Archives

Archives

  • Faciliter la relation avec les familles et les aidants

    Objectifs de la formation Faciliter la relation avec les familles et les aidants

    • Mieux cerner les attentes et les besoins de l’entourage des personnes
    • Créer des conditions de relation et de communication adaptées
    • Faire face aux situations d’agressivité, de violence
    • Intégrer les familles et plus particulièrement les aidants dans l’élaboration et la mise en oeuvre du projet de vie
    • Promouvoir le respect de la personne et la place de l’aidant dans un contexte de bientraitance

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel en relation avec les familles

    Programme de la formation

    • Les évolutions sociétales de la famille.
    • La famille : ses besoins, ses attentes.
    • L’approche systémique.
    • Le cadre législatif et la place accordée à l’entourage de l’usager
    • La place de la famille dans l’élaboration et la mise en place du projet d’accompagnement individualisé.
    • Les bases pour établir une communication et une relation adaptée.
    • L’accompagnement et le soutien des familles.
    • La transmission des informations aux familles.
    • Le travail en équipe pluridisciplinaire.

  • Adapter son intervention professionnelle face aux situations d’agressivité des jeunes enfants de 0 à 3 ans

    Objectifs de la formation Adapter son intervention professionnelle face aux situations d’agressivité des jeunes enfants de 0 à 3 ans

    • Donner un sens au terme « agressivité » chez l’enfant
    • Repérer les signes de souffrance de l’enfant
    • Identifier son propre vécu émotionnel face aux situations conflictuelles pour une réponse mieux adaptée

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel exerçant auprès de jeunes enfants

    Programme de la formation

    • Les rappels sur le développement de l’enfant de 0 à 3 ans et ses besoins spécifiques (socio-affectifs, physiques, psychiques…).
    • Les notions d’autorité et d’agressivité.
    • Les signes en lien avec des comportements difficiles du petit enfant.
    • La réflexion sur le comportement professionnel face aux différentes situations d’agressivité.

  • Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    Objectifs de la formation Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    • Comprendre l’agressivité et la violence
    • Reconnaître et analyser les différentes formes de violences cliniques et psychopathologiques
    • Prendre conscience, reconnaître et évaluer les signes d’une situation à risque
    • Identifier les mécanismes mis en jeux dans l’escalade de l’agressivité
    • Réfléchir à son propre comportement afin d’adopter individuellement et collectivement des conduites sécurisantes

    Publics concernés par la formation

    Tout personnel des secteurs sanitaire, médico-social et social

    Programme de la formation

    • La définition de la violence et de l’agressivité.
    • La frontière entre l’agressivité normale et pathologique.
    • Le passage à l’acte : approche psycho-dynamique.
    • L’agressivité et la contre agressivité.
    • Les conduites addictives et l’agressivité.
    • L’agressivité en tant que mode relationnel.
    • La stratégie et la démarche pour maîtriser et réduire les situations d’agressivité et de violence.
    • Le développement de ses capacités d’accueil, d’écoute, d’empathie envers les personnes agitées.

  • Sécuriser la manutention du nourrisson et de l’enfant

    Objectifs de la formation Sécuriser la manutention du nourrisson et de l’enfant

    • Acquérir les gestes professionnels sécuritaires adaptés à la manutention du nourrisson et du petit enfant
    • Prévenir les problèmes de dos liés aux mauvaises postures
    • Adapter ses gestes à la sécurité des déplacements du nourrisson et du petit enfant

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel exerçant auprès d’enfants

    Programme de la formation

    • L’anatomie et la physiologie du dos.
    • Les postures et gestes fondamentaux.
    • L’éducation gestuelle face aux tâches quotidiennes.
    • Le transfert et le transport du nourrisson ou de l’enfant.
    • L’installation correcte du nourrisson ou de l’enfant.
    • La manutention adaptée à l’autonomie de l’enfant.

  • Le patient épileptique

    Objectifs de la formation

    • Acquérir une vision globale théorique des problèmes que pose la prise en charge d’un patient épileptique.
    • Se perfectionner dans les différentes explorations fonctionnelles des épilepsies.
    • Etre capable de maîtriser l’outil informatique aussi bien pour les acquisitions que pour la lecture dans le cas des enregistrements E.E.G. vidéos.

    Personnes concernées par la formation

    • Personnel soignant des services de neurologie et de pédiatrie orientés vers l’épileptologie.
    • Personnel technique de services d’électro-encéphalographie et de neurologie.
    • Personnel des institutions spécialisées prenant en charge des épileptiques.

