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  • La sage-femme et l’IADE face à la péridurale obstétricale

    Objectifs de la formation

    • Etre familiarisé à la technique de la péridurale obstétricale,
    • Mieux connaître ses bénéfices, ses conséquences physiopathologiques et ses complications potentielles…

    Personnes concernées par la formation

    Sages-femmes et infirmières anesthésistes diplômées d’état.


    Programme de la formation

    • Anatomie du rachis et des méninges.
    • Voies et modulation de la douleur durant le travail.
    • Techniques et matériels.
    • Cinétique de la péridurale.
    • Conséquences sur le travail, l’accouchement, le foetus et le nouveau-né.
    • Pharmacologie des anesthésiques locaux et de leurs adjuvants.
    • Contre-indications, surveillance et complications de la péridurale obstétricale.
    • Injections et réinjections : modalités, précautions, doses test.
    • Péridurale continue ; combinaison rachianesthésie-péridurale en obstétrique.
    • Alternatives à la péridurale.
    • La péridurale, la sage-femme et la responsabilité médicale.

    Durée de la formation

    2 jours

    Stage 1 – Réf. : NMR19-0411A du 20 novembre 2019 au 21 novembre 2019

    Lieu :
    Hôpitaux Universitaires – IRCAD – 1, place de l’Hôpital – 67091 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2019)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • Bonnes pratiques de l’utilisation des huiles essentielles en établissement de soin et d’hébergement

    Stage à la carte (niveau 2)

    Objectifs de la formation

    Cette formation est axée sur la mise en pratique d’une prescription médicale ou d’un protocole au sein d’un service.

    > Aider, servir ou seconder la / les personnes « Référentes Aroma », par une action directe sur le terrain, afin d’assurer la continuité de leurs actions, d’une façon compétente et sécuritaire.
    > Assister et accompagner les actions de ces différents « Référents », en appliquant des protocoles sécurisés répondant aux besoins et exigences pratiques des services de soin dans lesquels est pratiquée l’aromathérapie.


    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel médical ou paramédical diplômé d’Etat ayant déjà eu un enseignement d’initiation à l’aromathérapie et acquis les premières bases du potentiel thérapeutique des huiles essentielles et des bénéfices que l’on peut en attendre, notamment en milieu hospitalier.

    Professionnel de santé ayant intégré un service de soin utilisant déjà ou susceptible d’utiliser les huiles essentielles et désirant apprendre à les manipuler, les utiliser correctement, les préparer sur la base d’une prescription médicale, en assurer la surveillance et une parfaite traçabilité.


    Programme de la formation

    > Rappels de l’intérêt de l’utilistation des huiles essentielles (HE) en milieu hospitalier et de leurs précautions d’utilisation

    > Règles de manipulation des HE, de stockage et de conservation

    > Notions de préparations simples (HE unitaires ou en mélanges) et de leur traçabilité

    > Principales familles chimiques et HE correspondantes

    > Différents modes d’administration des produits aromatiques en milieu hospitalier

    > Protocoles d’aromathérapie : contenu, exemples de pathologies et symptômes pouvant être pris en charge, règles d’application des protocoles

    > Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences

    Pour toute demande d’aménagement de programme : nous contacter


    Durée et dates de la formation

    En 2018/2019
    FCS18-0104A
    Dates à définir.


    Coût de la formation

    2010 €

    Lieu : Dans l’établissement
  • Initiation à la méditation de pleine conscience au service du soin

    Objectifs de la formation

    Les présentations théoriques seront ponctuées de retours sur les expériences afin de favoriser les liens entre les concepts théoriques enseignés et les expériences des professionnels.

    L’accent sera mis sur :

    • l’intégration des acquis expérientiels et théoriques dans le processus de l’accompagnement thérapeutique.
    • Les règles éthiques, déontologiques, cliniques et thérapeutiques de la pratique de la pleine conscience.

    Lors de la formation initiation de la méditation de pleine conscience :

    • Compréhension,
    • Connaissance des différentes techniques,
    • Initiation à la pratique,
    • Apprendre à faire attention à tout moment et sans jugement,
    • Savoir identifier les pensées négatives et savoir refocaliser l’attention sur le moment présent,
    • Savoir définir ce qu’est une émotion et connaître les fonctions des émotions,
    • Observer les émotions en relation avec les sensations corporelles.

