terme ? Et surtout, quelle est leur efficacité ? Les essais cliniques permettent-ils d’apporter des preuves ?
    Les médecines complémentaires ont –elles leur place dans la gestion de la douleur. L’utilisation de certaines de ces techniques permettrait de faciliter l’exécution, et améliorerait la qualité des soins en modifiant le ressenti douloureux des patients.
    La connaissance de ces différentes approches, va permettre aux participants de s’approprier des outils permettant une prise en charge globale de la douleur et faciliter l’autonomie de patients pour une meilleure qualité de vie.
    Cette formation vise à actualiser les connaissances et s’approprier des outils reproductibles pour améliorer la pratique, en coordination avec chaque acteur de santé, et ainsi contribuer au mieux à l’apaisement du patient douloureux.

    Durée et dates de la formation

    du 14/10/2017 au 15/10/2017 (Paris)
    du 17/11/2017 au 18/11/2017 (Strasbourg)
    du 09/12/2017 au 10/12/2017 (Bordeaux)

    Coût de la formation

    DPC Indemnisable par l’ANDPC

  • Hypnoanalgésie – Perfectionnement

    Objectifs de la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers désireux de poursuivre le cycle d’Hypnoanalgésie . Aprés le module initiation, accédez à ce module perfectionnement.

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers.

    Durée et dates de la formation

    En attente de programmation de séminaires.

    Coût de la formation

    DPC Indemnisable par l’OGDPC

  • Master 1 Soin Humanités Société

    Objectifs de la formation

    • Qualifier des professionnels de la recherche à l’interface de la médecine, du soin et des sciences humaines et sociales
    • Former des acteurs dans le champ de la recherche autour des enjeux sociaux des maladies chroniques et du vieillissement
    • Former aux métiers liés au vieillissement
    • Qualifier les professionnels du secteur médico-social et améliorer leurs pratiques
    • Développer les doubles compétences en santé : médecine / SHS et soins / SHS

    Présentation de la formation

    Dans le domaine de la gestion de la relation humaine autour de la maladie chronique, de la gestion des services spécialisés en gérontologie et de la recherche en sciences humaines et sociales, l’Université de Montpellier et la faculté de médecine proposent une formation à la fois intégrée à l’offre de santé et orientée vers les sciences humaines. L’offre de formation de la faculté de médecine s’élargit avec la création et l’ouverture, en septembre 2015, du Master 1 Soins Humanités Société (SHS) qui constitue désormais le socle commun du Master Santé de la Faculté de médecine de Montpellier.
    Le Master a pour vocation d’offrir aux cadres de santé d’une part, aux médecins et professions médicales d’autre part et plus généralement aux acteurs de la santé et du secteur médico-social, une formation complémentaire à leur formation technique initiale dans le domaine des sciences humaines et sociales.
    Les professionnels de santé trouveront au sein de l’Université de Montpellier et de la Faculté de médecine le contexte favorable à une formation spécifique orientée vers les préoccupations nouvelles autour de la dépendance et de l’autonomie dans un contexte dans lequel la voie universitaire est une nécessité.
    Les travailleurs sociaux et professionnels spécialisés d’horizons multiples acquerront de nouvelles compétences, plus ciblées, pour rendre plus efficients leurs accompagnements ou leurs projets.
    Le Master propose ainsi un large éventail de connaissances dans le champ des sciences humaines et sociales, dans lequel chaque étudiant pourra puiser en fonction de son projet professionnel et de la suite qu’il souhaite donner au Master.

    Personnes concernées par la formation

    En formation initiale
    • Les titulaires d’une Licence 3 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques.
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie.

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury.

    Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Licence 3 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec une Licence 3 peuvent être admis en Master 1, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les titulaires du CAFERUIS, DSTS, CAFDES
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, ergothérapeutes, infirmiers libéraux, kinésithérapeutes, directeurs de structures, cadres formateurs, architectes…
    • L’ensemble des professionnels pouvant justifier 3 ans minimum d’activité dans le secteur de la gérontologie ou du soin
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier 3 ans minimum d’activité dans d’autres domaines et motivant leur projet.

    La diversité des étudiants et de leurs formations antérieures est un atout pour la formation, qui s’enrichit des ces champs d’expertises multiples. À l’issue du Master 1, trois parcours spécialisés de Master 2 sont proposés aux étudiants qui souhaitent poursuivre leur cursus. Le master Santé  représente ainsi une offre originale et inédite sur la santé entre sciences de la vie et sciences de l’humain au sein d’une université médicale.

    Programme de la formation

    • Le master 1 SHS comporte 2 semestres d’enseignements présentiels obligatoires.
    • L’enseignement est dispensé à raison d’une journée de cours par semaine, les jeudis de septembre à mai.

    Master 1 – Soin, Humanités, Société
    UE 110 – INTRODUCTION AUX SHS
    UE 111 – LECTURE CRITIQUE DE DOCUMENTS 1
    UE 112 – ANGLAIS
    UE 113 – GRANDES QUESTIONS SOCIALES EN SANTÉ
    UE 114 – ANALYSE DE L’ACTIVITÉ
    UE 115 – APPROCHE DU VIEILLISSEMENT PAR LES SHS

    Master 2 – Parcours Recherche SHS
    UE 120 – MÉTHODES DE RECHERCHE EN SHS
    UE 121 – LECTURE CRITIQUE DE DOCUMENTS 2
    UE 122 – ANGLAIS
    UE 123 – ETHIQUE, VULNÉRABILITÉ, SOCIÉTÉ
    UE 124 – INSTITUTIONS, CULTURE ET NORMES
    UE 125 – POLITIQUES DU GRAND ÂGE

    Durée de la formation

    La rentrée 2016 aura lieu le 15 septembre à 10 heures.

    • Semestre 1 : du 15 septembre 2016 au 12 janvier 2017
    • Semestre 2 : du 19 janvier 2017 au 11 mai 2017