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  • Formation Tendinites, Névralgie d’ Arnold et TMS

    Cette technique de massage traditionnel Thaïlandais permet de soulager les patients qui souffrent de TMS, névralgie d’Arnold, de tendinites même chroniques, torticolis, douleurs musculaires etc…. Cette pratique faite d’acupressions et d’étirements (utilisation des pouces, poignet, avant-bras et coudes) en position assise ou couchée.

    Objectifs de la formation Tendinites, Névralgie d’ Arnold et TMS

    Permettre aux participants :

    • D’incorporer dans le soin auprès des patients certaines de ces techniques sur chaise
    • De prendre en compte la globalité de la douleur et d’agir sur son origine
    • De mettre en place un protocole de gestion de la douleur par des mouvements spécifiques

    Personnes concernées par la formation Tendinites, Névralgie d’ Arnold et TMS

    Tout public

    Durée et dates de la formation

    2 Journées
    14/15 novembre 2020 Toulouse

    Coût de la formation

    410 € au lieu de 490 €

  • Formation Apprentissage, compréhension des différentes douleurs voyage Polynésie

    C’est le paradis terrestre ! » s’exclame Bougainville en abordant Tahiti un matin d’avril 1768. Le mythe est lancé. De Cook à Gauguin en passant par Herman Melville, Pierre Loti, Jack London et Robert Louis Stevenson, la Polynésie française ensorcelle des générations d’explorateurs, d’écrivains voyageurs et de peintres. Éparpillées sur les mers du Sud, les 118 îles de Polynésie française n’ont eu de cesse, depuis, de faire rêver les hommes.

    Le décor, magnifique, est là pour conforter l’image d’un éden retrouvé. Les îles hautes, chapeautées de couronnes de pics acérés, déchiquetés par l’érosion et cisaillés de vallées profondes, s’élèvent, majestueuses au-dessus de lagons opalescents piquetés de motu (îlots de sable et de corail). Les îlots étirent des plages de sable lascives, éclatantes de virginité, que drapent pandanus et cocotiers. Les cascades qui dégringolent, la végétation exubérante, les hibiscus géants, les fleurs de tiare au parfum entêtant, l’air chaud, la pluie tiède, tout inspire la volupté. Au loin, les atolls, terres infimes perdues dans l’immensité océanique, jouent les radeaux à la dérive.

    Objectifs de la formation Apprentissage, compréhension des différentes douleurs

    Cette formation est destinée aux professionnels de santé qui souhaitent améliorer la qualité de vie des patients douloureux. Ils pourront acquérir, comprendre et développer des compétences spécifiques dans la prise en charge des douleurs. Grace aux éléments pédagogiques vous allez pouvoir analyser, designer, expliquer et évaluer toutes les douleurs ainsi que prévenir les effets secondaires des traitements.

    Cette formation permet de mieux appréhender ses patients mais aussi de travailler sur la prévention des douleurs induites et de vérifier l’efficacité des traitements médicamenteux ou non intrusifs.

    Permettre aux participants de savoir :

    • Comprendre un patient algique (concept et dimension psychique)
    • Appliquer  les  concepts  des  douleurs  aigues,  chroniques,  neuropathiques  et psychogènes
    • Evaluer les différentes douleurs en fonction des patients (âge, pathologies.)
    • Identifier la définition de la douleur (OMS, IASP)
    • Rechercher et évaluer le verbal et le non verbal
    • Adapter les moyens non médicamenteux à chaque douleur
    • D’aider le patient à mieux gérer sa douleur et le nomadisme médical
    • Réfléchir sur nos pratiques professionnelles

    A la fin de la formation les participants seront capables de :

    • Mémoriser les textes règlementaires en rapport avec les douleurs
    • Associer l’impact douloureux en rapport avec la physiopathologie
    • Intégrer les différentes douleurs dans leurs pratiques de soins
    • Reconnaitre les SDRC (syndrome douloureux régional chronique) et avoir une réponse adaptée afin d’éviter le nomadisme médical
    • Décrire et diminuer les douleurs induites
    • Classifier les traitements médicamenteux vis-à-vis chaque type de douleur
    • Distinguer et décoder les signaux corporels (verbal et non verbal)
    • Connaitre les structures et les acteurs des SDC
    • Savoir écouter et étendre la douleur et le vécu du patient douloureux
    • Mettre en œuvre des techniques non invasives afin que le patient accepte sa douleur

    A l’issue de la formation, les apprenants seront capables de prendre en charge un patient algique dans toutes les dimensions (préventives et curatives) en travaillant sur l’amélioration de sa prise en charge (évaluation et vécu de la douleur) et son parcours de soins (SDC).

