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  • Formation Chimiothérapie et soins infirmiers en cancérologie

    Objectifs de la formation DPC Chimiothérapie et soins infirmiers en cancérologie

    Les molécules des chimiothérapies ont souvent de nombreux effets indésirables. Une mauvaise observance des chimiothérapies orales peut également avoir des conséquences importantes. L’infirmier ayant un rôle essentiel dans la prise en charge de ces effets secondaires en amont et pendant la durée des traitements se retrouve souvent démuni.

    Cette formation vous permettra de mieux connaitre les nouveaux protocoles en chimiothérapie afin de réaliser une meilleure surveillance et un accompagnement optimal des patients.

    Personnes concernées par la formation DPC Chimiothérapie et soins infirmiers en cancérologie

    Cette formation s’adresse aux infirmiers.

    Objectifs de la formation DPC Chimiothérapie et soins infirmiers en cancérologie

    A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :

    • Connaitre les différentes chimiothérapies selon le mode d’action
    • Connaître les effets secondaires des différentes chimiothérapies
    • Évaluer et gérer les effets secondaires des différentes chimiothérapies
    • Comprendre le rôle infirmier dans l’accompagnement des patients sous chimiothérapie
    • Mettre en place une éducation du patient sous chimiothérapie

    La formation débutera par un recueil des attentes et une introduction de l’expert. Au cours de cette formation, seront abordés les différentes traitements de chimiothérapie avec les effets indésirables (nausées, vomissements, constipation, mucites, toxicités cutanées, hématologique, neurologique, cardiaque, l’alopécie, les traitements ciblés avec ses effets secondaires, l’immunothérapie, l’hormonothérapie avec les effets secondaires, les voies orales avec le problème de l’observance, l’évaluation, la prévention et le traitement des toxicités, la place de l’activité physique, l’éducation thérapeutique.

    La formation se terminera par un retour sur les attentes et réponses aux questions. L’évaluation des connaissances et compétences préalable à la formation, sera réalisée en début de formation par des pré-tests. L’évaluation de l’acquisition de connaissances et compétences sera réalisée en fin de formation des post-tests.

    Durée et dates de la formation DPC

    1 jour – 7h

    Marseille (13) 21 fév. 22 – Lille (59) 9 avr. 22 – Lyon (69) 30 juin 22 – Toulouse (31) 30 sept. 22

    Coût de la formation DPC

    DPC Indemnisable par l’ANDPC
    118 € / thème (7h de formation)
    236 € pour 2 thèmes
    Forfait pris en charge par l’andpc : 14h de formation/an
    N° de programme: 90362100002

  • Formation maladie d’alzheimer : la mémoire et ses troubles en pratique quotidienne

    Présentation de la formation DPC maladie d’alzheimer : la mémoire et ses troubles en pratique quotidienne

    Avec le vieillissement de la population, la part des plus âgés va augmenter dans notre pays. L’espérance de vie à la naissance atteint 79,5 ans pour les hommes et 85,4 ans pour les femmes en 2018 en France métropolitaine, selon l’Insee. La fréquence des maladies neurodégénératives augmente de manière importante avec l’âge. En 2018 : – Plus d’un million de personnes touchées par la maladie d’Alzheimer et autres démences . – Environ 160 000 personnes traitées pour la maladie de Parkinson – Environ 2 300 nouveaux cas par an de maladies du motoneurone, dont la principale cause est la sclérose latérale amyotrophique (SLA).

    Objectifs de la formation DPC maladie d’alzheimer : la mémoire et ses troubles en pratique quotidienne

    Ils visent à permettre :
    – L’appropriation du parcours de dépistage de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées (MAMA).
    – L’amélioration des parcours de soins et de prise en charge.

    Personnes concernées par la formation DPC maladie d’alzheimer : la mémoire et ses troubles en pratique quotidienne

    Cette formation s’adresse aux infirmiers libéraux.

