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  • Formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    Objectifs de la formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    L’université de Montpellier a ouvert en septembre 2014 un Master 2 intitulé  « Expertise en gérontologie » –  IDEFI-TIL (Initiative d’Excellence en Formations Innovantes -Trans Innov Longévité).

    Ce Master est dispensé à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel. Chaque étudiant inscrit bénéficie d’un tutorat individuel effectué par un professionnel du secteur en exercice avec lequel l’étudiant est en relation étroite tout au long de l’année. L’enseignement en e-learning permet aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Ce Master 2 est co-habilité avec l’Université Pierre et Marie Curie Paris VI et coordonné par l’UNF3S (Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport).

    Système interuniversitaire transdisciplinaire d’excellence appliqué aux métiers de la Longévité et de l’Autonomie, le projet Trans-Innov-Longévité (TIL) est l’un des projets lauréats de l’action IDEFI du programme Investissement d’Avenir de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). Il modélise un dispositif innovant de formations interuniversitaires transversales adaptées tant aux formations initiales qu’aux formations tout au long de la vie. Il démultiplie un système de formations d’excellence s’appuyant sur la potentialisation de réseaux universitaires nationaux et internationaux.

    Il favorise l’accès pour de nouveaux publics à de nouvelles filières universitaires diplômantes, offrant une grande diversité de maquettes et de parcours pédagogiques hybrides, construits sur des aptitudes pluri et transdisciplinaires, autour d’une ingénierie pédagogique structurée mais flexible. Il construit pour cela une offre globale, en combinant des formations en présentiel et à distance dispensées par des enseignants universitaires qui dirigent les masters et encadrent et habilitent des professionnels issus de filières multidisciplinaires, qui assurent des fonctions de formateurs-tuteurs. TIL s’appuie donc sur une nouvelle stratégie d’ingénierie pédagogique associant une base de ressources numériques d’enseignement produites par les universitaires et par les tuteurs-formateurs.

    Ce Master Expertise en gérontologie est un diplôme de niveau master universitaire préparant aux métiers de responsabilité en gérontologie dans le secteur de la santé et du médico-social, ainsi qu’à de nombreux métiers en interface avec la gérontologie. TIL est conçu pour l’acquisition de doubles compétences multiples.

    Présentation de la formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    Le Master 2 Expertise en gérontologie propose 3 parcours au choix de l’étudiant :

    Les maquettes du Master TIL sont composées d’une vingtaine de modules dont une partie est obligatoire et les autres adaptés aux différents parcours pédagogiques professionnels proposés. Chaque parcours comporte 10 modules de 30h. Ces modules abordent tous les grands sujets de la gérontologie et de la longévité de façon à pouvoir répondre à la diversité des métiers concernés et des attentes des étudiants. Cette grande diversité de modules permet de personnaliser les parcours de formation en fonction des acquis des étudiants, de leurs attentes et de leur projet professionnel. Le Master TIL, interuniversitaire, propose donc des cursus multiples et transversaux adaptés à des publics hétérogènes.

    Le cursus de chaque étudiant sera défini en concertation avec le responsable du Master de manière à identifier les modules nécessaires à la réalisation de son projet professionnel.
    Le Master 2 “Expertise en Gérontologie” fait ainsi partie des premières formations diplômantes créées dans le programme TIL. Il propose une formation dispensée à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel afin de permettre aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Personnes concernées par la formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    En formation initiale

    • Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques, école d’architecture.
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie…

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury. Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les médecins, pharmaciens, infirmiers et cadres infirmiers.
    • Les titulaires du CAFERUIS, DSTS, CAFDES.
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, cadres hospitaliers, directeurs de structures, cadres formateurs, architectes…
    • L’ensemble des professionnels pouvant justifier de 3 ans minimum d’activité dans le secteur de la gérontologie
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier de 3 ans minimum d’activité dans leur secteur et motivant leur projet.

    Durée de la formation

    Ce Master est dispensé à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel.

