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  • Parentalité et addictions

    Objectifs de la formation

    Savoir prendre en charge une femme enceinte ayant une consommation de produits psycho-actifs.
    Enjeux médicaux, psychologiques et sociaux.


    Personnes concernées par la formation

    Sages-femmes et infirmières des services d’obstétrique et de PMI, puéricultrices, travailleurs sociaux, psychologues, auxiliaires de puériculture et aide-soignantes.


    Programme de la formation

    Produits :
    • Produits licites, illicites et substitution.
    • Epidémiologie générale de la consommation de substances psycho-actives.
    • Physiopathologie des substances psycho-actives sur la grossesse et le foetus.
    Prise en charge pluridisciplinaire, médicale, psychologique et sociale d’une femme enceinte usagère de substances :
    • Clinique des addictions : usage, usage à risque, dépendance. Repérage pendant la grossesse.
    • Suivi obstétrical.
    • Comorbidités psychiatriques.
    • Comorbidités infectieuses.
    • Grossesse et addictions, spécificités sociales et prise en charge.
    • Prise en charge en équipe multi-disciplinaire et travail en réseau, rôles des différents intervenants.
    Prise en charge du nouveau-né en Unité Kangourou.
    Travail en réseau et devenir des enfants.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2019 Référence : NMR18-0462A du 23 mai 2019 au 24 mai 2019

    Lieu :
    Centre Médico-Chirurgical et Obstétrical – 19, rue Louis Pasteur – 67300 SCHILTIGHEIM

    Coût de la formation

    715 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • La place du père autour de la naissance

    Modalités d’un autre accompagnement à la parentalité

    Objectifs de la formation

    • Evoquer les difficultés du père dans le déroulement de la grossesse par la spécificité de son questionnement.
    • Favoriser une démarche de dépistage de situations à risque (fragilité individuelle, mésentente conjugale, violences).
    • Permettre un accompagnement adapté à toutes les occasions où ces difficultés peuvent se manifester (durant la grossesse, pendant l’accouchement, durant le séjour en maternité, dans la période post-natale).

    Personnes concernées par la formation

    Tout intervenant de la périnatalité : sages-femmes, gynécologues-obstétriciens, psychologues, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, médecins généralistes, pédiatres.


    Programme de la formation

    • Les groupes de préparation à la naissance pour les pères : dix ans d’expérience sur le ” révélateur “.
    • La grossesse vue du père : de l’incontournable (et nécessaire ?!) transposition.
    • Le temps de l’accouchement : le point culminant de la démarche ?
    • Fondements symboliques de la fonction paternelle.
    • Place symbolique, place effective, émergence d’un rôle ?

    Durée de la formation

    1 jour

    En 2019 Référence : NMR18-0408A le 24 mai 2019
    Lieu : Centre Médico-Chirurgical et Obstétrical 19, rue Louis Pasteur 67300 SCHILTIGHEIM


    Coût de la formation

    365 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs

  • La sage-femme et l’IADE face à la péridurale obstétricale

    Objectifs de la formation

    • Etre familiarisé à la technique de la péridurale obstétricale,
    • Mieux connaître ses bénéfices, ses conséquences physiopathologiques et ses complications potentielles…

    Personnes concernées par la formation

    Sages-femmes et infirmières anesthésistes diplômées d’état.


    Programme de la formation

    • Anatomie du rachis et des méninges.
    • Voies et modulation de la douleur durant le travail.
    • Techniques et matériels.
    • Cinétique de la péridurale.
    • Conséquences sur le travail, l’accouchement, le foetus et le nouveau-né.
    • Pharmacologie des anesthésiques locaux et de leurs adjuvants.
    • Contre-indications, surveillance et complications de la péridurale obstétricale.
    • Injections et réinjections : modalités, précautions, doses test.
    • Péridurale continue ; combinaison rachianesthésie-péridurale en obstétrique.
    • Alternatives à la péridurale.
    • La péridurale, la sage-femme et la responsabilité médicale.

    Durée de la formation

    2 jours

    Stage 1 – Réf. : NMR19-0411A du 20 novembre 2019 au 21 novembre 2019

    Lieu :
    Hôpitaux Universitaires – IRCAD – 1, place de l’Hôpital – 67091 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2019)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • Bonnes pratiques de l’utilisation des huiles essentielles en établissement de soin et d’hébergement

    Stage à la carte (niveau 2)

    Objectifs de la formation

    Cette formation est axée sur la mise en pratique d’une prescription médicale ou d’un protocole au sein d’un service.

    > Aider, servir ou seconder la / les personnes « Référentes Aroma », par une action directe sur le terrain, afin d’assurer la continuité de leurs actions, d’une façon compétente et sécuritaire.
    > Assister et accompagner les actions de ces différents « Référents », en appliquant des protocoles sécurisés répondant aux besoins et exigences pratiques des services de soin dans lesquels est pratiquée l’aromathérapie.


    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel médical ou paramédical diplômé d’Etat ayant déjà eu un enseignement d’initiation à l’aromathérapie et acquis les premières bases du potentiel thérapeutique des huiles essentielles et des bénéfices que l’on peut en attendre, notamment en milieu hospitalier.

    Professionnel de santé ayant intégré un service de soin utilisant déjà ou susceptible d’utiliser les huiles essentielles et désirant apprendre à les manipuler, les utiliser correctement, les préparer sur la base d’une prescription médicale, en assurer la surveillance et une parfaite traçabilité.


    Programme de la formation

    > Rappels de l’intérêt de l’utilistation des huiles essentielles (HE) en milieu hospitalier et de leurs précautions d’utilisation

    > Règles de manipulation des HE, de stockage et de conservation

    > Notions de préparations simples (HE unitaires ou en mélanges) et de leur traçabilité

    > Principales familles chimiques et HE correspondantes

    > Différents modes d’administration des produits aromatiques en milieu hospitalier

    > Protocoles d’aromathérapie : contenu, exemples de pathologies et symptômes pouvant être pris en charge, règles d’application des protocoles

    > Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences

    Pour toute demande d’aménagement de programme : nous contacter


    Durée et dates de la formation

    En 2018/2019
    FCS18-0104A
    Dates à définir.


    Coût de la formation

    2010 €

    Lieu : Dans l’établissement
  • Aromathérapie Clinique Diplôme d’Université

    Formation mixte en présentiel et à distance

    Objectifs de la formation

    Pour les professionnels de santé travaillant dans un contexte hospitalier, ils pourront être considérés comme personnes référentes hospitalières “cadres”.

    > Acquérir des connaissances approfondies en Aromathérapie.

    > Etre compétents pour pratiquer une Aromathérapie clinique, à la fois intégrée et sécurisée, compatible avec le tableau clinique de leur patient et ses traitements médicamenteux en cours.

    > Etablir des prescriptions de produits aromatiques et rédiger des protocoles de soins aromatiques sécurisés et assurer un suivi des effets soignés / soignants.


    Personnes concernées par la formation

    Cette formation s’adresse à tous professionnels de santé diplômés, exerçant prioritairement dans un contexte hospitalier (public ou privé) : médecins, pharmaciens, sages-femmes, masseurs-kinésithérapeutes et infirmières.

    Les candidatures de professionnels de santé ayant un projet de mise en place de protocoles d’Aromathérapie dans leur service ou leur établissement seront sélectionnées en priorité.

    Les dossiers de candidature : CV accompagné d’une description du projet sont reçus jusqu’au 31 janvier 2019.


    Programme de la formation

    Les modules 2 et 3 complètent le module 1 Aromathérapie pratique en détaillant les principales indications de l’Aromathérapie et les protocoles correspondants (examen des données de la littérature et partage d’expériences de services pratiquant déjà l’Aromathérapie) :

    > Infectiologie

    > Troubles du comportement : anxiété, agitation, troubles du sommeil, stress…

    > Pathologies ostéo-articulaires : douleurs, dorsalgies, arthrose, maux du sportif …

    > Pathologies respiratoires : état grippal, bronchite, rhinite, BPCO…

    > Pathologies dermatologiques : dermatoses, mycoses, escarres, plaies …

    > Pathologies digestives : troubles du transit, dyspepsies…

    > Oncologie : prise en charge non médicamenteuse du patient cancéreux

    > Obstétrique : préparation à l’accouchement, prise en charge post-partum

    > Soins palliatifs : prise en charge non médicamenteuse du patient en fin de vie.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 105 heures dont 35 heures en enseignement à distance

    En 2019
    Module 1 Réf. : FCS18-0114A-1
    du 01 juillet 2019 au 05 juillet 2019

    En 2019/20
    Module 2 Réf. : FCS18-0114A-2
    du 12 septembre 2019 au 28 février 2020

    En 2020
    Module 3 Réf. : FCS18-0114A-3
    du 23 mars 2020 au 27 mars 2020


    Coût de la formation

    2220 €

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21 Rue du Maréchal Lefebvre 67100 Strasbourg
  • Pilates : Découverte et initiation aux bases de la méthode Pilates

    Présentation de la formation

    Ce programme s’adresse aux professionnels de santé souhaitant découvrir la méthode Pilates et appréhender les principes qui sous-tendent sa pratique comme son enseignement.

    Infirmiers, infirmiers anesthésistes, kinésithérapeutes, sages-femmes, aides-soignants… c’est finalement l’ensemble des professionnels de santé qui est ainsi concerné. Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez alors mettre ces principes au service des personnes que vous accompagnez au quotidien.

    La «méthode Pilates» est une démarche de conditionnement corporel spécifique. En visant les muscles profonds et le tissu fascial, elle développe la force de l’intérieur vers l’extérieur, du centre vers les extrémités, rééquilibrant ainsi le corps en le réalignant correctement. Plus fort, plus résistant, moins fatigué et mieux coordonné, vous développerez alors de nouvelles aptitudes et améliorerez vos compétences. Plus disponible, vos gestes seront plus adaptés.

    Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez appliquer ces principes au service de votre bien-être et celui des personnes que vous accompagnez au quotidien, au bénéfice de votre développement personnel et professionnel.

    Cette thématique est déclinée en 2 niveaux : une initiation, et la pratique avancée avec accessoires.


    Objectifs de la formation

    Pour Joseph Pilates, inventeur de la discipline du même nom, “la méthode Pilates a pour objectif le développement uniforme de l’individu“. Ce développement doit s’entendre comme une construction et une coordination plus pertinente entre les paramètres physiologiques, psychologiques et émotionnels de tout un chacun.

    La méthode Pilates est donc un processus d’unification de l’être, ayant pour finalité de redécouvrir notre spontanéité, notre adaptabilité, notre vitalité : notre “totalité”. Pour l’atteindre, les outils déployés sont multiples : mise en pratique, apports théoriques, lecture technique, observation des gestes de l’enseignant et réflexion en groupe. Et c’est précisément l’articulation entre ces différents dispositifs qui va permettre au stagiaire de s’approprier la méthode Pilates.


    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    Énergisants et déstressants, les effets de cette pratique vont influer positivement sur les paramètres psycho-émotionnels de l’individu. Particulièrement efficace pour éradiquer les pathologies chroniques vertébrales et articulaires, c’est aussi un formidable outil pour améliorer ses performances physiques, sportives, mentales et sensorielles.

    Mais la méthode Pilates, c’est d’abord un cheminement qui transformera celui qui l’effectue… tout comme seront modifiés ses rapports aux autres. Une démarche constitutive des métiers liés à la santé, puisque tout professionnel de santé doit d’abord être en accord avec lui-même, pour ensuite pouvoir pleinement aider son patient.

    La méthode Pilates et ses usages thérapeutiques

    Des résultats significatifs sont enregistrés dans l’accompagnement d’affections diverses :

    • pathologies musculaires et articulaires traumatiques ou accomodatives
    sciatique, hernie discale, torticolis, fibromyalgie, raideurs et douleurs articulaires

    • pathologies fonctionnelles
    obésité, diabète, dyslipidémie, cholestérol, maladies cardio-vasculaires, constipation, troubles digestifs et gynécologiques

    • pathologies de terrain
    allergies, pathologies inflammatoires, terrain infectieux, dépression nerveuse, fatigue, déséquilibres neurovégétatifs ou neuroendocriniens

    • prévention des troubles du vieillissement
    équilibre, mémoire, souplesse et autonomie, rhumatisme, pathologies viscérales et neurologiques

    • pathologies de l’enfant et de l’adolescent
    troubles du sommeil, troubles alimentaires, instabilité, anxiété, difficulté scolaires, scoliose

    • accompagnement de la grossesse
    stress, lombalgies, oxygénation et espace du bébé, mobilité du bassin


    Programme de la formation

    Les six principes de base de la méthode Pilates :

    ● la respiration

    ● la concentration

    ● le centre énergétique

    ● le contrôle

    ● la précision

    ● la fluidité

    Exploration pratique des 18 exercices fondamentaux :

    ● les exercices de conscience et mobilité (breath, abdomino-scoop, hand to knee ab activation, sit bones, pelvic rocks, fishtail, scapula slide)

    ● les exercices de stabilité (hip fold, 4 point hip fold, toe taps, heel slide, ribcage arm)

    ● les exercices d’intégration et de dissociation (the ribs, upper body curl, knee sways, butterfly, heel slide / arm combo, superman)

    Les exercices physiques du Pilates ne sont pas uniquement des outils de dépense énergétiques, mais bien plutôt des instruments de modification de la posture dynamique. Au final, ils permettent d’améliorer la circulation de tous les flux énergétiques.

    C’est en cela que la technique est à la fois originale, pertinente et efficace. L’accompagnement tient compte des difficultés du sujet et réhabilite le corps en tant que partenaire indispensable de la relation avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement.


    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Bordeaux 14/03 15/03, Montpellier 16/05 17/05, Lyon 13/06 14/06, Marseille 17/10 18/10, Paris 07/11 08/11, Strasbourg 03/12 04/12

    Contacts et renseignements

  • Infirmière à domicile et patient diabétique : l’éducation

    Présentation de la formation DPC

    Le diabète de type 2 est une pathologie très fréquente, et chaque infirmière libérale compte au moins un sujet diabétique de type 2 dans sa patientèle. Parmi eux, certains ont besoin de suivre une démarche d’éducation. Pour favoriser l’observance, bien sûr, mais aussi pour apprendre à mieux vivre avec cette pathologie chronique.

    L’infirmière libérale est la personne la mieux placée pour assumer ce rôle… mais mener à bien cette tâche implique de suivre une formation spécifique. En effet, la démarche éducative ne s’improvise pas.

    L’infirmière est en première ligne des actions éducatives à mener auprès des patients atteints de pathologies chroniques. La démarche éducative a fait l’objet de nombreuses publications : rapports en santé publique, ouvrages scientifiques. Par ailleurs, l’autonomie dans les soins, même partielle, est bénéfique pour le patient et son entourage. Pour autant, l’action éducative n’est pas aussi simple à mettre en oeuvre : non observance, résistance, négociations, croyances à propos de la maladie, autant d’obstacles à franchir avec les patients. Le diabète est par excellence la pathologie type pour pratiquer la démarche éducative.

    Mais le « faire apprendre » ne s’improvise pas. Une formation s’avère indispensable pour déjouer les pièges de la relation éducative et asseoir sa posture d’éducatrice en santé.


    Objectifs de la formation DPC

    • Situer le diabète et l’éducation thérapeutique dans la politique de santé publique
    • Connaître la physiopathologie du diabète de type 2 comme la stratégie thérapeutique médicamenteuse et non médicamenteuse
    • Identifier les différentes étapes de la démarche éducative
    • Elaborer une démarche éducative structurée, auprès d’un patient diabétique de type 2, selon différents niveaux d’autonomie déterminés

    Compétences visées

    • Maitrise de la pathologie diabète
    • Expertise en éducation du patient

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière Libérale, Infirmière de Centre de santé


    Programme de la formation DPC

    • Politique de santé publique en matière de diabète et d’éducation thérapeutique
    • Rappels : physiopathologie du diabète de type 2, traitements médicamenteux, insulinothérapie, mesures hygiéno-diététiques
    • Les étapes de la démarche éducative : recueil des données et diagnostic éducatif, objectifs, séances, évaluation

    Développement Personnel Continu DPC

    14h de prise en charge par infirmier pour l’année 2019 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)

    pdficon_small Formation DPC : forfait infirmier 2019


    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 580 €

    Bordeaux, Strasbourg, Lyon, Quimper, Lille, Nancy, Toulouse, Nantes, Vannes, Clermont-Ferrand, Montpellier, Rouen, Perpignan, Marseille, Le-Puy-en-Velay, Amiens, Paris


    Contacts et renseignements

  • Pratique des abords veineux centraux en cancérologie – PICC-Line – Chambre implantable

    Présentation de la formation DPC

    Que ce soit sur PICC-Line ou chambre implantable, les soins techniques ont de plus en plus souvent lieu à domicile. Or, les infirmières libérales ne sont pas nécessairement formées, durant leur cursus, à effectuer ce type de soins. Ce programme permet donc à certaines de s’exercer, en amont, tandis que d’autres vérifieront si leurs procédés sont conformes aux bonnes pratiques.

    D’autre part, la plupart des patients porteurs de ces voies veineuses reçoivent des traitements anti-cancéreux et suivent des chimiothérapies. Précisément, outre l’aspect purement technique des soins, cette formation permet d’acquérir un véritable savoir sur les nombreux traitements de chimiothérapie et sur leurs effets indésirables.

    Et rassurez-vous : en marge de la formation, nous prendrons le temps de répondre à vos questions et à vos problématiques récurrentes de facturation.


    Objectifs de la formation DPC

    • Maîtriser les différentes classes de traitement de chimiothérapie et identifier les effets indésirables
    • S’entraîner aux manipulations sur chambre implantable
    • S’exercer aux techniques particulières de soins sur PICC-Line
    • Différencier les conduites à tenir en cas de complications

    Compétences visées

    • Expertise en techniques de soins sur voies veineuses centrales
    • Relationnel de confiance entre le patient et l’infirmière, eu égard à sa maîtrise des voies veineuses centrales
    • Bénéfice en termes de prévention des complications, notamment infectieuses

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmier Libéral, Infirmière Centre de santé


    Programme de la formation DPC

    • Bonnes pratiques de soins sur PICC-Line : réfection du pansement, injection, prélèvement sanguin
    • Bonnes pratiques de soins sur chambre implantable : pose et dépose d’une aiguille de Huber, injection, prélèvement sanguin
    • Les différentes familles de traitements de chimiothérapie et leurs effets indésirables : les surveillances infirmières

    En partage de pratiques, le programme ne traite pas de cancérologie. Cette méthode de formation repose sur les cas cliniques que vous soumettez au groupe. Votre contribution est donc essentielle.
    En E-learning, trois programmes vous sont proposés. Le premier porte uniquement sur les “Bonnes pratiques sur PICC-Line”, le second uniquement sur les “chambres implantables”, tandis que les “Bonnes pratiques sur voies veineuses centrales” regroupent les deux techniques (PICC-Line et chambre implantable), le temps d’un parcours évalué à 6 ou 7 heures. À noter également : la cancérologie n’est pas abordée dans ces trois programmes e-learning.


    Développement Personnel Continu (DPC)

    4h de prise en charge par infirmier pour l’année 2019 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)

    pdficon_small Formation DPC : forfait infirmier 2019


    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours
    Présentiel : 580 €
    Partage de pratiques : 580 €
    E-learning : 480 €

    Paris, Chartres, Marseille, Toulouse, Mont-de-Marsan, Lorient, Belfort, Bordeaux, Brest, Montpellier, Rennes, Mâcon, Clermont-Ferrand, Cannes, Saint-Étienne, Lyon, Strasbourg, Nantes, Cahors, Reims, Chambéry, Châlons-en-Champagne, Chalon-sur-Saône, Beauvais, Nancy, La Ciotat, Evreux, Bayonne, Lille, Laval, Alençon, Alès


    Contacts et renseignements

  • Alzheimer : prise en charge des troubles comportementaux

    Présentation de la formation DPC

    Avec 900 000 cas et 225 000 de plus par an, la maladie d’Alzheimer constitue une priorité de santé publique majeure. Par ricochet, elle touche l’ensemble de la sphère familiale et sociale du patient. Difficile voire douloureux d’accompagner un patient atteint de cette pathologie ! Avec des troubles du comportement souvent présents, le patient devient une énigme pour les proches et les aidants. L’infirmière est confrontée chaque jour à ces questions cruciales : comment faire face au refus de soins, à l’agressivité, à l’épuisement de la famille ; le tout dans une tournée harassante de bien des façons !

