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  • Pilates : Découverte et initiation aux bases de la méthode Pilates

    Présentation de la formation

    Ce programme s’adresse aux professionnels de santé souhaitant découvrir la méthode Pilates et appréhender les principes qui sous-tendent sa pratique comme son enseignement.

    Infirmiers, infirmiers anesthésistes, kinésithérapeutes, sages-femmes, aides-soignants… c’est finalement l’ensemble des professionnels de santé qui est ainsi concerné. Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez alors mettre ces principes au service des personnes que vous accompagnez au quotidien.

    La «méthode Pilates» est une démarche de conditionnement corporel spécifique. En visant les muscles profonds et le tissu fascial, elle développe la force de l’intérieur vers l’extérieur, du centre vers les extrémités, rééquilibrant ainsi le corps en le réalignant correctement. Plus fort, plus résistant, moins fatigué et mieux coordonné, vous développerez alors de nouvelles aptitudes et améliorerez vos compétences. Plus disponible, vos gestes seront plus adaptés.

    Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez appliquer ces principes au service de votre bien-être et celui des personnes que vous accompagnez au quotidien, au bénéfice de votre développement personnel et professionnel.

    Cette thématique est déclinée en 2 niveaux : une initiation, et la pratique avancée avec accessoires.


    Objectifs de la formation

    Pour Joseph Pilates, inventeur de la discipline du même nom, “la méthode Pilates a pour objectif le développement uniforme de l’individu“. Ce développement doit s’entendre comme une construction et une coordination plus pertinente entre les paramètres physiologiques, psychologiques et émotionnels de tout un chacun.

    La méthode Pilates est donc un processus d’unification de l’être, ayant pour finalité de redécouvrir notre spontanéité, notre adaptabilité, notre vitalité : notre “totalité”. Pour l’atteindre, les outils déployés sont multiples : mise en pratique, apports théoriques, lecture technique, observation des gestes de l’enseignant et réflexion en groupe. Et c’est précisément l’articulation entre ces différents dispositifs qui va permettre au stagiaire de s’approprier la méthode Pilates.


    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    Énergisants et déstressants, les effets de cette pratique vont influer positivement sur les paramètres psycho-émotionnels de l’individu. Particulièrement efficace pour éradiquer les pathologies chroniques vertébrales et articulaires, c’est aussi un formidable outil pour améliorer ses performances physiques, sportives, mentales et sensorielles.

    Mais la méthode Pilates, c’est d’abord un cheminement qui transformera celui qui l’effectue… tout comme seront modifiés ses rapports aux autres. Une démarche constitutive des métiers liés à la santé, puisque tout professionnel de santé doit d’abord être en accord avec lui-même, pour ensuite pouvoir pleinement aider son patient.

    La méthode Pilates et ses usages thérapeutiques

    Des résultats significatifs sont enregistrés dans l’accompagnement d’affections diverses :

    • pathologies musculaires et articulaires traumatiques ou accomodatives
    sciatique, hernie discale, torticolis, fibromyalgie, raideurs et douleurs articulaires

    • pathologies fonctionnelles
    obésité, diabète, dyslipidémie, cholestérol, maladies cardio-vasculaires, constipation, troubles digestifs et gynécologiques

    • pathologies de terrain
    allergies, pathologies inflammatoires, terrain infectieux, dépression nerveuse, fatigue, déséquilibres neurovégétatifs ou neuroendocriniens

    • prévention des troubles du vieillissement
    équilibre, mémoire, souplesse et autonomie, rhumatisme, pathologies viscérales et neurologiques

    • pathologies de l’enfant et de l’adolescent
    troubles du sommeil, troubles alimentaires, instabilité, anxiété, difficulté scolaires, scoliose

    • accompagnement de la grossesse
    stress, lombalgies, oxygénation et espace du bébé, mobilité du bassin


    Programme de la formation

    Les six principes de base de la méthode Pilates :

    ● la respiration

    ● la concentration

    ● le centre énergétique

    ● le contrôle

    ● la précision

    ● la fluidité

    Exploration pratique des 18 exercices fondamentaux :

    ● les exercices de conscience et mobilité (breath, abdomino-scoop, hand to knee ab activation, sit bones, pelvic rocks, fishtail, scapula slide)

    ● les exercices de stabilité (hip fold, 4 point hip fold, toe taps, heel slide, ribcage arm)

    ● les exercices d’intégration et de dissociation (the ribs, upper body curl, knee sways, butterfly, heel slide / arm combo, superman)

    Les exercices physiques du Pilates ne sont pas uniquement des outils de dépense énergétiques, mais bien plutôt des instruments de modification de la posture dynamique. Au final, ils permettent d’améliorer la circulation de tous les flux énergétiques.

    C’est en cela que la technique est à la fois originale, pertinente et efficace. L’accompagnement tient compte des difficultés du sujet et réhabilite le corps en tant que partenaire indispensable de la relation avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement.


    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Bordeaux 14/03 15/03, Montpellier 16/05 17/05, Lyon 13/06 14/06, Marseille 17/10 18/10, Paris 07/11 08/11, Strasbourg 03/12 04/12

    Contacts et renseignements

  • Techniques d’hypnoanalgésie dans le soin hospitalier

    Applications dans le soin hospitalier de l’adulte et de l’enfant

    Cette formation brève vise à former le personnel soignant à des techniques hypnotiques et à des techniques de communication efficaces dans le cadre du soin hospitalier. Ces techniques hypnoanalgésiques permettent d’agir sur la douleur, l’anxiété et les phobies associées aux soins. Elles améliorent par ailleurs la relation patient / thérapeute.

    • Gestion de la douleur aiguë et iatrogéne
    • Gestion de l’anxiété associée aux gestes douloureux
    • Amélioration de la communication soignant-soigné
    • Optimisation du soin à l’hôpital
    • Acquérir une meilleure assurance professionnelle face aux situations difficiles

    Objectifs de la formation

    • Acquisition de techniques hypnotique simples et efficaces permettant d’agir sur les symptômes algiques et anxieux
    • Articulation de ces techniques avec les autres techniques antalgiques
    • Acquisition de techniques de gestion de l’anxiété et de la dimension phobique
    • Apprentissage de techniques ericksoniennes et particulièrement de l’hypnose conversationnelle dans le soin
    • Augmentation de l’efficacité et de l’assurance professionnelle face aux situations difficiles et/ou conflictuelles imposées par la relation de soin

    Programme de la formation

    Présentation de l’hypnose et des modalités de communication

    Définition de l’hypnose et ses caractéristiques
    L’hypnose ericksonienne
    Approche scientifique de l’hypnose
    Applications dans le domaine de la santé
    Gestion de la douleur et de l’anxiété
    La communication hypnotique (dissociation, suggestion, aspects relationnels)
    Présentation des formulations langagières alternatives

    Les étapes d’une séance d’hypnose

    Analyse des pratiques
    Les étapes d’une séance d’hypnose

    Hypnose et techniques d’hypnoanalgésie spécifiques

    Analyse des pratiques
    L’autohypnose : intérêts et principe
    Techniques d’hypnoanalgésie approfondies
    Hypnose et récit métaphorique, création de canevas adaptés
    Atelier « Projet de soin »

    Supervision et Bilan

    Analyse des pratiques :
    Présentation et analyse des « projets de soin »
    Improvisation et jeux de rôle entraînement à l’hypnoanalgésie
    Bilan de la formation et perspectives


    Publics concernés par la formation

    Cette formation vise à former les soignants à des techniques hypnotiques spécifiques, utiles à leur pratique. Lors de chaque module, des démonstrations, des documents vidéo et des exercices seront proposés aux participants. Par ailleurs, une supervision de la pratique est assurée tout au long de la formation.

    Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé exerçant dans le secteur hospitalier : médecins, infirmiers, psychologues, kinésithérapeutes, aides-soignants…


    Durée de la formation

    7 jours (3×2 jours + 1 journée – 49h)


    Coût de la formation

    Institutionnel : 2070 €
    Individuel : 1380 €
    Lieu de formation IFH Paris ou dans les hôpitaux (déplacements possibles sur toute la France métropolitaine et outre mer. )

  • Urgences et réanimation pédiatriques et néonatales

    Objectifs de la formation

    • Maîtriser et optimiser les conduites à tenir et apprendre les gestes techniques dans les principales urgences et détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né.
    • Approfondir le contexte psychologique et éthique des urgences et de la réanimation pédiatrique et néonatale.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, d’accueil et de traitement des urgences, de chirurgie de l’enfant et du nouveau-né, SAMU.


    Programme de la formation

    Urgences de l’enfant.
    • Réanimation cardiorespiratoire de l’enfant et du nouveau-né.
    • Les urgences vitales du nourrisson et de l’enfant : respiratoire, circulatoire (état de choc), neurologique.
    • La pathologie accidentelle et les intoxications.
    • La détection du risque en milieu hospitalier ou ouvert et la conduite à tenir immédiate.
    Les principes et la technique de la réanimation du nouveau-né en salle d’accouchement.
    Les urgences et la réanimation de l’enfant :
    • L’enjeu éthique.
    • Mise à jour des dispositions légales dans la prise en charge de l’enfant.

    Durée de la formation

    4 jours

    En 2017 :
    Stage 1 : Référence : NMR17-0636
    du 20 mars 2017 au 23 mars 2017
    Stage 2 : Référence : NMR18-0196
    du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 Réf. : NMR19-0096
    du
    12 novembre 2018 au 15 novembre 2018 

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1260 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.
  • Les soignants et la prise en charge des cancers digestifs en chirurgie

    Objectifs de la formation

    Fournir aux stagiaires les connaissances actuelles et les perspectives en matière de cancérologie digestive de telle sorte qu’ils puissent répondre ainsi à la plupart des situations rencontrées en pratique courante.


    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie ou d’oncologie.
    Tout professionnel de la santé impliqué dans les soins aux malades atteints d’un cancer.


    Programme de la formation

    • Aspects épidémiologiques et prévention.
    • Le soignant et la prise en charge thérapeutique des différents cancers (oesophage, estomac, intestin, colon-rectum, foie et pancréas).
    • Apport de l’imagerie actuelle (scanner – IRM – PET- scan).
    • La place de la laparoscopie.
    • Soins spécifiques (entérotomies – sites implantables – prise en charge de la douleur – aspects nutritionnels et psychologiques).
    • Les nouveaux médicaments et les perspectives thérapeutiques.

    Sanction de la formation

    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.


    Durée et dates de la formation

    2 jours

    En 2018
    Session 1 – Réf. : JLE18-0163 du 22 mars 2018 au 23 mars 2018

    En 2019
    Session 1 – Réf. : JLE19-0153 du 21 mars 2019 au 23 mars 2019

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.
  • Formateur à la manutention des malades / personnes à mobilité réduite DU

    Objectifs de la formation

    • Apporter aux futurs Formateurs et/ou Référents les outils pédagogiques, conceptuels, méthodologiques et techniques leur permettant de maîtriser le métier de référent.
    • Identifier les besoins en formation, élaborer et concevoir un programme et ses supports, notamment en utilisant les travaux réalisés en interne, tels que les études ergonomiques, organisationnelles, charges de travail…

    Personnes concernées par la formation

    • Toute personne destinée à exercer la fonction de Formateur à la manutention des patients.
    • Toute personne destinée à exercer la fonction de “Référent en manutention”.
    Recrutement : Sur dossier d’inscription comprenant CV et lettre de motivation

    Programme de la formation

    UE1 Analyse d’un besoin et élaboration d’un projet de formation action dans l’établissement.
    UE2 Les modes d’évaluation et les outils d’évaluation.
    UE3 Techniques de manutention, aspects médicaux et chirurgicaux.
    UE4 Réaliser la formation.

    Durée de la formation

    Durée : 15 jours, soit 105 heures

    En 2018 : de mars à juin 2018 et d’octobre à décembre 2018
    dates à préciser

    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    3300 € (hors-taxe + droits d’inscription universitaire)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 15.
  • 24ème cours national d’arthroscopie pour infirmières

    Objectifs de la formation

    • Connaître les arthroscopies actuellement réalisées en orthopédie-traumatologie.
    • Comprendre leurs spécificités, leurs indications et leurs limites.
    • Identifier le rôle de l’infirmière dans l’installation du malade, la préparation et l’entretien du matériel et l’aide à l’acte arthroscopique.
    Ces journées constituent une véritable action de formation continue et sont régulièrement imputables sur le budget formation continue.

    Personnes concernées par la formation 

    Personnel soignant travaillant au bloc opératoire : IBODE, IDE et AS. Personnel soignant des services d’orthopédie – traumatologie : IDE et AS.

    Programme de la formation 

    Généralités sur l’arthroscopie.
    Historique, le matériel, stérilisation et entretien, installation, anesthésie du membre inférieur, l’environnement, les aspects médico-légaux.
    L’arthroscopie du genou.
    Installation, anatomie normale du genou, pathologie synoviale, pathologie dégénérative, pathologie méniscale, entorses fraîches, LCA, LCP, pathologie rotulienne.
    L’arthroscopie de l’épaule.
    Installation, anesthésie du membre supérieur, anatomie normale de l’épaule, pathologie de la coiffe des rotateurs, traitement des instabilités de l’épaule, pathologie synoviale, pathologie dégénérative.
    Les autres arthroscopies : arthroscopie de la hanche, arthroscopie de la cheville, endoscopie dans la chirurgie vertébrale, arthroscopie du coude, arthroscopie du poignet.

    Durée de la formation 

    Durée : 3 jours

    En 2019
    Stage 1 – Réf. : NMR19-0287A du 17 septembre 2019 au 19 septembre 2019

    Lieu de la formation : Hôpital de Hautepierre 1 Avenue Molière 67200 Strasbourg

    Coût de la formation

    1005 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2019)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • Apprentissage des techniques endovasculaires sur simulateur

    Objectifs de la formation

    • Identifier les séquences d’une procédure.
    • Mettre en oeuvre les précautions en terme de radio protection.
    • Identifier les problématiques d’une procédure.

    Personnes concernées par la formation

    Cadres infirmiers, infirmières et infirmiers, manipulateurs en radiologie, personnel soignant des services de cardiologie, de maladies vasculaires, de chirurgie vasculaire, de radiologie interventionnelle.


    Programme de la formation

    – Etape 1 : Cours théorique sur les intérêts de la simulation vasculaire dans le domaine de l’éducation et particulièrement dans le domaine des technologies endovasculaires.
    – Etape 2 : Pré-test avec réalisation de procédures en simulation.
    – Etape 3 : Apprentissage de techniques simples dans un environnement réaliste associant une évaluation de chaque procédure et un débriefing permettant une rétroaction du candidat.
    – Etape 4 : Evaluation finale des progrès de chacun des participants.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 2 jours

    En 2018
    Session 1 – Réf. : NMR18-0271 du 12 mars 2018 au 13 mars 2018

    En 2019
    Session 1 – Réf. : NMR19-0152 du 11 mars 2019 au 12 mars 2019


    Coût de la formation

    1040 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/ 2018)

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Hôpital Civil 1 Place de L’Hôpital 67000 Strasbourg
  • La réhabilitation améliorée en chirurgie viscérale

    Objectifs de la formation

    • Connaître le programme de réhabilitation améliorée et ses applications.
    • Savoir mettre en place ce programme.

    Personnes concernées par la formation

    Personnel soignant exerçant en chirurgie ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive.


    Programme de la formation

    • Qu’est-ce que la réhabilitation améliorée ?
    • L’expérience du service.
    • Les points particuliers propres à l’infirmière en pré-opératoire, per-opératoire et post-opératoire.
    • Intérêt et place de l’infirmière dédiée à la réhabilitation améliorée.
    • Enjeu et difficultés.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 1 jour de 10h à 16h

    En 2018
    Référence : NMR18-0815 le 15 mai 2018

    Lieu : Hôpital de Hautepierre 1 Avenue Molière 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    355 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • Faire face aux situations d’urgence

    Objectifs de la formation

    Le but de cette formation est de permettre aux soignants qui font face quotidiennement à des situations d’urgence de bénéficier d’une mise à jour de leurs connaissances. Déjà confrontés à ce type de difficultés, ils pourront trouver dans ce stage une occasion de conforter et compléter leur pratique.
    • Reconnaître et traiter avec réactivité une détresse ventilatoire, une détresse cardio-circulatoire, une atteinte neuropsychiatrique ou traumatique.
    • Réviser les techniques de réanimation avec et sans matériel.
    • Disposer des outils pour apporter une aide efficace à la médicalisation de l’urgence.

    Personnes concernées par la formation

    Tout le personnel paramédical et plus particulièrement les infirmiers(es) et aides-soignants(es) travaillant en milieu hospitalier ou exerçant en infirmerie d’entreprise.


    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances pratiques et théoriques
    Le programme est conforme aux niveaux 1 et 2 de l’AFGSU. (sans donner lieu à délivrance de l’attestation)
    Les détresses ventilatoires : – Pratique de l’oxygénothérapie, techniques et moyens de la ventilation artificielle. – Travaux pratiques et démonstration.
    Les détresses cardio-circulatoires : – Réanimation de l’arrêt cardio-circulatoire. – Travaux pratiques.
    Les urgences : – Les urgences cardio-respiratoires. – Les urgences neuro-psychiatriques. – Les intoxications. – Les urgences traumatiques. – Les urgences spécifiques aux personnes âgées. – Les urgences courantes.
    Etape 2 : Analyse des pratiques
    Deux demi-journées seront entièrement consacrées à l’étude de cas cliniques, fondés sur des exemples réels, qui seront examinés avec précision et soumis à l’analyse des participants.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 4 jours

    En 2017 : Référence : SRI18-0006 du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 Réf. : SRI19-0040 du 12 novembre 2018 au 15 novembre 2018

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1240 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.

  • Douleur et soins palliatifs de l’enfant une approche multidisciplinaire, du nouveau-né à l’adolescent

    Objectifs de la formation

    • Cerner l’évolution des représentations et des connaissances et repérer les répercussions de la douleur sur l’enfant.
    • Identifier les particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Reconnaître et utiliser de façon judicieuse les différentes méthodes d’évaluation selon l’âge et la pathologie.
    • Identifier les moyens thérapeutiques et en assurer la mise en oeuvre et la surveillance.
    • Créer une dynamique pour poursuivre la réflexion et adapter les pratiques dans son secteur d’activité.

    Personnes concernées par la formation

    Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes diplômées détat, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, de chirurgie infantile ou de toute institution accueillant des enfants malades.


    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    • Problématique de la douleur chez l’enfant, historique de l’évolution de ses représentations, répercussions physiques et psychiques, réglementation.
    • Particularités des mécanismes physiopathologiques de la douleur de l’enfant.
    • Évaluation : présentation des moyens d’autoévaluation et d’hétéroévaluation, spécificités du nouveauné, de l’enfant cancéreux, de l’enfant opéré et de l’enfant polyhandicapé, conseils pour choisir l’outil le mieux adapté.
    • Thérapeutique : moyens non médicamenteux et moyens médicamenteux : les trois paliers de l’OMS, surveillance de l’efficacité et des effets indésirables, pratique de l’analgésie contrôlée par le patient, blocs d’anesthésie loco-régionale, situations concrètes en pédiatrie générale, néonatologie, oncohématologie, urgences et réanimation pédiatriques, chirurgie et anesthésie pédiatrique, chez l’enfant brûlé, hypnose chez l’enfant.
    • Place et rôle des parents auprès de l’enfant douloureux.

    Etape 2 : Analyses de pratiques

    • Chaque participant rapporte une situation qui l’aura interpellé par rapport à la douleur en relation avec des professionnels de santé, des parents ou des enfants.
    • Chaque situation est exposée et le groupe travaille pour développer des axes de réflexion et de reconstruction.
    • Un travail en sous-groupes est proposé sur des situations similaires sélectionnées par thèmes, suivi d’une exploitation avec l’ensemble des participants.

    Durée de la formation

    3 jours 

    En 2018
    Référence : CJT18-0423 du 16 mai 2018 au 18 mai 2018

    Lieu :
    Hôpital de Hautepierre 1 Avenue Molière 67200 Strasbourg

    Coût de la formation

    995 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.