    Personnes concernées par la formation Apprentissage, compréhension des différentes douleurs

    Tous les professionnels de santé

    Durée et dates de la formation

    Séjour de 15 jours / 12 nuits
    Du 5 au 19 mai 2021

    Coût de la formation

    Séjour : 6 380 € (20 pers Max)
    Supp/single 1 430 €
    Formation : 490€

  • Formation soins palliatifs et douleurs cancéreuses

    Cette formation DPC soins palliatifs et douleurs cancéreuses permet d’acquérir et de développer des compétences spécifiques dans la prise en charge globale des douleurs cancéreuses et des soins palliatifs. Elle permet de clarifier les nouveaux traitements de chimiothérapie oraux et leurs conséquences. Vous pourrez connaitre des définitions spécifiques. Mais aussi analyser ou encore comprendre les besoins de vos patients. Vous évaluerez toutes les douleurs ou symptômes et préviendrez les effets secondaires des traitements des fins de vie.

    Vous comprendrez mieux les patients en fin de vie. Grâce à l’identification de leurs besoins et ceux de leurs aidants. Vous travaillerez sur leurs souffrances, leurs deuils et leurs émotions.

    Soins de fins de vie et douleurs cancéreuses : prise en charge DPC IDE et Kinés.

    Objectifs de la formation DPC soins palliatifs et douleurs cancéreuses

    Permettre aux participants de :

    Savoir observer, évaluer un patient algique mais aussi son environnement

    • Décoder et évaluer le verbal et le non verbal
    • Mettre en place des actions sur la symptomatologie des soins palliatifs
    • Poser des diagnostics infirmiers et d’élaborer une démarche de soins
    • Connaitre les étapes du deuil
    • Connaissance des traitements spécifiques du cancer
    • Comprendre la Loi Léonetti
    • S’interroger sur nos pratiques à domicile
    • Organiser des ateliers de méthodes non intrusives afin de gérer la souffrance et le travail de deuil des patients et des aidants

    Programme de la formation DPC soins palliatifs et douleurs cancéreuses

    Personnes concernées par la formation DPC soins palliatifs et douleurs cancéreuses

    Infirmiers, kinésithérapeute, aides-soignantes.
    Tous les professionnels travaillant auprès des personnes en fin de vie

    Durée et dates de la formation

    2 journées

    14/15 novembre 2020 Lyon

    Coût de la formation

    Prise en charge DPC Infirmiers et Kinés

  • Formation Aromathérapie et olfactothérapie adaptées aux troubles du système nerveux

    Formation Aromathérapie et olfactothérapie adaptées aux troubles du système nerveux. Les professionnels peuvent agir sur le confort et le bien-être de leurs clients en conseillant judicieusement les huiles essentielles, substances naturelles très puissantes qui nécessitent donc une connaissance de base sur leurs indications et bienfaits, les précautions d’utilisation et les contre-indications dans le respect du cadre légal.

    Objectifs de la formation Aromathérapie et olfactothérapie adaptées aux troubles du système nerveux

    Les professionnels peuvent agir sur le confort et le bien-être de leurs clients en conseillant judicieusement les huiles essentielles, substances naturelles très puissantes qui nécessitent donc une connaissance de base sur leurs indications et bienfaits, les précautions d’utilisation et les contre-indications dans le respect du cadre légal.

    • Acquérir les connaissances de base théoriques et pratiques sur les huiles essentielles
    • Approfondir ses connaissances sur le système nerveux en lien avec le bien être du patient, son stress et ses blocages émotionnels.
    • Découvrir l’olfactothérapie, méthode douce d’accompagnement pour l’aidant.
    • Pratique. Appliquer les connaissances acquises de l’olfactothérapie dans les troubles du système nerveux et dans la maladie d’Alzheimer en particulier pour favoriser de nouvelles connexions neuronales et pacifier la mémoire émotionnelle, modifier les comportements.
    • Adapter les protocoles d’aromathérapie et d’olfactothérapie au cadre légal professionnel,

    Personnes concernées par la formation Aromathérapie et olfactothérapie adaptées aux troubles du système nerveux

    Infirmiers, Paramédicaux, pharmaciens, sages-femmes

    Durée et dates de la formation

    2 journées

    14/15 novembre 2020 Lyon

    Coût de la formation

    410 € au lieu de 490 €

  • Massage thaïlandais formation complète

    Massage thaïlandais formation complète. Le massage thaïlandais traditionnel et thérapeutique est vieux de plus de 2500 ans avant jésus christ.

    Il vient du nord de l’inde. C’est le médecin de Bouddha qui à sa la mort a quitté l’inde pour le faire connaître à d’autres peuples.

    Ce massage travaille sur les 10 méridiens principaux par conséquent prend le corps dans sa globalité et ainsi travaille à différends niveaux. Ce massage agit aussi bien sur le musculaire que le tendineux, mais aussi l’articulaire et également sur le mental,le viscéral et l’énergétique.

    Le patient est généralement soulagé en 2 séances que ce soit pour une sciatique ou encore une cruralgie mais aussi pour un lumbago ou bien des névralgies.

    Le massage Thaï traditionnel et thérapeutique agit aussi efficacement sur les tendinites comme sur certain problèmes articulaires mais également sur les migraines ou les problèmes de digestions et le mal être en général.

    C’est le massage le plus profond qui existe au monde que je vous propose de venir découvrir.

    Objectifs de la formation Massage thaïlandais

    Permettre aux participants :

    • D’acquérir les connaissances et aptitudes pour établir une relation de confiance en utilisant le toucher comme acte de soin, selon les recommandations de la SFAP.
    • Savoir utiliser les différentes techniques du massage thaïlandais intrusif ou non intrusif pour soulager le plus rapidement le patient
    • De s’interroger sur ses pratiques professionnelles et intégrer ces nouvelles techniques dans ses protocoles ou utiliser la totalité du protocole massage thaïlandais traditionnel et thérapeutique.
    • De savoir détendre le patient très rapidement par le toucher thérapeutique et bienveillant
    • De prendre la globalité du corps afin de travailler sur la cause de la problématique.
    • De développer le ressentit et découvrir la sensation du toucher
    • De s’interroger sur ses pratiques professionnelles
    • Etre capable de pratiquer cette formation à la fin des 8 jours de formation

    Personnes concernées par la formation Massage thaïlandais

    Tous professionnels de santé

    Durée et dates de la formation

    8 jours de formation

    Tarif (avec prise en charge) : 1 656 €
    Tarif (autofinancé)                 : 1 360 €
    Éligible au crédit d’impôt : 400 €/an

    16/17/18/19 juin 2020 et 15/16/17/18 septembre 2020 Toulouse
    26,27,28,29 novembre 2020 et 28,29,30 et 31 janvier 2021 Paris
    3/4/5/6 décembre 2020 et 11/12/13/14 février 2021 Bordeaux
    10/11/12/13 décembre 2020 et 4/5/6/7 février 2021 Montpellier

    Coût de la formation

    Formation certifiante : 119 h – 17 jours
    Tarif (avec prise en charge) : 3 520 €
    Tarif (autofinancé) : 2 790 €
    Possibilité de prise en charge FIFPL suivant votre profession.
    Infirmiers : prise en charge FIF PL (1400€/an)
    Masseurs kinésithérapeutes : en attente de validation
    Crédit d’impôt de 401 €/an
    Nous sommes affiliés à la FFPER (Fédération francophone des praticiens et enseignants en réflexologie).

  • Respecter les dispositions réglementaires relatives à la discrétion, à la réserve et au secret professionnel

    Objectifs de la formation Intégrer la réflexion éthique au cœur des pratiques professionnelles

    • Connaître et maîtriser le cadre réglementaire du secret professionnel et les notions d’obligations de discrétion et de réserve
    • Connaître les risques encourus en cas de violation du secret professionnel

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel des champs sanitaires, médico-social et social

    Programme de la formation

    • La définition du secret professionnel et du secret médical. • La législation applicable : – droit au respect de la vie privée et secret des informations, – obligation de secret professionnel, – violation du secret professionnel, – dérogations à l’obligation du secret professionnel. • Les domaines du secret professionnel : – les informations à garder secrètes, – notion de secret « partagé ». • Les dérogations au secret professionnel. • Les risques encourus en cas de violation du secret professionnel : – responsabilité pénale, – responsabilité civile, – responsabilité disciplinaire. • Les autres obligations : – notions d’obligations de discrétion professionnelle et de réserve.

  • Prévenir la dénutrition chez la personne âgée

    Objectifs de la formation Prévenir la dénutrition chez la personne âgée

    • Réactualiser les connaissances sur l’équilibre alimentaire
    • Définir la dénutrition et les facteurs favorisants
    • Identifier les moyens de prise en charge pour améliorer l’alimentation
    • Repérer les signes et évaluer
    • Instaurer une dynamique d’équipe orientée vers la valorisation du repas

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel exerçant auprès de personnes âgées

    Programme de la formation

    • Les représentations et les généralités autour de l’alimentation. • La nutrition des personnes âgées : équilibre alimentaire, besoins de l’organisme, besoins spécifiques liées au vieillissement, facteurs culturels influençant la personne dans son alimentation. • La dénutrition : définition, enjeu de santé publique, le PNSS, les facteurs favorisant et les sujets à risque, le dépistage, l’évaluation. • La prise en charge : les techniques de renutrition, l’évaluation, les transmissions, la traçabilité, l’alimentation adaptée, le repas, l’éducation de la personne et de la famille.

  • Comprendre et accompagner les troubles psychiques

    Objectifs de la formation Comprendre et accompagner les troubles psychiques

    • Acquérir des connaissances concernant le handicap psychique pour mieux comprendre
    • Accompagner la personne en ayant une communication adaptée
    • Apprendre à respecter la temporalité des personnes en situation de handicap
    • Avoir un vrai projet dans l’accompagnement

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel travaillant avec des personnes en situation de handicap

    Programme de la formation

    • La maladie mentale : les représentations, les généralités autour de la maladie mentale et de la psychiatrie. • Définition : normalité, déficience, le handicap psychique. • Le fonctionnement de l’être humain. • Les différentes maladies mentales : les troubles psychotiques, névrotriques et de l’humeur : – les manifestations, – le vécu de l’angoisse, – compréhension des différentes attitudes et comportements, – les conséquences des maladies sur la vie quotidienne : repérage des difficultés, – approche des différents traitements. • L’accompagnement de la personne : – la communication verbale, – la communication non-verbale, – la relation d’aide : 4 outils, – notion d’empathie et de congruence, – les limites de l’accompagnement, – la gestion des situations difficiles et de l’agressivité. • Le travail en réseau : – l’élaboration du projet de vie, – les différents acteurs et leur champ d’intervention, – la notion de secret professionnel, confidentialité, partage des informations.

  • Comprendre et accompagner les personnes en situation de handicap

    Objectifs de la formation Comprendre et accompagner les personnes en situation de handicap

    • Acquérir des connaissances concernant les différents types de handicap
    • Accompagner la personne en ayant une communication et une posture adaptée
    • Apprendre à respecter la temporalité des personnes en situation de handicap
    • Avoir un vrai projet dans l’accompagnement

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel travaillant avec des personnes en situation de handicap

    Programme de la formation

    • Les représentations des participants. • Évolution dans l’histoire. • Approche du handicap : – la notion de handicap : les définitions, – les concepts : autonomie, potentialité, altérité, déficience, – le cadre réglementaire : loi du 11 février 2005, – les causes du handicap et la classification. • Les différentes formes de handicap et l’accompagnement approprié : – le handicap physique et moteur, – le handicap mental, – le handicap sensoriel, – la déficience intellectuelle, – les troubles autistiques. • Les conséquences des symptômes sur la vie quotidienne. • Les situations difficiles. • Le travail en réseau : la famille, le projet de vie, la coordination des différents acteurs autour de la personne, la notion de secret et la discrétion professionnelle.

  • Intégrer la réflexion éthique au cœur des pratiques professionnelles

    Objectifs de la formation Intégrer la réflexion éthique au cœur des pratiques professionnelles

    • Appréhender les différents concepts de l’éthique
    • Améliorer la prise en charge et l’accompagnement dans les pratiques
    • Aider au positionnement et à la reconnaissance de chacun dans une démarche collective
    • Favoriser une prise de décision respectueuse des acteurs en présence

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel de santé ayant une formation en éthique de la santé.

    Programme de la formation

    • Clarification conceptuelle : – définitions : notions de morale, d’éthique et de déontologie, – différence entre morale, éthique, déontologie et droit, – distinction entre positionnement moral et légal. • L’éthique dans la pratique professionnelle : – identification de situations concrètes où la simple pratique ne suffit plus, – la conciliation de la réflexion éthique individuelle ou collective, – principes de réalité : jugements de fait/jugements de valeur. • Les situations pratiques et la réflexion éthique : – mise en oeuvre au quotidien des chartes et textes réglementaires, – affirmation de sa déontologie au regard de ses collègues. • L’analyse des pratiques : – construction d’une ligne de conduite partagée, – recherche des attitudes et réflexion éthique au quotidien, – identification des obstacles à cette pratique collective et recherche de solutions.