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  • N-of-1 trial ou Etudes expérimentales en cas unique (SCED)

    pour démontrer l’efficacité d’une prise en charge

    Objectifs de la formation 

    • Savoir dans quel cas un SCED est réalisable, pertinent et préférable à une étude de groupe conventionnelle.
    • Être capable de conduire une recherche SCED : mise en place du protocole, choix des mesures à répéter, analyse des données.
    • Savoir interpréter visuellement les données SCED.
    • Savoir critiquer une étude SCED selon la grille de qualité méthodologique RoBiNT.
    • Comprendre comment généraliser les résultats d’un SCED à d’autres patients.
    • Concilier la pratique professionnelle à la rééducation fondée sur les preuves.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel désirant utiliser le SCED (single-case experimental designs) en recherche, et en particulier les professionnels paramédicaux et médecins voulant démontrer l’efficacité de leur prise en charge, notamment dans les troubles de faible prévalence, ou dans des populations hétérogènes ou en utilisant des moyens plus modestes que les études de groupe.

    Programme de la formation

    Etape 1 : La méthodologie SCED (N-of-1 trial)

    • Principe de la méthodologie SCED : mesures répétées, introduction séquentielle (± randomisée) du traitement, analyse des données et statistiques spécifiques.
    • Présentation des différents SCED : (1) introduction / retrait (ABAB) et ses variantes; (2) SCED en ligne de base multiple, à différents sujets / à différents contextes / à différents comportements; (3) SCED en traitement alternant ; (4) SCED en critère changeant.
    • Exemples d’études en SCED publiées en rééducation motrice, cognitive, éducation spécialisée, psychothérapie.
    • Spécificités des données SCED : (in)stabilité des performances des patients et tendances.
    • Choix des critères de jugement, fidélité inter-juges et mesure d’adhérence au traitement.
    • Analyse visuelle des données SCED, calculs statistiques manuels et informatiques simples et pratiques (aucune connaissance en statistiques n’est nécessaire).

    Etape 2 : Analyse de pratiques

    • Elaboration par les participants de protocoles SCED et discussion de leur pertinence.
    • Discussion de l’applicabilité à la direction de mémoires.
    • Fidélité  au  traitement :  enjeux et  pertinence.
    • Avantages et désavantages à utiliser un SCED avec nos patients.

    Etape 3 :  Axes d’amélioration

    • Analyse des biais potentiels de la méthodologie.
    • Conduite à tenir pour améliorer la généralisation des résultats à d’autres patients.
    • Critiques constructives des études en SCED par la grille RoBiNT de Tate et al. et selon les standards de Kratochwill et al.
    • Mesure et amélioration de la fidélité au traitement.

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours
    En 2016 :
    Référence : JLE16-0746
    du 31 mars 2016 au 1er avril 2016
    Lieu de la formation : Institut Universitaire de Réadaptation Clémenceau 45, boulevard Clémenceau 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

  • LA MAIN : Cicatrisation et reconstruction secondaire

    Objectifs de la formation

    • Acquérir de nouveaux savoirs.
    • Prévenir les accidents de la main.
    • Perfectionner ses connaissances et ses compétences techniques.
    • Utiliser l’approche thérapeutique éducative.

    Personnes concernées par la formation

    Masso-kinésithérapeutes, infirmières, ergothérapeutes, psychologues, assistantes sociales, médecins.

    Programme de la formation

    fectionnement

    • Cicatrisation de la main : La physiologie du tissu cutané. Les principes de cicatrisation. Les lambeaux de couverture. Les dermes artificiels. Les brides cicatricielles. La rééducation spécifique et l’appareillage.
    • Reconstruction de la main : Les zones d’amputation. Les moignons : cicatrisation, reprise. Les prothèses esthétiques. L’aspect psychologique. La rééducation spécifique. Les techniques de chirurgie plastique.

    Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

    Pré-tests permettant à l’apprenant de faire le point sur sa pratique professionnelle. Ateliers pratiques :

    • techniques de pansement.
    • démonstrations et confections d’appareillages
    • techniques d’ergothérapie
    • techniques de masso-kinésithérapie

    Post-tests : permettant à l’apprenant d’évaluer sa progression.

