Archives

Archives

  • Maladies neuromusculaires de l’enfant : Diagnostic, prise en charge quotidienne et nouvelles thérapies

    Objectifs de la formation

    • Mieux comprendre la signification de termes médicaux couramment employés dans la prise en charge des patients ainsi que les fondements des traitements proposés.
    • Mieux comprendre l’origine des troubles moteurs, orthopédiques, respiratoires … affectant la vie quotidienne des patients atteints.
    • Mettre en oeuvre les prises en charge thérapeutiques reconnues.
    • Connaître les possibilités pratiques qui permettent l’amélioration de la qualité de la vie et l’insertion sociale.
    • Participer au développement d’essais cliniques dans le domaine des maladies neuromusculaires.

    Personnes concernées par la formation

    Médecins, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, éducateurs et tous soignants impliqués dans la prise en charge d’enfants atteints de maladies neuromusculaires, notamment dans les services hospitaliers de pédiatrie et de rééducation fonctionnelle, les centres de rééducation fonctionnelle, les instituts d’éducation motrice (IEM), les services d’éducation et de soins spécialisés à domicile (SESSAD).

    Programme de la formation

    • Circonstances de découverte des maladies neuromusculaires : chez le nouveau-né, le nourrisson, l’enfant plus âgé.
    • Les méthodes du diagnostic, les aspects génétiques, l’état actuel de la recherche.
    • La rééducation fonctionnelle : kinésithérapie, appareillage (léger et lourd), aides techniques, rééducation respiratoire…
    • Les troubles orthopédiques secondaires : leur prévention et leur traitement.
    • Les mesures d’aide sociale et familiale.
    • L’insertion scolaire.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2017 :
    Référence : FFT18-0160
    du 23 novembre 2017 au 24 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 – Réf. : CJT19-0028
    du     22 novembre 2018 au 23 novembre 2018

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Chirurgie du prolapsus génito-urinaire et traitement de l’incontinence urinaire d’effort

    Objectifs de la formation

    • Mieux connaître l’évolution des techniques opératoires en chirurgie du prolapsus génito-urinaire et de l’incontinence urinaire chez la femme.
    • Mieux comprendre l’intérêt du bilan pré-opératoire notamment proctologique, urodynamique et radiologique.
    • Comprendre les mécanismes anatomiques, physiologiques et physio-pathologiques de l’incontinence urinaire et fécale.
    • Etre capable d’assurer la préparation de la patiente et la surveillance post-opératoire des opérées.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant, cadres de santé, infirmières et aides-soignants des blocs opératoires, des unités d’hospitalisation de gynécologie, d’urologie, de chirurgie digestive et des services de radiologie.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    • Pré-test sur l’analyse des pratiques et sur les connaissances.
    • Rappel de l’anatomie du périnée et du pelvis de la femme.
    • Physiopathologie du prolapsus et des incontinences urinaires et fécales.
    • Imagerie diagnostique, statique et dynamique des prolapsus.
    • Les explorations fonctionnelles urodynamiques et proctologiques.
    • Médicaments et incontinences.
    • Les méthodes de rééducation périnéale : biofeedback, électro-stimulation fonctionnelle.
    • Les techniques opératoires.
    • L’installation des patientes en fonction des différents types d’intervention.
    • L’analgésie post-opératoire.
    • Prise en charge des patientes par l’équipe soignante en amont et en aval de l’intervention.
    Etape 2 : Analyse des pratiques
    • Présentation de cas cliniques, ateliers thématiques sur les problèmes pratiques.
    • Discussions, échanges entre professionnels de santé.
    • Post-test sur les pratiques professionnelles et sur les connaissances acquises.
    • Discussion autour des résultats.
    • Questionnaire permettant de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2018
    Référence : NMR18-0551
    du     15 mars 2018 au 16 mars 2018

    Lieu :
    Hôpital de Hautepierre Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • L’enfant, l’hôpital et la douleur : une approche multidisciplinaire, du nouveau-né à l’adolescent

    Objectifs de la formation

    A l’issue de la formation, être capable de :
    • Cerner l’évolution des représentations et des connaissances et repérer les répercussions de la douleur sur l’enfant.
    • Identifier les particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Reconnaître et utiliser de façon judicieuse les différentes méthodes d’évaluation selon l’âge et la pathologie.
    • Identifier les moyens thérapeutiques et en assurer la mise en oeuvre et la surveillance.
    • Créer une dynamique pour poursuivre la réflexion et adapter les pratiques dans son secteur d’activité.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes diplômées d’état, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, de chirurgie infantile ou de toute institution accueillant des enfants malades.

    Programme de la formation

    • Problématique de la douleur chez l’enfant, historique de l’évolution de ses représentations, répercussions physiques et psychiques, réglementation.
    • Particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Evaluation : présentation des moyens d’autoévaluation et d’hétéroévaluation, spécificités du nouveau-né, de l’enfant cancéreux, de l’enfant opéré et de l’enfant polyhandicapé, conseils pour choisir l’outil le mieux adapté.
    • Thérapeutique : moyens non médicamenteux et moyens médicamenteux : les trois paliers de l’OMS, surveillance de l’efficacité et des effets indésirables, pratique de l’analgésie contrôlée par le patient, blocs d’anesthésie loco-régionale, situations concrètes en pédiatrie générale, néonatologie, oncohématologie, urgences et réanimation pédiatriques, chirurgie et anesthésie pédiatrique, chez l’enfant brûlé, hypnose chez l’enfant.
    • Place et rôle des parents auprès de l’enfant douloureux.

    Sanction de la formation
    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    En 2017 :
    Référence : FFT17-0853
    du 17 mai 2017 au 19 mai 2017

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    980 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formations en Médecine d’urgence en simulation haute fidélité

    La simulation est un outil pédagogique moderne dédié à l’apprentissage et au maintien des compétences dans le domaine des sciences de la santé. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la prise en charge de situations réalistes dans un environnement sécuritaire, sans risque pour le patient.

    Objectifs de la formation

    • Organiser la prise en charge du patient
    • Identifier les signes de gravité du patient
    • Prioriser, en équipe, les gestes et soins d’urgence adaptés, en lien avec son référentiel de compétences, et les appliquer
    • Utiliser et organiser une communication adaptée au sein de l’équipe soignante

    Public concerné par la formation

    Public : IADE, IDE et Aides-Soignants du SU / SAUV

    • Gestion de situations critiques adultes en Service d’Urgences et au SAUV
      • Lundi 12 juin 2017
      • Mardi 14 nov. 2017

    Public: IDE, IADE, aides-soignants en service d’urgences, médecins urgentistes, ambulanciers

    • Prise en charge des voies aériennes supérieures de l’adulte en pré-hospitalier ou en SU/SAUV
      • Dates à venir
    • Traumatisés graves adultes en pré-hospitalier et en SU/SAUV
      • Lundi 22 mai 2017
      • Mardi 17 octobre 2017

    Public : Infirmières Puéricultrices, IDE de soins Intensifs, IDE d’USC et de réanimation pédiatrique, Médecins Urgentistes, Pédiatres

    • Situation d’urgences en pédiatrie
      • Mardi 30 mai 2017
      • Jeudi 5 octobre 2017

    Public : Ambulanciers du SMUR, IDE et IADE du SMUR, Médecins urgentistes

    • Accouchement inopiné extra-hospitalier eutocique – Prise en charge mère et enfant
      • Dates à venir
    • Prise en charge des situations médicales critiques pédiatriques en pré-hospitalier
      • Dates à venir
    • Prise en charge du donneur d’organe décédé d’arrêt cardiaque et de ses proches
      • Dates à venir

  • Formation en otologie. Pour démystifier les actes techniques en otologie

    Objectifs de la formation

    Etre capable d’enrichir la prise en charge des soins infirmiers par une meilleure connaissance de la pathologie de l’oreille et des traitements actuels.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, aides-soignantes hospitalières des services d’ORL.

    Programme de la formation

    1. Les notions essentielles :
    • Rappel anatomique, schématique.
    • Les fonctions de l’oreille : l’audition et l’équilibre.
    • Les surdités.
    • Les autres signes cliniques en otologie.
    2. Pathologies et traitements :
    • Pathologies de l’oreille externe.
    • Pathologies de l’oreille moyenne et interne.
    • La chirurgie de l’oreille.
    3. Soins infirmiers :
    • Bases du traitement médical et chirurgical ; surveillance et soins infirmiers spécifiques.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 2 jours
    En 2017 :
    Référence : JLE17-0193
    du 13 mars 2017 au 14 mars 2017
    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 14.

  • Formation en rhinologie. Pour comprendre la diversité des pathologies du nez, ce grand inconnu

    Objectifs de la formation

    • Acquérir les connaissances anatomiques et les variations des cavités sinusiennes de la face.
    • Acquérir une vision globale, théorique et pratique des pathologies liées aux fosses nasales et aux cavités sinusiennes.
    • Appréhender les traitements médicaux et chirurgicaux spécifiques.
    • Comprendre l’apport des évolutions technologiques et leur utilisation en chirurgie rhino-sinusale en bloc opératoire.
    • Acquérir des connaissances et globalement les conduites à tenir devant les troubles de l’odorat.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant des services et blocs opératoires d’ORL.

    Programme de la formation

    • Rappels anatomo-radiologiques : Anatomie, les principales variations anatomiques, les corrélations radiologiques, le développement des sinus au cours de la croissance.
    • Les techniques chirurgicales : Le matériel d’examen, les types de chirurgie des cavités sinusiennes : ethmoïdectomie, méatotomie moyenne, sphénoïdotomie, chirurgie du sinus frontal (films vidéos), l’utilisation et les indications du sheaver (microdébrideur) en chirurgie endonasale.
    • La pathologie endonasale courante : rhino-sinusites aiguës et chroniques, allergiques et non allergiques, polypose nasosinusienne, ethmoïdite de l’enfant, corps étrangers, traumatismes, cancers.
    • Les épistaxis : les critères de gravité, la prise en charge et les traitements.
    • La rhinochirurgie assistée par ordinateur : principes généraux, matériel, utilisation, perspectives (films vidéos).
    • L’olfaction : physiologie, étiologies, traitements.
    • Les voies d’abord de la chirurgie rhinologique : les principales indications, les types de méchages, les soins post-opératoires.
    • Les principes de la rhinoplastie : les voies d’abord (films vidéos), les indications.

    Durée et dates de la formation 

    Durée : 2 jours
    En 2016 :
    Référence : JLE16-0644
    du 21 mars 2016 au 22 mars 2016
    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

  • Formation en Education Thérapeutique du patient

    Objectifs de la formation

    • Concevoir, mettre en oeuvre, développer et évaluer des actions d’éducation thérapeutique du patient (ETP).
    • Permettre aux personnes et leur entourage vivant avec une ou plusieurs maladies chroniques à mieux gérer à long terme leur(s) maladie(s) et leur(s) traitement(s).
    • Former des référents qualifiés pouvant être des forces de propositions dans la mise en place de projet en ETP.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel de santé hospitalier, libéral ou travaillant dans une autre institution ou dans un réseau de soin, concerné par l’éducation des patients.
    Diplômés : médecin, infirmier, diététicien, kinésithérapeute, podologue, ergothérapeute, pharmacien, psychologue, orthophoniste, sage-femme, éducateur médico-sportif, aide-soignante, éducateur spécialisé.
    Ouvert également aux représentants des associations d’usagers.

    Programme de la formation

    Module 1 : Situer l’ETP. Place et évolution de la prévention dans la politique de santé nationale et régionale
    Module 2 : Déterminants en santé : Du point de vue soignant et du point de vue de l’usager
    Module 3 : Maladies et chronicités
    Module 4 : S’accorder avec la personne malade sur ses besoins pour construire un projet d’éducation thérapeutique personnalisé.
    Module 5 : Le travail en pluridisciplinarité et multi site (Réseau, libéral, hospitalier…)
    Module 6 : Evaluation et réajustement d’une démarche éducative. Analyse de résultats en équipe et avec l’usager et son entourage. Pour l’usager et pour le PS.

    Durée de la formation

    Durée : 147 heures dont 27 heures de stage
    En 2016/2017 :
    de janvier à décembre
    Référence : JLE16-0417
    le 5 février 2016 de 9h à 18h.
    Lieu de la formation :Centre Européen du Diabète Boulevard René Leriche 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

  • N-of-1 trial ou Etudes expérimentales en cas unique (SCED)

    pour démontrer l’efficacité d’une prise en charge

    Objectifs de la formation 

    • Savoir dans quel cas un SCED est réalisable, pertinent et préférable à une étude de groupe conventionnelle.
    • Être capable de conduire une recherche SCED : mise en place du protocole, choix des mesures à répéter, analyse des données.
    • Savoir interpréter visuellement les données SCED.
    • Savoir critiquer une étude SCED selon la grille de qualité méthodologique RoBiNT.
    • Comprendre comment généraliser les résultats d’un SCED à d’autres patients.
    • Concilier la pratique professionnelle à la rééducation fondée sur les preuves.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel désirant utiliser le SCED (single-case experimental designs) en recherche, et en particulier les professionnels paramédicaux et médecins voulant démontrer l’efficacité de leur prise en charge, notamment dans les troubles de faible prévalence, ou dans des populations hétérogènes ou en utilisant des moyens plus modestes que les études de groupe.

    Programme de la formation

    Etape 1 : La méthodologie SCED (N-of-1 trial)

    • Principe de la méthodologie SCED : mesures répétées, introduction séquentielle (± randomisée) du traitement, analyse des données et statistiques spécifiques.
    • Présentation des différents SCED : (1) introduction / retrait (ABAB) et ses variantes; (2) SCED en ligne de base multiple, à différents sujets / à différents contextes / à différents comportements; (3) SCED en traitement alternant ; (4) SCED en critère changeant.
    • Exemples d’études en SCED publiées en rééducation motrice, cognitive, éducation spécialisée, psychothérapie.
    • Spécificités des données SCED : (in)stabilité des performances des patients et tendances.
    • Choix des critères de jugement, fidélité inter-juges et mesure d’adhérence au traitement.
    • Analyse visuelle des données SCED, calculs statistiques manuels et informatiques simples et pratiques (aucune connaissance en statistiques n’est nécessaire).

    Etape 2 : Analyse de pratiques

    • Elaboration par les participants de protocoles SCED et discussion de leur pertinence.
    • Discussion de l’applicabilité à la direction de mémoires.
    • Fidélité  au  traitement :  enjeux et  pertinence.
    • Avantages et désavantages à utiliser un SCED avec nos patients.

    Etape 3 :  Axes d’amélioration

    • Analyse des biais potentiels de la méthodologie.
    • Conduite à tenir pour améliorer la généralisation des résultats à d’autres patients.
    • Critiques constructives des études en SCED par la grille RoBiNT de Tate et al. et selon les standards de Kratochwill et al.
    • Mesure et amélioration de la fidélité au traitement.

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours
    En 2016 :
    Référence : JLE16-0746
    du 31 mars 2016 au 1er avril 2016
    Lieu de la formation : Institut Universitaire de Réadaptation Clémenceau 45, boulevard Clémenceau 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

  • Orthopédie et traumatologie pédiatrique courante

    Objectifs de la formation

    Connaître les pathologies orthopédiques courantes.
    Connaître le principe de prise en charge de ces pathologies.
    Connaître les circonstances de survenue des accidents et leur prévention.
    Connaître les principes de traitement des fractures de l’enfant.
    Connaître les conséquences des lésions traumatiques sur la croissance.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, chirurgie d’enfants, médecine scolaire, crèche, PMI. Personnes ayant la responsabilité d’enfants et d’adolescents.

    Programme de la formation

    Dépistages des anomalies congénitales (luxation congénitale de hanche, pied bot varus équin…).
    Croissance normale et anomalies torsionnelles des membres.
    Troubles de la statique rachidienne (scoliose…).
    Boiterie de l’enfant et de l’adolescent (rhume de hanche, ostéochondrite primitive de hanche, épiphysiolyse…).
    Infections ostéoarticulaires.
    Tumeurs osseuses.
    Épidémiologie en traumatologie pédiatrique.
    Prise en charge initiale de l’enfant blessé.
    Principes de traitement des fractures (orthopédique, chirurgical).
    Surveillance du traitement et dépistage des complications.
    La traumatologie sportive de l’enfant.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2016 :
    Référence : NMR17-0166
    du 15 septembre 2016 au 16 septembre 2016
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Les urgences médicales des personnes âgées

    Objectifs de la formation

    L’objectif du stage est d’être capable de prévenir, de reconnaître et de traiter dans les premières minutes les urgences spécifiquement rencontrées en gériatrie : détresses vitales et pathologies rapidement évolutives. Il est vrai que dans ce type de situations complexes, les soignants peuvent se sentir désarmés et ainsi être confrontés au stress. Cette formation permettra de donner l’assurance nécessaire à la maîtrise des gestes adaptés à des sujets dits fragiles.

    Personnes concernées par la formation

    Tout le personnel paramédical (infirmier(e)s et aides-soignant(e)s) travaillant en milieu gériatrique ou ayant des contacts fréquents avec des personnes âgées (institutions, services de soins à domicile, services de soins de suite, etc…)

    Programme de la formation

    Les situations d’urgence en milieu gériatrique
    – Les détresses ventilatoires (obstruction des voies aériennes, OAP, etc…)
    – Les détresses cardio-circulatoires (TDM, IDM, ACR, etc…)
    – L’iatropathologie
    – La prise en charge médico-sociale
    – Les urgences médicales et chirurgicales

    Le rôle et l’attitude du soignant face aux personnes âgées
    – La responsabilité du soignant
    – Les modalités d’alerte et de transmission d’informations
    – La gestion du stress
    – Les difficultés rencontrées et le rôle ressenti par chacun au cours de sa pratique quotidienne
    – Analyse de cas cliniques vécus

    Durée de la formation

    Durée : 2 jours

    En 2016 :
    du 06 octobre 2016 au 07 octobre 2016
    En 2017 :
    du 09 février 2017 au 10 février 2017
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    670 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.