Cette formation s’adresse à tous les professionnels du secteur de la gérontologie qui souhaitent acquérir des connaissances sur les personnes âgées. Objectifs de la formation Vulnérabilité et fragilité de la personne âgée Comprendre les concepts de Vulnérabilité et Fragilité Connaître les conséquences de la Fragilité dans le vieillissement Savoir identifier et anticiper les facteurs fragilisants […]
Cette formation s’adresse à tous les professionnels du secteur de la gérontologie qui souhaitent acquérir des connaissances sur les personnes âgées. Objectifs de la formation Connaissances générales de la personne âgée Connaître la personne âgée dans toutes ses dimensions : médicale, psychologique et sociale Connaître les problématiques posées par le vieillissement Développer le sens de […]
Objectifs de la formation Master 2 : habitat et aménagement des espaces pour personnes âgéesL’université de Montpellier a ouvert en septembre 2014 un Master 2 intitulé « Expertise en gérontologie » – IDEFI-TIL (Initiative d’Excellence en Formations Innovantes -Trans Innov Longévité).Ce Master est dispensé à 80% en e-learning (cours enregistrés accessibles via une plateforme) et à 20% […]
Comprendre l’origine des troubles et améliorer leur prise en charge Objectifs de la formation Le sommeil et les rythmes biologiques chez l’enfant et adolescent Connaître les causes les plus fréquentes des troubles du sommeil et des rythmes chez les enfants et adolescents. Connaître les outils qui permettent une évaluation spécifique des troubles du sommeil. Connaître […]
Objectifs de la formation Spasticité chez l’adulte Prise en charge multidisciplinaire Connaître les différentes prises en charge dans le traitement de la spasticité chez l’adulte. Personnes concernées par la formation Spasticité chez l’adulte Prise en charge multidisciplinaire Médecins, infirmières, aides-soignantes, kinésithérapeutes et ergothérapeutes impliqués dans la prise en charge des troubles neuro-orthopédiques liés à la […]
comprendre le vertige, reconnaître une urgence vitale, initiation aux méthodes d’exploration Objectifs de la formation Equilibre et vertiges “ça tourne” Comprendre les méthodes d’exploration fonctionnelle. Définir un vertige, un nystagmus, le Réflexe Vestibulo-Oculaire (RVO). Connaître les bases des explorations fonctionnelles vestibulaires courantes : VHIT, VNG, VNS, PEOM. Identifier un problème lors de la réalisation des […]
Quels projets, quelles prises en soin, comment communiquer ? Objectifs de la formation Séquelles d’accident vasculaire cérébral chez la personne âgée > Connaître les conséquences de l’AVC (hémiplégie, démence, aphasies, …) et les aides qui peuvent être mises en place, en termes de rééducation et de soins de confort. > Communiquer et entrer en contact […]
Simulation haute-fidélitéObjectifs de la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésieS’entraîner à prendre en charge en équipe les situations critiques survenant au bloc opératoire (choc anaphylactique, hyperthermie maligne, intubation impossible, arrêt cardiaque, hémorragie massive…)Appliquer dans un environnement réaliste les algorithmes de prises en charge des situations critiques selon les recommandations les plus récentes.S’approprier les […]
Objectifs de la formation Explorations non invasives en cardiologie Connaître les bases théoriques des différents examens.Approfondir le rôle du soignant dans la préparation du patient et durant les différentes phases de l’examen.Connaître les principes de surveillance du patient.Connaître les indications et les intérêts des différents examens.Personnes concernées par la formation Explorations non invasives en cardiologieInfirmier(e)s, […]
Présentation de la formation DPC la responsabilité professionnelle des infirmières libérales Grâce à cette formation, les stagiaires pourront appréhender le risque juridique associé à l’activité infirmière libérale et adopter une posture adaptée en conséquence. Objectifs de la formation DPC la responsabilité professionnelle des infirmières libérales Délimiter la responsabilité professionnelle dans le cadre de son activité […]
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