    Durée de la formation

    Durée : 8 heures
    En 2016 :
    Référence : FFT16-0727
    le 5 février 2016 de 9h à 18h.
    Lieu de la formation : Centre de Chirurgie Orthopédique et de la Main 10, avenue Achille Baumann 67400 ILLKIRCH GRAFFENSTADEN

    Coût de la formation

  • Le réentraînement à l’effort Apport et contribution dans la prise en charge des maladies respiratoires

    Objectifs de la formation

    • Acquérir les connaissances théoriques de la mise en place d’un programme d’entraînement personnalisé.
    • Etre capable de suivre et d’adapter un programme de réentraînement à l’effort.

    Personnes concernées par la formation 

    Kinésithérapeutes, infirmier(e)s, éducateurs STAPS formation APA.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Acquisition des connaissances

    Pré-test : analyse des pratiques professionnelles

    1. Mise à jour des connaissances

    Reprendre les bases physiologiques de l’épreuve d’effort : intégration cardio-respiratoire, musculaire et métabolique. (1/2 journée).

    1. Mise en situation clinique

    Réalisation pratique d’un test d’effort par un des stagiaires, en présence de tous les autres. Explication de la méthodologie employée, mise en situation pratique par rapport à la prise en charge des patients, échanges. (1/2 journée).

    Etape 2 : Analyse des pratiques.

    Retour sur le test de la veille, mise en place du programme d’entraînement, et réalisation par le même sujet d’une séance d’entraînement, échanges. (1/2 journée)

    Analyse de cas suivis au service de Physiologie et Explorations fonctionnelles. Focus sur les anomalies à ne pas manquer, trucs et astuces pratiques…

    Table ronde :

    Mise au point sur les modalités de réentraînement actuelles.

    Partages d’expériences avec des professionnels de centres spécialisés autour de différentes pathologies

    chroniques (1/2 journée). Echanges.

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours

    En 2016 :
    Référence : NMR16-0114
    du 19 mai 2016 au 20 mai 2016
    En 2017 :
    Référence : NMR17-0189 du 18 mai 2017 au 19 mai 2017
    Lieu de la formation : Nouvel Hôpital Civil 1, Place de l’Hôpital 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 10.

  • Orthopédie et traumatologie pédiatrique courante

    Objectifs de la formation

    Connaître les pathologies orthopédiques courantes.
    Connaître le principe de prise en charge de ces pathologies.
    Connaître les circonstances de survenue des accidents et leur prévention.
    Connaître les principes de traitement des fractures de l’enfant.
    Connaître les conséquences des lésions traumatiques sur la croissance.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, chirurgie d’enfants, médecine scolaire, crèche, PMI. Personnes ayant la responsabilité d’enfants et d’adolescents.

    Programme de la formation

    Dépistages des anomalies congénitales (luxation congénitale de hanche, pied bot varus équin…).
    Croissance normale et anomalies torsionnelles des membres.
    Troubles de la statique rachidienne (scoliose…).
    Boiterie de l’enfant et de l’adolescent (rhume de hanche, ostéochondrite primitive de hanche, épiphysiolyse…).
    Infections ostéoarticulaires.
    Tumeurs osseuses.
    Épidémiologie en traumatologie pédiatrique.
    Prise en charge initiale de l’enfant blessé.
    Principes de traitement des fractures (orthopédique, chirurgical).
    Surveillance du traitement et dépistage des complications.
    La traumatologie sportive de l’enfant.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2016 :
    Référence : NMR17-0166
    du 15 septembre 2016 au 16 septembre 2016
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Les urgences médicales des personnes âgées

    Objectifs de la formation

    L’objectif du stage est d’être capable de prévenir, de reconnaître et de traiter dans les premières minutes les urgences spécifiquement rencontrées en gériatrie : détresses vitales et pathologies rapidement évolutives. Il est vrai que dans ce type de situations complexes, les soignants peuvent se sentir désarmés et ainsi être confrontés au stress. Cette formation permettra de donner l’assurance nécessaire à la maîtrise des gestes adaptés à des sujets dits fragiles.