    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse aux infirmiers.


    Durée et dates de la formation

  • Pilates : pratique et enseignement de la méthode Pilates avec accessoires

    Présentation de la formation

    Cette formation est réservée aux professionnels de santé ayant suivi le programme niveau 1 dispensé par Orion Santé  : “Découverte et initiation aux bases de la pratique et de l’enseignement de la méthode Pilates“.

    Elle s’adresse aux soignants qui se sont appropriés les principes de la méthode et qui pratiquent les exercices fondamentaux du Pilates en autonomie depuis plusieurs semaines. Peuvent également s’y joindre tous ceux qui commencent à en ressentir les effets positifs, à la fois dans leur corps, leur morale, et leur énergie globale.

    Sans oublier ceux qui ont commencé à mettre en application certains principes du Pilates sur leur patientèle, et qui voient déjà poindre les premiers effets positifs.

    Clairement, cette formation vous permettra d’aller plus loin !


    Objectifs de la formation

    •  Revoir les principes de la méthode Pilates
    •  Pratiquer certains exercices fondamentaux déjà explorés dans le niveau 1, mais avec des accessoires (magic circle, power ball, foam roller)
    •  Appréhender la notion de travail en chaînes fermées, pour développer la proprioception et l’éveil du centre du corps
    •  Pratiquer de nouveaux exercices mettant en jeu le corps dans sa globalité
    •  Apprendre à adapter le niveau de difficulté aux possibilités de chacun, et ainsi tirer le meilleur profit de chaque exercice
    •  Transformer ces exercices en propositions, conseils, demandes et encouragements pour vos patients

    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    •  Améliorer la compréhension des principes du Pilates
    •  Intégrer des accessoires dans la pratique personnelle des exercices fondamentaux
    •  Incorporer de nouveaux exercices sur tapis, pour travailler l’endurance et la force des muscles profonds
    •  Améliorer la coordination des muscles du “centre”
    •  Apprendre à mettre en chaînes fermées certains endroits du corps des patients, par la mise en place de positions, d’accessoires ou par un toucher approprié
    •  Trouver dans la méthode Pilates un véritable “soutien” personnel et professionnel

    Programme de la formation

    •  Programme spécialement conçu pour les “soignants” ayant suivi la formation Pilates niveau 1 d’Orion Santé
    •  Pratique d’exercices avec accessoires : point fondamental de la méthode Pilates et de ce niveau 2
    •  Accélération du processus de développement personnel par le développement du sens proprioceptif
    •  Amélioration de “l’ancrage” du soignant dans sa relation aux patients : modification de ses repères exo-centrés
    •  Développement de l’aspect sensoriel et amélioration du niveau d’expertise, grâce à un travail en chaînes fermées

    Durée de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Montpellier 24/09 25/09


    Contacts et renseignements

  • Pilates : Découverte et initiation aux bases de la méthode Pilates

    Présentation de la formation

    Ce programme s’adresse aux professionnels de santé souhaitant découvrir la méthode Pilates et appréhender les principes qui sous-tendent sa pratique comme son enseignement.

    Infirmiers, infirmiers anesthésistes, kinésithérapeutes, sages-femmes, aides-soignants… c’est finalement l’ensemble des professionnels de santé qui est ainsi concerné. Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez alors mettre ces principes au service des personnes que vous accompagnez au quotidien.

    La «méthode Pilates» est une démarche de conditionnement corporel spécifique. En visant les muscles profonds et le tissu fascial, elle développe la force de l’intérieur vers l’extérieur, du centre vers les extrémités, rééquilibrant ainsi le corps en le réalignant correctement. Plus fort, plus résistant, moins fatigué et mieux coordonné, vous développerez alors de nouvelles aptitudes et améliorerez vos compétences. Plus disponible, vos gestes seront plus adaptés.

    Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez appliquer ces principes au service de votre bien-être et celui des personnes que vous accompagnez au quotidien, au bénéfice de votre développement personnel et professionnel.

    Cette thématique est déclinée en 2 niveaux : une initiation, et la pratique avancée avec accessoires.


    Objectifs de la formation

    Pour Joseph Pilates, inventeur de la discipline du même nom, “la méthode Pilates a pour objectif le développement uniforme de l’individu“. Ce développement doit s’entendre comme une construction et une coordination plus pertinente entre les paramètres physiologiques, psychologiques et émotionnels de tout un chacun.

    La méthode Pilates est donc un processus d’unification de l’être, ayant pour finalité de redécouvrir notre spontanéité, notre adaptabilité, notre vitalité : notre “totalité”. Pour l’atteindre, les outils déployés sont multiples : mise en pratique, apports théoriques, lecture technique, observation des gestes de l’enseignant et réflexion en groupe. Et c’est précisément l’articulation entre ces différents dispositifs qui va permettre au stagiaire de s’approprier la méthode Pilates.


    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    Énergisants et déstressants, les effets de cette pratique vont influer positivement sur les paramètres psycho-émotionnels de l’individu. Particulièrement efficace pour éradiquer les pathologies chroniques vertébrales et articulaires, c’est aussi un formidable outil pour améliorer ses performances physiques, sportives, mentales et sensorielles.

    Mais la méthode Pilates, c’est d’abord un cheminement qui transformera celui qui l’effectue… tout comme seront modifiés ses rapports aux autres. Une démarche constitutive des métiers liés à la santé, puisque tout professionnel de santé doit d’abord être en accord avec lui-même, pour ensuite pouvoir pleinement aider son patient.

    La méthode Pilates et ses usages thérapeutiques

    Des résultats significatifs sont enregistrés dans l’accompagnement d’affections diverses :

    • pathologies musculaires et articulaires traumatiques ou accomodatives
    sciatique, hernie discale, torticolis, fibromyalgie, raideurs et douleurs articulaires

    • pathologies fonctionnelles
    obésité, diabète, dyslipidémie, cholestérol, maladies cardio-vasculaires, constipation, troubles digestifs et gynécologiques

    • pathologies de terrain
    allergies, pathologies inflammatoires, terrain infectieux, dépression nerveuse, fatigue, déséquilibres neurovégétatifs ou neuroendocriniens

    • prévention des troubles du vieillissement
    équilibre, mémoire, souplesse et autonomie, rhumatisme, pathologies viscérales et neurologiques

    • pathologies de l’enfant et de l’adolescent
    troubles du sommeil, troubles alimentaires, instabilité, anxiété, difficulté scolaires, scoliose

    • accompagnement de la grossesse
    stress, lombalgies, oxygénation et espace du bébé, mobilité du bassin


    Programme de la formation

    Les six principes de base de la méthode Pilates :

    ● la respiration

    ● la concentration

    ● le centre énergétique

    ● le contrôle

    ● la précision

    ● la fluidité

    Exploration pratique des 18 exercices fondamentaux :

    ● les exercices de conscience et mobilité (breath, abdomino-scoop, hand to knee ab activation, sit bones, pelvic rocks, fishtail, scapula slide)

    ● les exercices de stabilité (hip fold, 4 point hip fold, toe taps, heel slide, ribcage arm)

    ● les exercices d’intégration et de dissociation (the ribs, upper body curl, knee sways, butterfly, heel slide / arm combo, superman)

    Les exercices physiques du Pilates ne sont pas uniquement des outils de dépense énergétiques, mais bien plutôt des instruments de modification de la posture dynamique. Au final, ils permettent d’améliorer la circulation de tous les flux énergétiques.

    C’est en cela que la technique est à la fois originale, pertinente et efficace. L’accompagnement tient compte des difficultés du sujet et réhabilite le corps en tant que partenaire indispensable de la relation avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement.


    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Bordeaux 14/03 15/03, Montpellier 16/05 17/05, Lyon 13/06 14/06, Marseille 17/10 18/10, Paris 07/11 08/11, Strasbourg 03/12 04/12

    Contacts et renseignements

  • Devenez praticien en Mindfulness – Cursus de Méditation en pleine conscience

    Cursus de Méditation – Collège de la pleine conscience

    Le Collège et ses experts ont entrepris une réflexion sur l’intégration de la pratique de la Mindfulness au service du soin dans le cadre de la consultation.

    Cette réflexion et ce travail se concrétisent par la mise en place d’un cursus pédagogique complet dans le but de devenir Praticien en Mindfulness.