    Le présentiel est réparti sur 5 périodes :

    • 2 semaines de cours présentiels (en octobre et janvier)
    • 2 périodes d’examens écrits (en février et mai )
    • 1 période de soutenance de mémoire (au choix en juin ou en septembre)

  • Formation Coordonnateur de parcours en gérontologie D.I.U.

    Ce diplôme vise à former des professionnels des champs sanitaires et sociaux à l’acquisition des compétences nécessaires pour intervenir en qualité de Coordonnateur de parcours en gérontologie.

    Objectifs de la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie 

    • Assurer l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie, notamment du fait de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées
    • Développer des capacités d’analyse et de réflexion critique dans une perspective prioritaire : placer la personne souffrant de maladie d’Alzheimer, et l’action des aidants naturels et professionnels au cœur de la démarche d’accompagnement

    Public concerné par la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie

    Pré-requis

    Formation(s) requise(s)

    • Être titulaire d’un diplôme d’État d’infirmier
    • Être titulaire d’un diplôme de travail social et autres diplômes d’auxiliaires médicaux de niveau III
    • Être titulaire d’un diplôme de psychologie au moins de niveau Master avec un exercice professionnel de la psychologie clinique

    et

    • Justifier d’une expérience professionnelle de 12 mois minimum dans des fonctions de maintien à domicile

    Public ciblé

    Infirmiers, assistants sociaux, cadres de santé, professionnels paramédicaux, psychologues

    Programme de la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie 

    Théorie (108 h)

    • Les dispositifs d’intégration territoriale et l’approche parcours
    • Pratique professionnelle des coordonnateurs parcours
    • La santé de la personne âgée
    • Accès aux droits – Aspects juridiques et éthiques/Environnement

    Durée de la formation

    181 h de formation
    108 h théoriques – de décembre à mai
    4 sessions de 5 jours consécutifs 70 h de stage – de décembre à juin
    20 demi-journées 3 h de validation – en juin

    Coût de la formation

    2 000 € (Droits annexes inclus)

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers : réf. S0520220030004
    Financement Fif-pl possible pour les ergothérapeutes : réf. S1320220020011

  • Formation les amputés du membre inférieur de l’amputation à la réinsertion : prise en charge pluridisciplinaire

    Objectifs de la formation les amputés du membre inférieur

    • soins et techniques d’autonomisation,
    • éléments pertinents d’un dossier de soins,
    • évaluation et suivi des plaies, choix des pansements adéquats, techniques de pansement spécifiques, signe d’alerte.
    • évaluation et prise en charge de la douleur,
    • prise en charge psychologique et approche éthique,
    • techniques de kinésithérapie spécifiques, étapes d’apprentissage de la marche, choix des aides de marche appropriées, ateliers gymniques.
    • différents types de prothèse et techniques de mise en oeuvre de l’appareillage,
    • préparation du retour à domicile, aménagement de celui-ci, conditions requises pour la conduite automobile, maintien ou insertion dans le travail.

    Personnes concernées par la formation les amputés du membre inférieur

    Cadres de santé, infirmier(e)s, aides-soignants, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthoprothésistes, assistantes sociales, médecins.
    Ces professionnels peuvent travailler en milieu hospitalier, à domicile ou en EHPAD.

    Programme de la formation les amputés du membre inférieur

    Exposés théoriques

    • Amputation du membre inférieur : définition, étiologie, niveaux, amputation et facteurs de risque.
    • Education diététique.
    • Moignon d’amputation : cicatrisation. Quels choix de pansements, selon quels critères ?
    • Pathologie vasculaire et examens complémentaires. Gestes de revascularisation. Choix des niveaux d’amputation.
    • Appareillage du patient amputé.
    • La prise en charge du patient amputé par l’infirmière et l’aide-soignante.
    • Amputation et image du corps.
    • Accompagnement psychologique du patient amputé.
    • Le dermatologue face aux problèmes cutanés du moignon.
    • Douleurs et amputation.
    • Réinsertion.
    • Patient amputé et prise en charge sociale.
    • Amputation et conduite automobile.
    • Amputation et sport.
    • Amputation et activité professionnelle.

