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  • La manutention des personnes dépendantes

    Objectifs de la formation

      Avoir conscience des risques squelettiques liés à la mobilisation des personnes dépendantes – Préparer les personnes à la mobilisation – Acquérir des gestes et postures de mobilisation adaptées aux situations et sécuritaires et savoir utiliser efficacement les aides techniques et matérielles à leur disposition


    Programme de la formation

    Connaître le dos et son fonctionnement Connaître les principes de base de protection du dos au niveau des gestes et postures Les accidents liés à la pratique professionnelle Gestes spécifiques Les gestes et postures de base de protection du dos Connaître le dos et son fonctionnement Connaître les principes de base de protection du dos au niveau des gestes et postures Les accidents liés à la pratique professionnelle Gestes spécifiques Les gestes et postures de base de protection du dos


    Public concerné par la formation

    Masseur Kinésithérapeute, Psychomotricienne, Cadre de santé, infirmier


    Contacts

    HR Formation
    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
    Tél. : 02 99 68 83 19
    accueil@hrformation.com
    www.hrformation.com
    Catalogue des Formations 2015

    ogdpc formation DPC

  • Soulager la douleur chez l’adulte

    Programme de la formation
    La lutte contre la douleur est depuis plusieurs années une priorité de santé publique et constitue un des éléments de la politique d’amélioration de la qualité des soins. La mise en place de programmes nationaux d’action témoigne de la volonté du ministère de la santé et des professionnels de mieux maîtriser la prise en charge de la douleur de la personne à tous les âges de la vie. » :

    La prise en charge pluridisciplinaire pertinente de la douleur en établissement de santé nécessite :

    • Un accord collectif sur les notions de douleur et de souffrance.
    • L’utilisation pertinente d’outils d’évaluation de la douleur selon les capacités des patients.
    • La mise en oeuvre de traitements et de soins adaptés à la douleur du patient dans une logique de continuité et de complémentarité de compétences.
    • L’écoute de la souffrance du patient et son soulagement.
    • Une politique de service et d’établissement de lutte contre la douleur.
    • Une bonne connaissance des structures participant à la lutte contre la douleur.
    • Une bonne connaissance du contexte juridique et réglementaire de la lutte contre la douleur.

    Public concerné par la formation
    Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

    Lieu de la formation
    Sur site ou inter-établissement.

    Coût de la formation
    Nous consulter

    Contacts
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    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
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  • Communication et relation dans les pratiques soignantes

    Programme de la formation

    • L’éducation thérapeutique
    • La relation d’aide
    • L’accueil des familles endeuillées
    • La conduite de l’entretien d’aide
    • La communication avec les publics dits « difficiles »
    • L’accueil des malades et des familles
    • Soins et accompagnement des personnes en fin de vie et gestion du deuil
    • Gestion de l’agressivité et de la violence
    • Adolescence et prévention des comportements agressifs
    • Violences conjugales et action sociale

    Public concerné par la formation

    Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant


    Lieu de la formation

    Sur site ou inter-établissement.


    Coût de la formation

    Nous consulter


    Contacts

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    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
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  • Assistant de soins en gérontologie

    Programme de la formation

    • Concourir à l’élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35 heures)
    • Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins spécifiques et de leur degré d’autonomie (21 heures)
    • Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues (28 heures)
    • Comprendre et interpréter les différents paramètres liés à l’état de santé (28 heures)
    • Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées (28 heures)

    Public concerné par la formation

    Aides-soignants, Aides médico-psychologiques


    Lieu et calendrier de la formation

    Dans les locaux de HR FORMATION à Montgermont/Rennes (35)
    Nous consulter pour le calendrier.


    Coût de la formation

    1 610 € par stagiaire pour 20 jours de formation.


    Contacts

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  • Les transmissions ciblées

    Programme de la formation

    • Donner du sens à la notion de communication fonctionnelle, donc de transmissions interprofessionnelles, dans un objectif de continuité de processus de soins et de prise en charge des patients par une équipe animée d’une logique d’action collective et responsable.
    • Développer une méthodologie de transmissions écrites et orales en conformité avec les pratiques actuellement recommandées reflétant le processus de soins et de prise en charge : les transmissions dites « ciblées ».
    • Mettre en oeuvre des outils de communication inter-équipe qui permettent les transmissions dites « ciblées

    Public concerné par la formation
    Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

    Lieu de la formation
    Sur site ou inter-établissement.

    Coût de la formation
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  • Processus de soins

    Programme de la formation

    Donner du sens à la notion de « prendre soin » et actualiser les pratiques de démarches de soins dans une logique collective.

    • Construire un projet de soins
    • Comparer le projet de soins construit avec la réalité écrite sur le dossier et sur les outils d’organisation des soins

    Engager les professionnels dans une perspective d’amélioration continue de la qualité des soins.

    • La constitution du projet de soins idéal avec les apports méthodologiques nécessaires, la mesure des écarts avec la réalité écrite par les professionnels, l’analyse des problèmes identifiés et leur approche à visée de résolution permettront :
      – La formulation d’objectifs et de moyens à mettre en oeuvre par les professionnels pour améliorer la situation,
      – L’énonciation d’indicateurs d’évaluation sur les changements escomptés,
      – La programmation de temps d’évaluation des nouvelles pratiques.

    Public concerné par la formation
    Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

    Lieu de la formation
    Sur site ou inter-établissement.

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  • Responsabilité des professionnels et individualisation des soins

    Programme de la formation

    Clarifier la notion de responsabilité. Repérer et articuler les différents plans de la responsabilité

    • que signifie être responsable ?
    • la responsabilité se dit en plusieurs sens…
    • les différents plans de la responsabilité
    • les droits et libertés de la personne malade

    Identifier les obligations professionnelles au regard des métiers et les principes régissant la responsabilité des agents

    • la plainte et le traitement des plaintes
    • les obligations au regard des métiers
    • la mise en cause de la responsabilité devant les instances

    Appréhender les responsabilités précises de chacun au travers des cas concrets apportés par le les participants ou le formateur

    • études de cas en sous-groupe
    • la prévention du risque juridique individuel
    • que faire en cas de mise en cause de la responsabilité individuelle ?

    Public concerné par la formation
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  • Ethique et pratiques soignantes

    Programme de la formation

    Éthique, valeurs et pratiques professionnelles :

    • Les fondements de l’éthique des professionnels de santé.
    • Les questions éthiques liées à la naissance.
    • Autonomie, intimité, vulnérabilité.
    • Confidentialité et secret.
    • les connaissances éthiques en situations.

    Le moment de la décision :

    • Approches actuelles de la fin de vie.
    • La place de la délibération dans l’évaluation éthique d’une situation clinique.
    • Exercice serein des responsabilités.

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  • Mémoire et oubli – Mémoire et vieillissement

    Programme de la formation

    • Définir la fonction mnésique et préciser le vieillissement physiologique et pathologique de la fonction mnésique
    • Sensibiliser les professionnels à la maladie d’Alzheimer et à ses conséquences sur les fonctions cognitives
    • Savoir communiquer avec un patient atteint de démence et de troubles mnésiques et aider la famille dans sa communication au malade dément
    • Savoir animer des ateliers visant à maintenir la mémoire

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  • Prévention des chutes des personnes âgées en institution

    Programme de la formation

    Epidémiologie des chutes de la personne âgée

    • Les chiffres des chutes recensées à domicile et en institution
    • Les circonstances des chutes
    • Les conséquences des chutes
    • Les causes des chutes

    La prévention des chutes

    • Les tests de dépistage et d’évaluation des risques de chute

    L’activité physique

    • Intervention nutritionnelle
    • La correction des handicaps et des déficiences
    • La gestion de l’incontinence urinaire en lien avec les chutes
    • Les critères et les moyens d’un aménagement sécuritaire de l’environnement de la personne âgée pour :
    • La prévention du syndrome de post chute
    • Prévenir les risques de chutes liées aux médicaments

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