    Programme de la formation devenez praticien en Mindfulness

    7 étapes de formation sur 18 mois pour devenir Praticien en Mindfulness (21 jours de formation).

    Cursus complet : 4.410 € (210 €/journée de formation)


    Nouveau cursus de formation destiné aux Professionnels de Santé

    84 heures réparties en 5 étapes pour devenir Praticien en Mindfulness :

    18, 20 et 21 janvier
    Etape 1 : Découverte et Initiation

    9, 10 et 11 mars
    Etape 2 : Perfectionnement des pratiques personnelles

    15, 16 et 17 juin
    Etape 3 :Perfectionnement des pratiques personnelles

    19, 20 et 21 octobre
    Etape 4 :Perfectionnement des pratiques personnelles

    8 et 9 décembre
    Etape 5 : Retraite méditative

    Tarif formation : 2850 €

    Devenez praticien en Mindfulness - Cursus de Méditation en pleine conscience


    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    Collège de la Pleine Conscience
    6 rue des Alouettes – 64200 Biarritz
    Tél : 05 59 15 02 98
    www.college-pleineconscience.fr
    mail : s.deval@college-pleineconscience.fr
     
  • Les soins infirmiers aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une démence sénile de même type

    Objectifs de la formation DPC

    La maladie d’Alzheimer touche aujourd’hui plus de 850 000 personnes en France et son évolution prévue en font une priorité de santé publique. Le plan national Alzheimer 2008/2012 a été évalué ; le rapport publié fin juin 2013 marque les avancées et préconise les mesures à déployer en l’élargissent à d’autres maladies dégénératives. En référence aux 3 grandes priorités du plan national de lutte contre les maladies neuro-dégénératives 2014-2019 et à l’axe 1 du plan « soigner et accompagner tout au long de la vie et sur l’ensemble du territoire il est prévu d’adapter la formation des professionnels pour améliorer la qualité des réponses apportées aux malades ».

    Les professionnels infirmiers libéraux et salariés sont et seront de plus en plus confrontés à la rencontre avec ces personnes et leur entourage aussi bien à domicile qu’en institution de soins ou d’hébergement.

    Objectifs : Il est donc important de développer les compétences professionnelles nécessaires à l’aide efficace à apporter aux patients et à leur famille à partir des nombreuses questions que les professionnels de l’aide se posent aujourd’hui : Qu’appelle t’on démence ? Quels sont les différents types de démence ? Qu’est-ce que la maladie d’Alzheimer ? Comment s’établit le diagnostic ? Quels traitements aujourd’hui ? Comment communiquer avec les personnes atteintes de pathologies démentielles ? Comment réagir aux troubles du comportement des personnes âgées démentes ? Comment aider la famille dans l’accomplissement de leur rôle d’aidant naturel ? Comment vivre avec Alzheimer, comment aider une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ?…  


    Programme de la formation DPC

    • Actualiser les notions de politique de santé en matière de prise en soins des personnes âgées à domicile
    • Connaitre le processus de vieillissement et ses retentissements fonctionnels
    • Connaitre les différentes formes de démences et la maladie d’Alzheimer
    • Expliquer et gérer les comportements des personnes atteintes de démence
    • Identifier le rôle de l’infirmière libérale dans la prise en soins des malades déments à domicile
    • Mieux communiquer avec les personnes démentes et leur famille
    • Notion d’épidémiologie, le plan Alzheimer
    • Le vieillissement : physiologique, psychologique, psychopathologique
    • La démence de type Alzheimer
    • La prise en charge non médicamenteuse des déments
    • La communication avec le dément, le soutien aux familles
    • Les pratiques professionnelles dans une réflexion éthique du projet de vie des personnes âgées
    • La protection des incapables majeurs

    L’animation pédagogique favorisera des méthodes adaptées à la pédagogie d’adultes et aux exigences du DPC. Evaluation des acquis pré-formation – Analyse des pratiques – Etude de cas – Apports théoriques – Diaporamas PowerPoint illustrés – Bibliographie – Evaluation des acquis post formation – Formulation d’objectifs et de moyens d’amélioration des pratiques professionnelles


    Public concerné par la formation DPC

    Infirmière, infirmière libérale


    Coût et dates de la formation DPC

    Rennes : 22/23 novembre 2018
    Angers : 27/28 septembre 2018
    Brest : 17/18 décembre 2018
    Le Mans : 4/5 octobre 2018
    Caen : 8/9 octobre 2018

    Numéro de l’action DPC : 12641800003
    Coût : 580 €


    Contacts

    HR Formation
    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
    Tél. : 02 99 68 83 19
    accueil@hrformation.com

    www.hrformation.com

    hr_catalogue_formation_dpc_2018
    organisme référencé datadockODPC HR Formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
  • Urgences et réanimation pédiatriques et néonatales

    Objectifs de la formation

    • Maîtriser et optimiser les conduites à tenir et apprendre les gestes techniques dans les principales urgences et détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né.
    • Approfondir le contexte psychologique et éthique des urgences et de la réanimation pédiatrique et néonatale.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, d’accueil et de traitement des urgences, de chirurgie de l’enfant et du nouveau-né, SAMU.


    Programme de la formation

    Urgences de l’enfant.
    • Réanimation cardiorespiratoire de l’enfant et du nouveau-né.
    • Les urgences vitales du nourrisson et de l’enfant : respiratoire, circulatoire (état de choc), neurologique.
    • La pathologie accidentelle et les intoxications.
    • La détection du risque en milieu hospitalier ou ouvert et la conduite à tenir immédiate.
    Les principes et la technique de la réanimation du nouveau-né en salle d’accouchement.
    Les urgences et la réanimation de l’enfant :
    • L’enjeu éthique.
    • Mise à jour des dispositions légales dans la prise en charge de l’enfant.

    Durée de la formation

    4 jours

    En 2017 :
    Stage 1 : Référence : NMR17-0636
    du 20 mars 2017 au 23 mars 2017
    Stage 2 : Référence : NMR18-0196
    du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 Réf. : NMR19-0096
    du
    12 novembre 2018 au 15 novembre 2018 

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1260 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.
  • Infirmier, Infirmière : s’installer en libéral

    Présentation de la formation

    L’exercice libéral séduit de plus en plus les infirmières. Pour preuve : chaque année, le nombre d’infirmières qui s’installent en libérale est en nette progression. Tenté(e), vous aussi, de vivre pareille aventure ? Ce qui suit devrait vous intéresser…
     
    L’art d’exercer en libéral
     
    Ce qui change ?
    • Etre son propre patron et gérer une petite entreprise
    • Constamment composer avec l’environnement humain et matériel des patients
    • Assumer l’entière responsabilité de ses actes de soins
    • Se coordonner avec les autres professionnels de santé… un vrai défi !
    Les questions se bousculent alors dans votre esprit…
    • Qui sont ces patients ?
    • De quels types de soins ont-ils besoin ?
    • Sur quels critères choisissent-ils leur infirmière à domicile ?
    • Comment se faire connaître… et reconnaître ?
    • Comment facturer des soins à un patient ? À une Caisse d’Assurance Maladie ? À une mutuelle ?
    • Quelles sont les démarches obligatoires ? Par lesquelles commencer ?
    • En quoi consiste la comptabilité ?
    • Quel matériel est-il indispensable à domicile ?
    • S’associer, oui… mais sous quelles conditions ?
    • Comment faire pour constamment avoir du travail ? Et que se passe-t-il lorsque l’on est malade ?

    Objectifs de la formation


    Compétences visées

    •  compréhension de l’environnement libéral
    •  meilleure connaissance des conditions d’exercices et règles de gestion
    •  maitrise des conditions et démarches pour s’installer en libéral

    Publics concernés par la formation

    Infirmier


    Programme de la formation

    1. Je m’installe

    Je vérifie les conditions d’installation et de remplacement
    • La convention nationale des infirmiers et infirmières libérales
    • Conditions requises pour s’installer
    Conditions requises pour devenir infirmière remplaçante
    Je détermine mon lieu d’implantation
    • Les principes de régulation démographique : peut-on s’installer librement aujourd’hui ?
    • Le géomarketing : déterminer son lieu d’installation selon la zone géographique
    J’effectue les démarches
    • Les démarches administratives pour s’installer :
    – Inscription à l’Ordre National des Infirmiers
    – Enregistrement auprès de l’ARS
    – Enregistrement auprès de la CPAM – Service Relation Praticien
    – Présentation du projet professionnel
    Je choisis mon mode d’exercice
    • Statuts : collaboratrice, remplaçante ou “titulaire”
    • Formes juridiques d’associations
    • Droits de présentation à clientèle ?