    Durée et dates de la formation DPC

    1 jour – 7h

    MARSEILLE 9 avril 2022 – BORDEAUX 15 octobre 2022 – ÎLE DE LA RÉUNION 17 novembre 2022

  • Formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    Objectifs de la formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    L’université de Montpellier a ouvert en septembre 2014 un Master 2 intitulé  « Expertise en gérontologie » –  IDEFI-TIL (Initiative d’Excellence en Formations Innovantes -Trans Innov Longévité).

    Ce Master est dispensé à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel. Chaque étudiant inscrit bénéficie d’un tutorat individuel effectué par un professionnel du secteur en exercice avec lequel l’étudiant est en relation étroite tout au long de l’année. L’enseignement en e-learning permet aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Ce Master 2 est co-habilité avec l’Université Pierre et Marie Curie Paris VI et coordonné par l’UNF3S (Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport).

    Système interuniversitaire transdisciplinaire d’excellence appliqué aux métiers de la Longévité et de l’Autonomie, le projet Trans-Innov-Longévité (TIL) est l’un des projets lauréats de l’action IDEFI du programme Investissement d’Avenir de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). Il modélise un dispositif innovant de formations interuniversitaires transversales adaptées tant aux formations initiales qu’aux formations tout au long de la vie. Il démultiplie un système de formations d’excellence s’appuyant sur la potentialisation de réseaux universitaires nationaux et internationaux.

    Il favorise l’accès pour de nouveaux publics à de nouvelles filières universitaires diplômantes, offrant une grande diversité de maquettes et de parcours pédagogiques hybrides, construits sur des aptitudes pluri et transdisciplinaires, autour d’une ingénierie pédagogique structurée mais flexible. Il construit pour cela une offre globale, en combinant des formations en présentiel et à distance dispensées par des enseignants universitaires qui dirigent les masters et encadrent et habilitent des professionnels issus de filières multidisciplinaires, qui assurent des fonctions de formateurs-tuteurs. TIL s’appuie donc sur une nouvelle stratégie d’ingénierie pédagogique associant une base de ressources numériques d’enseignement produites par les universitaires et par les tuteurs-formateurs.

    Ce Master Expertise en gérontologie est un diplôme de niveau master universitaire préparant aux métiers de responsabilité en gérontologie dans le secteur de la santé et du médico-social, ainsi qu’à de nombreux métiers en interface avec la gérontologie. TIL est conçu pour l’acquisition de doubles compétences multiples.

    Présentation de la formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    Le Master 2 Expertise en gérontologie propose 3 parcours au choix de l’étudiant :

    Les maquettes du Master TIL sont composées d’une vingtaine de modules dont une partie est obligatoire et les autres adaptés aux différents parcours pédagogiques professionnels proposés. Chaque parcours comporte 10 modules de 30h. Ces modules abordent tous les grands sujets de la gérontologie et de la longévité de façon à pouvoir répondre à la diversité des métiers concernés et des attentes des étudiants. Cette grande diversité de modules permet de personnaliser les parcours de formation en fonction des acquis des étudiants, de leurs attentes et de leur projet professionnel. Le Master TIL, interuniversitaire, propose donc des cursus multiples et transversaux adaptés à des publics hétérogènes.

    Le cursus de chaque étudiant sera défini en concertation avec le responsable du Master de manière à identifier les modules nécessaires à la réalisation de son projet professionnel.
    Le Master 2 “Expertise en Gérontologie” fait ainsi partie des premières formations diplômantes créées dans le programme TIL. Il propose une formation dispensée à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel afin de permettre aux professionnels en exercice et aux personnes éloignés géographiquement de l’université de pouvoir bénéficier d’un enseignement universitaire de qualité.