    Ateliers pratiques

    • Ateliers pansements. Evaluation et suivi de l’évolution d’une plaie – choix du pansement.
    • Prise en charge du patient amputé par le kinésithérapeute.
    • Prise en charge du patient amputé par l’ergothérapeute.
    • Etapes de réalisation d’une prothèse du membre inférieur et présentation des différents types de prothèses.

    Les ateliers pratiques peuvent être adaptés en fonction de la profession des stagiaires sur un temps plus long.

    Durée de la formation

    Durée : 3 jours
    Référence JLE21-0431A :
    du 29/09/2021 au 01/10/2021
    Référence JLE22-0431A :
    du 28/09/2022 au 30/09/2022
    Lieu de la formation : Institut Universitaire de Réadaptation Clémenceau 45, boulevard Clémenceau 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 24.

  • Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    Objectifs de la formation Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    Aujourd’hui les établissements de santé sont dans une recherche continue de l’efficience et de l’optimisation des moyens. La nécessité de générer des recettes les incite à améliorer et à sécuriser leur dispositif de facturation.

    Dans le cadre de cette évolution, les secrétaires médicaux des Départements d’Information Médicale ont évolué vers des fonctions de Techniciens d’Information Médicale, encadrés par les médecins responsables de ces départements. Les Techniciens de l’Information Médicale sont les collaborateurs directs des médecins de chaque établissement ou structure de soins.

    Leur rôle est essentiel dans le recueil de l’activité médicale et son codage.

    • Avoir une connaissance approfondie du milieu médical, de l’organisation médicale, du système de santé et de son organisation.
    • Être capable d’utiliser les nomenclatures de codage des actes et de la morbidité.
    • Acquérir les connaissances de base en anatomie et physiologie pour comprendre le langage médical.
    • Maîtriser le PMSI, la codification et ses règles, la T2A et ses articulations avec la facturation.
    • Savoir utiliser des outils informatiques de traitement de données (ex. : tableurs, traitement de texte, PowerPoint…) ainsi que l’architecture du système d’information.
    • Savoir utiliser les logiciels groupeurs et les outils du Ministère pour traiter les données.
    • Pouvoir réaliser des statistiques sur les informations médicales.
    • Pouvoir identifier et accompagner les évolutions liées aux outils informatiques, à la législation et aux règles du recueil des données médico-administratives et leur impact sur le traitement des informations médicales.
    • Etre capable de travailler en coopération avec les équipes médicales, paramédicales, informatiques et administratives pour la transmission et le recueil des données médico-administratives et pour le suivi de leur exhaustivité.

    Personnes concernées par la formation Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    La licence professionnelle TIM est composée de 2 modules. Chacun de ces 2 modules est structuré en Unités d’Enseignement (cours) et Unités d’Activité (expérience professionnelle, stage, suivi tuteuré, rapports)

    La licence professionnelle TIM est ouverte aux personnes ayant validé un des diplômes suivants :

    • DEUG, BTS, DUT ou autre diplôme équivalent bac +2;
    • Titre RNCP III assistant de gestion, du CNAM

    Les personnes disposant d’un diplôme équivalent BAC et une expérience confirmée dans un service DIM, et souhaitant s’inscrire dans le cursus d’une diplomation de Technicien de l’Information Médicale, doivent passer via une procédure de droits d’accès. Elles sont invitées parallèlement à s’inscrire au certificat de compétence TIM.

    Programme de la formation Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    Les unités d’enseignement sont réparties sur 3 semestres afin de permettre une validation en deux ans. La réussite aux unités d’enseignement est sanctionnée par un examen final écrit attestant des compétences acquises.

    • L’enseignement sur les Systèmes d’Information Géographique est validé par un contrôle continu.
    • Les étudiants sont préparés au test C2i.

    Dans le cas où le candidat n’a pas d’expérience professionnelle dans le domaine du contrôle de gestion en établissement de santé, un stage d’une durée de 3 mois minimum est exigé. Le stage peut se dérouler dans tous types d’établissement soumis au PMSI (Courts séjours, SSR, Psychiatrie, HAD, moyen séjour) et doit être en rapport avec le métier de TIM.

