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  • Formation Troubles du comportement alimentaire DIU

    Ce diplôme vise à former des professionnels de la prise en charge des troubles des conduites alimentaires par une approche pluriprofessionnelle.

    Les conduites anorexiques et boulimiques, de plus en plus fréquentes, notamment chez les jeunes, doivent pouvoir être détectées et prises en charge par les différents professionnels qui y sont confrontés.

    Notre diplôme inter universitaire “Troubles du comportement alimentaire” vise à former ces professionnels en leur apportant toutes les compétences théoriques, cliniques et thérapeutiques nécessaires.

    Le but est de permettre une meilleure prise en charge, de développer le travail en réseau et d’améliorer la qualité des soins en matière de TCA.

    Le + de la formation

    Les intervenants sont issus des champs professionnels et associatifs divers et complémentaires, aussi bien du secteur public que libéral.

    Objectifs de la formation Troubles du comportement alimentaire

    • Dépister les troubles du comportement alimentaire
    • Organiser et planifier la prise en charge du patient souffrant d’un trouble du comportement alimentaire
    • Reconnaitre les situations de gravité nécessitant des prises en charge spécialisée et accompagner le patient vers ces soins de seconde ligne

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    médecin (médecine générale), endocrinologue, diabétologue, pédiatre, psychiatre, infirmier, psychologue, éducateur spécialisé, assistant de service social, diététicien, professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport

    Programme de la formation

    Principales thématiques abordées
    Aspects cliniques, épidémiologiques et étiopathogéniques Évaluation pluridisciplinaire des TCA (nutritionnelle, somatiques, psychologique, psychiatrique, sociale) Réseaux de soin Diversités des approches thérapeutiques (psychothérapiques, pharmacologiques, corporelles)
    La formation est composée de 4 modules répartis sur les universités partenaires
    Module à l’Université de Montpellier (3 jours)
    Classifications cliniques, évolution des concepts, éthiopathogénie, modalité de transmission, épidémiologie Présentation clinique, dépistage, principe d’évaluation d’un TCA Évaluation nutritionnelle Physiologie du comportement alimentaire Régulation du comportement alimentaire Approche TCC dans l’anorexie et la boulimie : du modèle trans-diagnostic aux approches de troisième vague Pathologie duelle : Troubles de l’humeur, troubles anxieux, conduites suicidaires Évaluation neuropsychologique et remédiation cognitive
    Module à l’Université de Tours (3 jours)
    Sémiologie des conduites alimentaires chez les personnes avec obésité : de l’hyperphagie prandiale à l’hyperphagie boulimique Addiction à l’alimentation chez les personnes avec obésité Traitements pharmacologiques des troubles des conduites alimentaires Prise en charge psychothérapeutique de l’hyperphagie boulimique Chirurgie bariatrique : généralités et évaluation pré-opératoire et suivi post-opératoire des patients ayant des TCA. Comment intégrer la prise en charge des TCA dans un travail multidisciplinaire? Comorbidités somatiques associées : obésité et autres troubles métaboliques Jeu de rôle : mises en situation sur l’évaluation et la prise en charge des TCA en contexte de chirurgie bariatrique Comorbidités psychiatriques des TCA : TDAH, troubles addictifs et personnalité Vécu des patients : retour d’expérience
    Module à Nantes Université (3 jours)
    Anorexie prépubère et pubertaire : prise en charge pédiatrique. Illustration clinique TCA chez l’enfant et l’adolescent : évaluations et modalités des différentes prises en charge par les équipes pédopsychiatriques. Articulation avec les services d’addictologie adulte. Illustration clinique Modalités d’accueil (consultations préalables, visites, modalités d’hospitalisations, réseau de soin) Le contrat de soin (points communs et spécificités avec le contrat de l’Espace Barbara) Les médiations individuelles et groupales en intra-hospitalier TCA et maternité & TCA et parentalité Les soins en hôpital de jour et sur le CATTP Un groupe ambulatoire thérapeutique (RE.BO.ND) Réseau de soin : Place des associations de famille, de patients dans le soin : co-thérapeutes ? Place de la pair-aidance dans le soin Place de la diététicienne dans le soin : modalités d’intervention et enjeux Les enjeux relationnels de prise en charge de l’anorexie et de la boulimie
    Module à l’Université de Lille II (3 jours)
    Évaluation somatique (rhumatologique) Apport de l’Activité Physique Adaptée dans l’accompagnement des patients avec TCA Approche corporelle par le yoga & approche par l’art-thérapie Modèle addictologique des TCA Approche développementale socio-cognitive de la motivation des conduites restrictives Thérapie par expérimentation comportementale et sociale Approche motivationnelle : atelier interactif Conférence : Place de la famille dans le traitement des TCA – Expérience du programme thérapeutique du Domaine ULB à Braine l’Alleud (Belgique) Approches familiales systémiques La résistance non violente et son intérêt dans les TCA Approches familiales : point de vue sociologique