    Programme de la formation

    • Illustration au cours d’un atelier vidéo de la classification des crises et des syndromes épileptiques.
    • Atelier pratique pour la réalisation des techniques d’activation en épileptologie, stimulation lumineuse, hyperventilation, enregistrement de sommeil et de privation de sommeil, SPECT critique.
    • Formation aux interventions cliniques et neuropsychologiques au cours des décharges critiques et intercritiques.
    • Familiarisation à l’interprétation de l’E.E.G. avec utilisation d’un CD-Rom interactif.
    • Table ronde en fin de stage autour des connaissances acquises et des données du polycopié distribué en début de stage.

    Durée et dates de la formation

    4 jours

    En 2020 Stage 1 – Réf. : JLE19-0422A du 26 mai 2020 au 29 mai 2020
    En 2021 Stage 1 – Réf. : JLE20-0422A du 18 mai 2021 au 21 mai 2021

    Coût de la formation

    Tarif : 1305 €

  • Ventilation mécanique en situation d’urgence : théorie et pratique

    Objectifs de la formation

    • Comprendre le fonctionnement d’un respirateur.
    • Améliorer ses connaissances des principales pathologies respiratoires.
    • Etre capable de réagir face aux principales alarmes d’un respirateur.
    • Etre capable de réagir face aux principales situations d’urgence sous ventilation mécanique.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant hospitalier travaillant dans les services de réanimation, des urgences, d’anesthésie, de pneumologie et de cardiologie.

    Programme de la formation

    Les bases de la ventilation mécanique.
    • Rappel de physiopathologie respiratoire.
    • Conséquences circulatoires de la ventilation mécanique.
    • Comment fonctionne un ventilateur.
    • Les différents modes ventilatoires.
    • Les principales alarmes du respirateur.
    • Ventilation non-invasive.
    La ventilation mécanique en situation pathologique.
    • L’insuffisance respiratoire aiguë.
    • Etat de choc.
    • Broncho-pneumopathie chronique obstructive, asthme.
    • Coeur pulmonaire aigu ou chronique.
    • Insuffisance cardiaque gauche.
    • Syndrome de détresse respiratoire aiguë, hypoxie réfractaire.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 7 heures à distance et 2 jours en présentiel
    Référence : TPN19-0507A Enseignement à distance du 11 au 26 mai 2020 Présentiel les 8 et 9 juin 2020

    Lieu : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1025 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Santé respiratoire et habitat

    Objectifs de la formation

    • A l’issue de la formation, les participants devraient être capables de :
      • de recueillir de façon rigoureuse des informations au domicile des malades souffrant d’une pathologies respiratoires en rapport avec un polluant domestique pour effectuer un audit de leur environnement intérieur.
      • de réaliser des prélèvements d’air et de poussière selon les recommandations normalisées pour mesurer les principaux polluants chimiques et biologiques de l’environnement intérieur.
      • de proposer des méthodes d’éviction des polluants chimiques et biologiques de l’environnement intérieur pour limiter l’exposition allergénique du malade.
      • de connaître les bases de réglementations concernant la qualité de l’air intérieur.
      • de connaître les différents partenaires techniques et institutionnels ainsi que leur fonctions respectives qui interviennent dans le domaine de l’habitat et la santé.

    Personnes concernées par la formation

    La formation dispensée sera complémentaire d’une formation initiale qui peut être : Para-médicaux, technicien de laboratoire, travailleur social, puéricultrice, délégué médical ou les techniciens rattachés aux collectivités locales ou territoriales. Les candidatures provenant d’autres organisations professionnelles pourront être étudiées au cas par cas.

    Le pré-requis pour pouvoir accéder à cette formation est un niveau Bac +2, Bac +3, dans le domaine paramédical ou social.

    Autre possibilité de formation

    • Les personnes qui le souhaitent peuvent participer à quatre autres modules qui précèdent cette formation, organisés de janvier à avril, en vue d’obtenir la licence professionnelle des métiers de la santé et de l’environnement (programme disponible sur www.sfc.unistra.fr ou au 03 68 85 49 20).
       

    Modalités de contrôle des connaissances

    Le contrôle de connaissance pour valider les acquisitions de cette formation se fera :
    • par présentation orale d’une étude de cas pour laquelle l’ensemble des caractéristiques des logements et les principaux polluants de la maison seront discutés, le tout comptant pour 40 % de la note finale ;
    • par examen écrit sur les sujets suivants : polluants chimiques et biologiques, mesure d’éviction, l’ensemble comptant pour 60 % de la note finale.
    Le jury sera composé d’un responsable de la formation ou de son représentant, d’un conseiller médical en environnement intérieur en poste, d’un membre du conseil scientifique. Après correction des copies, le jury déclarera admis, les candidats dont la note atteindra 10/20.

    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Programme de la formation

    Présentation des principaux polluants de l’environnement intérieur : acariens, animaux, moisissures, blattes et polluants chimiques :

    > Où les trouver, comment les mesurer, quelles mesures d’éviction ?
    > Pathologies associées aux polluants de l’environnement intérieur.
    > La ventilation, réglementation, différents types de ventilation.
    > Organismes qui peuvent intervenir pour des problèmes de non-conformité dans le logement : SCHS, ARS, ADIL, ANAH, CAUE…

    Pollution de l’air extérieur, réglementation d’une association agréée de la surveillance de la qualité de l’air.

    Les pollens.

    Travaux pratiques pour effectuer les différentes mesures de polluants.

    Visites à domicile chez des patients pour mettre en pratique les enseignements théoriques.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 140 heures

    En 2020 : Module 1 Réf. JLE20-0341A-1 du 8 juin 2020 au 12 juin 2020 Module 2 Réf. JLE20-0341A-2 du 14 septembre 2020 au 18 septembre 2020 Module 3 Réf. JLE20-0341A-3 du 12 octobre 2020 au 16 octobre 2020 Module 4 Réf. JLE20-0341A-4 du 30 novembre 2020 au 4 décembre 2020 + 2 semaines de travaux pratiques (dates à déterminer). Diplôme effectué en partenariat avec : L’UFR de médecine de Brest – L’UFR de médecine de Montpellier – la Faculté de médecine Necker – les enfants malades de Paris – la Faculté de médecine de Rangueil de Toulouse.

    Coût de la formation

    2958 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation – Initiation à l’Hypnoanalgésie

    Un enrichissement des soins infirmiers, en intégrant l’hypnoanalgésie dans votre pratique professionnelle et auprès des personnes douloureuses.

    L’hypnoanalgésie se définit par une aptitude physiologique de la personne en expérimentant un champ de conscience élargie et par un processus relationnel soignant/soigné. Elle se pratique au regard des savoirs scientifiques actuels. Elle est un moyen opérant et complémentaire dans la prévention et/ou le traitement de la douleur. Finalement, l’hypnoanalgésie enrichit les soins infirmiers au bénéfice de la personne soignée par la diminution de sa douleur et/ou souffrance globale. Pour l’infirmier(e), l’hypnoanalgésie est réalisée au regard du raisonnement clinique infirmier garant du cadre thérapeutique, dans la bienveillance et l’éthique du soin. 

    Objectifs de la formation Initiation à l’Hypnoanalgésie

    • Prendre conscience de la place de l’hypnoanalgésie dans les méthodes psychocorporelles dites complémentaires 
    • Distinguer l’hypnoanalgésie des autres champs de l’hypnose 
    • Comprendre l’impact de l’hypnose dans le traitement de la douleur 
    • Connaître les étapes du déroulement d’une séance d’hypnoanalgésie 
    • S’approprier les différentes techniques d’inductions, de suggestions hypnotiques et les métaphores 
    • S’initier à la communication hypnotique 
    • Evaluer et mesurer les effets thérapeutiques d’une séance sur le patient 

    Personnes concernées par la formation

    Infirmiers

    Durée et dates de la formation

    5 jours (35h)

    Nîmes 09/03/2020 – 13/03/2020
    Toulouse 11/05/2020 – 15/05/2020
    Gémenos 08/06/2020 – 13/06/2020
    Montpellier 21/09/2020 – 25/09/2020
    Valence 05/10/2020 – 09/10/2020
    Perpignan 12/10/2020 – 16/10/2020
    Annecy 02/11/2020 – 06/11/2020

  • Pathologies ophtalmologiques en pratique courante

    Objectifs de la formation

    • Acquérir les connaissances anatomiques des principales structures oculaires ainsi que des voies visuelles.
    • Acquérir une vision globale des pathologies oculaires.
    • Etre capable d’améliorer efficacement et de mieux comprendre les soins infirmiers pour une meilleure prise en charge du patient.

    Personnes concernées par la formation 

    Cadres infirmiers, infirmiers, aides-soignants, orthoptistes, des services d’ophtalmologie, d’accueil des urgences, de gériatrie et de pédiatrie, puéricultrices. Pharmaciens hospitaliers ou de l’industrie. Délégués médicaux.

    Programme de la formation

    • Rappel d’anatomie, séméiologie, physiologie oculaire.
    • Bases de l’examen clinique ophtalmologique. Mesure de l’acuité visuelle.
    • Principaux signes fonctionnels ophtalmologiques.
    • La cataracte en pratique quotidienne.
    • Conduite à tenir devant un oeil rouge. Repérer les signes de gravité d’un oeil rouge.
    • Les uvéites de A à Z : définition, causes, principes de traitement.
    • La réfraction oculaire : connaissances de base.
    • Ophtalmo – pédiatrie. Principales pathologies pédiatriques : strabisme, glaucome, cataracte, pathologies des voies lacrymales.
    • La rétine : causes de baisse d’acuité visuelle brutale ou progressive d’origine rétinienne ainsi que leurs traitements.

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours
    En 2020 :
    Stage 1 – Réf. : LKA20-0465A du 03 décembre 2020 au 04 décembre 2020
    Lieu de la formation : Nouvel Hôpital Civil 1, Place de l’Hôpital 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    730 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2020)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Préparation au Concours d’Entrée en Institut de Formation des Cadres de Santé

    Présentation de la formation

    Cette formation permet au candidat de :
    – clarifier ses représentations de la fonction cadre et son positionnement au sein de l’institution,
    – d’identifier les principales caractéristiques du contexte sanitaire et social de la politique hospitalière actuelle,
    – d’acquérir la technique du commentaire de textes en développant ses capacités d’analyses, de synthèse et d’argumentation,
    – de construire et de rédiger son CV,
    – de formaliser et d’argumenter son projet professionnel.

    Objectifs de la formation

    Acquérir la technique du commentaire de texte en développant ses capacités d’analyse, de synthèse et d’argumentation.
    Construire et rédiger son CV, formaliser et argumenter son projet professionnel.
    Préparer aux épreuves d’admissibilité et d’admission des Instituts de formation de cadre de santé en proposant à chaque candidat un suivi individualisé.

    Public concerné par la formation

    Professionnels paramédicaux de toutes les filières

    Programme de la formation

    Module 1 – Evolution du contexte professionnel
    Contexte sanitaire et sociale
    Contenu et organisation des soins : méthodes et outils
    Evolution de la formation : formation initiale, formation cadre, formation continue
    Principaux éléments de la démarche qualité

    Module 2 – Construction de son CV et projet professionnel
    Analyse des représentations de la fonction cadre de santé / approche des référentiels
    Caractéristiques actuelles de la fonction cadre
    Motivation et compétence
    Notion de projet
    Construction du CV et du projet professionnel

    Module 3 – Expression écrite et orale
    Règles de base en expression écrite
    Méthodologie du commentaire de textes
    Exercices d’entraînement et corrections individualisées
    Règles de présentation orale : soutenance et argumentation
    Suivi du projet professionnel personnalisé et correction écrites individualisées
    Méthodes pédagogiques :
    Apports théoriques et méthodologiques
    Travaux de groupe
    Mises en situation
    Analyse des documents
    Travaux écrits inter sessions

    Conditions d’admission

    – Être titulaire d’un Diplôme d’Etat paramédical quelle que soit la filière (infirmière, rééducation, médicotechnique)
    – Avoir une expérience de 4 ans minimum depuis l’obtention du DE
    – Professionnels en formation continue souhaitant passer le concours à l’IFCS de l’ESM ou dans tout autre IFCS
    (session 2020)

    Coût de la formation

    Coût pédagogique : 2625 €
    10% de réduction pour les financements personnels

    Calendrier de la formation

    105h de formation (15 jours)
    Lieu : ESM
    Calendrier groupe 1
    2019 : 1er au 4/10, 5 au 7/11, 10 au 12/12 2020 : 8 au 9/01, 3 au 4/02, 24/02
    Calendrier groupe 2
    2019 : 7 au 10/09, 12 au 14/11, 17 au 19/12
    2020 : 14 au 15/01, 5 au 6/02, 24/02
    Calendrier susceptible de modifications

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    ESM – Formation & Recherche en soins
    Pôle Accompagnement des Compétences & Formation
    2 rue Antoine Etex – 94000 Creteil
    Tél. : 01 58 42 46 20
    Fax : 01 58 42 46 29
    esm@u-pec.fr
    www.ecolemontsouris.fr