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  • Faciliter la relation avec les familles et les aidants

    Objectifs de la formation Faciliter la relation avec les familles et les aidants

    • Mieux cerner les attentes et les besoins de l’entourage des personnes
    • Créer des conditions de relation et de communication adaptées
    • Faire face aux situations d’agressivité, de violence
    • Intégrer les familles et plus particulièrement les aidants dans l’élaboration et la mise en oeuvre du projet de vie
    • Promouvoir le respect de la personne et la place de l’aidant dans un contexte de bientraitance

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel en relation avec les familles

    Programme de la formation

    • Les évolutions sociétales de la famille.
    • La famille : ses besoins, ses attentes.
    • L’approche systémique.
    • Le cadre législatif et la place accordée à l’entourage de l’usager
    • La place de la famille dans l’élaboration et la mise en place du projet d’accompagnement individualisé.
    • Les bases pour établir une communication et une relation adaptée.
    • L’accompagnement et le soutien des familles.
    • La transmission des informations aux familles.
    • Le travail en équipe pluridisciplinaire.

  • Prévenir, évaluer et soulager la douleur

    Objectifs de la formation Prévenir, évaluer et soulager la douleur

    • Appréhender les différentes formes de douleur rencontrées
    • Connaître la physiologie de la douleur
    • Comprendre le vécu de la douleur pour la personne
    • Repérer et évaluer les différentes douleurs
    • Adapter les différents types de réponses possibles en équipe pluridisciplinaire

    Publics concernés par la formation

    Tout personnel soignant

    Programme de la formation

    • Cadre législatif et prise en charge de la douleur. • Une appréhension de la douleur différenciée en fonction de la personne : – les représentations de la douleur, – les changements neurophysiologiques liés à l’âge, – modifications liées au vieillissement, – intégration et mémoire de la douleur au cours du vieillissement, – la plainte : médiateur personne âgée/soignant ? • La prise en charge de la douleur : – les mécanismes de la douleur, – physiologie de la douleur, – évaluation de la douleur : échelles, questionnaires, – thérapeutiques et doses adaptées, – surveillance et évaluation, – réajustement des traitements. • Approche non-médicamenteuse : – outils existants, – soins de confort : installation, soins de bouche… – massages, – autres (sophrologie, hypnose…). • La communication avec la personne et la transmission à l’équipe. • Approche éthique.

  • Sécuriser la manutention des personnes à mobilité réduite

    Objectifs de la formation Sécuriser la manutention des personnes à mobilité réduite

    • Réactualiser ses connaissances sur l’anatomie et la physiologie du dos
    • Améliorer les gestes au quotidien par l’acquisition d’une habileté gestuelle dans la manutention tout en assurant la sécurité et le confort de la personne
    • Repérer les capacités de la personne pour maintenir son autonomie lors des gestes de manutention
    • Utiliser et proposer les aides techniques adaptées

    Publics concernés par la formation

    Personnel soignant des établissements de soins, maisons de retraite, structures d’accueil de personnes handicapées, services de soins à domicile

    Programme de la formation

    • L’anatomie et la physiologie du dos. • Les différentes postures et les gestes fondamentaux. • Les différentes méthodes de manutention des personnes à mobilité réduite. • La prévention des chutes. • Les aspects relationnels. • Autonomie, ressources de la personne. • Les différentes aides techniques et leur utilisation adaptées aux besoins de la personne.

  • Inscrire la bientraitance dans ses pratiques professionnelles

    Objectifs de la formation Inscrire la bientraitance dans ses pratiques professionnelles

    • Appréhender la législation en vigueur et les recommandations afin de les appliquer
    • Amorcer une démarche d’analyse et d’évaluation de ses pratiques professionnelles
    • Identifier des actions concrètes individuelles et collectives de promotion de la bientraitance et des outils d’évaluation

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel travaillant auprès de personnes vulnérables

    Programme de la formation

    • Réflexions sur la bientraitance/maltraitance : – les représentations, – l’identification des situations à risques. • Le cadre réglementaire : – loi 2002, loi 2005, la loi HPST, – recommandations HAS (guide) et de l’ANESM. • Les concepts : – bientraitance, bienveillance, prendre soin, négligence. • Analyse des pratiques professionnelles en référence aux recommandations : – mise en oeuvre du concept de bientraitance, – analyse autour des situations des participants. • L’amélioration des pratiques du quotidien : – écoute active, – communication adaptée à la personne. • Axes d’évolution individuels et institutionnels.