    Personnes concernées par la formation Master 2 IDEFI TIL Expertise en Gérontologie

    En formation initiale

    • Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques, école d’architecture.
    • Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie…

    En formation continue

    Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury. Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :

    • Les médecins, pharmaciens, infirmiers et cadres infirmiers.
    • Les titulaires du CAFERUIS, DSTS, CAFDES.
    • Les professionnels : travailleurs sociaux, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, cadres hospitaliers, directeurs de structures, cadres formateurs, architectes…
    • L’ensemble des professionnels pouvant justifier de 3 ans minimum d’activité dans le secteur de la gérontologie
    • Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier de 3 ans minimum d’activité dans leur secteur et motivant leur projet.

    Durée de la formation

    Ce Master est dispensé à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% en présentiel.

    Le présentiel est réparti sur 5 périodes :

    • 2 semaines de cours présentiels (en octobre et janvier)
    • 2 périodes d’examens écrits (en février et mai )
    • 1 période de soutenance de mémoire (au choix en juin ou en septembre)

  • Formation le professionnel de santé face à une situation sanitaire exceptionnelle

    Cette formation DPC en ligne intitulée: “Le professionnel de santé face à une situation sanitaire exceptionnelle” s’adresse aux IDEL et délivre une attestation officielle. Formation disponible en illimité 24h/24 et 7j/7 depuis votre ordinateur, mobile ou tablette; pour vous former au meilleur rythme possible: le votre.

    Présentation de la formation DPC le professionnel de santé face à une situation sanitaire exceptionnelle

    La situation sanitaire exceptionnelle s’entend comme la survenue d’un évènement émergent, inhabituel et/ou méconnu qui dépasse le cadre de la gestion courante des alertes, au regard de son ampleur, de sa gravité (en terme notamment d’impact sur la santé des populations, ou de fonctionnement du système de santé) ou de son caractère médiatique (avéré ou potentiel) et pouvant aller jusqu’à la crise.

    Depuis un certain nombre d’années notre pays est impacté par de nombreuses menaces de toutes sortes : terroriste, virale (H1N1, Covid 19, Ébola, MERS-CoV, etc.), les accidents climatiques… Dans un tel contexte, les professionnels de santé civils et militaires doivent être en mesure de prendre en charge les victimes en situations sanitaires exceptionnelles (blessés physiques et psychiques).

    Le dispositif ORSAN prévoit la formation des professionnels de santé. Aussi, cette formation DPC vous donnera les outils pour vous permettre d’intervenir (en fonction de vos compétences initiales) dans un tel dispositif.

    Quels sont les objectifs de la formation DPC le professionnel de santé face à une situation sanitaire exceptionnelle

    • Décrire les différents types de SSE et Ieurs conséquences sur le système de santé.
    • Alerter les secours aisément : Décrire le contenu d’un message d’alerte approprié aux services des secours.
    • Comprendre les différentes stratégies de prise en charge des victimes et I’implication des professionnels de ville.
    • Identifier votre rôle : Savoir comment aider dans la mise en œuvre de ces dispositifs de secours.

    Public concerné par la formation DPC

    Infirmier(e)s (libéraux ou salariés de centres conventionnés)

    Durée et coût de la formation DPC le professionnel de santé face à une situation sanitaire exceptionnelle

    7 heures

    Numéro d’action : 90892200066

    Gratuit. La formation est prise à 100% en charge dans le cadre du DPC.
    Vous recevez même une indemnisation de 118,16 €, en compensation du temps de formation.

    S'inscrire gratuitement

  • Formation Coordonnateur de parcours en gérontologie D.I.U.

    Ce diplôme vise à former des professionnels des champs sanitaires et sociaux à l’acquisition des compétences nécessaires pour intervenir en qualité de Coordonnateur de parcours en gérontologie.