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 90 heures

    • Formation en présentiel : 90 h
      4 modules d’enseignement – 4 sessions de 3 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet

    Stage facultatif complémentaire : 70 h au maximum

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : mars 2025
    Lieu : Nantes, Lille, Montpellier, Tours
    Tarif : 1700€
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner
    Virginie FETIS – Tél. : 02 53 48 47 42
    diu.troubles-comportementali@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements DIU

    La Loi du 9 juin 1999 précise que «Toute personne malade dont l’état le requiert a le droit d’accéder à des soins palliatifs et à un accompagnement » dans le lieu de son choix. Cette loi, qui légitime les soins palliatifs et l’accompagnement en les affirmant comme un droit, fait de ces soins spécifiques une des missions fondamentales des équipes soignantes.

    Le DIU Soins palliatifs et d’accompagnement s’inscrit dans ce contexte, il vise à développer et à renforcer les compétences cliniques, soignantes et paramédicales dans le domaine des soins palliatifs et d’accompagnement en s’ajustant à l’évolution des textes de lois concernant la fin de vie et à l’évolution des pratiques.

    Le + de la formation

    Par la construction de ses modules, son ouverture à la pluri-professionnalité et à la pluridisciplinarité, cette formation permet aux professionnels soignants d’acquérir à la fois les savoir-faire et les savoir être spécifiques, nécessaires et indispensables dans un tel contexte de soins.

    Objectifs de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    • Réaliser une évaluation multidimensionnelle (physique, psychologique et sociale) d’un patient souffrant d’une maladie grave à un stade avancé ou terminal.
    • Proposer une stratégie thérapeutique hiérarchisée en fonction de la problématique évaluée et des besoins du patient (et/ou de son entourage) dans le souci de l’interdisciplinarité et du travail en réseau.
    • Utiliser les outils d’aide à la réflexion et à la décision éthique permettant de construire une démarche décisionnelle dans le but de prendre en charge et d’accompagnement des patients atteints d’une pathologie évolutive grave ou en fin de vie.
    • Développer une culture des soins palliatifs et d’accompagnement au sein de son service ou de sa structure d’intervention.
    • Analyser une situation de fin de vie dans toute sa complexité et mettre en place des pratiques professionnelles (médicales, soignantes, paramédicales…) adaptées à cette situation.
    • Mettre en place et suivre des protocoles de recherche clinique, éthique et paramédicale dans le domaine des soins palliatifs et des soins de support.

    Public concerné par la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, assistants sociaux et éducateurs spécialisés

    Programme de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Thématiques abordées année 1
    • Soins palliatifs : définitions, historique et législation
    • La philosophie des concepts en soin
    • Philosophie : Dignité, personne, humanité – Liberté, autonomie, responsabilité
    • Concepts de l’éthique clinique
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 1)
    • Les enjeux médicaux, médico-économiques et éthiques de la prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle des douloureux chroniques
    • La douleur : Voies de la douleur, anatomie, physiologie – Mécanismes, différents types de douleur – Évaluation
    • La douleur : Maniement des antalgiques et des co-antalgiques et prise en charge non médicamenteuse
    • Dimensions psychiques du patient douloureux
    • Symptômes : Généraux et digestifs – Respiratoires – Neuropsychiques
    • Angoisse, anxiété et dépression : aspects généraux et spécificité des soins palliatifs – Les pratiques sédatives
    • Mécanismes psyco-adaptatifs
    • Soins infirmiers en soins palliatifs
    • Agonie
    • Deuil
    • Thanatologie

    Thématiques abordées année 2
    • Soins palliatifs pour les patients atteints de maladies neurodégénératives
    • Soins palliatifs en gériatrie et pour les patients atteints de démence (hors douleur de la personne âgée)
    • Soins palliatifs pédiatriques et douleur pédiatrique
    • Soins palliatifs dans le domaine du handicap mental et physique
    • Enjeux et évaluations des thérapeutiques non médicamenteuses en soins palliatifs
    • Approches non médicamenteuses : Hypnose – Sophrologie – Aromathérapie – Musicothérapie
    • Accompagnement des enfants de parents malades
    • Le corps altéré – La relation au corps en soins palliatifs – L’intimité menacée
    • La sexualité en soins palliatifs
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 2)
    • Organisation des soins palliatifs en France du domicile à l’hôpital
    • Démarche palliative en institution, ses acteurs et l’interdisciplinarité
    • Rôle du kinésithérapeute en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Rôle du travailleur social en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Place de l’aidant et du proche dans la démarche palliative
    • Les bénévoles d’accompagnement en soins palliatifs
    • Débat sur la fin de vie
    • Accompagnement de la dimension spirituelle en soins palliatifs
    • Faire face à l’incertitude et à la mort
    • Comment faire face à une demande d’euthanasie ?
    • Prévention de l’épuisement professionnel