    • Volume horaire global par étudiant (hors projet tuteuré et hors stage) : 360 heures
    • Volume horaire du projet tuteuré (dont travail personnel de l’étudiant): 120 heures
    • Durée du stage: 12 à 16 semaines

    Cette licence professionnelle se déroulera sur 15 mois, à compter du 12 mars 2018, à raison de 5 jours par mois pour ne pas déstabiliser les établissements de santé dans l’organisation de leur service DIM.

    • Environnement politique et économique des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
    • Environnement législatif des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
    • Approche des systèmes d’information dans établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
    • Technique de l’information médicale
    • Eléments méthodologiques du PMSI
    • Outil de production du PMSI
    • Pratique et exploitation du PMSI
    • Représentation graphique et cartographie
    • Approche des systèmes d’information dans les établissements sanitaires et sociaux
    • Recherche d’information : méthode et outils
    • Test d’anglais
    • Projet tuteuré (certificat de compétences)
    • Stage ou expérience professionnelle (licence professionnelle)
    • Projet tutoré (licence professionnelle)

    Dates de la formation

    Les cours seront répartis sur 5 jours par semaine, une semaine par mois, hors mois d’Aout et de Janvier pour éviter de déstabiliser les services DIM des personnes inscrites à cette formation. Les participants inscrits à la formation Certificat de compétences TIM et à la formation Licence Professionnelle TIM, suivent les mêmes cours jusqu’à obtention du certificat.

    La licence professionnelle TIM est organisée en deux modules et se déroule sur une année : du 23 mars 2020 au 16 avril 2021

    Le certificat se déroule sur 6 semaines : Du 23 mars 2020 au 16 octobre 2020

    Coût de la formation

    Le coût de la formation s’élève à 8100 euros (6100 euros en autofinancement).
    Le prix de la formation comprend les frais d’inscription et les enseignements, un pré-test Bulats (test d’anglais) et une inscription au test Bulats.
    Le prix ne comprend pas d’enseignement en anglais.

    Inscription au Certificat TIM : 4500 euros (3500 euros en autofinancement)

  • Master 2 : habitat et aménagement des espaces pour personnes âgées

    Objectifs de la formation Master 2 : habitat et aménagement des espaces pour personnes âgées

    L’université de Montpellier a ouvert en septembre 2014 un Master 2 intitulé  « Expertise en gérontologie » –  IDEFI-TIL (Initiative d’Excellence en Formations Innovantes -Trans Innov Longévité).

    Ce Master est dispensé à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel. Chaque étudiant inscrit bénéficie d’un tutorat individuel effectué par un professionnel du secteur en exercice avec lequel l’étudiant est en relation étroite tout au long de l’année. L’enseignement en e-learning permet aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Ce Master 2 est co-habilité avec l’Université Pierre et Marie Curie Paris VI et coordonné par l’UNF3S (Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport).

    Système interuniversitaire transdisciplinaire d’excellence appliqué aux métiers de la Longévité et de l’Autonomie, le projet Trans-Innov-Longévité (TIL) est l’un des projets lauréats de l’action IDEFI du programme Investissement d’Avenir de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). Il modélise un dispositif innovant de formations interuniversitaires transversales adaptées tant aux formations initiales qu’aux formations tout au long de la vie. Il démultiplie un système de formations d’excellence s’appuyant sur la potentialisation de réseaux universitaires nationaux et internationaux.

    TIL favorise l’accès pour de nouveaux publics à de nouvelles filières universitaires diplômantes, offrant une grande diversité de maquettes et de parcours pédagogiques hybrides, construits sur des aptitudes pluri et transdisciplinaires, autour d’une ingénierie pédagogique structurée mais flexible. Il construit pour cela une offre globale, en combinant des formations en présentiel et à distance dispensées par des enseignants universitaires qui dirigent les masters et encadrent et habilitent des professionnels issus de filières multidisciplinaires, qui assurent des fonctions de formateurs-tuteurs. TIL s’appuie donc sur une nouvelle stratégie d’ingénierie pédagogique associant une base de ressources numériques d’enseignement produites par les universitaires et par les tuteurs-formateurs.

    TIL est un diplôme de niveau master universitaire préparant aux métiers de responsabilité en gérontologie dans le secteur de la santé et du médico-social, ainsi qu’à de nombreux métiers en interface avec la gérontologie. TIL est conçu pour l’acquisition de doubles compétences multiples.

    Présentation de la formation

    Le Master 2 Expertise en gérontologie propose 3 parcours au choix de l’étudiant :

    Les maquettes du Master TIL sont composées d’une vingtaine de modules dont une partie est obligatoire et les autres adaptés aux différents parcours pédagogiques professionnels proposés. Chaque parcours comporte 10 modules de 30h. Ces modules abordent tous les grands sujets de la gérontologie et de la longévité de façon à pouvoir répondre à la diversité des métiers concernés et des attentes des étudiants. Cette grande diversité de modules permet de personnaliser les parcours de formation en fonction des acquis des étudiants, de leurs attentes et de leur projet professionnel. Le Master TIL, interuniversitaire, propose donc des cursus multiples et transversaux adaptés à des publics hétérogènes.

    Le cursus de chaque étudiant sera défini en concertation avec le responsable du Master de manière à identifier les modules nécessaires à la réalisation de son projet professionnel.
    Le Master 2 “Expertise en Gérontologie” fait ainsi partie des premières formations diplômantes créées dans le programme TIL. Il propose une formation dispensée à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel afin de permettre aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Personnes concernées par la formation

    En formation initiale

    • Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques, école d’architecture.
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie…

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury. Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les médecins, pharmaciens, infirmiers et cadres infirmiers.
    • Les titulaires du CAFERUIS, DSTS, CAFDES.
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, cadres hospitaliers, directeurs de structures, cadres formateurs, architectes…
    • L’ensemble des professionnels pouvant justifier de 3 ans minimum d’activité dans le secteur de la gérontologie
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier de 3 ans minimum d’activité dans leur secteur et motivant leur projet.

    Programme de la formation

    Semestre 1 :
    UE 110 : Anglais
    UE 111 : Organisation du système sanitaire et social et prise en charge des patients âgés – les réseaux de gérontologie – Qualité des soins et gestion des risques en gérontologie (30h)
    UE 112 : Psychologie et communication dans le grand âge. Maladie d’Alzheimer, autres maladies neurodégénératives et gérontopsychiatrie (30h)
    UE 113 : Aménagement du domicile, de l’espace urbain et des EHPAD (30h)
    UE 114 : Méthodologie de projet, d’évaluation et de formation (30h)
    UE 7 : Anglais
    Semestre 2 :
    UE 8 : Module professionnel et mémoire
    UE 121  : Retentissement fonctionnel des maladies, handicaps et syndromes gériatriques – Utilisation des médicaments dans le grand âge (30h)
    UE 122 : Gestion des coûts d’intervention en établissement médico-social (30h)
    UE 123 : Approches du vieillissement par les sciences humaines et sociales. Droit, éthique, morale et spiritualité en gérontologie – Fin de vie et soins palliatifs (30h)
    UE 124 : Santé publique, maladies chroniques et vieillissement (30h)
    UE 125 : Politiques en faveur des personnes âgées/ Les métiers de la gérontologie – Gestion d’équipes en gérontologie (30h)
    UE 126 : Méthodologie de la recherche appliquée à la recherche en soin gérontologique (30h)
    UE 127 : Formation de formateurs/tuteurs en gérontologie (30h)
    UE 128 : Formation à l’utilisation des TICE appliquées à la gérontologie (30h)
    UE 129 : Nutrition de la personne âgée – Hygiène et prévention des maladies infectieuses en collectivité gériatrique (30h)
    UE 130 : Télésanté, régulations d’appel et télé-monitoring appliqués à la gérontologie – Technologies et santé des PA UE 131 : Education thérapeutique en gériatrie (30h)