    Objectifs de la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie 

    • Assurer l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie, notamment du fait de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées
    • Développer des capacités d’analyse et de réflexion critique dans une perspective prioritaire : placer la personne souffrant de maladie d’Alzheimer, et l’action des aidants naturels et professionnels au cœur de la démarche d’accompagnement

    Public concerné par la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie

    Pré-requis

    Formation(s) requise(s)

    • Être titulaire d’un diplôme d’État d’infirmier
    • Être titulaire d’un diplôme de travail social et autres diplômes d’auxiliaires médicaux de niveau III
    • Être titulaire d’un diplôme de psychologie au moins de niveau Master avec un exercice professionnel de la psychologie clinique

    et

    • Justifier d’une expérience professionnelle de 12 mois minimum dans des fonctions de maintien à domicile

    Public ciblé

    Infirmiers, assistants sociaux, cadres de santé, professionnels paramédicaux, psychologues

    Programme de la formation Coordonnateur de parcours en gérontologie 

    Théorie (108 h)

    • Les dispositifs d’intégration territoriale et l’approche parcours
    • Pratique professionnelle des coordonnateurs parcours
    • La santé de la personne âgée
    • Accès aux droits – Aspects juridiques et éthiques/Environnement

    Durée de la formation

    181 h de formation
    108 h théoriques – de décembre à mai
    4 sessions de 5 jours consécutifs 70 h de stage – de décembre à juin
    20 demi-journées 3 h de validation – en juin

    Coût de la formation

    2 000 € (Droits annexes inclus)

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers : réf. S0520220030004
    Financement Fif-pl possible pour les ergothérapeutes : réf. S1320220020011

  • Master 1 Gérontologie, vieillissement, éthique et pratiques professionnelles

    – Dans l’offre de formation 2018-2022, un des quatre parcours de la mention « Ethique »- Questionnement éthique travaillé dans une UE dédiée mais il traverse toutes les UE- Des enseignements traités de façon pluridisciplinaire par des enseignants-chercheurs et des professionnels de terrain experts- Combinaison de connaissances théoriques et réflexions éthiques en rapport avec l’expérience pratique- Ne donne pas accès à un métier mais est un soutien pour les professionnels qui développent une action gérontologique
    – Dans l’offre de formation 2018-2022, un des quatre parcours de la mention « Ethique »- Questionnement éthique travaillé dans une UE dédiée mais il traverse toutes les UE- Des enseignements traités de façon pluridisciplinaire par des enseignants-chercheurs et des professionnels de terrain experts- Combinaison de connaissances théoriques et réflexions éthiques en rapport avec l’expérience pratique- Ne donne pas accès à un métier mais est un soutien pour les professionnels qui développent une action gérontologique

    Objectifs de la formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    • Rassembler une documentation sur les questions gérontologiques
    • Appréhender la personne âgée au niveau médical, psychologique, social
    • Identifier les valeurs et normes contemporaines autour de la vieillesse
    • Conduire une réflexion éthique sur les pratiques professionnelles

    Personnes concernées par la formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    Formation réservée aux professionnels de l’action sanitaire, médicosociale et sociale et professionnels de l’action publique gérontologique (hormis les médecins).

    Programme de la formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    UE 1 : Vieillesse et vieillissement au carrefour de multiples disciplines : introduction à une culture gérontologique

    UE 2 : Ethique fondamentale et éthique appliquée à la vieillesse

    UE 3 : Les différents modes de vieillissement et la fragilité

    UE 4 : Syndromes gériatriques, polypathologie et perte d’autonomie fonctionnelle

    UE 5 : Domicile : projet de vie, parcours de soins

    UE 6 : Institutions et dispositifs gérontologiques

    UE 7 : Mémoire : de l’observation pratique à une problématique de recherche

    Durée et dates de la formation

    Référence CPR22-0599A :
    du 07/11/2022 au 24/05/2023     puis Master 2 en 2023/24

    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21 Rue du Maréchal Lefebvre, 67100 Strasbourg

    Coût de la formation

    3990 €

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Préparation aux concours d’entrée dans les IFCS en elearning (Instituts de Formation des Cadres de Santé)