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 265,5 heures sur deux années universitaires
    Année 1 : 131,5 h / Année 2 : 134 h dont stage

    • Formation en présentiel : 230,5 h
      Enseignement théorique + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : septembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 3 990 € (tarif pour les 2 ans)
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    diu.soins-palliatifs@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation DIU

    Présentation de la formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation

    Cette formation s’adresse aux professionnels de santé ayant déjà une expertise dans la prise en charge des plaies qui souhaitent se perfectionner dan le domaine.

    Le DIU Professionnalisation des parcours en cicatrisation vise à développer des connaissances sur les différentes approches thérapeutiques des plaies complexes, des cicatrices et des comorbidités des patients : Comment préciser le diagnostic ? Comment diagnostiquer et tenir compte des comorbidités ? Comment contribuer au confort du patient et de son entourage ? Quelles sont les techniques de traitement efficaces, et quelles en sont les limites ? Quels sont les acteurs à mettre en relation pour améliorer la prise en charge ? Comment mettre en relation les différents professionnels (parcours, télémédecine, réseaux) pour partager les informations ?

    Le + de la formation : Le laboratoire d’anatomie de l’UFR de Médecine de Nantes Université ouvre ses portes aux stagiaires du DIU Professionnalisation des parcours en cicatrisation pour une journée de mise en pratique des enseignements.

    Objectifs de la formation Professionnalisation des parcours en cicatrisation

    • Maîtriser les techniques de prise en charge de patients porteurs de plaies aiguës ou chroniques et/ou de cicatrices
    • Analyser et prendre en charge à distance des situations complexes impliquant la multidisciplinarité et l’utilisation des outils de la télémédecine
    • Construire un projet de soins adapté aux besoins réels des patients porteurs de plaies ou de cicatrices, à coordonner leur parcours et à améliorer la cicatrisation et/ou leur qualité de vie

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Chirurgiens, médecins, pharmaciens, masseurs-kinésithérapeutes, ergothérapeutes, cadres de santé, infirmiers et podologues

    Programme de la formation

    Enseignements en présentiel (séminaire)
    Thématiques abordées
    Évolutions récentes de la télémédecine et coordination de parcours de soins Prise en charge hospitalière Coordination et parcours de soins du patient atteint de maladie chronique et/ou dégénérative
    Les enseignements en présentiel ont lieu dans 2 universités différentes (selon l’année : Sorbonne Université + Nantes Université OU Sorbonne Université + Université de Montpellier). Déplacements à la charge des stagiaires.

    Enseignements en e-learning
    Thématiques abordées
    Télémédecine Physiothérapie et prise en charge médicale des cicatrices Coordination et parcours de soins Coordination médicale et pluridisciplinarité Mesures et évaluation des plaies chroniques Détersion des plaies Douleur et plaies Pourquoi, quand et comment prélever une plaie ? Greffes cutanées Physiologie, facteurs de risque et prévention des escarres Ulcères Complications chroniques des plaies Évaluation générale du malade porteur de plaie Hématome disséquant Déchirures cutanées Classification et indications des pansements Choisir le bon pansement pour une plaie Plaies infectées : le diagnostic et l’urgence Dermite associée à l’incontinence Prise en charge du pied diabétique Radiodermites Stomies IPS et artériopathie Prise en charge des brûlés Réinjection de graisse et plaie Cicatrisation des enfants Cellulites, fasciites nécrosantes et myonécroses Amputation des membres Plaies de la main

    Session pratique en laboratoire d’anatomie
    La formation intègre à son programme une journée de mise en pratique en laboratoire d’anatomie pour s’exercer à des actes de petite chirurgie.