  • Appréhender l’interculturalité en situation professionnelle

    Objectifs de la formation Appréhender l’interculturalité en situation professionnelle

    • Favoriser l’acquisition d’aptitudes et de compétences en gestion de la différence culturelle
    • Disposer de repères pour mieux se situer au regard des différentes cultures
    • Savoir se situer entre positionnement professionnel et implication personnelle

    Publics concernés par la formation

    Tout professionnel et bénévole de l’action sanitaire et sociale

    Programme de la formation

    • Identifier les mécanismes et les enjeux.
    • Analyser les situations : – savoir prendre en compte les facteurs qui interfèrent dans une situation interculturelle.
    • Gérer les situations : – repérer les aptitudes et les attitudes à développer, analyser ses réactions, – savoir prendre du recul face aux réactions spontanées et aux représentations qui interfèrent.

  • Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    Objectifs de la formation Faire face à l’agressivité et à la violence en situation professionnelle

    • Comprendre l’agressivité et la violence
    • Reconnaître et analyser les différentes formes de violences cliniques et psychopathologiques
    • Prendre conscience, reconnaître et évaluer les signes d’une situation à risque
    • Identifier les mécanismes mis en jeux dans l’escalade de l’agressivité
    • Réfléchir à son propre comportement afin d’adopter individuellement et collectivement des conduites sécurisantes

    Publics concernés par la formation

    Tout personnel des secteurs sanitaire, médico-social et social

    Programme de la formation

    • La définition de la violence et de l’agressivité.
    • La frontière entre l’agressivité normale et pathologique.
    • Le passage à l’acte : approche psycho-dynamique.
    • L’agressivité et la contre agressivité.
    • Les conduites addictives et l’agressivité.
    • L’agressivité en tant que mode relationnel.
    • La stratégie et la démarche pour maîtriser et réduire les situations d’agressivité et de violence.
    • Le développement de ses capacités d’accueil, d’écoute, d’empathie envers les personnes agitées.

  • La cardiologie interventionnelle. Etre plus efficace et motivé en comprenant mieux

    Objectifs de la formation La cardiologie interventionnelle. Etre plus efficace et motivé en comprenant mieux

    Rendre les participants capables :
    • d’expliquer au patient le déroulement et la finalité de l’examen ;
    • de mieux comprendre la démarche médicale, le choix des traitements et du matériel ;
    • de situer la place de la cardiologie interventionnelle dans l’ensemble des méthodes d’exploration et de traitement de la maladie coronaire ;
    • de prévoir et dépister les complications per et post-procédure.

    Personnes concernées par la formation

    Surveillant(e)s, infirmier(e)s et manipulateurs radio travaillant ou étant amenés à travailler dans une salle de cardiologie interventionnelle.

    Programme de la formation

    1. CORONAROGRAPHIE ET MALADIE CORONAIRE
    • Les techniques de l’examen : les abords artériels, les principales sondes utilisées. Démonstrations et manipulations du matériel utilisé sur un mannequin.
    • La mesure de la FFR (“Fractional Flow Reserve”) : technique et importance.
    • Les nouvelles techniques d’exploration et de traitement.
    • Prévention et rééducation thérapeutique dans la maladie coronaire.
    2. L’ANGIOPLASTIE CORONAIRE
    • Indications et risques de l’angioplastie coronaire. Angor stable versus syndromes coronariens aigus. Angioplastie coronaire versus pontage aorto-coronarien. Les problèmes spécifiques des patiens diabétiques et pré diabétiques.
    • La prévention des thromboses coronaires : le rôle clé de l’endothélium, inhibiteur de l’agrégation plaquettaire et héparines.
    • L’angioplastie à la phase aigüe de l’infarctus du myocarde : imagerie et résultats.
    • La contre pulsion intra-aortique : principes d’action, indications et surveillance.
    • Le matériel utilisé : choix et propriétés des guides, ballons, stents et systèmes de fermeture. Comment optimiser la gestion du matériel consommable.
    3. LES AUTRES TECHNIQUES D’EXPLORATION
    • Le scanner des coronaires (“coro-scan”) : indications, limites et résultats.
    • L’imagerie par résonance magnétique nucléaire (IRM) : indications, limites et résultats.
    4. PARTIE PRATIQUE (2 demi-journées)
    A) Visites de deux salles :
    • la répartition des tâches dans l’équipe,
    • commentaires des images et discussions pratiques avec les équipes.
    B) Table ronde organisée par les équipes paramédicales : les problèmes rencontrés dans les différentes équipes et les solutions proposées.
    Une clé USB contenant les cours théoriques est distribuée aux participants en fin de stage.

    Dates de la formation

    Durée : 3,5 jours
    En 2020 Référence : NMR19-0398B du 16 juin 2020 au 19 juin 2020 La formation démarre à 14h le premier jour. Nombre de participants limité à 12.
    Lieu de la formation : Université de Strasbourg – Service Formation Continue 21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    1163 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
     
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Préparation au Concours d’Entrée en Institut de Formation des Cadres de Santé

    Présentation de la formation

    Cette formation permet au candidat de :
    – clarifier ses représentations de la fonction cadre et son positionnement au sein de l’institution,
    – d’identifier les principales caractéristiques du contexte sanitaire et social de la politique hospitalière actuelle,
    – d’acquérir la technique du commentaire de textes en développant ses capacités d’analyses, de synthèse et d’argumentation,
    – de construire et de rédiger son CV,
    – de formaliser et d’argumenter son projet professionnel.

    Objectifs de la formation

    Acquérir la technique du commentaire de texte en développant ses capacités d’analyse, de synthèse et d’argumentation.
    Construire et rédiger son CV, formaliser et argumenter son projet professionnel.
    Préparer aux épreuves d’admissibilité et d’admission des Instituts de formation de cadre de santé en proposant à chaque candidat un suivi individualisé.

    Public concerné par la formation

    Professionnels paramédicaux de toutes les filières

    Programme de la formation

    Module 1 – Evolution du contexte professionnel
    Contexte sanitaire et sociale
    Contenu et organisation des soins : méthodes et outils
    Evolution de la formation : formation initiale, formation cadre, formation continue
    Principaux éléments de la démarche qualité

    Module 2 – Construction de son CV et projet professionnel
    Analyse des représentations de la fonction cadre de santé / approche des référentiels
    Caractéristiques actuelles de la fonction cadre
    Motivation et compétence
    Notion de projet
    Construction du CV et du projet professionnel

    Module 3 – Expression écrite et orale
    Règles de base en expression écrite
    Méthodologie du commentaire de textes
    Exercices d’entraînement et corrections individualisées
    Règles de présentation orale : soutenance et argumentation
    Suivi du projet professionnel personnalisé et correction écrites individualisées
    Méthodes pédagogiques :
    Apports théoriques et méthodologiques
    Travaux de groupe
    Mises en situation
    Analyse des documents
    Travaux écrits inter sessions

    Conditions d’admission

    – Être titulaire d’un Diplôme d’Etat paramédical quelle que soit la filière (infirmière, rééducation, médicotechnique)
    – Avoir une expérience de 4 ans minimum depuis l’obtention du DE
    – Professionnels en formation continue souhaitant passer le concours à l’IFCS de l’ESM ou dans tout autre IFCS
    (session 2020)

    Coût de la formation

    Coût pédagogique : 2625 €
    10% de réduction pour les financements personnels

    Calendrier de la formation

    105h de formation (15 jours)
    Lieu : ESM
    Calendrier groupe 1
    2019 : 1er au 4/10, 5 au 7/11, 10 au 12/12 2020 : 8 au 9/01, 3 au 4/02, 24/02
    Calendrier groupe 2
    2019 : 7 au 10/09, 12 au 14/11, 17 au 19/12
    2020 : 14 au 15/01, 5 au 6/02, 24/02
    Calendrier susceptible de modifications

    Contacts

    Renseignements et inscriptions
    ESM – Formation & Recherche en soins
    Pôle Accompagnement des Compétences & Formation
    2 rue Antoine Etex – 94000 Creteil
    Tél. : 01 58 42 46 20
    Fax : 01 58 42 46 29
    esm@u-pec.fr
    www.ecolemontsouris.fr
     

  • Initiation à l’aromathérapie pratiquée en établissement de soin et d’hébergement

    Stage à la carte (niveau 1)

    Objectifs de la formation

    > Etre sensibilisé au potentiel des huiles essentielles.
    > Acquérir des connaissances de bases en aromathérapie.

    Personnes concernées par la formation

    Tout professionnel médical ou paramédical diplômé d’Etat cherchant à avoir une information et à acquérir les premières bases sur ce qu’est l’aromathérapie et les bénéfices que l’on peut en attendre, notamment en milieu hospitalier.

    Ces professionnels de santé auront intégré un service de soin utilisant déjà ou susceptible d’utiliser les huiles essentielles et souhaitent avoir des premières bases en aromathérapie.

    Programme de la formation

    > Définition de l’aromathérapie et historique de son utilisation

    > Aspects règlementaires

    > Notions de qualité des huiles essentielles (HE) : chémotypes, labels compatibles avec une qualité médicale

    > Toxicité potentielle des HE et précautions d’utilisation

    > Modes d’administration des HE en milieu hospitalier

    > Intérêt de l’utilisation des HE en milieu hospitalier

    > Présentation des HE les plus utilisées en milieu hospitalier

    > Exemple de protocoles hospitaliers et d’évaluation des bénéfices pour les soignés et les soignants.

    Pour toute demande d’aménagement de programme : nous contacter

    Durée et dates de la formation

    En 2018/2019
    FCS18-0105A
    Dates à définir.

    Coût de la formation

    2010 €

    Lieu : Dans l’établissement

  • Arrêt circulatoire : que faire avant l’arrivée du SAMU ?

    Objectifs de la formation

    Les médecins généralistes, les médecins du travail et autres personnes concernées, sont rarement confrontés à des arrêts circulatoires et, de ce fait, ils ont le sentiment que leur prestation peut être insuffisante. La formation proposée, organisée par des médecins enseignants spécialisés en soins d’urgence fera le point sur les techniques et les médications utilisables dans ce contexte à l’aide de techniques pédagogiques modernes (pédagogie interactive et simulation : mise en situation réaliste à l’aide de mannequins haute fidélité).

    Personnes concernées par la formation

    Médecins généralistes, tous médecins et personnels paramédicaux non spécialisés dans la prise en charge de l’arrêt cardio-circulatoire.

    Programme de la formation

    Etape 1 : Mise à niveau des connaissances théoriques (1/2 journée)

    Evaluation des connaissances par pré-test (boutons de vote, anonymat).

    Formation théorique sur les points suivants :

    • physiopathologie des conséquences de l’arrêt circulatoire,
    • diagnostic clinique de l’arrêt circulatoire, les signes et les enjeux,
    • défibrillation cardiaque,
    • drogues à utiliser dans le contexte de l’arrêt circulatoire.

    Evaluation post-test (boutons de vote, anonymat).

    Etape 2 : Formation pratique à la gestion initiale des arrêts circulatoires (1/2 journée)

    Questionnaire 1er tour sur l’analyse individuelle des pratiques professionnelles.

    Session de travaux pratiques sur mannequin basse fidélité :

    • Massage cardiaque externe (adulte, enfant, femme enceinte).
    • Ventilation au BAVU (adulte, enfant).

    Formation utilisant la simulation pédagogique, chaque apprenant intervenant au moins comme acteur dans l’un des scénarii utilisant des mannequins haute fidélité (dans tous les cas, les apprenants auront à manipuler divers dispositifs médicaux dont ils devront maîtriser le maniement : BAVU, DSA, Trousse d’urgence avec possibilité de perfusions) :

    • arrêt circulatoire survenant dans un cabinet médical équipé,
    • arrêt circulatoire sur les lieux de travail,
    • arrêt circulatoire survenant lors d’une épreuve physique (match de football),
    • arrêt circulatoire chez une femme en fin de grossesse,
    • arrêt circulatoire chez l’enfant.

    Questionnaire 2ème tour : bilan post-test et suivi individuel de la progression.

    Bilan des forces et faiblesses de chaque apprenant avec proposition de formations ultérieures.

    Evaluation de la satisfaction des apprenants.

    Etape 3 : Evaluation à distance du bénéfice de la formation

    Envoi à distance de la formation (3 mois) d’un questionnaire permettant de préciser les actions mises en place sur son lieu de travail à la suite de la formation.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 1 jour

    En 2019 Référence : CJT18-0303A le 18 mars 2019

    Coût de la formation

    420 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
    Hôpital Civil 1 Place de L’Hôpital 67000 Strasbourg