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  • Formation Devenir Acteur PRAP 2S Acteur en prévention des risques liés à l’activité physique du secteur sanitaire, social et médico-social

     Objectifs de la formation Devenir Acteur PRAP 2S

    – Observer et analyser sa situation de travail
    – Repérer les risques liés à son activité professionnelle
    – Proposer un plan d’amélioration technique ou organisationnelle d’aménagement de son poste de travail
    – Contribuer à la mise en œuvre dans son établissement de la prévention des risques liés à l’activité physique en mobilisant les personnes concernées dans sa structure
    – Connaitre les déplacements spontanés, analyser les capacités du patient en vue d’adapter le type d’assistance dont il a besoin : verbale, physique ou matérielle

    Public concerné par la formation Devenir Acteur PRAP 2S

    Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social

    Programme de la formation Devenir Acteur PRAP 2S

    La PRAP dans sa situation de travail : fondements du dispositif, intérêt et enjeux humains et économiques de la prévention. Le triptyque : dirigeant-formateur et acteur PRAP

    Les acteurs internes et externes et leurs rôles

    La détection des risques d’atteinte à la santé et leurs liens avec les éléments déterminant l’activité physique.

    Notions d’anatomie du système locomoteur, physiopathologie

    Eléments qui constituent une situation de travail, sollicitations physiques situation dangereuse

    Les propositions d’amélioration de sa situation de travail, la participation de leur mise en œuvre et à leur évaluation

    Démarche ALM : les enjeux de l’accompagnement de la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi, le schéma décisionnel, les déplacements naturels permettant de se mouvoir (étapes et mouvements élémentaires), analyse de la situation d’accompagnement et utilisation des aides techniques

    Durée de la formation

    21 heures réparties sur 3 jours

    A partir du 01/01/2023 la formation d’acteur prap 2S s’adaptera au nouveau réferentiel pour une durée de 28 heures dont 14 heures consacrées à l’ALM réparties sur trois semaines

    Coût de la formation

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    • Plan de formation

  • Formation Devenir Acteur APS ASD Acteur prévention secours du secteur de l’aide et du soin à domicile

     Objectifs de la formation Devenir Acteur APS ASD

    Observer et analyser toute situation de travail à domicile, repérer les situations dangereuses et proposer des mesures de prévention adaptées pour se prémunir des dangers.

    Appliquer les conduites à tenir et les gestes de premiers secours en situation d’urgence.

    Mettre en œuvre une démarche permettant tout accompagnement de la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi.

    Remonter, à l’interlocuteur compétent, ses suggestions d’amélioration au sein de la structure et, en situation d’urgence, alerter selon l’organisation interne mise en place

    Public concerné par la formation Devenir Acteur APS ASD

    Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social

    Programme de la formation Devenir Acteur APS ASD

    L’APS acteur de la prévention des risques professionnels

    • Enjeux de la prévention, les différents acteurs et leur rôle dans la démarche de prévention dans la structure,
    • Les risques liés à l’activité et leurs conséquences sur la santé

    Observation et analyse d’une situation de travail

    • Approche ergonomique, méthodes, outils d’observation et d’analyse de la situation de travail
    • Organisation de la prévention dans la structure en lien avec l’APS ASD, le coordinateur, le dirigeant, la personne aidée et son entourage
    • Notion d’accompagnement et d’harmonisation des pratiques

    La démarche ALM

    • Le schéma décisionnel, le séquençage des déplacements naturels, analyse de la situation d’accompagnement à partir d’un recueil d’informations, stratégies de compensation et d’adaptation
    • Évaluation de l’environnement au regard des capacités de la personne
    • Fonctionnalité et caractéristiques attendues des aides techniques

    Secours

    • La conduite à tenir en cas d’accident: protéger, examiner, faire alerter, secourir.

    Durée de la formation

    La formation est adaptée au nouveau réferentiel, elle dure 32 h non consécutives dont 14 heures pour l’ALM.

    Travaux d’intersession estimés à 4h

    Coût de la formation

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    • Plan de formation de l’entreprise

  • Formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

     Objectifs de la formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

    Actualiser ses compétences d’Acteurs Prévention Secours dans le domaine de l’aide et du soin à domicile.

    Développer de nouvelles compétences consacrées à l’accompagnement de la mobilité de la personne aidée en prenant soin de l’autre et de soi

    Public concerné par la formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

    Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social

    Programme de la formation complémentaire ALM – valant MAC APS ASD

    Partie Prévention

    • Démarche de prévention de la structure et enjeux de prévention
    • Rappel des notions législatives et actualité du dispositif

    Démarche d’accompagnement à la mobilité:

    • Les enjeux d’un accompagnement pour la personne, sa famille, pour l’accompagnant et pour l’établissement
    • Séquençage des déplacements naturels
    • Analyse de la situation d’accompagnement
    • Les différentes aides techniques au regard des situations d’accompagnement

    Partie Secours

    • Révision et actualisation de la formation SST, gestes techniques et risques professionnels

    Durée de la formation

    Depuis le 01/01/2022 les formations sont adaptées au nouveau réferentiel et durent 21 heures soit 3 jours

    Coût de la formation

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    • Plan de formation

  • Formation Devenir Formateur APS ASD Formateur d’acteur prévention secours du secteur de l’aide et du soin à domicile

    Objectifs de la formation Devenir Formateur APS ASD

    Argumenter l’intérêt des formations du dispositif (comprenant les formations dirigeant, Animateur, Prévention, APS ASD) dans une démarche globale de prévention

    Proposer la formation – action d’APS ASD en s’assurant qu’elle s’intègre à la démarche de prévention de la structure, condition incontournable de réussite

    Organiser, animer, évaluer et restituer la formation APS ASD selon les référentiels en vigueur.

    Assurer la gestion administrative de la formation

    Public concerné par la formation Devenir Formateur APS ASD

    Professionnel du médico-social, Professionnel du sanitaire, Professionnel du social, Salarié

    Programme de la formation Devenir Formateur APS ASD

    La démarche de prévention

    • Les risques professionnels du secteur et leurs conséquences
    • Les différents enjeux de la prévention des risques professionnels
    • La démarche de prévention et conditions de réussites
    • Le rôle des acteurs du dispositif dans une démarche de prévention

    Analyse d’une situation de travail

    • Approche ergonomique, les déterminants de l’activité
    • Les méthodes et outils d’analyse
    • Les principes généraux de la prévention

    La démarche ALM

    • Les enjeux pour la personnes aidée, sa famille, le professionnel et l’établissement
    • Les fondements des déplacements humains : déplacements naturels
    • Le schéma décisionnel : évaluation des capacités avant l’accompagnement
    • Les fonctionnalités et caractéristiques attendues des aides techniques en lien avec l’environnement de la personne

    Organisation, animation et évaluation d’une formation-action APS -ASD

    • Conception d’une action de formation : objectifs, situations et séquences pédagogiques, méthodes et techniques d’animation
    • La gestion administrative d’une action de formation APS ASD (Forprev)

    Durée de la formation

    56 heures soit 8 jours répartis en deux fois 4 jours avec 2 jours de travaux personnels en intersession

    A compter du 01/01/2023 la formation sera adaptée au nouveau réferentiel et durera 98 heures dont 28 heures consacrées à l’ALM

    Coût de la formation

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    • Plan de formation

  • Formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Objectifs de la formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Accompagner le patient dans la compréhension, la reconnaissance et l’acceptation de sa maladie, construire avec le patient un projet thérapeutique adapté à ses besoins, à sa pathologie et à son environnement et participer à la mise en œuvre d’un programme d’éducation thérapeutique et à son évaluation dans le respect de la réglementation en vigueur.

    Public concerné par la formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Professionnel de santé

    Programme de la formation Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – ETP

    Les activités liées à :

    • la création d’un climat favorable à l’ETP
    • l’analyse avec le patient et son entourage
    • aux ressources nécessaires
    • la coordination des différents acteurs entre eux
    • la mise en œuvre du plan d’action
    • la mise en œuvre du plan d’action entre eux
    • la co-évaluation des pratiques et des résultats

    Durée de la formation

    40 heures soit 6 jours

    Coût de la formation

    • 1400€ par personne en inter
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    • Plan de formation de formation de l’entreprise

  • Devenir pilote de la bientraitance dans votre établissement

    En partenariat avec le Cabinet TLC – Audit-Conseil-Formation – l’IRTS propose un éventail de 5 formations – journées techniques & certifications de personnes – au coeur des réformes du secteur : tarification, management, qualité, bientraitance…

    Objectifs de la formation Devenir pilote de la bientraitance dans votre établissement

    Le référent bientraitance certifié AFNOR CERTIFICATION en secteur social et médico-social dispose des connaissances lui permettant de prévenir les situations de maltraitance, et de mettre en place des pratiques favorisant la bientraitance au sein de l’établissement ou du service.

    Il est un maillon indispensable pour renforcer les pratiques des professionnels, et répondre aux exigences liées à l’accompagnement des personnes et aux recommandations de l’ANESM. Il s’agira de :

    • connaître le cadre règlementaire lié à la bientraitance et à la prévention de la maltraitance
    • maîtriser les recommandations ANESM liées à la promotion de la bientraitance
    • connaître les outils et méthodes liés à la maîtrise du rôle de référent bientraitance
    • préparer la certification individuelle AFNOR CERTIFICATION Référent bientraitance – En option. Les résultats à la certification sont supérieurs à 95%.

    Apports théoriques, mise à disposition d’outils & échanges d’expériences.

    Contenu de la formation Devenir pilote de la bientraitance dans votre établissement

    Le référent bientraitance

    • le rôle, les missions
    • les actions
    • les responsabilités

    Le cadre réglementaire

    • le Code de l’action sociale et des familles, le Code pénal
    • le rôle de l’ARS dans la prévention de la maltraitance et la promotion de la bientraitance

    Le cadre de la maltraitance, le concept de bientraitance

    • la lutte contre la maltraitance : définitions, identifications, sanctions, conduite à tenir
    • le développement de la bientraitance : le respect des droits des usagers, des résidents
    • les outils règlementaires, les procédures liées au développement de la bientraitance

    Les recommandations de l’ANESM et de la HAS

    • les programmes dans lesquels elles s’inscrivent
    • la recommandation de l’ANESM – La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre de l’ANESM
    • le guide de la HAS – le déploiement de la bientraitance et le kit des 7 outils

    Les outils et méthodes du référent bientraitance

    • pour animer la culture de la bientraitance
    • pour communiquer efficacement avec toutes les parties prenantes
    • les principes pour une démarche pédagogique efficace

    La préparation à la certification

    • QCM, mises en situation, et cas pratiques

    Public concerné par la formation Devenir pilote de la bientraitance dans votre établissement

    Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire,
    Pré requis pour la certification de personnes AFNOR CERTIFICATION
    – Formation niveau 3 minimum et 1 an d’expérience justifiée dans le secteur social ou médico-social

    Durée de la formation

    4 journées

    • mardi 1er, mercredi 2 juin 2021
    • mardi 15, mercredi 16 juin 2021
    • 1/2 journée certification de personne AFNOR le jeudi 17 juin 2021

    Coût de la formation

    Tarif par personne :

    • avec certification – 2 450 € + 600 €
    • sans certification – 2 450 €
    • AFNOR CERTIFICATION : 600 €

    Contacts

    IRTS Ile-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne
    1 rue du 11 novembre 92120 Montrouge
    Sabine Celestin
    +33 (0)1 40 92 32 65
    communication@irtsidf9293.eu
     www.fondation-itsrs.org/

  • Formation AFGSU2 Gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Présentation de la formation AFGSU2 Gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Identifier une situation d’urgence à caractère médical, réaliser les gestes d’urgences adaptés et participer à la réponse aux urgences collectives et aux situations sanitaires exceptionnelles

    Objectifs de la formation AFGSU2 Gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Prendre en charge une personne en situation d’urgence à caractère médical, seul ou en équipe, y compris le guidage à distance pour la réalisation des gestes d’urgence, dans l’attente de l’arrivée de l’équipe médicale spécialisée

    Intervenir lors de situations d’urgences collectives ou lors de situations sanitaires exceptionnelles

    Public concerné par la formation

    Tout professionnel exerçant une profession médicale, une profession de la pharmacie, une profession d’auxiliaire médical et certaines autres professions du domaine social

    Programme de la formation AFGSU2 Gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Module 1 : La prise en charge des urgences vitales (10,5 heures)

    • Identifier un danger immédiat dans l’environnement et de mettre en œuvre une protection adaptée, au quotidien
    • Alerter le service d’aide médicale urgente (SAMU) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, de transmettre les observations et de suivre les conseils donnés
    • Identifier l’inconscience et d’assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée
    • Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et de réaliser les gestes adéquats
    • Arrêter une hémorragie externe
    • Identifier un arrêt cardiaque et de réaliser ou faire réaliser une réanimation cardiopulmonaire avec le matériel d’urgence prévu

    Module 2 : La prise en charge des urgences potentielles (7 heures)

    • Identifier les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme osseux ou cutané et d’effectuer les gestes adéquats
    • Identifier les signes de gravité d’une brûlure et d’agir en conséquence
    • Appliquer les règles élémentaires d’hygiène
    • Prendre les mesures adaptées pour la mère et pour l’enfant face à un accouchement inopiné

    Module 3 : Les urgences collectives et les situations sanitaires exceptionnelles (3,5h)

    • Concernant les « situations sanitaires exceptionnelles », connaitre l’organisation de la réponse du système de santé (dispositif ORSAN) et son articulation avec le dispositif de réponse de la sécurité civile (dispositif ORSEC)
    • S’intégrer dans les plans de gestion des situations sanitaires exceptionnels des établissements de santé ou médico-sociaux, en fonction de la profession exercée et du lieu d’exercice

    Durée de la formation

    21 heures soit 3 jours

    Coût de la formation

    • 480€ par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

  • Formation AFGSU2 Formation continue aux gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Présentation de la formation AFGSU2 Formation continue aux gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Maintenir et actualiser ses compétences nécessaires pour :
    – Identifier une situation d’urgence à caractère médical et sa prise en charge, seul ou en équipe, y compris le guidage à distance par la réalisation des gestes d’urgence
    – Participer à la réponse à une urgence collective ou sanitaire exceptionnelle

    Objectifs de la formation AFGSU2 Formation continue aux gestes et soins d’urgence de niveau 2

     

    Identifier une situation d’urgence à caractère médical et sa prise en charge, seul ou en équipe, y compris le guidage à distance pour réaliser des gestes d’urgence, dans l’attente de l’arrivée de l’équipe médicale spécialisée.

    Participer à la réponse à une urgence collective ou une situation exceptionnelle

    Public concerné par la formation

    Professionnels de santé inscrits dans la 4e partie du Code de santé publique et personnes titulaires du diplôme d’État d’aide médico-psychologique et AES, ARM, Préleveur sanguin.

    Programme de la formation AFGSU2 Formation continue aux gestes et soins d’urgence de niveau 2

    Actualisation des connaissances portant sur les gestes et soins d’urgence, les urgences collectives et les situations sanitaires exceptionnelles, en lien avec l’actualité sanitaire et scientifique.

    Durée de la formation

    7 heures

    Coût de la formation

    • 200€ par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation de l’entreprise

  • Formation Accompagner les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou troubles apparentés

    Présentation de la formation Accompagner les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

    Décrire les principales caractéristiques de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées et identifier les comportements induits

    Identifier les troubles liés à la maladie neuro-dégénérative

    Reconnaître les conséquences des troubles sur la vie quotidienne et leurs répercussions sur la famille

    Adapter sa communication à la personne atteinte de pathologie neuro-dégénérative

    Proposer des activités de mobilisation cognitive

    Développer une attitude professionnelle face aux situations complexes

    Interpréter les difficultés des familles et recommander un accompagnement adapté

    Objectifs de la formation Accompagner les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

    Adapter en équipe pluridisciplinaire l’accompagnement et la communication envers la personne atteinte et son entourage

    Public concerné par la formation

    Professionnel du sanitaire, du social et du médico-social

    Programme de la formation Accompagner les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

    Expliquer les enjeux du « virage ambulatoire » et de la transformation de notre système de santé :

    • Définir le parcours de soin et le PRS :
    • Notion de parcours de soin
    • Détailler les différents modes d’exercice coordonné :
    • Décrire le projet d’exercice coordonné :
    • Distinguer la structuration juridique :
    • Cibler les missions selon les structures :
    • Lister les outils :
    • Le système d’information partagé SIP
    • Décrire le fonctionnement d’une équipe

    Durée de la formation

    21 heures sur 3 jours

    Coût de la formation

    • 510€ par personne en inter
    • Intra, nous consulter
    • Plan de formation

  • Formation Cadre de Santé

    Présentation de la formation Cadre de Santé

    Le cadre de santé joue un rôle essentiel pour répondre aux enjeux auxquels sont confrontés les établissements de santé et les instituts de formations en santé, dans un contexte de complexité croissante, caractérisé notamment par des exigences accrues de qualité et de sécurité des soins, l’évolution des besoins des patients, la recherche de l’efficience, l’évolution des organisations internes, la nécessité de coordonner des parcours patients, l’attente des équipes en termes de moyens et de management, l’évolution des formations et des diplômes

    Objectifs de la formation Cadre de Santé

    Planifier, organiser et coordonner les soins au sein d’un secteur d’activités accueillant des usagers bénéficiaires de la mise en oeuvre d’un projet de soins personnalisé pluri-disciplinaire, en cohérence avec le projet de soins institutionnel

    Concevoir, organiser et mettre en œuvre des dispositifs de formation en cohérence avec le projet pédagogique institutionnel.

    Manager et accompagner le développement des compétences individuelles et collectives au sein d’une équipe pluri-professionnelle ou dans le cadre d’un parcours de professionnalisation.

    Contrôler et évaluer la qualité et la sécurité de la production de soins ou des connaissances et des compétences professionnelles acquises en formation.

    Public concerné par la formation

    Professionnel titulaire d’un diplôme paramédical

    Programme de la formation Cadre de Santé

    Expliquer les enjeux du « virage ambulatoire » et de la transformation de notre système de santé :

    • Définir le parcours de soin et le PRS :
    • Notion de parcours de soin
    • Détailler les différents modes d’exercice coordonné :
    • Décrire le projet d’exercice coordonné :
    • Distinguer la structuration juridique :
    • Cibler les missions selon les structures :
    • Lister les outils :
    • Le système d’information partagé SIP
    • Décrire le fonctionnement d’une équipe

    Durée de la formation

    • Enseignement théorique : 720 heures
    • Enseignement pratique (stage) : 525 heures
    • Travail personnel, recherche et documentation : 70 heures

    Coût de la formation

    • Auto-financement
    • Plan de développement des compétences
    • Eligible au CPF