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  • Formation les amputés du membre inférieur de l’amputation à la réinsertion : prise en charge pluridisciplinaire

    Objectifs de la formation les amputés du membre inférieur

    • soins et techniques d’autonomisation,
    • éléments pertinents d’un dossier de soins,
    • évaluation et suivi des plaies, choix des pansements adéquats, techniques de pansement spécifiques, signe d’alerte.
    • évaluation et prise en charge de la douleur,
    • prise en charge psychologique et approche éthique,
    • techniques de kinésithérapie spécifiques, étapes d’apprentissage de la marche, choix des aides de marche appropriées, ateliers gymniques.
    • différents types de prothèse et techniques de mise en oeuvre de l’appareillage,
    • préparation du retour à domicile, aménagement de celui-ci, conditions requises pour la conduite automobile, maintien ou insertion dans le travail.

    Personnes concernées par la formation les amputés du membre inférieur

    Cadres de santé, infirmier(e)s, aides-soignants, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthoprothésistes, assistantes sociales, médecins.
    Ces professionnels peuvent travailler en milieu hospitalier, à domicile ou en EHPAD.

    Programme de la formation les amputés du membre inférieur

    Exposés théoriques

    • Amputation du membre inférieur : définition, étiologie, niveaux, amputation et facteurs de risque.
    • Education diététique.
    • Moignon d’amputation : cicatrisation. Quels choix de pansements, selon quels critères ?
    • Pathologie vasculaire et examens complémentaires. Gestes de revascularisation. Choix des niveaux d’amputation.
    • Appareillage du patient amputé.
    • La prise en charge du patient amputé par l’infirmière et l’aide-soignante.
    • Amputation et image du corps.
    • Accompagnement psychologique du patient amputé.
    • Le dermatologue face aux problèmes cutanés du moignon.
    • Douleurs et amputation.
    • Réinsertion.
    • Patient amputé et prise en charge sociale.
    • Amputation et conduite automobile.
    • Amputation et sport.
    • Amputation et activité professionnelle.

    Ateliers pratiques

    • Ateliers pansements. Evaluation et suivi de l’évolution d’une plaie – choix du pansement.
    • Prise en charge du patient amputé par le kinésithérapeute.
    • Prise en charge du patient amputé par l’ergothérapeute.
    • Etapes de réalisation d’une prothèse du membre inférieur et présentation des différents types de prothèses.

    Les ateliers pratiques peuvent être adaptés en fonction de la profession des stagiaires sur un temps plus long.

    Durée de la formation

    Durée : 3 jours
    Référence JLE21-0431A :
    du 29/09/2021 au 01/10/2021
    Référence JLE22-0431A :
    du 28/09/2022 au 30/09/2022
    Lieu de la formation : Institut Universitaire de Réadaptation Clémenceau 45, boulevard Clémenceau 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1070 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Nombre de participants limité à 24.

  • Formation Aromathérapie et soins palliatifs

    Objectifs de la formation Aromathérapie et soins palliatifs

    Cette formation Aromathérapie et soins palliatifs présente une approche de la prise en charge des patients en soins palliatifs, de leurs proches et du personnel soignant le cas échéant. Elle propose de s’approprier des protocoles utilisés en soins palliatifs de façon sécurisée.

    Personnes concernées par la formation Aromathérapie et soins palliatifs

    Cette formation s’adresse uniquement aux professionnels de santé, principalement les infirmiers et infirmières. Il est conseillé de suivre au préalable la formation « Aromathérapie et soins infirmiers » – programme n°607.

    Programme de la formation Aromathérapie et soins palliatifs

    Troubles émotionnels

    • Stress
    • Insomnie
    • Peurs
    • Agitation en fin de vie

    Accompagnement émotionnel en soins palliatifs

    • Famille
    • Patient
    • Soignant (Diffusion – Application cutanée – Stick inhaleur)
    • Notion de marquage olfactif

    Hygiène buccale

    • Soins de bouche
    • Sècheresse

    Problématique des mauvaises odeurs

    Prise en charge de certaines problématiques cutanées

    • Prévention d’escarre
    • Sècheresse de la peau
    • Hématome

    Prise en charge de la douleur

    • Douleurs musculaires
    • Douleurs articulaires

    Durée et dates de la formation

    Référence FCS20-0954

    Des sessions seront ouvertes en septembre, novembre, janvier, mars et juin.

    Coût de la formation

    150 €

    Lieu : A distance

  • Formation Nutrition entérale et parentérale à domicile

    Présentation de la formation Nutrition entérale et parentérale à domicile

    S’alimenter, voilà bien un besoin essentiel qui, s’il devient insuffisant ou irréalisable, rend la vie impossible.

    Face à cette réalité, la nutrition entérale ou parentérale à domicile constitue une réponse et un véritable domaine d’expertise de l’infirmière.

    La formation proposée aborde les principes généraux et les conditions d’une assistance nutritive adéquate, les principales techniques de nutrition à domicile, les règles de prise en charge, le dépistage des complications de la nutrition artificielle, la sélection des informations adaptées et la démarche éducative.

    Objectifs de la formation Nutrition entérale et parentérale à domicile

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de :

    • Connaitre la physiologie de la digestion
    • Dépister et prendre en charge un patient dénutri
    • Prendre en charge un patient en alimentation entérale et parentérale
    • Connaitre les différentes voies d’abord centrales
    • Participer à la coordination

    Compétences visées

    • Repérage et prévention de la dénutrition
    • Connaissance des produits et dispositifs médicaux de la nutrition artificielle
    • Expertise en pratique de soins sur voies veineuses centrales pour prévenir le risque de complication

    Publics concernés par la formation

    Infirmier DE

    Programme de la formation Nutrition entérale et parentérale à domicile

    1. RÉACTUALISER SES CONNAISSANCES SUR L’APPAREIL DIGESTIF LA DIGESTION ET LA NUTRITION – Rappel sur l’anatomie du système digestif et la physiologie de la digestion – Différents nutriments : lipides, protides, glucides, oligoélément et vitamines – Besoins nutritionnels
    2. DÉPISTER, PRÉVENIR LA DÉNUTRITION ET PRENDRE EN CHARGE UN PATIENT MODÉRÉMENT DÉNUTRI – La politique de santé publique en matière de nutrition : les PNNS, le programme national pour l’alimentation – Les facteurs de risque, les mécanismes et les conséquences de la dénutrition – Les éléments de dépistage de la dénutrition : le NRI, le poids et le MNA – La prise en charge du patient en situation de dénutrition modérée
    3. PRENDRE EN CHARGE UNE PATIENT DÉNUTRI EN ALIMENTATION ENTÉRALE – La nutrition entérale : indications, contre-indications – Les différentes voies d’abord de la nutrition entérale : jégunostomie, gastrostomie et sonde naso-gastrique – Le rôle de l’infirmière dans la pose et la surveillance de l’alimentation – La surveillance et l’éducation du patient
    4. PRENDRE EN CHARGE UN PATIENT DÉNUTRI EN ALIMENTATION PARENTÉRALE – La nutrition parentérale : définition, indications et contre-indications – les différentes voies d’abord : PAC et Piccline – Le rôle de l’infirmière dans la pose et la surveillance de la nutrition parentérale
    4. PRENDRE EN CHARGE UN PATIENT DÉNUTRI EN ALIMENTATION PARENTÉRALE (suite) – L’éducation du patient et de l’entourage
    5. GÉRER L’ÉLIMINATION DES DÉCHETS DE SOINS LIÉS A LA NUTRITION ENTÉRALE ET PARENTÉRALE À DOMICILE – La responsabilité infirmière en matière de déchets – Les différents types de déchets et leur élimination
    6. PARTICIPER ACTIVEMENT À LA COORDINATION DES SOINS D’UN PATIENT EN ALIMENTATION ARTIFICIELLE À DOMICILE – Les différents acteurs et outils de la coordination

    Durée et coût de la formation

    2 jours – 14h
    600 €

    CLERMONT FERRAND (63) 02/12/2021 – 03/12/2021 – LES BAUX DE PROVENCE (13) 09/12/2021 – 10/12/2021 – PARIS (75) 12/06/2022 – 13/06/2022 – MONTAUBAN (82) 21/06/2022 – 22/06/2022 – SAINT PIERRE (LA REUNION) (97) 26/09/2022 – 27/09/2022 – PARIS (75) 29/09/2022 – 30/09/2022 – CAEN (14) 04/10/2022 – 05/10/2022 – VANNES (56) 06/10/2022 – 07/10/2022 – MONTPELLIER (34) 03/11/2022 – 04/11/2022 – TOULOUSE (31) 24/11/2022 – 25/11/2022 – LYON (69) 06/12/2022 – 07/12/2022 – TOULOUSE (31) 06/12/2022 – 07/12/2022

    Contacts et renseignements

  • Formation Evaluer la douleur

    Présentation de la formation DPC Evaluer la douleur

    Cette formation vous permettra de prendre en charge la douleur des patients en utilisant les méthodes les plus appropriées.

    Objectifs de la formation DPC Evaluer la douleur

    • Développer la prise en charge de la douleur dans leur lieu d’exercice
    • Evaluer la douleur chez la personne âgée en capacité ou non de s’exprimer,
    • Identifier les traitements médicamenteux et non médicamenteux,
    • Repérer les traitements qui relèvent du rôle propre de l’IDE et ceux qui relèvent d’une prescription médicale,
    • Aborder l’intérêt de travailler avec les réseaux de soins (réseau soins palliatifs, H.A.D.,…)

    Public concerné par la formation DPC Evaluer la douleur

    Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

    Contenu de la formation DPC Evaluer la douleur

    JOUR 1 Introduction (1h)
    • Questionnaire personnel de réflexion sur l’approche de la douleur
    • Recherche de situations concrètes ayant donné lieu à un questionnement (situation décrite par écrit) et attentes de la formation
    • Tour de table
    La douleur (2h)
    • Histoire et contexte règlementaire ; le livre blanc de la douleur 2017
    • La douleur : représentations, connaissances et rôle des soignants : travail de réflexion collective (Paper Board)
    • Définition internationale de la douleur
    • Les voies et contrôles de la douleur
    • Douleur aigüe, douleur chronique : les mécanismes de chronicisation, exemples cliniques
    • Les différents types de douleurs et les différentes composantes
    • La douleur post opératoire
    • Douleur et souffrance ; douleur de fin de vie – une situation concrète – l’empathie
    Évaluer la douleur (2h)
    • Pourquoi ? qui ? comment ?
    • Les échelles d’auto évaluation et d’hétéro évaluation – jeu de rôle – film « situations de douleur évaluées par l’échelle Algoplus » ; Power point de formation Algoplus-
    • Le patient dément
    • L’enfant
    Approche soignante globale d’un patient douloureux (2h)
    • Informer
    • Rassurer
    • Créer une relation soignant-soigné de qualité : effet placebo, hypnose conversationnelle – travail collectif de propositions de mots
    JOUR 2 Les douleurs induites (2h)
    • Définitions
    • Aspects règlementaires
    • Identification des soins douloureux : travail collectif d’identification
    Les approches non médicamenteuses : présentation des méthodes (2h)
    • Rapport d’orientation de l’HAS
    • Méthode non-médicamenteuses de prise en charge de la douleur : (neurostimulation, méthodes psychocorporelles, hypnose)
    • Éducation thérapeutique
    • Rôle du masseur-kinésithérapeute
    • Le froid – le chaud
    Les médicaments (2h)
    • Action locale : EMLA, xylocaïne, MEOPA
    • Action générale :
    • Généralités – stratégies
    • Les médicaments des douleurs neuropathiques
    Conclusion de la formation (1h)
    • Séquence d’APP
    • Évaluation de la formation

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    Jeudi 25 et vendredi 26 novembre 2021 – Labège

    Expert: Mme PONS Corinne

    Eligible DPC – Numéro d’agrément: 10022100011

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  • Formation approfondissement de la prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    Présentation de la formation DPC prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    Cette formation est le deuxième niveau d’un parcours sanctionné par un certificat de praticien d’hypnose ericksonienne dans le cadre d’activité de soins.

    Objectifs de la formation DPC approfondissement de la prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    • Mettre en place un parcours de soin adapté et coordonné
    • Agir sur la douleur en utilisant au maximum les des méthodes non-médicamenteuses
    • Mettre en oeuvre les techniques d’une séance d’hypnose
    • Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques

    Public concerné par la formation DPC

    • Infirmier.e diplômé.e d’Etat
    • Avoir participé à la formation Prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe
    • L’inscription des IDEL à cette action est conditionnée par la production d’une attestation certifiant que le professionnel exerce cette technique sous la responsabilité médicale et sur protocole dans le cadre d’une équipe de soins
    • Formation prise en charge en DPC pour les libéraux/ales et les salarié.e.s

    Contenu de la formation DPC approfondissement de la prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    JOUR 1 Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Etape 1 : Rappel de la séance précédente (durée approximative : 1h)
    • Le phénomène douloureux
    • Les parcours de soins
    • Les bases théoriques de l’hypnose
    Etape 2 : Gérer la douleur chez le patient de façon non-médicamenteuse (durée approximative : 30min)
    • Séquence interactive
    Etape 3 : Rappel et précision sur l’hypnose (durée approximative : 2h)
    • Rappel des contre-indications
    • Les différents types d’hypnose
    • Les mécanismes de l’hypnose
    Etape 4 : La pratique de l’hypnose (durée approximative : 3h)
    • Déroulement d’une séance d’hypnose
    • – Mise en situation
    • Induction de la transe hypnotique
    • Gestion des émotions
    JOUR 2 Etape 5 : L’hypnose dans le soin (durée approximative : 2h30)
    • La douleur
    • Hypnose médicale : principales références
    • La suggestion hypnotique
    • Hypnose et sexologie
    • Gestion des résonances personnelles face à l’hypnose
    Etape 6 : Mise en situation (durée approximative :3h30)
    • Pratique d’une séance d’hypnose
    • Feedback et retours d’expériences
    Suivi et amélioration continue des pratiques professionnelles (1h)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    09 et 10 mai 2022 à Labège

    Expert : Jean Louis FUCHO

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200032

    S'inscrire à la formation

  • Formation BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé

    Présentation de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé

    Le Bilan de Soins Infirmiers (BSI) est amené à remplacer la Démarche de Soins Infirmiers (DSI). Particulièrement innovant, plus simple et plus concret dans son concept, le BSI a été élaboré pour répondre aux attentes des infirmières. Pour qu’elles s’en emparent, il est fondé sur la charge en soins et sur toutes les dimensions du rôle propre. Il valorise ainsi l’infirmière dans les soins infirmiers d’hygiène, mais aussi dans les soins relationnels, les soins éducatifs et préventifs. Il valorise également l’infirmière dans son rôle au sein de l’équipe soignante à domicile. L’avenant 6, publié au journal officiel le 13 juin 2019 a officialisé l’arrivée progressive du BSI depuis le mois de janvier 2020. L’avenant 8 quant à lui modifie le déploiement du BSI et la mise en place des forfaits pour tous les patients. Ainsi, ce programme répondra à toutes les interrogations et doutes des infirmières en leur permettant d’approfondir toutes ces nouvelles compétences afin d’affronter au mieux la mise en pratique dans leur exercice quotidien avec leurs patients.

    L’avenant 6 et le BSI ?

    Le Bilan de Soin Infirmier (BSI) est né de la volonté d’affirmer le rôle propre de l’infirmier(e) dans la prise en charge des patients dépendants, ainsi que le souhait de simplifier les échanges et favoriser la coordination des soins entre l’infirmier(e) et le médecin traitant.

    C’est la signature de l’avenant 6, le 29 mars 2019, qui confirme l’arrivée progressive du BSI lors du 1er janvier 2020.

    Cette convention prévoit une série de mesures valorisant l’activité des infirmiers dans leurs activités de soins, notamment auprès de patients lourds ou fragiles. C’est le cas notamment avec la mise en place du BSI, nouveauté majeure de l’accord. Un support d’évaluation, basé sur les référentiels infirmiers validés existants, permet à l’infirmier(e) de décrire toutes ses interventions, de définir un plan de soins adapté à la situation de chaque patient dépendant.

    Notre formation infirmière dédiée au BSI

    Depuis longtemps annoncé, et très attendu par la profession, particulièrement innovant, plus simple et plus concret dans son concept, le BSI a été élaboré pour répondre aux attentes des infirmier(ères)s notamment dans les domaines du soin : hygiène, relationnel, éducatif et préventif.

    Une formation BSI indispensable qui va valoriser l’infirmière dans son rôle au sein de l’équipe soignante à domicile. Charge en soins, critères d’évaluation, plan de soins, traçabilité n’auront plus de secret pour vous.

    Quels sont les objectifs de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    Cette formation devra permettre à l’apprenant de : .

    • Comprendre le concept du BSI et son inscription dans une coordination globale
    • Évaluer la situation clinique et environnementale du patient
    • Préparer un plan de soins pertinent à la situation du patient
    • Assurer la traçabilité et participer à la coordination du parcours de soins du patient
    • Examiner l’impact de l’avenant 6 dans la pratique infirmière
    • Connaître les procédures liées à l’utilisation du BSI et ses différents items
    • Établir un bilan de ses acquis et un plan d’actions d’amélioration de ses pratiques

    Quelles sont les compétences visées de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    • Expertise dans l’évaluation
    • Maitrise de la planification et de l’organisation de la prise en charge des soins
    • Devenir référente du parcours du patient dans le système de soins

    Quels sont les personnes concernées par la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    Infirmières D.E. en exercice libéral et salariés de centres de santé conventionnés

    Quel est le programme de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    1. COMPRENDRE LE CONCEPT DU BSI ET SON INSCRIPTION DANS UNE COORDINATION GLOBALE . Maîtriser le concept du BSI et appréhender le BSI comme outil d’évaluation et de coordination des soins . Reconnaître les dispositifs d’appui de la prise en charge d’un patient à domicile 2. ÉVALUER LA SITUATION CLINIQUE ET ENVIRONNEMENTALE DU PATIENT . Rappeler les grandes théories de soins et connaître et utiliser les échelles d’évaluation prévues dans le BSI . Repérer les risques et éléments susceptibles de majorer l’intensité d’une prise en charge à domicile

    3. PRÉPARER UN PLAN DE SOINS PERTINENT À LA SITUATION DU PATIENT . Décrire la démarche clinique . Formuler un diagnostic infirmier selon la classification de la NANDA . Définir un objectif de prise en soin . Élaborer une planification des soins . Évaluer les actions effectuées

    4. ASSURER LA TRAÇABILITE ET PARTICIPER À LA COORDINATION DU PARCOURS DE SOINS DU PATIENT . Structurer le dossier de soins . Accompagner le patient dans une démarche « parcours » . Développer la coordination à l’ère du numérique 5. EXAMINER L’IMPACT DE L’AVENANT 6 DANS LA PRATIQUE INFIRMIÈRE . Découvrir l’avenant 6 à la convention infirmière et appréhender les modalités de mise en oeuvre du BSI . Maîtriser le cumul des forfaits BSI avec les actes médico-infirmiers

    6. CONNAÎTRE LES PROCÉDURES LIÉES À L’UTILISATION DU BSI ET SES DIFFÉRENTS ITEMS . Maîtriser les étapes de la réalisation du BSI . Identifier les différentes rubriques du BSI

    7. ÉTABLIR UN BILAN DE SES ACQUIS ET UN PLAN D’ACTIONS D’AMELIORATION DE SES PRATIQUES

    Quelle est la durée et le coût de la formation DPC BSI : le Bilan de Soins Infirmiers dans le parcours de santé ?

    2 jours – 14 h
    Présentiel : 550 €

    BAYONNE ANGLET BIARRITZ (64) 03/02/2022 – 04/02/2022 – BORDEAUX (33) 03/02/2022 – 04/02/2022 – BAYONNE ANGLET BIARRITZ (64) 10/02/2022 – 11/02/2022 – DIJON (21) 10/02/2022 – 11/02/2022 – MARSEILLE (13) 24/02/2022 – 25/02/2022 – LAON (02) 01/03/2022 – 02/03/2022 – VANNES (56) 08/03/2022 – 09/03/2022 – PARIS (75) 10/03/2022 – 11/03/2022 – LES BAUX DE PROVENCE (13) 17/03/2022 – 18/03/2022 – AMIENS (80) 17/03/2022 – 18/03/2022 – CLERMONT FERRAND (63) 22/03/2022 – 23/03/2022 – HAGUENEAU (67) 24/03/2022 – 25/03/2022 – VALENCE (26) 31/03/2022 – 01/04/2022 – PARIS (75) 05/04/2022 – 06/04/2022 – SETE (34) 07/04/2022 – 08/04/2022 – STRASBOURG (67) 07/04/2022 – 08/04/2022 – BORDEAUX (33) 12/04/2022 – 13/04/2022 – LYON (69) 12/04/2022 – 13/04/2022 – CARCASSONNE (11) 12/04/2022 – 13/04/2022 – SAINT LO (50) 12/04/2022 – 13/04/2022 – MONTPELLIER (34) 12/04/2022 – 13/04/2022 – TARBES (65) 21/04/2022 – 22/04/2022 – LILLE (59) 26/04/2022 – 27/04/2022 – NANTES (44) 03/05/2022 – 04/05/2022 – NARBONNE (11) 03/05/2022 – 04/05/2022 – TROYES (10) 03/05/2022 – 04/05/2022 – LE HAVRE (76) 05/05/2022 – 06/05/2022 – MACON (71) 05/05/2022 – 06/05/2022 – BASTIA (20) 10/05/2022 – 11/05/2022 – AIX EN PROVENCE (13) 12/05/2022 – 13/05/2022 – ANNECY (74) 12/05/2022 – 13/05/2022 – METZ (57) 12/05/2022 – 13/05/2022 – ROYAN (17) 12/05/2022 – 13/05/2022 – CAHORS (46) 17/05/2022 – 18/05/2022 – PARIS (75) 19/05/2022 – 20/05/2022 – NICE (06) 24/05/2022 – 25/05/2022 – CAEN (14) 31/05/2022 – 01/06/2022 – MOULINS (03) 02/06/2022 – 03/06/2022 – ORLEANS (45) 02/06/2022 – 03/06/2022 – PERIGUEUX (24) 07/06/2022 – 08/06/2022 – LIMOGES (87) 09/06/2022 – 10/06/2022 – AIX LES BAINS (73) 09/06/2022 – 10/06/2022 – PAU (64) 09/06/2022 – 10/06/2022 – POITIERS (86) 09/06/2022 – 10/06/2022 – SAINT ETIENNE (42) 09/06/2022 – 10/06/2022 – TOULON (83) 09/06/2022 – 10/06/2022 – RIBERAC (24)  14/06/2022 – 15/06/2022 – MONT DE MARSAN (40) 14/06/2022 – 15/06/2022 – QUIMPER (29) 16/06/2022 – 17/06/2022 – TOURS (37) 16/06/2022 – 17/06/2022 – RENNES (35) 23/06/2022 – 24/06/2022 – ANGERS (49) 08/09/2022 – 09/09/2022 – LA ROCHELLE (17) 08/09/2022 – 09/09/2022 – BOURGOIN JALLIEU (38) 13/09/2022 – 14/09/2022 – ROUEN (76) 13/09/2022 – 14/09/2022 – LAVAL 15/09/2022 – 16/09/2022 – STRASBOURG (67) 15/09/2022 – 16/09/2022 – ARLES (13) 15/09/2022 – 16/09/2022 – LENS (62) 15/09/2022 – 16/09/2022 – METZ (57) 22/09/2022 – 23/09/2022 – SAINT QUENTIN (02) 22/09/2022 – 23/09/2022 – COLMAR (68) 22/09/2022 – 23/09/2022 – BAYONNE ANGLET BIARRITZ (64) 29/09/2022 – 30/09/2022 – MONTELIMAR (26) 29/09/2022 – 30/09/2022 – EPINAL (88) 29/09/2022 – 30/09/2022 – AGEN (47) 04/10/2022 – 05/10/2022 – NANCY (54) 04/10/2022 – 05/10/2022 – CASTRES (81) 06/10/2022 – 07/10/2022 – BOURG EN BRESSE (01) 06/10/2022 – 07/10/2022 – LORIENT (56) 06/10/2022 – 07/10/2022 – LIBOURNE (33) 11/10/2022 – 12/10/2022 – LILLE (59) 11/10/2022 – 12/10/2022 – MARSEILLE (13) 13/10/2022 – 14/10/2022 – BORDEAUX (33) 13/10/2022 – 14/10/2022 – PARIS (75) 13/10/2022 – 14/10/2022 – GRENOBLE (38) 13/10/2022 – 14/10/2022 – GAP (05) 18/10/2022 – 19/10/2022 – RENNES (35) 18/10/2022 – 19/10/2022 – LYON (69) 03/11/2022 – 04/11/2022 – LE MANS (72) 03/11/2022 – 04/11/2022 – ARCACHON (33) 08/11/2022 – 09/11/2022 – LYON (69) 08/11/2022 – 09/11/2022 – BORDEAUX (33) 22/11/2022 – 23/11/2022 – NANTES (44) 22/11/2022 – 23/11/2022 – VANNES (56) 22/11/2022 – 23/11/2022 – MILLAU (12) 24/11/2022 – 25/11/2022 – PERPIGNAN (66) 29/11/2022 – 30/11/2022 – MONTPELLIER (34) 29/11/2022 – 30/11/2022 – MULHOUSE (68) 01/12/2022 – 02/12/2022 – REIMS (51) 06/12/2022 – 07/12/2022 – CANNES (06) 08/12/2022 – 09/12/2022 – REIMS (51) 08/12/2022 – 09/12/2022 – BESANCON (25) 13/12/2022 – 14/12/2022 – LE PUY EN VELAY (43) 13/12/2022 – 14/12/2022 – SAINT BRIEUC (22) 15/12/2022 – 16/12/2022

  • Formation NGAP Nomenclature Générale des Actes Professionnels

    Présentation de la formation NGAP Nomenclature Générale des Actes Professionnels

    Cette formation vous permettra de maîtriser la NGAP pour exercer votre exercice libéral en conformité avec le cadre légal.

    Objectifs de la formation NGAP Nomenclature Générale des Actes Professionnels

    • Se repérer dans les textes réglementaires
    • Prendre conscience de l’impact de la pratique sur les coûts de santé
    • Comprendre le principe de cotation des soins
    • Justifier la pertinence des cotations appliquées
    • Faire face aux nouvelles cotations à venir

    Public concerné par la formation NGAP Nomenclature Générale des Actes Professionnels

    Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

    Contenu de la formation NGAP Nomenclature Générale des Actes Professionnels

    Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    • Test de connaissance préalable
    Histoire des conventions et de.la NGAP (30min)
    • Eléments de contexte
    • Historique
    Rôle de l’infirmier (1h30)
    • Rôle propre
    • Rôle prescrit
    • Rôle en collaboration
    Art 11B de la NGAP et les règles de cumul des actes (1h)
    • Focus sur la modification de l’article 11 du titre XVI et l’inscription article 5 Ter
    NGAP (1h30)
    • Chapitre 1 : les soins courants, DSI et cotations AIS
    • Chapitre 2 : les soins spécialisés
    Les soins courants (1h30)
    • TP de cotation (12 cas concrets)
    • TP de cotation (20 cas concrets)
    Conclusion (durée approximative : 30min)
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles
    • Post Test

    Durée et date de la formation

    7 heures (1 jour). Formation présentielle

    13 et 14 octobre 2022 – Labège

    Expert: Julie GANOT

    Prix sur devis

    S'inscrire à la formation

  • Formation Troubles de type Alzheimer. Comprendre et accompagner

    Cette formation s’adresse à toutes les personnes qui interviennent auprès de personnes âgées et qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur les troubles de type Alzheimer afin de repenser leur accompagnement. Durée : 455 min / 7h30

    Objectifs de la formation Formation Troubles de type Alzheimer. Comprendre et accompagner

    • Comprendre les mécanismes des démences et donner les outils de compréhension des troubles et leurs manifestations comportementales.
    • Apprendre à repérer comment l’environnement et les relations peuvent induire ces comportements.
    • Savoir adopter une attitude repérante.
    • Connaître les différents modèles d’accompagnements des troubles du comportement.

    Contenu de la formationFormation Troubles de type Alzheimer. Comprendre et accompagner

    Cette formation de 7h30 est dispensée par des médecins gériatres, psychiatres, psychologues, consultants en gérontologie.
    Elle présente les tableaux cliniques et étiologiques des démences pour une meilleure compréhension des pathologies.
    Elle offre un éclairage des signes cliniques et des comportements sous l’angle de leur valeur signifiante et ouvre en cela la voie vers l’approche non médicamenteuse et les outils récents d’accompagnement.
    Elle présente le rôle déterminant de l’environnement sur la personne et les professionnels.

    Contenus pédagogiques Formation Troubles de type Alzheimer. Comprendre et accompagner

    – Maladie d’Alzheimer et différents types de démences. Pr C. JEANDEL
    – Les unités cognitivo-comportementales. Dr S. THOMAS
    – Les équipes spécialisées Alzheimer. E. LARBOULETTE
    – Les accueils de jour autonomes thérapeutiques. C. BALP
    – Gestion des troubles du comportement… un sacré défi. M. STROINSKA
    – Les unités protégées et le programme éval’Zheimer. C. EYNARD, K. CHARRAS

    Durée de la formation

    E-learning : Durée : 455 min / 7h30

  • Formation Les besoins de la personne âgée en établissement

    Cette formation s’adresse à toutes les personnes qui interviennent auprès de personnes âgées et qui souhaitent identifier les besoins spécifiques de la personne âgée, pour mieux y répondre. Durée : 455 min / 7h30

    Objectifs de la formation Les besoins de la personne âgée en établissement

    • Comprendre les besoins psychologiques des personnes âgées en établissement.
    • Comprendre le vieillissement à travers les étapes psychiques.
    • Mieux identifier les crises et les ressources pour y faire face. Savoir accompagner les étapes du vieillir pour que cette période de l’existence soit un temps de vie plein.

    Présentation de la formation Les besoins de la personne âgée en établissement

    Cette formation de 7h30 s’adresse aux personnes désirant approfondir leur approche du vieillissement psychologique.  Elle est dispensée par des psychologues et anthropologue spécialistes du vieillissement.
    Elle traite de cette étape de la vie sur le plan cognitif mais surtout sur le plan psychique, relationnel et des conséquences sur la place de l’individu dans son environnement.
    Elle s’attache à mettre en évidence les moyens concrets permettant de poursuivre son existence jusqu’au bout, en restant un sujet acteur grâce à un accompagnement professionnel et humain éclairé.

    Contenus pédagogiques Les besoins de la personne âgée en établissement

    – Les personnes très âgées, F. BALARD
    – La fragilité dans le grand âge. F. BALARD
    – Psychologie de la vieillesse, du vieillissement et de la fin de vie. V. ROUX
    – Les représentations de la vieillesse et du vieillissement. V. ROUX
    – Notions fondamentales en gérontologie : Habiter. V. ROUX
    – Animation et vie sociale, V. ROUX – La thérapie à médiation animale. A. ROCHAT
    – Les unités protégées et le Programme « Eval’Zheimer ». K. CHARRAS et C. EYNARD

    Durée de la formation

    E-learning : Durée : 455 min / 7h30

  • Formation Pathologies de la motricité du sujet âgé

    Cette formation s’adresse à toutes les personnes qui souhaitent acquérir une meilleure compréhension des troubles moteurs afin de les accompagner et prévenir les chutes. Durée : 414 min / 6h54

    Objectifs de la formation Pathologies de la motricité du sujet âgé

    • Acquérir les connaissances cliniques, médicales et pratiques utiles à la reconnaissance et l’accompagnement des personnes souffrant de troubles moteurs.
    • Comprendre le lien entre troubles cognitifs et troubles moteurs pour mieux accompagner.
    • Comprendre l’origine polyfactorielle des troubles et savoir les évaluer pour mieux prévenir les chutes.
    • Saisir les enjeux de qualité de vie associés et analyser le rôle de l’environnement.

    Contenu de la formation Pathologies de la motricité du sujet âgé

    Cette formation de 7 h est dispensée par des médecins gériatres, neurologue, ergothérapeute, psychomotricienne, pour une approche globale des troubles moteurs Elle vise à une spécialisation dans la prévention des chutes par une approche médicale, psychologique et ergothérapique de ce sujet complexe.

    Contenus pédagogiques Pathologies de la motricité du sujet âgé

    Maladie de parkinson du sujet âgé. Dr C. GENY
    Mouvements anormaux et sujet âgé. Dr C. GENY
    Approche neurologique des troubles de la marche du sujet âgé. Dr C. GENY
    Prise en charge de l’ostéoporose post-ménopausique. Pr C. JEANDEL
    Les chutes : Prévention, évaluation, prise en charge. Dr A. TERMINET
    Prévention et prise en charge du sujet âgé chuteur. Dr A. TERMINET
    Fragilité, perte d’autonomie et ergothérapie. F. NOUVEL
    Rôle de l’ergothérapeute en Equipe Mobile de Gériatrie. M. Le LUHERNE
    La psychomotricité en gériatrie. M.L PORTALEZ

    Durée de la formation

    E-learning : Durée : 414 min / 6h54