    Préparation au concours cadre de santé en elearning

    Notre meilleur argument ? Les résultats de notre préparation IFCS (Instituts de Formation des Cadres de Santé) 2020-2021 !
    – Admissibilité 99%
    – Admission 100%

    Objectifs de la formation Préparation aux concours d’entrée dans les IFCS en elearning (Instituts de Formation des Cadres de Santé)

    • S’approprier la méthodologie relative au commentaire de document(s) portant(s) sur un sujet d’ordre sanitaire et social
    • Savoir gérer le temps de l’épreuve écrite d’une durée de 4 heures
    • Acquérir les connaissances nécessaires en législation de la santé
    • Acquérir la méthodologie de note de synthèse et de recherche
    • Préparer l’oral d’admission : rédiger un dossier de présentation, se former aux techniques d’entretien, savoir se valoriser et argumenter ses positions.

    Programme de la formation

    MODULE 1 : Expression écrite et culture professionnelle
    Dans la mesure où les épreuves proposées aux candidats ne reposent pas sur les mêmes
    consignes de travail du ou des documents d’un IFCS à l’autre, il s’agit :

    • D’acquérir une méthodologie fondamentale de travail de documents, conditions nécessaires pour pouvoir répondre à différentes consignes de travail
    • D’envisager d’emblée la formation de manière individualisée c’est-à-dire sur le lieu de concours visé
    • Développer les connaissances et la culture, nécessaires pour se positionner et agir (au sens d’être acteur) comme cadre de santé.

    Temps effectif : 29 heures
    Temps estimé travail personnel : 70 heures

    MODULE 2 : Construction, rédaction et argumentation du projet professionnel

    • Le CV : contenu, présentation et rédaction
    • Le projet professionnel : méthodologie et supervision pas un formateur référent
    • Argumentation orale du projet professionnel. Prévoir 2 journées en présentiel ou en classe virtuelle suivant la disponibilité de l’apprenant (période de mi-mars à fin avril).

    Temps effectif : 20 heures
    Temps estimé travail personnel : 30 heures

    Public concerné par la formation

    Infirmier(e) et spécialités (I.B.O.D.E, I.A.D.E, puériculture), Manipulateur d’électroradiologie, Technicien de laboratoire d’analyse médicale, Kinésithérapeute, Diététicienne, Ergothérapeute, Sage-femme, Préparateur en pharmacie, Pédicure-podologue, Psychomotricien, Orthoptiste, Audioprothésiste, Opticien-lunetier, Orthophoniste.
    Justifiant de 4 années effectives d’expérience

    Période de formation

    Début de la préparation: novembre
    Fin de la préparation: avril
    Préparation à l’oral: 2 journées de mi-mars à fin avril.

    Coût de la formation

    Formation individuelle
    Frais d’inscription et de gestion 90 €
    Module 1 : expression écrite et culture professionnelle 762 €
    Module 2 projet professionnel et oral 411 €
    (incluant 2 journées de regroupement)
    Inscription pour les 2 modules 1 205 € (inclus frais d’inscription et de gestion)

    Conventionnement avec l’établissement
    Frais d’inscription et de gestion 90 €
    Module 1 : expression écrite et culture professionnelle 1085 €
    Module 2 projet professionnel et oral 557 €
    (incluant 2 journées de regroupement)

    Contacts

    HR Formation
    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
    Tél. : 02 99 68 83 19
    accueil@hrformation.com
    www.hrformation.com

    Cadre de santé : Préparation aux concours d'entrée dans les IFCS
    HR formation organisme de formation datadockéODPC HR formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

  • Formation Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

    Présentation de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

    Cette formation consiste en un rappel des principales pathologies psychiatriques. Ces savoirs seront mis en relation avec la pratique infirmière, l’enjeu étant de permettre aux stagiaires d’adapter leurs pratiques aux différentes pathologies. Cette amélioration se fera dans l’intérêt du patient qui bénéficiera de soins plus adaptés et du soignant qui sera en mesure de mieux appréhender les situations pour réaliser des actions de soins adéquates.

