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  • La place du père autour de la naissance

    Modalités d’un autre accompagnement à la parentalité

    Objectifs de la formation

    • Evoquer les difficultés du père dans le déroulement de la grossesse par la spécificité de son questionnement.
    • Favoriser une démarche de dépistage de situations à risque (fragilité individuelle, mésentente conjugale, violences).
    • Permettre un accompagnement adapté à toutes les occasions où ces difficultés peuvent se manifester (durant la grossesse, pendant l’accouchement, durant le séjour en maternité, dans la période post-natale).

    Personnes concernées par la formation

    Tout intervenant de la périnatalité : sages-femmes, gynécologues-obstétriciens, psychologues, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, médecins généralistes, pédiatres.


    Programme de la formation

    • Les groupes de préparation à la naissance pour les pères : dix ans d’expérience sur le ” révélateur “.
    • La grossesse vue du père : de l’incontournable (et nécessaire ?!) transposition.
    • Le temps de l’accouchement : le point culminant de la démarche ?
    • Fondements symboliques de la fonction paternelle.
    • Place symbolique, place effective, émergence d’un rôle ?

    Durée de la formation

    1 jour

    En 2019 Référence : NMR18-0408A le 24 mai 2019
    Lieu : Centre Médico-Chirurgical et Obstétrical 19, rue Louis Pasteur 67300 SCHILTIGHEIM


    Coût de la formation

    365 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs

  • Pilates : pratique et enseignement de la méthode Pilates avec accessoires

    Présentation de la formation

    Cette formation est réservée aux professionnels de santé ayant suivi le programme niveau 1 dispensé par Orion Santé  : “Découverte et initiation aux bases de la pratique et de l’enseignement de la méthode Pilates“.

    Elle s’adresse aux soignants qui se sont appropriés les principes de la méthode et qui pratiquent les exercices fondamentaux du Pilates en autonomie depuis plusieurs semaines. Peuvent également s’y joindre tous ceux qui commencent à en ressentir les effets positifs, à la fois dans leur corps, leur morale, et leur énergie globale.

    Sans oublier ceux qui ont commencé à mettre en application certains principes du Pilates sur leur patientèle, et qui voient déjà poindre les premiers effets positifs.

    Clairement, cette formation vous permettra d’aller plus loin !


    Objectifs de la formation

    •  Revoir les principes de la méthode Pilates
    •  Pratiquer certains exercices fondamentaux déjà explorés dans le niveau 1, mais avec des accessoires (magic circle, power ball, foam roller)
    •  Appréhender la notion de travail en chaînes fermées, pour développer la proprioception et l’éveil du centre du corps
    •  Pratiquer de nouveaux exercices mettant en jeu le corps dans sa globalité
    •  Apprendre à adapter le niveau de difficulté aux possibilités de chacun, et ainsi tirer le meilleur profit de chaque exercice
    •  Transformer ces exercices en propositions, conseils, demandes et encouragements pour vos patients

    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    •  Améliorer la compréhension des principes du Pilates
    •  Intégrer des accessoires dans la pratique personnelle des exercices fondamentaux
    •  Incorporer de nouveaux exercices sur tapis, pour travailler l’endurance et la force des muscles profonds
    •  Améliorer la coordination des muscles du “centre”
    •  Apprendre à mettre en chaînes fermées certains endroits du corps des patients, par la mise en place de positions, d’accessoires ou par un toucher approprié
    •  Trouver dans la méthode Pilates un véritable “soutien” personnel et professionnel

    Programme de la formation

    •  Programme spécialement conçu pour les “soignants” ayant suivi la formation Pilates niveau 1 d’Orion Santé
    •  Pratique d’exercices avec accessoires : point fondamental de la méthode Pilates et de ce niveau 2
    •  Accélération du processus de développement personnel par le développement du sens proprioceptif
    •  Amélioration de “l’ancrage” du soignant dans sa relation aux patients : modification de ses repères exo-centrés
    •  Développement de l’aspect sensoriel et amélioration du niveau d’expertise, grâce à un travail en chaînes fermées

    Durée de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Montpellier 24/09 25/09


    Contacts et renseignements

  • Pilates : Découverte et initiation aux bases de la méthode Pilates

    Présentation de la formation

    Ce programme s’adresse aux professionnels de santé souhaitant découvrir la méthode Pilates et appréhender les principes qui sous-tendent sa pratique comme son enseignement.

    Infirmiers, infirmiers anesthésistes, kinésithérapeutes, sages-femmes, aides-soignants… c’est finalement l’ensemble des professionnels de santé qui est ainsi concerné. Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez alors mettre ces principes au service des personnes que vous accompagnez au quotidien.

    La «méthode Pilates» est une démarche de conditionnement corporel spécifique. En visant les muscles profonds et le tissu fascial, elle développe la force de l’intérieur vers l’extérieur, du centre vers les extrémités, rééquilibrant ainsi le corps en le réalignant correctement. Plus fort, plus résistant, moins fatigué et mieux coordonné, vous développerez alors de nouvelles aptitudes et améliorerez vos compétences. Plus disponible, vos gestes seront plus adaptés.

    Une fois les fondamentaux de la méthode acquis, vous pourrez appliquer ces principes au service de votre bien-être et celui des personnes que vous accompagnez au quotidien, au bénéfice de votre développement personnel et professionnel.

    Cette thématique est déclinée en 2 niveaux : une initiation, et la pratique avancée avec accessoires.


    Objectifs de la formation

    Pour Joseph Pilates, inventeur de la discipline du même nom, “la méthode Pilates a pour objectif le développement uniforme de l’individu“. Ce développement doit s’entendre comme une construction et une coordination plus pertinente entre les paramètres physiologiques, psychologiques et émotionnels de tout un chacun.

    La méthode Pilates est donc un processus d’unification de l’être, ayant pour finalité de redécouvrir notre spontanéité, notre adaptabilité, notre vitalité : notre “totalité”. Pour l’atteindre, les outils déployés sont multiples : mise en pratique, apports théoriques, lecture technique, observation des gestes de l’enseignant et réflexion en groupe. Et c’est précisément l’articulation entre ces différents dispositifs qui va permettre au stagiaire de s’approprier la méthode Pilates.


    Publics concernés par la formation

    infirmiers, infirmiers anesthésistes, aides-soignants, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, médecins, podologues, posturologues, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes, tous les professionnels de santé


    Compétences visées

    Énergisants et déstressants, les effets de cette pratique vont influer positivement sur les paramètres psycho-émotionnels de l’individu. Particulièrement efficace pour éradiquer les pathologies chroniques vertébrales et articulaires, c’est aussi un formidable outil pour améliorer ses performances physiques, sportives, mentales et sensorielles.

    Mais la méthode Pilates, c’est d’abord un cheminement qui transformera celui qui l’effectue… tout comme seront modifiés ses rapports aux autres. Une démarche constitutive des métiers liés à la santé, puisque tout professionnel de santé doit d’abord être en accord avec lui-même, pour ensuite pouvoir pleinement aider son patient.

    La méthode Pilates et ses usages thérapeutiques

    Des résultats significatifs sont enregistrés dans l’accompagnement d’affections diverses :

    • pathologies musculaires et articulaires traumatiques ou accomodatives
    sciatique, hernie discale, torticolis, fibromyalgie, raideurs et douleurs articulaires

    • pathologies fonctionnelles
    obésité, diabète, dyslipidémie, cholestérol, maladies cardio-vasculaires, constipation, troubles digestifs et gynécologiques

    • pathologies de terrain
    allergies, pathologies inflammatoires, terrain infectieux, dépression nerveuse, fatigue, déséquilibres neurovégétatifs ou neuroendocriniens

    • prévention des troubles du vieillissement
    équilibre, mémoire, souplesse et autonomie, rhumatisme, pathologies viscérales et neurologiques

    • pathologies de l’enfant et de l’adolescent
    troubles du sommeil, troubles alimentaires, instabilité, anxiété, difficulté scolaires, scoliose

    • accompagnement de la grossesse
    stress, lombalgies, oxygénation et espace du bébé, mobilité du bassin


    Programme de la formation

    Les six principes de base de la méthode Pilates :

    ● la respiration

    ● la concentration

    ● le centre énergétique

    ● le contrôle

    ● la précision

    ● la fluidité

    Exploration pratique des 18 exercices fondamentaux :

    ● les exercices de conscience et mobilité (breath, abdomino-scoop, hand to knee ab activation, sit bones, pelvic rocks, fishtail, scapula slide)

    ● les exercices de stabilité (hip fold, 4 point hip fold, toe taps, heel slide, ribcage arm)

    ● les exercices d’intégration et de dissociation (the ribs, upper body curl, knee sways, butterfly, heel slide / arm combo, superman)

    Les exercices physiques du Pilates ne sont pas uniquement des outils de dépense énergétiques, mais bien plutôt des instruments de modification de la posture dynamique. Au final, ils permettent d’améliorer la circulation de tous les flux énergétiques.

    C’est en cela que la technique est à la fois originale, pertinente et efficace. L’accompagnement tient compte des difficultés du sujet et réhabilite le corps en tant que partenaire indispensable de la relation avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement.


    Durée et coût de la formation

    2 jours
    Présentiel : 550 €

    Bordeaux 14/03 15/03, Montpellier 16/05 17/05, Lyon 13/06 14/06, Marseille 17/10 18/10, Paris 07/11 08/11, Strasbourg 03/12 04/12

    Contacts et renseignements

  • Techniques d’hypnoanalgésie dans le soin hospitalier

    Applications dans le soin hospitalier de l’adulte et de l’enfant

    Cette formation brève vise à former le personnel soignant à des techniques hypnotiques et à des techniques de communication efficaces dans le cadre du soin hospitalier. Ces techniques hypnoanalgésiques permettent d’agir sur la douleur, l’anxiété et les phobies associées aux soins. Elles améliorent par ailleurs la relation patient / thérapeute.

    • Gestion de la douleur aiguë et iatrogéne
    • Gestion de l’anxiété associée aux gestes douloureux
    • Amélioration de la communication soignant-soigné
    • Optimisation du soin à l’hôpital
    • Acquérir une meilleure assurance professionnelle face aux situations difficiles

    Objectifs de la formation

    • Acquisition de techniques hypnotique simples et efficaces permettant d’agir sur les symptômes algiques et anxieux
    • Articulation de ces techniques avec les autres techniques antalgiques
    • Acquisition de techniques de gestion de l’anxiété et de la dimension phobique
    • Apprentissage de techniques ericksoniennes et particulièrement de l’hypnose conversationnelle dans le soin
    • Augmentation de l’efficacité et de l’assurance professionnelle face aux situations difficiles et/ou conflictuelles imposées par la relation de soin

    Programme de la formation

    Présentation de l’hypnose et des modalités de communication

    Définition de l’hypnose et ses caractéristiques
    L’hypnose ericksonienne
    Approche scientifique de l’hypnose
    Applications dans le domaine de la santé
    Gestion de la douleur et de l’anxiété
    La communication hypnotique (dissociation, suggestion, aspects relationnels)
    Présentation des formulations langagières alternatives

    Les étapes d’une séance d’hypnose

    Analyse des pratiques
    Les étapes d’une séance d’hypnose

    Hypnose et techniques d’hypnoanalgésie spécifiques

    Analyse des pratiques
    L’autohypnose : intérêts et principe
    Techniques d’hypnoanalgésie approfondies
    Hypnose et récit métaphorique, création de canevas adaptés
    Atelier « Projet de soin »

    Supervision et Bilan

    Analyse des pratiques :
    Présentation et analyse des « projets de soin »
    Improvisation et jeux de rôle entraînement à l’hypnoanalgésie
    Bilan de la formation et perspectives


    Publics concernés par la formation

    Cette formation vise à former les soignants à des techniques hypnotiques spécifiques, utiles à leur pratique. Lors de chaque module, des démonstrations, des documents vidéo et des exercices seront proposés aux participants. Par ailleurs, une supervision de la pratique est assurée tout au long de la formation.

    Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé exerçant dans le secteur hospitalier : médecins, infirmiers, psychologues, kinésithérapeutes, aides-soignants…


    Durée de la formation

    7 jours (3×2 jours + 1 journée – 49h)


    Coût de la formation

    Institutionnel : 2070 €
    Individuel : 1380 €
    Lieu de formation IFH Paris ou dans les hôpitaux (déplacements possibles sur toute la France métropolitaine et outre mer. )

  • Traitement par l’hypnose de la douleur chronique dans ses dimensions physiques et psychologiques

    Objectifs de la formation

    Savoir conduire un traitement de la douleur chronique par l’hypnose.


    Personnes concernées par la formation

    Médecins, psychologues, infirmières, infirmières-anesthésistes, kinésithérapeutes ayant déjà suivi une formation à l’hypnose.


    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances

    Pré-tet sur l’analyse des pratiques.

    • Anamnèse analogique.
    • Mise en place des prémisses stratégiques dans le contexte personnel, familial et professionnel.
    • Approches indirectes de la résistance.
    • Approfondissement des techniques de dissociation.
    • Traitement de l’anxiété et des dimensions psychologiques de la douleur chronique.
    • Techniques de recadrage.
    • Techniques de transformation sensorielle (substitution, déplacement, variations).
    • Techniques de catalepsie et lévitation .
    • Techniques de distorsion subjective de l’écoulement du temps.
    • Elaboration d’analogies et de métaphores.
    • Techniques d’amnésie.
    • Suggestions post-hypnotiques.
    • Prescription paradoxale du symptôme.
    • Auto-hypnose.

    Références scientifiques issues des congrès de la Fondation Erickson, de la Société Internationale d’Hypnose, de la Confédération Francophone d’Hypnose et de Thérapies Brèves conformément aux recommandations de l’Académie Nationale de Médecine.

    Etape 2 : Applications pratiques

    Quelle spécificté la chronicité des troubles implique-t-elle dans la relation médecin-patient ? Quels changements l’hypnose entraine-t-elle dans la dimension temporelle des symptomes ? Différenciations pratiques dans les pathologies suivantes :

    • Traitement de polypathologies associant traumatismes physiques et chocs psychologiques (accidents de la route, agressions, catastrophes naturelles, etc…).
    • Rééducation fonctionnelle des AVC et des traumatismes crâniens.
    • Spécificités de l’hypnose en pédiatrie.
    • Traitement des douleurs cancéreuses.
    • Traitement des membres fantômes.
    • Traitement des migraines.
    • Traitement des fibro-myalgies.
    • Traitement des névroses post-traumatiques.
    • Traitement des douleurs idiopathiques.
    • Echanges et discussions entre professionnels de santé.

    Lors de cette formation, des documents de travail (traductions, résumés des interventions, etc…) seront fournis ainsi qu’une bibliographie.

    Des bandes vidéo de Milton H. Erickson, de ses élèves et de différents congrès pourront être visionnées.

    Cette formation est orientée sur les applications pratiques des techniques éricksoniennes ; aussi pour une meilleure acquisition de celles-ci des démonstrations, des exercices collectifs et en petits groupes seront proposés. La vidéo interviendra dans le déroulement pratique des exercices.


    Durée et dates de la formation

    Durée : 4 jours

    En 2018
    Référence : CJT18-0691 du 10 avril 2018 au 13 avril 2018

    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1240 €
    1070 € dans le cadre d’un parcours Pass’Compétences.
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • Soins palliatifs aux nouveaux-nés

    Objectifs de la formation

    1 – Connaître le cadre légal et règlementaire des soins palliatifs (SP) et de la fin de vie à la période périnatale.
    2 – Comprendre la diversité et la spécificité des situations de SP à la période périnatale.
    3 – Savoir évaluer la douleur et l’inconfort dans toutes les situations rencontrées en SP.
    4 – Identifier les besoins des familles, connaître les modalités de leur soutien psychologique, et émotionnel.
    5 – Identifier les défis des équipes périnatales et les moyens de maintenir de la cohérence dans les projets de SP.

    Personnes concernées par la formation

    Sage-femme, puéricultrice, infirmière, auxiliaire de puériculture, psychologue, pédiatre, médecin généraliste, obstétricien.


    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    Evaluation pré-enseignement.
    Connaissances :
    1 – Soins palliatifs à la période périnatale : Cadre éthique et légal, organisation générale.
    2 – Evaluation et prise en soin de la douleur.
    3 – Collaboration soignants médicaux et paramédicaux.
    4 – Vécu parental, accompagnement et travail de deuil.
    5 – Quand les soins palliatifs ouvrent sur une prise charge curative…
    6 – Communiquer avec les familles : les clés d’une communication adéquate…
    7 – Situations particulières :
    – Prise en charge palliative à la limite de viabilité.
    – SP en obstétrique (SDN et maternité) : quelle organisation ? quelles difficultés ?
    – Les soins palliatifs : une alternative à la demande d’IMG ?
    – Limitation et arrêt des thérapeutiques actives et SP en réanimation néonatale.
    – SP au domicile et rôle de l’équipe mobile de soins palliatifs.
    Etape 2 : Analyse des pratiques
    Lecture préalable d’articles fournis.
    Pratiques réflexives sur des vignettes cliniques en petit groupe.
    Analyse de témoignage.
    Echanges et discussions entre professionnels.
    Jeu de rôles.
    Evaluation post enseignement.

    Durée de la formation

    2 jours

    En 2018
    Référence : CJT18-0805
    du
    24 mai 2018 au 25 mai 2018

    Lieu : Hôpital de Hautepierre Avenue Molière 67200 STRASBOURG

    Coût de la formation

    715 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2018)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
  • Formation en Education Thérapeutique du patient

    Objectifs de la formation

    • Concevoir, mettre en oeuvre, développer et évaluer des actions d’éducation thérapeutique du patient (ETP).
    • Permettre aux personnes et leur entourage vivant avec une ou plusieurs maladies chroniques à mieux gérer à long terme leur(s) maladie(s) et leur(s) traitement(s).
    • Former des référents qualifiés pouvant être des forces de propositions dans la mise en place de projet en ETP.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel de santé hospitalier, libéral ou travaillant dans une autre institution ou dans un réseau de soin, concerné par l’éducation des patients.
    Diplômés : médecin, infirmier, diététicien, kinésithérapeute, podologue, ergothérapeute, pharmacien, psychologue, orthophoniste, sage-femme, éducateur médico-sportif, aide-soignante, éducateur spécialisé.
    Ouvert également aux représentants des associations d’usagers.

    Programme de la formation

    Module 1 : Situer l’ETP. Place et évolution de la prévention dans la politique de santé nationale et régionale
    Module 2 : Déterminants en santé : Du point de vue soignant et du point de vue de l’usager
    Module 3 : Maladies et chronicités
    Module 4 : S’accorder avec la personne malade sur ses besoins pour construire un projet d’éducation thérapeutique personnalisé.
    Module 5 : Le travail en pluridisciplinarité et multi site (Réseau, libéral, hospitalier…)
    Module 6 : Evaluation et réajustement d’une démarche éducative. Analyse de résultats en équipe et avec l’usager et son entourage. Pour l’usager et pour le PS.

    Durée de la formation

    Durée : 147 heures dont 27 heures de stage
    En 2016/2017 :
    de janvier à décembre
    Référence : JLE16-0417
    le 5 février 2016 de 9h à 18h.
    Lieu de la formation :Centre Européen du Diabète Boulevard René Leriche 67200 STRASBOURG


    Coût de la formation

  • LA MAIN : Cicatrisation et reconstruction secondaire

    Objectifs de la formation

    • Acquérir de nouveaux savoirs.
    • Prévenir les accidents de la main.
    • Perfectionner ses connaissances et ses compétences techniques.
    • Utiliser l’approche thérapeutique éducative.

    Personnes concernées par la formation

    Masso-kinésithérapeutes, infirmières, ergothérapeutes, psychologues, assistantes sociales, médecins.


    Programme de la formation

    fectionnement

    • Cicatrisation de la main : La physiologie du tissu cutané. Les principes de cicatrisation. Les lambeaux de couverture. Les dermes artificiels. Les brides cicatricielles. La rééducation spécifique et l’appareillage.
    • Reconstruction de la main : Les zones d’amputation. Les moignons : cicatrisation, reprise. Les prothèses esthétiques. L’aspect psychologique. La rééducation spécifique. Les techniques de chirurgie plastique.

    Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles

    Pré-tests permettant à l’apprenant de faire le point sur sa pratique professionnelle. Ateliers pratiques :

    • techniques de pansement.
    • démonstrations et confections d’appareillages
    • techniques d’ergothérapie
    • techniques de masso-kinésithérapie

    Post-tests : permettant à l’apprenant d’évaluer sa progression.


    Durée de la formation

    Durée : 8 heures
    En 2016 :
    Référence : FFT16-0727
    le 5 février 2016 de 9h à 18h.
    Lieu de la formation : Centre de Chirurgie Orthopédique et de la Main 10, avenue Achille Baumann 67400 ILLKIRCH GRAFFENSTADEN


    Coût de la formation

  • Violences familiales : comment repérer, prévenir et accompagner

    Objectifs de la formation

    La violence conjugale est un facteur de risque pour la santé physique et mentale des personnes tant pour la victime que pour l’auteur. Cette formation a pour objectif de sensibiliser au dépistage et repérage des violences familiales pour en parler dans le cadre de l’évaluation globale de la situation de santé des personnes en consultation.

    A l’issue de la formation, les personnes seront capables de :
    • Comprendre les processus et mécanismes de la violence conjugale pour être en capacité d’effectuer un dépistage précoce.
    • Appréhender les problématiques des enfants qui sont exposés à la violence dans leur milieu familial.
    • Acquérir des connaissances de base sur la violence conjugale, les mécanismes et processus.
    • Dépister la violence conjugale
    • Prévenir et agir auprès de ses auteurs et des victimes
    • Etablir un dialogue qui permette de sortir de l’isolement de la violence.

    Personnes concernées par la formation

    Travailleurs sociaux, infirmiers/ères, psychologues, avocats, conseillère économie sociale et familiale, médecins généralistes, médecins spécialistes, urgentistes, psychiatres, gynécologues…


    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à jour des connaissances
    • Définition, types et formes de la violence
    • Compréhension des mécanismes de la violence conjugale
    • Relation symptomatique victime et auteur de violence conjugale
    • Facteurs de risque pour enfants exposés
    • Outils de repérage et de compréhension de la problématique
    • Evaluation des facteurs de risques réels ou potentiels et des indices de violence conjugale (symptômes, signes et comportements qui y sont liés)
    • Désamorcer l’agressivité et repérer les situations à risque
    • Contexte et facteurs de vulnérabilité : indice de dépistage
    • Technique pour apprendre à communiquer avec les auteurs, victimes de violence conjugale pour promouvoir l’alliance thérapeutique.
    • Distance et posture professionnelle : connaissances des représentations sociales et les conséquences sur la prise en charge des victimes et des auteurs de violences conjugal
    • Connaître les dispositifs et assurer une continuité du soin dans une approche globale
    • Information juridique (droit pénal, civil et code déontologie) sur les lois en matière de violence conjugale
    Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles
    • Mise en scène de passage à l’acte : comprendre et expérimenter une approche d’intervention : la psychoboxe.
    • Plusieurs des thèmes abordés de façon théorique intègrent l’analyse des pratiques afin d’analyser les axes d’amélioration de la prise en charge suivi d’un temps échanges et de réflexion commun.

    Sanction de la formation
    Cette formation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
    Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.


    Durée de la formation

    3 jours

    En 2016 :
    Référence : CPR16-0591
    du 18 mai 2016 au 20 mai 2016
    En 2017 :
    Référence : CPR17-0014
    du 01 mars 2017 au 03 mars 2017
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    935 €
  • Ethique médicale et réanimation

    Objectifs de la formation

    Par un travail d’éclairage théorique et par un partage du vécu et des expériences de la pratique, acquérir des repères par rapport :
    • aux problèmes d’éthique médicale en réanimation.
    • à l’accueil des familles de patients en réanimation.

    Personnes concernées par la formation

    Tout personnel soignant hospitalier et notamment personnel soignant des services ou unités de Réanimation Médicale, Chirurgicale, de Soins Intensifs et de Surveillance Continue, psychologues, travailleurs sociaux, aumôniers, personnel administratif, médecins et médecins en formation.


    Programme de la formation

    Les équipes de réanimation sont en permanence confrontées à de difficiles problèmes d’éthique médicale en raison des enjeux de la réanimation, de la gravité toute particulière de cette population de malades qui, de plus, présentent le plus souvent des troubles importants de la conscience.
    Cette pratique singulière dans lequel le dialogue médecin-malade est souvent impossible, soulève de nombreux problèmes :
    • les critères d’admission et de non-admission en réanimation,
    • le consentement,
    • le refus de soins,
    • l’acharnement thérapeutique,
    • la mort cérébrale et le prélèvement d’organe,
    • l’état végétatif,
    • la décision thérapeutique,
    • l’accueil de la famille et des proches,
    • l’information de la famille et des proches,
    • la place de la famille et des proches dans la prise de décision thérapeutique,
    • la place de l’équipe soignante,
    • l’arrêt thérapeutique en réanimation,
    • les soins palliatifs en réanimation,
    • la recherche médicale en réanimation,
    • aspects juridiques.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 3 jours

    En 2016 :
    Référence : FFT17-0152
    du 10 octobre 2016 au 12 octobre 2016
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    935 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2016)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.