    Au cours de cette journée, les stagiaires, encadrés par le Professeur Franck DUTEILLE et les Docteurs Sylvie MEAUME et Luc TÉOT, s’exerceront aux gestes de petite chirurgie liés aux soins des plaies :

    Détersion médicale et chirurgicale des plaies : excision chirurgicale, parage, ablation des zones de nécrose Réalisation de points d’hémostase et de sutures cutanées Réalisation de greffes en pastille Traitement des plaies par pression négative (TNP) avec ou sans irrigation
    Le + pour les infirmiers/infirmières : gagner en autonomie sur des actes de petite chirurgie.

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 89 heures
    Formation en présentiel : 24 h
    (Enseignement 12h en Décembre et 12h en Juillet + Évaluation)
    Formation à distance : 30 h
    (E-learning de Janvier à Juin dont évaluation)
    Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : à distance + Paris/Nantes ou Paris/Montpellier selon l’année
    Tarif : 2800 €
    frais d’inscription inclus
    Sandrine DELAFOND
    Tel : 02 53 48 47 36
    diu.parcours-cicatrisation@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Prise en Charge de la Douleur – Formation des professionnels de la Santé D.I.U.

    Cette formation a pour objectif d’apporter aux professionnels de santé les savoirs de base indispensables et les compétences appropriées, pour comprendre et prendre en charge le patient douloureux ainsi que ses proches.

    Objectifs de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    • Identifier les concepts physiologiques, sémiologiques et les différentes thérapeutiques médicamenteuses, non médicamenteuses existants (physiques, psychologiques, sociofamiliales et professionnelles) afin de comprendre et prendre en charge le patient douloureux et ses proches
    • Proposer un diagnostic et une prise en charge lésionnelle disciplinaire du patient douloureux dans sa globalité : douleur, souffrance physique et psychique, retentissement physique et handicap, retentissement social, familial et professionnel et sociétal
    • Utiliser les techniques algologiques et neurochirurgicales dans le but de soulager différents types de douleur, dans les différentes situations cliniques, et au sein des différentes disciplines : douleur aiguë, aux urgences et postopératoires, douleurs de l’appareil locomoteur, douleurs neurologiques, douleurs abdominales et algies pelvipérinéales

    Public concerné par la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Public ciblé

    Médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, vétérinaire, psychologue, infirmier, masseur-kinésithérapeute, ostéopathe

    Programme de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Enseignements en e-learning (21 h)
    Physiologie – Anatomie fonctionnelle – Évaluation – Pharmacologie Douleurs aiguës – méthodes d’évaluation de la douleur Douleurs appareil locomoteur, blessé médullaire
    Enseignements en présentiel (59,5 h)
    Thérapies complémentaires de la douleur Douleurs aiguës – Éducation Thérapeutique – SDRC Douleurs des blessés médullaires-algies pelvi-périnéales-pharmacologie Réinsertion socio-professionnelle du douloureux Céphalées-douleurs orofaciales-neuromodulation Douleurs et soins de support Douleurs enfant et adolescent Douleurs personne âgée Approches psychothérapeutiques de la douleur

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 120 heures
    Formation en présentiel : 67 h
    Enseignement – 9 sessions d’1 journée + Évaluation Formation à distance : 21 h
    3 sessions en e-learning Stage : 32 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Octobre 2025
    Ouverture inscriptions : Avril 2025
    Lieu : Nantes Tarif : 1 800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    diu.douleur@univ-nantes.fr

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers, les pharmaciens, les masseurs-kinésithérapeutes

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Psychopathologie de la personne âgée DIU

    Le vieillissement démographique impose une adaptation du système de soins aux spécificités des pathologies liées du grand âge. 20 % de la population et un patient sur 3 aura plus de 65 ans en 2030. 1 décès sur 10 est lié au suicide avec 50 % de sous-diagnostic et de sous traitement des états dépressifs (dont la prévalence est de 10% à domicile et 40 % en institution). En 2050 2.3 millions de français auront une maladie neurodégérative.

    Les professionnels de santé doivent pouvoir acquérir les connaissances de base en psychopathologie de la personne âgée nécessaires aux actions de dépistage et de soins en psychiatrie de la personne âgée. Il est également important qu’ils soient sensibilisés aux principaux enjeux éthiques et médico-légaux que posent les pathologies psychiatriques dans le grand âge.

    C’est l’objectif de notre “DIU Psychopathologie de la personne âgée du Grand Ouest” qui vise à apporter aux soignants de premier recours pour les sujets âgés et leurs proches – médecins généralistes et professionnels de structures de soins à domicile et d’établissements de long séjour – une bonne compréhension des problèmes psychopathologiques liés au grand âge afin de leur permettre de participer à la planification, à l’initiation, à la mise en œuvre et à l’évaluation d’actions de prévention et de soins en psychiatrie de la personne âgée.

    Objectifs de la formation Psychopathologie de la personne âgée

    • Savoir évaluer les éléments bio-psycho-sociaux d’un patient de 65 ans et plus avec pathologie mentale et pathologie apparentée
    • Savoir évaluer un trouble de l’humeur, un trouble anxieux, un trouble psychotique, une addiction, un risque suicidaire chez une personne âgée
    • Connaitre les bases de l’évaluation d’un trouble neurocognitif
    • Savoir accompagner les symptômes neuropsychiatriques d’une maladie neurocognitive avec une approche médicamenteuse et non-médicamenteuse
    • Savoir maitriser l’utilisation des psychotropes chez la personne âgée

    Public concerné par la formation Psychopathologie de la personne âgée

    Public ciblé

    Professionnel impliqué dans le soin aux personnes âgées et à la recherche d’une formation de base en psychiatrie de la personne âgée.
    (médecins généralistes, médecins coordonnateurs de maison de retraite, médecin en cours de formation de 3ème cycle, mais également travailleurs sociaux, psychologues, cadres infirmiers…)

    Programme de la formation Psychopathologie de la personne âgée

    La formation est composée de 5 modules (deux jours par mois) dont 1 module en présentiel et 4 modules en distanciel synchrone (tables rondes et classes virtuelles interactives en ligne en temps réel)

    Module 1 – Principes généraux, modèle bio-psycho-social et généralités sur l’évaluation en psychopathologie de la personne âgée
    en présentiel à Angers

    Psychologie, biologie et sociologie du vieillissement, éléments d’organisation des soins, modalités d’investigations psychologiques. Principes et exemples de programmes et structures de soins spécifiques
    Module 2 – Troubles neurocognitifs et symptômes neuropsychiatriques : diagnostic et traitement

    Stratégies diagnostiques et thérapeutiques, y compris approches non-médicamenteuses, des troubles neurocognitifs et neuropsychiatriques associés
    Module 3 – Troubles psychotiques, intrications neuropsychiatriques, addictions

    Approche clinique et thérapeutique des troubles délirants, de la schizophrénie et apparentées. Diagnostic différentiel/complémentaire des troubles psychiatriques versus symptômes neuropsychiatriques des troubles neurocognitifs. Notions en addictologie chez la personne âgée Cas cliniques : Prescriptions d’antipsychotiques / Symptômes psycho-comportementaux liés à la démence
    Module 4 – Troubles de l’humeur et apparentés

    Approche clinique et thérapeutique des troubles de l’humeur, apathie, troubles anxieux, troubles de l’adaptation
    Module 5 – Éthique et psychiatrie légale en psychopathologie de la personne âgée

    Notions médico-légales et éthique pour la psychiatrie de la personne âgée

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 117 heures
    Formation en présentiel : 21 h
    (Enseignement + Évaluation) Formation à distance : 56 heures
    (Tables rondes et classes virtuelles interactives + Évaluation)
    Stage : 40 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Angers + à distance
    Tarif : 1800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Sophie AIT SI SALI – Tél : 02 40 84 63 95
    diu.psychopathologie@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Pratique de l’électroconvulsivothérapie et stimulation magnétique transcranienne DIU

    L’électroconvulsivothérapie (ECT) et la stimulation magnétique transcrânienne répétée (rTMS) sont des techniques qui peuvent être utilisées en psychiatrie dans le cadre de la prise en charge de patients pour lesquels les traitements médicamenteux et psychosociaux s’avèrent inefficaces.

    Notre diplôme inter universitaire « Pratique de l’électroconvulsivothérapie et stimulation magnétique transcrânienne » permet aux professionnels et personnels de santé susceptibles de recommander ou de pratiquer ces techniques, d’acquérir les bases théoriques et les connaissances pratiques nécessaires pour la détermination de leurs indications et de leur mise en pratique, la surveillance de leur efficacité et tolérance et leurs applications dans le domaine de la recherche.