    Personnes concernées par la formation

    Tout le personnel paramédical (infirmier(e)s et aides-soignant(e)s) travaillant en milieu gériatrique ou ayant des contacts fréquents avec des personnes âgées (institutions, services de soins à domicile, services de soins de suite, etc…)

    Programme de la formation

    Les situations d’urgence en milieu gériatrique
    – Les détresses ventilatoires (obstruction des voies aériennes, OAP, etc…)
    – Les détresses cardio-circulatoires (TDM, IDM, ACR, etc…)
    – L’iatropathologie
    – La prise en charge médico-sociale
    – Les urgences médicales et chirurgicales

    Le rôle et l’attitude du soignant face aux personnes âgées
    – La responsabilité du soignant
    – Les modalités d’alerte et de transmission d’informations
    – La gestion du stress
    – Les difficultés rencontrées et le rôle ressenti par chacun au cours de sa pratique quotidienne
    – Analyse de cas cliniques vécus

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours

    En 2016 :
    du 06 octobre 2016 au 07 octobre 2016
    En 2017 :
    du 09 février 2017 au 10 février 2017
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.

  • La simulation pour l’apprentissage des techniques endovasculaires

    Objectifs de la formation

    – Une session théorique sur l’intérêt du développement des technologies de simulation pour l’apprentissage des techniques endovasculaires simples et complexes. – Familiarisation aux procédures endovasculaires et optimisation des capacités techniques.

    Personnes concernées par la formation

    Cadres infirmiers, infirmières et infirmiers, manipulateurs radiologiques, personnel soignant des services de cardiologie, de maladie vasculaires, de chirurgie vasculaire, de radiologie interventionnelle.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Cours théorique sur les intérêts de la simulation vasculaire dans le domaine de l’éducation et particulièrement dans le domaine des technologies endovasculaires. Etape 2 : Pré-test avec réalisation de procédures en simulation. Etape 3 : Apprentissage de techniques simples dans un environnement réaliste associant une évaluation de chaque procédure et un débriefing permettant une rétroaction du candidat. Etape 4 : Evaluation finale des progrès de chacun des participants.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2016 : Référence : NMR16-0909 du 14 mars 2016 au 15 mars 2016
    Lieu : Nouvel Hôpital Civil – 1, Place de l’Hôpital – 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation agréé DPC

    1.000 € Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Stomies digestives : l’éducation pour un retour à une vie normale Fistules digestives : les nouveaux “outils” de la prise en charge

    Objectifs de la formation Stomies et fistules digestives, plaies périnéales difficiles

    Fournir aux stagiaires les connaissances actuelles et les perspectives en matière de stomies digestives et de fistules digestives de telle sorte qu’ils puissent répondre ainsi à la plupart des situations rencontrées en pratique courante.

    Personnes concernées par la formation Stomies et fistules digestives, plaies périnéales difficiles

    Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie, de médecine ou d’oncologie, ou en établissement de soins de suite ou en long séjour.

    Programme de la formation Stomies et fistules digestives, plaies périnéales difficiles

    1. Les stomies
    • Rappels anatomiques et physiologiques de l’appareil digestif.
    • Les différents types de stomies.
    • Les indications des stomies.
    • Les complications et leur prévention.
    • Soins et entretien des stomies.
    • Les appareillages.
    • Réinsertion pyscho-familiale et sociale des porteurs d’une stomie.
    • La journée d’un stomisé, Aspects pratiques.
    2. Les fistules digestives
    • Aspects cliniques et thérapeutiques.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2016 : Référence : NMR17-0176 du 5 décembre 2016 au 6 décembre 2016
    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Violences familiales : comment repérer, prévenir et accompagner

    Objectifs de la formation

    La violence conjugale est un facteur de risque pour la santé physique et mentale des personnes tant pour la victime que pour l’auteur. Cette formation a pour objectif de sensibiliser au dépistage et repérage des violences familiales pour en parler dans le cadre de l’évaluation globale de la situation de santé des personnes en consultation.

    A l’issue de la formation, les personnes seront capables de :
    • Comprendre les processus et mécanismes de la violence conjugale pour être en capacité d’effectuer un dépistage précoce.
    • Appréhender les problématiques des enfants qui sont exposés à la violence dans leur milieu familial.
    • Acquérir des connaissances de base sur la violence conjugale, les mécanismes et processus.
    • Dépister la violence conjugale
    • Prévenir et agir auprès de ses auteurs et des victimes
    • Etablir un dialogue qui permette de sortir de l’isolement de la violence.

    Personnes concernées par la formation

    Travailleurs sociaux, infirmiers/ères, psychologues, avocats, conseillère économie sociale et familiale, médecins généralistes, médecins spécialistes, urgentistes, psychiatres, gynécologues…

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    • Définition, types et formes de la violence
    • Compréhension des mécanismes de la violence conjugale
    • Relation symptomatique victime et auteur de violence conjugale
    • Facteurs de risque pour enfants exposés
    • Outils de repérage et de compréhension de la problématique
    • Evaluation des facteurs de risques réels ou potentiels et des indices de violence conjugale (symptômes, signes et comportements qui y sont liés)
    • Désamorcer l’agressivité et repérer les situations à risque
    • Contexte et facteurs de vulnérabilité : indice de dépistage
    • Technique pour apprendre à communiquer avec les auteurs, victimes de violence conjugale pour promouvoir l’alliance thérapeutique.
    • Distance et posture professionnelle : connaissances des représentations sociales et les conséquences sur la prise en charge des victimes et des auteurs de violences conjugal
    • Connaître les dispositifs et assurer une continuité du soin dans une approche globale
    • Information juridique (droit pénal, civil et code déontologie) sur les lois en matière de violence conjugale
    Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles
    • Mise en scène de passage à l’acte : comprendre et expérimenter une approche d’intervention : la psychoboxe.
    • Plusieurs des thèmes abordés de façon théorique intègrent l’analyse des pratiques afin d’analyser les axes d’amélioration de la prise en charge suivi d’un temps échanges et de réflexion commun.

    Sanction de la formation
    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée de la formation

    3 jours

    En 2016 :
    Référence : CPR16-0591
    du 18 mai 2016 au 20 mai 2016
    En 2017 :
    Référence : CPR17-0014
    du 01 mars 2017 au 03 mars 2017
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    935 €

  • Prévention et Soins d’escarres

    Objectifs de la formation

    • Rappeler les éléments anatomo – physiopathologiques à prendre en compte, permettant de comprendre l’escarre.
    • Réfléchir de manière approfondie sur le rôle des soignants dans la relation, les soins d’hygiène corporelle et la prévention.
    • Identifier un référentiel commun afin de construire des protocoles de prévention et de soins des escarres.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant, Accompagnants, Associations de familles de patients

    Durée de la formation

    2 ou 3 jours

    Coût de la formation

    Programme détaillé et proposition commerciale sur demande

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    Sauve Performance
    11 rue de la Santa Maria – 86280 SAINT BENOIT
    Tél. 06 22 51 47 64 ou 09 83 72 68 63
    contact@sauveperformance.fr
    www.sauveperformance.fr

     

  • Ethique médicale et réanimation

    Objectifs de la formation

    Par un travail d’éclairage théorique et par un partage du vécu et des expériences de la pratique, acquérir des repères par rapport :
    • aux problèmes d’éthique médicale en réanimation.
    • à l’accueil des familles de patients en réanimation.

    Personnes concernées par la formation

    Tout personnel soignant hospitalier et notamment personnel soignant des services ou unités de Réanimation Médicale, Chirurgicale, de Soins Intensifs et de Surveillance Continue, psychologues, travailleurs sociaux, aumôniers, personnel administratif, médecins et médecins en formation.

    Programme de la formation

    Les équipes de réanimation sont en permanence confrontées à de difficiles problèmes d’éthique médicale en raison des enjeux de la réanimation, de la gravité toute particulière de cette population de malades qui, de plus, présentent le plus souvent des troubles importants de la conscience.
    Cette pratique singulière dans lequel le dialogue médecin-malade est souvent impossible, soulève de nombreux problèmes :
    • les critères d’admission et de non-admission en réanimation,
    • le consentement,
    • le refus de soins,
    • l’acharnement thérapeutique,
    • la mort cérébrale et le prélèvement d’organe,
    • l’état végétatif,
    • la décision thérapeutique,
    • l’accueil de la famille et des proches,
    • l’information de la famille et des proches,
    • la place de la famille et des proches dans la prise de décision thérapeutique,
    • la place de l’équipe soignante,
    • l’arrêt thérapeutique en réanimation,
    • les soins palliatifs en réanimation,
    • la recherche médicale en réanimation,
    • aspects juridiques.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    En 2016 :
    Référence : FFT17-0152
    du 10 octobre 2016 au 12 octobre 2016
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    935 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.