    Objectifs de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

    • Reconnaitre les principales pathologies psychiatriques et leurs manifestations
    • Prendre en charge des patients présentant des pathologies psychiatriques
    • Aider l’entourage lors de l’accompagnement
    • Réaliser le suivi des traitements
    • Connaitre les modalités de l’hospitalisation sous contrainte

    Public concerné par la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

    Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

    Contenu de la formation DPC Les soins infirmiers aux personnes atteintes de pathologies psychiatriques

    JOUR 1 – Présentation de la formation (1h)
    • Objectifs, contenu, moyens pédagogiques en lien avec les attendus du Développement Professionnel Continu (DPC)
    Etape 1 : Définition des principales pathologies (durée approximative : 1h30)
    • Psychoses
    • Névroses
    • Autres troubles
    Etape 2 : Les différents types de traitement (durée approximative : 1h30)
    • Les neuroleptiques et les molécules proches
    • Les psychotropes
    • Les antidépresseurs
    • Les anxiolytiques
    • Les hypnotiques
    • Les thymorégulateurs
    Etape 3 : Autres thérapies (durée approximative : 1h)
    • Thérapie psychanalytique
    • Thérapie cognitivo-comportementale
    • Thérapie familiale systémique
    • Thérapies médiatives
    Etape 4 : Le rôle de ‘l’infirmier libéral dans la prise en charge (durée approximative : 2h)
    • Adhésion au traitement : le déni de la maladie, le refus de soins
    • Surveillance des traitements et de leurs effets secondaires
    • Surveillance du suivi médical et CMP
    • Prise en charge de l’entourage en fonction de la pathologie
    • Appartements thérapeutiques
    • Accueil familial thérapeutique
    • Utilisation des réseaux
    • Gestion de l’urgence psychiatrique hors soins sans consentement
    • Coordination des soins
    • Approche de la personne, relation à l’autre, bonne distance (délire, violence, etc.), comment entrer en contact
    JOUR 2 – Etape 5 : Le cadre juridique (durée approximative : 1h30)
    • Admission en soins psychiatriques à la demande d’un tiers (ADT, SPDT, SDT)
    • Admission en soins psychiatriques à la demande d’un tiers urgent (ADTU SPDTU, SDTU)
    • Admission en soins psychiatriques en péril imminent (sans demande de tiers) (API)
    • Admission en soins psychiatriques sur décision du représentant de l’Etat (ADRE, SPDRE, SDRE)
    • La sortie accompagnée de moins de 12h
    • Programme de soins en ambulatoire
    Etape 6 : Tutelle, curatelle, sauvegarde de justice : principes d’application et principes d’utilisation (durée approximative : 1h)
    • Principes généraux de la protection de l’incapable majeur
    • La tutelle
    • La curatelle
    • La sauvegarde de justice
    Etape 7 : Responsabilité de l’’infirmière libérale en termes de signalement de cas de risques pour la personne malade et son entourage (durée approximative : 1h)
    • Rappel des textes
    Etape 8 : Etude de cas (durée approximative : 2h)
    • Présentation de cas pratiques et analyse des situations
    Etape de Suivi et d’Amélioration des Pratiques (1h)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours)

    09 et 10 juin 2022 – Labège
    14 et 15 novembre 2022 – Labège

    Expert: Jean-Louis FUCHO

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200020

    S'inscrire à la formation

  • Formation prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    Présentation de la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    Certains événements particuliers sont susceptibles de produire chez les victimes des états de stress post-traumatique. Sans prise en charge adapté, le patient risque une aggravation de son état de santé. Il convient donc que le professionnel chargé de sa prise en charge puisse en identifier les manifestations et adapter en fonction de son rôle ses pratiques professionnelles. Cette formation comprend une séquence spécifique sur le lien entre COVID 19 et stress post-traumatique.

    Objectifs de la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    • Reconnaitre les manifestations du stress post-traumatiques
    • Prévenir les effets négatifs de cet état
    • Mettre en œuvre des stratégies de prise en soins adaptées à son rôle
    • Accompagner les proches lors de la prise en soins
    • Prendre une posture adaptée face à un patient souffrant d’un état de stress post-traumatique

    Public concerné par la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    • Infirmier Anesthésiste Diplômé d’Etat (IADE)
    • Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)
    • Médecin généraliste

    Contenu de la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    JOUR 1 : Notions de base Introduction (durée approximative : 1h30)
    • Présentation des participants (tour de table)
    • Présentation de la formation
    • Recueil des attentes
    Etape 1 : Du traumatisme au trauma (durée approximative : 1h)
    • Les déclinaisons cliniques du traumatisme en Psychanalyse : Traumatisme, Trauma
    • Le stress et le traumatisme
    • La mémoire traumatique. (Vidéo 5 mn)
    • La névrose traumatique
    Etape 2 : La Conjoncture Traumatique (durée approximative : 1h)
    • Les conjonctures de vulnérabilité au trauma : le collapsus topique
    • Les divers types d’évènements traumatiques
    • – Caractéristiques de l’évènement traumatique
    • – Le traumatisme cumulatif
    • – Le traumatisme non advenu
    • – Le traumatisme narcissique
    Etape 3 : Les liens entre l’alexithymie et le trauma (durée approximative : 1h30)
    • Résumé des concepts théoriques vu dans la matinée, temps d’échange : questions/réponses
    • Le modèle psychosomatique
    • Le modèle du fonctionnement défensif
    • La version neurophysiologique
    Etape 4 : Les défenses mises en place dans les 2 temps du trauma (durée approximative : 2h)
    • Les deux temps du trauma
    • Questions/réponses, temps d’échange avec les participants
    • Retour sur des expériences de terrain…analyse des situations en groupe des situations en servant des apports théoriques vus dans la journée
    • Projection d’un film (50min) ou prolongation du temps d’échange
    JOUR 2 : Du stress au trouble de Stress Post-traumatique Etape 5 : Le Stress (durée approximative : 45min)
    • La théorie du stress : définition
    • Les divers types de stress :
    • – Traumatisme vicariant
    • – Burn-out
    • – Stress cumulatif
    • – Stress chronique
    • – Stress dépassé et stress traumatique
    Etape 6 : L’état de stress Post traumatique (durée approximative : 45min)
    • Approche Nosographique du traumatisme psychique
    • – L’état de Stress aigu
    • – Le Stress Post traumatique
    • Le devenir et les risques de complications de l’état de Stress post-traumatique
    Etape 7 : De la névrose traumatique à la notion de trouble post-traumatique (durée approximative : 2h)
    • Film de 50 mn sur le traumatisme psychique
    • Temps d’échange/débat
    Etape 8 : Diagnostic et traitements actuels du traumatisme (durée approximative : 2h)
    • La résilience et les besoins du Moi
    • Les traitements psychothérapeutiques et médicamenteux : Apports et limites
    • – La thérapie psychodynamique : approche psychanalytique
    • – Les Debriefings
    • – Les Thérapies cognitivo-comportementales
    • – L’hypnose
    • – Les thérapies par Mouvements horizontaux oculaires
    • – Les thérapies de Pleine conscience
    • – La pharmacologie
    • Temps d’échange
    Etape 9 : Situation Covid et Trauma (durée approximative : 1h)
    • Le pourcentage de stress post-traumatique relevé dans cette situation Covid, est aussi élevé que lors des grandes catastrophes naturelles, surtout chez les patients hospitalisés à cause du Covid
    • Pourquoi ? Quels liens la situation sanitaire, le Covid, le confinement, entretiennent-ils avec le syndrome de stress Post-traumatique ?
    • Quelles perspectives
    • Temps d’échange
    Conclusion (durée approximative : 30min)

    Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    23 et 24 mai 2022 à Labège
    13 et 14 octobre 2022 à Labège

    Expert : Brigitte QUINTILLA

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200086

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  • Formation Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    Présentation de la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    Le deuil est un phénomène psychologique très étudié en psychologie. Les soignants confrontés à des cas de personnes en fin de vie ou en soins palliatifs ont intérêt à en connaitre les mécanismes, notamment pour aider les proches à se remettre du décès du patients. Cette formation permettra aux stagiaires de mieux comprendre le phénomène du deuil pour adapter leurs pratiques aux réalités de terrain. Un soignant formé à comprendre le mécanisme du deuil sera en mesure de mieux prendre en compte les besoins de personnes en situation de deuil et ainsi améliorer la qualité de sa relation pendant le soin et en dehors.

    Objectifs de la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    • Approfondir sa connaissance de la clinique du deuil
    • Elaborer des stratégies de prise en charge
    • Comprendre les besoins de la personne endeuillée
    • Adapter ses pratiques professionnelles à la situation

    Public concerné par la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    Aide-Soignant – Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

    Contenu de la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    JOUR 1 : Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Étape 1 : Deuil : notions et définitions (durée approximative : 1h)
    • Le deuil : définition
    • Autour du deuil : principales notions
    • Législation
    Étape 2 : Les éléments influençant le deuil (durée approximative : 1h30)
    • Éléments psychiques
    • Éléments culturels
    • Éléments éducatifs
    • Éléments surnaturels
    Étape 3 : Le travail de deuil (durée approximative : 1h30)
    • Symptomatologie
    • Les 5 phases du deuil
    • Les expressions émotionnelles
    • Les spécificités des deuils
    • Aménagement des temps de vie
    • Retour de l’équilibre affectif, familial et social
    Étape 4 : Dans la réalité du deuil (durée approximative : 1h30)
    • Les changements inhérents à la disparition de la personne
    • Les déséquilibres familiaux
    • La crise déclenchée par la recherche d’équilibre
    • Les conflits latents
    • Accompagnement à la recherche d’un nouvel équilibre
    Étape 5 : Les étapes du deuil (durée approximative : 1h)
    • Aspects psychologiques
    • o Les 3 phases du deuil : phase initiale, phase centrale (dépression), phase de résolution
    • Aspects socio-culturels
    • o Approches traditionnelles, approches occidentales contemporaines, approches primitives
    JOUR 2 : Étape 6 : Mécanismes de défense (durée approximative : 1h)
    • Vu du côté soignant
    • Vu du côté patient
    • Vu du côté familial
    Étape 7 : Les différents types de deuil (durée approximative : 1h)
    • Le deuil normal
    • Le deuil compliqué
    • Le deuil pathologique
    Étape 8 : Les pertes secondaires (durée approximative : 1h)
    • Perte de parentalité
    • Perte de statut social
    • Perte de fonction symbolique
    • Etc.
    Étape 9 : Les risques pour la santé les plus fréquents (durée approximative : 1h30)
    • Le deuil pathologique
    • o La manies de deuil
    • o Les troubles dépressifs
    • o Les troubles anxieux
    • o Les phénomènes morbides
    • Les effets physiques
    • Les effets psychologiques
    Étape 10 : Les croyances et le deuil (durée approximative : 1h)
    • Approche anthropologique
    • Approche religieuse
    Étape 11 : Approche biopsychologique (durée approximative : 1h)
    • Les mécanismes biologiques neuro-immunitaires du stress
    Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    19 et 20 mai 2022 – Labège
    17 et 18 octobre 2022 – Labège

    Expert: Sandra CASTELAN

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200005

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