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  • Formation prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    Présentation de la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    Certains événements particuliers sont susceptibles de produire chez les victimes des états de stress post-traumatique. Sans prise en charge adapté, le patient risque une aggravation de son état de santé. Il convient donc que le professionnel chargé de sa prise en charge puisse en identifier les manifestations et adapter en fonction de son rôle ses pratiques professionnelles. Cette formation comprend une séquence spécifique sur le lien entre COVID 19 et stress post-traumatique.

    Objectifs de la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    • Reconnaitre les manifestations du stress post-traumatiques
    • Prévenir les effets négatifs de cet état
    • Mettre en œuvre des stratégies de prise en soins adaptées à son rôle
    • Accompagner les proches lors de la prise en soins
    • Prendre une posture adaptée face à un patient souffrant d’un état de stress post-traumatique

    Public concerné par la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    • Infirmier Anesthésiste Diplômé d’Etat (IADE)
    • Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)
    • Médecin généraliste

    Contenu de la formation DPC prise en soin de l’état de stress post-traumatique

    JOUR 1 : Notions de base Introduction (durée approximative : 1h30)
    • Présentation des participants (tour de table)
    • Présentation de la formation
    • Recueil des attentes
    Etape 1 : Du traumatisme au trauma (durée approximative : 1h)
    • Les déclinaisons cliniques du traumatisme en Psychanalyse : Traumatisme, Trauma
    • Le stress et le traumatisme
    • La mémoire traumatique. (Vidéo 5 mn)
    • La névrose traumatique
    Etape 2 : La Conjoncture Traumatique (durée approximative : 1h)
    • Les conjonctures de vulnérabilité au trauma : le collapsus topique
    • Les divers types d’évènements traumatiques
    • – Caractéristiques de l’évènement traumatique
    • – Le traumatisme cumulatif
    • – Le traumatisme non advenu
    • – Le traumatisme narcissique
    Etape 3 : Les liens entre l’alexithymie et le trauma (durée approximative : 1h30)
    • Résumé des concepts théoriques vu dans la matinée, temps d’échange : questions/réponses
    • Le modèle psychosomatique
    • Le modèle du fonctionnement défensif
    • La version neurophysiologique
    Etape 4 : Les défenses mises en place dans les 2 temps du trauma (durée approximative : 2h)
    • Les deux temps du trauma
    • Questions/réponses, temps d’échange avec les participants
    • Retour sur des expériences de terrain…analyse des situations en groupe des situations en servant des apports théoriques vus dans la journée
    • Projection d’un film (50min) ou prolongation du temps d’échange
    JOUR 2 : Du stress au trouble de Stress Post-traumatique Etape 5 : Le Stress (durée approximative : 45min)
    • La théorie du stress : définition
    • Les divers types de stress :
    • – Traumatisme vicariant
    • – Burn-out
    • – Stress cumulatif
    • – Stress chronique
    • – Stress dépassé et stress traumatique
    Etape 6 : L’état de stress Post traumatique (durée approximative : 45min)
    • Approche Nosographique du traumatisme psychique
    • – L’état de Stress aigu
    • – Le Stress Post traumatique
    • Le devenir et les risques de complications de l’état de Stress post-traumatique
    Etape 7 : De la névrose traumatique à la notion de trouble post-traumatique (durée approximative : 2h)
    • Film de 50 mn sur le traumatisme psychique
    • Temps d’échange/débat
    Etape 8 : Diagnostic et traitements actuels du traumatisme (durée approximative : 2h)
    • La résilience et les besoins du Moi
    • Les traitements psychothérapeutiques et médicamenteux : Apports et limites
    • – La thérapie psychodynamique : approche psychanalytique
    • – Les Debriefings
    • – Les Thérapies cognitivo-comportementales
    • – L’hypnose
    • – Les thérapies par Mouvements horizontaux oculaires
    • – Les thérapies de Pleine conscience
    • – La pharmacologie
    • Temps d’échange
    Etape 9 : Situation Covid et Trauma (durée approximative : 1h)
    • Le pourcentage de stress post-traumatique relevé dans cette situation Covid, est aussi élevé que lors des grandes catastrophes naturelles, surtout chez les patients hospitalisés à cause du Covid
    • Pourquoi ? Quels liens la situation sanitaire, le Covid, le confinement, entretiennent-ils avec le syndrome de stress Post-traumatique ?
    • Quelles perspectives
    • Temps d’échange
    Conclusion (durée approximative : 30min)

    Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    23 et 24 mai 2022 à Labège
    13 et 14 octobre 2022 à Labège

    Expert : Brigitte QUINTILLA

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200086

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  • Formation Hypnose : prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    Présentation de la formation DPC Hypnose : prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    Cette formation est le premier niveau d’un parcours sanctionné par un certificat de praticien d’hypnose ericksonienne dans le cadre d’activité de soins.

    Objectifs de la formation DPC Hypnose : prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    • Mettre en place un parcours de soin adapté et coordonné
    • Agir sur la douleur en utilisant au maximum les des méthodes non-médicamenteuses
    • Apprendre les techniques d’une séance d’hypnose
    • Utiliser différentes techniques pour agir sur les symptômes algiques

    Public concerné par la formation DPC Hypnose : prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    • Infirmier.e diplômé.e d’Etat
    • Médecin généraliste

    L’inscription des IDEL à cette action est conditionnée par la production d’une attestation certifiant que le professionnel exerce cette technique sous la responsabilité médicale et sur protocole dans le cadre d’une équipe de soins

    Formation prise en charge en DPC pour les libéraux/ales et les salarié.e.s

    Contenu de la formation DPC Hypnose : prise en charge non médicamenteuse de la douleur par une équipe pluridisciplinaire

    JOUR 1 Introduction (durée approximative : 30min)
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
    Étape 1 : Le phénomène douloureux (durée approximative : 2h30)
    • Les voies de la douleur
    • Les mécanismes générateurs (nociceptif, neuropathique, psychogène)
    • Les composantes de la douleur
    • Le modèle multidimensionnel
    • La douleur chronique
    Étape 2 : Le parcours de soins (durée approximative : 1h)
    • La nouvelle organisation des soins
    • Les équipes de soins primaires
    Étape 3 : Les approches non-médicamenteuses de la douleur (durée approximative : 3h)
    • Le principe de la gestion non-médicamenteuse de la douleur
    • Méthode et approches
    • Introduction à l’hypnose
    JOUR 2 Étape 5 : L’hypnose dans la pratique du soin (durée approximative : 2h30)
    • Bases historiques
    • Neurophysiologie
    • Les contre-indications
    • Les 4 types d’hypnose
    Étape 6 : La séance d’hypnose (durée approximative : 3h30)
    • Mise en situation réelle : pratique d’une séance d’hypnose avec l’intervenant. Feedback et retour sur expérience
    • Point sur la méthodologie : les différentes phases, les métaphores, autres éléments concrets, …
    • Discussion sur leur volonté d’être hypnotiseur, leurs barrières. Fortement basé sur l’interaction
    • Point théorique : l’approche systémique, neuroscience et stress chronique ; la souffrance et la douleur : évaluation, types, composantes, etc.

    Durée et date de la formation DPC

    14 heures (2 jours). Formation présentielle

    12 et 13 décembre 2022 à Labège

    Expert : Jean Louis FUCHO

    Eligible DPC – Numéro d’agrément : 10022200053

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  • Formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissements de santé et médico-sociaux

    L’infection nosocomiale est un problème majeur dans les hôpitaux qui serait responsable de plusieurs milliers de décès par an et d’un coût élevé pour la société.

    Il n’y a pas de formation spécifique et complète au cours des études (médecine, pharmacie, écoles hospitalières) alors que ces infections ont comme origine l’ensemble des acteurs des soins et leur pratique dans les hôpitaux.
    Actuellement, tous les personnels des hôpitaux mais aussi des EHPAD et des HAD doivent être formés à l’hygiène régulièrement en raison des évolutions constantes.

    Publics concernés par la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    • DIU en 1 année
      Médecins
      Pharmacien(ne)s
    • DIU en 2 années
      Infirmier(e)s
      Cadres de Santé
      Sages femmes
      Kinésithérapeutes
      Manipulateurs radio et autres professions paramédicales diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans et titulaire de l’attestation d’hygiène hospitalière

    Objectifs de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    Former tous les acteurs de l’hôpital aux principes de la lutte contre les infections liées aux soins ou infections nosocomiales :

    • L’infection nosocomiale, éco-épidémiologie, les agents pathogènes
    • Méthodes générales de prévention : stérilisation, antiseptique, désinfectants, antibioprophylaxie, Dépistage du portage bactérien, techniques d’isolement
    • L’hygiène à l’hôpital : préparation du malade, lavage des mains, l’air ; l’eau, l’alimentation à l’hôpital
    • Hygiène des unités de soins : le linge, les déchets hospitaliers
    • La lutte contre l’infection nosocomiale : les termes utilisés, les systèmes de surveillance, rôle du laboratoire, la législation
    • la gestion du risque infectieux et des situations de crise en lien avec le risque nosocomial

    Durée de la formation

    DIU en 1 an : 87 heures (8 modules) DIU en 2 ans : – 1ère année – 87 heures (8 modules) – 2ème année : 50 heures (réparties par 1/2 journées) soit 137 heures Groupe de 35 personnes maximum

    Conditions d’admission

    • Pour le DIU en 1 an, Professionnels titulaires du Diplôme d’Etat de Docteur en médecine ou de Docteur en pharmacie
      Pour le DIU en 2 années, professionnels diplômés d’Etat, ayant un exercice hospitalier dans un établissement depuis plus de 3 ans.

    Programme de la formation Hygiène hospitalière et gestion des risques infectieux en établissement de santé

    1ère année : cours théoriques communs pour les personnes inscrites en DIU et Attestation d’Université

    • Bases théoriques de la lutte contre les infections associées aux soins
    • Microorganismes et infections associées aux soins
    • Antiseptiques, Antibiotiques, désinfectants
    • Gestion du risque infectieux
    • Prévention de la contamination de l’environnement
    • Hygiène et pratiques des soins
    • IAS et secteurs spécialisés
    • Prévention de la contamination des dispositifs médicaux

    2ème année : cours pratiques pour les personnes ayant obtenu l’Attestation d’Université d’Hygiène Hospitalière (autres publics)

    • Réalisation d’une expérience d’hygiéniste (élaboration d’un mémoire et soutenance devant un jury)

    Tarifs et dates de la formation

    DIU en 1 année : 1 140 € nets
    DIU en 2 années : 1980 € nets
    (Attestation : 1140 € nets + DIU : 840 € nets)

    Dates de la formation : d’octobre à juin

    Responsable pédagogique :
    Anne-Sophie VALENTIN, Maître de conférences à l’université de Tours, Praticien hospitalier au CHRU de Tours.

    UFR : Médecine

    Renseignements et inscriptions :
    Lara VAN HAUWE– 02 47 36 63 17

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    Objectifs de la formation Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    Aujourd’hui les établissements de santé sont dans une recherche continue de l’efficience et de l’optimisation des moyens. La nécessité de générer des recettes les incite à améliorer et à sécuriser leur dispositif de facturation.

    Dans le cadre de cette évolution, les secrétaires médicaux des Départements d’Information Médicale ont évolué vers des fonctions de Techniciens d’Information Médicale, encadrés par les médecins responsables de ces départements. Les Techniciens de l’Information Médicale sont les collaborateurs directs des médecins de chaque établissement ou structure de soins.

    Leur rôle est essentiel dans le recueil de l’activité médicale et son codage.

    • Avoir une connaissance approfondie du milieu médical, de l’organisation médicale, du système de santé et de son organisation.
    • Être capable d’utiliser les nomenclatures de codage des actes et de la morbidité.
    • Acquérir les connaissances de base en anatomie et physiologie pour comprendre le langage médical.
    • Maîtriser le PMSI, la codification et ses règles, la T2A et ses articulations avec la facturation.
    • Savoir utiliser des outils informatiques de traitement de données (ex. : tableurs, traitement de texte, PowerPoint…) ainsi que l’architecture du système d’information.
    • Savoir utiliser les logiciels groupeurs et les outils du Ministère pour traiter les données.
    • Pouvoir réaliser des statistiques sur les informations médicales.
    • Pouvoir identifier et accompagner les évolutions liées aux outils informatiques, à la législation et aux règles du recueil des données médico-administratives et leur impact sur le traitement des informations médicales.
    • Etre capable de travailler en coopération avec les équipes médicales, paramédicales, informatiques et administratives pour la transmission et le recueil des données médico-administratives et pour le suivi de leur exhaustivité.

    Personnes concernées par la formation Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    La licence professionnelle TIM est composée de 2 modules. Chacun de ces 2 modules est structuré en Unités d’Enseignement (cours) et Unités d’Activité (expérience professionnelle, stage, suivi tuteuré, rapports)

    La licence professionnelle TIM est ouverte aux personnes ayant validé un des diplômes suivants :

    • DEUG, BTS, DUT ou autre diplôme équivalent bac +2;
    • Titre RNCP III assistant de gestion, du CNAM

    Les personnes disposant d’un diplôme équivalent BAC et une expérience confirmée dans un service DIM, et souhaitant s’inscrire dans le cursus d’une diplomation de Technicien de l’Information Médicale, doivent passer via une procédure de droits d’accès. Elles sont invitées parallèlement à s’inscrire au certificat de compétence TIM.

    Programme de la formation Technicien de l’information médicale Licence PRO TIM

    Les unités d’enseignement sont réparties sur 3 semestres afin de permettre une validation en deux ans. La réussite aux unités d’enseignement est sanctionnée par un examen final écrit attestant des compétences acquises.

    • L’enseignement sur les Systèmes d’Information Géographique est validé par un contrôle continu.
    • Les étudiants sont préparés au test C2i.

    Dans le cas où le candidat n’a pas d’expérience professionnelle dans le domaine du contrôle de gestion en établissement de santé, un stage d’une durée de 3 mois minimum est exigé. Le stage peut se dérouler dans tous types d’établissement soumis au PMSI (Courts séjours, SSR, Psychiatrie, HAD, moyen séjour) et doit être en rapport avec le métier de TIM.

    • Volume horaire global par étudiant (hors projet tuteuré et hors stage) : 360 heures
    • Volume horaire du projet tuteuré (dont travail personnel de l’étudiant): 120 heures
    • Durée du stage: 12 à 16 semaines

    Cette licence professionnelle se déroulera sur 15 mois, à compter du 12 mars 2018, à raison de 5 jours par mois pour ne pas déstabiliser les établissements de santé dans l’organisation de leur service DIM.

    • Environnement politique et économique des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
    • Environnement législatif des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
    • Approche des systèmes d’information dans établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
    • Technique de l’information médicale
    • Eléments méthodologiques du PMSI
    • Outil de production du PMSI
    • Pratique et exploitation du PMSI
    • Représentation graphique et cartographie
    • Approche des systèmes d’information dans les établissements sanitaires et sociaux
    • Recherche d’information : méthode et outils
    • Test d’anglais
    • Projet tuteuré (certificat de compétences)
    • Stage ou expérience professionnelle (licence professionnelle)
    • Projet tutoré (licence professionnelle)

    Dates de la formation

    Les cours seront répartis sur 5 jours par semaine, une semaine par mois, hors mois d’Aout et de Janvier pour éviter de déstabiliser les services DIM des personnes inscrites à cette formation. Les participants inscrits à la formation Certificat de compétences TIM et à la formation Licence Professionnelle TIM, suivent les mêmes cours jusqu’à obtention du certificat.

    La licence professionnelle TIM est organisée en deux modules et se déroule sur une année : du 23 mars 2020 au 16 avril 2021

    Le certificat se déroule sur 6 semaines : Du 23 mars 2020 au 16 octobre 2020

    Coût de la formation

    Le coût de la formation s’élève à 8100 euros (6100 euros en autofinancement).
    Le prix de la formation comprend les frais d’inscription et les enseignements, un pré-test Bulats (test d’anglais) et une inscription au test Bulats.
    Le prix ne comprend pas d’enseignement en anglais.

    Inscription au Certificat TIM : 4500 euros (3500 euros en autofinancement)

  • Formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    Simulation haute-fidélité

    Objectifs de la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    • S’entraîner à prendre en charge en équipe les situations critiques survenant au bloc opératoire (choc anaphylactique, hyperthermie maligne, intubation impossible, arrêt cardiaque, hémorragie massive…)
    • Appliquer dans un environnement réaliste les algorithmes de prises en charge des situations critiques selon les recommandations les plus récentes.
    • S’approprier les principes de la gestion des ressources en situation de crise lors de la survenue d’épisodes critiques au bloc opératoire (communication, leadership, réévaluation, appel à l’aide, anticipation …)
    • Pratiquer les gestes techniques indispensables à certaines de ces situations : gestion des voies aériennes, ponctions diverses chez l’adulte et l’enfant.

    Personnes concernées par la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    Médecins anesthésistes-réanimateurs, Infirmiers anesthésistes.

    Programme de la formation Gestion en équipe de situations critiques en anesthésie

    Etape 1 : Perfectionnement des connaissances

    Evaluation anonyme des connaissances initiales.

    Familiarisation avec l’environnement simulé (salle d’opération, matériel biomédical, mannequins haute- fidélité).

    Participation active à des scénarios reproduisant fidèlement la prise ne charge d’un patient au bloc opératoire ou en SSPI.

    Ateliers sur différents simulateurs de tâches permettant de reproduire fidèlement les difficultés rencontrées dans la pratique quotidienne, entraînements aux gestes techniques : fibroscopie, ponction intra-osseuse, cricotomie…

    Etape 2 : Analyse des pratiques

    Discussions après chaque scénario et analyse en profondeur de la performance de l’équipe soignante.  

    Evaluation du bénéfice de la formation et de la satisfaction des apprenants.

    Durée et dates de la formation

    Durée : 1 jour

    Référence JON21-0375A :
    du 18/01/2022 au 18/01/2022
    Lieu : Hôpital Civil – Unité de simulation pédagogique 1, place de l’Hôpital 67000 STRASBOURG

    Coût de la formation

    495 €

    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation Ethique en Santé DIU

    Objectifs de la formation Ethique en Santé

    • Connaître et décrire les aspects philosophiques et bioéthiques fondamentaux.
    • Mobiliser les fondements philosophiques dans sa démarche réflexive.
    • Identifier une situation relevant d’un questionnement éthique.
    • Mettre en œuvre une démarche éthique face à une situation complexe clinique ou psychosociale.

    Personnes concernées par la formation Ethique en Santé

    Tout professionnel concerné par les domaines de la santé et du médicosocial.

    Programme de la formation Ethique en Santé

    • Le programme est abordé à travers des séances d’e-learning (40h), de séminaires (60h) et d’un travail de mémoire.

    • E-learning : Bases théoriques et philosophiques de la réflexion éthique

    • Séminaire 1 : Ethique en marche

    • Séminaire 2 : Ethique et décision en santé

    • Séminaire 3 : Vulnérabilités des personnes malades et des proches

    • Séminaire 4 : Ethique de la parole en santé

    • Séminaire 5 : Ethique et manipulation de l’homme

    Dates de la formation

    Durée : 100 heures (40 h en enseignement à distance et 60 h en présentiel : 5 séminaires de 2 jours)

    En 2022

    Module 1 

    Réf. : SRI21-0630A-1 du 20 au 21 janvier 2022 à Reims

    Module 2 

    Réf. : SRI21-0630A-5  du 24 au 25 février 2022 à Strasbourg

    Module 3 

    Réf. : SRI21-0630A-3  du 17 au 18 mars 2022 à Strasbourg

    Module 4 

    Réf. : SRI21-0630A-4  du 28 au 29 avril 2022 à Reims

    Module 5 

    Réf. : SRI21-0630A-2 du 19 au 20 mai 2022 à Nancy

    Lieu variable selon les séminaires

    Coût de la formation

    2080 €
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

    Contacts

    Renseignements et inscriptions

    Université de Strasbourg – Service formation continue
    21 rue du Maréchal Lefebvre – 67100 Strasbourg
    03.68.85.49.20
    ODPC Université de Strasbourg Unistra organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
    organisme référencé datadock
     

  • Formation l’anxiété de l’enfant : Initiation aux approches comportementales et cognitives

    Objectifs de la formation l’anxiété de l’enfant

    • Acquérir des techniques comportementales et cognitives permettant d’aider l’enfant anxieux et ses parents à faire face aux situations anxiogènes.
    • Traiter les troubles anxieux d’intensité modérée chez l’enfant d’âge scolaire.
    • Mieux communiquer avec l’enfant anxieux et ses parents.

    Personnes concernées par la formation l’anxiété de l’enfant

    Infirmiers, personnels soignants, psychologues, médecins généralistes, pédiatres, chirurgiens-dentistes, orthophonistes, enseignants.

    Programme de la formation l’anxiété de l’enfant

    • Concept d’apprentissage et de renforcement des comportements et théories de l’attachement.
    • Aspects épidémiologiques, psychopathologiques des troubles anxieux de l’enfant.
    • Relaxation de l’enfant.
    • L’abord des parents d’enfant anxieux.
    • Techniques d’exposition dans la phobie simple, l’anxiété de séparation, l’attaque de panique.
    • Outil de communication et de régulation émotionnelle.

    Durée de la formation

    2 jours

    Référence JLE22-0387A :
    du 01/12/2022 au 02/12/2022
    Lieu : Université de Strasbourg – Service Formation Continue – 21, rue du Maréchal Lefebvre – 67100 STRASBOURG

    Coût de la formation

    765 €
    (pour toute inscription avant le 30/06/2022)
    Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

  • Formation – Pratique de la consultation infirmière

    Maîtriser le processus de consultation infirmière au regard des problèmes de santé des populations.

    Les consultations infirmières se multiplient en France dans des domaines spécifiques et variés : éducation thérapeutique du patient (diabète, hypertension, anticoagulant, plaie cicatrisation), annonce du diagnostic et du traitement en oncologie, douleur, soins palliatifs, gériatrie (projet de vie, évaluation), orientation (CMP), atelier thérapeutique (psychiatrie), projet d’accompagnement (personnes soignées et aidants naturels), parcours de soin et/ou de santé, mais aussi en santé au travail et en santé scolaire et universitaire…

    Objectifs de la formation DPC Pratique de la consultation infirmière

    • Situer la place et le domaine d’exercice de la consultation infirmière en France

    • S’approprier le processus de consultation infirmière au regard de son activité et de la coordination pluriprofessionnelle

    • Considérer le patient et/ou les aidants comme acteurs et experts, dans leurs parcours de soin, de santé et de vie

    • Connaître les étapes du raisonnement clinique infirmier et appuyer sa démarche sur les diagnostics infirmiers

    • Acquérir les bases de l’examen clinique infirmier : entretien clinique, examen physique

    • Acquérir des savoirs pour créer une alliance thérapeutique améliorant et sécurisant le parcours de santé, de soins et de vie des personnes

    • Maîtriser la mise en œuvre d’interventions relationnelles, éducatives et de promotion de la santé

    • Repérer les facteurs favorisant et limitant l’observance thérapeutique pour soutenir le « mieux vivre » avec une pathologie chronique

    • Construire les supports utiles (poster, flyer, lettre, dossier infirmier…)

    Programme la formation DPC Pratique de la consultation infirmière

    MODULE 1 Consultation infirmière : nature, domaine d’application et processus – 2 jours
    MODULE 2 Conduite d’entretien – 2 jours
    MODULE 3 Approfondissement du raisonnement clinique infirmier – 3 jours
    MODULE 4 Exercice de l’infirmier(e) en santé publique – 3 jours
    MODULE 5 Une posture, une communication, un projet – 2 jours

    Personnes concernées par la formation DPC

    Infirmier diplômé d’état et avoir une expérience professionnelle de 3 années minimum

    Durée et dates de la formation DPC Pratique de la consultation infirmière

    12 jours (84h)

    Grenoble 28/04/2021 – 29/04/2021
    Nice 25/03/2021 – 26/03/2021
    Nîmes 28/06/2021 – 29/06/2021
    Paris 17/05/2021 – 18/05/2021
    Saint-Etienne 22/02/2021 – 23/02/2021
    Salon-de-Provence 27/09/2021 – 28/09/2021
    Toulouse 01/02/2021 – 02/02/2021
    Valence 26/04/2021 – 27/04/2021

  • Formation IPA Infirmier Pratique Avancée – Diplôme d’Etat – Grade de Master

    Formation IPA Infirmier Pratique Avancée (sur 2 ans) 3 mentions : Pathologies chroniques – Oncologie – Maladies rénales

    Les universités d’Angers et de Tours co-organisent une formation spécifique en pratique avancée de deux ans reconnue au grade de master destinée aux professionnels de santé titulaire d’un diplôme d’état d’infirmier. Elle est construite en collaboration avec les établissements de santé et les secteurs extra-hospitaliers et permet la validation universitaire de l’attestation en éducation thérapeutique.

    4 mentions : Pathologies chroniques – Oncologie – Maladies rénales – Santé mentale et psychiatrie

    Objectifs de la formation IPA Infirmier Pratique Avancée

    Cette formation a pour objectif l’acquisition de connaissances et de compétences nécessaires à l’exercice infirmier en pratique avancée ainsi que la maîtrise des attendus pédagogiques correspondant au grade universitaire délivré.

    • Favoriser l’autonomie pour la pratique clinique,
    • Améliorer les parcours de santé dans le cadre d’un travail en équipe pluridisciplinaire,
    • Apporter une réponse aux enjeux de santé publique.

    Publics concernés par la formation IPA Infirmier Pratique Avancée

    Etre titulaire d’un diplôme infirmier et justifier de trois années minimum d’exercice en équivalent temps plein de la profession d’infirmière.

    Conditions d’admission

    Dans un contexte de formation tout au long de la vie, cette formation s’adresse à des professionnels de santé infirmiers.

    La candidature doit être déposée en ligne (prévoir un CV et une lettre de motivation précisant votre préférence entre les 3 mentions).

    Le dossier de validation des acquis pédagogiques et professionnels est intégré au dossier de candidature.

    www.formation-continue.univ-tours.fr

    Durée et dates de la formation

    1ère année : 280 heures d’enseignement + 280 heures de stage obligatoire (2 mois)
    182 heures en présentiel (8 sessions de 3 jours + 2 jours soit 26 jours)
    + 98 heures en e-learning (28 demi-journées)

    2ème année : 189 heures d’enseignement + 560 heures de stage obligatoire (4 mois)
    126 heures en présentiel (5 sessions de 3 trois + 3 jours soit 18 jours)
    + 63 heures en e-learning (18 demi-journées)

    Soit un total de 1309 heures (compatible avec la poursuite d’une activité professionnelle).
    Groupe de 25 personnes maximum

    Formation de septembre 2021 à juin 2023

    Programme de la formation

    La formation est organisée autour d’une première année de tronc commun permettant de poser les bases de l’exercice infirmier en pratique avancée. La deuxième année est centrée sur les enseignements en lien avec la mention choisie. Elle est structurée en quatre semestres validés par l’obtention de 120 crédits européens. Elle comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués, pratiques, cliniques en intégrant la simulation en santé, une formation à la recherche ainsi que l’accomplissement de stages.

    ANNÉE 1 UE – Clinique (15 ECTS) UE – Sciences infirmières et pratique avancée (6 ECTS) UE – Responsabilité, éthique, législation, déontologie (3 ECTS) UE – Langue vivante (3 ECTS) UE – Méthodes de travail (3 ECTS) UE – Clinique (6 ECTS) UE – Formation à l’analyse des pratiques professionnelles (6 ECTS) UE – Santé publique (6 ECTS) UE – Recherche (6 ECTS) UE – Stage : 2 mois (6 ECTS) 

    ANNÉE 2 2 UE communes à l’ensemble des mentions (6 ECTS) : UE – Recherche (3 ECTS) UE – Langue vivante (3 ECTS) 3 UE spécifiques à la mention choisie (24 ECTS) : • Pathologies chroniques stabilisées, prévention et polypathologies courantes en soins primaires • Oncologie et hémato-oncologie • Maladie rénale chronique, dialyse et transplantation rénale UE – Bases fondamentales (6 ECTS) UE – Clinique (14 ECTS) UE – Parcours de santé (4 ECTS) UE – Stage : 4 mois (24 ECTS) UE – Mémoire : (6 ECTS)

    Coût de la formation

    Tarif : 10 000 € (4 700 € la 1ère année – 5 300 € la 2ème année) (TVA non applicable)

    Renseignements et inscriptions :
    Lara VAN HAUWE au 02 47 36 63 17
    lara.vanhauwe@univ-tours.fr

    Contacts

    Etablissement formateur
    Université de Tours
    60, Rue du Plat d’Etain – 37020 Tours
    Tél. : 02 47 36 81 31
    formation-continue@univ-tours.fr
    https://formation-continue.univ-tours.fr
     

  • Formation – Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    Présentation de la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    Être en mesure d’améliorer son environnement de travail, ses aptitudes et son organisation pour « prendre soin de soi et des autres » au travail.

     
    Votre santé au travail et notamment pour les professionnels de la santé est une réelle préoccupation et s’inscrit dans la politique nationale depuis 2017 pour « Prendre soin de ceux qui nous soignent ». A ce propos, il est reconnu que les personnes engagées dans une profession de relation d’aide sont plus exposées aux risques psychosociaux (RPS). En effet, les situations complexes de soins, la mort, la souffrance et la douleur impactent les professionnels de la santé, avec de surcroit, des conditions environnementales et/ou organisationnelles parfois défavorables.

    La formation propose d’apprendre à mieux détecter et gérer les problèmes de santé (addiction, AES, troubles musculo squelettiques, accident, stress professionnel, RPS …) aussi bien sur les plans somatiques, psychiques que comportementaux.  Ce repérage est déjà une manière de prendre soin de soi pour « mieux soigner l’autre ».

    Aussi, nous aborderons largement les approches de prévention primaire car les professionnels de la santé sont en mesure de pouvoir agir, pour eux-mêmes, et leurs collègues. Pour vous, ses mesures auront une triple incidence : une amélioration de vos pratiques, une prévention des risques pour votre santé, celle des autres et une évolution de vos organisations de travail.
     
    L’objectif de cette formation est de pouvoir repérer et agir sur les facteurs de risque, de protection et les causes des pathologies liées à votre exercice professionnel. Des actions préventives ou correctrices vont cibler l’organisation, l’environnement ou vos propres stratégies adaptatives dans votre quotidien professionnel. Concrètement, la formation vous donne des outils transférables, de suite, à vos environnements de travail, en prévention des risques professionnels et ce, pour votre santé.

    Public pluriprofessionnel : Docteur en pharmacie (titulaire, adjoint), médecin généraliste, masseur kinésithérapeute, infirmier, IADE, aide-soignant, préparateur en pharmacie

    Objectifs de la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    • Connaitre les RPS, les pathologies professionnelles liées à l’exercice professionnel
    • Repérer l’expression de la souffrance au travail et les situations stressantes et/ou conflictuelles
    • Évaluer les modes d’organisations responsables : matériel, soutien d’équipe, situations professionnelles
    • Mesurer l’impact des facteurs de risque des pathologies prévalentes des professionnels de la santé (chute, RPS, douleur musculo-squelettique, trouble attentionnel, addiction aux substances et/ou comportementale, AES…)
    • S’approprier les grilles de lecture pour décoder les mécanismes ritualisés et néfastes
    • Identifier les rôles ainsi que les responsabilités de chacun dans l’amélioration des conditions de travail
    • Repérer les actions adaptées aux exercices de travail favorables : réorganisation, environnement, stratégies adaptatives
    • Amorcer une dynamique reliant l’amélioration de ses pratiques et la prévention des risques professionnels
    • Connaitre les différentes échelles pour s’autoévaluation et les fiches pratiques
    • Développer des stratégies individuelles et collectives simples, réalistes et des leviers motivationnels
    • Savoir communiquer pour améliorer ses échanges interprofessionnels et avec les patients
    • Soutenir un management bienveillant, efficace, humain et porteur de sens
    • Développer une culture de la qualité de vie au travail dans l’approche monoprofessionnelle et interprofessionnelle

    Personnes concernées par la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel

    Infirmier diplômé d’état, aide-soignant, masseur kinésithérapeute, médecin généraliste, préparateur en pharmacie, docteur en pharmacie, infirmier anesthésiste

    Durée et dates de la formation DPC Se maintenir en santé dans son exercice professionnel