Archives
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CH de Valenciennes : une cadre et une infirmière en pratique avancée créent un serious game pour les étudiants
02/05/2024Une cadre de santé de l’Unité fonctionnelle coeur et vaisseaux et une Infirmière en pratique avancée (IPA) du service de néphrologie du Centre Hospitalier de Valenciennes ont élaboré un serious game pour les étudiants en soins infirmiers de 3e année, en stage dans l’établissement. Un apprentissage ludique au cœur du pôle, proposé depuis fin mars. -
La réalité virtuelle pour une formation en immersion
07/03/2022Le recours à la réalité virtuelle dans la formation initiale et continue des infirmiers permet une approche diversifiée de l’enseignement. L’immersion dans une situation de soins, qu’elle soit technique ou relationnelle, est une valeur ajoutée non négligeable à l’acquisition des connaissances et compétences. Cet article a initialement été publié dans le n°41 d'ActuSoins Magazine (juin-juillet-août 2021). -
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Les nouvelles technologies du côté des formateurs : quelle valeur ajoutée ?
28/02/2019Les nouvelles technologies ont changé la donne dans la transmission des connaissances. Un colloque organisé le 7 février dernier par l'association Formatic Santé a été l’occasion d’un focus sur le sujet.
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Les TIC pour les étudiants en santé : quelle valeur ajoutée ?
12/02/2019Face à la transformation numérique, les étudiants en médecine ou en soins infirmiers ont beaucoup d’outils à apprendre et à appliquer.
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E-learning : Les soignants bientôt tous concernés
16/12/2016À l’heure de l’explosion des nouvelles technologies et du développement numérique, le e-learning prend une place de plus en plus importante dans la formation continue des salariés. Même si le milieu hospitalier a un peu de retard par rapport aux autres secteurs, les soignants seront bientôt tous concernés. -
Infirmière, infirmier, se former… en jouant
20/04/2016En marge des enseignements académiques, les Serious Games sont de plus en plus utilisés dans la formation initiale et continue des soignants. -
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Jeu des erreurs pour infirmiers et professionnels de santé
22/01/2014Avec « la chambre des erreurs », l’apprentissage est ludique et pourrait devenir un outil de formation : une sorte de Cluedo à découvrir…
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