    UE 132 : Evaluation gérontologique standardisée

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    Université de Montpellier
    UFR de Médecine
    2 rue École de Médecine CS 59001  34060 Montpellier Cedex 2
    Contact : Myriam Taroudjit
    Tél : 04 34 43 36 58
    myriam.taroudjit@umontpellier.fr
    https://shsmed.edu.umontpellier.fr/

    Catalogue des formations Infirmiers 2022

     

  • Formation Prévention des infections nosocomiales en gériatrie

    Objectifs de la formation Prévention des infections nosocomiales en gériatrie

    • Acquérir en milieu gériatrique un réflexe général et approprié en vue d’une meilleure hygiène des soins, tout en respectant la qualité de vie des patients ou résidents de ces établissements.
    • Savoir gérer une situation à risque sur le plan infectieux.

    Personnes concernées par la formation Prévention des infections nosocomiales en gériatrie

    Tout professionnel évoluant en milieu gériatrique (établissement de santé, EHPAD…) concernée par la thématique. La participation à cette formation ne nécessite pas de pré-requis complémentaires.

    Programme de la formation Prévention des infections nosocomiales en gériatrie

    Pré-test sur l’analyse des pratiques

    Etape 1 : mise à jour des connaissances

    Les infections nosocomiales en réanimation

    • Conférence de consensus
    • Epidémiologie des infections nosocomiales en réanimation Prévention des infections nosocomiales en réanimation
    • Infections urinaires
    • Infections liées aux cathéters intravasculaires
    • Infections respiratoires acquises sous ventilation
    • Infections en hémodialyse

    Etape 2 : analyse des pratiques

    • Oxygénothérapie et abords respiratoires
    • Traitement des dispositifs médicaux
    • Prévention de la transmission croisée
    • Echanges et discussions entre participants sur leurs pratiques professionnelles.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    2 jours

    Référence SRI21-0043A :
    du 03/01/2022 au 04/01/2022

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation agréé DPC

    765 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation Ethique en Santé DIU

    Objectifs de la formation Ethique en Santé

    • Connaître et décrire les aspects philosophiques et bioéthiques fondamentaux.
    • Mobiliser les fondements philosophiques dans sa démarche réflexive.
    • Identifier une situation relevant d’un questionnement éthique.
    • Mettre en œuvre une démarche éthique face à une situation complexe clinique ou psychosociale.

    Personnes concernées par la formation Ethique en Santé

    Tout professionnel concerné par les domaines de la santé et du médicosocial.

    Programme de la formation Ethique en Santé

    • Le programme est abordé à travers des séances d’e-learning (40h), de séminaires (60h) et d’un travail de mémoire.

    • E-learning : Bases théoriques et philosophiques de la réflexion éthique

    • Séminaire 1 : Ethique en marche

    • Séminaire 2 : Ethique et décision en santé

    • Séminaire 3 : Vulnérabilités des personnes malades et des proches

    • Séminaire 4 : Ethique de la parole en santé

    • Séminaire 5 : Ethique et manipulation de l’homme

    Dates de la formation

    Durée : 100 heures (40 h en enseignement à distance et 60 h en présentiel : 5 séminaires de 2 jours)

    En 2022

    Module 1 

    Réf. : SRI21-0630A-1 du 20 au 21 janvier 2022 à Reims

    Module 2 

    Réf. : SRI21-0630A-5  du 24 au 25 février 2022 à Strasbourg

    Module 3 

    Réf. : SRI21-0630A-3  du 17 au 18 mars 2022 à Strasbourg

    Module 4 

    Réf. : SRI21-0630A-4  du 28 au 29 avril 2022 à Reims

    Module 5 

    Réf. : SRI21-0630A-2 du 19 au 20 mai 2022 à Nancy

    Lieu variable selon les séminaires

    Coût de la formation

    2080 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation l’essentiel sur les arythmies cardiaques : initiation

    Objectifs de la formation l’essentiel sur les arythmies cardiaques

    Personnes concernées par la formation l’essentiel sur les arythmies cardiaques

    Surveillant(e)s, infirmièr(e)s, personnel soignant.
    Ce stage est tout particulièrement destiné aux personnes désirant se perfectionner en cardiologie ou se préparant à assumer des responsabilités en unité de soins intensifs de cardiologie.

    Programme de la formation l’essentiel sur les arythmies cardiaques

    • Les bases fondamentales de la lecture d’un électrocardiogramme.
    • Les bradycardies et les tachycardies : savoir les reconnaître et en diagnostiquer les mécanismes.
    • Les troubles du rythme de l’infarctus du myocarde en phase aiguë et en phase chronique : les prévoir, les traiter.
    • Les médicaments antiarythmiques : présentation, classification, modalités d’administration, précaution d’emploi.
    • Les stimulateurs cardiaques : fonctionnement, indications, technique d’implantation.
    • Vivre au quotidien avec un stimulateur cardiaque : les conseils à donner à un patient implanté.
    • Traitement moderne et définitif de certains types d’arythmies : les méthodes d’ablation endocavitaire.
    • Les défibrillateurs automatiques implantables : présentation et indications.

    Dates de la formation

    Durée : 2 jours
    Référence JLE21-0957A : du 19/05/2022 au 20/05/2022
    Référence JLE22-0957A : du 24/11/2022 au 25/11/2022
    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    770 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation l’enfant victime de maltraitance

    Objectifs de la formation l’enfant victime de maltraitance

    • Connaître les grandes lignes de l’histoire de la maltraitance à travers les siècles.
    • Connaître les différents types de maltraitance (physique, sexuelle et psychique).
    • Savoir reconnaître les signes cliniques de maltraitance, connaître les contextes psychologiques possibles.
    • Connaître les aspects médico-légaux et connaître la conduite à tenir (soins, signalement, autres).

    Personnes concernées par la formation l’enfant victime de maltraitance

    Psychologues, sages-femmes, surveillantes en service de pédiatrie et de chirurgie infantile, infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, infirmières scolaires, assistantes sociales.

    Programme de la formation l’enfant victime de maltraitance

    Notions socio-historiques.
    Aspects cliniques :
    Circonstances et arguments du diagnostic.
    Sévices traumatiques.
    Sévices sexuels.
    Sévices psychiques.
    Aspects psychologiques :
    Ce que représente la maltraitance pour les parents.
    Ce que représente la maltraitance pour les enfants.
    Conduite à tenir :
    Démarche diagnostique et signalements.
    Aspects médico-légaux.
    Soins – orientation ? soins psychiques ?
    La place de la justice.
    La responsabilité de la société.
    Devenir à long terme.

    Durée de la formation

    3 jours

    Référence JON22-0391A :
    du 05/12/2022 au 07/12/2022

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (Pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation l’anxiété de l’enfant : Initiation aux approches comportementales et cognitives

    Objectifs de la formation l’anxiété de l’enfant

    • Acquérir des techniques comportementales et cognitives permettant d’aider l’enfant anxieux et ses parents à faire face aux situations anxiogènes.
    • Traiter les troubles anxieux d’intensité modérée chez l’enfant d’âge scolaire.
    • Mieux communiquer avec l’enfant anxieux et ses parents.

    Personnes concernées par la formation l’anxiété de l’enfant

    Infirmiers, personnels soignants, psychologues, médecins généralistes, pédiatres, chirurgiens-dentistes, orthophonistes, enseignants.

    Programme de la formation l’anxiété de l’enfant

    • Concept d’apprentissage et de renforcement des comportements et théories de l’attachement.
    • Aspects épidémiologiques, psychopathologiques des troubles anxieux de l’enfant.
    • Relaxation de l’enfant.
    • L’abord des parents d’enfant anxieux.
    • Techniques d’exposition dans la phobie simple, l’anxiété de séparation, l’attaque de panique.
    • Outil de communication et de régulation émotionnelle.

    Durée de la formation

    2 jours

    Référence JLE22-0387A :
    du 01/12/2022 au 02/12/2022
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    765 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.