    Objectifs de la formation Pratique de l’électroconvulsivothérapie et stimulation magnétique transcranienne

    • Déterminer les indications de l’électroconvulsivothérapie et de stimulation magnétique transcrânienne répétée
    • Mettre en œuvre les soins adaptés dans le cadre de sa pratique
    • Élaborer un protocole de surveillance de suivi : construire une surveillance de l’électroconvulsivothérapie (ECT) et de stimulation magnétique transcrânienne répétée (rTMS) dans le cadre de la recherche

    Public concerné par la formation Pratique de l’électroconvulsivothérapie et stimulation magnétique transcranienne

    Public ciblé

    Médecins, infirmiers, psychologues, cadres de santé, directeurs de soins

    Programme de la formation Pratique de l’électroconvulsivothérapie et stimulation magnétique transcranienne

    Session n° 1 : Généralités et mécanismes d’action de l’électroconvulsivothérapie (ECT) et la stimulation magnétique transcranienne répétée (rTMS) – Bordeaux
    L’ECT en 60 mins ; indication, contre-indication, conduite de la cure Mode de stimulation et paramètres Situation complexe de résistance à l’ECT Histoire et concept de l’électricité et des stimulations cérébrales en psychiatrie : “choc” versus “stimulation neurophysiologique” Rappel sur l’électrophysiologie clinique / lecture de l’EEG lors de l’ECT Machines ECT, quels choix ? Organisation d’une unité ECT Visite de l’unité ECT – TP EEG, enregistrer et lire le signal EEG d’une machine ECT Les effets de la dépression et de la schizophrénie sur la mémoire
    Session n°2 : Indications et réalisation pratique – Lyon
    rTMS et tDCS : les principes et la pratique Le traitement par NIBS de la dépression : quelle méthode dans quelle indication ? Autour des mécanismes d’action des ECT ECT en aigu quels niveaux de preuve ? Place des infirmiers dans le soin par ECT ECT informations aux patients et sa famille / atelier rTMS Pratique séance ECT Quantité d’énergie à délivrer au cours du traitement par ECT Stratégies post-cures d’ECT rTMS et tDCS : principes et pratique La tDCS en psychiatrie ?
    Session n° 3 : Contextualisation et structuration de la pratique de l’électroconvulsivothérapie (ECT) et la stimulation magnétique transcranienne répétée (rTMS) – Nantes
    Enseignement par simulation au centre du SIMU La démarche qualité et gestion des risques en ECT Atelier simulation : la recherche en neurostimulation – application à la tDCS TPE mémoire Pratique de l’ECT en France / place relative de l’ECT / rTMS Populations vulnérables en ECT : personne âgée Situations éthiques en ECT : quels enjeux et quelles pratiques ? La démarche qualité et gestion des risques en ECT Aspects anesthésiques et médicaments en ECT Le dispositif médical en psychiatrie – aspects médico-économique ECT et médicaments associés Pratiques de l’ECT en clinique privée Structuration d’une unité ECT

    Informations pratiques

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Prochaine rentrée : janvier 2026
    Ouverture inscriptions : juin 2025
    Lieux : Bordeaux, Lyon, Nantes
    Tarif : 2 100 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Sophie AIT SI ALI – Tél : 02 40 84 63 95
    diu.electroconvulsivo@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Pédagogie Médicale DIU

    Présentation de la formation Pédagogie Médicale

    Les universitaires et les professionnels de la santé intervenant dans la formation médicale initiale et continue doivent pouvoir bénéficier d’une formation adaptée à leur rôle d’enseignant et de formateur dans le domaine médical.

    Notre diplôme inter universitaire “Pédagogie en santé” permet à ce public d’acquérir des bases théoriques en pédagogie générale et médicale. Il vise à former des professionnels capables de concevoir, planifier, réaliser et évaluer une action de formation et d’intégrer les spécificités du secteur médical et paramédical dans leurs objectifs et méthodes d’enseignement.

    Objectifs de la formation Pédagogie Médicale

    • Replacer son action de formation et sa conception de l’enseignement par rapport aux principaux courants théoriques en éducation
    • Planifier un enseignement pluri professionnel
    • Développer l’interactivité à l’aide d’outils numériques
    • Concevoir et de développer un travail de recherche en éducation médicale
    • Maîtriser la définition de compétences et les outils adaptés à son développement
    • Mettre en œuvre un dispositif des évaluations des étudiants et des enseignants
    • Intégrer les différentes méthodes de simulation au sein de sa propre formation en fonction de ses objectifs

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, cadres de santé, infirmiers, sages-femmes, masseurs-kinésithérapeutes, podologues, ostéopathes, psychologues, vétérinaires souhaitant une carrière hospitalo-universitaire et impliqués dans la formation médicale initiale ou continue

    Programme de la formation Pédagogie Médicale

    Module 1: Bases théoriques de l’enseignement (16 h à Nantes)

    • Théories de l’apprentissage
    • Conceptions de l’apprentissage

    Module 2 : Interprofessionnalité, innovation et recherche (24 h à Angers)

    • Outils numériques d’interactivité
    • Recherche en pédagogie médicale

    Module 3 : Approches compétences (16 h à Rennes)

