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  • Diriger et mener la démarche qualité en établissements sociaux et médico-sociaux

    En partenariat avec le Cabinet TLC – Audit-Conseil-Formation – l’IRTS propose un éventail de 5 formations – journées techniques & certifications de personnes – au coeur des réformes du secteur : tarification, management, qualité, bientraitance…

    Objectifs de la formation Diriger et mener la démarche qualité en établissements sociaux et médico-sociaux

    Le responsable qualité-évaluation du secteur social et médico-social certifié AFNOR CERTIFICATION en établissement social et médico-social dispose des connaissances lui permettant de piloter la démarche qualité.
    Il est un maillon indispensable pour renforcer les pratiques des professionnels, et répondre aux exigences liées à l’accompagnement des personnes. Il s’agira de :

    • savoir piloter et manager la démarche qualité-évaluation
    • savoir préparer et prendre part aux évaluations
    • savoir conduire la démarche d’amélioration continue
    • préparer la certification individuelle AFNOR CERTIFICATION Responsable qualité-évaluation du secteur social et médico-social – En option.

    Apports théoriques, QCM, mise en situation, mise à disposition d’outils & échanges d’expériences.

    Contenu de la formation Diriger et mener la démarche qualité en établissements sociaux et médico-sociaux

    Piloter et manager la démarche qualité évaluation

    • les principes de l’amélioration continue et la roue du progrès de DEMING
    • l’évaluation des besoins et attentes de toutes les parties prenantes
    • la matrice SWOT
    • l’élaboration des processus et leur cartographie
    • le logigramme et les procédures
    • les fiches actions
    • l’échelle de gravité fréquence
    • le chemin critique GANTT- PERT
    • la réunion créative, la réunion amélioration
    • les ressources d’un projet qualité-évaluation
    • les équipes d’un projet qualité-évaluation
    • les partenariats dans le cadre d’un projet-qualité
    • la qualité et l’évaluation interne

    Conduire la démarche d’amélioration continue

    • le contenu du rapport évaluatif externe
    • les préconisations des évaluateurs
    • les actions liées aux préconisations des évaluateurs
    • les outils d’évaluation interne

    Conduire la démarche d’amélioration continue

    • les principes de l’évaluation interne recommandés par l’ANESM
    • les principes de l’évaluation externe au regard de l’annexe 3-10 CASF
    • les documents de mise en concurrence
    • les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l’ANESM et les outils d’appropriation

    Public concerné par la formation Diriger et mener la démarche qualité en établissements sociaux et médico-sociaux

    • Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire,
      Pré requis pour la certification de personnes AFNOR CERTIFICATION
      formation de niveau 6 – ou plus – et 1 an d’expérience justifiée dans le secteur social ou médico-social – ou dans le management de la qualité – acquise au cours des 5 dernières années
    • formation de niveau 3 ou 4 et 3 ans d’expérience justifiée dans le secteur social ou médico-social – ou dans le management de la qualité – acquise au cours des 5 dernières années

    Durée de la formation

    8 journées

    • mardi 7, mercredi 8 & jeudi 9 septembre 2021
    • mardi 28, mercredi 29 & jeudi 30 septembre 2021
    • mardi 12 & mercredi 13 octobre 2021
    • 1/2 journée certification de personne AFNOR le jeudi 14 octobre 2021 – matin

    Coût de la formation

    Tarif par personne :

    • avec certification – 4 050 € + 600 €
    • sans certification – 4 050 €
    • AFNOR CERTIFICATION : 600 €

    Contacts

    IRTS Ile-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne
    1 rue du 11 novembre 92120 Montrouge
    Sabine Celestin
    +33 (0)1 40 92 32 65
    communication@irtsidf9293.eu
     www.fondation-itsrs.org/

  • CAFERUIS & MASTER1 Intervention et développement social

    Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS)
    CAFERUIS & MASTER1 Intervention et développement social – Parcours cadre supérieur de l’action sociale
    En partenariat avec l’Université Paris-Est Créteil UPEC

    Cadre de direction

    Souvent appelé chef de service, l’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale est recherché. Le nombre d’étudiants est en hausse de 322 % de 2010 à 2015. 81 % des étudiants ont un emploi dans le secteur social ou médico-social à leur entrée en formation.

    Les encadrants et responsables d’unité d’intervention sociale sont des acteurs de la mise en œuvre de l’action sociale et médico-sociale qui promeut l’autonomie et la protection des personnes, la cohésion sociale, l’exercice de la citoyenneté, la prévention des exclusions et à en corriger les effets.

    Membres de l’équipe de direction, ils pilotent l’action auprès des usagers et encadrent au quotidien les équipes. Relais décisifs entre le directeur et les équipes, ils contribuent à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des projets d’établissement et de service. Ils sont garants de l’adéquation entre les objectifs et les moyens déployés et promeuvent la qualité du service rendu aux personnes. Leur position d’interface leur confère une fonction spécifique de communication interne.

    Pour cela, ils disposent d’autonomie, d’initiative et de responsabilité dont le degré varie selon leur niveau de délégations.

    Objectifs de la formation CAFERUIS & MASTER1 Intervention et développement social

    Préparation aux CAFERUIS – Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale – Niveau II & MASTER1 Intervention et développement social – Parcours Cadre supérieur de l’action sociale avec l’Université Paris-Est Créteil.

    Les objectifs

    • analyser les pratiques professionnelles concrètes
    • s’engager progressivement dans une réflexivité sur les contextes institutionnels/organisationnels ainsi que sur son propre positionnement de cadre de l’action sociale et médico-sociale
    • promouvoir la co-construction et l’intelligence collective des équipes

    72 % des étudiants ont obtenu leur diplôme 1re session 2019

    Contenu de la formation CAFERUIS & MASTER1 Intervention et développement social

    4 unités de formation (UF)

    • conception et conduite de projets – UF1 – 90 h
    • expertise technique – UF2 – 150 h
    • management d’équipe – UF3 – 100 h
    • gestion administrative et budgétaire – UF4 – 60 h

    Stages pratiques – 420 h.  1 ou 2 stages hors employeur auprès d’un professionnel exerçant des fonctions d’encadrement dans un établissement ou service social ou médico-social.

    Public concerné par la formation CAFERUIS & MASTER1 Intervention et développement social

    Conditions d’admission CAFERUIS

    Etre titulaire soit :

    • d’un diplôme de travail social de niveau 4 et avoir 4 ans d’expérience professionnelle ou exercer une fonction de cadre dans le secteur social ou médico-social
    • d’un diplôme de travail social de niveau 5
    • d’un diplôme paramédical de niveau 5 et avoir 2 ans d’expérience professionnelle ou exercer une fonction de cadre dans le secteur social ou médico-social
    • d’un diplôme de niveau 5 hors secteur et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le secteur social ou médico-social ou en fonction d’encadrement tout secteur
    • d’un diplôme de niveau 6 ou 7, sans expérience

    Conditions d’admission MASTER

    Etre titulaire soit :

    • d’un diplôme d’État de niveau III et avoir au minimum 2 ans d’expérience professionnelle
    • d’une Licence en sciences humaines et sociales, gestion ou management

    Durée de la formation

    18 mois – 400 h (+20 h temps de bilan) + 420 h de stage pratique.

    D’octobre à mars. 1 regroupement par mois de 4 à 5 jours.

    Allègements
    – Les personnes titulaires d’un diplôme de travail social ou d’un diplôme d’auxiliaire médical au moins de niveau III et en situation d’emploi dans un secteur de l’action sociale ou médico-sociale bénéficient d’un allègement automatique de 70 h – Approche des populations en difficultés.
    – Les personnes titulaires d’un diplôme de travail social ou d’un diplôme d’auxiliaire médical au moins de niveau III et en situation d’emploi dans un secteur de l’action sociale ou médico-sociale et si elles occupent une fonction de cadre, bénéficient d’un allègement de 210 h sur la durée du stage.

    Période d’inscription : avant le 30 septembre.

    Coût de la formation

    Tarifs :

    • MASTER 1 : 6 241 €. Frais de gestion de dossier compris.
    • MASTER 2 : 6 529 €. Frais de gestion de dossier compris.

    Frais d’inscription Université à la charge de l’étudiant : 243 € par année – tarif 2019-2020

    Financement de la formation

    • plan de développement de compétences – employeur,  reconversion ou promotion par l’alternance – Pro A –, CPF et CPF de transition…
    • pôle emploi
    • autofinancement. Nous consulter

    Codes branche sanitaire et sociale – RNCP : 34291 – CPF : 328045.

    Si vous utilisez sur votre compte CPF, pour votre recherche veuillez utiliser la mention du Master : Santé publique.

    Contacts

    IRTS Ile-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne
    1 rue du 11 novembre 92120 Montrouge
    Véronique Juniet
    +33 (0)1 40 92 35 03
    vjuniet@irtsidf9293.eu
     www.fondation-itsrs.org/

    CAFERUIS & MASTER1 Intervention et développement social

  • Formation Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    L’hypnose dans les soins – Perfectionnement

    Pour s’inscrire à cette formation, il est obligatoire d’avoir participé aux “L’hypnose dans les soins“

    Présentation de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    L’hypnoanalgésie, véritable complément aux autres moyens thérapeutiques de lutte contre la douleur, facilite l’exécution des soins et améliore également le ressenti des patients.

    Ainsi – comme ce fût abordé lors de la formation “hypnose niveau 1” – la prise en charge de la douleur, dans le cadre d’une Équipe de Soins Primaires, prend donc tout son sens. C’est précisément dans ce contexte que la HAS a émis un référentiel d’analyse et de progression des regroupements pluriprofessionnels de soins primaires. Son objectif ? Aider les équipes pluripros de soins primaires à évaluer et à améliorer leur organisation.

    Ainsi, après avoir suivi le niveau 1 de la formation “hypnose”, ce programme permettra, dans un premier temps, d’appréhender le référentiel d’analyse et de progression des regroupements pluriprofessionnels de soins primaires. Il s’agira, dans un deuxième temps, d’approfondir les notions d’hypnoanalgésie vues au cours du niveau 1, et d’acquérir des outils hypnotiques avancés.

    Cette formation vous permettra de renforcer vos connaissances sur la douleur, d’approfondir et développer la structure d’une séance d’hypnose, et de vous inscrire dans une démarche coordonnée pluriprofessionnelle. 
    A l’appui de cas cliniques vous utiliserez les différents outils hypnotiques. Vous définirez également la place de l’autohypnose dans l’hypnoanalgésie.
    Vous pourrez ainsi améliorer vos prises en charge chez les patients algiques.

    Objectifs de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    • Evaluer et améliorer son mode d’organisation pluriprofessionnelle, de façon à avoir un impact bénéfique sur la prise en charge des patients algiques
    • Détailler les bases de l’hypnoanalgésie
    • Approfondir et développer la structure de séance
    • Elaborer une séance à l’appui de plusieurs cas cliniques
    • Connaître les bases de l’autohypnose

    Compétences visées

    • Autoévaluation des pratiques de l’équipe de soins primaires
    • Maîtrise des techniques de communication, afin d’agir sur la douleur effective ou anticipée
    • Acquisition d’outils hypnotiques avancés
    • Maîtrise de la technique d’autohypnose

    Publics concernés par la formation DPC

    Public DPC : Infirmier, Infirmier libéral, Cadre de santé, Médecin, Centre de santé
    Public hors DPC : pharmacien, kinésithérapeute, pédicure-podologue, chirurgien-dentiste, sage-femme, aide-soignant (tous professionnels de santé)

    Programme de la formation DPC Hypnose : Hypnoanalgésie en équipe de soins – perfectionnement

    1. Évaluer et améliorer son mode d’organisation pluriprofessionnelle de façon à avoir un impact bénéfique sur la prise en charge des patients algiques
    – Comparer les dispositifs appartenant à la nouvelle organisation des soins territoriale
    – Concevoir une grille d’auto-évaluation des pratiques de l’équipe de soins primaires

    2. Utiliser les bases de l’hypnoanalgésie
    – Rappeler la place de l’hypnose et le rôle des professionnels de santé dans les textes réglementaires
    – Reconnaitre le concept de total pain
    – Décrire la structure de séance et les bases de l’hypnoanalgésie
    3. Approfondir et développer la structure de séance
    – Expérimenter l’approfondissement
    – Se familiariser avec le Langage Ericksonnien
    – Expliquer l’usage des métaphores
    – Reconnaitre l’importance de la phase de sortie de transe

    4. Élaborer une séance à l’appui de plusieurs cas cliniques
    – Gestion des différentes situations de soins grâce aux outils hypnotiques

    5. Utiliser les bases de l’autohypnose
    – Définir l’autohypnose et sa place dans l’hypnoanalgésie
    – Expliquer la technique d’autohypnose

    Durée et coût de la formation DPC

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 580 €

    Contacts et renseignements

     

  • Préparation aux concours d’entrée dans les IFCS en elearning (Instituts de Formation des Cadres de Santé)

    Préparation au concours cadre de santé en elearning

    Notre meilleur argument ? Les résultats de notre préparation IFCS (Instituts de Formation des Cadres de Santé) 2020-2021 !
    – Admissibilité 99%
    – Admission 100%

    Objectifs de la formation Préparation aux concours d’entrée dans les IFCS en elearning (Instituts de Formation des Cadres de Santé)

    • S’approprier la méthodologie relative au commentaire de document(s) portant(s) sur un sujet d’ordre sanitaire et social
    • Savoir gérer le temps de l’épreuve écrite d’une durée de 4 heures
    • Acquérir les connaissances nécessaires en législation de la santé
    • Acquérir la méthodologie de note de synthèse et de recherche
    • Préparer l’oral d’admission : rédiger un dossier de présentation, se former aux techniques d’entretien, savoir se valoriser et argumenter ses positions.

    Programme de la formation

    MODULE 1 : Expression écrite et culture professionnelle
    Dans la mesure où les épreuves proposées aux candidats ne reposent pas sur les mêmes
    consignes de travail du ou des documents d’un IFCS à l’autre, il s’agit :

    • D’acquérir une méthodologie fondamentale de travail de documents, conditions nécessaires pour pouvoir répondre à différentes consignes de travail
    • D’envisager d’emblée la formation de manière individualisée c’est-à-dire sur le lieu de concours visé
    • Développer les connaissances et la culture, nécessaires pour se positionner et agir (au sens d’être acteur) comme cadre de santé.

    Temps effectif : 29 heures
    Temps estimé travail personnel : 70 heures

    MODULE 2 : Construction, rédaction et argumentation du projet professionnel

    • Le CV : contenu, présentation et rédaction
    • Le projet professionnel : méthodologie et supervision pas un formateur référent
    • Argumentation orale du projet professionnel. Prévoir 2 journées en présentiel ou en classe virtuelle suivant la disponibilité de l’apprenant (période de mi-mars à fin avril).

    Temps effectif : 20 heures
    Temps estimé travail personnel : 30 heures

    Public concerné par la formation

    Infirmier(e) et spécialités (I.B.O.D.E, I.A.D.E, puériculture), Manipulateur d’électroradiologie, Technicien de laboratoire d’analyse médicale, Kinésithérapeute, Diététicienne, Ergothérapeute, Sage-femme, Préparateur en pharmacie, Pédicure-podologue, Psychomotricien, Orthoptiste, Audioprothésiste, Opticien-lunetier, Orthophoniste.
    Justifiant de 4 années effectives d’expérience

    Période de formation

    Début de la préparation: novembre
    Fin de la préparation: avril
    Préparation à l’oral: 2 journées de mi-mars à fin avril.

    Coût de la formation

    Formation individuelle
    Frais d’inscription et de gestion 90 €
    Module 1 : expression écrite et culture professionnelle 762 €
    Module 2 projet professionnel et oral 411 €
    (incluant 2 journées de regroupement)
    Inscription pour les 2 modules 1 205 € (inclus frais d’inscription et de gestion)

    Conventionnement avec l’établissement
    Frais d’inscription et de gestion 90 €
    Module 1 : expression écrite et culture professionnelle 1085 €
    Module 2 projet professionnel et oral 557 €
    (incluant 2 journées de regroupement)

    Contacts

    HR Formation
    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
    Tél. : 02 99 68 83 19
    accueil@hrformation.com
    www.hrformation.com

    Cadre de santé : Préparation aux concours d'entrée dans les IFCS
    HR formation organisme de formation datadockéODPC HR formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

  • Formation Mindfulness : Introduction à la méditation en pleine conscience

    Présentation de la formation Mindfulness : Introduction à la méditation en pleine conscience

    La méditation est présente en milieu hospitalier et constitue une approche non médicamenteuse complémentaire. On dispose aujourd’hui de travaux issus des neurosciences qui démontrent que la méditation entraine quelque chose sur le cerveau, en termes d’activation neuronale, et ce quelque soit le niveau de maitrise de la technique.

    La pratique de la méditation présente un intérêt, notamment dans la gestion du stress, l’anxiété chronique, l’insomnie, la gestion de la douleur chronique, la prévention des rechutes dépressives, la gestion de l’impulsivité, gestion de la détresse face à une maladie chronique, etc.

    Pour les professionnels de santé, se former sur ce thème représente un temps pour soi, une pause pour se ressourcer et réfléchir, un mieux être assuré, et donc plus d’efficacité professionnelle.

    L’origine de la méditation, comme du soin, se perd dans la nuit des temps ! Vous souhaitez vous initier à la méditation par la pratique d’exercices, devenir plus conscient des différentes dimensions de l’expérience (pensées, émotions et sensations), apprendre une nouvelle façon d’être en lien avec les différentes dimensions de l’expérience et bien entendu développer de nouvelles réponses, en particulier dans les situations difficiles de soins.

    Objectifs de la formation Mindfulness : Introduction à la méditation en pleine conscience

    • S’initier à la méditation de pleine conscience par la pratique d’exercices

    • Devenir plus conscient des différentes dimensions de l’expérience (pensées, émotions et sensations), moment après moment

    • Apprendre une nouvelle façon d’être en lien avec les différentes dimensions de l’expérience

    • Développer de nouvelles réponses, en particulier dans les situations difficiles

    Compétences visées Mindfulness : Introduction à la méditation en pleine conscience

    Contribuer à l’amélioration de la prise en charge des patients :

    • optimisation des stratégies thérapeutiques dans les pathologies aiguës et chroniques

    • promotion de la méditation de pleine conscience en tant qu’action de prévention
    • maîtrise des indications et contre-indications de cette approche

    Contribuer à l’amélioration de la relation entre professionnels de santé et patients :

    • optimisation de la qualité de vie du patient, de la prise en charge des personnes fragiles et/ou handicapées, comme de leur entourage

    • amélioration de la prise en charge de la douleur et de la fin de vie des patients

    Publics concernés par la formation

    Tous les professionnels de santé

    Programme de la formation

    • Méditation : pratiques et courants actuels, intérêt, définition, théorie et description de la pratique
    • Structuration de la pratique et prise en compte des problèmes potentiels, pratiques associées
    • Méditation et vie quotidienne : buts, moyens, situations, appropriation de la technique

    Durée de la formation

    2 jours

    PARIS (75) 02/12/2021 – 03/12/2021 – LYON (69) 20/09/2022 – 21/09/2022 – MARSEILLE (13) 17/11/2022 – 18/11/2022

  • Formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissements de santé et médico-sociaux

    L’infection nosocomiale est un problème majeur dans les hôpitaux qui serait responsable de plusieurs milliers de décès par an et d’un coût élevé pour la société.

    Il n’y a pas de formation spécifique et complète au cours des études (médecine, pharmacie, écoles hospitalières) alors que ces infections ont comme origine l’ensemble des acteurs des soins et leur pratique dans les hôpitaux.
    Actuellement, tous les personnels des hôpitaux mais aussi des EHPAD et des HAD doivent être formés à l’hygiène régulièrement en raison des évolutions constantes.

    Publics concernés par la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    • DIU en 1 année
      Médecins
      Pharmacien(ne)s
    • DIU en 2 années
      Infirmier(e)s
      Cadres de Santé
      Sages femmes
      Kinésithérapeutes
      Manipulateurs radio et autres professions paramédicales diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans et titulaire de l’attestation d’hygiène hospitalière

    Objectifs de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    Former tous les acteurs de l’hôpital aux principes de la lutte contre les infections liées aux soins ou infections nosocomiales :

    • L’infection nosocomiale, éco-épidémiologie, les agents pathogènes
    • Méthodes générales de prévention : stérilisation, antiseptique, désinfectants, antibioprophylaxie, Dépistage du portage bactérien, techniques d’isolement
    • L’hygiène à l’hôpital : préparation du malade, lavage des mains, l’air ; l’eau, l’alimentation à l’hôpital
    • Hygiène des unités de soins : le linge, les déchets hospitaliers
    • La lutte contre l’infection nosocomiale : les termes utilisés, les systèmes de surveillance, rôle du laboratoire, la législation
    • la gestion du risque infectieux et des situations de crise en lien avec le risque nosocomial

    Durée de la formation

    DIU en 1 an : 87 heures (8 modules) DIU en 2 ans : – 1ère année – 87 heures (8 modules) – 2ème année : 50 heures (réparties par 1/2 journées) soit 137 heures Groupe de 35 personnes maximum

    Conditions d’admission

    • Pour le DIU en 1 an, Professionnels titulaires du Diplôme d’Etat de Docteur en médecine ou de Docteur en pharmacie
      Pour le DIU en 2 années, professionnels diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans.

    Programme de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    1ère année : cours théoriques communs pour les personnes inscrites en DIU et Attestation d’Université

    • Bases théoriques de la lutte contre les infections associées aux soins
    • Microorganismes et infections associées aux soins
    • Antiseptiques, Antibiotiques, désinfectants
    • Gestion du risque infectieux
    • Prévention de la contamination de l’environnement
    • Hygiène et pratiques des soins
    • IAS et secteurs spécialisés
    • Prévention de la contamination des dispositifs médicaux

    2ème année : cours pratiques pour les personnes ayant obtenu l’Attestation d’Université d’Hygiène Hospitalière (autres publics)

    • Réalisation d’une expérience d’hygiéniste (élaboration d’un mémoire et soutenance devant un jury)

    Tarifs et dates de la formation

    DIU en 1 année : 1 140 € nets
    DIU en 2 années : 1980 € nets
    (Attestation : 1140 € nets + DIU : 840 € nets)

    Dates de la formation : d’octobre à juin

    Responsable pédagogique :
    Anne-Sophie VALENTIN, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    UFR : Médecine

    Renseignements et inscriptions :
    Lara VAN HAUWE– 02 47 36 63 17

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    La famille continue habituellement à jouer un rôle significatif auprès du malade, mais elle ne sait pas toujours rendre ses échanges profitables et elle ne connaît pas les attentes du personnel à son égard.

    La famille est un membre actif qui peut contribuer à la qualité de vie du malade.

    Objectifs de la formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    • Accompagner l’annonce d’un diagnostic médical sévère.
    • Soutenir l’entourage du patient dans un moment de bouleversement familial.
    • Etablir un partenariat avec l’entourage et de faciliter les stratégies d’adaptation.

    Personnes concernées par la formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    Formation réservée aux cadres, infirmier(e)s, aides-soignant(e)s, personnel paramédical travaillant en milieu hospitalier et institutionnel, infirmiers à domicile (libéraux, HAD, services de soins à domicile, équipes mobiles…)

    Programme de la formation la famille partenaire de l’équipe soignante

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    Pré-test sur l’analyse des pratiques

    Cadre législatif et réglementaire dans lequel le soignant travaille:

    – textes législatifs

    – textes réglementaires

    – recommandations de l’HAS

    L’organisation familiale et les différentes modalités d’adaptation.

    Aspects sociologiques et psychologiques de la famille, le groupe (conception groupaliste, conception systémique).

    L’hôpital et la famille.

    Réactions de l’entourage lorsqu’une maladie grave ou un accident survient.

    Evaluation orale des connaissances acquises avec échanges et discussions.

    Etape 2 : Analyse de cas et de pratiques professionnelles

    En tenant compte du champ d’intervention du stagiaire (hôpital, centre de rééducation, pédiatrie, gériatrie, à domicile…) analyse des pratiques à partir de cas et de situations rencontrées, individuellement puis mise en commun en groupe.

    A partir du cadre mis en place par chaque stagiaire dans son institution, analyse des modifications et améliorations à mettre en place.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    Référence SRI21-0400A :
    du 04/10/2021 au 06/10/2021

    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21 Rue du Maréchal Lefebvre, 67100 Strasbourg

    Coût de la formation

    1070 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation Chirurgies secondaires de fentes labiopalatines

    Objectifs de la formation Chirurgies secondaires de fentes labiopalatines

    Le traitement de cette malformation congénitale fait appel aux soins successifs et combinés de nombreux spécialistes. Ainsi, la prise en charge se doit d’être multidisciplinaire et transdisciplinaire dès le plus jeune âge du patient et ce, jusqu’à l’âge adulte. Ce stage court s’adresse aux professionnels intéressés par la description des premiers gestes chirurgicaux afin de comprendre leur influence sur le parcours de ces jeunes patients. Il a pour but de compléter ou de mettre à jour les connaissances en définissant les grandes lignes d’une prise en charge thérapeutique.

    Personnes concernées par la formation Chirurgies secondaires de fentes labiopalatines

    Ce stage court s’adressera à des professionnels de santé diplômés, exerçant prioritairement dans un contexte hospitalier, public ou privé. Il est ouvert aux différentes spécialités concernées: médecins (quelle que soit leur spécialité), chirurgiens-dentistes, internes des différentes spécialités concernées, orthophonistes, sages-femmes, psychologues et infirmières. Il est également destiné aux personnes titulaires d’un diplôme étranger permettant l’exercice de ces mêmes disciplines dans le pays qui l’a délivré.

    Programme de la formation Chirurgies secondaires de fentes labiopalatines

    • Partie 1 : Chirurgie secondaire labio-narinaire précoce
    • Partie 2 : Séquelles nasales des fentes labio-palatines et rhinoseptoplastie à l’âge adulte
    • Partie 3 : Chirurgie secondaire du voile
    • Partie 4 : Chirurgie des fistules
    • Partie 5 : Orthopédie dento-faciale, chirurgie des bases osseuses interceptive et en fin de croissance
    • Partie 6 : Chirurgie pré-implantaire

    Durée et dates de la formation

    5 jours

    Référence NMR21-0656A :
    du 13/06/2022 au 16/06/2022

    Lieu de la formation : Faculté de Chirurgie Dentaire 8 rue Sainte-Elisabeth 67000 Strasbourg

    Coût de la formation

    1750 €
    1520 € Dans le cadre d’un parcours Pass’Compétences

  • Formation Ethique en Santé DIU

    Objectifs de la formation Ethique en Santé

    • Connaître et décrire les aspects philosophiques et bioéthiques fondamentaux.
    • Mobiliser les fondements philosophiques dans sa démarche réflexive.
    • Identifier une situation relevant d’un questionnement éthique.
    • Mettre en œuvre une démarche éthique face à une situation complexe clinique ou psychosociale.

    Personnes concernées par la formation Ethique en Santé

    Tout professionnel concerné par les domaines de la santé et du médicosocial.

    Programme de la formation Ethique en Santé

    • Le programme est abordé à travers des séances d’e-learning (40h), de séminaires (60h) et d’un travail de mémoire.

    • E-learning : Bases théoriques et philosophiques de la réflexion éthique

    • Séminaire 1 : Ethique en marche

    • Séminaire 2 : Ethique et décision en santé

    • Séminaire 3 : Vulnérabilités des personnes malades et des proches

    • Séminaire 4 : Ethique de la parole en santé

    • Séminaire 5 : Ethique et manipulation de l’homme

    Dates de la formation

    Durée : 100 heures (40 h en enseignement à distance et 60 h en présentiel : 5 séminaires de 2 jours)

    En 2022

    Module 1 

    Réf. : SRI21-0630A-1 du 20 au 21 janvier 2022 à Reims

    Module 2 

    Réf. : SRI21-0630A-5  du 24 au 25 février 2022 à Strasbourg

    Module 3 

    Réf. : SRI21-0630A-3  du 17 au 18 mars 2022 à Strasbourg

    Module 4 

    Réf. : SRI21-0630A-4  du 28 au 29 avril 2022 à Reims

    Module 5 

    Réf. : SRI21-0630A-2 du 19 au 20 mai 2022 à Nancy

    Lieu variable selon les séminaires

    Coût de la formation

    2080 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation Chirurgies primaires des fentes labiopalatines

    Objectifs de la formation Chirurgies primaires des fentes labiopalatines

    Le traitement de cette malformation congénitale fait appel aux soins successifs et combinés de nombreux spécialistes. Ainsi, la prise en charge se doit d’être multidisciplinaire et transdisciplinaire dès le plus jeune âge du patient et ce, jusqu’à l’âge adulte. Ce stage court s’adresse aux professionnels intéressés par la description des premiers gestes chirurgicaux afin de comprendre leur influence sur le parcours de ces jeunes patients. Il a pour but de compléter ou de mettre à jour les connaissances en définissant les grandes lignes d’une prise en charge thérapeutique.

    Personnes concernées par la formation Chirurgies primaires des fentes labiopalatines

    Ce stage court s’adressera à des professionnels de santé diplômés, exerçant prioritairement dans un contexte hospitalier, public ou privé. Il est ouvert aux différentes spécialités concernées: médecins (quelle que soit leur spécialité), chirurgiens-dentistes, internes des différentes spécialités concernées, orthophonistes, sages-femmes, psychologues et infirmières. Il est également destiné aux personnes titulaires d’un diplôme étranger permettant l’exercice de ces mêmes disciplines dans le pays qui l’a délivré.

    Programme de la formation Chirurgies primaires des fentes labiopalatines

    • Partie 1 : Prérequis anatomiques, embryologiques, physiopathologiques et principes généraux de prise en charge chirurgicale primaire
    • Partie 2 : Chirurgie primaire de la lèvre et du nez
    • Partie 3 : Chirurgie du voile
    • Partie 4 : Fermeture du palais osseux
    • Partie 5 : Fentes associées à des syndromes et prise en charge néonatale des séquences de Pierre Robin
    • Partie 6 : Chirurgie de la fente alvéolaire et techniques d’imagerie CBCT
    • Partie 7 : Outils chirurgicaux
     

    Durée et dates de la formation

    5 jours

    Référence NMR21-0655A :
    du 10/01/2022 au 13/01/2022

    Lieu de la formation : Faculté de Chirurgie Dentaire 8 rue Sainte-Elisabeth 67000 Strasbourg

    Coût de la formation

    1750 €
    1520 € Dans le cadre d’un parcours Pass’Compétences