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Sommaire
Le nouveau référentiel de formation au diplôme d’état d’infirmier (arrêté du 31 juillet 2009 relatif au Diplôme d’État Infirmier, arrêté du 26 septembre 2014 réformant certains points de la formation et de l’évaluation des étudiants lors des stages) basé sur le développement de compétences valorise l’apprentissage par l’expérience nécessite :
La Direction Générale de l’Offre de Soins a annexé à son instruction du 24/12/2014 relative au stage en formation infirmière un guide de préconisations des pratiques d’encadrement et d’évaluation des étudiants infirmiers en stage.
La Haute Autorité de Santé a publié dans le cadre du Développement Professionnel Continu une fiche méthode concernant : « L’encadrement des stages : La maîtrise de stage/le tutorat » en mai 2014.
Notre proposition, sera conforme à la fiche méthode publiée par la HAS en mai 2014 concernant : « L’encadrement des stages : La maîtrise de stage/le tutorat »
Méthodes : L’animation pédagogique favorisera des méthodes adaptées à la pédagogie d’adultes et aux exigences du DPC Evaluation des acquis pré-formation Apports théoriques et règlementaires Méthodologie de l’analyse réflexive et exercices Analyse de pratique à partir de cas concrets Jeux de rôle Documentation pédagogique Evaluation des acquis post formation Formulation d’objectifs et de moyens d’amélioration des pratiques
Infirmière, infirmière libérale
Numéro de l'action DPC : 12641800014
Coût : 580 €
HR Formation
21 rue Jean Jaurès - 35780 Montgermont
Tél. : 02 99 68 83 19
accueil@hrformation.com
www.hrformation.com
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