    2. Je m’équipe

    Je choisis un local
    • Les exigences règlementaires et l’accessibilité
    • Recommandations : agencement et hygiène
    Je prépare mon matériel
    • Le petit matériel nécessaire à l’activité : seringues, aiguilles et mallette
    • Autres dispositifs médicaux : appareil à tension et lecteur de glycémie
    Je fais l’acquisition d’un véhicule
    • Choix de la modalité d’acquisition : LLD, LOA, prêt classique

    3. Je m’assure

    Je choisis une assurance RCP
    • Quelle obligation en matière d’assurance civile et professionnelle ?
    • Nature des éléments assurés : les risques assurés
    J’assure mon local et mon véhicule
    • Le local : quelle couverture pour le cabinet ?
    • Assurance véhicule : les spécificités
    J’identifie les dispositifs de prévoyance
    • Le système complémentaire santé
    • Quelle couverture et indemnités en cas d’arrêt maladie ?
    Je découvre l’assurance volontaire accident du travail
    • La couverture des libéraux en cas d’accident du travail
    • Quelle reconnaissance en cas d’invalidité ?

    4. J’exerce

    J’organise mes tournées
    Journée type d’une infirmière libérale
    Je gère les déchets de soins
    • Obligation et responsabilité des professionnels
    • Nature des déchets à éliminer et emballages réglementaires
    • Transport des déchets
    • Traçabilité obligatoire
    Je me forme
    • DPC
    • FIFPL
    • Crédit d’impôts et déductibilité

    5. Je gère mon activité

    Je facture mes soins
    • NGAP et cotations
    • Télétransmission et SCOR : principes de facturation des soins, logiciel de gestion de l’activité et dématérialisation des ordonnances
    Je tiens ma comptabilité
    • Règles générales de tenue de la comptabilité
    • Les dépenses professionnelles
    • Les recettes
    Je déclare mes revenus
    • Le régime fiscal de l’exercice infirmier libéral
    • L’adhésion à une AGA : pourquoi, comment ?


    Durée et dates de la formation

    2 jours

    Nantes : 29/03/2018 – 30/03/2018
    Strasbourg : 12/04/2018 – 13/04/2018
    Lyon : 15/05/2018 – 16/05/2018
    Montpellier : 28/06/2018 – 29/06/2018
    Nice : 27/09/2018 – 28/09/2018
    Lille : 15/10/2018 – 16/10/2018
    Toulouse : 15/11/2018 – 16/11/2018
    Marseille : 13/12/2018 – 14/12/2018
    Paris : 20/12/2018 – 21/12/2018

    Coût de la formation

    99 € TTC

    ODPC ORION organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
     
  • Les soignants et la prise en charge des cancers digestifs en chirurgie

    Objectifs de la formation

    Fournir aux stagiaires les connaissances actuelles et les perspectives en matière de cancérologie digestive de telle sorte qu’ils puissent répondre ainsi à la plupart des situations rencontrées en pratique courante.


    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie ou d’oncologie.
    Tout professionnel de la santé impliqué dans les soins aux malades atteints d’un cancer.


    Programme de la formation

    • Aspects épidémiologiques et prévention.
    • Le soignant et la prise en charge thérapeutique des différents cancers (oesophage, estomac, intestin, colon-rectum, foie et pancréas).
    • Apport de l’imagerie actuelle (scanner – IRM – PET- scan).
    • La place de la laparoscopie.
    • Soins spécifiques (entérotomies – sites implantables – prise en charge de la douleur – aspects nutritionnels et psychologiques).
    • Les nouveaux médicaments et les perspectives thérapeutiques.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.


    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2018
    Session 1 – Réf. : JLE18-0163 du 22 mars 2018 au 23 mars 2018

    En 2019
    Session 1 – Réf. : JLE19-0153 du 21 mars 2019 au 23 mars 2019

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.