Formation à la simulation en sciences de la santé
Offrir des cours théoriques et pratiques par des instructeurs multidisciplinaires qui permettent aux participants d’apprendre comment enseigner les compétences cliniques, procédurales, comportementales, et cognitives grâce à la simulation.
Des applications en périnatalité et pédiatrie sont incluses : monter un scénario de simulation, briefing et débriefing d’une séance de simulation ; maîtrise des manipulations des mannequins haute-fidélité ; annonce aux familles dans les domaines de l’obstétrique, la néonatologie et la pédiatrie.
Publics concernés par la formation
- Médecins
- Sages-femmes
- Infirmier(e)s (sous conditions)
Objectifs de la formation à la simulation en sciences de la santé
Former les professionnels de santé à l’utilisation des simulateurs et de la simulation pour l’enseignement de la médecine et des sciences de la santé
Durée de la formation
3 sessions d’une semaine + 2,5 jours d’examen soit 122 heures au total
Tarifs et dates de la formation
Tarif : 1 980 €
3 sessions d’une semaine + 2,5 jours d’examen soit 122 heures au total
Renseignements : Murielle PROUST centre-simulation@univ-tours.fr
Inscription au Centre de simulation de Caen « Normsims » : Julie BARENGHI 02.31.06.33.13 – norsims@unicaen.fr
Programme de la formation à la simulation en sciences de la santé
Module 1 : Introduction à la simulation et aux SIMULATION EN SCIENCES DE LA SANTÉ
- Introduction aux techniques d’apprentissage
- La simulation en sciences de santé
- La sécurité du patient
- Les techniques de débriefing
- Les évaluations en simulation
- Les différentes techniques de simulation
- La gestion des comportements
- La gestion des risques
- La mise en œuvre de procédures (individuelles ou collectives)
- Application en médecine et urgences de l’adulte.
Module 2 : Conception, mise en œuvre et évaluation des scénarii de simulation
- Développement d’un scénario en simulation
- Briefing, passation et débriefing des scénarii en simulation
- Evaluation des formateurs
- Utilisation des mannequin informatisé et des simulateurs procéduraux
- Les techniques d’évaluation des apprenants en formation initiales et en formation continue
- Applications en obstétrique et en néonatologie
Module 3 : les patients standardisés, les jeux de rôle et la simulation hybride en simulation.
La simulation en formation initiale et outil pédagogique de DPC
- Communication : consultations, patients difficiles, annonce de mauvaises nouvelles
- Examens physiques
- Raisonnements cliniques et thérapeutiques
- La simulation en formation initiale
- La simulation outil de D.P.C
- Implantation d’un centre de simulation
- Applications en urgences pédiatriques
Contacts
Université de Tours
60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
Tél. : 02 47 36 81 31
formation-continue@univ-tours.fr
https://formation-continue.univ-tours.fr




Vous devez être connecté pour poster un commentaire.