Cette formation DPC Orienter, accompagner et prendre en charge les aidants en e-learning est destinée aux IDEL (infirmières libérales) délivrant une attestation officielle. Cette formation de 10 h est entièrement en vidéo, à suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et ressources à télécharger.

Présentation de la formation DPC Orienter, accompagner et prendre en charge les aidants

En France, près de dix millions de personnes endossent le rôle d’aidant, parfois pour leur famille, parfois pour leur parent. Depuis 2010, des associations se sont multipliées, une journée nationale de l’aidant a même été créée le 6 octobre. Elle permet de promouvoir les outils, les actions et les répits pour les aidants. Divers plans nationaux ainsi que l’HAS ont émis des recommandations en direction des aidants de patients atteints de maladies chroniques, de personnes étant âgées ou handicapées. La population vieillissant, les personnes se fragilisent et deviennent ainsi vulnérables, prendre soin de ceux qui les accompagnent permet de préserver la qualité de vie de chacun. Les professions médicales et paramédicales ont un rôle important dans la prévention de l’épuisement, dans son repérage, car on estime que près de la moitié des aidants développe une maladie chronique liée au stress et à l’épuisement. Dans ce contexte, la prise en charge des aidants se conçoit dans une approche holistique comportant la prévention par le repérage de l’épuisement, l’éducation thérapeutique, le soutien et l’accompagnement.

Cette formation permet de connaître les aides multidimensionnelles organisées, formalisées et coordonnées à chaque situation d’aidant. Elle cible le repérage des risques d’épuisement et permet de recenser les interventions possibles contribuant à l’équilibre de vie et de santé de l’aidant. Une présentation de structures telles que les plateformes de répit, les associations, les aides sociales (allocations, congés), et de la coordination médico-sociale permettront l’illustration concrète des actions à mener auprès des aidants

Equipe pédagogique

Frédérique Quinio est Infirmière diplômée d’état, formatrice aguerrie en éducation thérapeutique du patient, et du parcours de santé du patient et des aidants. Frédérique Quinio est responsable pédagogique et formatrice à l’Université de médecine de Nantes sur le niveau 1 d’ETP. Elle forme également sur divers DU d’éducation thérapeutique et en formation initiale infirmière. Frédérique Quinio a été auprès des aidants à domicile lors de la prise en soins de personnes âgées dépendantes pour les SSIAD.

Objectifs de la formation DPC Orienter, accompagner et prendre en charge les aidants

• Connaître les données épidémiologiques concernant les aidants
• Connaître les évolutions récentes sur la reconnaissance des aidants et toutes les recommandations actuelles
• Connaître les spécificités de l’accompagnement d’enfants, d’un adulte, d’un parent
• Différencier les différents types d’aidant.
• Repérer un proche aidant en souffrance, présentant des troubles et des symptômes
• Diversifier les approches non médicamenteuses : accompagnement, soutien, éducation thérapeutique, atelier détente
• Effectuer la traçabilité le recueil de données, les actions et l’évaluation dans un outil pluriprofessionnel
• Identifier avec l’aidant les difficultés des actes de la vie quotidienne menant à l’épuisement : la toilette, l’adaptation d’un régime alimentaire, les tâches ménagères, l’ergonomie et la manutention, la gestion des rendez-vous médicaux, d’imagerie et des documents administratifs…
• Identifier les difficultés et les freins des aidants en fonction des situations : financière, légale, physique
• Identifier les signes précoces d’épuisement des aidants ou de rupture de suivi médical.
• Impliquer et coordonner tous les acteurs de proximité : médical, social, médico-social, psychologue
• Orienter les aidants vers des ressources territoriales comme le café des aidants, les associations, les plateformes de répit, les différents réseaux, les dispositifs de formation ou de modules d’éducation thérapeutique permettant de prendre en charge la personne aidée.
• Proposer différentes approches non médicamenteuses et pluridisciplinaire : accompagnement, soutien, écoute active, éducation thérapeutique, soutien psychologique
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Cette formation DPC e-learning Formation BSI Le Bilan de Soins Infirmiers est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC BSI (Bilan de Soins Infirmiers)

La dimension clinique de l’exercice de l’infirmier.e libéral.e est pourvue d’un outil propre : le Bilan de Soins infirmiers mis en place par l’avenant 6 et modifié par l’avenant 8. La mission du bilan de soins infirmiers est d’évaluer les besoins des patients dans toutes leurs dimensions : bio, psycho socio, économique et culturelle. Grâce à cette convention, l’activité des infirmiers se voit valorisée surtout auprès des patients fragiles, vulnérables et dépendants. Le rôle autonome de l’infirmier.e, régi par le Code de la Santé Publique, est ainsi pleinement investi. Le BSI permet d’explorer et d’établir un plan de soins précis, personnalisé prenant en charge le patient de manière holistique : hygiène, relationnel, éducatif et préventif.

De plus, les infirmier.es libéraux peuvent compter sur de nouveaux actes, et sur la simplification administrative du circuit. Ce programme intégré permet à l’infirmier.e de comprendre la démarche clinique du BSI, d’être valorisé dans son rôle autonome et de monter en compétences et également d’établir un bilan de soins infirmiers au plus près des besoins du patient et grâce aux outils d’évaluation.

Il s’agit désormais d’investir pleinement ce dispositif afin de valoriser tous les rôles infirmiers, dont le rôle autonome régi par le Code de la Santé Publique.

Philippe Bordieu, infirmier diplômé d’Etat qui a exercé en libéral de 1995 à 2012 avant de devenir responsable pédagogique, formateur libéral, puis “chargé de promotion, de prévention et d’éducation à la santé” pour l’association ASTERIA. Il est le coauteur de “La Cotation des actes” aux éditions Lamarre et coauteur avec l’ANFIIDE de l’ouvrage collectif La Consultation Infirmière paru aux éditions Lamarre.

Objectifs de la formation DPC BSI (Bilan de Soins Infirmiers)

• Repérer les besoins et les demandes des personnes et des populations en lien avec les problématiques de santé publique
• Connaître la procédure dématérialisée du BSI
• Optimiser l’organisation de sa patientèle en tenant compte de la pertinence des soins qui découle de la mise en oeuvre d’un BSI
• Connaître les principes du raisonnement clinique infirmier qui sous-tend l’élaboration de la démarche de soins infirmiers
• Connaître et savoir définir les notions de dépendance et de perte d’autonomie : Géronte, AGGIR, MMSE, MNA, Doloplus, Score de Braden,…
• Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
• Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
• Optimiser la coordination et la traçabilité de la prise en charge dans le contexte d’un parcours de vie, de santé, et/ou de soins
• Analyser sa pratique de soins
• Permettre une sécurisation des soins dans la traçabilité d’information
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle