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  • Formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale – DU

    Présentation de la formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale

    La réhabilitation psychosociale, le rétablissement et l’inclusion des personnes souffrant de troubles psychiques sont considérés comme des priorités de santé publique.

    Notre formation “Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale” s’adresse aux professionnels médicaux et paramédicaux, aux acteurs du secteur socio-éducatif et aux pairs-aidants professionnels souhaitant acquérir un bagage théorique et pratique dans le domaine de la réhabilitation psychosociale.

    Le but est de leur permettre de proposer et mettre en place, au sein de leur structure, des approches, des techniques et des pratiques orientées rétablissement visant l’amélioration de la prise en charge, de l’accompagnement et de l’éducation thérapeutique des patients souffrant d’une pathologie psychique.

    Le + de la formation

    Ce DU permet la validation de la formation de 40 heures à l’animation de programmes d’Éducation Thérapeutique du Patient – ETP.

    Objectifs de la formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale

    • Définir les bases, les principaux outils de soin, les modalités de fonctionnement d’un centre de réhabilitation psychosociale
    • Accompagner dans une optique de rétablissement
    • Evaluer le fonctionnement
    • Mettre en place des programmes d’ETP (Education Thérapeutique du Patient)
    • Travailler en réseau avec les aidants, les familles et les pairs aidants/patients experts

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Professionnels de santé, du soin et de l’accompagnement, paramédicaux et acteurs amenés à accompagner ce handicap au quotidien

    Programme de la formation Soins de réhabilitation au service du rétablissement en santé mentale

    Module 1 – Bases théoriques et éthiques, méthodologie
    Les bases, les principaux outils de soin, les modalités de fonctionnement d’un centre de réhabilitation psychosociale
    Module 2 – Évaluations fonctionnelles et cognitives. Bases de la remédiation cognitive
    Troubles cognitifs des pathologies psychiatriques et des pathologies addictives Mettre en place une démarche d’évaluation fonctionnelle en réhabilitation : concepts et découverte des outils. Bilan neuropsychologique La remédiation cognitive en addictologie
    Module 3 – Dispenser l’Éducation thérapeutique du Patient (1re partie)
    Programmes d’Éducation Thérapeutique du Patient
    Module 4 – Dispenser l’Éducation thérapeutique du Patient (2nd partie) – Place des aidants et des pairs
    La pair-aidance en psychiatrie Accompagner les aidants Découvrir et expérimenter le programme de psychoéducation à destination des aidants
    Module 5 – Autonomie, Parcours de vie et coordination des acteurs
    Travailler en réseau avec les aidants, les familles et les pairs aidants/patients experts

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 103,5 heures
    Formation en présentiel : 103,5 h
    5 sessions de 3 jours + évaluation
    Formation à distance : sans objet
    Stage : sans objet

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 1 650 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Semra DEHAINE-BAKAL – Tel : 02 53 48 41 07
    du.sante-mentale@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Troubles du comportement alimentaire DIU

    Ce diplôme vise à former des professionnels de la prise en charge des troubles des conduites alimentaires par une approche pluriprofessionnelle.

    Les conduites anorexiques et boulimiques, de plus en plus fréquentes, notamment chez les jeunes, doivent pouvoir être détectées et prises en charge par les différents professionnels qui y sont confrontés.

    Notre diplôme inter universitaire “Troubles du comportement alimentaire” vise à former ces professionnels en leur apportant toutes les compétences théoriques, cliniques et thérapeutiques nécessaires.

    Le but est de permettre une meilleure prise en charge, de développer le travail en réseau et d’améliorer la qualité des soins en matière de TCA.

    Le + de la formation

    Les intervenants sont issus des champs professionnels et associatifs divers et complémentaires, aussi bien du secteur public que libéral.

    Objectifs de la formation Troubles du comportement alimentaire

    • Dépister les troubles du comportement alimentaire
    • Organiser et planifier la prise en charge du patient souffrant d’un trouble du comportement alimentaire
    • Reconnaitre les situations de gravité nécessitant des prises en charge spécialisée et accompagner le patient vers ces soins de seconde ligne

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    médecin (médecine générale), endocrinologue, diabétologue, pédiatre, psychiatre, infirmier, psychologue, éducateur spécialisé, assistant de service social, diététicien, professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport

    Programme de la formation

    Principales thématiques abordées
    Aspects cliniques, épidémiologiques et étiopathogéniques Évaluation pluridisciplinaire des TCA (nutritionnelle, somatiques, psychologique, psychiatrique, sociale) Réseaux de soin Diversités des approches thérapeutiques (psychothérapiques, pharmacologiques, corporelles)
    La formation est composée de 4 modules répartis sur les universités partenaires
    Module à l’Université de Montpellier (3 jours)
    Classifications cliniques, évolution des concepts, éthiopathogénie, modalité de transmission, épidémiologie Présentation clinique, dépistage, principe d’évaluation d’un TCA Évaluation nutritionnelle Physiologie du comportement alimentaire Régulation du comportement alimentaire Approche TCC dans l’anorexie et la boulimie : du modèle trans-diagnostic aux approches de troisième vague Pathologie duelle : Troubles de l’humeur, troubles anxieux, conduites suicidaires Évaluation neuropsychologique et remédiation cognitive
    Module à l’Université de Tours (3 jours)
    Sémiologie des conduites alimentaires chez les personnes avec obésité : de l’hyperphagie prandiale à l’hyperphagie boulimique Addiction à l’alimentation chez les personnes avec obésité Traitements pharmacologiques des troubles des conduites alimentaires Prise en charge psychothérapeutique de l’hyperphagie boulimique Chirurgie bariatrique : généralités et évaluation pré-opératoire et suivi post-opératoire des patients ayant des TCA. Comment intégrer la prise en charge des TCA dans un travail multidisciplinaire? Comorbidités somatiques associées : obésité et autres troubles métaboliques Jeu de rôle : mises en situation sur l’évaluation et la prise en charge des TCA en contexte de chirurgie bariatrique Comorbidités psychiatriques des TCA : TDAH, troubles addictifs et personnalité Vécu des patients : retour d’expérience
    Module à Nantes Université (3 jours)
    Anorexie prépubère et pubertaire : prise en charge pédiatrique. Illustration clinique TCA chez l’enfant et l’adolescent : évaluations et modalités des différentes prises en charge par les équipes pédopsychiatriques. Articulation avec les services d’addictologie adulte. Illustration clinique Modalités d’accueil (consultations préalables, visites, modalités d’hospitalisations, réseau de soin) Le contrat de soin (points communs et spécificités avec le contrat de l’Espace Barbara) Les médiations individuelles et groupales en intra-hospitalier TCA et maternité & TCA et parentalité Les soins en hôpital de jour et sur le CATTP Un groupe ambulatoire thérapeutique (RE.BO.ND) Réseau de soin : Place des associations de famille, de patients dans le soin : co-thérapeutes ? Place de la pair-aidance dans le soin Place de la diététicienne dans le soin : modalités d’intervention et enjeux Les enjeux relationnels de prise en charge de l’anorexie et de la boulimie
    Module à l’Université de Lille II (3 jours)
    Évaluation somatique (rhumatologique) Apport de l’Activité Physique Adaptée dans l’accompagnement des patients avec TCA Approche corporelle par le yoga & approche par l’art-thérapie Modèle addictologique des TCA Approche développementale socio-cognitive de la motivation des conduites restrictives Thérapie par expérimentation comportementale et sociale Approche motivationnelle : atelier interactif Conférence : Place de la famille dans le traitement des TCA – Expérience du programme thérapeutique du Domaine ULB à Braine l’Alleud (Belgique) Approches familiales systémiques La résistance non violente et son intérêt dans les TCA Approches familiales : point de vue sociologique

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 90 heures

    • Formation en présentiel : 90 h
      4 modules d’enseignement – 4 sessions de 3 jours + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet

    Stage facultatif complémentaire : 70 h au maximum

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : mars 2025
    Lieu : Nantes, Lille, Montpellier, Tours
    Tarif : 1700€
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner
    Virginie FETIS – Tél. : 02 53 48 47 42
    diu.troubles-comportementali@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique D.I.U.

    Cette formation s’adresse aux professionnels médicaux, paramédicaux et autres professionnels exerçant dans le domaine de la santé voulant intervenir dans le cadre de la prévention du tabagisme et de la désaccoutumance au tabac.

    Notre diplôme inter universitaire Tabacologie et aide au sevrage tabagique propose une formation complète sur les connaissances scientifiques, les préventions, le diagnostic, les indications thérapeutiques et la surveillance des traitements dans le domaine du tabac et des co-addictions qui peuvent y être liées.

    Diplôme reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    • Identifier les mécanismes de la dépendance et de la pharmacologie de la nicotine
    • Connaître les moyens de prévention et de contrôle du tabac
    • Comprendre les effets somatiques et psychologiques du tabagisme
    • Identifier les co-addictions, notamment cannabis et alcool
    • Pouvoir organiser une consultation d’aide au sevrage tabagique en utilisant les différents moyens thérapeutiques validés
    • Connaitre la place du tabagisme en Santé publique

    Publics concernés par la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    Public ciblé

    Médecins, Psychologues, Pharmaciens, Chirurgiens-dentistes, Infirmiers, Sages-femmes, Masseurs-kinésithérapeutes, Diététiciens

    Programme de la formation Tabacologie et aide au sevrage tabagique

    La formation est composée de 3 modules de 3 jours

    Module 1
    Présentation de la formation et du travail final (poster) Histoire du tabagisme Épidémiologie du tabagisme et de ses conséquences Dépendance tabagique Composition de la fumée de cigarette Pharmacologie de la nicotine et E-cigarette Pathologies liées au tabac Bénéfices de l’arrêt du tabac
    Module 2
    Cycle de Prochaska et évaluation de la motivation à l’arrêt Principes généraux de prise en charge du fumeur Les co-addictions associées au tabac
    Module 3
    La consultation médicale de tabacologie Réduction des risques en tabacologie Rôle des professionnels de santé en fonction de chaque discipline Prévention du tabagisme Contrôle du tabac et politiques de santé publique Enregistrement des données Formation continue Cas cliniques

    Durée et date des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation 101 heures
    Formation en présentiel : 66 h
    (Enseignement théorique – 3 sessions de formation de 3 jours + Évaluation)
    Formation en distanciel : sans objet
    Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : décembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Nantes, Brest, Poitiers
    Tarif : 1 400 € frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Pascale PORÉE – Tél : 02 40 16 51 04
    diu.tabacologie@univ-nantes.fr
    Financement Fif-pl possible pour les pharmaciens et les infirmiers.

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements DIU

    La Loi du 9 juin 1999 précise que «Toute personne malade dont l’état le requiert a le droit d’accéder à des soins palliatifs et à un accompagnement » dans le lieu de son choix. Cette loi, qui légitime les soins palliatifs et l’accompagnement en les affirmant comme un droit, fait de ces soins spécifiques une des missions fondamentales des équipes soignantes.

    Le DIU Soins palliatifs et d’accompagnement s’inscrit dans ce contexte, il vise à développer et à renforcer les compétences cliniques, soignantes et paramédicales dans le domaine des soins palliatifs et d’accompagnement en s’ajustant à l’évolution des textes de lois concernant la fin de vie et à l’évolution des pratiques.

    Le + de la formation

    Par la construction de ses modules, son ouverture à la pluri-professionnalité et à la pluridisciplinarité, cette formation permet aux professionnels soignants d’acquérir à la fois les savoir-faire et les savoir être spécifiques, nécessaires et indispensables dans un tel contexte de soins.

    Objectifs de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    • Réaliser une évaluation multidimensionnelle (physique, psychologique et sociale) d’un patient souffrant d’une maladie grave à un stade avancé ou terminal.
    • Proposer une stratégie thérapeutique hiérarchisée en fonction de la problématique évaluée et des besoins du patient (et/ou de son entourage) dans le souci de l’interdisciplinarité et du travail en réseau.
    • Utiliser les outils d’aide à la réflexion et à la décision éthique permettant de construire une démarche décisionnelle dans le but de prendre en charge et d’accompagnement des patients atteints d’une pathologie évolutive grave ou en fin de vie.
    • Développer une culture des soins palliatifs et d’accompagnement au sein de son service ou de sa structure d’intervention.
    • Analyser une situation de fin de vie dans toute sa complexité et mettre en place des pratiques professionnelles (médicales, soignantes, paramédicales…) adaptées à cette situation.
    • Mettre en place et suivre des protocoles de recherche clinique, éthique et paramédicale dans le domaine des soins palliatifs et des soins de support.

    Public concerné par la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, assistants sociaux et éducateurs spécialisés

    Programme de la formation Formation Soins Palliatifs et d’Accompagnements

    Thématiques abordées année 1
    • Soins palliatifs : définitions, historique et législation
    • La philosophie des concepts en soin
    • Philosophie : Dignité, personne, humanité – Liberté, autonomie, responsabilité
    • Concepts de l’éthique clinique
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 1)
    • Les enjeux médicaux, médico-économiques et éthiques de la prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle des douloureux chroniques
    • La douleur : Voies de la douleur, anatomie, physiologie – Mécanismes, différents types de douleur – Évaluation
    • La douleur : Maniement des antalgiques et des co-antalgiques et prise en charge non médicamenteuse
    • Dimensions psychiques du patient douloureux
    • Symptômes : Généraux et digestifs – Respiratoires – Neuropsychiques
    • Angoisse, anxiété et dépression : aspects généraux et spécificité des soins palliatifs – Les pratiques sédatives
    • Mécanismes psyco-adaptatifs
    • Soins infirmiers en soins palliatifs
    • Agonie
    • Deuil
    • Thanatologie

    Thématiques abordées année 2
    • Soins palliatifs pour les patients atteints de maladies neurodégénératives
    • Soins palliatifs en gériatrie et pour les patients atteints de démence (hors douleur de la personne âgée)
    • Soins palliatifs pédiatriques et douleur pédiatrique
    • Soins palliatifs dans le domaine du handicap mental et physique
    • Enjeux et évaluations des thérapeutiques non médicamenteuses en soins palliatifs
    • Approches non médicamenteuses : Hypnose – Sophrologie – Aromathérapie – Musicothérapie
    • Accompagnement des enfants de parents malades
    • Le corps altéré – La relation au corps en soins palliatifs – L’intimité menacée
    • La sexualité en soins palliatifs
    • Écoute, communication, la relation à soi, la relation à l’autre (partie 2)
    • Organisation des soins palliatifs en France du domicile à l’hôpital
    • Démarche palliative en institution, ses acteurs et l’interdisciplinarité
    • Rôle du kinésithérapeute en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Rôle du travailleur social en soins palliatifs (domicile et hôpital)
    • Place de l’aidant et du proche dans la démarche palliative
    • Les bénévoles d’accompagnement en soins palliatifs
    • Débat sur la fin de vie
    • Accompagnement de la dimension spirituelle en soins palliatifs
    • Faire face à l’incertitude et à la mort
    • Comment faire face à une demande d’euthanasie ?
    • Prévention de l’épuisement professionnel

    Durée et date de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 265,5 heures sur deux années universitaires
    Année 1 : 131,5 h / Année 2 : 134 h dont stage

    • Formation en présentiel : 230,5 h
      Enseignement théorique + Évaluation
    • Formation à distance : sans objet
    • Stage : 35 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : septembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 3 990 € (tarif pour les 2 ans)
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    diu.soins-palliatifs@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Santé Sexuelle DU

    Présentation de la formation Santé sexuelle

    La première Stratégie Nationale de Santé Sexuelle (2017-2030) définit les grandes orientations nationales en faveur d’une meilleure santé sexuelle. L’une des actions prioritaires de cette stratégie et de former largement les professionnels des champs social, médico-social, santé et justice aux enjeux de prévention et de promotion et constituer des réseaux pluridisciplinaires.

    Notre diplôme universitaire “Santé sexuelle” vise à développer les compétences en santé sexuelle des médicaux, paramédicaux et acteurs du secteur sanitaire et social qui, dans le cadre de leur activité, sont amenés à délivrer des informations en matière de sexualité, à recevoir des plaintes, à dépister des violences, des risques ou des troubles et à orienter les différents publics rencontrés.

    Il s’agit de développer une culture de santé sexuelle et des droits humains commune aux différentes professions pour agir en réseau auprès des personnes en situation de vulnérabilité et les réorienter, si nécessaire, vers les professionnels compétents.

    Objectifs de la formation Santé sexuelle

    • Développer des connaissances solides en santé sexuelle
    • Initier un dialogue autour de la santé sexuelle
    • Entendre les plaintes et orienter les publics vers les professionnels compétents
    • Pour les professionnels du soin : orienter les patients vers des consultations spécifiques en santé sexuelle, pas seulement axées sur les risques liés à la sexualité, mais également dans une approche positive
    • Pour les non-soignants : intégrer leurs connaissances en santé sexuelle dans leur activité professionnelle, voire obtenir une responsabilité spécifique, en termes de relai, au sein de leur structure
    • Aborder leur activité professionnelle sous l’angle de la prévention, des soins primaires, dans une approche positive
    • Articuler santé sexuelle et lutte contre les violences, notamment les violences de genre
    • Avoir une approche multidisciplinaire mobilisant des savoirs provenant des Sciences médicales et des Sciences humaines et sociales

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Médecin généraliste, médecin spécialiste, internes de hôpitaux, pharmacien(ne), sage-femme, infirmier(ère), psychologue, masseurs-kinésithérapeutes, psychomotricien(ne), éducateur(trice) de santé, assistant(e) social(e), conseiller(ère) conjugal(e) et familial(e)

    Programme de la formation Santé sexuelle

    Module 1 – Les bases de la sexologie
    Biosexologie Développement psychosexuel de l’enfant Modèles de construction de la personnalité Identité sexuelle, orientation, rôles sexuels Construction de la sexualité humaine Le désir, l’imaginaire, la séduction, l’érotisme Âge et sexualité
    Module 2 – Santé sexuelle : concepts généraux
    Définition de la santé sexuelle Organisation de la santé sexuelle en France Histoire de la pensée sexologique Cultures, spiritualités, religions et sexualité Aspects sociologiques contemporains Aspects législatifs – Consentement
    Module 3 – Santé sexuelle : aspects biomédicaux
    Infections sexuellement transmissibles / VIH Contraception – IVG – Post-partum, infertilité, PMA, … Dépistage Prévention combinée Médicaments et santé sexuelle Vaccination Cancer, maladie chronique et sexualité Anomalies des organes génitaux Pathologies gynécologiques et urologiques ayant un impact sur la sexualité – Iatrogénicité médicale et chirurgicale
    Module 4 – La consultation : de la communication brève à la psychothérapie
    Communication brève en sexologie Plainte : du symptôme à la demande / Dysfonctions sexuelles et paraphilies Examens et explorations Relation soignant-soigné Différents systèmes thérapeutiques
    Module 5 – Les populations vulnérables
    Jeunes HSH-LGBT+ / genre Personnes en situation de handicap Migrants Personnes en situation de prostitution Rôle de la pornographie/ Cybersexualité
    Module 6 – Addictions – Violences – Mutilations
    Addictions sexuelles Chemsex Violences sexuelles et conjugales Mutilations

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 106 heures
    Formation en présentiel : 106 h
    Enseignement + Évaluation
    Formation à distance : sans objet
    Stage : sans objet

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 1 800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Evelyne LIEAU – Tel : 02 53 48 47 45
    du.sante-sexuelle@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Etude de la sexualité humaine. Sexologie clinique D.I.U.

    Le diplôme inter universitaire Sexologie clinique vise à former les professionnels de santé* aux techniques diagnostiques et thérapeutiques en matière de sexologie pour leur permettre de détecter et de prendre en charge les dysfonctionnements et troubles sexuels.

    Ce DIU de 2 ans est la suite du DU Santé sexuelle (1 an). Les enseignements de ce DIU sont communs au DIU Sexologie et médecine sexuelle et répondent aux exigences nationales.

    L’obtention de ce DIU est un prérequis pour passer l’examen national organisé par le CCPIU et pouvoir ajouter la qualification de sexologue à votre qualification initiale.

    Ce DIU est reconnu par le Conseil National de l’Ordre des sages-femmes

    Objectifs de la formation Sexologie clinique

    • Mobiliser dans sa pratique les différentes techniques diagnostiques et thérapeutiques utilisées dans le cadre de la sexologie ainsi que la recherche des signes de dysfonctionnement sexuel masqués
    • Organiser une prise en charge des patients et des couples présentant des troubles sexuels
    • Mettre en relation un réseau de professionnels en orientant les patients vers les spécialistes adéquats pour le diagnostic et le traitement des dysfonctions sexuelles afin de favoriser les prises en charge pluri‑professionnelles

    Publics concernés par la formation Sexologie clinique

    Public ciblé

    • Sages-femmes
    • Pharmaciens
    • Infirmiers
    • Masseurs-kinésithérapeutes
    • Psychologues

    Programme de la formation Sexologie clinique

    Année 1

    Sessions 1 et 2 – Dysfonctions sexuelles et accompagnement thérapeutique
    Grandes thématiques abordées :
    Le concept de santé sexuelle Les différents troubles sexuels Identité sexuée et orientations sexuelles Couple et sexualité Cancer et sexualité Grossesse et sexualité Handicap et sexualité MST et sexualité Sexualité et violence Thérapies analytiques / Thérapies cognitivo-comportementales (TCC) / Thérapies à médiation corporelle Éducation sexuelle

    Année 2
    Sessions 3 et 4 – Ateliers et mises en pratique de la sexologie
    Grandes thématiques abordées :
    Présentation théorique sexocorporel Relations extra-conjugales et sexualité Sexualité et violences sexuelles : conséquences et PEC Addictions sexuelles Troubles neurologiques et sexualité Troubles psychiatriques et sexualité Sexualité, enfance et adolescence Les outils du sexologue : autoérotisme et sensate focus L’entretien clinique – Jeux de rôles L’intervention d’un sexologue en Ceggid Outils TCC et sexualité : ACT et pleine conscience
    Cas cliniques et ateliers :
    Atelier hypnose Sexualité masculine Sexualité féminine Oncosexologie – ETP Ménopause et sexualité La sexualité LGBT, …

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 181 heures sur 2 années universitaires
    Formation en présentiel : 149 heures
    Formation théorique + Évaluation
    76 h en 1ère année (2 sessions d’une semaine + évaluation) 73 h en 2ème année (2 sessions d’une semaine + évaluation)
    Stage : 32 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2026
    Ouverture inscriptions : avril 2026
    Lieu : Nantes
    Tarif : 3 600 € (tarif pour les 2 ans)
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Évelyne LIEAU – Tel : 02 53 48 47 45
    diu.sexologie@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Référent de parcours de santé complexe : de l’appui aux professionnels et de l’accompagnement gradué des personnes DIU

    Présentation de la formation Référent de parcours de santé complexe

    Le maintien à domicile d’une personne fragilisée (par l’âge, la maladie, le handicap, la précarité ou une problématique de santé mentale) nécessite d’évaluer les besoins et de planifier et coordonner la mise en place et la continuité de l’intervention de l’ensemble des parties prenantes, professionnels, comme structures.

    Notre diplôme inter universitaire “Référent de parcours de santé complexe : de l’appui aux professionnels et de l’accompagnement gradué des personnes*” permet d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour pouvoir apporter une réponse globale et coordonnée aux personnes dont le parcours de santé est complexe et élaborer un Plan Personnalisé de Coordination en Santé (PPCS) en concertation avec les différents professionnels concernés, le patient et son entourage.

    Objectifs de la formation Référent de parcours de santé complexe

    • Assurer l’évaluation, la planification, la coordination et la continuité des services, en vue d’une intégration des soins et des services auprès des personnes en perte d’autonomie
    • Placer la personne en perte d’autonomie, et l’action des aidants naturels et professionnels au cœur de la démarche d’accompagnement

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Assistants de service social, conseillers en économie sociale familiale, éducateurs spécialisés, ergothérapeutes, infirmiers, médecins, psychologues, psychomotriciens

    Programme de la formation Référent de parcours de santé complexe

    Module 1 – Les dispositifs d’intégration territoriale et l’approche parcours (18 heures)
    Grands principes en Santé Pluridisciplinarité, interdisciplinarité, concepts de coopération et de coordination des acteurs de santé Polyvalence et subsidiarité Référentiel du référent de parcours complexes de DAC des acteurs en santé Maintien à domicile Enjeux en santé
    * Intervenants en visioconférences / Stagiaires en présentiel à Nantes Université / Debriefing

    Module 2 – Pratique professionnelle des coordonnateurs de parcours (72 heures)
    Approche parcours et intégration territoriale Parcours de soins en médecine générale : freins, barrière et exemples pratiques Dispositifs de coordination / Organisation des Dispositifs d’Appui à la Coordination (DAC) / Coordination et animation territoriale : les outils nationaux Les équipes mobiles (gériatrie, SP, addiction, psychiatrie, précarité) Organisation de la psychiatrie et principales pathologies rencontrées Les différents types de handicap et leur reconnaissance MDPH / Les différentes structures de prise en charges Les aidants familiaux et les formules de répit Évaluation multidimentionnelle et Plan Personnalisé de Coordination en Santé (PPCS) Techniques d’animation de réunion et de concertation pluriprofessionnelle Violence : Violence intrafamiliale / Protection des mineurs, Aide Sociale à l’Enfance (ASE) / Mesures de protection des majeurs et situation de vulnérabilité / Signalement de maltraitance et d’abus Parcours résidentiel : adaptation logement, nouveaux modes d’habiter (SOLIHA/CREAT/associations) Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) / pathologies chroniques Écoute active, empathie et juste distance dans la relation d’aide Enjeux éthiques dans le soin et l’accompagnement au domicile / Notion de secret professionnel et partage d’informations
    Jeux de rôle
    • Gestion du refus soins / adhésion de la personne / gestion de l’agressivité
    • Mise en pratique de la mise en place de la coordination et des partenariats autour d’une situation

    Module 3 – Santé de la Personne âgée (21 heures)
    Vieillissement normal et pathologique : notion de fragilité et prévention, autonomie et dépendance Grands syndromes gériatriques et syndrome de Diogène Pathologies neuro-évolutives : cas cliniques et traitement Troubles du comportement en gériatrie Maladie neurodégénérative du sujet jeune Psychiatrie du sujet âgé Projet de soins / Projets de vie Retentissement psychologique du vieillissement Aides et financements du maintien à domicile / Dispositifs d’aide et d’accompagnement aux personnes âgées
    Module 4 – Addictions et parcours de santé (21 heures) – module spécifique
    Structures de soins et réseaux en addictologie Les Dispositifs d’appui à la coordination (DAC) et les communautés professionnelles territoriales de Santé / Télésanté en addictologie Spécificité des troubles addictifs et prises en charge Situations et soins complexes en addictologie / Les Équipes de Liaison et de Soins en Addictologie (ELSA) et les dispositifs d'”aller-vers” Spécificités de la clinique de la précarité en santé mentale / Lien entre addictions et précarité Réseau Santé Précarité / Acteurs du logement / Coordination entre milieux sanitaire et social

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 202 heures
    Formation en présentiel : 132 h
    Enseignement + Évaluation
    Formation à distance : sans objet
    Stage : 70 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée: novembre 2025
    Ouverture inscriptions : juin 2025
    Lieu : Nantes
    Tarif : 2500 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Morgane LE FLOCH – Tel. 02 53 48 43 53
    diu.referent-parcours-sante-complexe@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

  • Formation Prise en Charge de la Douleur – Formation des professionnels de la Santé D.I.U.

    Cette formation a pour objectif d’apporter aux professionnels de santé les savoirs de base indispensables et les compétences appropriées, pour comprendre et prendre en charge le patient douloureux ainsi que ses proches.

    Objectifs de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    • Identifier les concepts physiologiques, sémiologiques et les différentes thérapeutiques médicamenteuses, non médicamenteuses existants (physiques, psychologiques, sociofamiliales et professionnelles) afin de comprendre et prendre en charge le patient douloureux et ses proches
    • Proposer un diagnostic et une prise en charge lésionnelle disciplinaire du patient douloureux dans sa globalité : douleur, souffrance physique et psychique, retentissement physique et handicap, retentissement social, familial et professionnel et sociétal
    • Utiliser les techniques algologiques et neurochirurgicales dans le but de soulager différents types de douleur, dans les différentes situations cliniques, et au sein des différentes disciplines : douleur aiguë, aux urgences et postopératoires, douleurs de l’appareil locomoteur, douleurs neurologiques, douleurs abdominales et algies pelvipérinéales

    Public concerné par la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Public ciblé

    Médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, vétérinaire, psychologue, infirmier, masseur-kinésithérapeute, ostéopathe

    Programme de la formation Prise en Charge de la Douleur 

    Enseignements en e-learning (21 h)
    Physiologie – Anatomie fonctionnelle – Évaluation – Pharmacologie Douleurs aiguës – méthodes d’évaluation de la douleur Douleurs appareil locomoteur, blessé médullaire
    Enseignements en présentiel (59,5 h)
    Thérapies complémentaires de la douleur Douleurs aiguës – Éducation Thérapeutique – SDRC Douleurs des blessés médullaires-algies pelvi-périnéales-pharmacologie Réinsertion socio-professionnelle du douloureux Céphalées-douleurs orofaciales-neuromodulation Douleurs et soins de support Douleurs enfant et adolescent Douleurs personne âgée Approches psychothérapeutiques de la douleur

    Durée de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 120 heures
    Formation en présentiel : 67 h
    Enseignement – 9 sessions d’1 journée + Évaluation Formation à distance : 21 h
    3 sessions en e-learning Stage : 32 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : Octobre 2025
    Ouverture inscriptions : Avril 2025
    Lieu : Nantes Tarif : 1 800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Lise LEGAL
    Tel : 02 53 48 46 31
    diu.douleur@univ-nantes.fr

    Financement Fif-pl possible pour les infirmiers, les pharmaciens, les masseurs-kinésithérapeutes

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Psychopathologie de la personne âgée DIU

    Le vieillissement démographique impose une adaptation du système de soins aux spécificités des pathologies liées du grand âge. 20 % de la population et un patient sur 3 aura plus de 65 ans en 2030. 1 décès sur 10 est lié au suicide avec 50 % de sous-diagnostic et de sous traitement des états dépressifs (dont la prévalence est de 10% à domicile et 40 % en institution). En 2050 2.3 millions de français auront une maladie neurodégérative.

    Les professionnels de santé doivent pouvoir acquérir les connaissances de base en psychopathologie de la personne âgée nécessaires aux actions de dépistage et de soins en psychiatrie de la personne âgée. Il est également important qu’ils soient sensibilisés aux principaux enjeux éthiques et médico-légaux que posent les pathologies psychiatriques dans le grand âge.

    C’est l’objectif de notre “DIU Psychopathologie de la personne âgée du Grand Ouest” qui vise à apporter aux soignants de premier recours pour les sujets âgés et leurs proches – médecins généralistes et professionnels de structures de soins à domicile et d’établissements de long séjour – une bonne compréhension des problèmes psychopathologiques liés au grand âge afin de leur permettre de participer à la planification, à l’initiation, à la mise en œuvre et à l’évaluation d’actions de prévention et de soins en psychiatrie de la personne âgée.

    Objectifs de la formation Psychopathologie de la personne âgée

    • Savoir évaluer les éléments bio-psycho-sociaux d’un patient de 65 ans et plus avec pathologie mentale et pathologie apparentée
    • Savoir évaluer un trouble de l’humeur, un trouble anxieux, un trouble psychotique, une addiction, un risque suicidaire chez une personne âgée
    • Connaitre les bases de l’évaluation d’un trouble neurocognitif
    • Savoir accompagner les symptômes neuropsychiatriques d’une maladie neurocognitive avec une approche médicamenteuse et non-médicamenteuse
    • Savoir maitriser l’utilisation des psychotropes chez la personne âgée

    Public concerné par la formation Psychopathologie de la personne âgée

    Public ciblé

    Professionnel impliqué dans le soin aux personnes âgées et à la recherche d’une formation de base en psychiatrie de la personne âgée.
    (médecins généralistes, médecins coordonnateurs de maison de retraite, médecin en cours de formation de 3ème cycle, mais également travailleurs sociaux, psychologues, cadres infirmiers…)

    Programme de la formation Psychopathologie de la personne âgée

    La formation est composée de 5 modules (deux jours par mois) dont 1 module en présentiel et 4 modules en distanciel synchrone (tables rondes et classes virtuelles interactives en ligne en temps réel)

    Module 1 – Principes généraux, modèle bio-psycho-social et généralités sur l’évaluation en psychopathologie de la personne âgée
    en présentiel à Angers

    Psychologie, biologie et sociologie du vieillissement, éléments d’organisation des soins, modalités d’investigations psychologiques. Principes et exemples de programmes et structures de soins spécifiques
    Module 2 – Troubles neurocognitifs et symptômes neuropsychiatriques : diagnostic et traitement

    Stratégies diagnostiques et thérapeutiques, y compris approches non-médicamenteuses, des troubles neurocognitifs et neuropsychiatriques associés
    Module 3 – Troubles psychotiques, intrications neuropsychiatriques, addictions

    Approche clinique et thérapeutique des troubles délirants, de la schizophrénie et apparentées. Diagnostic différentiel/complémentaire des troubles psychiatriques versus symptômes neuropsychiatriques des troubles neurocognitifs. Notions en addictologie chez la personne âgée Cas cliniques : Prescriptions d’antipsychotiques / Symptômes psycho-comportementaux liés à la démence
    Module 4 – Troubles de l’humeur et apparentés

    Approche clinique et thérapeutique des troubles de l’humeur, apathie, troubles anxieux, troubles de l’adaptation
    Module 5 – Éthique et psychiatrie légale en psychopathologie de la personne âgée

    Notions médico-légales et éthique pour la psychiatrie de la personne âgée

    Durée et dates de la formation

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation : 117 heures
    Formation en présentiel : 21 h
    (Enseignement + Évaluation) Formation à distance : 56 heures
    (Tables rondes et classes virtuelles interactives + Évaluation)
    Stage : 40 h

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : novembre 2025
    Ouverture inscriptions : avril 2025
    Lieux : Angers + à distance
    Tarif : 1800 €
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Sophie AIT SI SALI – Tél : 02 40 84 63 95
    diu.psychopathologie@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante

     

  • Formation Prévention en santé DIU

    Présentation de la formation Prévention en santé

    Cette formation vise à former à la fois des Chargés de prévention en santé (professionnels de santé) et des Acteurs de prévention en santé (non professionnels de santé), deux fonctions nécessaires et complémentaires pour mener des actions de prévention et de promotion de la santé sur le terrain.

    L’objectif de notre DIU « Prévention en santé » est de fournir aux futurs Chargés de prévention en santé et Acteurs de prévention en santé un socle commun de connaissances scientifiques et de favoriser les interactions entre ces deux publics.

    Pour les professionnels de santé cette formation permet de renforcer leur expertise en leur donnant l’opportunité d’évoluer dans un environnement formatif commun et de mener des actions de prévention en santé au sein du système de soins, comme en dehors.

    Pour les non professionnels de santé, ce DIU leur permet de développer des connaissances et compétences et d’asseoir leur légitimité à intervenir dans le champ de la prévention.

    Pour apporter un enseignement adapté et répondre aux attentes des différents publics, notre DIU « Prévention en santé » est structuré en deux parcours :

    • Parcours Professionnels de santé (CPS – Chargé de prévention en santé)
    • Parcours Non professionnels de santé (APS – Acteur de prévention en santé)

    Objectifs de la formation Prévention en santé

    À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :

    • Définir la promotion de la santé, la prévention en santé et l’éducation pour la santé, ainsi que ses différentes stratégies de mise en œuvre
    • Appréhender les déterminants de la santé et les comportements de santé, identifier les facteurs de risque et favorables à la santé et les différents niveaux de prévention
    • Repérer et analyser des situations qui pourront donner lieu à une action éducative pour maintenir et préserver la santé
    • Apporter une aide individualisée permettant une prise de conscience et un engagement éventuel dans une démarche d’éducation pour la santé adaptée à la situation
    • Organiser et mettre en œuvre des actions collectives dans le cadre d’une démarche d’éducation pour la santé
    • Développement des pratiques professionnelles nécessaires à la mise en œuvre d’actions en promotion de la santé dans le système de soins ou en dehors

    Public concerné par la formation

    Public ciblé

    Parcours Chargé de Prévention en Santé (CPS) : Professionnels de santé (médecins, pharmaciens, dentistes, paramédicaux : infirmiers, psychologues, diététiciens, kinésithérapeutes, podologues, aides-soignants, …)

    Parcours Acteur de Prévention en Santé (APS) : Personnes travaillant dans les domaines du médico-social, du social, du secteur éducatif, du monde associatif, des collectivités territoriales ou en entreprise (par exemple : personnels de l’éducation nationale, de l’éducation populaire, salariés et bénévoles d’associations, acteurs du milieu sanitaire et social, acteurs institutionnels, personnes chargées des questions RH, RSE et QVT en entreprise, salariés de mutuelles, élus, …)

    Programme de la formation Prévention en santé

    Les thématiques abordées sont communes aux deux parcours (APS et CPS). Pour le parcours CPS, les thématiques des modules 8, 9 et 10 sont plus approfondies.

    Grandes thématiques abordées et lieux d’enseignement
    Module 1 : Déterminants de la santé (Rennes) Module 2 : Méthodologie de projet et évaluation (Rennes) Module 3 : Fondamentaux de la prévention et connaissances socles (Angers) Module 4 : Jeunesse et prévention santé (Angers) Module 5 : Prévention des maladies cardio-vasculaires (Nantes) Module 6 : Prévention en cancérologie (Nantes) Module 7 : Prévention des maladies infectieuses (Lille) Module 8 : Prévention en santé mentale et conduites addictives (Lille) Module 9 : Compétences communicationnelles (Brest) Module 10 : Prévention médicalisée (Brest)

    Durée des études

    Compatibilité avec une activité professionnelle

    Durée totale de la formation :

    Parcours CPS (professionnels de santé) : 199 h
    Formation en présentiel : 75 h Formation à distance : 54 h
    Visioconférences + e-learning Stage : 70h
    Parcours APS (non professionnels de santé) : 96 h
    Formation en présentiel : 53 h Formation à distance : 43 h
    Visioconférences + e-learning

    Date de la formation

    Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)

    Coût de la formation

    Prochaine rentrée : janvier ou février 2026
    Ouverture inscriptions : juin 2025
    Lieux : Angers, Brest, Lille, Nantes, Rennes
    Tarif selon parcours
    CPS : 2200 € / APS : 1600€
    frais d’inscription inclus
    Se renseigner :
    Evelyne LIEAU – Tel : 02 53 48 47 45
    diu.prevention-sante@univ-nantes.fr

    Contacts et renseignements

    Nantes Université – Service Formation Continue Pôle Santé
    10, rue Bias – B.P 53508
    44035 NANTES Cédex 01
    Tél. 02 53 48 47 47
    fc.sante@univ-nantes.fr
    www.univ-nantes.fr/fc-sante