    Se former sur ce thème, c’est trouver des solutions adaptées à chaque situation, directement applicables à votre quotidien. Pour mieux aider votre patient et sa famille. Et éviter de s’épuiser !


    Objectifs de la formation DPC

    • connaître le fonctionnement du système nerveux central pour mieux appréhender les troubles cognitifs et comportementaux dans la maladie d’Alzheimer et apparentées
    • décrire le parcours de santé du patient Alzheimer dans le système de soins, au regard de l’évolution de la maladie
    • adapter les soins infirmiers face à un comportement perturbé et intégrer la stimulation dans les soins quotidiens
    • accompagner et savoir impliquer la famille, l’entourage et les aidants
    • adopter les bons comportements professionnels à l’approche de la fin de vie

    Compétences visées

    • référent dans l’organisation du maintien à domicile et dans l’orientation du patient
    • maîtrise des outils diagnostiques et des traitements, y compris non médicamenteux
    • technicienne de la stimulation dans les soins infirmiers, des outils de communication et de la relation d’aide
    • capacités à faire face aux situations de crise

    Publics concernés par la formation DPC

    Infirmière libérale, Infirmière Centre de santé


    Programme de la formation DPC

    • approche relationnelle du patient Alzheimer
    • stimulation intellectuelle mnésique
    • repères de stimulation d’une journée d’activité
    • outils à disposition pour améliorer la prise en charge
    • simulation et entraînement aux techniques d’approche du patient Alzheimer opposant

    Développement Personnel Continu (DPC)

    14h de prise en charge par infirmier pour l’année 2019 pour le suivi d’actions de DPC (formation continue, démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) ou de gestion des risques (GDR) et programmes intégrés)

    pdficon_small Formation DPC : forfait infirmier 2019


    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours
    Présentiel : 580 €

    Montpellier, La Rochelle, Nice, Dijon, Paris, Perpignan, Marseille, Tarbes, Poitiers, Reims, Strasbourg, Toulouse, Nancy, Lyon, Bordeaux, Rennes, Bayonne


    Contacts et renseignements

  • Urgences et réanimation pédiatriques et néonatales

    Objectifs de la formation

    • Maîtriser et optimiser les conduites à tenir et apprendre les gestes techniques dans les principales urgences et détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né.
    • Approfondir le contexte psychologique et éthique des urgences et de la réanimation pédiatrique et néonatale.

    Personnes concernées par la formation

    Personnels soignants des services de pédiatrie, d’accueil et de traitement des urgences, de chirurgie de l’enfant et du nouveau-né, SAMU.


    Programme de la formation

    Urgences de l’enfant.
    • Réanimation cardiorespiratoire de l’enfant et du nouveau-né.
    • Les urgences vitales du nourrisson et de l’enfant : respiratoire, circulatoire (état de choc), neurologique.
    • La pathologie accidentelle et les intoxications.
    • La détection du risque en milieu hospitalier ou ouvert et la conduite à tenir immédiate.
    Les principes et la technique de la réanimation du nouveau-né en salle d’accouchement.
    Les urgences et la réanimation de l’enfant :
    • L’enjeu éthique.
    • Mise à jour des dispositions légales dans la prise en charge de l’enfant.

    Durée de la formation

    4 jours

    En 2017 :
    Stage 1 : Référence : NMR17-0636
    du 20 mars 2017 au 23 mars 2017
    Stage 2 : Référence : NMR18-0196
    du 13 novembre 2017 au 16 novembre 2017

    En 2018
    Session 1 Réf. : NMR19-0096
    du
    12 novembre 2018 au 15 novembre 2018 

    Lieu : Hôpital de Hautepierre – Avenue Molière – 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1260 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 20.