Sommaire
Présentation de la formation Pédagogie Médicale
Cette formation vise à former un professionnel généraliste en éducation, capable de concevoir, de planifier, de réaliser et d’évaluer une action de formation en intégrant les spécificités du secteur médical ou paramédical.
Objectifs de la formation Pédagogie Médicale
- Replacer son action de formation et sa conception de l’enseignement par rapport aux principaux courants théoriques en éducation
- Planifier un enseignement pluri professionnel
- Développer l’interactivité à l’aide d’outils numériques
- Concevoir et de développer un travail de recherche en éducation médicale
- Maîtriser la définition de compétences et les outils adaptés à son développement
- Mettre en œuvre un dispositif des évaluations des étudiants et des enseignants
- Intégrer les différentes méthodes de simulation au sein de sa propre formation en fonction de ses objectifs
Public concerné par la formation
Formation(s) requise(s)
- Être titulaire d’un Diplôme d’État de docteur en médecine, de docteur en pharmacie, de docteur en chirurgie dentaire ou de docteur vétérinaire
- Être titulaire d’un Diplôme d’État de sage-femme, de cadre de santé, d’infirmier, de masseur-kinésithérapeute, de pédicure-podologue
- Être titulaire d’un Master psychologie
- Être titulaire d’un Diplôme d’ostéopathe
- Être en cours d’obtention d’un Diplôme de spécialité médicale en France
Public ciblé
Médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, cadres de santé, infirmiers, sages-femmes, masseurs-kinésithérapeutes, podologues, ostéopathes, psychologues, vétérinaires souhaitant une carrière hospitalo-universitaire et impliqués dans la formation médicale initiale ou continue
Programme de la formation Pédagogie Médicale
- Théories de l’apprentissage
- Conceptions de l’apprentissage
Module 2 : Interprofessionnalité, innovation et recherche (24 h à Angers)
- Outils numériques d’interactivité
- Recherche en pédagogie médicale
Module 3 : Approches compétences (16 h à Rennes)
- Apports de la technologie à l’acquisition de compétences
- Pédagogie au contrat du patient
Module 4 : Évaluation pédagogique (16 h à Brest)
- Évaluation des apprentissages
- Évaluation des dispositifs de formation et des enseignants
Module 5 : Simulation en santé (16 h à Tours)
- Simulation en pédagogie médicale
- Développement d’un programme de simulation
Durée des études
Compatibilité avec une activité professionnelle
- 80 h théoriques – d’octobre à mai
5 sessions de formation de 2 à 3 jours - 8 h de validation – en octobre
Date de la formation
Ouverture de la formation tous les ans, de novembre (n) à juin (n+1)
Coût de la formation
1300 € (Droits annexes inclus)
Contacts et renseignements
Nantes Université – Pôle Formation Continue SANTE
9, rue Bias – B.P 53508
44035 NANTES Cédex 01
Tél. 02 53 48 47 47
fc.sante@univ-nantes.fr
www.univ-nantes.fr/fc-sante