    • Apports de la technologie à l’acquisition de compétences
    • Pédagogie au contrat du patient

    Module 4 : Évaluation pédagogique (16 h à Brest)

    • Évaluation des apprentissages
    • Évaluation des dispositifs de formation et des enseignants

    Module 5 : Simulation en santé (16 h à Tours)

    • Simulation en pédagogie médicale
    • Développement d’un programme de simulation

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    88 h de formation

    • 80 h théoriques – d’octobre à mai
      5 sessions de formation de 2 à 3 jours
    • 8 h de validation – en octobre

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Angers, Brest, Nantes, Rennes, Tours
    Tarif : 1 600 €
    frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Noé NAGY – Tel : 02 40 41 11 26
    diu.pedagogie-med@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Musicothérapie D.U.

    Présentation de la formation Musicothérapie

    Depuis plus de 20 ans, Nantes Université et l’Institut de Musicothérapie de Nantes se sont associés pour proposer une formation diplômante en musicothérapie très complète, dispensée sur 3 années universitaires.

    Elle a pour objectif l’acquisition de compétences en musicothérapie pour permettre un exercice professionnel clinique en milieu institutionnel (hôpitaux, maisons de retraite, milieu éducatif…) ou en libéral.

    Notre diplôme universitaire “Musicothérapie” est reconnu par la Fédération Française de Musicothérapie et répond aux normes européennes fixées pour la qualification de la profession de musicothérapeute au niveau Master (ECARTE, European Consortium for Art-Therapy Education).

    Objectifs de la formation Musicothérapie

    • Comprendre les enjeux de la musique et du vécu musical dans une prise en charge thérapeutique, un accompagnement ou un soutien psychologique à partir d’un savoir théorique, pratique et clinique en psychologie et neuropsychologie, psychiatrie, psychopathologie, neurophysiologie de la musique
    • Appliquer les règles éthiques et déontologiques de la profession de musicothérapeute dans le strict respect du Code de déontologie
    • Intégrer la musicothérapie dans une démarche de soin, d’accompagnement ou de soutien psychologique

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    • Professionnels de santé (infirmier, médecin, psychologue clinicien, psychomotricien, orthophoniste, ergothérapeute…)
    • Professionnels de la filière éducative et de l’animation (éducateur spécialisé…)
    • Professionnels de la filière artistique et de l’enseignement musical

    Programme de la formation Musicothérapie

    Formation générale en psychologie et en psychiatrie (62 h)

    • Théories du développement
    • Psychopathologie, clinique
    • Psychiatrie, sémiologie, nosographie

    Formation générale – Pratique de la Musicothérapie (107 h)

    • L’art en thérapie, théories et développements cliniques
    • Anthropologie et ethnomusicologie
    • L’audition et l’écoute : aspects physiologiques et psychoacoustiques
    • La psychopédagogie musicale
    • Le groupe : approches théoriques et applications à la musicothérapie
    • Les techniques psychomusicales

    Formation spécialisée en musicothérapie (122 h)

    • Historique de la musicothérapie, ses développements actuels
    • Psychothérapie et musique : différents courants en art-thérapie
    • Musicothérapie clinique : théories et méthodes, études de cas, improvisation et accompagnement

    Séminaires, Ateliers, Journées à thème (227 h)

    • Musicothérapie et institution (analyse des pratiques institutionnelles)
    • Réflexion sur pratiques cliniques
    • Corps, musique, thérapie
    • Travail vocal et instrumental
    • Communication sonore
    • Évaluation des pratiques
    • Exercice professionnel, éthique et déontologie en France
    • Ateliers expérientiels et Journées à thème en art et thérapie

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 1 358 heures sur 3 années universitaires

    • Formation en présentiel : 518 h
      14 sessions de 5 à 6 jours consécutifs + évaluation
      (5 sessions en 1re année / 5 sessions en 2e année / 4 sessions en 3e année)
    • Stages : 840 h
      5 stages sur des périodes distinctes

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : novembre 2026
    • Ouverture inscriptions : avril 2026
    • Lieu : Nantes
    • Tarif : 8 900 € (tarif global pour les 3 ans)
      droits d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Virginie FETIS – Tel : 02 53 48 47 42
    du.musicotherapie@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    Présentation de la formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    Ce Diplôme Universitaire vise à promouvoir une communication plus adaptée aux besoins des patients, à favoriser une bonne alliance dans les soins et à fournir aux patients qui le souhaitent des outils pour gérer les éventuelles difficultés qu’ils rencontrent (douleurs, anxiétés, troubles du sommeil et addictions…).

    Diplôme reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    • Adapter les techniques de communication afin d’améliorer la relation avec les patients dans le but de les préparer et de leur faire accepter les changements de façon créatrice (problèmes somatiques ou psychopathologiques)
    • Maîtriser, à travers l’expérience personnelle, les techniques pour introduire la thérapie hypnotique au travers d’une transe hypnotique
    • Intégrer l’hypnose dans les champs médicaux, ou d’exercices psychiatriques, psychothérapeutiques, chirurgicaux, traitement de la douleur

    Publics concernés par la formation 

    Public ciblé

    Médecin, psychologue, sage-femme, chirurgiens-dentistes, masseur-kinésithérapeute, infirmier

    Programme de la formation Hypnose et de communication thérapeutiques D.U.

    Session n°1 (28 h)

    • Aspects philosophiques, transe et créativité
    • Place de l’hypnose au sein de la prise en charge pluridisciplinaire du patient douloureux en centre de la douleur
    • Aspects anthropologiques des états modifiés de conscience
    • Prise en charge pluridisciplinaire du patient douloureux chronique, les structures douleur chronique
    • Historique, les fondements de l’hypnose, le système «Vakog», l’accompagnement thérapeutique
    • La rhétorique hypnotique et la communication thérapeutique
    • La posture dans la relation hypnotique, autohypnose

    Session n°2 (21 h)

    • L’organisation d’une séance
    • Catalepsie et lévitation
    • Utilisation des ressources par la régression en âge
    • Ressources et anticipation

    Session n°3 (30 h)

    • Intérêt, place et résultats (Evidence Based Medicine) de l’hypnonalgésie
    • Historique de l’hypnothérapie, apport de l’hypnose chez le patient douleur hors milieu hospitalier : preuves et pratique
    • Les courants théoriques de l’hypnose, hypnose, mémoire et faux souvenirs
    • Aspects psychologiques dans le vécu de douleurs
    • Aspects éthiques en hypnose thérapeutique
    • Le travail en hypnose avec les enfants
    • Déontologie, droit et hypnose
    • Le travail en hypnose avec les approches d’Ernest Rossi
    • Hypnose et douleur aiguë
    • Hypnose et douleur chronique

    Session n°4 (21 h)

    • Les métaphores thérapeutiques
    • Organisation de la séance dans la thérapie hypnotique
    • Supervision

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 107 heures

    • Formation en présentiel : 107 h
      4 sessions de 3 à 4 jours + 1 journée de soutenance collective + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : sans objet

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : septembre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Nantes Université
    • Tarif : 3 000 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Virginie FETIS – Tel : 02 53 48 47 42
    du.hypnose@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante
     

  • Formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse D.U.

    Cette formation vise à enseigner les principales thématiques de la surveillance et prévention des infections associées aux soins pour faciliter la compréhension de la gestion du risque infectieux de manière transversale.

    Objectifs de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    • Rappeler la réglementation et les bases organisationnelles relatives à la prévention des infections associées aux soins dans les établissements de santé (Tableau de bord des lAS / politique nationale)
    • Identifier et planifier les stratégies de prévention des infections liées à un soin invasif ou non et à l’environnement hospitalier
    • Évaluer des phénomènes épidémiques afin de prévenir les risques infectieux chez les professionnels de santé au travers d’une méthodologie de la surveillance, du signalement et de l’investigation des infections associées aux soins

    Publics concernés par la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    Public ciblé

    Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, paramédicaux ou techniciens de laboratoire

    Programme de la formation Hygiène et Epidémiologie Infectieuse

    • Définition, épidémiologie et prévention des infections associées aux soins
    • Microbiologie appliquée
    • Méthodes statistiques et épidémiologiques, informatique
    • Qualité, sécurité et gestion des risques
    • Gestion des risques, qualité et évaluations
      • Risque infectieux environnemental
      • Risque professionnel
      • Prise en charge des dispositifs médicaux
    • Communication, méthodes pédagogiques
      • Ressources documentaires, expression écrite et orale, suivi mémoires, séminaire en collectifs dont soutenances mémoires
      • Prise de parole en public
      • Résistance au changement

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 215 heures

    • Formation en présentiel : 215 h
      11 sessions de 2 à 3 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : sans objet

    Coût de la formation

    • Prochaine rentrée : octobre 2025
    • Ouverture inscriptions : avril 2025
    • Lieu : Nantes
    • Tarif : 3 600 €
      frais d’inscription inclus

    Se renseigner :
    Gaël JOUSSELIN – Tel : 02 53 48 47 51
    du.hygiene-epidemio@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante