Archives

Archives

  • Praticien en Techniques Educatives Corporelles de Bien Etre – La Pédagogie du mouvement

    Le Praticien en Techniques Educatives Corporelles® de bien-être maîtrise un savoir-faire technique et relationnel qui lui permet de répondre de manière singulière et spécifique aux attentes et besoins de la personne qui fait appel à ses prestations.Le Praticien en Pédagogie du Mouvement met en place des ateliers d’exploration du mouvement, de postures, d’exercices corporels et respiratoires à destination de tous publics, de l’enfant à la personne âgée.

    Il propose ainsi à ses participants une mise en mouvement appropriée par l’intégration de mouvements spécifiques aux méthodes de Relaxation Coréenne, de Feldenkrais, de Tai Chi ou de Qi Gong afin de coordonner leur mobilité gestuelle et de les accompagner dans la gestion de leur stress par la détente, la libération de la respiration et l’apprentissage du lâcher-prise.

    En respectant le champ d’application et les limites d’intervention des méthodes proposées, ces praticiens mettent en oeuvre l’ensemble de leurs compétences pour accompagner leur client, en toute sécurité, dans leur recherche d’un mieux-être global et ce dans une démarche éducative d’accompagnement.


    Objectifs de la formation Praticien en Techniques Educatives Corporelles de Bien Etre

    • Organiser la rencontre et créer des conditions d’accueil optimales : lieu, durée de la séance, hygiène, matériel, cadre de la séance.
    • Accueillir et prendre en charge le client : mettre en place un accueil de qualité, définir l’objectif, proposer les méthodes utilisées au client et choisir la technique appropriée à sa demande.
    • Donner du sens aux techniques sélectionnées, les argumenter.
    • Réaliser la pratique : conduire la séance, adapter les techniques à la demande et au besoin du client.
    • Adopter une posture facilitatrice et bienveillante, accompagner le client en fonction de l’objectif de la séance et ses réactions éventuelles.
    • Mettre en oeuvre une démarche éducative d’accompagnement.

    La diversité, la complémentarité et la richesse des outils professionnels acquis au cours de sa formation lui donneront l’opportunité d’exercer ses fonctions dans de nombreux contextes(cabinet indépendant, centre de remise en forme, spas, centres de thalassothérapie ou de cure thermales, instituts de beauté, complexes hôteliers et touristiques, associations, institutions,…).


    Publics concernés par la formation Praticien en Techniques Educatives Corporelles de Bien Etre

    • Professionnels du secteur médical, para-médical, sanitaire et de la rééducation.
    • Professionnels des établissements des secteurs socio-éducatifs et socio-culturels.
    • Professionnels du sport, de la remise en forme, de l’esthétique et du bien-être.
    • Public en reconversion dans les métiers de la relation d’aide, du bien-être, de la remise en forme et des techniques éducatives corporelles.


    Programme de la formation Praticien en Techniques Educatives Corporelles de Bien Etre

    6 à 8 MODULES DE FORMATION DE 5 JOURS CHACUN

    + 1 MODULE DE SUPERVISION DE 3 JOURS

    (soit 230 à 300 heures de formation + travail personnel de rédaction d’un rapport + stages pratiques en établissement) .

    MODULES DE FORMATION MASSAGES BIEN-ÊTRE À DÉFINIR SELON VOTRE PROJET PROFESSIONNEL PARMI LES DIFFÉRENTS MODULES PROPOSÉS

    Forte de son savoir-faire, Artec Formation propose une vaste gamme de formations dans le domaine du massage bien-être :

    Les fondamentaux au choix

    • Relaxation coréenne
    • Méthode Feldenkrais
    • Tai Chi Chuan
    • Qi Gong

    Les spécialisations au choix

    • Eveil corporel de l’enfant
    • Détente et mieux etre de la personne agée
    • Détente et bien être du dos

    Supervision des pratiques professionnelles

    Et aussi les modules complémentaires de formation en :

    • Ecoute et accompagnement
    • Les bases de la relaxation
    • Le groupe : Savoir gérer et contenir
    • Auto-massage (ou Do In et Stretching)

    Contacts

    Artec formation
    71 bd de Brandebourg – 94200 Ivry-sur-Seine
    Tél. : 01 42 110 222
    contact@artec-formation.fr
    www.artec-formation.fr

    catalogue_artec_2022-2023

    [dropshadowbox align=”none” effect=”lifted-both” width=”250px” height=”” background_color=”#ffffff” border_width=”1″ border_color=”#dddddd” ]Voir les autres formations de Artec formation[/dropshadowbox]

    organisme référencé datadockODPC Artec formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

  • Formation Médiation et gestion des conflits

    Les conflits peuvent être présents dans toutes les relations interpersonnelles, au sein de la famille, des institutions, de l’entreprise, des associations, des écoles etc. Renouer le dialogue, permettre la confrontation des points de vue, dépasser le conflit et trouver des solutions acceptables pour chacun : tel est le rôle du médiateur.

    Ce diplôme de l’université François-Rabelais est proposé en partenariat avec l’Institut Régional de Formation Sanitaire et Sociale (IRFSS Centre – Croix Rouge Française). Le contenu pédagogique est commun avec la première partie du Diplôme d’État de Médiateur familial portant sur la médiation généraliste.


    Objectifs de la formation Médiation et gestion des conflits

    • Se former à la pratique de la médiation généraliste applicable dans différents domaines (entreprises, institutions, famille, secteur sanitaire et social, voisinage …),
    • Acquérir les méthodes et techniques de gestion des conflits.

    Publics concernés par la formation Médiation et gestion des conflits

    • Futur médiateur dans les différents champs d’application de la médiation (médiation sociale, médiation institutionnelle, médiation d’entreprise…).
    • Avocats, notaires, entrepreneurs, DRH, travailleurs sociaux, professionnels du champ sanitaire… comme compétence complémentaire à leur pratique professionnelle principale.

    Durée de la formation

    8 sessions de 3 jours (168 heures)
    2 jours de stage d’observation (14 heures)
    soit 182 heures au total
    Groupe de 20 personnes maximum

    Dates : octobre 2022 à mai 2023


    Coût de la formation

    3 650 € nets


    Conditions d’admission

    • Diplôme niveau 3 (bac + 2) ou demande d’accès de validation des acquis pédagogiques (en fonction du diplôme antérieur) ou professionnels (en fonction de l’expérience professionnelle ou bénévole antérieure)

    Programme de la formation Médiation et gestion des conflits

    Module 1 : Processus de médiation et intégration des techniques de médiation

    • Concept de médiation
    • Processus de médiation

    Module 2 : Unités de formation contributives

    • Droit
    • Psychologie
    • Sociologie
    • Philosophie

    Module 3 : Accompagnement à la méthodologie de projet professionnel personnalisé

    • Partenariats  et  communication  autour  de  la  médiation,  stratégies  de développement de la médiation

    Compétences acquises à l’issue de la formation :

    • Appréhender et comprendre un conflit dans toutes ses dimensions
    • Définir un processus de médiation
    • Mettre en œuvre un processus de médiation
    • Mettre en œuvre un processus de prévention des conflits
    • Inscrire l’action de médiation dans le cadre légal
    • Elaborer une stratégie de développement de la médiation au sein d’une organisation.

    Responsables pédagogiques :
    Federica OUDIN et Dominique HUGER

    UFR : Droit, Economie et Sciences Sociales

    Renseignements et inscriptions :
    Renseignements et inscriptions : Marie-Christine LEBOIS 02.47.36.10.32 marie-christine.lebois@univ-tours.fr


    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
  • Formation Soins palliatifs et accompagnement – DU Soins continus

    Le DIU de Soins Palliatifs et d’Accompagnement est déstiné aux professionnels confrontés à la fin de vie. Organisé sur 2 ans, la première année a pour objectif une réflexion sur la pratique de soin alors que la 2ème année est axée sur l’éthique, l’enseignement et la recherche.


    Objectifs de la formation Soins palliatifs et soins continus

    • Développement de compétences clinique, relationnelle, éthique et coopérative pour développer des soins et un accompagnement ajustés pour des personnes en situation
      palliative et/ou en fin de vie et pour leurs proches
    • Apprentissage d’une pratique soignante interdisciplinaire et réflexion sur sa mise en oeuvre dans son lieu de travail
    • Apprentissage d’une pratique réflexive en situation palliative complexe en prêtant attention aux éléments contextuels et aux interactions médecine-société
    • Contribution de manière adaptée au développement des soins palliatifs sur son lieu de travail

    Publics concernés par la formation Soins palliatifs et soins continus

    Professionnels confrontés aux patients en fin de vie :

    • Médecins,
    • Infirmiers, kinésithérapeutes, aides soignants, aide médicopsychologiques,
    • Psychologues, assistants sociaux, éducateurs spécialisés,
    • Internes ayant 2 années minimum de fonction,
    • Titulaires DES ou DESC.

    Durée et dates de la formation

    – 1ère année : 129 heures + 35 heures de stage
    Groupe de 35 personnes maximum
    – 2ème année : 91 heures
    Groupe de 25 personnes maximum
    Formation : d’octobre 2022 à juin 2024


    Coût de la formation

    1ère année : 2290 € nets
    2ème année : 1490 € nets


    Programme de la formation Soins palliatifs et soins continus

    Programme 1ère année :

    Session 1 – SP : Historique et structuration
    Session 2 – Sciences Humaines
    Session 3 – SP : Organisation – Démarche palliative
    Session 4 : Douleur
    Session 5 : Communication (patient, famille, soignant)
    Session 6 : SP Spécifiques
    Session 7 : Symptômes Gênants
    Session 8 : Prise en charge globale
    Session 9 : Deuil
    Session 10 : Ethique
    Session 11 : Recherche (mémoire)
    Session 12 : examen

    Programme 2nd année :

    Session 1 : Mise en perspective
    Session 2 : Approche clinique et thérapeutique des
    Session 3 : Éthique
    Session 4 : Approfondissement des compétences
    Session 5 : Communication et soins corps à corps
    Session 6 : Guidance collective de travaux de recherche
    Session 7 : Guidance individuelle
    Session 8 : Mécanismes de défense
    Session 9 : Apprentissage pédagogique, relecture et mise en perspective


    Responsable pédagogique :
    Donatien MALLET, Professeur associé à l’université de Tours.

    Renseignements et inscriptions : Catherine PESCHARD au 02.47.36.81.45


    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     
  • Formation Chirurgie ambulatoire

    Objectifs de la formation Chirurgie ambulatoire

    La chirurgie ambulatoire est encore insuffisamment développée en France avec actuellement environ 50% des actes réalisés avec ce mode de prise en charge, alors qu’aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne 80% et 70% des actes le sont… Le développement de la chirurgie ambulatoire a été inscrite comme une priorité par la Direction Générale de la Santé, fixant un objectif de 66 % des actes chirurgicaux réalisés en ambulatoire à l’horizon 2022. La chirurgie ambulatoire est par ailleurs reconnue comme une priorité nationale de développement par le rapport de la Cour des
    Comptes sur la Sécurité Sociale (Sept 2013) et par le rapport du Comité Interministériel pour la Modernisation de l’Action Publique (Déc. 2013).
    Ce DIU émane de la Société Française de Chirurgie Ambulatoire, et se veut l’enseignement de référence dans le domaine.


    Publics concernés par la formation Chirurgie ambulatoire

    • Médecins : chirurgiens et anesthésistes
    • Personnel soignant médical : Infirmiers Diplômés d’Etat (IDE), Aides Soignants (AS), Infirmiers Anesthésistes Diplômés d’Etat (IADE), Infirmiers de Bloc Opératoire Diplômés d’Etat (IBODE), cadres de santé
    • Personnel de direction, personnel des Départements d’Information Médicale (DIM), gestionnaire de risque, gestionnaire de risque.

    Durée de la formation

    74 heures de cours (6 modules de 2 ou 3 jours) + 14 heures de pratique professionnelle (2 jours en UCA validées par le comité scientifique) soit 88 heures au total Groupe de 60 personnes max (15 p / université)

    Dates de la formation : de novembre 2022 à juin 2023


    Programme de la formation Chirurgie ambulatoire

    Module 1 (Paris) : Etat des lieux de la chirurgie ambulatoire en France

    Module 2 (Tours) : Développement et organisation de la chirurgie ambulatoire dans une unité de soins. Rôle de la direction, des professionnels de soins, et gestion des risques.

    Module 3 (Bordeaux) : Qualité des soins en chirurgie ambulatoire et évaluation.

    Module 4 (Strasbourg) : Point d’avancement sur les mémoires des candidats ; analgésie en chirurgie ambulatoire ; recommandations des sociétés savantes.

    2 Modules optionnels parmi : – Etudes médico-économiques de l’impact du développement de la chirurgie – Analgésie en chirurgie ambulatoire – Chirurgies en ambulatoire (spécificités, états des lieux et perspectives) – Outils informatiques et chirurgie ambulatoire – Les nouveaux métiers autour de la chirurgie ambulatoire, quelles fiches de poste ? – Recherche clinique et médico-économique en chirurgie ambulatoire – Gouvernance des UCA (Unités de Chirurgies Ambulatoires) – Chirurgie et anesthésie pédiatrique en ambulatoire


    Coût de la formation

    1 540 € nets


    Hubert LARDY, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.
    Francis REMERAND, Professeur à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    Renseignements et inscriptions : Isabelle CHARTIER au 02.47.36.81.39


    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     
  • Formation Escarres et plaies spécifiques

    Objectifs de la formation Escarres et plaies spécifiques


    Personnes concernées par la formation Escarres et plaies spécifiques

    Tout personnel de soin (surveillants, infirmières, aides-soignantes, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, etc.) concerné par le problème soit en milieu hospitalier, soit en clinique, en EHPAD ou services de long séjour, soit auprès de malades à domicile.


    Programme de la formation Escarres et plaies spécifiques

    Les escarres :
    Traitement médical et chirurgical – Soins associés.
    Les brûlures :
    Diagnostic et prise en charge en aigu – Les soins associés : kinésithérapie, douches, pansements compressifs – Les séquelles.
    Les plaies spécifiques :
    Plaie vasculaire, plaie infectieuse, plaie diabétique, plaie dermatologique.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours
    Référence JLE23-0354A : du 06/03/2023 au 08/03/2023

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre 1 Avenue Molière 67200 Strasbourg


    Coût de la formation

    1070 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     
  • Référent douleur : prendre en charge la douleur dans son établissement ou service

    En partenariat avec le Cabinet TLC – Audit-Conseil-Formation – l’IRTS propose un éventail de 5 formations – journées techniques & certifications de personnes – au coeur des réformes du secteur : tarification, management, qualité, bientraitance…


    Objectifs de la formation Référent douleur : prendre en charge la douleur dans son établissement ou service

    Le référent douleur certifié AFNOR CERTIFICATION en établissement social et médico-social dispose des connaissances lui permettant de prévenir les situations de douleur des personnes âgées.
    Il est un maillon indispensable pour renforcer les pratiques des professionnels, et répondre aux exigences liées à l’accompagnement des personnes. Il s’agira de :

    • connaître les mécanismes de la douleur
    • connaître les différents types de douleur
    • connaître la physiologie de la douleur
    • savoir dépister la douleur et l’évaluer – physique et morale
    • savoir soulager la douleur
    • savoir prévenir la douleur induite par les soins
    • connaître la réglementation relative à la douleur
    • préparer la certification individuelle AFNOR CERTIFICATION Référent douleur – En option.

    Apports théoriques, QCM, mise à disposition d’outils & échanges d’expériences.


    Contenu de la formation Référent douleur : prendre en charge la douleur dans son établissement ou service

    Les mécanismes de la douleur

    Les différents types de douleur

    • la douleur aigüe
    • la douleur chronique

    La physiologie de la douleur

    • la sensation douloureuse
    • la douleur nociceptive – par mécanisme inflammatoire
    • la douleur par mécanisme neuropathique
    • la douleur par mécanisme psychogène
    • la douleur dysfonctionnelle ou idiopathique

    Dépister la douleur et l’évaluer

    • les échelles d’évaluation – autoévaluation & hétéroévaluation
    • la recommandation de l’ANESM – La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre de l’ANESM
    • le guide de la HAS – le déploiement de la bientraitance et le kit des 7 outils

    Soulager la douleur

    • les traitements médicaux de la douleur
    • les traitements plus spécifiques – douleur neurogène et douleur iatrogène

    Prévenir la douleur induite par les soins

    Recommandations générales

    • avant, pendant et après le soin

    La douleur morale, dépistage et l’évaluation

    • douleur chez les patients pris en charge en psychiatrie

    La réglementation relative à la douleur

    • les recommandations HAS
    • les références à la douleur dans les RBPP de l’ANESM

    La préparation à la certification

    • QCM, mises en situation, et cas pratiques

    Public concerné par la formation Référent douleur : prendre en charge la douleur dans son établissement ou service

    Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire,
    Pour la certification de personnes AFNOR CERTIFICATION

    • formation de niveau 3 minimum
    • et 1 an d’expérience justifiée auprès des personnes âgées dans le secteur social ou médico-social – établissement, services ou à domicile

    Durée de la formation

    3 journées.

    • mardi 11, mercredi 12 & jeudi 13 mai 2021
    • 1/2 journée certification de personne AFNOR le vendredi 14 mai 2021

    Coût de la formation

    Tarif par personne :

    • avec certification – 1 800 € + 600 €
    • sans certification – 1 800 €
    • AFNOR CERTIFICATION : 600 €.

    Contacts

    IRTS Ile-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne
    1 rue du 11 novembre 92120 Montrouge
    Sabine Celestin
    +33 (0)1 40 92 32 65
    communication@irtsidf9293.eu
    www.fondation-itsrs.org/

  • Formation Maladie d’Alzheimer et autres formes de démence – module 1

    Objectifs de la formation DPC Maladie d’Alzheimer et autres formes de démence

    • Connaître la maladie d’Alzheimer et les autres causes de démence.
    • Identifier les symptômes, analyser les troubles du comportement et mesurer les répercussions sur l’entourage familial et l’institution.
    • Apporter une aide mieux adaptée aux besoins du malade et de sa famille.

    Personnes concernées par la formation  DPC Maladie d’Alzheimer et autres formes de démence

    Cette formation est réservée à tout personnel hôtelier, soignant, animateur et cadre infirmier intervenant en institution gériatrique, en unité spécialisée Alzheimer, en accueil de jour, en service hospitalier ou à domicile.


    Programme de la formation DPC Maladie d’Alzheimer et autres formes de démence

    Etape 1 : Mise à jour de connaissances

    Pré-test sur l’analyse des pratiques.

    • La maladie d’Alzheimer : l’incidence de la maladie d’Alzheimer, la trame symptomatique, les phases de la maladie d’Alzheimer, l’établissement du diagnostic : un processus d’élimination, les facteurs étiologiques (hypothèses biologiques et mécanismes psychologiques), les lésions cérébrales causées, la durée de la maladie, les traitements médicamenteux, les stratégies de stimulation cognitive.
    • Les autres formes de démence (démence vasculaire, maladie à Corps de Lewy, de Pick).
    • Les besoins du malade et la prise en charge au quotidien, à domicile (aménagements, aides, accueils de jour ou temporaires) et en institution (Unité spécialisée Alzheimer, projet de soins spécifiques).
    • Les réactions de l’entourage familial à la maladie, le processus du deuil : les différentes étapes vers l’acceptation, l’aide aux aidants et le rôle des associations Alzheimer.
    • Les troubles du comportement, les différents types (agitation, agressivité, idées fixes, errances…) et les stratégies relationnelles (observer, comprendre, accompagner).

    Etape 2 : Analyse des pratiques

    • L’analyse des pratiques de l’étape 1 sera reprise et complétée par l’étude de cas cliniques.
    • Une discussion s’en suivra qui abordera, la pratique actuelle des stagiaires, leurs difficultés à gérer les situations quotidiennes et l’analyse de leur pratique actuelle par l’analyse de cas réelles.

    Etape 3 : Mise en place d’actions d’amélioration

    • Tour de table sur les actions ou les projets faciles à mettre en place à leur retour dans leur milieu professionnel. 
    • Réflexions sur les moyens et les freins permettant la mise en oeuvre de leurs nouveaux apprentissages et projets; à quelle échéance.

    Dates de la formation

    Référence CPR22-0571B :
    du 28/09/2022 au 30/09/2022
    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1090 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Agréé DPC n°20382200012

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
     
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     
  • Formation Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    L’hypnose dans les soins – Perfectionnement

    Pour s’inscrire à cette formation, il est obligatoire d’avoir participé aux “L’hypnose dans les soins

    Présentation de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    L’hypnoanalgésie, véritable complément aux autres moyens thérapeutiques de lutte contre la douleur, facilite l’exécution des soins et améliore également le ressenti des patients.

    Ainsi – comme ce fût abordé lors de la formation “hypnose niveau 1” – la prise en charge de la douleur, dans le cadre d’une Équipe de Soins Primaires, prend donc tout son sens. C’est précisément dans ce contexte que la HAS a émis un référentiel d’analyse et de progression des regroupements pluriprofessionnels de soins primaires. Son objectif ? Aider les équipes pluripros de soins primaires à évaluer et à améliorer leur organisation.

    Ainsi, après avoir suivi le niveau 1 de la formation “hypnose”, ce programme permettra, dans un premier temps, d’appréhender le référentiel d’analyse et de progression des regroupements pluriprofessionnels de soins primaires. Il s’agira, dans un deuxième temps, d’approfondir les notions d’hypnoanalgésie vues au cours du niveau 1, et d’acquérir des outils hypnotiques avancés.

    Cette formation vous permettra de renforcer vos connaissances sur la douleur, d’approfondir et développer la structure d’une séance d’hypnose, et de vous inscrire dans une démarche coordonnée pluriprofessionnelle. 
    A l’appui de cas cliniques vous utiliserez les différents outils hypnotiques. Vous définirez également la place de l’autohypnose dans l’hypnoanalgésie.
    Vous pourrez ainsi améliorer vos prises en charge chez les patients algiques.

    Objectifs de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    • Evaluer et améliorer son mode d’organisation pluriprofessionnelle, de façon à avoir un impact bénéfique sur la prise en charge des patients algiques
    • Détailler les bases de l’hypnoanalgésie
    • Approfondir et développer la structure de séance
    • Elaborer une séance à l’appui de plusieurs cas cliniques
    • Connaître les bases de l’autohypnose

    Compétences visées

    • Autoévaluation des pratiques de l’équipe de soins primaires
    • Maîtrise des techniques de communication, afin d’agir sur la douleur effective ou anticipée
    • Acquisition d’outils hypnotiques avancés
    • Maîtrise de la technique d’autohypnose

    Publics concernés par la formation DPC

    Public DPC : Infirmier, Infirmier libéral, Cadre de santé, Médecin, Centre de santé
    Public hors DPC : pharmacien, kinésithérapeute, pédicure-podologue, chirurgien-dentiste, sage-femme, aide-soignant (tous professionnels de santé)


    Programme de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    1. Évaluer et améliorer son mode d’organisation pluriprofessionnelle de façon à avoir un impact bénéfique sur la prise en charge des patients algiques
    – Comparer les dispositifs appartenant à la nouvelle organisation des soins territoriale
    – Concevoir une grille d’auto-évaluation des pratiques de l’équipe de soins primaires

    2. Utiliser les bases de l’hypnoanalgésie
    – Rappeler la place de l’hypnose et le rôle des professionnels de santé dans les textes réglementaires
    – Reconnaitre le concept de total pain
    – Décrire la structure de séance et les bases de l’hypnoanalgésie
    3. Approfondir et développer la structure de séance
    – Expérimenter l’approfondissement
    – Se familiariser avec le Langage Ericksonnien
    – Expliquer l’usage des métaphores
    – Reconnaitre l’importance de la phase de sortie de transe

    4. Élaborer une séance à l’appui de plusieurs cas cliniques
    – Gestion des différentes situations de soins grâce aux outils hypnotiques

    5. Utiliser les bases de l’autohypnose
    – Définir l’autohypnose et sa place dans l’hypnoanalgésie
    – Expliquer la technique d’autohypnose


    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €


    Contacts et renseignements

     
  • Formation Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    Présentation de la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    Le deuil est un phénomène psychologique très étudié en psychologie. Les soignants confrontés à des cas de personnes en fin de vie ou en soins palliatifs ont intérêt à en connaitre les mécanismes, notamment pour aider les proches à se remettre du décès du patients. Cette formation permettra aux stagiaires de mieux comprendre le phénomène du deuil pour adapter leurs pratiques aux réalités de terrain. Un soignant formé à comprendre le mécanisme du deuil sera en mesure de mieux prendre en compte les besoins de personnes en situation de deuil et ainsi améliorer la qualité de sa relation pendant le soin et en dehors.


    Objectifs de la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    • Approfondir sa connaissance de la clinique du deuil
    • Elaborer des stratégies de prise en charge
    • Comprendre les besoins de la personne endeuillée
    • Adapter ses pratiques professionnelles à la situation

    Public concerné par la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    Aide-Soignant – Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)


    Contenu de la formation DPC Comprendre le deuil pour améliorer l’accompagnement des patients et des proches

    JOUR 1 : Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Étape 1 : Deuil : notions et définitions (durée approximative : 1h)
    • Le deuil : définition
    • Autour du deuil : principales notions
    • Législation
    Étape 2 : Les éléments influençant le deuil (durée approximative : 1h30)
    • Éléments psychiques
    • Éléments culturels
    • Éléments éducatifs
    • Éléments surnaturels
    Étape 3 : Le travail de deuil (durée approximative : 1h30)
    • Symptomatologie
    • Les 5 phases du deuil
    • Les expressions émotionnelles
    • Les spécificités des deuils
    • Aménagement des temps de vie
    • Retour de l’équilibre affectif, familial et social
    Étape 4 : Dans la réalité du deuil (durée approximative : 1h30)
    • Les changements inhérents à la disparition de la personne
    • Les déséquilibres familiaux
    • La crise déclenchée par la recherche d’équilibre
    • Les conflits latents
    • Accompagnement à la recherche d’un nouvel équilibre
    Étape 5 : Les étapes du deuil (durée approximative : 1h)
    • Aspects psychologiques
    • o Les 3 phases du deuil : phase initiale, phase centrale (dépression), phase de résolution
    • Aspects socio-culturels
    • o Approches traditionnelles, approches occidentales contemporaines, approches primitives
    JOUR 2 : Étape 6 : Mécanismes de défense (durée approximative : 1h)
    • Vu du côté soignant
    • Vu du côté patient
    • Vu du côté familial
    Étape 7 : Les différents types de deuil (durée approximative : 1h)
    • Le deuil normal
    • Le deuil compliqué
    • Le deuil pathologique
    Étape 8 : Les pertes secondaires (durée approximative : 1h)
    • Perte de parentalité
    • Perte de statut social
    • Perte de fonction symbolique
    • Etc.
    Étape 9 : Les risques pour la santé les plus fréquents (durée approximative : 1h30)
    • Le deuil pathologique
    • o La manies de deuil
    • o Les troubles dépressifs
    • o Les troubles anxieux
    • o Les phénomènes morbides
    • Les effets physiques
    • Les effets psychologiques
    Étape 10 : Les croyances et le deuil (durée approximative : 1h)
    • Approche anthropologique
    • Approche religieuse
    Étape 11 : Approche biopsychologique (durée approximative : 1h)
    • Les mécanismes biologiques neuro-immunitaires du stress
    Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    19 et 20 mai 2022 – Labège
    17 et 18 octobre 2022 – Labège

    Expert: Sandra CASTELAN

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200005

    S'inscrire à la formation

  • Formation Prévention des troubles musculosquelettiques : gestes et postures

    Présentation de la formation DPC Prévention des troubles musculosquelettiques : gestes et postures

    L’enjeu de cette formation est de permettre aux stagiaires d’adapter leurs pratiques au risques liés à la manipulation des personnes et des charges lourdes. Ils découvriront pour cela des méthodes adaptées pour limiter les risques de maladies professionnelles.


    Objectifs de la formation DPC Prévention des troubles musculosquelettiques : gestes et postures

    • Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur les connaissances du corps humain
    • Identifier les différentes atteintes à la santé encourues
    • Proposer au groupe projet des pistes de solution pour améliorer les situations de travail
    • Économiser les efforts par l’organisation et la simplification des manutentions manuelles par l’utilisation de techniques gestuelles appropriées pour les mobilisation des personnes à mobilité réduites
    • Aider le patient à être le plus autonome possible et à se sentir en sécurité lors des manutentions

    Public concerné par la formation DPC Prévention des troubles musculosquelettiques : gestes et postures

    Aide-Soignant – Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)


    Contenu de la formation DPC Prévention des troubles musculosquelettiques : gestes et postures

    JOUR 1 Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Etape 1 : Situations de travail ; le danger, les risques et la prévention en milieu professionnel : notions de base (durée approximative : 3h)
    • Brainstorming sur les situations dangereuses, les dommages occasionnés
    • Notions d’anatomie du dos
    • Les principales affections du dos
    • Les facteurs de risques des troubles musculosquelettiques
    • Analyse des accidents du travail liés aux manutentions manuelles
    • Les mouvements de base
    • Exemples d’applications dans la vie quotidienne
    Etape 2 : Techniques de manutention (durée approximative : 3h30)
    • Réactivation mémoire des acquis du matin
    • Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
    • Techniques de manutentions de charges inertes (caisse vide et pleine)
    • Protocole pour la mobilisation des personnes
    • Adapter ses pratiques professionnelles à l’autonomie du bénéficiaire
    • Techniques de mobilisation de personnes avec et sans aide matérielle
    JOUR 2 Etape 3 : Analyse de pratiques (durée approximative : 3h30)
    • Les différentes configurations de mobilisation d’une personne dans son environnement
    • Observation et analyse d’une situation de travail en contexte de soin (mobilisation lors d’un transfert de personne)
    • Propositions d’aménagement et de conseils
    • Les gestes à éviter avec propositions de solutions (humaines, techniques et organisationnelles)
    Etape 4 : Techniques de manutention (durée approximative : 3h)
    • Révision des techniques de la journée 1
    • Entrainement aux gestes corrects
    • Mobilisation de personnes avec utilisation des aides techniques à disposition
    Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    24 et 25 novembre 2022 – Labège

    Expert: Céline ARSEGUET

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200003

    S'inscrire à la formation