Archives

Archives

  • Formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    Objectifs de la formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    • Connaître et comprendre la méthode sophrologique.
    • Identifier les possibles domaines d’action de la sophrologie.
    • Comprendre ses états intérieurs.
    • S’initier à la méthode.
    • Améliorer sa performance.

    Personnes concernées par la formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    Tout personnel médical ou paramédical, cadre supérieur de santé, cadre de santé, infirmier(e), aide soignant(e).

    Programme de la formation la sophrologie, une méthode au service du soignant

    Jour 1 :

    Matin : Acquisition des connaissances de base sur la sophrologie. Comprendre la sophrologie :

    • Naissance de la sophrologie avec le professeur Caycedo.
    • La sophrologie, une science, une méthode et un art de vivre.
    • Domaines d’application et limites de la méthode.
    • Relaxation dynamique.

    Après-midi : Acquisition de connaissances sur la méthode « sophrologie » :

    • La sophrologie en tant que méthode.
    • Niveaux et états de la conscience.
    • Notre structure anatomo-physiologique.
    • Exercices de relâchement des tensions musculaires.

    Jour 2 :

    Matin : Analyse des pratiques professionnelles et acquisition de nouvelles techniques :

    • Analyse de situations de travail individuelles.
    • Analyse de situations collectives en petits groupes pluridisciplinaires
    • Mise en évidence de l’impact de la sophrologie dans la relation soignant / soigné. La sophrologie comme outil de gestion non médicamenteux de la douleur chronique et aiguë.

    Après-midi : Mise en pratique de la méthode :

    • Sophrologie et sémantique.
    • Le dialogue sophronique.
    • La sophronisation de base vivantielle.

    Jour 3 :

    Matin : Acquisition de connaissances de base sur la notion de douleur. Conceptualisation de la douleur :

    • Le circuit de la douleur.
    • La douleur comme mécanisme de défense.
    • Les composantes de la douleur.
    • Les méthodes d’évaluation de la douleur.

    Après-midi : Explication des techniques clés de la méthode. Mise en pratique.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    Coût de la formation

    1090 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

  • Formation Hypnose et prise en charge de la douleur DU

    Objectifs de la formation Hypnose et prise en charge de la douleur

    L’hypnose, au vu de la médecine basée sur les preuves, est efficace dans de nombreuses situations de douleurs, à la fois pour baisser le stress et comme antalgique.

    A l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de préparer, commencer et conduire un traitement avec l’hypnose dans la lutte contre la douleur aiguë et/ou chronique, qu’elle soit endogène ou liée aux soins.

    Personnes concernées par la formation Hypnose et prise en charge de la douleur

    Médecins, dentistes, psychologues, infirmières, infirmières-anesthésistes, sages-femmes, kinésithérapeutes, aussi bien libéraux qu’hospitaliers.

    Programme de la formation Hypnose et prise en charge de la douleur

    Le Diplôme d’université Hypnose et prise en charge de la douleur comprend 3 modules (pour plus de détails, voir pages suivantes) :

    • Module 1 : Hypnose dans le traitement de la douleur aiguë (11 jours)

    Physiologie de la douleur.

    Initiation à l’hypnose.

    Hypnose en analgésie et douleurs aiguës.

    • Module 2 : Hypnose et douleurs chroniques (4 jours)

    La douleur chronique : effet placebo, médecines complémentaires, mémoire et douleur.

    Hypnose et douleurs chroniques

    • Module 3 : Contes et métaphores, le récit et la parole thérapeutique en hypnose (3 jours)

    Protéger, cicatriser et inventer par la parole : aspects structurels et techniques.

    Retours d’expériences dans la prise en charge de la douleur.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 130 heures

    Coût de la formation

    2635 €

    Parcours Pass’Compétences : nous consulter.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

  • Formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    Ce DU se démarque des autres offres présentent sur le marché car il est le seul à apporter des réponses aussi bien aux soignants qu’aux soignés. En effet, appliquées aux soignés les techniques de sophrologie permettent une meilleure prise en charge, appliquées aux soignants, elles préviennent les risques d’épuisement.

    Les méthodes simples et immédiatement applicables permettent lors de leur utilisation un mieux-être pour le soignant et une meilleure prise en charge du soin.

    Ce double bénéfice constitue une réelle innovation dans le domaine de la sophrologie.

    Objectifs de la formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    • Utiliser des techniques de sophrologie pour aider dans la prise en charge
    • Utiliser des techniques simples préventives et curatives
    • Utiliser une méthode préventive et curative pour la gestion de la douleur, du stress, des émotions et de l’anxiété
    • Réduire son risque d’épuisement professionnel

    Personnes concernées par la formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    En établissement de santé ou médico-social: médecin, IDE, cadre de santé, sage-femme, kinésithérapeute, ergothérapeute, psychologue, aide-médico-psychologique.

    En entreprise: médecin du travail, psychologue et IDE.

    Ce DU s’adresse également aux professionnels de santé exerçant une activité libérale.

    CE DIPLOME NE DONNE PAS LE TITRE DE SOPHROLOGUE.

    Programme de la formation prise en charge soignant-soigné et techniques de sophrologie

    Module 1 : Découverte de la sophrologie.

    Module 2 : Les techniques fondamentales de la méthode.

    Module 3 : La sophrologie comme outil de gestion de la souffrance et douleur.

    Module 4 : La sophrologie comme outil de gestion du stress et des émotions.

    Module 5 : La sophrologie comme outil de prévention de l’épuisement. 

    Module 6 : Application de la méthode au service du soignant et soigné. 

    Coût de la formation

    2850 €

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

  • Formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    Objectifs de la formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    Etre capable de mieux maîtriser l’approche et la prise en charge du patient douloureux et surtout de devenir, au sein des équipes professionnelles, des référents capables d’animer, de proposer et de former chaque fois que la douleur sera à l’ordre du jour, c’est-à-dire quotidiennement.

    Personnes concernées par la formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    Infirmier(e)s diplômé(e)s d’Etat, Infirmiers Anesthésistes, Sages-femmes, Chirurgiens Dentistes, Kinésithérapeutes.

    Niveau : profession paramédicale Bac + 3 au minimum.

    Programme de la formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur

    • Premier module :
    Anatomie de la nociception * Physiologie de la nociception * Aspects pluridimensionnels de la douleur * Classification des douleurs * Placebo et effets placebo. Douleurs aiguës et douleurs chroniques * Relations des soignants avec le malade douloureux * Evaluation de la douleur et de son retentissement : en milieu chirurgical, aux urgences, en réanimation, en milieu médical, chez l’enfant.
    • Deuxième module :
    Classification et utilisation des antalgiques non morphiniques * Classification des morphiniques, utilisation et surveillance d’une morphinothérapie par voie parentérale ou orale * Douleur chez le malade cancéreux * Douleur et SIDA.
    Douleur post-opératoire : physiopathologie et répercussions sur les grandes fonctions * Modalités de traitement de la douleur postopératoire : IV – PCA – anesthésie locorégionale. Traitement de la douleur postopératoire chez l’enfant.
    Ateliers : PCA – Anesthésie locorégionale.
    • Troisième module :
    Douleur en période préhospitalière et aux urgences. Douleur et personnes âgées.
    Douleur chez l’enfant. Table ronde : Douleurs provoquées par les soins.
    Aspects psychologiques du patient cancéreux. Méthodes non pharmaceutiques du traitement de la douleur. Aspects psychologiques de la douleur : douleur aiguë et douleur chronique.
    • Quatrième module :
    Douleurs myogènes * Migraines et céphalées * Neurostimulation * Algies faciales * Douleurs myofaciales et fibromyalgies. Lombalgies et lombosciatalgies * Neurochirurgie de la douleur * Rééducation du malade douloureux * Blocs anesthésiques.
    • Cinquième module :
    Prise en charge d’un patient et fonctionnement d’un Centre de Traitement de la Douleur. Prise en charge d’un patient et fonctionnement d’une Unité de Soins Palliatifs. Psychothérapie dans la douleur chronique (approche cognitive – comportementale). Psychothérapie dans la douleur chronique (approche existentielle – psychanalytique). Douleurs et religions. Aspects psychologiques de la phase terminale. Bilan collectif de la formation.
    Stage pratique de 2 journées :
    – l’une dans un Centre d’Evaluation et de Traitement de la Douleur,
    – l’autre dans une unité de Soins Palliatifs.

    Durée et dates de la formation

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    2045 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

  • Formation Micronutrition DU

    Objectifs de la formation Micronutrition

    Comprendre comment l’alimentation, l’hygiène de vie peuvent conduire à une inflammation chronique cause de douleur et de pathologies modernes (arthrose, diabète, obésité…) et aux problèmes psychologiques et physiologiques (perte de moral, mauvais sommeil, stress…)
    Repérer des déséquilibres nutritionnels, micronutritionnels ou en neurotransmetteurs lors des consultations en cabinet
    Proposer par des conseils simples et réalisables par le patient un rééquilibrage alimentaire ou une complémenthérapie micronutritionnelle

    Public concerné par la formation Micronutrition

    Infirmiers diplômés d’Etat

    Programme de la formation Micronutrition

    Jour 1

    Lien alimentation-pathologie et les 3 étapes de l’approche nutritionnelle moderne
    Impact de la chaîne de transformation d’un aliment sur le métabolisme
    Les déséquilibres et déficiences et l’explosion des pathologies modernes (diabète, maladies cardio-vasculaire, arthrose…)
    Présentation de l’outil questionnaire en physionutrition
    Physiologie de l’inflammation :
    Le rôle des acides gras dans l’inflammation
    La métabolisation et le rôle des AGPI dans le contrôle de l’inflammation
    Les pathologies liées aux déséquilibres oméga 6/oméga 3 : obésité, diabète, cancer, inflammation
    Comment mesurer un déséquilibre ? interrogation ou QUADO
    Les solutions nutritionnelles et micronutritionnelle : rôle des AGPI, Zinc, sélénium et resvératrols

    Jour 2

    IMMUNITE ET SYSTEME INTESTINAL

    La perméabilité intestinale :
    Anatomie de l’intestin grêle
    La perméabilité intestinale ou leaky gut
    Les tueurs de zonuline : caséine, gluten, déficience vitamine D et zinc.
    L’inflammation de bas grade

    Le microbiote et l’immunité
    Les 3 niveaux de défenses : mucus, immunité innée et acquise
    Rôles des pré et probiotique
    Evolution de la flore avec l’âge

    Les dysbioses
    Apprendre à les identifier
    Les pathologies associées : SII, stress, anxiété, maladies auto-immunes, surpoids, allergies…

    La dysbiose du sportif :
    Le phénoméne de réperfusion-ischémie
    Les chocs mécaniques
    Sport et déficiences micronutritionnelles

    L’équilibre acido-basique :
    La notion de PH
    Les différentes voies de tampons :
    L’os ou le dernier refuge
    Classification des aliments selon leur acidification : L’échelle PRAL
    Conséquence d’une acidification tissulaire :
    Stratégie nutritionnelle et micronutritionnelle : les tampons, le magnésium

    Jour 3

    LA SEROTONINE :
    Rôle et chronobiologie
    Impact de la sérotonine sur la mélatonine et le sommeil
    Métabolisme de la sérotonine et rôle des cofacteurs
    Pathologie de la sérotonine : des troubles du sommeil à la dépression
    Rôle des micronutriments dans la métabolisation de la sérotonine

    LA DOPAMINE :
    Rôle et chronobiologie
    Métabolisme de la dopamine et rôle des cofacteurs
    Pathologie de la dopamine : du TDAH à l’Alzheimer
    Rôle des micronutriments dans la métabolisation de la dopamine

    LE CORTISOL
    Rôle et chronobiologie
    Métabolisme du cortisol : axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien (HHS)
    Le stress et l’excès de cortisol
    Le burn-out et la déficience en cortisol

    L’équilibre oxydatif

    Les radicaux libres :
    Les radicaux libres de première génération
    Les radicaux libres de haut grades

    Les origines des radicaux libres :
    Sources endogénes : mitochondrie, défense de l’organisme
    Sources exogènes : toxiques, malnutrition, UV

    Le système de défense :
    Les antioxydants piégeurs
    Les modulateurs du signaling : Acide lipoïque, glutathion, polyphénol, coQ10

    Les conséquences d’une balance radicaux libres/anti oxydants déséquilibrée
    Les solutions nutritionnelles et micronutritionnelles
    Corrigé du cas clinique n°3
    Echanges diverses et temps de questionnement

    Durée et coût de la formation

    945,00 €
    Durée : 3 jours

    Contacts

    Assas Formations Santé
    4-6 Villa Thoreton – 75015 Paris
    01 82 71 71 20
    contact@assasformationssante.com
    www.assasformationssante.com

  • Formation Prévention des Infections Nosocomiales (DUPIN)

    Formation Prévention des Infections Nosocomiales (DUPIN)

    Objectifs de la formation Prévention des Infections Nosocomiales (DUPIN)

    L’hygiène hospitalière est une discipline jeune, à l’interface de plusieurs autres disciplines et très ancrée sur les pratiques de soins. Le besoin d’une formation diplômante se fait fortement ressentir auprès des acteurs de terrain. Le DUPIN constitue un réel approfondissement des connaissances en hygiène pour les professionnels de terrain et notamment les correspondants en hygiène, mais également une initiation à la fonction d’hygiéniste. Un niveau de compétence plus avancé pourra être obtenu grâce à la validation des unités d’enseignement complémentaires de la Licence professionnelle Gestion du Risque Infectieux Associé aux Soins (GRIAS).

    • Connaître l’écologie microbienne des principaux micro-organismes responsables d’infections associées aux soins
    • Comprendre la genèse des infections associées aux soins
    • Savoir proposer un plan de lutte contre l’émergence et la diffusion de BMR en milieu hospitalier
    • Connaître les principes d’un audit clinique ciblé et savoir les appliquer en situation réelle
    • Maîtriser les principes et les outils de prévention des infections associées aux soins
    • Maîtriser la gestion des dispositifs médicaux et l’entretien des locaux

    Personnes concernées par la formation Prévention des Infections Nosocomiales (DUPIN)

    Formation réservée aux infirmiers ou infirmiers spécialisés, manipulateurs en électroradiologie médicale ayant au moins 3 années d’exercice professionnel. Cadres de santé, Sages-femmes, Techniciens de laboratoire d’analyses médicales, Internes de spécialité, en médecine et en pharmacie, Docteurs en médecine ou en pharmacie.

    Programme de la formation Prévention des Infections Nosocomiales (DUPIN)

    Le DUPIN correspond à la première partie du parcours de formation de la licence professionnelle Gestion du Risque Infectieux Associé aux Soins (GRIAS). Ce DU comprend 5 unités d’enseignement : UE 1 à 5 (210 heures d’enseignement dont 2 jours de colloque-formation) et un projet tuteuré. Il s’agit d’un travail de recherche portant sur une thématique d’hygiène hospitalière ou de prévention des IAS. Le travail aboutira à la rédaction d’un mémoire et à sa soutenance orale.

    • UE 1 : Microbiologie des infections associées aux soins.
    • UE 2 : Infections associées aux soins : définitions, épidémiologie et facteurs de risque.
    • UE 3 : Audit clinique ciblé appliqué à la lutte contre les infections associées aux soins.
    • UE 4 : Prévention des infections associées aux soins : 3 modules.
    • UE 5 : Gestion des dispositifs médicaux et des locaux hospitaliers.
    • Projet tuteuré.

    Chaque UE peut être suivie indépendamment, comme un stage court de formation continue, et capitalisée dans le temps en vue d’obtenir le DU ou la licence professionnelle GRIAS.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 5 unités d’enseignement soit 196 heures

    Coût de la formation

    3670 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Renseignements & inscriptions
    Sylvia RUBINI : 03 68 85 49 22

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

  • Formation Gestion du risque infectieux associé aux soins (GRIAS)

    Formation Gestion du risque infectieux associé aux soins (GRIAS)

    Objectifs de la formation Gestion du risque infectieux associé aux soins (GRIAS)

    Comme le PROPIAS, la Stratégie nationale 2022-2025 de Prévention des Infections et de l’antibio-résistance a mis l’accent sur le besoin en formations des professionnels de santé (Actions 12-13-14). L’université de Strasbourg propose une formation diplômante et professionnalisante. La licence professionnelle apporte l’ensemble des compétences nécessaires à l’exercice du métier de spécialiste de la prévention et du contrôle des infections (praticien et infirmier hygiéniste notamment). Elle répond également au besoin de formation pour devenir technicien biohygiéniste.

    POINTS FORTS :

    • Equipe pédagogique multidisciplinaire et multi professionnelle
    • Abords théoriques et pratiques des concepts de prévention et contrôle des infections
    • A chaque fois que cela est possible, déplacement sur site en activité pour une mise en situation réelle des apprenants
    • Dispositif pédagogique évolutif et s’adaptant aux besoins des étudiants

    Personnes concernées par la formation Gestion du risque infectieux associé aux soins (GRIAS)

    Formation réservée aux infirmiers ou infirmiers spécialisés, manipulateurs en électroradiologie médicale ayant au moins 3 années d’exercice professionnel. Cadres de santé, Sages-femmes, Techniciens de laboratoire d’analyses médicales, Internes de spécialité, en médecine et en pharmacie, Docteurs en médecine ou en pharmacie. 

    Programme de la formation Gestion du risque infectieux associé aux soins (GRIAS)

    Le parcours de formation comprend 4 grandes étapes.

    1. Formation de base en hygiène hospitalière

    Elle correspond aux UE 1 à 5 (210 heures d’enseignement dont 2 jours de colloque-formation). Pour les candidats qui ne souhaitent pas valider d’emblée la licence professionnelle, l’obtention de ces 5 UE et du projet tuteuré aboutit à la délivrance du DUPIN.

    2. Formation complémentaire en hygiène hospitalière

    Elle comprend les UE 6 à 9 (140 heures d’enseignement) et apporte des compétences nouvelles supplémentaires en droit de la santé, management et gestion des risques notamment.

    3. Projet tuteuré

    Il s’agit d’un travail de recherche portant sur une thématique d’hygiène hospitalière ou de prévention des IAS. Le travail aboutira à la rédaction d’un mémoire et à sa soutenance orale.

    4. Stage d’insertion professionnelle

    La durée de stage dans une EOH est de 12 semaines et peut être segmentée. Des dérogations portant sur une partie ou la totalité du stage peuvent être obtenues sous certaines conditions.

    Chaque UE peut être suivie indépendamment, comme un stage court de formation continue, et capitalisée.

    Participation aux deux Journées d’Hygiène Hospitalières et de Prévention des Infections Nosocomiales de Strasbourg les 12 et 13 décembre 2024 (séminaire scientifique, sous réserve de programmation).

    Durée et dates de la formation

    336 heures d’enseignement et 12 semaines de stage, modulables

    Coût de la formation

    6630 €

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Renseignements & inscriptions
    Sylvia RUBINI : 03 68 85 49 22

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20

  • Formation Troubles du comportement alimentaire DIU

    Ce diplôme vise à former des professionnels de la prise en charge des troubles des conduites alimentaires par une approche pluriprofessionnelle.

    Les conduites anorexiques et boulimiques, de plus en plus fréquentes, notamment chez les jeunes, doivent pouvoir être détectées et prises en charge par les différents professionnels qui y sont confrontés.

    Notre diplôme inter universitaire “Troubles du comportement alimentaire” vise à former ces professionnels en leur apportant toutes les compétences théoriques, cliniques et thérapeutiques nécessaires.

    Le but est de permettre une meilleure prise en charge, de développer le travail en réseau et d’améliorer la qualité des soins en matière de TCA.

    Le + de la formation

    Les intervenants sont issus des champs professionnels et associatifs divers et complémentaires, aussi bien du secteur public que libéral.

    Objectifs de la formation Troubles du comportement alimentaire

    • Dépister les troubles du comportement alimentaire
    • Organiser et planifier la prise en charge du patient souffrant d’un trouble du comportement alimentaire
    • Reconnaitre les situations de gravité nécessitant des prises en charge spécialisée et accompagner le patient vers ces soins de seconde ligne

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    médecin (médecine générale), endocrinologue, diabétologue, pédiatre, psychiatre, infirmier, psychologue, éducateur spécialisé, assistant de service social, diététicien, professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport

    Programme de la formation

    Principales thématiques abordées
    Aspects cliniques, épidémiologiques et étiopathogéniques Évaluation pluridisciplinaire des TCA (nutritionnelle, somatiques, psychologique, psychiatrique, sociale) Réseaux de soin Diversités des approches thérapeutiques (psychothérapiques, pharmacologiques, corporelles)
    La formation est composée de 4 modules répartis sur les universités partenaires
    Module à l’Université de Montpellier (3 jours)
    Classifications cliniques, évolution des concepts, éthiopathogénie, modalité de transmission, épidémiologie Présentation clinique, dépistage, principe d’évaluation d’un TCA Évaluation nutritionnelle Physiologie du comportement alimentaire Régulation du comportement alimentaire Approche TCC dans l’anorexie et la boulimie : du modèle trans-diagnostic aux approches de troisième vague Pathologie duelle : Troubles de l’humeur, troubles anxieux, conduites suicidaires Évaluation neuropsychologique et remédiation cognitive
    Module à l’Université de Tours (3 jours)
    Sémiologie des conduites alimentaires chez les personnes avec obésité : de l’hyperphagie prandiale à l’hyperphagie boulimique Addiction à l’alimentation chez les personnes avec obésité Traitements pharmacologiques des troubles des conduites alimentaires Prise en charge psychothérapeutique de l’hyperphagie boulimique Chirurgie bariatrique : généralités et évaluation pré-opératoire et suivi post-opératoire des patients ayant des TCA. Comment intégrer la prise en charge des TCA dans un travail multidisciplinaire? Comorbidités somatiques associées : obésité et autres troubles métaboliques Jeu de rôle : mises en situation sur l’évaluation et la prise en charge des TCA en contexte de chirurgie bariatrique Comorbidités psychiatriques des TCA : TDAH, troubles addictifs et personnalité Vécu des patients : retour d’expérience
    Module à Nantes Université (3 jours)
    Anorexie prépubère et pubertaire : prise en charge pédiatrique. Illustration clinique TCA chez l’enfant et l’adolescent : évaluations et modalités des différentes prises en charge par les équipes pédopsychiatriques. Articulation avec les services d’addictologie adulte. Illustration clinique Modalités d’accueil (consultations préalables, visites, modalités d’hospitalisations, réseau de soin) Le contrat de soin (points communs et spécificités avec le contrat de l’Espace Barbara) Les médiations individuelles et groupales en intra-hospitalier TCA et maternité & TCA et parentalité Les soins en hôpital de jour et sur le CATTP Un groupe ambulatoire thérapeutique (RE.BO.ND) Réseau de soin : Place des associations de famille, de patients dans le soin : co-thérapeutes ? Place de la pair-aidance dans le soin Place de la diététicienne dans le soin : modalités d’intervention et enjeux Les enjeux relationnels de prise en charge de l’anorexie et de la boulimie
    Module à l’Université de Lille II (3 jours)
    Évaluation somatique (rhumatologique) Apport de l’Activité Physique Adaptée dans l’accompagnement des patients avec TCA Approche corporelle par le yoga & approche par l’art-thérapie Modèle addictologique des TCA Approche développementale socio-cognitive de la motivation des conduites restrictives Thérapie par expérimentation comportementale et sociale Approche motivationnelle : atelier interactif Conférence : Place de la famille dans le traitement des TCA – Expérience du programme thérapeutique du Domaine ULB à Braine l’Alleud (Belgique) Approches familiales systémiques La résistance non violente et son intérêt dans les TCA Approches familiales : point de vue sociologique

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 90 heures

    • Formation en présentiel : 90 h
      4 modules d’enseignement – 4 sessions de 3 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet

    Stage facultatif complémentaire : 70 h au maximum

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : mars 2025
    Lieu : Nantes, Lille, Montpellier, Tours
    Tarif : 1700€
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner
    Virginie FETIS – Tél. : 02 53 48 47 42
    diu.troubles-comportementali@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique D.I.U.

    Cette formation s’adresse aux professionnels médicaux, paramédicaux et autres professionnels exerçant dans le domaine de la santé voulant intervenir dans le cadre de la prévention du tabagisme et de la désaccoutumance au tabac.

    Notre diplôme inter universitaire Tabacologie et aide au sevrage tabagique propose une formation complète sur les connaissances scientifiques, les préventions, le diagnostic, les indications thérapeutiques et la surveillance des traitements dans le domaine du tabac et des co-addictions qui peuvent y être liées.

    Diplôme reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    • Identifier les mécanismes de la dépendance et de la pharmacologie de la nicotine
    • Connaître les moyens de prévention et de contrôle du tabac
    • Comprendre les effets somatiques et psychologiques du tabagisme
    • Identifier les co-addictions, notamment cannabis et alcool
    • Pouvoir organiser une consultation d’aide au sevrage tabagique en utilisant les différents moyens thérapeutiques validés
    • Connaitre la place du tabagisme en Santé publique

    Publics concernés par la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    Public ciblé

    Médecins, Psychologues, Pharmaciens, Chirurgiens-dentistes, Infirmiers, Sages-femmes, Masseurs-kinésithérapeutes, Diététiciens

    Programme de la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    La formation est composée de 3 modules de 3 jours

    Module 1
    Présentation de la formation et du travail final (poster) Histoire du tabagisme Épidémiologie du tabagisme et de ses conséquences Dépendance tabagique Composition de la fumée de cigarette Pharmacologie de la nicotine et E-cigarette Pathologies liées au tabac Bénéfices de l’arrêt du tabac
    Module 2
    Cycle de Prochaska et évaluation de la motivation à l’arrêt Principes généraux de prise en charge du fumeur Les co-addictions associées au tabac
    Module 3
    La consultation médicale de tabacologie Réduction des risques en tabacologie Rôle des professionnels de santé en fonction de chaque discipline Prévention du tabagisme Contrôle du tabac et politiques de santé publique Enregistrement des données Formation continue Cas cliniques

    Durée et date des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation 101 heures
    Formation en présentiel : 66 h
    (Enseignement théorique – 3 sessions de formation de 3 jours + Évaluation)
    Formation en distanciel : sans objet
    Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Nantes, Brest, Poitiers
    Tarif : 1 400 € frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Pascale PORÉE – Tél : 02 40 16 51 04
    diu.tabacologie@univ-nantes.fr
    Financement Fif-pl possible pour les pharmaciens et les infirmiers.

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Simulation et innovation pédagogique en santé DU

    Présentation de la formation Simulation et innovation pédagogique en santé

    La simulation est une technique pédagogique en plein essor qui s’est progressivement implémentée dans l’ensemble des cursus de formation initiale en santé. Son intégration dans la stratégie de gestion de la qualité et du risque des établissements de santé et médico-sociaux et les recommandations nationales issues des collèges d’enseignants ont conduit à un développement également majeur en 3e cycle et en formation continue.

    De multiples techniques de simulation permettent de répondre aux besoins de toutes les catégories de professionnels pour développer leurs compétences techniques et comportementales. Les recommandations de la HAS préconisent une formation spécifique de tous les formateurs en simulation ainsi que l’évaluation des programmes afin de leur garantir un haut niveau de qualité et d’efficience. Le développement d’une activité de recherche est également recommandé pour contribuer à une analyse réflexive du contenu des programmes de simulation dans une perspective d’évaluation de l’impact de ceux-ci sur les pratiques cliniques et le devenir des patients.

    L’organisation du DU Simulation et pédagogie en santé (SIMPS) s’appuie sur toute l’équipe nantaise des formateurs en simulation fédérée autour de la nouvelle Faculté Santé et sa plateforme mutualisée de simulation de l’Ile de Nantes. L’originalité de cette équipe est la mise en œuvre de nombreux programmes, dans dix entités de simulation, qui développent chacune une expertise spécifique dans un champ de la simulation (simulation haute-fidélité, patient standardisé, école de chirurgie, laboratoire d’anatomie, dry lab, numérique, sciences pharmaceutiques, odontologie, IFSI, recherche multicentrique, développement de réseau, etc…). Les apprenants du DU SIMPS bénéficieront ainsi de l’expertise des formateurs dans une grande variété de disciplines et construiront leur projet personnel avec un large éventail de matériel pédagogique et de simulateurs.

    Objectifs de la formation Simulation et innovation pédagogique en santé

    • Implémenter la simulation dans une stratégie de gestion de la qualité et du risque des soins de sa discipline ou d’un établissement de santé et sur la base des théories de l’apprentissage
    • Concevoir intégralement un programme de simulation en santé en formation initiale et continue
    • Identifier la place des différentes techniques de simulation en santé dans la scénarisation d’un cursus de formation initiale ou continue d’une profession dans le champ de la santé
    • Participer à la gestion d’un centre de simulation
    • Promouvoir la recherche en simulation

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, sage-femme, infirmier, masseur-kinésithérapeute, vétérinaire

    Programme de la formation Simulation et innovation pédagogique en santé

    Module 1 – Simulation en santé : théorie de l’apprentissage et gestion du risque
    Utiliser les concepts fondamentaux de l’apprentissage pour guider le choix et la place des techniques de simulation en santé Identifier les facteurs humains et les biais cognitifs contribuant aux évènements indésirables liés aux soins Évaluer, développer les compétences non techniques des équipes de professionnels de santé Prendre en compte les recommandations nationales et les organisations locales, régionales ou inter-régionales pour développer une activité de simulation
    Module 2 : Conception d’un programme de simulation en santé
    Définir les objectifs pédagogiques techniques et non technique d’un programme de simulation Rédiger un programme de simulation en intégrant les différentes phases conceptuelles et opérationnelles Réaliser un briefing et un débriefing, en intégrant les différentes modalités et la gestion des difficultés Construire et mettre en œuvre un scénario dans différentes modalités de simulation en santé
    Module 3 – La simulation en santé dans tous ses états
    Décrire et caractériser la plus-value et les contraintes des différentes techniques de simulation Choisir la ou les méthodologie(s) et le(s) matériel(s) de simulation adaptée(s) au contexte (nature des apprenants, objectifs pédagogiques) Maîtriser les principaux aspects techniques des différentes méthodes de simulation
    Module 4 – Gestion d’un centre de simulation
    Identifier les enjeux organisationnels, sécuritaires et financiers d’un centre de simulation Développer l’évaluation des programmes, des apprenants et des formateurs Participer à l’auto-évaluation d’un centre de simulation et à la préparation d’une labellisation
    Module 5 – Recherche en simulation
    Identifier les enjeux et les différents axes de la recherche en simulation en santé Participer à la conception et la mise en œuvre d’un protocole de recherche en simulation Contribuer à l’évaluation de l’impact de la simulation en santé et au développement d’outils ou d’innovations pédagogiques

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 106 heures
    Formation en présentiel : 106 h F
    ormation à distance : sans objet
    Stage : Sans objet

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 2 500 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Jill CHESNEL – Tel. 02 53 48 47 48
    du.simps@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante