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  • Formation – Pratique de la consultation infirmière

    Maîtriser le processus de consultation infirmière au regard des problèmes de santé des populations.

    Les consultations infirmières se multiplient en France dans des domaines spécifiques et variés : éducation thérapeutique du patient (diabète, hypertension, anticoagulant, plaie cicatrisation), annonce du diagnostic et du traitement en oncologie, douleur, soins palliatifs, gériatrie (projet de vie, évaluation), orientation (CMP), atelier thérapeutique (psychiatrie), projet d’accompagnement (personnes soignées et aidants naturels), parcours de soin et/ou de santé, mais aussi en santé au travail et en santé scolaire et universitaire…

    Objectifs de la formation DPC Pratique de la consultation infirmière

    • Situer la place et le domaine d’exercice de la consultation infirmière en France

    • S’approprier le processus de consultation infirmière au regard de son activité et de la coordination pluriprofessionnelle

    • Considérer le patient et/ou les aidants comme acteurs et experts, dans leurs parcours de soin, de santé et de vie

    • Connaître les étapes du raisonnement clinique infirmier et appuyer sa démarche sur les diagnostics infirmiers

    • Acquérir les bases de l’examen clinique infirmier : entretien clinique, examen physique

    • Acquérir des savoirs pour créer une alliance thérapeutique améliorant et sécurisant le parcours de santé, de soins et de vie des personnes

    • Maîtriser la mise en œuvre d’interventions relationnelles, éducatives et de promotion de la santé

    • Repérer les facteurs favorisant et limitant l’observance thérapeutique pour soutenir le « mieux vivre » avec une pathologie chronique

    • Construire les supports utiles (poster, flyer, lettre, dossier infirmier…)

    Programme la formation DPC Pratique de la consultation infirmière

    MODULE 1 Consultation infirmière : nature, domaine d’application et processus – 2 jours
    MODULE 2 Conduite d’entretien – 2 jours
    MODULE 3 Approfondissement du raisonnement clinique infirmier – 3 jours
    MODULE 4 Exercice de l’infirmier(e) en santé publique – 3 jours
    MODULE 5 Une posture, une communication, un projet – 2 jours

    Personnes concernées par la formation DPC

    Infirmier diplômé d’état et avoir une expérience professionnelle de 3 années minimum

    Durée et dates de la formation DPC Pratique de la consultation infirmière

    12 jours (84h)

    Grenoble 28/04/2021 – 29/04/2021
    Nice 25/03/2021 – 26/03/2021
    Nîmes 28/06/2021 – 29/06/2021
    Paris 17/05/2021 – 18/05/2021
    Saint-Etienne 22/02/2021 – 23/02/2021
    Salon-de-Provence 27/09/2021 – 28/09/2021
    Toulouse 01/02/2021 – 02/02/2021
    Valence 26/04/2021 – 27/04/2021

  • Formation Accompagner les personnes en situation de perte, séparation et deuil

    Présentation de la formation Accompagner les personnes en situation de perte, séparation et deuil

    Le rythme du travail soignant dans les institutions met parfois à mal le domaine relationnel. Que faire alors si un patient ou un résident évoque sa souffrance liée à un deuil ? Ne pouvant renvoyer les propos car ils affectent le soignant, ce dernier se trouve en situation difficile. D’autre part, un deuil personnel du soignant peut affecter ses relations au patient. Dans ce stage, nous parcourons ces deux aspects de la situation d’une confrontation à une perte majeure.

    Objectifs de la formation Accompagner les personnes en situation de perte, séparation et deuil

    • Mener un entretien avec des personnes ayant subit des pertes majeures et des endeuillés
    • Repérer les phases du processus du deuil
    • Analyser ses propres émotions face aux perte, séparation et deuil
    • Accompagner les pertes liées à l’entrée en institution pour les personnes âgées
    • Résister à l’épuisement professionnel

    Personnes concernées par la formation Accompagner les personnes en situation de perte, séparation et deuil

    Formation réservée à tout personnel d’un service de santé de toute spécialisation (en hospitalier ou hébergement) amené à établir une relation avec une personne ayant vécu un deuil, une perte et/ou une séparation particulièrement significative.

    Programme de la formation Accompagner les personnes en situation de perte, séparation et deuil

    Apport de connaissances :

    • Apports sociologiques de la mort aujourd’hui
    • Définition du deuil, de la perte et de la séparation
    • Les impacts psychiques du deuil
    • Les complications du deuil
    • L’objet du deuil
    • Le deuil aux différents âges de la vie
    • Le processus du deuil
    • Les pertes et séparations liées à l’entrée en institution
    • Les pertes liées à l’amputation du corps

    Analyse des pratiques :

    • Le vécu face à la mort
    • Le deuil dans le contexte de la covid19
    • Mener un entretien avec un endeuillé
    • Savoir repérer les mots qui renvoient au vécu de l’endeuillé
    • Que peut-on entendre par faire son deuil ?
    • Savoir réagir face aux émotions

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours
    En 2022 Stage 1 – Réf. : SRI21-0964B du 24 février 2022 au 25 février 2022
    En 2023 Stage 1 – Réf. : SRI22-0964A du 15 mars 2023 au 16 mars 2023

    Coût de la formation

    765 €
    (Pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les participants.

  • Formation IPA Infirmier Pratique Avancée – Diplôme d’Etat – Grade de Master

    Formation IPA Infirmier Pratique Avancée (sur 2 ans) 3 mentions : Pathologies chroniques – Oncologie – Maladies rénales

    Les universités d’Angers et de Tours co-organisent une formation spécifique en pratique avancée de deux ans reconnue au grade de master destinée aux professionnels de santé titulaire d’un diplôme d’état d’infirmier. Elle est construite en collaboration avec les établissements de santé et les secteurs extra-hospitaliers et permet la validation universitaire de l’attestation en éducation thérapeutique.

    4 mentions : Pathologies chroniques – Oncologie – Maladies rénales – Santé mentale et psychiatrie

    Objectifs de la formation IPA Infirmier Pratique Avancée

    Cette formation a pour objectif l’acquisition de connaissances et de compétences nécessaires à l’exercice infirmier en pratique avancée ainsi que la maîtrise des attendus pédagogiques correspondant au grade universitaire délivré.

    • Favoriser l’autonomie pour la pratique clinique,
    • Améliorer les parcours de santé dans le cadre d’un travail en équipe pluridisciplinaire,
    • Apporter une réponse aux enjeux de santé publique.

    Publics concernés par la formation IPA Infirmier Pratique Avancée

    Etre titulaire d’un diplôme infirmier et justifier de trois années minimum d’exercice en équivalent temps plein de la profession d’infirmière.

    Conditions d’admission

    Dans un contexte de formation tout au long de la vie, cette formation s’adresse à des professionnels de santé infirmiers.

    La candidature doit être déposée en ligne (prévoir un CV et une lettre de motivation précisant votre préférence entre les 3 mentions).

    Le dossier de validation des acquis pédagogiques et professionnels est intégré au dossier de candidature.

    www.formation-continue.univ-tours.fr

    Durée et dates de la formation

    1ère année : 280 heures d’enseignement + 280 heures de stage obligatoire (2 mois)
    182 heures en présentiel (8 sessions de 3 jours + 2 jours soit 26 jours)
    + 98 heures en e-learning (28 demi-journées)

    2ème année : 189 heures d’enseignement + 560 heures de stage obligatoire (4 mois)
    126 heures en présentiel (5 sessions de 3 trois + 3 jours soit 18 jours)
    + 63 heures en e-learning (18 demi-journées)

    Soit un total de 1309 heures (compatible avec la poursuite d’une activité professionnelle).
    Groupe de 25 personnes maximum

    Formation de septembre 2021 à juin 2023

    Programme de la formation

    La formation est organisée autour d’une première année de tronc commun permettant de poser les bases de l’exercice infirmier en pratique avancée. La deuxième année est centrée sur les enseignements en lien avec la mention choisie. Elle est structurée en quatre semestres validés par l’obtention de 120 crédits européens. Elle comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués, pratiques, cliniques en intégrant la simulation en santé, une formation à la recherche ainsi que l’accomplissement de stages.

    ANNÉE 1 UE – Clinique (15 ECTS) UE – Sciences infirmières et pratique avancée (6 ECTS) UE – Responsabilité, éthique, législation, déontologie (3 ECTS) UE – Langue vivante (3 ECTS) UE – Méthodes de travail (3 ECTS) UE – Clinique (6 ECTS) UE – Formation à l’analyse des pratiques professionnelles (6 ECTS) UE – Santé publique (6 ECTS) UE – Recherche (6 ECTS) UE – Stage : 2 mois (6 ECTS) 

    ANNÉE 2 2 UE communes à l’ensemble des mentions (6 ECTS) : UE – Recherche (3 ECTS) UE – Langue vivante (3 ECTS) 3 UE spécifiques à la mention choisie (24 ECTS) : • Pathologies chroniques stabilisées, prévention et polypathologies courantes en soins primaires • Oncologie et hémato-oncologie • Maladie rénale chronique, dialyse et transplantation rénale UE – Bases fondamentales (6 ECTS) UE – Clinique (14 ECTS) UE – Parcours de santé (4 ECTS) UE – Stage : 4 mois (24 ECTS) UE – Mémoire : (6 ECTS)

    Coût de la formation

    Tarif : 10 000 € (4 700 € la 1ère année – 5 300 € la 2ème année) (TVA non applicable)

    Renseignements et inscriptions :
    Lara VAN HAUWE au 02 47 36 63 17
    lara.vanhauwe@univ-tours.fr

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation – Education thérapeutique du patient

    Présentation de la formation Education thérapeutique du patient

    Élaborer une démarche d’éducation dans le cadre d’une prise en charge pluriprofessionnelle, mettre en oeuvre et évaluer un programme d’éducation thérapeutique et animer des séances d’éducation, individuelles ou collectives. 

    Attestation de formation à l’Éducation Thérapeutique du Patient (arrêté du 14 janvier 2015)



    La durée de cette formation est de 6 jours répartis en 2 modules de 3 jours.

    Retrouvez ci-dessous les dates des modules 1.

    Face à l’augmentation épidémique du nombre de patients atteints de maladies chroniques et à la complexité des prises en charge, il est nécessaire, pour répondre à cet enjeu, de pratiquer une médecine centrée sur le patient et de s’inscrire dans de nouveaux modes relationnels. L’éducation thérapeutique du patient peut apporter à celui-ci et à son entourage, à des moments choisis et circonstanciés, un accompagnement et un apprentissage. Ils répondent aux besoins de santé dans la perspective de vivre au mieux avec la maladie chronique. 

    La formation s’applique à pratiquer l’éducation thérapeutique, aujourd’hui, dans des contextes et des situations de soins différents, en séances individuelles ou en groupe et dans un programme d’éducation thérapeutique. 

    Objectifs de la formation Education thérapeutique du patient

    • Situer l’éducation thérapeutique dans le concept global de l’éducation à la santé

    • Comprendre les concepts de promotion de la santé et les comportements psychosociaux

    • Repérer les caractéristiques psychologiques d’un patient ayant une maladie chronique

    • Repérer les facteurs favorisant et limitant l’observance thérapeutique

    • Mettre en œuvre un programme d’Education Thérapeutique du Patient avec le dossier éducatif partagé

    • Utiliser, dans le dispositif d’évaluation, les compétences acquises du patient et les critères de qualité de vie

    • Concevoir et animer des séances éducatives à l’aide d’outils et supports pédagogiques appropriés

    • Appréhender l’entretien motivationnel pour soutenir le changement de comportement de santé

    • Développer des compétences pour travailler en synergie dans la pluriprofessionnalité et la coordination

    Personnes concernées par la formation Education thérapeutique du patient

    Tous professionnel de santé désirant se former et s’impliquer dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient

    Durée et dates de la formation Education thérapeutique du patient

    6 jours

    Alès 02/11/2021 – 04/11/2021
    Annecy 03/05/2021 – 05/05/2021
    Avignon 16/11/2021 – 18/11/2021
    Bordeaux 13/09/2021 – 15/09/2021
    Clermont-Ferrand 19/04/2021 – 21/04/2021
    Gémenos 08/09/2021 – 10/09/2021
    Grenoble 10/05/2021 – 12/05/2021
    Lyon – Centre 22/03/2021 – 24/03/2021
    Lyon – Centre 04/10/2021 – 06/10/2021
    Montpellier 25/05/2021 – 27/05/2021
    Nice 26/05/2021 – 28/05/2021
    Nice 03/11/2021 – 05/11/2021
    Perpignan 26/04/2021 – 28/04/2021
    Saint-Etienne 23/06/2021 – 25/06/2021
    Valence 22/09/2021 – 24/09/2021

  • Formation – Expert en coordination

    Présentation de la formation Expert en coordination

    Une formation unique réunissant des professionnels de la santé autour des parcours coordonnés de santé en perspective ou déjà initiés (projet de santé, protocoles …) dans des stratégies managériales fonctionnelles et bienveillantes.

    Les professionnels de soins primaires dits de proximité sont impactés par les profondes mutations du système de santé liées à la démographie populationnelle, l’épidémie de maladies chroniques, les inégalités d’accès aux soins, les modifications des prises en charge hospitalières avec le virage ambulatoire et la pénurie médicale.

    La coordination clinique et des parcours s’imposent dans un cadre défini et délimité organisationnellement et ce, dans le contexte de la proposition de loi de septembre 2018 « Ma santé 2022, un engagement collectif » et de la loi n°2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation du système de santé.

    Ces orientations de coordination concernent le triptyque professionnel médecin, infirmier et pharmacien :

    • exerçant, entre autres, au sein des CPTS pour les parcours, avec les centres de santé, les maisons de santé (MSP)
    • avec la coordination de la médecine de ville, en équipe de soins primaires,
    • en associant le plan pharmaceutique personnalisé commun
    • en associant le plan personnalisé de soin (planification, personnalisation)
    • en contribuant au protocole pluriprofessionnel (référentiel – RAP)
    • auprès du patient avec les nomenclatures professionnelles,
    La collaboration avec le médecin, et, la coordination avec les autres professionnels de la santé s’appuient sur une synergie collaborative. A partir d’une approche globale de santé, les projets de santé communs sont validés pour amenant les professionnels de santé à travailler autour de diagnostics et d’objectifs communs.

    L’enjeu majeur est comment « se coordonner » pour mettre du sens et du cadre dans la coordination. Des contenus, des « savoirs faire », « savoirs se compléter » sont nécessaires en tenant compte de la législation en lien avec les stratégies nationales de santé. Sans modification du statut, l’exercice libéral va prendre la forme d’un exercice coordonné en équipe.
     

    Objectifs de la formation Expert en coordination

    • Accompagner dans les nouveaux modes d’exercice coordonné (ESP, MSP, centre de santé, CPTS)
    • Acquérir les outils organisationnels et des savoirs juridiques pour travailler en toute fiabilité
    • S’accorder dans l’interprofessionnalité : management, leadership, interconnaissance, communication efficace
    • Déployer des ressources logistiques communes facilitant la transmission des informations (messagerie sécurisée, DMP, planning partagé …)
    • Formaliser des parcours de coordination en santé : concepts de coordination, outils structurants et opérationnel (fiches pratiques)

    Perspective :

    Par l’acquisition des savoirs spécifiques à l’expertise en coordination, le professionnel déploiera des compétences de leadership. Il mènera des interventions pertinentes au sein des structures coordonnées et s’intégrera dans les équipes pluriprofessionnelles avec fiabilité, assertivité et en parfaite connaissance du contexte.

    Personnes concernées par la formation Expert en coordination

    Public : Infirmiers diplômés d’état : libéraux, pivots/réhabilitation améliorée après chirurgie (RAAC), coordinateurs en EHPAD, SIAD, HAD, Asalée, infirmiers exerçant en CMP, en santé au travail, en milieu scolaire, Dr en Pharmacie et Préparateurs

    Programme de  la formation Expert en coordination

    Module 1 : Cadre réglementaire et enjeu de la coordination – 2 jours
    Module 2 : Compétences ajoutées dans une organisation de santé partenariale – 2 jours
    Module 3 : Conception et organisation de parcours de santé et de soin – 2 jours
    Module 4 :     Démarche de projet en équipe – 3 jours
    Module 5 :     Management dans une organisation intelligente et efficace – 2 jours

    Durée et dates de la formation

  • Formation Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    Présentation de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    Cette formation vous permettra de parfaire vos connaissances sur la douleur, sa prise en charge par des techniques d’hypnoanalgésie, et de vous inscrire dans une démarche coordonnée pluriprofessionnelle dans les nouvelles organisations de soins et du renforcement territorial. Ce programme s’appuie sur la méthode de formation présentielle et il est destiné aux professionnels de santé.

    Cette formation s’appuie sur l’hypnose médicale ou ericksonienne qui balaye les champs de l’hypnose conversationnelle jusqu’aux transes plus formelles. Dynamique et interactive, vous utiliserez notamment la réalité virtuelle qui permet une meilleure hypnotisabilité et donc un apprentissage optimal. La formation se conclue par une journée consacrée aux retours d’expériences individuels et à une remise de diplôme. Une malette comprenant le casque de réalité virtuelle vous sera remis à la fin de la formation (compris dans le tarif).

    Objectifs de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

    • Identifier la douleur, ses cause et ses composantes
    • Reconnaitre la place de l’hypnoanalgésie, ses indications et ses principes éthiques fondateurs
    •  S’approprier la structure d’une séance d’hypnose
    • Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques
    • Inscrire sa pratique dans les nouvelles organisations de soins et du renforcement territorial

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmier, infirmier libéral, Cadre de santé, Médecin, Kinésithérapeute, Pharmacien

    Programme de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie dans le parcours de soins

    1. Identifier la douleur, ses causes et ses composantes
    – Définition de la douleur, ses composantes et mécanismes
    – Évaluation
    – Les stratégies thérapeutiques

    2. Reconnaitre la place de l’hypnoanalgésie, ses indications et ses principes éthiques fondateurs
    – Définition de l’hypnoanalgésie, ses contre-indications
    – La communication hypnotique

    3. S’approprier la structure d’une séance d’hypnose
    – Les étapes de la séance d’hypnose
    – Les canaux sensoriels
    – L’état modifié de conscience

    4. Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques
    – L’hypnose conversationnelle, le lieu de sécurité
    – L’utilisation des couleurs

    5. Inscrire sa pratique dans les nouvelles organisations de soins et du renforcement territorial
    – Les dispositifs de la nouvelle organisation territoriale
    – La place de la coordination
    – Les protocoles pluriprofessionnels dans la prise en charge des patients algiques

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €

    Contacts et renseignements

  • Formation chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    Objectifs de la formation Chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    • Mieux connaître les indications de la chirurgie coelioscopique et sa réalisation pratique.
    • Etre sensibilisé aux particularités et spécificités de la chirurgie coelioscopique.
    • Connaître les appareils de bloc opératoire, leurs nouvelles technologies, leur fonctionnement.
    • Etre capable d’identifier le rôle de l’infirmière dans l’équipe soignante afin d’améliorer la prise en charge du patient.

    Personnes concernées par la formation Chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    Surveillants(es), infirmiers, infirmières et panseuses de bloc opératoire et des services de chirurgie.

    Programme de la formation Chirurgie laparoscopique et nouvelles technologies

    Partie Théorique – Acquisition des connaissances

    Questionnaire premier tour : analyse des pratiques de chaque participant.

    • Présentation de la coeliochirurgie.
    • Les principes de base, entretien, stérilisation.
    • La salle d’opération, installation des patients.
    • Le matériel chirurgical : description, entretien et fonctionnement : insufflateur, source de lumière, caméra, moniteur, lavage / aspiration, électrochirurgie.
    • Instruments de coelioscopie : pinces, crochet, ciseaux, sutures, ligatures, agrafes et pinces automatiques – usage unique / usage multiple.
    • Le futur en chirurgie.
    • Les nouveaux appareils – la robotique.

    Exposés et projections vidéo, particularités des spécialités :

    • Chirurgie digestive et endocrinienne : D. Mutter, J. Marescaux, J. Leroy, M. Vix, B. Dallemagne, S. Perretta, P. Pessaux.
    • Chirurgie pédiatrique : F. Becmeur.
    • Chirurgie gynécologique : O. Garbin.
    • Chirurgie urologique : C. Saussine.
    • Anesthésie : P. Diemunsch.
    • Stérilisation : J. Scholler.

    Partie Pratique – Travail Pratique sur cochon

    « Formation approuvée par le Comité d’Ethique de l’IRCAD n° CNREEA38 ».

    • Description et fonctionnement des appareils.
    • Applications techniques des appareils au cours de procédures chirurgicales spécialisées.
    • Modalités pratiques de fonctionnement et contraintes de la colonne de laparoscopie.
    • Spécificités de l’abord laparoscopique en chirurgie générale.
    • Présentation et manipulation des différents appareils.
    • Démonstration théorique et pratique sur pelvic trainer et sur l’animal. Questionnaire deuxième tour : Validation des pratiques

    Chaque participant aura la possibilité de réaliser lui-même des gestes pratiques de coeliochirurgie sur pelvic-trainer et en situation réelle.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    3 jours

    Référence NMR20-0310B : du 19/04/2021 au 21/04/2021
    Référence NMR21-0310A : du 08/11/2021 au 10/11/2021

    Lieu de la formation : Hôpitaux Universitaires – IRCAD 1, place de l’Hôpital – 67091 STRASBOURG

    Coût de la formation agréé DPC

    1500 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/ 2021)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque : Diagnostic, évaluation du risque, traitement, prévention

    Objectifs de la formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque

    • Savoir reconnaître les signes évocateurs des maladies thrombo-emboliques veineuses.
    • Connaître les données récentes concernant les syndromes coronariens aigus, les accidents vasculaires cérébraux, les accidents ischémiques aigus des membres inférieurs et la pathologie veineuse thrombo-embolique.
    • Comprendre les mécanismes de la thrombose.
    • Connaître les apports des examens complémentaires réalisés selon la pathologie.
    • Comprendre la nature et les fondements des prescriptions thérapeutiques anticoagulantes et de la kinésithérapie préventive.
    • Savoir contribuer efficacement à la prévention des récidives et des complications iatrogènes par une information au patient.

    Personnes concernées par la formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque

    Personnel soignant : cadres infirmiers, infirmières et aides-soignantes des services de médecine, de réanimation, et de chirurgie, des unités de soins intensifs et d’accueil des urgences, kinésithérapeutes concernés par la prévention antithrombotique.

    Programme de la formation la maladie thrombo-embolique artérielle, veineuse et cardiaque

    Les mécanismes de la thrombose : rappel sur la coagulation et son exploration, la triade de Virchow, les facteurs favorisant la thrombophilie.
    Les différentes pathologies seront abordées du point de vue : aspects cliniques, classification, examens complémentaires et indications thérapeutiques, soins infirmiers (soins prescrits, surveillance, rôle propre de l’infirmière), information au patient (contenu et méthodes).
    • La pathologie veineuse thrombo-embolique.
    • Les syndromes coronariens aigus.
    • Les accidents vasculaires cérébraux.
    • Les accidents ischémiques aigus des membres inférieurs.
    Les traitements :
    • Les antithrombotiques : nature, mécanismes d’action et surveillance clinique et biologique.
    • La kinésithérapie de prévention.

    Dates de la formation

    Référence JLE21-0402A : du 17/11/2021 au 19/11/2021
    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2021)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
     
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation Psychopathologie de la personne âgée

    Le vieillissement démographique impose une adaptation du système de soins aux spécificités des pathologies du grand âge.

    La psychiatrie du sujet âgé a pour objectif de dépister, d’évaluer, de traiter et de prévenir tous les types de pathologies psychiatriques et leurs conséquences. Les médecins généralistes, les professionnels des structures de soins à domicile et des établissements de long séjour représentent les soignants de premier recours pour les sujets âgés et leurs proches.
    A ce titre, ils doivent pouvoir justifier d’une bonne compréhension des problèmes psychopathologiques des personnes âgées pour  pouvoir participer à la planification,  l’initiation, la mise en œuvre, l’évaluation d’actions de prévention et de soins en psychiatrie de la personne âgée.

    Objectifs de la formation Psychopathologie de la personne âgée

    • Acquérir les connaissances de base en psychopathologie de la personne âgée nécessaires à la participation aux actions de dépistage et de soins en psychiatrie de la personne âgée,
    • Amener les professionnels de santé à participer à la planification, l’initiation, la mise en oeuvre, l’évaluation d’actions de prévention et de soins en psychiatrie de la personne âgée, en particulier dans le cadre des pathologies démentielles, des troubles de l’humeur, des psychoses tardives,
    • Mettre en oeuvre ces compétences dans une approche multi-disciplinaire et en réseau,
    • Sensibiliser les professionnels de santé aux principaux enjeux éthiques et médico-légaux que posent les pathologies psychiatriques dans le grand âge

    Programme de la formation Psychopathologie de la personne âgée

    • Module 1 (Tours) : vieillissement normal et pathologique. Principes généraux d’organisation du soin.
    • Module 2 : (Nantes) : troubles de l’humeur, de l’adaptation. Psychoses vieillies, psychoses tardives.
    • Module 3 (Angers) : syndromes gériatriques et intrications somatiques et psychiatriques.
    • Module 4 (Poitiers) : les pathologies démentielles.
    • Module 5 (Tours) : approches psychothérapeutiques. Enjeux éthiques et médicolégaux.

    Publics concernés par la formation Psychopathologie de la personne âgée

    • Médecins généralistes, médecins coordonnateurs de maison de retraite,
    • Professionnels non médicaux travaillant en institution ou dans les structures de soins à domicile,
    • Infirmie(re)s et cadres infirmiers, travailleurs sociaux…

    Durée et date de la formation

    5 sessions de 2 jours
    110 heures (70 h + 40 h de stage)

    Dates : décembre 2021 à juin 2022

    Coût de la formation

    1350 € nets

    Responsable pédagogique
    • Vincent Camus, Professeur à l’université de Tours, praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    Lieux de formation :
    UFR de Médecine de Tours – Angers – Poitiers – Nantes

    Renseignements et inscriptions :
    Catherine PESCHARD au 02 47 36 81 45

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation Initiation à la réflexion éthique dans la pratique soignante

    Pour remplir les conditions de la certification des établissements de santé, la loi demande maintenant qu’il existe une instance éthique en leur sein.

    L’éthique est une discipline qui ne se pratique pas sans formation. Ce diplôme universitaire vise à donner des bases dans cette discipline afin de former les professionnels de santé qui souhaitent créer ou participer à ces instances.

    Objectifs de la formation Initiation à la réflexion éthique dans la pratique soignante

    • Apprendre une démarche de réflexion et de délibération éthique,
    • Contribuer à la constitution d’un espace de réflexion éthique dans les établissements de santé et médico-sociaux.

    Publics concernés par la formation Initiation à la réflexion éthique dans la pratique soignante

    • Prioritairement les professionnels travaillant dans le domaine de la santé,
    • Toute personne qui souhaite mettre en place une démarche éthique au sein d’une institution ou d’un collectif de soignants.

    Durée de la formation

    7 modules de 2 jours (jeudi et vendredi) Soit 90 heures au total Groupe de 20 personnes maximum

    Formation du 14 octobre 2021 au 13 mai 2022 – Soutenance du mémoire 15-16 septembre 2022

    Coût de la formation

    1400 € nets

    Programme de la formation Initiation à la réflexion éthique dans la pratique soignante

    Session 1 : La souffrance / 14-15 octobre 2021
    • Introduction : L’éthique, pourquoi et comment ?
    • La souffrance, la douleur : quelles questions philosophiques ?
    • Souffrance, médicalisation du mourir, demande sociale : quelle place pour la médecine ? Quelles responsabilités pour les soignants ?
    • Mise en situation clinique
    • Méthodologie de la fiche de lecture
    Session 2 : Le corps / 18-19 novembre 2021
    • Qu’est ce que vivre en un corps ?
    • Quels repères éthiques pour le soin du corps et le corps à corps ?
    • Quelle fonction médicale face à la demande sociétale de transformer le corps ?
    • Méthodologie : Que faire d’une citation ? Utilisation et présentation formelle
    • Délibération à partir de textes
    Session 3 : La relation soignant-soigné / 16-17 décembre 2021
    • Violence de la maladie, violence du soin
    • La relation de soin : exigence éthique et cadre juridique
    • Autonomie et troubles cognitifs
    • Comment faire une recherche bibliographique ?
    • Méthode des scenarii
    Session 4 : La délibération / 24-25 février 2022
    • Les grands courants en éthique
    • Un exemple complexe de délibération
    • Comment construire une problématique ?
    • Délibération en fonction des valeurs, principes éthiques
    Session 5 : L’éthique dans l’institution / 7-8 avril 2022
    • Quels sont les principaux lieux de réflexion éthique ?
    • Comment mettre en place un tel lieu ?
    • La justice distributive
    • Comment travailler sur un concept ?
    • Délibération autour d’une problématique générale
    Session 6 : Enjeux sociétaux / 12-13 mai 2022
    • Médecine prédictive et eugénisme.
    • Handicap : entre autonomie et correction, la question du transhumanisme et de l’amélioration humaine
    • Comment animer un débat, une délibération ? Comment faire un débat public ?
    • Préparer l’oral de la soutenance
    Soutenance du mémoire : 15-16 sptembre 2022

    Renseignements et inscriptions :
    Lara VAN HAUWE au 02 47 36 63 17

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr